党组织和党员双目标管理制度

第一篇：党组织和党员双目标管理制度

党组织和党员双目标管理制度

我系学生党支部是学院直属、信计党总支下属的一个基层组织，在学生管理工作中发挥着重要的政治核心作用。因此，学生党支部必须坚持党要管党、从严治党的原则，加强党员队伍的建设。

一、目标管理总要求

坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论和江泽民“三个代表”思想教育全体党员，全面提高学生党员队伍素质，增强党性，使全体学生党员成为坚持贯彻执行党的教育方针。使学生党支部成为真正能带领全校学生实现育人目标的坚强堡垒。

二、目标管理方法步骤：

1、学生党组织负责人按照党章的规定，结合支部工作实际和学生党员干部、学生党员的思想实际，认真拟定学年党建工作计划。

2、支部党建工作计划要一方面体现出上级党组织的党建目标要求，另一方面要努力将组织目标分解为党员目标，并结合学校实际提出和议定党员在一学年内履行党员义务，发挥党员作用方面的具体目标和要求。党建工作计划一经支部大会讨论通过后，即要求全体党员据此拟定出学年个人工作目标。

3、党支部通过不同形式的组织生活，如“三会一课”等，坚持对党员进行教育和目标管理。

4、每年“七一”前即组织“党员民主评议和创先争优活动”，通过组织党员对照目标进行个人自评，党小组互评和党外听取意见等方式，督促检查党建目标落实情况。

5、支部在每年“七一”前均须对党建工作目标达标情况进行自查、自评，写成书面总结报告，并召开支部大会向全体党员报告，随后上报学院党委组织部。

信息工程系学生党支部

第二篇：对标管理制度

对标管理工作制度

为推进对标管理工作的顺利开展，规范对标工作的流程，制定以下制度：

一、例会制度

1.参会人员：对标管理活动领导小组全体人员。2.每月召开一次协调会议，传达对标管理文件或会议精神，协调各部门工作。

3.每季度召开一次分析会议，理清工作思路，汇报、分析和评价对标数据。

4.每年召开一次总结会议，总结全年对标工作进展情况和积累的经验。

二、对标工作通报制度

由公司对标管理领导小组办公室不定期组织召开专题会和经验交流会，通报对标管理活动进展情况，加强信息沟通，确保对标管理工作的全面落实。

三、学习制度

1.由对标管理领导小组办公室不定期组织各部门学习集团公司、股份公司文件以及对标管理工作的相关知识。

2.按照集中与分散相结合的方式组织对标管理培训，夯实对标管理的人才基础。一是从对标管理的目的、内涵、类型、工具、实施步骤等方面对相关人员进行培训；二是指定三名对标管理内训师，负责全体人员的内训。

四、奖惩制度

公司将对标管理作为工作目标考核的一项重要内容，定期和不定期对各单位对标管理实施情况进行综合评价和考核。

1.对工作扎实、成效显著的单位和个人，将给予物质奖励和精神鼓励。

2.对工作敷衍塞责的单位和个人，将给予处罚。

第三篇：党组织对标定位报告

涉县龙北小学对标定位报告

根据涉县教体局“创先争优”活动总体实施计划，深入贯彻县教育局提出的“做全县第一、做行业第一”目标，结合我校教育管理当前的教学工作实际情况，大力开展创先争优活动。现将情况汇报如下。

一、情况分析

回顾近几年来龙北教育管理的教学工作，我们欣喜地看到，龙北教育管理在同类单位中一直处于前列。连续多年荣获涉县教学评估先进单位、教学工作先进单位和幼教工作先进单位等一系列的荣誉。同时在教师教育、教育宣传、电化教学等各方面都获得区教育局的肯定，荣获了较多的相关荣誉。可以说，龙北小学的教学业务工作成绩是出色的，得到了各级领导的高度赞誉。纵观近几年来龙北小学整体教学工作，多次全县统考、质量检测中等，成绩均处于首位。社会群众反映较好，各级领导比较满意。

二、确定目标

针对以上分析，按照县委“创先争优”的总体目标以及结合教育局的要求，我们制定了龙北小学对标定位目标如下：

1、保持教学工作先进单位、幼教教学工作先进单位、教学评估先进单位以及教育工作督导评估先进单位各类荣誉。

2、继续深化教学管理，使教学成绩处于全区各管理区前列，并在上年成绩的基础上，力争有所上升。

3、教育科研再上新台阶，在09年及10年共申报成功3项个人课题的基础上，在新学期将继续深入研究，体现课堂教学实效，并且积极申报省、市级规划课题，力争取得2项突破。

三、具体措施

1、加强管理，规范办学行为。

学校将继续加大课堂教学管理力度，学校领导要深入课堂听课，了解教学信息，把握教学动态，指导教师教学，提高课堂教学效果。并规范教师教学行为，减轻中小学生过重课业负担，保障学生全面发展。

2、强化教师培训。提升教师素质（国培、继续教育、教师专业发展学校）。

结合地域特色，采取教、修、研”相结合，多途径、全方位开展好教师培训工作。以教师专业发展学校为基础，暑期2010度培计划为工作切入点，省、市、区继续教育工作为重要手段，集中培训和自学相结合的方式深入开展教师培训工作，努力提高教师专业素质。

3、制定有力措施，加强对骨干教师的培训、使用和管理。（区、市、省）。

学校将充分发挥骨干教师在教育教学中示范引领作用，利用课堂教学平台，加强课堂教学的研讨和交流，尤其促进青年教师的快速成长，推进课堂教学改革。

4、扎实做好校本教研。

学校根据将实际情况，针对课堂问题，制定切实可行的校本教研活动，采取师徒结对、读书学习、汇报交流等活动

形式促进教师专业发展。增强教师参与教研的主动性，帮助教师养成反思习惯。

5、认真抓好教学质量监控。

学校将成立教学质量监控领导机构，具体负责考试工作的组织和评卷、质量分析、教师教学绩效评价工作。每学期召开一次专题会议，具体研究部署质量监控工作，不断健全质量检测机制，制定具体的、可操作性强的办法和措施，并认真加以落实。

争先创优对标定位报告

涉县龙北小学

第四篇：基层党组织的对标

关于进一步做好

创先争优活动2011年对标定位和公开承诺工作 的通知

各支部：

按照县委和镇党委要求，结合2011年我镇重点工作部署，现就进一步做好2011年对标定位报告和公开承诺工作通知如下：

一、支部的对标

1、选准创争标杆。

（1）标杆既可从镇内选，也可从镇外选，但所选标杆必须是一定区域内的先进单位，且标杆的所处环境、资源秉赋、工作基础要同本支部有相同或相近之处，确保标杆可比、可学、可赶。

（2）从农业农村、重点项目建设、城镇建设“三年上水平”、新民居建设，保障和改善民生、招商引资，信访稳定、群众工作，基层党组织建设、计划生育等方面，拿出几项硬指标进行比较，提出三年的学赶目标，重点是2011年的学赶目标。

2、提出保争最高荣誉目标。回顾目前获得的最高荣誉，分别提出保最高荣誉和争更高荣誉的目标。

3、提出重点工作普位目标。逐项提出重点工作在全镇保几争几目标和要夺得哪些几面先锋旗。2011年全镇重点工作是：重点项目建设，文化强镇、环境综合治理，城镇建设“三年上水平”，新民居建设，城中村改造，信访稳定、农业农村工作，计划生育、基层党组织建设。

4、提出做地方、单位或行业第一目标。立足比较优势，自我加压，提出能够做“地方、单位或行业第一”的工作。

5、提出创建“五个好”基层党组织和“五个带头”共产党员目标。在目前“五个好”党组织、“五个好带头”党员数量的基础上，提出今年要达到的数量或提高的比例。

二、共产党员的对标

1、选准创争标杆。按照可比、可学、可赶的要求，选择创争标杆，提出从工作标准、工作作风、工作效能等方面进行学赶的目标，重点是2011年的学赶目标。

2、提出发挥作用目标。对照全镇工作要求和所分包村或分包工作的实际，提出年内自己要干的几件实事、硬事。

3、提出岗位工作晋位目标。立足本职，提出所负责工作晋位目标。

4、提出争当模范星的目标。对照自觉学习、执行政策、群众服务、爱岗敬业、遵纪守法“五个模范星”，提出要争当哪几个模范星和争当时间。

三、实施要求

1、各支部要召开支部会，认真讨论制定本支部2011年对标定位报告和公开承诺事项。制定后（一式两份，一份报镇党委、一份留存），支部的承诺内容要在公开栏内进行长期固定公示。

2、镇党委把机关党员干部和村两委干部的对标定位报告及承诺事项（一式两份，一份报镇党委、一份留存）的完成情况，作为对其工资发放、职务晋升、评奖授旗、年终考评的重要依据。

第五篇：党组织管理制度1014xixi

党支部组织和党员管理制度

党员管理是党组织按照党章和党内的有关规定，通过一定的方式和手段，使党员认真履行义务，正确行使权利的活动。其具体工作主要是：根据党员数量、分布和流动情况，建立党的组织；对党员进行教育、审查和鉴定；严格党员的组织生活，加强监督和整顿纪律；发挥党员的先锋模范作用，表彰优秀党员，清除党内腐败分子，严肃处置不合格党员等。

一、党员管理的指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这个中心，积极适应建立社会主义市场经济体制和社会主义现代化建设的需要，加强党员的教育、管理、监督，全面提高党员素质，增强党性，在建设有中国特色的社会主义事业中发挥先锋模范作用。

二、党员管理的基本任务

1.引导党员严格履行义务，保障党员充分行使权利。

2.组织党员参加党的活动。

3.严格党员组织关系和党籍管理。

4.保持党员队伍的纯洁性。

三、党员管理的基本原则

1、党员管理的政治原则。

一是要坚持党性原则；二是要坚持思想领先的原则；三是要坚持民主管理的原则；四是坚持从严治党的原则。

２、党员管理的组织原则。

一是要坚持按级分层次管理的原则；二是要坚持平等一致的原则；三是要坚持统筹管理的原则。

3、党员管理的工作原则。

一是要坚持为党的基本路线服务的指导思想；二是要坚持规范性原则；三是要坚持激励性原则：四是要坚持注重效益的原则。

四、党员管理的主要内容

1、党的组织生活制度。通常是指党员参加所在支部的党小组会，在组织生活会上，认真负责地向党组织汇报自己的思想和工作。这项制度是加强党员管理，对党员进行批评监督，促进党员发挥先锋模范作用，提高党的战斗力的一项组织保证。

2、党员定期向党组织汇报思想和工作制度。这项制度是党员接受党组织教育和监督的一种方式，是党组织了解掌握党员思想和工作情况的一种途径，是我们党内生活的优良传统之一。

3、党日制度。是指党的组织和党员进行党的活动的专门时间的规定。这一制度，对于活跃党内民主生活，增强党员党的观念，增进党的团结，加强和改善党的领导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用

和党员的先锋模范作用，具有重要意义。

4、党员交纳党费制度。党员按照有关规定，向党组织交纳用于开展党的活动的经费。按期交纳党费，是党员必须具备的一个起码条件，是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现。党员交纳党费的标准，按照中央组织部有关规定执行。

5、转移党员组织关系制度。党组织在党员变更工作单位或居住地点时，按照有关规定将其党员组织关系由一个单位或地区转移到另一个单位或地区。

6、党籍管理制度。党籍指的是党员资格，党籍管理是党员管理中一项十分重要的工作。申请入党的人被党组织批准后，就算取得了党籍。预备党员也有党籍。党组织对党员党籍的处理必须采取十分严肃和慎重的态度。

五、党员教育的基本方法

1、党员领导干部的双重组织生活。根据党章和党内有关规定，各级党员领导干部既要参加所在单位党支部、党小组的组织生活会，又要参加定期召开的党员领导干部的民主生活会。双重组织生活，对党员领导干部加强党性锻炼，增进思想交流，加强民主监督，改进工作具有重要意义。

2、“创先争优”活动。“创先争优”主要是指党内创建先进党支部，争当优秀党员的活动。努力在“争创”上下功夫，定期评选表彰，以

激励党员奋发进取，建功立业。

3、党员责任区。所谓党员责任区，主要是党组织根据党员的不同工作岗位、工作性质、实际能力和活动范围，把需要党员承担和完成的各种行政事务、社会工作以及基层党组织分配的各项任务有机地结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员，从而形成以一个或几个党员为主体，以一定数量的群众为对象，以一定的区域为活动范围的党员责任区，以发挥党员在两个文明建设中的先锋模范作用。

4、党员主题实践活动。党员主题实践活动是基层党组织在党员教育管理中，有目的、有领导、有计划地组织党员结合行业特点和工作实际，围绕改革开放和经济建设而开展的一系列旨在增强党员党性，提高党员素质，发挥党员先锋模范作用，推动经济发展的党内活动。

5、谈心活动。谈心的目的在于沟通思想，统一认识，解决矛盾，互相帮助，增强团结，做好工作。谈心一定要以诚相见，以心换心，还要有搞好团结、解决问题的愿望和实事求是的精神。