论当代大学生的历史使命[五篇范文]

第一篇：论当代大学生的历史使命

论当代大学生的历史使命

2011年11月28日至12月7日，我作为2011级首批发展对象参加了“哈师大党校第三十三期积极分子培训班”。这次培训尽管时间短暂，但对于个人来说我收益颇丰。党员，顾名思义，是中国共产党的一员。中国共产党领导人民艰苦奋斗、自主创业，在经济建设和社会主义现代化建设中起模范带头作用。作为一名大学生，尤其是想成为一名党员的大学生，我们首先要从自我做起，做一个有理想、有抱负、与责任感的当代青年。我们应该努力学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践的过程中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想而努力奋斗。

这些天来，通过对党的性质、宗旨、指导思想、党的制度、组织纪律和党章以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利与义务，坚定了为共产主义事业奋斗的理想观念，其中特别加强深入学习科学发展观、社会主义荣辱观、经过党校培训，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上仍存在很多不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身修养，是能给自己创造入党条件的。如今，自己作为一个想要入党的积极分子，就要深刻地领悟我们党的宗旨，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，无论在思想还是在生活作风上，必须严格要求自己，扎扎实实地工作，为同学们提供真诚的服务。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神。从小事做起，磨练自己的坚强意志，要知道，无论多么小的事情都是党的事业不可缺少的一部分。小事可以做大，有能方能有为。要善于打破陈规和思维定势，勤于思考，不断地开创工作的新局面。要善于研究和分析新出现的问题，善于从中找出解决的办法，并在实践中进一步总结经验，树立超前意识，学会理论联系实际。我们党九十年奋斗历程所凝成的指导思想，必须认真学习、深刻领悟。是的，我们在决定加入中国共产党之前，就应该要，而且必须要考虑清楚这么一些问题——我们为什么要入党？入党的目的和意图是什么？可以说，这是一件严肃而神圣的事情，因为入党动机是个人的世界观、人生观的集中反映。正确的入党动机能从根本上决定一个党员的素质和行为。于是，我扪心自问。我入党到底是为了什么？一系列的问题叩响了我的心弦。首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为同学、为人民服务。在生活、工作中、我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，努力掌握社会工作中的要务，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。其次，要为党事业贡献力量，就必须扎实工作，兢兢业业，勇于改革，有创造性地开展工作。从小事做起，磨练自己的坚强意志，要知道，无论多么小的事情，都是党的事业不可缺少的一部分。小事可以做大，有为方能。

中华民族是一个有着悠久历史文化的国家，社会主义荣辱观在一定程度上也体现了一定的文化背景。台湾前文化局局长龙应台说过：“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德，人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。”所以，社会主义荣辱观在一定程度上体现了一定的文化，要想有长期的发展就要用文化来武装自己。另外，我们还要树立党员意

识，争取日后做一名合格的党员。党的意识即“两个不忘、三个自觉”：不忘共产党员的职责，不忘共产党员先进性的时代要求，自觉遵守党章，执行党的路线方针和政策，自觉接受党的领导，自觉维护党的威信。

党课学习时老师向我们讲授了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨的相关知识。当看见深受人民爱戴的焦裕禄。任长霞的先进事迹时，我感动的热泪盈眶；当老师播放国庆阅兵时，我不禁热血沸腾。这些都让我深刻认识到中国共产党是一个与时俱进的党，当每时每刻都在进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利于我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我党增添新的力量，注入更多新鲜的血液。

在今后的学习生活中，我会自觉遵守各项规章制度，始终保持一名先进的党员形象，争取早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，让党组织放心的接受我的入党申请，早日成为一名正式的、优秀的、合格的中共党员。

请党组织在实践中考验我！

教育相关专业心理学一班夏晨曦2011-12-7

第二篇：论当代大学生的历史使命范文

当代大学生的历史使命

青年兴则国兴，青年强则国强，青年是民族的希望，国家的未来。作为国家未来的希望，我们大学生应该明确自己的位置。

在这个信息技术迅猛发展的今天，我们必须以提高自身素质为基本要求，只有切实提高自身综合素质，才能够符合高速发展变化的时代要求，才能担负起时代赋予的历史使命和社会责任。

而我们应如何提高自身素质，全面发展呢？这需要我们做到发扬新“五四”精神：

一、要树立远大理想。“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终年者，行十里者众，行百里者寡，行终生者鲜。”我们要树立终生远大的理想，并努力为之奋斗。一个人，只有心中有理想，人生才会有方向、有激情，才会不断进步，我们大许文生应该好好利用我们有限的学习时光，不碌碌无为。

二、要善学习。大学生作为青年中知识层次较高、最具潜力、最具创造性的群体，也是一个人学习的最好时期、最少保守思想、最能接受新生事物的一群人。我们要刻苦学习，不仅学知识、学本领，而且要学习做人。学习要持之以恒，切忌心浮气躁。尤其要打好基础，要善于求知求新，不断学习新知识探索新事物；既要学会动脑，又要学会动手。我们还是一名学生，学习是我们的主要任务。不得不承认，在欧美一些国家的教育制度与方式，比我们国家的优秀，这也是他们青年学生的创造力比我们强的原因之一吧。所以我们在学习中应注重实践动手能力。

三、讲道德。青年要懂得真、善、美，懂得自己肩负的责任，从年青时就培养讲道德的良好品质，做一个有道德的人。一个有修养的人拥有无限的生命财富。作为新时代的大学生，我们更应该提高自身道德素质，扬中华美德，为创造和谐社会献智献力，提高自身能力、积极投身到服务社会、服务人民的志愿队伍中去。

四、要自立。我们要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪，思考了解事情真理，做出正确判断。还要做到勇于创新、不墨守成规。我们运离故土、在异乡求学，要学会独立生活、提高自身能力，不仅要学好习、更要勤锻炼，身体是革命的本钱。调查显示：中国有70%的人处于亚健康状态！只有拥有强健的体魄，才能有力气建设国家。

五、要勇于奋斗。我们要树立为实现崇高理想 勇于献身、不怕牺牲、坚忍不拔的奋斗精神。

综上所述，在我们今后的人生奋斗征途中，一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。为中国特色社会主义事业奋斗不息，塑造无悔的青春。

只有成才，将来才能服务社会、奉献于社会，投身到社会需要我们的地方，这就是我们当代的大学生的历史使命。

第三篇：论当代大学生的历史使命

论当代大学生的历史使命

杨凌职业技术学院 动物工程学院

邓留坤

摘要： 当代大学生处在世纪之交的历史转折时期，同时又正值我国社会主义现代化建设取得伟大成就的时期，机遇与挑战并存，在这特殊的历史时期，正确把握当今世界的时代特征，充分了解当前中国的现实国情，努力学习科学文化知识，并在此基础上肩负起自已的历史使命，是每一个大学生义不容辞的职责。

关键词：当代；大学生；使命

马克思说“作为确定的人，现实的人，你就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的”。在人类历史长河中，正因为每一代人都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强地奋斗，才描绘了一幅幅壮丽的历史画卷，奏出了一曲曲动人的历史乐章。当今社会在飞速地向前发展，时代前进地鼓点越敲越响，我们国家正经历着举世瞩目的历史大转折和事业大发展，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了伟大成就，国家面貌发生了根本性的变化。大学生是青年群体中的优秀分子，是未来社会的建设者，要实现立志成为新世纪的优秀人才，更好地报效祖国的愿望，必须肩负历史使命，认清时代特点，顺应时代潮流，明确时代要求，迎接时代挑战。

一、什么是使命？

使命，是一种意识，是人类认知过程中隶属精神范畴的一个层次，是一种对待自身及民族、国家利益的态度和责任感。

二、大学生的使命是什么？

中华民族的伟大复兴需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩负着自身的历史使命。

1、“五四”时期的大学生：担负起传播新思想新文化,传播马克思主义,唤醒民众投身革命的历史使命。

2、建国初期的大学生：担负起恢复国民经济,建构新中国的经济、科技、教育、文化等领域的宏伟蓝图和基础工程的历史使命。

3、当代大学生：在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，当代大学生的历史使命就是把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

三、大学生为什么要担当历史使命？

回顾历史，我们不难看到，青年们均自觉地肩负起了民族的重任。历史清晰地记载着：1919年5月4日，觉醒的大批青年学生掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。

青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中知识层次较高、最具潜力、最有创造力的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关

中华民族伟大历史复兴的全局。

梁启超说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。

毛泽东说“ 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”

邓小平说“科学的未来在于青年。青年一代的成长，正是我们事业兴旺发达的希望所在。”

江泽民说“我们的事业任重道远，希望寄托在青年人身上，赢得青年，才能赢得未来”。

胡锦涛说“青年是祖国的未来。全国广大青年一定要坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”

当代大学生成长成才和创业的时期，正是国家发展的重要战略机遇期，时代为我们提供了施展才华的大好机遇和广阔空间。我们要珍惜历史机遇，自觉把人生追求同国家和民族的前途命运联系起来，在为国家发展和民族振兴的不懈奋斗中，创造无愧于人生的业绩。

四、如何看待使命？

1、回顾历史看使命

中国近代的历史是一段令人不堪回首的屈辱史，1840年鸦片战争之后,在西方列强的枪炮之下,中国一步一步地沦为半封建半殖民地社会。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，我们这个伟大的民族历史性地选择了社会主义道

路,在中国共产党的领导下，才完成了拯救中华、解放祖国的任务。建国以后，又在旧中国一穷二白的基础上，建成了初步繁荣的社会主义新中国。作为中华民族子孙的当代大学生，必须牢记历史，继承先辈遗志，坚持社会主义道路，勇担历史使命。

2、分析国际形式看使命

在新旧世纪交替的重要历史时期，我们所面对的是一个充满矛盾和激烈竞争的世界。世界两极格局结束后，军事安全的因素相对下降，经济安全的因素成为首位，和平与发展成为时代主题。科技革命和经济全球化的成为发展趋势，以经济实力和科技力量为基础的综合国力竞争愈演愈烈，经济落后就会被动，就会受制于人。当代大学生必须担当使命，抓住新科技革命产业化机遇，缩短与发达国家的差距，实现跨越式发展。

3、了解国情看使命

十一届三中全以来，我国的社会主义现代建设取得了巨大的成就。但是，我国生产力水平还相对落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，城乡二元经济结构还未根本改变，地区差距的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境，自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾，我国仍正旧处于并且长期处于社会主义初级阶段，要把我国建成世界经济强国，实现民族伟大复兴，仍旧任重而道远。

五、大学生如何担负历史使命？

大学生作为肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，为实现中华民族的伟大复兴，要做的就是以下几点：

第一，树立崇高的理想信念。

理想和信念是人生目的的体现，是人生发展的内在动力，决定着

大学生的前进方向和精神状态。大学生要正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，认清自己的社会责任，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，观察问题、分析问题和解决问题，树立崇高理想，培养高尚情操，成为具有远大理想、坚定的共产党主义信念、良好品德的人才。

第二，加强专业学习，提高实践能力。

大学生要珍惜在校学习时间，努力学习专业知识，同时积极参与各种实践活动，增强动手能力。

第三、积极参与活动，不断提高人文素质。

大学生通过系列活动的参与，不断加强人文修养，提高自身综合素质，成为优秀人才。

第四，勇于创新，积极创业。

我们正处在科技创新、体制创新等全方面创新的时代，大学生要

牢牢树立创新意识，勇于冲破习惯性思维的束缚，树立创新意识，不断解放思想，更新观念，只有这样才能不断研究新情况，解决新矛盾，创造新经验。

第五，加强锻炼，保持健康体魄。

良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本，大学生必须加强体育锻炼，保持健康体魄。

六、结束语

时代呼唤英才，希望在于青年。十八大报告指出“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年继续奋斗。”在这样一个充满机遇与挑战的时代，当代大学生承担着“继往开来，复兴中华”的神圣历史使命。中华民族5000年的光荣与梦想，将在21世纪经过我们不懈地奋斗而逐渐成为现实。我们肩上寄托着民族的希望和祖国的未来，我们要深入学习党的十八大报告，树立正确的世界观、人生观和价值观，以全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴为使命，将我们的祖国建设的更加美好，更加辉煌！

第四篇：论当代大学生肩负的历史使命__

来自于：广东建设职业技术学院 姓名：吴泽浩 宿舍：220409

当代大学生的历史使命与成材目标 大学生是中国青年中的优秀群体。他们的成长

成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与 国际竞争的能力。明确大学生肩负的历史使命和成 材目标,是教育工作者的首要任务。1 实现中华民族的复兴是大学生的历 史使命

近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族遭受 了不尽的屈辱。新中国成立后,中华民族重新站立起 来,开始了社会主义的实践。党的十一届三中全会以 来,中华民族勇敢而自信地面对国际竞争,为实现祖 国的繁荣和富强而努力奋斗着。这就是大学生所处 的历史时代,他们义不容辞地承担着中华民族复兴 的历史使命。具体说包括以下五点: 1.1 担负着继往开来的重任

大学生是继往开来的一代。所谓继往就是要继 承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代 表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义 事业;所谓开来,就是在邓小平理论指导下,逐步摆 脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先 进水平的差距,实现中华民族的复兴。这样的历史进 程,至少需要百年的历史,它需要几代,十几代人的 不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年大学生身上。1.2 迎接新技术革命的挑战

当今科技的发展呈现出前所未有的速度。以激 光技术为例, 1958年,激光产生的原理尚是一篇论 文。两年之后,美国得到了世界第一束人造激光。几 年后,激光技术被广泛应用并大显身手,从精细的眼 科手术到摧毁洲际导弹,从传送图像到获得全身摄 影,速度之快令人始料不及。有人做过这样的分析,近30年来,人类所取得科技成果,比过去的2000年 的总和还要多。有人预测到2003年,人类的科学技 术知识大概要在现在的基础上翻一番;到2020年 将比现在增加3~4倍;到2050年将是现在的5 倍。科技应用于生产的周期越来越短,也就是说经济 发展中科技的成分逐渐增加,科技已成为第一生产 力。目前,以生物、信息、材料等为先导的新技术革命 正在全面展开。

大学生是掌握先进的科技文化的群体,他们具

有抢占科技“制高点”的能力。谁率先抢占了科技发

展的“制高点”,谁就抓住了机遇,就能在竞争中掌握 主动,就能迅速地发展。新的科技革命,为各国家各 民族的发展提供了机会,也提出了挑战。因此,大学 生必须敏于关注世界新科技发展动态,结合专业特 长,在新的技术革命中,充分发挥自己的聪明才智 力争站在科技发展的前沿。1.3 扩大中国对外开放的成果

当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世 界,世界也不能忽视中国的存在和影响。中国自 1979年改革开放以来,逐渐打开国门,通过改革开 放走向世界,世界也由此走进中国。改革开放20多 年来,中国成功地引进了资金、技术和先进的管理经 验,建立了一批经济特区,扩大了对外贸易,中国的 经济建设取得了举世瞩目的成就,实践证明了改革 开放政策的正确性。对外开放已成为我国长期的基 本国策。

大学生将以其掌握的先进文化和知识,成为进

一步扩大对外开放成果的主力军。他们可以通过对 外的文化交流、科技合作等形式,充分发挥自身的能 力,将人类发展中的先进成果引入中国,也将中国介

绍给世界,使世界了解中国,让中国走向世界。1.4 成为可持续发展战略推动者

可持续发展的观念已被世界人民所认同。可持 续发展对于人口众多、人均资源十分贫乏的中国有 着特别重要的意义。社会的可持续发展,归根结底依 靠科学技术的进步和公民素质的提高,这就决定了 大学生是我们推行可持续发展战略的重要力量。因 此,大学生要认真学习可持续发展的有关理论和方 法,结合自己的专业,为最大限度地追求人与自然的 和谐共存及协同发展献计献策。1.5 做改革的先行者

改革是我们在社会主义事业进程中,遇到问题

和挫折时,进行的自我修正,也是完善社会主义制度 的举措。

综观历史,青年学生历来是改革的先行者,他们 对新生事物的产生和发展有极大的热情,但由于经 验不足也会出现良莠不分的情况。因此,青年大学生 首先要高举邓小平理论伟大旗帜,沿着中国共产党 十一届三中全会以来的路线前进。其次,要解放思 想,勇于创新,利用社会实践等形式,积极投入到经 济建设中去,为加快经济体制改革和实施经济的持 续发展战略尽智尽力。大学生的成材目标和要求

从根本上讲,社会发展的一系列问题,如政治发 回答人的补充 2009-06-12 21:55 展、经济发展、科技和教育发展等,都是人的全面发 展这一主题在不同领域、不同层面上的展开。因此, 全方位地提高自身的素质,是大学生成材的关键。大 学生成材的基本内容和要求可以概括为以下三个方 面: 2.1 高尚的思想道德素质

思想道德素质是大学生成长成材的第一要素, 要求大学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,用科学的理论武装自己的头脑。其次,要

参加社会实践,在实践中,把强烈的爱国主义、集体 主义和社会主义思想情操转化为自己的行动,真正 树立起建设有中国特色社会主义的共同理想和无产 阶级的世界观、人生观、价值观;养成以“为人民服 务”为内核、以“集体主义”为原则的社会主义道德品 质。最后,大学生要不断加强自身的政治修养,通过 自我批评和自我反省等方式,自觉抵制和消除各种 错误思想的干扰。

2.2 高层次的科学文化素质

学生的科学文化素质包括基础文化素质和专业

文化素质两大方面。基础文化素质的基本要求是,扎

实地掌握数、理、化、中文、外语、计算机、写作等基础 文化知识;专业文化素质的具体要求是,懂得本专业 的基础理论,了解其发展动向。大学生科学文化素质 的获得主要通过学习,要树立为社会主义现代化事 业而学习的目的,掌握科学的学习方法,要有刻苦学习的毅力和虚心的学习风格。2.3 健康的身体和心理素质

德智皆寄于体,无体即无德智。作为社会主义事 业的接班人,必须有强健的体魄,这是工作之本。此 外,还要有良好的心理素质,即坚强的意志毅力、和 谐的人格、乐观积极的态度、奋发进取的精神及承受 挫折的能力等等。健康的身心素质首先来源于对健 康新概念的认识,还要有正确的锻炼方法,遇到问 题,要积极进行咨询,并按要求进行治疗或校正。总之,大学生应成为21世纪所要求的,在思想、道德、文化、身心素质得到全面发展的人才。

顾名思义，大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，他代表着最有年轻活力的一族。

一、当代大学生把握时代发展的脉搏

随着时间的推移，大学生对社会的影响将越来越广泛，越来越深刻。进入二十一世纪以来，世界各国，各地区的全面竞争空前激烈。而对人才的争夺则成为竞争制胜的法宝之一。作为现代教育的主体的大学生们受到了来自各界越来越多的关注。他们肩负着社会发展与进步的责任和使命，他们就是未来和希望。他们素质如何，对一个民族，一个地区的发展有着十分重要的影响，不容小觑。

二、当代大学生存在的弊端

从全局来看，大多数大学生都有一定的责任意识和使命意识。他们能够胸怀祖国和人民，致力于为祖国而奋斗，为人民服务，有很强的主人翁意识。他们关注时事，勇于鉴言践行，对关系到的国计民生的事情相当关心。他们真正把自己的命运同祖国的兴衰荣辱紧密联系在一起。他们从大处着眼，小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释他们对祖国和人民的热爱。他们发愤图强，艰苦卓绝，但却心底光明。他们勤劳简朴，惜时节约但却乐观豁达。他们给人们以光明，以希望。

但是，有部分大学生的责任和使命感也着实令人担忧：沉迷网络不思进取、集体观念薄弱、奢侈浪费虚荣攀比之风盛行、目标模糊得过且过、大学生犯罪现象屡见不鲜。越来越多的人对这种现象不满，越来越多的人对大学生提出了质疑：为什么会出现这些现象？

(一)受社会不良影响的侵蚀

随着中国入世程度的加深，我国经济日新月异，面对物欲横流的社会，心志尚未成熟的大学生无法抵抗西方腐朽思想的侵害，加之刚离开中学教育阶段，他们就像匹脱了缰绳的野马，在大学里自由奔跑。殊不知，在那片自由的草原地外面竟是一片荒芜的沙漠。当他们意识到自己已经走出草原尽头的时候，他们往往已经迷失了方向。

(二)我国教育部门重视不足。

我国正处于教育改革阶段，近年来大学生扩招使更多的学生获得了再教育的机会，大学教育发展迅速。在取得可喜成绩的同时，我们也应看到我们只看到了数量上的增长却忽略了质量的提高。重科学，不重人文；重理论，不重实践；重能力，不重品德；重形式，不重实质等等都是导致大学生责任与使命教育缺失的重要根源。我国教育部门虽然已经意识到这一点，也出台了一些相关措施，但收效甚微。

(三)家庭教育方面的缺陷。

社会风气的下降，也使的我们家庭教育出现了惊人的变化。父母们给我们灌输的更多的是

怎样去与别人斗智、争夺，怎样去投机取巧，怎样去牟取个人利益；五讲四美三热爱，早就被压在床头柜下面了。

三、当代大学生肩负的历史使命

面对诸多的问题，作为当代大学生、肩负二十一世纪振兴中华使命的群体，应如何克服上述困难，超越自我，达到更高的层次已经成为了社会关注的焦点。

（一）关心祖国和民族的命运

中国当代大学生不是以个体而存在的，他们是生活在“社会主义”这把保护伞下的。国家和民族的命运与他们紧紧的联系在一起，国家的荣辱兴衰与他们休戚与共，息息相关。因此，关心祖国和民族的命运当之无愧成为当代大学生首要的历史使命。他们应该更多的关心国家大事，了解当今世界发展的趋势，尤其是中国在国际上所处的环境，敏锐观察和判断国际动向，向着国际上需要的人才战略目标迈进，从而实现振兴中华的理想。

（二）用科学技术武装头脑

要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，踏踏实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的挑战。大学生要敢于挑战时代、挑战自我，要以强者的姿态于世；要能够实事求是的工作和学习；少说空话多干实事。

（三）积极培养自己的创新意识和创新能力，投身社会经济建设。

创新是一个民族的灵魂，是一个民族不竭的动力。固步自封就会导致逡巡不前，只有不断的改革，着眼于历史的高度，取其精华，去其糟粕，推陈出新，一个民族，一个国家才能不断保持年轻的生命力。

“修身、齐家、治国、平天下”在新的历史时期，被赋予了新的内涵。三千年前，有哲人就说过：“头脑不是被填充的容器，而是需要被点燃的火种。”人无全才，人人有才。关键是怎么发现这个才。了解自己，发展自己是实现自我价值和社会价值的重要途径。大学生的使命要与21世纪的中国接轨，与充满竞争与挑战的世界接轨，要树立正确的世界观，人生观和价值观；树立崇高的理想；积极提高自我素养，了解国情，增值自我，以实现中华民族伟大复兴为己任，以推进全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会为神圣使命。

第五篇：当代大学生历史使命

当代大学生的历史使命及成才目标

（一）当代大学生的历史使命

1.继往开来，实现中华民族伟大复兴

2.迎接知识经济挑战，担当科技创新重任

3.推动中国走向世界强国的历史使命

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中满怀深情地指出：“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

江泽民同志希望全国青年“在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。”

江泽民同志在讲话中明白无误地指出了新世纪青年一代肩负的历史重任。在以后近半个世纪的日趋激烈的综合国力的竞争中能否取胜，我国能否成为国际竞争舞台上的强国，关键在于以当代大学生为主体的青年一代能否坚持邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，真正完成自己肩负的历史使命。

江泽民同志从国力竞争的角度论述到：“当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开。发展的优势蕴藏于知识和科技之中，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技上占优势，谁就在发展上占据主导地位。”

党的十六大提出全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

21世纪将是中国走向世界的世纪，国际竞争将愈加激烈。在当代国际竞争中，不进则退。当代大学生应该增强紧迫感、危机感，有志气、有决心，用自己的双手把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，使社会主义中国成为国际竞争舞台上的强国。

（二）当代大学生的成才目标

一年之计，莫若树谷，十年之计，莫若树木，终身之计，莫若树人。

———管子

当代大学生的成才目标主要归纳为六个方面：

1.胸怀坦荡，具有坚定正确的理想信念。

2.与时俱进，具有创新精神和创新能力。

3.知行统一，具有实践意识与实践能力。

4.和而不同，具有高尚的个性品质。

5.实事求是，具有良好的科学精神。

6.成为“知识、能力、素质”复合结构的全面发展的人才。