全科医生队伍建设与思考

第一篇：全科医生队伍建设与思考

全科医生队伍的建设与思考

关键词 全科医生 建设 社区 医疗改革

随着医疗改革的不断深入，社区居民对全科医生的要求越来越高，需要的医疗服务也越来越多，如何提升全科医生的服务业务水平和沟通能力，在社区卫生服务的同时不断的加强全科医生队伍的建设。本文综合数年来在全科服务团队岗位上担任管理工作中发现的有关全科医生建设中存在的问题和不足，通过加强全科医生“勤、谨、精”的教育，培养一个良好的心理素质；善于综合分析工作中的长处和不足；注意加强全科医生责任感的培养，不断学习其他先进地区和团队的经验。达到原则和灵活的统一，严肃和严谨的统一，建设过程有意识引导全科医生在实际工作中提升自身素质、服务水平及沟通能力。现谈些看法和思考。

全科团队医生队伍建设的关键是人员素质

全科医生作为团队的中坚力量，管理者有责任、有意识的在团队中引导培养一个“勤、谨、精”的工作氛围，在社区服务中需要注意加强全科医生的思想教育，逐步引导全科医生的工作重点放在“勤、谨、精”上，“勤”，即全科医生在整个社区卫生服务工作中，要做到服务不偷懒，勤钻研业务技术，积极探索全科服务理念，创新工作方式来适应社区居民不断增长的医疗工作的需要，一切工作要围绕全心全意为社区居民服务的目标，来做好、做细工作。“谨”，即全科医生在服务工作中，要注意谦虚谨慎，耐心细致，细心地在社区开展工作，对工作中遇到的难点和瓶颈问题，有针对性的注意

发挥整个全科团队成员的智慧和力量，积极争取地方政府的支持，尽可能的加以解决，暂时不能解决的问题，也应耐心地向社区居民做好解释工作，必要时团队医务人员应争取在地方政府，基层干部支持下一起做好解释工作，在有条件的情况下加以完善和改进。“精”，即作为一名全科医生，不但业务只是要“精”，更重要的是与社区居民，居委干部的沟通要“精”，即作为一名合格的全科医生要有敏锐的观察力，果敢的工作作风，熟练的医疗操作技术，对能预见的和对不能预见的疾病异常情况，能独立的做好急救处理、并且在急救的基础上，积极联系转院治疗。

全科医生工作规范的建设

全科医生作为一个改革过程中的新生事物，必然会在工作中遭遇到各种困难和困惑，对一名合格的全科医生来说，首先全科医生自己要学会控制自己情绪的能力，在医疗服务过程中，全科医生必然会遇见许多事和形形色色的人，难免会有不讲理的人和暂时不能处理的事，一名合格的全科医生在工作中都要表现出沉着、稳重、客观、良好的精神状态，稳妥的处理，切忌未经思考发表意见。在工作中不能以自己的处事方式，情感，心理，兴趣，言行举止，生活等标准来衡量你服务的社区居民，对于服务工作中目前政策尚不明了，尚未开展的服务项目，不要以自己的想法贸然回答，应积极应对，必要时可以在全科团队会议上提出，或联系有关部门给与妥善解决，对于暂时不能解决的问题也应该向居民解释清楚，这样才能达到原则和灵活的统一，严肃和严谨统一，坦诚和慎言相结合，形

成一个最佳规范的服务模式，只有这样才能有助于社区卫生改革的健康的发展

全科团队管理者的在团队建设工作中的思考

一个好的团队管理者，不但是管理者，更重要的是一个学习者。一个好的团队长不是单纯的“传声筒”，在领导布置任务后要学会分析、合理安排、做到人尽其才和协调能力，在充分领悟领导意图的基础上，注意发挥集体智慧，把各项工作做好，以“信任”为前提，平时要细心观察、善于总结团队全科医生的工作灵感、创意、长处、短处及存在的问题解决的方法，并加以分析和总结，综合各方面的工作要求，落实到社区卫生服务中去，在团队服务工作中倡导全体医务人员积极探索、尽早发现社区卫生服务工作工作的难点、热点和瓶颈问题，运用集体智慧加以解决，有针对性改进服务内容，方式和理念，从而达到提升团队全体医务人员的思想素质和工作能力，通过不断的学习、改进，将团队的管理更趋人性化、为建设一个和谐团队打下了良好的基础。使整个团队在工作时就减少了推诿，扯皮和许多不确定因素了，使得全科医生在开展工作时能有条不紊，服务有序，想方设法地服务好社区居民。

提升全科医生的心理素质是队伍建设的重点工作

全科医生的心理素质直接影响到服务质量，在现实生活中，人们都有着两个明显的心理倾向：①渴望成为工作中的成功者；②自我感觉良好，对自己工作能里评价过高，现实工作中成绩却不佳，因此作为一名合格的管理者，你的工作重点是不要单纯去改变这种心

理倾向，而是要利用人们的这种心理倾向，将所有的全科医生都视为成功者，综合分析，合理分配工作，提升医务人员工作积极性和创新能力。并制定好工作指标，考核管理方法，逐步提升所有全科医生的服务能力。创造条件让每一位医务人员都成为成功者，这也是一个合格团队管理者必不可少的工作思路。

加强全科医生的责任感，主动服务于民

在社区工作中，不断要加强全科医生工作责任感的教育，使每一位全科医生认识到我们的工作是目前医疗卫生改革中重要的棋子，必须要让医疗卫生改革这盘棋走活，走好。团队长在日常工作中要加强对全科医生的管理、教育和学习，注意把工作中好的案例，其他地区、团队的成功经验加以总结、改进和创新，使之在全科团队中形成一个既规范又有新意创新的工作法，以优质的服务理念，个性化的服务方式，鼓励全科团队医生在加强工作责任感的同时，学习先进团队的经验，结合自己团队居民的特点不断创新的工作思路，有原则地满足社区居民的合理的服务需求。

一名成功的全科医生的培养，既要有团队管理者的引导，又要有敢于放手、创新、分析、整合的能力，在工作中注意集整个团队的智慧，有目的地引导全科医生在实际工作中提升自身素质、服务水平、沟通能力、团结一致才能下好这盘医疗改革的棋，而每一位全科医生就是一枚棋子，各司其责，各尽所能，把这盘棋走好、走活。相信在全体医务人员的努力下，通过辛勤的工作，医疗卫生改革工作一定能取得成功。

第二篇：加强全科医生队伍建设的思考与建议

加强全科医生队伍建设的思考与建议

【摘要】通过对我国全科医生队伍建设现状的分析，探究了制约全科医生队伍建设的原因，提出要从全科医生培养、使用、吸引等关键环节着手，系统设计我国全科医生制度，以规范化培养为核心，建立健全多渠道、多层次的全科医生培养体系，同时提高全科医学专业地位和吸引力，加强全科医生培养能力建设，促进全科医生队伍不断发展壮大。

【关键词】全科医生；队伍建设；人才培养；建议

全科医生是指接受过全科医学专业培训，医疗技术全面，能够面向个人、家庭和社区提供综合、连续、一体化的基层医疗保健服务的高素质专科医生。加强以全科医生为重点的卫生队伍建设，是健全基层医疗卫生服务体系、全面建设基本医疗卫生制度的重要举措，也是当前贯彻落实医改精神，提高基本医疗卫生服务可及性，有效减轻居民就医费用负担，切实缓解人民群众“看病难、看病贵”问题的重要抓手。

一、全科医生在医药卫生体制改革中的重要作用全科医生以个人为中心、家庭为单位、社区为范围，以预防为导向，主动为社区居民提供整体性、连续性、综合性、协调性、个体化及人性化的医疗保健服务，对社区居民的生命和健康进行全过程、全方位的管理，是初级卫生保健的最佳提供者，也是基层卫生服务队伍的核心力量［１］。

全科医生在提供以病人为中心的整体性服务、加强预防保健、降低医疗费用、合理利用卫生资源、最大限度地满足公众的卫生服务需求等方面发挥了独一无二的作用，得到了医学界和公众的广泛认同［２］。ＷＨＯ和ＷＯＮＣＡ在１９９４年至１９９５年的一份合作文件中明确指出：“任何国家的医疗保健系统若不是以受过良好训练、采用现代方法的全科医生为基础，便注定要付出高昂的失败代价”。

当前我国正处在工业化、城市化、国际化和人口老龄化快速发展时期，居民健康面临“双重疾病负担”的巨大挑战，医疗卫生费用也面临过快增长、超越社会承受能力的风险。坚持以“基本、基础、基层”为立足点，以全科医生为重点加强基层医疗卫生队伍建设，是贯彻落实医改精神、转变现代医学模式的重要举措，是健全基层医疗卫生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平、抑制医疗服务费用过快增长的基础工程，是建设基本医疗卫生制度、实现人人享有基本医疗卫生服务的基本途径。

二、当前我国全科医生队伍建设的现状近年来，在党中央、国务院的高度重视和大力支持下，我国基层医疗卫生工作进步显著，基层卫生服务网络体系不断健全，医疗卫生服务设施明显得以改善，基层卫生服务队伍不断壮大，基层医疗卫生服务的供给和利用也明显增加。

但相对于硬件条件的不断改善和基层卫生服务需求的不断增加，以全科医生为主体的基层医疗卫生队伍建设明显滞后，已经成为制约基层医疗卫生机构进一步发展的瓶颈。

（一）全科医生数量严重不足。

据统计，目前我国执业范围为全科医学的执业（助理）医师约有８．５万，仅占执业（助理）医师总数的３．５％，远低于国际上３０９／扣６０％的平均水平［３］。即便按照２００６年《城市社区卫生服务机构设置和编制标准指导意见》中制定的每万人口２～３名全科医师的最低配置标准计算，我国现有注册全科医学专业的人员数量也只占到城市配置需求的３０％左右，全国城乡配置需求的１／６。其中，农村地区全科医生更为匮乏，中医类别全科医生数量也明显不足。

（二）全科医生素质不高，人才结构不尽合理。

当前我国服务基层的全科医生来源多样，成分较为复杂，既包括取得全科医学专业技术资格的医生，也包括通过省级全科医生规范化培训或转岗培训取得合格证书的在职医生［４］。由于各地培训要求、学时标准不同，造成现有全科医师队伍技术水平参差不齐，整体素质不高。在以全科医生服务为主的城市社区卫生服务机构中，卫生技术人员学历以中专（４３．８％）和大专（４１．２％）为主，高级职称人员不足４％，现有技术服务能力尚难以取得城乡居民的信任。

（三）全科医生分布不均衡，区域间和城乡间差异较大。

在我国，全科医学最先从城市社区卫生服务机构起步。因此，当前我国全科医生绝大部分集中在大、中型城市的社区服务机构，广大农村地区全科医生极度匮乏。根据２０１１年初的调查显示，全国８０％以上的乡镇卫生院尚没有全科医生。从地域分布上来看，东部地区社区卫生服务发展起步早，社区卫生服务和全科医生队伍建设明显好于中西部地区，全国约５０％以上的全科医生集中在东部地区。

（四）基层全科医生队伍不稳定，人员流失严重。

长期以来，由于工资待遇和社会认同度不高，职业发展路径不清晰，缺乏激励和约束机制以及科学的绩效考评制度，基层医疗卫生机构难以吸引和稳定人才，尤其是条件较为艰苦的山区、民族地区和贫困边远地区。据北京地区反映，其远郊区县完成３年全科医师规范化培训的人员有５０％以上已经流失。２００３年至２００７年，全国基层医疗卫生机构流失的正高、副高和中级专业技术资格人员分别占在岗相应职称人员总数的３５．７％、１０．１％、９．５％，严重削弱了基层全科医生队伍的力量，制约了基层医疗卫生事业的发展。

三、全科医生队伍建设滞后的原因分析当前我国全科医生队伍建设滞后主要表现在两个方面，一方面是全科医生数量的不足；

另一方面是全科医生队伍素质不高。两者分别体现了全科医生数量与质量方面面临的问题，究其原因主要包括以下几个方面。

（一）全科医生培养体系不完善。

国际上规范化的全科医生培养包括医学院校的全科医学教育、３～４年的全科医生住院医师培训和持续终生的继续教育３个阶段。相对于国外全科医生系统化、制度化的培养，我国全科医生培养体系才刚刚起步。２０１１年７月国务院出台了《关于建立全科医生制度的指导意见》（国发［２０１１１２３号），明确提出逐步统一、规范我国全科医师培养制度，将全科医师规范化培训作为未来全科医生培养的必经阶段和准入条件。但当前，我国全科医生规范化培训在各省尚处于起步阶段，培训能力和规模十分有限，全科医生培养仍以在岗医生转岗培训为主并将持续一段时间，而医学院校全科医学学科建设和在校医学生全科医学教育工作也相对滞后、脱节，系统、完整、规范的培养体系尚未真正建立［５］。另一方面，现有的全科医生各类培训中，低水平重复培训多，培训时间短，培训内容和知识缺乏系统性，无法满足实际工作的需要，培训效果有待进一步加强。

（二）相关配套政策不完善，培训各方积极性不高。

由于对全科医生培训期间，参训学员、基层医疗机构和培训基地各方的权责义务以及相关补偿、配套政策不完善，影响培训各方的积极性。从参训学员的角度来看，全科医生培训与培训对象工资待遇、职称晋升等相关政策未形成有效衔接，且培训期间工资福利待遇相对较低、生活条件差，参训积极性不高；从基层医疗机构的角度来看，基层医疗机构医生本来就不足，送人参加培训不但影响日常诊疗活动的开展，而且还要承担参训人员培训期间的工资，经济压力和工作压力都很大，送人参训的积极性受到影响；从培训基地的角度来看，一方面参训人员管理难度大、风险高，另一方面由于政府对培训基地的补偿政策不明确，部分培训基地还要承担参训人员的补助费用，培训基地组织开展培训的积极性也不高。

（三）政府对全科医师培养投入不足。

长期以来，国家对全科医生培养缺乏明确的经费保障，对各级政府、培训基地、基层卫生机构和学员个人的投资责任缺乏明确的制度安排。各级政府对全科医生培训专项经费较少，对培训基地建设投入不足，致使培训基地教学设备和师资缺乏，培训力量不足，严重制约了全科医师的培养和提高［６３；另一方面，培训专项工作经费投入不足，致使培训基地、基层医疗机构和学员个人经济压力大，制约各方开展和参与全科医生培训工作的积极性。

（四）全科医生福利待遇和社会地位低，专业缺乏吸引力。

由于对全科医生以及全科医生重要作用的理解认识不足，政府和社会对全科医生的重视和关注都不够，全科医生长期处于低福利、低工资待遇、低社会信任度的状态，不仅工作环境差，职业发展路径也不明晰，致使全科医生岗位缺乏吸引力，造成全科医生后继人才的匮乏。

四、促进全科医生队伍建设的相关政策建议全科医生队伍建设是一项长期而复杂的系统工程，既涉及到全科人才的培养，又涉及到全科人才的吸引和使用；

既要着眼长远，完善全科医生培养制度体系，又要兼顾现在，满足当前全科医生的急迫需求。因此，需要统筹协调地分析和考虑，多措并举，共同促进全科医生队伍的建设与发展。

（一）围绕培养、吸引和使用的关键环节，系统设计体制机制。

加强全科医生队伍建设，创新和完善全科人才培养体制机制是关键。全科医生队伍建设是一项系统工程，加强全科医生队伍建设需要从人才培养、人才吸引和人才使用的全过程着手，进行系统的体系设计和制度创新，实现人才培养、吸引和使用的整个环节的最优化结合［７］。在人才培养方面，兼顾长远发展和当前实际困难，建立以转岗培训和全科医生规范化培训为主体，医学继续教育和高等学历教育相结合的多层次、多渠道的培养体系；在人才吸引方面，通过加强全科医学学科建设，提高全科医生的实际待遇水平和社会地位，不断改善全科医生的发展环境；在人才使用方面，继续深化人事制度改革，推行全员聘用制度和绩效工资制度，建立全科医生人尽其才的用人机制，充分突出和发挥全科医生在基层医疗卫生机构中的核心地位和作用。

（二）以全科医生规范化培养为核心，建立多渠道、多层次的全科培养体系。

根据我国国情，在合理制定全科医生的准入资格、执业注册、技术职称等标准体系的基础上，参照国际全科医生三阶段培养模式，建立包括学历教育、规范化培训、转岗培训和继续医学教育等在内的多渠道、多层次的培养体系，实行转岗培训与规范化培训短期并行，并逐步向规范化培训过渡，最终实现全科医生的规范化培训制度。一方面，着眼当前社会对全科医生的迫切需求，在短期内以在岗医生的转岗培训为主要方式，从在职医务人员中培养全科医生，并结合在职人员的高等教育和继续医学教育，不断提高转岗全科医生的学历水平和技术能力；另一方面，着眼长远，积极向集医学院校学历教育、全科医生规范化培训和继续医学教育三段集合式的规范化培养模式过渡，完善全科医生培养体系，最终实现我国全科医生培养的规范化、制度化。

（三）加强全科医学教育培训基地建设，提高全科医生培养能力。

加强全科医学教育培训基地建设投入，在全国范围内以三级综合医院（含社会办医疗机构）为主要依托，社区卫生服务中心、有条件的乡镇卫生院和县级医院为基础，建设以临床培训基地和基层实践基地为主体，临床培训基地与基层实践基地１：３配比对应的全科医生培训网络体系，提高全科医生的培养能力，保障全科医生培养的系统化、规范化、制度化。政府对培训基地基础设施建设、师资培养和培训工作经费予以足额投入。

（四）内外兼修，多方着手提高全科医生专业吸引力。

从内部改革和外部环境改善同时着手，改善全科医生的生存和发展环境，提高全科医生专业的吸引力，不断稳定和壮大基层全科医生队伍。①健全全科医学职称体系，明确全科医生初级一中级一高级晋升资格与条件，实现全科医生职称晋升通道的完整和通畅，明晰全科医生职业发展路径，提高全科医生的职业前景和职业认同感；②从基层医疗机构人事制度改革人手，在机构岗位设置、岗位定薪和绩效考核过程中向全科医生倾斜，提高全科医生福利待遇，突出全科医生机构内部的核心地位；③从改善外部环境人手，提高全科医生的社会信任度和职业认同感，一方面加强全科医生的舆论宣传引导，提高居民对全科医生及其服务重要性、技术专业性的认识；另一方面探索建立社区首诊和全科医生负责制，突出全科医生健康守门人的作用，在服务与被服务中提高社会认可度和尊重程度［８］；

④提高基层全科医生的工资待遇水平，落实基层全科医生在职称评定、晋级晋升、设立全科岗位津贴、社会保障等方面的优惠政策，提高全科医生职业认同感和满意度；⑤落实全科医生服务基层的相关优惠政策，包括优先解决社区工作的全科医生的城市户口问题，对到农村基层工作的全科医生由财政给予适当的经济补助等，吸引完成培训的全科医生到基层，壮大基层全科医生队伍。

（五）加大政府投入，保障基层全科医生队伍建设顺利开展。

加强基层医疗机构全科医生队伍建设，提高基层卫生服务力量，实现基本医疗卫生服务的全覆盖，是各级政府不可推卸的责任。各级政府要从建立基本医疗卫生制度的高度，充分认识加强基层全科医生队伍建设的重要意义，合理确定各级政府、单位和个人在基层全科医生队伍建设中的投资责任，建立以政府为主导的多元投入机制。各级政府分级负担，分级投入，一方面加强基层医疗卫生服务体系建设，加大基层医疗卫生机构基本建设、设备购置等投入，确保硬件设施建设与基层机构服务功能相匹配，改善基层全科医生的工作环境；另一方面，保障全科医生培训基地建设、师资培养、全科医生培训工作费用和政府定向培养对象补助等的相关经费供应，对参与临床实践的培训对象予以一定补助。同时，落实基层医疗卫生机构对在职人员和委托培养对象培训期间的基本工资或生活补助。多方受益，多方投资，共同保障基层全科医生队伍建设的顺利开展。

第三篇：全科医生工作总结

全科团队工作总结

我社区卫生服务中心自建立“全科团队”服务模式以来，中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年，中心按照有关规定，以及在上级卫生部门的指导下，完善了“全科团队”相关制度，明确责任，强化人员培训、完善服务功能。通过中心全体工作人员的共同努力，今年中心“全科团队”做了大量工作，中心的各项公共卫生工作也基本完成。现将今年的有关工作总结如下：

一、完善相关制度，调整组织机构

今年中心的“全科团队管理制度”进一步完善，并制定了“全科团队队长职责”，每个团队也相应制定“团队人员分工职责”，让责任更明确。

二、更新居民档案

中心全体人员不辞辛苦，利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查，对居民的健康档案进行更新，对于未建档居民也要求及时发现、及时建档。对居民的电子档案进行补充，至2012年底纸质档案和电子系统录入达到同步。

三、为65岁以上老年人免费体检

今年，中心再次为辖区建档的65岁以上老年人开展免费体检活动，并及时将体检结果反馈给居民，根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。

四、慢病管理

根据“国家公共卫生服务规范”要求，中心对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座，传播健康知识，逐步让辖区居民认同健康理念，采纳健康的生活方式。做到无病防病，有病早治，既病防残。

五、妇幼保健

为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作，加强孕产妇保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训，一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的知晓率。在共同的努力下2012年的妇保各方面工作量和2011年相比有了明显的提高。

六、儿童保健

掌握了本辖区3岁以下、7岁以下、出生数，首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检，并按要求对0—3岁儿童进行4:2:1免费体检，体检率较2011年明显提高。

自从中心建立“全科团队”服务模式，中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系，使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。

第四篇：全科医生年终总结范文

全科医生年终总结

全科医生执行全科医疗的卫生服务。下面是小编推荐的全科医生年终总结，仅供参考。

全科医生年终总结一

我社区卫生服务中心自建立全科团队服务模式以来，中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年，中心按照有关规定，以及在上级卫生部门的指导下，完善了全科团队相关制度，明确责任，强化人员培训、完善服务功能。通过中心全体工作人员的共同努力，今年中心全科团队做了大量工作，中心的各项公共卫生工作也基本完成。现将今年总结如下：

一、完善相关制度，调整组织机

构

今年中心的全科团队管理制度进一步完善，并制定了全科团队队长职责，每个团队也相应制定团队人员分工职责，让责任更明确。

二、更新居民档案

中心全体人员不辞辛苦，利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查，对居民的健康档案进行更新，对于未建档居民也要求及时发现、及时建档。对居民的电子档案进行补充，至20xx年底纸质档案和电子系统录入达到同步。

三、为65岁以上老年人免费体检

今年，中心再次为辖区建档的65岁以上老年人开展免费体检活动，并及时将体检结果反馈给居民，根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。

四、慢病管理

根据国家公共卫生服务规范要求，中心对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座，传

播健康知识，逐步让辖区居民认同健康理念，采纳健康的生活方式。做到无病防病，有病早治，既病防残。

五、妇幼保健

为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作，加强孕产妇保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训，一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的知晓率。在共同的努力下20xx年的妇保各方面工作量和20xx年相比有了明显的提高。

六、儿童保健

掌握了本辖区3岁以下、7岁以下、出生数，首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检，并按要求对03岁儿童进行4:2:1免费体检，体检率较20xx年明显提高。

自从中心建立全科团队服务模式，中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系，使中心各项工作得以更有效更顺

利的开展。

全科医生年终总结二

这一年来，我在医院党组的领导下，坚持以十七大精神以及三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。

一年来，能够积极参加医院组织的各项学习活动，比较系统地学习了十七大精神，做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。工作上对照先进同事找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、认真负责地做好医疗工作。

救死扶伤，治病救人是医疗工作者 的职责所在，为此，我本着对患者负责、对医院负责的精神，积极做好各项工作。

1、是坚持业务学习不放松。坚持学习全科医学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。

2、是坚持精益求精，一丝不苟的原则，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量。

三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。

作为医院的一员，院兴我荣，院衰我耻，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

第五篇：全科医生制度[定稿]

全科医生制度

（一）在社区卫生服务中心（站）有关负责人员领导下和上级医师指导下，开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保健、健康教育、康复等工作。

（二）经常深入社区居民住户，及时了解掌握社区人口动态、居民健康状况，建立健康档案，提供多种形式卫生服务，满足群众基本卫生需求。

（三）开展一般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方案，负责病人的治疗，指导、帮助其康复。

（四）进行急、重、危病人的现场抢救，并及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，应按要求书写病历摘要，记录处理情况，协助转诊。

（五）认真、及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行相应的检查和治疗，严防差错事故。

（六）开展流行病、传染病的预防、监测与处理。开展社区

妇女保健、儿童保健与老年保健。开展健康教育与心理卫生

医生制度

1、责任医生必须服从全科团队负责人的日常工作安排，保质保量完成各自承担的工作及临时性工作。

2、运用适中的中西药及技术承担居民常见病、多发病、慢性病的防治工作。

3、对老年人、行动不便的慢性病人提供出诊等上门服务，针对老年人开展护理工作。

4、定期开展健康及健康促进活动，举办讲座，发放健康教育处方。

5、开展计划生育技术指导及妇幼保健工作。

6、为辖区内居民建立健康档案，对慢性病衽分类管理。

7、开展残疾人康复训练指导。

8、每年在辖区内进行社区普查，根据主要健康总是制定预防计划，并组织实施。