12党课制度

第一篇：12党课制度

党课制度

一、党课教育：每月至少进行一至二次党课教育，提高党员党性觉悟、政策理论水平和党的知识水平。

二、学习形式：以集中授课为主，分散自学为辅。集中授课主要由支部书记或政治指导员负责。

三、学习内容：体现党的特点，突出党的性质、宗旨、任务、目标的教育，努力培养党员的先锋队意识和无私奉献的精神。

四、参加人员：中队所有正式党员、预备党员和党员发展对象，入党积极分子也可以参加。

五、学习要求：经常性教育与专题教育相结合，并且做到扎实有效，不走过场。

六、辅助教育：充分利用广播、电视、板报、橱窗等宣传阵地营造良好的学习氛围，提高学习的质量。

第二篇：党课制度

党课制度

1、党课教育至少每季组织一次。

2、党课的主要内容：

①、党的基本知识教育。

②、党的路线、方针、政策和一定时期党的中心任务的教育。

3、党课教育以党支部为单位组织实施，亦可由党委或党总支组织实施。

4、党课教员应聘请有一定政策理论水平，懂得党的基本知识，在党员中享有威望的正式党员担任。

5、每个党支部根据党员多少设一至两名兼职党课教员。支部书记必须亲自讲课。

6、党支部在进行党课教育时，可吸收申请入党的积极分子参加听课。

第三篇：《党课制度》

党课制度

1、根据上级党组织要求，党总支、支部每季度至少要上一次党课，坚持做到经常化、制度化。

2、党委（或组织部门）根据形势任务的要求和上级党组织的指示精神，每季安排一次党课教育要点。

3、授课人一般由党总支、支部书记或委员担任，也可以聘请有一定理论水平、党性强、觉悟高、有威信的党员担任，还可以请党委领导成员授课。

4、授课人要认真备课，联系实际，有针对性地对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线方针政策以及形势任务的教育，不断提高教育质量。

5、党课结束后，党支部或党小组要结合授课人提出的讨论题目，及时组织党员讨论，必要时也可以组织各种形式的考试或测验，以检查了解党员学习效果。

6、上党课时要吸收要求入党的积极分子参加，以提高他们对党的认识，端正入党动机。

7、每次党课要有专人记录，并将记录连同备课内容妥善保存，以备上级党组织检查考核。

《党课制度》

第四篇：党课制度

党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下，两个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。这项坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方面。

1、主要内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表重要思想和党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要注意系统性同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育；党的路线、方针、政策的教育；党的基础理论知识和党的优良传统教育。

2、授课方式及授课人：党课教育一般由在同级党组织中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。党课教育授课人应有良好的党性修养，对邓小平理论和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且

在党员中有一定的威望。党课教育要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲情清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

党支部在开展党课教育时，应制定出党课教育计划，一般应制定一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请示上级党组织，争取上级党组织的指导。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

党课可采取集中授课或电化教育，以及其它灵活多样、丰富多彩的形式进行。旨在提高教育效果。

3、党员的专题教育：严格按照区、市委精神和委直属机关党委的部署，结合本单位实际，认真制定党员专题教育计划，相对集中时间，严格组织实施，抓好落实。

第五篇：党课制度

潭山中心小学党支部党课制度

为加强党员的教育，提高党员素质，增强党性，促进党员发挥先锋模范作用，保持党组织的先进性和纯洁性，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，制定本制度。

一、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。在一般情况下，每季度要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。

二、党课的内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

三、党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。

四、党课教师一般由在党支部中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的

党员领导干部兼任。党课教师应具有良好的党性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。党课教师要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

五、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教师、党课内容等。如有必要，可请求上级党组织，争取上级党组织的指导。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

六、做好党课教育活动记录，建立党课教育资料台帐，专人保管，存档备查。记录的内容包括：党课授课时间，地点，主持人，教师名单，参加人员名单，授课内容，党员讨论要点。归档的材料包括原始记录、党课知识测试题目，试卷及成绩记录等。