学党章守纪活动心得体会

第一篇：学党章守纪活动心得体会

学党章守纪活动心得体会

通过对新党章反复地学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲，过去在履行党员义务，保持先进性方面虽然做了不少工作，但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在自己的工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为党的幼教事业作贡献。

通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点：一是学党章。要求广大党员干部，要认真学习党章，全面掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央和省委、市委保持高度一致；二是守纪律。要求广大党员干部，必须严格遵守党的纪律特别是政治纪律，决不允许搞“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央和省、市决策部署上打折扣、做选择、搞变通；必须严格遵守工作纪律，忠诚履职、恪尽职守，自觉抵制慵懒散奢和吃拿卡要等不良风气；必须严格遵守廉政纪律，认

真贯彻《廉政准则》和廉洁自律各项规定，努力做到清正、廉洁；三是转作风。要求广大党员干部，要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，继续学习弘扬右玉精神，深入基层调研，了解群众诉求和愿望。

总之，作为一个党员教师，要具有开拓进取的精神，拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求；树立“以人为本”的观念，工作中要以促进幼儿全面和谐发展为追求，以促进幼儿的可持续发展为追求；要在工作中积极培养较强的法律意识和民主意识，依法执教，师生平等，成为教师中的一面旗帜，率先垂范、敢为人先；时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。

“学党章 守纪律 转作风”民主生活会剖析发言材料 在这次“学党章 守纪律 转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，现对照剖析如下。

一、存在的问题

（一）学习不够深入。由于多方面的原因，自己在学习上的问题表现为：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂。自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，没有充分把所学理论知识运用于实践，没有做到活学活用，导致自己的工作水平提高缓慢。

（二）思想观念守旧，安于现状。长期的工作中，习惯于按部就班、唯书唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏开拓创新精神。

（三）工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，工作缺乏主动性。

（四）存在纪律松懈的现象，没有严格按照规章制度要求自己。

二、问题存在的原因

（一）主观世界修养不够，思想素质不高。由于自己平常学习不够，没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于享乐主义、拜金主义、自由主义的发展，导致了自己思想的退化，随之出现了工作飘浮，„„

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是各级党组织和全体党员的应尽义务和政治责任，对于强化党章意识和纪律意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的意义。

3月11日下午，裕民小学在学校会议室召开“学习贯彻全市教育工作会议精神暨’学党章守纪律’集中教育活动启动会”。会上，王森校长首先传达了全市教育工作会议上焦玉柱局长局长的讲话精神，同时学习了会议印发的相关学习资料。随后，党支部书记王营就裕民小学党支部“学党章守纪律”集中教育活动作了动员讲话，对学校开展“学党章守纪律”集中教育活动进行了全面安排部署。会议强调，全体党员和教师全校党员教师要从全局和战略的高度，充分认识“学党章、守纪律”的重要性，牢固树立党章意识、宗旨意识、纪律意识和责任意识，时刻用党章规范自己，用入党誓词约束自己，真正把党章的各项规定落实到推动教育科学发展的行动上，体现在教书育人的工作。积极通过活动的开展营造学习党章、维护党章、遵纪守法的浓厚氛围，切实把党章各项规定落实到行动上、落实到各项工作中。

吴忠市在开展“学党章、守纪律”集中教育活动中，引导各级党组织和广大党员结合思想和工作实际，对照《党章》规定，深入查

找问题，突出重点解决，切实把《党章》各项规定落实到行动上、体现在工作中。

一是突出解决党性修养方面的问题。坚持把增强党性修养作为自我教育、自我改造、自我约束、自我培养、自我提高和自我完善的过程，切实解决政治立场不坚定、无组织、无纪律；只要组织照顾，不要组织纪律，个人至上；对组织的决定表面拥护，行动消极，搞上有政策、下有对策；对组织的决定讨价还价，在执行政策中打折扣、做选择、搞变通等问题，不断增强贯彻执行《党章》的自觉性和坚定性，以坚强的党性修养保证科学发展观的贯彻落实。

二是突出解决宗旨意识方面的问题。对照《党章》规定的基本条件和任务，切实解决宗旨意识淡薄、大局意识缺乏、因循守旧；不把群众利益放在心上，不深入基层了解情况，不能热情服务群众，冷硬横推，影响党委政府形象；不顾大局，不主动围绕中心工作，只讲部门和个人利益；墨守成规，固步自封，小成即满，不求上进等问题，进一步密切党群干群关系，积极回应群众的关切和期待，扎扎实实为人民群众办实事、做好事、解难事。

三是突出解决工作作风方面的问题。认真贯彻执行中央《八项规定》、自治区《若干规定》和市委《实施办法》，切实解决作风不实，纪律松懈，自由散漫，工作不在状态；滥用职权，吃拿卡要，随意裁量；精神不振，不求上进，在其位不谋其政，在其岗不尽其责；工作主动性、执行力差，行政效能低，推诿拖沓；办事拖沓，不讲效率，落实不力；敏锐性差，见事迟，行动慢，工作办法不多等问题，下大力气整治庸懒散软奢等不良风气，树立党员队伍的良好形象。

四是突出解决工作能力方面的问题。紧紧围绕市委、政府工作大局，结合自身实际，集中开展以“一次警示教育、一次党政纪知识测试、一次学习贯彻党章专题报告会、一次学习心得交流会、一次党课、一次市委中心组专题学习会、一次党章知识竞赛、一次主题征文活动”为主要内容的“八个一”活动，积极引导广大党员干部解放思想、更新观念，切实解决疏于学习，能力不强，决策失误；上情不了解，下情不掌握，工作只靠感觉，办事单凭经验；业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位等问题，着力提高服务科学发展、服务人民群众的能力和水平。

第二篇：学党章 守纪12

“学党章 守纪律”民主生活会发言材料

同心县委党校白耀明

在这次“学党章 守纪律 转作风”教育活动中，自己通过学习党章，学习相关文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题并加以整改，现对照剖析如下。

一.存在的主要问题及原因

1、学习内容不够深入，不能尽快熟悉党校教学工作，进而做好教学创新工作。表现在：对党的理论、思想路线、方针政策学习不够深入，精髓把握不准。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来武装自己的头脑，片面地追求自我满足，安于现状，只满足于做好校领导安排的工作，自己缺乏主动工作的意识和积极性。对教学上也由于不能很好的熟悉党校教学工作而没有自己独到的见解，缺少创新，也使得自己担任教学主管校长后教学工作没有大的改观。

2.缺乏大局意识和忧患意识，不注重党校教师队伍建设和精品课的打造。表现在：平时教研活动开展太少，对教师授课水平和专业能力要求太低，不注重平时的教学学习和训练。当有培训任务时，总是临时抱佛脚，吃老本。至少党校教师师资结构老化严重，授课水平急剧下降，也使得党校干部教育培训工作非常被动。开展精品课打造的活动几乎没有，也没有形成集体备课的长效机制。广大教师当面临培训任务时，总是单打独斗，闭门造车，教学质量明显下降，培训效果极其不佳。

3.自身业务素质不强，缺乏主动上讲台授课，下基层调研的积极性。由于自己到党校的时间不长，在加上党校工作性质与过去工作单位的不同，自己感觉各方面能力都很欠缺。因此对上讲台授课有些胆怯，表现的不够积极主动。党课的内容大多与实践结合紧密，自己又很少下乡积累授课素材，至少所讲内容往往是空洞，索然无味没有实际价值。

4.工作作风不够扎实，缺乏向群众虚心学习的精神。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中

找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，缺乏向老教师虚心学习的精神。

二、今后的整改措施

1.加强学习，不断提高自身政治素质，迅速熟悉党校教学工作，尽己所能的开展教学创新工作。首先，自己要认识到作风纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学习业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。其次，多向校领导和党校教职员工请教学习，力争尽快熟悉教学业务，开展党校教研工作，通过听评课活动提高党校教师授课水平，在保障基本教学的前提下，大胆进行教学创新活动，多向一些发达地区党校先进教学模式学习取经，为我所用。提高我校教学水平。

2.增强忧患意识和大局意识，从长远利益考虑党校教师队伍建设，打造一流精品课程。由于历史原因，党校教师老龄化严重，教师知识结构老化严重，培训方法方式过时，培训价值下降等一系列问题都实实在在的摆在我们面前。因此，首先加强党校教师的学习，既要与时俱进紧随时代步伐学习新知识、新观点，又要积极组织党校教师去上级干部培训部门进行学习提高，优化和转化老教师知识结构，提高教学水平。其次，通过上级主管部门能够争取新人员进入党校，为党校后期教师队伍的建设和发展储备后备人才。第三，充分发挥老带新的党校优良传统，加强对新进人员的培训，以确保党校教师队伍持续健康发展。对于打造精品课，一方面，大力开展教研工作，使得有能力的教师得以突显，对其所授课程领域进行加强和深化。另一方面，采用集体备课的方式，集思广益，博采众长，发挥众人智慧，着力打造我校特色精品课程，扩大我校干部教育培训影响力。

3、多下基层进行调研，多上讲台进行锻炼，提高自身业务素质。毛泽东主席说过：“没有调查，就没有发言权”，作为党校工作者，我们的理论教授是要为指导实践服务的。如果你讲授的内容脱离实际，只是纸上谈兵，那就没有任何价值。因此，首先我们应多组织教师下基层进行调研，当然调研要做充分准备，选择具有使用价值和代表意义的项目或地区进行调研，积累素材，形成理论并指导实践。其次，多上讲台讲授，通过听评课的形式提供授课水平，增强自己的专业授课水平。

4、改进工作作风，虚心向领导和同事请教学习，在求真务实上狠下功夫。解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到有的放矢，积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的领导水平和管理能力；开拓创新，积极进取，把党校教学工作提高到一个新水平。

第三篇：学党章活动心得体会

根据《晋城市质量技术监督局“学党章、守纪律、转作风”专题教育月活动学习计划》的有关要求，在市局六楼会议室深刻学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，使我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。

2012年11月，在中国共产党第十八次全国代表大会上，将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想写入党章;将生态文明建设作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分写入党章;将改革开放和社会主义现代化建设的一系列新的重要思想和重大方针政策写入党章;将党的十八大关于党的建设新部署和对党员、党的组织、党的干部的新要求写入党章。党的章程的修订，是在党的十七大以来，根据党的建设和发展，总结出的一些成熟思想，写入党章，对我们党今后的工作具有深远的指导意义。学习党章、学习党史等内容，是我们每个共产党员应该履行的职责和义务，也是我们每个党员能够与时俱进的重要的途径。“学党章守纪律”活动，让我们这些基层的党员在对党章、党史等问题上有了更清晰的认知，也是我们政治理论水平提高的一个很好途径。

“学党章守纪律”，是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动，结合我们的工作，主要有以下几方面的认识：

一是要对党无限忠诚。忠，就是不反对，诚就是不说假话。党是我们每个党员的组织，是我们赖以坚持信仰的媒介。作为一名党员，对党、对组织要实事求是、毫无保留。对党的忠诚，体现在积极拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定。对党的忠诚，需要我们加强政治理论学习，要将政治理论学习贯彻于工作学习的各个阶段。党员首先要有坚定的理想信念，有正确的政治观念。党员是党组织的一份子，党的理论方针的贯彻实施，需要每个党员充分发挥自己的潜力，爱护党、维护党、宣传党，将党的理论方针向群众普及，让老百姓熟悉我们的政党。这个过程，就需要我们每个党员要有深厚的政治理论知识和理论素养。不论在工作中，还是在生活中，政治学习都不能放松，工作中，要积极按时参加党组织的活动，履行党员的权利和义务，生活中，多关心党的大事、多读党报党刊，充实自己的理论底蕴，从更高的层次充实自己的理论知识。

二是要对工作充满热情。党的事业，是每一个党员共同来完成的。每个党员的能力有大有小，只要我们力所能及的完成党交给的任务，那我们都是为党的事业添砖加瓦。具体到个人来讲，我所在的单位主要负责财政监督工作，代表财政部履行就地监督的职责。财政监督工作涉及到多个行业。专员办的工作职责是财政部授权的，是财政部在地方的眼睛，是地方与中央沟通的纽带。财政监督工作需要我们有谨慎冷静的头脑，也要有感于吃苦的精神，各种检查和审核工作，需要长时间的出差，工作干长了，或许会有枯燥乏味的感觉，没有成就感。但是，想问题，看事情，不能简简单单的从一个狭隘的角度去想，站在财政事业大的角度上来讲，我们所有的付出都是有回报的，有些或许是能看得到的物质，更多的是财政事业的欣荣发展。

三是要对自己严格要求。严于律己，宽以待人。对于个人而言，正处于人生最美好的阶段，有干劲、有拼劲，对自己要有高要求。这是个人的需要，也是完成党交予事业的需要。如果我们放松自己，对自己的行为不在意，有可能你的无意之举也会给自己造成负面的影响，甚至会对单位造成不良的影响。对自己严格要求，不该说的话不说，不该问的事不问。工作中，一方面要将理论与实践结合，不断提高自己的工作能力，要把自己所从事的业务工作弄通学精，善于钻研，要树立创新意识。和同事的相处，要多一些换位思考，多理解他人，多宽容他人，尊重他人，才能赢得他人的尊重。另一方面，要讲原则，强化廉政意识，工作生活中，要始把持廉洁自律这个原则。

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第四篇：学习党章活动心得体会

党章第四十三条规定：“纪律检查组组长或纪律检查员可以列席该机关党的领导组织的有关会议。他们的工作必须受到该机关党的领导组织的支持。”我认为“支持”的内容，除了对纪检组在本单位的监督执纪问责工作给予帮助外，还包括接受纪检组对党组行使权力的监督。

党章第三十七条规定：“党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束”。作为一名党员，必须自觉接受党的纪律的约束，必须加强自身学习提高。作为党的纪检干部，在自觉接受党的纪律约束的同时，还担负着维护党的纪律，约束党员行为的责任，这就要求我们要比一般的党员更要“硬”。中纪委要求“忠诚、干净、担当”，省纪委要求“铁腕、铁纪、铁军”，市纪委培树“十型”干部，都是要让我们自身先“硬”起来，然后才能去“打铁”，才能协助党组织搞好党风建设。要想自身“硬”，首先要解决的就是理想信念的问题。人生如屋，信念是柱，理想的滑坡是最致命的滑坡，理想的动摇是最危险的动摇。

党章规定的三项主要任务、五项经常性工作就是纪律检查工作的主业主责。聚焦主业主责，关键是要认真履行好纪律监察工作的“监督执纪问责”任务。

第五篇：学党章 守纪律 活动心得体会

学党章 守纪律 活动心得体会范文

按照市局深入开展“学党章、守纪律”活动的要求，近一段时间以来，我参加了市局组织的集中学习活动，自身也对《党章》等内容进行了认真学习，通过学习新党章和相关规定，我深深体会到：

一、开展专题教育月活动非常有必要

当前干部队伍建设中不同程度地存在某些问题：有的干部理想信念不坚定，缺乏正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，思想改造不够，道德观念滑坡；有的同志大局意识不强，服务意识不够，不能站在经济社会发展的全局角度考虑问题，工作思路狭窄，视野不宽；有的干部学习不深入、不扎实，学风不好，理论素质不高，法律素养较差，知识更新不及时，难以适应新形势、新任务对质监工作提出的新要求；个别窗口单位和一些党员干部宗旨观念淡薄，群众意识不强，特权思想严重，存在“门难进、脸难看、事难办”、“冷、硬、横、推”和吃拿卡要等问题；一些干部纪律松弛、作风涣散，在岗不履职，执法不规范，监管不文明，工作质量和工作效率不高；个别干部存在利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题，有的利用行政审批权、行政执法权等行政权力向行政相对人索要财物；有的违反公共财物管理和使用规定，假公济私，化公为私；种种类似问题，都严重影响了干部队伍的形象，削弱了干部队伍的凝聚力和战斗力。对于这些问题，在我市质监系统内部也都或多或少地存在着，因此，开展专题教育月活动势在必行，十分必要，认真组织开展好这次活动，对于不断提高质监干部队伍整体素质，以队伍建设的成效服务于民、取信于民具有十分重要的意义。

二、以实际行动学党章转作风

通过前几次的学习，我们重温了《中国共产党章程》，并且再次学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八个规定”、“六个严禁”、省委“三个实施办法”、市委“三个实施办法”，学习这些内容有助于我们进一步掌握党章基本内容，严格遵守党章各项规定，自觉做学习党章、遵守党章的模范，在任何情况下都必须做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行动上同中央和省委、市委保持高度一致。

当前形势要求我们进一步严明党的纪律特别是政治纪律，进一步教育和引导广大党员干部真正做到心中有纪律、执行讲纪律、行为守纪律，进一步增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，坚决维护党的团结统一，坚决维护中央、省委和市委的权威，为全面实施“一争三快两率先”总体战略提供坚强的纪律保障。

总的来说，学党章、守纪律相辅相成，是我们共产党员在新时期应当认真对待、认真学习的必然要求。