第一篇:县委党校工作总结
2009年,县委党校以党的十七大及十七届三中全会精神为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》和中央、省市县干部教育培训工作会议的精神,积极配合县中心工作,加强自身建设,发挥自身功能,较为出色地完成了各项工作。现主要总结如下:
一、扎实完成干部培训工作。
二、出色开展对外宣讲活动。
作为我县党的重要理论阵地,我校始终坚持为全县广大干部群众宣讲党的理论方针和时事政策。2009年,我校领导和骨干教师累计在全县各镇乡街道、机关事业单位、农村社区、学校、企业、部队等宣讲108场次。其中重点突出了党的十七大精神,占总宣讲场次的50%以上。其他内容涉及到科学发展观、十七届三中全会精神、社会主义核心价值体系、民主政治建设、建设经济政治形势、党建党史知识等。我校教师对外宣讲中紧扣时事政治、紧密结合县情,较好地发挥了全县宣讲主力军作用,受到社会各界的好评。
三、围绕县情加强科研调研。
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科研是党校教育的基础。我校教科研工作牢牢坚持为县委县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向,紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。全年我校教师在县内各部门和基层调研50人次左右,共计撰写调研文章或论文17篇,并且质量较高。其中完成**市委党校、县委组织部调研课题各1项;8篇文章入选**市委党校理论研讨会和**党史系统研讨会,并有3篇获三等奖;1篇文章在国家级核心期刊《浙江社会科学》上发表,4篇在《调研与决策》、《今日**》、《**党史》等县内刊物发表;另有3篇入选各类论文集。
四、抓好函授教育平稳过渡。
根据党校函授教育的实际形势和上级党校的安排,2009年我校对函授工作不放松,继续做好平稳过渡工作。加强了对当前函授班次的管理,把握好函授考试关和毕业关;进一步明确班主任职责,搞好学员管理,确保到课率;安排好毕业班学员的论文撰写和指导工作,按要求做好论文答辩工作;组织和督促教师认真备课、上课;认真组织试讲、讲评、说课等活动,提高授课水平。到2009年年底,我校共有5个函授班次,其中本科学员118人,大专学员175人,函授总体情况运行良好,并不再招收新生。同时,我校将逐步改变办学模式,尤其在新党校搬迁后,要加大横向联合办班的力度。今年年底,已经着手准备与浙江大学联合举办浙江大学**干部公共管理专业硕士学位进修班一期。
五、着力加强党校自身建设。
六、主动配合县委中心工作。
作为县委的重要部门,党校在人手紧张、教师欠缺情况下克服困难,积极选派人员,有力配合县委中心工作。今年以来,有一名校级领导长期参加全县领导班子“树新形象、创新业绩”主
题实践活动,另有一名同志担任驻茅洋乡白岩下村农村指导员。同时,对于县里各线各部门安排部署的各项工作,如目标业务考核、机关作风民主评议、党委理论中心组学习、普法工作、信访工作、档案工作、“创业创新”大讨论活动、节能降耗工作等一系列任务,校党委都相当重视,在起初阶段都专门讨论部署,落实实施办法安排人员负责。各项工作均能够不折不扣完成,并且效果明显,如党委理论中心组近年来都被评为县级优秀。
第二篇:2014年上半年委党校教研室工作总结
2014年上半年教研室工作总结
2014年上半年,教研室在校委的正确领导下,协助主管领导,以培训为中心,以教研为基础,积极探索干部教育培训工作的新思路,努力提升全校教师教学水平新境界。
一、抓紧理论学习,提高理论素养
积极参与马克思主义中国化最新成果的理论宣传,积极参与党的路线、方针、政策的宣传,是党校教师的岗位职责。因此,教研室积极协助主管领导,要求并督促每位教师自觉加压,先学一步,多学一些,学广一点,学深一层,注意在理论知识上不断充实提高自己,形成比较完整的知识结构。具体表现为分散自学和集中学习两种形式。学习内容主要包括中国特色社会主义理论体系、党的十八大、十八届三中全会精神、省委十三届七次、八次全会精神、2014年一号文件精神、党的群众路线教育实践活动等专题。通过学习不仅使教师们加深了对热点、焦点问题的理解和思考,拓宽了视野,修养了身心,而且多方面、跨专业的不断学习,为打造一支政治强、业务精、作风正的教师队伍奠定了基础。在今年的群众路线教育实践活动中,教研室专门组织教师进行群众路线教育专题备课和试讲,并应邀到各单位宣讲了10多场次。
二、加强课堂教学研讨,提高教学技能
党校教师是做人的工作,是做领导人的工作,尤其是做领导人的思想工作。如何让马克思主义中国化的最新成果和党的路线、方针、政策生动地进课堂、扎实地进头脑,切实达到真学、真懂、真信、真用是党校教学工作的焦点问题。因此,校领导要求教师们始终做到用心想事、用心谋事、用心干事。作为教研室,配合学校的整体工作部署,在教学这个环节上,着重引领全校教师做了以下事情:
完善教学专题。上半年教研室进一步完善了课题申报、试讲、测评制度。教师课题申报先报教研室备案,然后由教研室组织进行课题试讲,全体教师集体参加听课和测评,并现场点评,当场反馈测评结果。测评以能否上讲台作为评判标准,分为三个档次:可以上,改进后可以上,差距较大不宜上。课题申报通过测评获得认可后,才可以列入本校干部教育培训课题库。要求全体教师参照《**县2014干部教育培训计划》和《2014年干部教育培训基本课题》,每人至少选取一个讲课专题,在确定专题前要翻阅大量资料,认真研究课题内容,把握所教课题要回答什么,要解决什么,其精神实质是什么,难点、重点、疑点、热点是什么。反复咀嚼、内化、融会、贯通。然后把学习对象的需求和课题本身的内在要求巧妙的结合起来。
为了督促教师们上好课,上出好课,上出精品课,今年上半年安排了新课竞讲活动,每位老师都讲了一个新专题。在学校领导的直接参与下,对于每一个教师所上的每一个专题课,从课题的设置到提纲的拟定、讲授内容的审定、到最终的敲定,都层层把关。再通过试讲、点评和完善,使教师们努力做到了在授课内容上,既有说服有力的典型事例,又有理论升华的点睛之笔,真正做到理论性、趣味性相得益彰。
第三篇:党校学委竞选稿(范文模版)
党校学委竞选讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自汽修1103班的唐能立,今天我竞选的职位学习委员,很荣幸能够进入党校的这个大集体里,首先感谢大家给我这次难得的机会展示自己!我很荣幸能够站在这里,今天竞选的目的只有两个,一是本着锻炼自己,二是进入党校的这个这个大集体里能够为大家服务,为党校的建设贡献一份力量,希望能得到大家的支持。
我有一个人生格言是这样的,人活着,总得有个坚定的信仰,不仅是为了自己的一是衣食住行,还要对这个社会有所贡献。而我也一直是这样的奋斗的,教过我的老师和我相处过的同学都知道我是一个勤奋努力上进的人,我是一个有理想有抱负的人,所以对自己要求很严格,每天早上都是七点准时起床,每天我都要读英语,这样的日子我已经坚持一年了。在刚上大学的时候我就给自己定了一系列的大学规划,而在大一的过去的一年大学生活,我完成了很多计划以及我的战略目标职业规划,包括今天竞选班委也是的规划之一。
我相信我能够影响更多的人好好学习。我也相信在我的带领下会有更多的同学能够顺利入党!在大一的这一年里我也很活跃,积极参加学校的活动,与此同时我也是我们班的学习委员,对自己要求起到模范带头作用,以身作则,对班上的考勤也是本公执法,翻开大一走过的历程我有在外面实践的工作,也有在学院广播台播音部的工作经历,我的兴趣爱好就是摸索电脑,之前在电脑维修店做过学徒,如果有谁的电脑坏了,找我免费上门维修。
各位同学请擦亮你们的眼睛,选择我,没有错!我的演讲完毕!谢谢!
第四篇:常熟委党校2016年工作总结和2017年工作思路
常熟市委党校2016年工作总结和2017年工作思路
2016工作总结
2016年,常熟市委党校认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和市第十三次党代会精神,学习研究宣传总书记系列重要讲话精神,以学习贯彻落实全国党校工作会议精神为主线,扎实开展“两学一做”学习教育,科学制定“十三五”发展规划,明确发展思路和目标,全力推进党校内涵式建设发展。主要工作总结如下:
一是教育培训主渠道地位明显提高。以党性教育为重点,以基层需求为导向,广大教师积极开展教育教学备课和理论宣讲。全体教师人均开设新课两门以上,截止10月底,教师在校内外宣讲405场次,授课对象33500多人次,其中本校教师在全市主体班授课89场次。共举办各类培训班次80期,培训人数11750多人。其中主体班22期,8000多人次,联办班32期,2350人,外来培训班26期,1400人。党校主渠道作用明显提升。
二是教学模式创新明显突破。按照“按需施教,量身定制”的原则,推进精准化培训。在全市 “两学一做”学习教育基层理论师资培训班、全市中小学校长培训班和市年轻干部能力素质提升培训班上相继采用研讨式、访谈式、案例式教学方法,根据不同培训对象,推
出“红色+”系列教学安排,不断增强干部培训的前导性、时代性、开放性,取得了干部教育培训工作的良好实效。建好了三个库。一是课程资源库。在苏州率先构建以党性教育、理论教育、能力培训、知识更新等四大模块为主的干部培训课程体系。二是校外师资库。在全市范围内共聘请了34名领导干部担任特聘教师,推动领导干部到党校讲课常态化。三是现场教学基地库。在巩固已有12个现场教学基地的基础上,新增加中泾村、芦荡大洋水产专业合作社和天字村等3个现场教学点。
三是科研咨政质量明显提升。主要表现在三个方面。一是程序规范化。坚持课题申报——课题立项——课题公布——组织调研——论文撰写——结题报告的公开流程,做好事前、事中管理,组织全体教师召开选题交流会,先后两次推出《课题指南》,提供参考题目,校委会带头组织调研,召集课题组成员开题研讨会和课题交流会,有序推动了课题的调研与创作。二是立项课题多层化。在2015省社科专项课题圆满结题的基础上,又有1项新的课题立项。苏州社科联获得2项立项课题,取得新突破。常熟市社科联立项课题6项,其中3项为重点课题。校内确定10项调研课题。三是咨政服务扩大化。出版《市情研究》4期,发送单位增加至市内外182家。文稿来源进一步丰富,边检站、档案局、虞山镇等均有投稿。《信息专报:深化我市“新农”组织党建工作的发力点》,得到了市委主要领导的重要批示。与市政府研究室合作,加强选题的针对性,与组织部、文化局、商务局、旅游局、方塔管理区等部门联合攻关课题,邀请相关领导参与重点课题的专题研讨。与理工学院马克思主义学院、经济管理学院合作,为科研质量的进一步提升储备了专家师资库。
四是师资队伍水平明显提高。新进3名青年教师,专职教师队伍梯队层级更加合理。提出党校教师要具备教育教学、培训组织和科研咨政三种能力,成为复合型人才。通过围绕教学改革相继组织了案例式教学集体备课、访谈式教学分享老教师经验、安排教师参加上级党校及高校组织的师资培训、在青年教师中开展入党标准化课程精品课评比、实施“导师培养计划”、开展“1+1”新教师培养工程等一系列教研活动,青年教师们提高幅度很大。现在党校老师们能够自觉践行党校姓党,党校老师姓党,工作热情高涨,形成了一种比学赶超的良好氛围。比如围绕我市第十三次党代会、精致城市建设,青年教师们主动深入思考,总结提炼,积极发言发声,建言献策。
五是后勤管理精细化明显推进。积极稳妥推进后勤服务保障一体化管理模式,按照管理科学化和服务规范化的要求进行各项必要的改革,并组织多次调研,博采众长,提出后勤服务保障精细化要求,校委会抽调骨干教师充实后勤管理队伍,健全完善餐饮、客房、会务服务等工作细则,细化工作流程、规范工作程序、严格工作标准,提高党校后勤的管理水平、服务质量和保障能力,有效保障了党校干部教育培训的良性运作。
六是党校建设发展思路明显成熟。标志就是制定颁布 “十三五”
发展规划。自2015年9月份开始,着手起草和制定党校2016-2020年发展规划,经过一系列的考察、调研,全面贯彻落实《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》、全国党校工作会议和总书记重要讲话精神,充分结合常熟实际,反复讨论、完善后拟定成稿,于2016年初率先在苏州党校系统正式颁布了《中共常熟市委党校、常熟市行政学校2016—2020年发展规划》。规划描绘了党校新一轮的发展蓝图,即围绕坚持党校姓党基本原则,在轮训培训常熟现代化建设所需要的高素质干部队伍方面发挥更大作用,在学习研究宣传中国特色社会主义理论体系、党的路线、方针、政策上发挥更大作用,在建设为地方党委政府决策服务的新型智库上发挥更大作用,努力把常熟市委党校建成与党校功能职责相匹配、与干部培训需求相适应、与常熟发展相协调的苏南先进、全省一流县级党校。
七是党校地位和影响力明显提升。全国党校工作会议送来了春风,开启了全国党校事业发展新征程,总书记的讲话高屋建瓴,提供了指导做好新形势下党校工作的纲领性文献。高规格召开的全省党校工作会议,提出开创全省党校工作新局面。在年初召开的全体教职工会议上,时任市委副书记、党校校长王建国出席会议并上专题党课。4月份,市委书记王飏专程到党校调研,要求一定要贯彻落实好全国党校工作会议精神,要以习总书记重要讲话精神为根本遵循,坚定落实党校姓党的根本原则,走内涵式发展之路,为培养“强富美高”新常熟建设所需要的高素质党员干部队伍提供有力支撑。7月8日,市
委副书记韩卫兵在上任之初,就专程到党校来调研,听取汇报,全面了解党校工作,并提出了具体要求。11月14日,韩书记再次到党校专题调研。这些充分体现了市委领导对党校工作寄予厚望。党校主动作为,抓住“两学一做”学习教育契机,校委会带头深入乡镇调研,落实联系服务基层制度,加强宣传沟通,主动搭建桥梁,扩大党校知名度和影响力。通过推出“两学一做”学习教育专题教学课程菜单、举办了“两学一做”学习教育基层理论师资培训班等具体工作,更好服务全市“两学一做”学习教育。通过与报社、电台、电视台等媒体合作,积极发声,提高党校知名度。
2016年,党校在扎实开展好本单位“两学一做”学习教育的同时,发挥职能优势,在服务全市学习教育中,推出了五个专项活动。(1)专项调研。校委会班子成员分别赴古里、支塘、梅李、尚湖、董浜、沙家浜等镇进行专题调研,落实联系服务基层制度,加强沟通交流,了解和掌握基层需求。(2)配强一支宣讲队伍。开设“两学一做”学习教育专题教学课程菜单,并下发各镇和部门,配齐配强教学骨干师资。(3)落实一个基本要求。严格落实教育培训有关要求,在各类培训班次中,把党章党规和总书记系列重要讲话作为必修课。(4)举办师资培训班。面向基层,主动延伸触角,举办了“两学一做”学习教育基层理论师资培训班,以上示范课和访谈教学的形式,提高基层理论师资的宣讲水平,更好服务全市“两学一做”学习教育。(5)开设信息平台。在党校网站开设了“两学一做”学习教育专栏,推出服务项目、教学专题、学习动态、学习资料等内容,及时传达和提供相关信息、服务和资料。
2016年,党校认真做好了组织人事工资劳资工作,做好了事业专技人员的工资补差的核算及审批工作,圆满解决了事业职工绩效考核奖金分配。积极参加和完成了市委、市政府和上级党校组织开展的各项工作,积极参与机关志愿者先锋行动。接待了山东即墨、浙江建德、绍兴等党校的参观调研。做好了工会、老干部、妇女、档案、党务公开等工作。
2017年工作思路
2017年,市委党校将继续坚持党校姓党的根本原则,围绕中心、服务大局,突出主业主课,彰显常熟特色,振奋精神,开拓进取,扎实工作,努力把党校建设成为与常熟经济社会发展水平相适应、更好满足常熟干部教育培训需要、在服务党委政府决策中有更大作为、办学整体水平有新提高的先进县级党校,为建设“强富美高”新常熟做出新的更大的贡献。
一、坚持党校姓党、党校教师姓党,坚定正确办学方向。
二、坚持突出主业主课、深化改革创新,进一步提升教学培训质量水平。进一步把握干部教育培训的规律,推动教学改革创新,不断推出新课、推出新人、推出新法,继续提高教育培训工作组织化、制度化水平。
三、紧扣发展大局,紧贴常熟实际,把握研究重点,立项调研课题,加强与各镇、部门研究合作,充分发挥新型智库作用。
四、不断提升师资队伍水平,以制度建设助推师资队伍建设、师德师风建设,推进青年教师快速成长,站稳讲台。建设党校教师专家资源库。
五、不断提高管理科学化规范化制度化水平,常熟市委党校自身特色更加彰显。
第五篇:肃州区委党校 “平安单位”建设工作总结
肃州区委党校 “平安单位”建设工作总结
2009年是全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神,深入推进十一五规划,加快构建和谐文明肃州的关键一年。一年来,区委党校在区委、区政府的领导下,以科学发展观为统领,贯彻落实《中共酒泉市肃州区委2009年信访维稳及平安肃州建设工作安排意见》(区委发„2009‟8号)文件精神,深入开展“平安单位”建设活动,推动党校各项工作有序开展。现将一年来开展“平安单位”建设工作总结如下:
一、领导重视,机构健全
强有力的领导和健全的组织机构是建设“平安单位”的重要保障。党校领导班子高度重视创建工作,从讲政治、讲大局、讲稳定的高度把创建工作列入重要议事日程,纳入全年工作计划,成立了由常务副校长李兴福任组长、副校长晋鸽任副组长,办公室及相关人员为成员的“平安单位”建设工作领导小组,研究制定了《区委党校社会治安综合治理、创建平安单位活动实施方案》,形成了一级抓一级,层层抓落实的齐抓共管的组织领导工作机制。同时,我们按照工作要求,把综治工作纳入支部工作计划和学校整体工作,使创建工作与其他工作同部署、同落实、同检查、同考评、同奖惩。坚持每季
度研究一次党校综合治理工作和内部安全防范工作,及时研究解决综合治理工作中存在的突出问题。
二、完善制度,强化管理
我校在过去制度的基础上不断健全完善和认真落实门卫值班制度、节假日领导带班、干部值班制度,进一步明确职责,使安全工作有章可循。在元旦、春节、“五一”、“十一”等节假日来临之际,在校内积极开展了以防火灾事故、防锅炉事故、防用电事故、防盗窃事故为主要内容的“四防”教育和安全大检查活动,特别是加大对报告厅、多媒体教室、网络教室、教职工办公室等重点部位的防范检查力度,确保了无重大事故和不安全责任事故的发生。在完善制度、明确责任的同时,我们在工作中还充分认识到,群防群治是做好社会治安综合治理工作,创建“平安单位”的关键。为此,我们动员全体教职工、校内住户全员参与,不断加强治安防范措施的落实,来推动综合治理的整体工作。
三、加强管理,措施到位
为巩固“平安单位”建设成果,我校在认真总结过去三年来开展平安创建活动经验的基础上,进一步丰富了创建内容,增强了创建活动的影响力和渗透力,以形成横向到边、纵向到底,无缝际、全覆盖的平安创建网络工作为重点,全面落实社会治安综合治理和维护社会
稳定各项措施,推动平安单位创建活动的深入开展。结合综合楼维修改造工程的实施,投入1万多元,在校内安装开通了安全技防网络,在每个楼层都设置了安全防盗门,坚决杜绝不安全事故的发生。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、耐心、认真地调查,坚决、果断、妥善的处理,做到小事不出办公室,大事不出学校,内部矛盾内部解决,不上交矛盾,不扩大矛盾事态。
总之,由于思想重视,措施到位,工作落实,党校的综治工作做到了“三无”即:无重大事故和不安全责任事故的发生;单位职工无吸毒、违法违纪问题发生;无邪教和上访事件发生,教职工的法律意识和道德素质明显提高。进一步巩固了“平安单位”建设成果。在今后的工作中我们将继续努力,锐意进取,为巩固平安建设成果做出更大的成绩。
二〇一〇年一月二十日
平安单位申报表