公司职工培训教育制度

第一篇：公司职工培训教育制度

公司职工培训教育制度范围

本规定旨在使员工培训教育管理工作规范化、制度化，使员工教育工作有所依循，有效提高员工岗位技能、专业知识、安全生产操作常识，更新知识。

适用范围：公司所有在职员工（含临时聘用人员）职责

2．1 人力资源部负责制定培训计划、编写培训教材并牵头实施培训

2．2 其它部门配合人力资源部实施培训,组织本部门员工参加培训，生产技术部

协助人力资源部进行对员工安全方面的培训。实施

3.1职工教育培训内容为新职工岗前教育，职工新技术、新工艺、新设备、新材

料教育，员工安全消防、生产常识、操作规程、国家规范、法规，管理、经营，知识提高与更新等方面教育。

3.2员工入公司三级教育

3.2.1员工入公司必须经过三级教育（即公司、二、三站、岗前教育）。严格执行

三级教育规范内容，经教育后方可上岗。员工的三级教育由公司人力资源部及基层单位共同组织。

3.2.2教育内容主要有：公司简介、管理、生产工艺流程、安全、消防常识、操

作规范、公司有关规定等。

3.2.3由公司统一组织实施的教育内容主要是：一般安全、消防常识、公司简介、劳动纪律、有关规章等。

3.2.4各二、三级站主要是针对本站特点，对新员工进行本站工艺生产常识，安

全、消防知识，劳动纪律，危险地区，应遵守事项、规章等。

3.2.5由所在班组（部门）对新员工进行岗前教育，主要是本岗位工作性质、职

责范围，安全生产、操作规程及消防常识等教育。

3.2.6教育培训教材由公司统一制定，师资由公司内部选派。

3.2.7培训时间由人力资源部按情况定并在《新员工岗前培训流程表》上注明时

间段。

3.3安全、消防教育

3.3.1安全员安全教育。公司所有员工每年至少要参加一次安全、消防常识教育

培训；各二、三级站每月要至少要召开一次全站安全例会，讲解分析安全事例，及安全生产常识、安全隐患、紧急事故处理预案演习；班组形成周安全例会制度，及时对班组成员进行周安全、消防常识教育等。真正做到安全第一、预防为主为主的原则。

3.3.2班组长安全教育。班组长是公司的基层领导，是安全消防工作前线，对本

部门安全、消防工作有着承上启下的作用。班组长应模范遵守各项安全、消防规章，预防各种事故的发生。做好检查上报、及时对事故调查分析，提出各种防护措施。

3.4领导干部安全教育。领导干部是指公司各级主管人员、中高级专业技术人员

及各级业务、管理人员。干部必须参加安全、消防、管理知识的培训，全面提高干部安全、消防管理意识，树立以身作则观念，安全第一思想。

3.5岗位专业技能培训

岗位专业技能是指公司所有的生产、经营、管理、技术各岗位专业技能培训，主要是对员工转岗、新工艺、岗位操作、提高本岗位技能及国家新法规等。师资由公司内部选定或外部聘请。全面提高各岗位人员技能为目的。

3.6特殊岗位人员培训

特殊岗位技能人员培训，主要是以工作需要而定，根椐公司生产、经营所需，及时选拔人员参加各专业培训班，所取得的各种有效证书、操作证等，一律由公司统一登记（如压力熔器证、化工操作证、计量及其它技术操作上岗证等）,否则不予报销费用。具体有关事宜办理由人力资源部、生产技术部负责。

3.7员工在职接受再教育培训

根椐公司发展之所需，为适应市场经济发展变化的需要，公司鼓励员工接受生产经营、管理、安全、等方面新知识，新技能、新观念再教育和专业培训，全面提高员工专业技能与管理水评。为便于公司统筹安排，特制定本规定。

3.8脱产学习

系指脱离工作岗位参加各类院校学习、进修考取上一级毕业证书者，以及参加各类成人全日制学习，培训者。

3.8.1员工参加各类全脱产学习须由个人申请，填写《员工学习培训申请表》经

基层主管领导批准，报公司人力资源部备案。脱产学习七天以内者，由公司主管经理批准；脱产学习七天以上者一律由公司总经理批准。申请人需在公司工作满一年以上。

3.8.2学习期间不享受公司任何工资福利性待遇，但可保留公职。学习成绩合格，取得毕业证或其它合格证者，公司给予核销学费。但学习毕业后必须在公司服务三年以上方可离开公司，否则费用自理。

3.8.3学习应与本人专业对口或公司所需专业，否则公司不予以审批。

3.8.4凡是公司批准去学习的人员，应在公司人力资源部办理学习培训协议书，明确双方责任与义务。

3.8.5末经批准，私自离开工作岗位者，视为自动离职（不含公司选送者）。

3.9 在职学习。系指不离开工作岗位，参加各类成人学习、培训者。

3.9.1参加各类成人院校学习者，须在公司工作满半年以上。由个人申请，基层

领导批准，送人力资源部备案。公司分管经理批核。

3.9.2培训学习的专业须与本人专业一致，或因工作所需专业。

3.9.3经公司批准去各类院校学习者，毕业后凭个人毕业证、合格证由公司予以

核销学费。但本人毕业后须在公司服务二年以上方可离开公司，否则费用自理。

3.9.4未经公司批准参加各类成人学习者，公司不予以核销学费。

3.9.5公司鼓励员工接受再教育，各部门、站应尽量给学员创造一定的学习环境

和条件。

3.10公派学习人员。

根椐地方政府各部门要求，因工作需要派出学习人员、培训人员。学习期间工资正常发放，一切费用由公司予以核销。

3.11各专业技术职称人员晋升与培训

3.11.1凡报名参加各类专业技术职称晋升人员，须在公司工作一年以上，所晋升

专业与本人专业对口，或公司所需专业。

3.11.2申报各类专业技术职称晋升人员，需由本人向本部门（单位）申请，经基

层领导批准，报公司人力资源部备案，公司主管经理审批。

3.11.3经公司批准参加技术职称晋升考试人员，各单位应尽量给予创造一定条件。

考试期间工资正常发放，经考试合格取得证书者，公司予以核销考试费用。

3.11.4参加技术职称晋升临时培训人员，培训期间视为公假。但时间不能超过一

周，超过时间视为脱岗学习。

3.11.5凡是经公司核销费用人员，取得职称后，须在公司服务满二年以上方可离

开，否则公司不予以核销费用。

3.12培训方式方法及程序

员工的三级教育及在职岗位操作技能的培训，以集中培训上课方法，具体由公司培训员负责。三级教育的岗前教育主要在工作现场进行。专业技术岗位的技能培训，以公司内部办培训班及外委相结合的方式。特殊岗位人员培训，由用人单位（部门）按公司人力资源培训计划表要求，向人力资源部提出书面申请，由公司统一安排。支持文件记录附录

附录一 《员工在职教育训练计划表》HD-QP0401-R1A

第二篇：药剂科职工培训教育制度

药剂科职工教育培训制度

1、为树立药剂科良好的形象，提高职工素质，提高、完善在岗职工各项技能，减少工作中失误、提高安全意识、防范医疗纠纷、减少药害事件；使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整创造条件，特制订本制度。

2、新进职工报到后应接受院办以及药剂科分别组织的岗前培训，无正当理由不得拒绝参加。培训结果将作为今后定职定级的参考。

3、药剂科工作要求较强的专业技术性岗位，除院办组织的培训外尚须由药剂科主任根据需要亲自组织或指定专人组织专门的知识培训。

4、在岗职工培训内容包括：《药品管理法》、《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》、《麻醉药品和精神药品管理条例》等卫生法律法规、医德医风规范、医疗相关制度、岗位技术规范等。

5、学习规范用药以及如何判断用药合理性的方法，对于医师用药的误区能够准确判断。

6、同时要根据本地区和本单位卫生事业发展与工作需要不断充实培训内容。

7、根据各部门工作需要，制定相应的学习计划，并组织实施，年底进行业务学习考试、成绩存档。

8、创造条件到上一级医院或教育机构培训学习。

第三篇：公司职工培训计划

篇一：2011年企业员工培训计划 2011年企业员工培训计划

一、概要

本计划主要内容为公司人力资源部2011年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理，提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和经营目标的实现。

二、依据

公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。

三、培训工作的原则、方针和要求

为确保培训工作具有明确的行动方向，人力资源部特制定了培训原则、方针和要求，用以指导全年培训工作的开展。

1、培训原则

实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。

2、培训方针

以提升全员综合能力为基础，以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点，建立具有xx特色的全员培训机制，全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升，确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。

3、培训的六个要求

1）锁定战略提升与未来发展需求； 2）锁定企业文化建设；

3）锁定中层管理人员以及后备队伍能力发展 ； 4）锁定学习型组织建设； 5）锁定企业内部资源共享；

6）锁定内部培训指导系统的建立与完善。

四、培训工作目标

1）建立并不断完善公司培训体系与操作流程，确保培训工作高效运作； 2）传递和发展xx资讯企业文化，建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感； 3）使所有在岗员工2011年都能享有高质量、高价值的培训；

4）重点为中层管理人员提供系统培训，以保证各部门工作目标的有效完成； 5）进一步完善培训课程体系，确保培训内容和企业文化的一致性； 6）打造具备可复制性的系列品牌课程，并备档；

7）建立内外部培训师队伍，确保培训师资的胜任能力与实际培训效果； 8）推行交叉培训，实现企业资源共享和员工业务能力提升； 9）加强企业文化氛围对企业的渗透。

五、培训体系建设

六、培训计划总体控制根据2011年培训需求分析，现对2011年总培训计划总体安排如下： 1）每周计划企业内训1至2场，每季度末总结调整，一年固定企业内训约80场（新人入职培训除外）；

2）每季度1场大型全员销售培训，形式由内外训相结合； 3）为中层管理人员提供企业外训每月1人/次（根据实际情况）；

4）季度及月度计划：由人力资源部培训专员在每季度末或月度末根据实际情况，对计划分解及修改，并提供季度或月度计划给人力资源部经理并抄送各相关部门负责人。

七、2011年具体课程计划（一稿）

1、新员工入职培训

人力资源部组织安排新员工进行企业文化及公司管理制度培训，并统一安排观看《xx资讯新员工培训教程》视频。课程内容包括：企业文化及公司管理制度、客户管理及查询系统使用、产品知识、电话实战、样本制作、事业部管理制度、优质客户寻找及判断、如何报价、同行特点分析、数据合理应用、大客户开发、如何催款、行业开发等。

2、在职培训课程大纲（包括内外训方向，实际课程根据方向进行细分设计）2）普通员工培训方向

3、计划外培训

计划外培训是指不在2011培训计划内的培训项目。具体培训内容根据公司阶段性实际需要及员工申请进行安排。计划外培训应遵循以下原则： 1）培训项目内容应符合公司业务或员工能力的提升需要； 2）提前两周提出申请； 3）培训费用在预算之内； 4）同一主题内容一年内原则上只能申请一次

八、重点培训项目

根据公司发展需要，2011年重点培训对象确定为中层以上管理人员，因此2011年培训工作的主要侧重点就是为中层以上管理人员提供合理、有效、针对性强的高质量的培训课程。主要项目包括：（外训按照外训管理制度实施，内训从课程中筛选，并重点分层次打造系列培训）

同时，根据公司业务开展需要及员工培训需求调查的分析结果表明，普通员工在某些项目的培训需求上非常的强烈，需要培训专员系统的安排培训： 主要项目包括：（以销售技巧、谈判技巧、心态激励为主设计系列课程）

九、财务预算

十、培训文化宣导

在充分总结公司2010年现有培训情况基础上，2011年，我们将明确建设学习型企业的培训文化。围绕公司确定的战略发展目标以及对员工职业素质要求，建立以知识管理为基础，以企业及员工发展为导向的学习体系，努力营造“爱学习、愿共享”的学习氛围，形成开放、共享、创新的企业培训文化，逐步把“工作学习一体化”的理念贯穿于企业各项工作中，努力将xx建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各企业竞争力不断增强，具有共同的企业使命和核心价值观的持续学习型企业。

采取多样的培训文化宣导方式，合理使用多媒体设备进行企业文化及知识的宣传与引导。

十一、计划培训课程附表 1)中高层计划培训课程篇二：公司员工培训计划方案 公司员工培训计划方案

一、计划目的

1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能 力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。

二、原则、要求

1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。

三、培训内容、方式

（一）公司领导与高管人员

1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习；参加高级经营师等执业资格培训。

（二）中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。

2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。

3、强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50％以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

（三）专业技术人员

1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。

（四）职工基础培训

1、新工入厂培训

2009年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训

要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培训时间不得少于20天。

3、职工技术等级培训

公司计划新培养一级150名，二级员工100名，三级员工80名，四级员工20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上；一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，计划培养中级管理人员10人，初级管理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。

v在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。

w要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。

x开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。

（五）开展学历教育

1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。

2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

四、措施及要求

（一）领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。

（二）培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训；各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。

（三）加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。

（四）确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

（五）确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进行不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

（六）加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把培训计划落实到位。

（七）公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门（单位）要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工学习的主动性，建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资源的核心竞争力，以此提高员工参与企业市场竞争的能力。

在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的发展和社会的进步做出更大的贡献。人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，来源于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！篇三：公司在职员工培训计划 在职员工培训计划

一、在职员工培训的目的：

1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚 定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；

2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作 方法，尽快进入岗位角色。

3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象： 公司所有新进员工

三、培训期间： 新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式：

1.脱岗培训：由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。2.在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较 评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材

《员工手册》部门《岗位指导手册》等。

六、入职培训内容: 1.企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)2.组织结构图； 组织所在行业概览；

3.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）

4.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望 5.薪酬制度：发薪日，如何发放； 6.劳动合同、福利及社会保险等； 7.职位或工作说明书和具体工作规范； 8.员工体检日程安排和体检项目； 9.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）10.员工手册、政策、程序、财务信息；

11.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公 用品的使用规则等；

12.内部人员的熟悉(本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事)13.着装要求；

14.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守 15.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

八、效果评估：

人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。

九、培训工作流程：

1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规 模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门；

2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；

3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈 意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；

4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议；5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总 裁审阅；

6.新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由 各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部；

7.人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导 和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。附录：培训表格 员工培训报告表 年月 日

总经理 主办单位员工培训报告书

年月日总经理 经（副）理 主办单位副总经理厂（副）长

第四篇：公司职工培训试题

中原大化公司职工培训试题

（一）（一）企业文化试题

1、集团公司高管人员有B大行为准则。

A、八B、十C、五D、六

2、集团公司员工有C大行为规范。

A、八B、十C、三D、六

3、集团公司员工奖惩暂行规定共B章、节、条。

A、5、8、50B、4、7、1004、奖励分为荣誉奖励和物质奖励，其中荣誉奖励从低到高议程为B、授予荣誉称号、特殊贡献奖和杰出贡献奖四种。

A、口头表扬B、通报表彰

5、警告处分期限为A。

A、6个月B、一年

6、胡锦涛总书记视察洛轴时发表重要讲话指出，搞好企业A。

A、一靠机制；二靠创新B、一靠创新；二靠发展C、一靠体制创新；二靠提高自主创新能力D、一靠改革；二靠创新

7、选人用人要以B为先，以A为本，以D为基，以C为度。

A、“廉”B、“德”C、“绩”D、“勤”

8、根据集团公司管理理念，A管理是企业管理的根本。

A、三化B、质量C、安全D、市场化

9、C是员工最大的福祉，是生产的根本、效益的保障。

1A、管理B、质量C、安全D、市场

10、要在B的指导下，用心做事，同心同德，为把河南煤业化工集团建设成为行业领先、国际一流的企业而努力奋斗。

A、省委省政府B、科学发展观C、“三个代表”重要思想

D、市场

（二）规章制度试题

1、河南煤业化工集团有限责任公司《员工奖惩暂行规定》适用于集团公司及所属单位C。

A、正式员工B、合同工C、所有员工

2、中原大化公司员工违反公司规章制度的，依照A处理。

A、河南煤业化工集团《员工奖惩暂行规定》B、治安处罚条例C、刑法

3、《员工奖惩暂行规定》中的经济处罚是指C。

A、罚款B、降级C、扣减薪酬

4、反腐倡廉教育应当以C为重点。

A、党员领导干部B、党员C、领导干部D、干部

5、在建立健全惩治和预防腐败体系的进程中，各级纪委要发挥C作用。

A、领导B、监督C、组织协调D、组织

6、要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的C。

A、知情权、选举权、被选举权、罢免权

B、财产权、生存权、发展权、监督权

C、知情权、参与权、表达权、监督权

D、自由权、参与权、管理权、监督权

7、加强党的建设必须把党的D作为主线。

A、执政能力建设和作风建设B、思想建设和先进性建设

C、组织建设和作风建设D、执政能力建设和先进性建设

8、党员在留党察看期间D。

A、有表决权，没有选举权和被选举权

B、有选举权和被选举权，没有发言权和表决权

C、有发言权和表决权，没有选举权和被选举权

D、没有表决权、选举权和被选举权

9、加强和改进党的作风建设的核心问题是B。

A、开展批评和自我批评B、保持党同人民群众的血肉联系

C、理论联系实际D、立党为公、执政为民

10、利用职务上的便利,占用公物归个人使用,时间超过C,情节较重的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

A、一个月B、三个月C、六个月D、一年

（三）安全环保试题

1、我公司安全生产方针是C。

A、安全第一、预防为主B、安全第一、预防为主、综合治理C、安全第一、预防为主、综合治理、从零开始、向零奋斗D、从零开始、向零奋斗

2、可能发生水污染事故的企业事业单位，应当制定有关水污染

事故的C，并定期进行演练。

A、管理制度B、保护措施C、应急方案D、控制措施

3、化学过滤式防毒面具是药剂借用活性炭为载体，要求空气中有毒气体浓度应小于2%、氧含量应大于A。

A、18%B、20 %C、20.5%D、21%

4、4号滤毒罐为灰色，其适用于A

A、氨 硫化氢B、一氧化碳C、酸性气体D、有机气体

5、根据危害程度及处理难度，我公司实行的隐患买卖分为C级

A、一级B、二级C、三级D、四级

6、公司的安全生产战略目标是A

A、打造本质安全型企业B、实现安全标准化二级达标

C、安全生产事故为零D、千人死亡率为0.2‰

7、河南煤化集团安全理念是A

A、从零开始、向零奋斗B、安全零理念C、打造本质安全型企业D、生产安全事故为零

8、中原大化公司今年六月份实现了国家安全标准化B达标

A、一级B、二级C、三级D、特级

9、危险化学品生产经营单位新员工培训至少B学时

A、48B、72C、52D、6810、造成水污染事故的，当事人应当立即采取应急措施控制污染，并及时向所在地人民政府和C报告

A、公安机关B、水利部门C、环境保护部门D、纪检部门

第五篇：公司职工培训心得体会

公司职工培训心得体会

我很荣幸在公司短短上班为期不到一年的时间参加了，公司精心组织的为期两天的培训，在这两天的培训里随然我没有学到实质性的专业知识，但是让我学到了，在今后的工作中怎么和领导及同事之间的相处，不管以后是长留公司继续发展，还是离开公司另求发展，在此我真心的说一句，我很感谢公司这次精心组织的培训让我收获非凡，怎么把这次培训所有的收获，应用到未来的实际工作中去，最后以我个人的浅薄的思维给自己做出以下总结。

1、在这次的培训还没开始，我对这次培训的科目内容有过很多猜测，我的猜想这次的培训应该是专业知识及工程管理学讲座，我做了会前的一切准备，要详细的记录这次讲座内容，好好给自己充充电。我带着笔记本和笔上了三楼会议室，静心等待老师即将要给我们讲的第一课，可等待的最后宣布下楼列队集合，我想这应该是培训的前奏吧，我也随着同事来到楼下列队集合。在分组的情况下；我分为第一队的成员，每个队给自己的队选出队长、副队长、参谋长、起队名、口号、队歌，我们队队名（西北狼）、口号是（团结一致，勇往直前）队歌是（团结就是力量），在列队完成后，培训老师宣布为期两天的培训正式开始。在未来的两天中看那个队每项考核成绩能得到最高分，我转身看了看我的队友和第二队的队友，我的内心一下空空荡荡，因为第二队不管从什么角度看都比我们队强（因为我们这队从人员上看应该属于老龄化；第二队属于年轻化个个斗志昂扬）也就是说从年龄上他们占优势。

2、当老师宣布第一天的培训正式开始到前半场结束的那一颗，这所有的一切出乎我的预料，这次的培训不是什么专业知识及工程管理讲座，而是让大家做游戏，一个、二个、三个……!没完没了的游戏，我有些心不在焉的配合，一直调整不到最佳状况，是我们队节节败退，直到第一天的培训接近尾声才拿了微薄的分数。

3、经过一天的培训伴随着微薄的分数，我也进行思想斗争，寻找失败的原因，我也自己问我自己，我真的就像老师说的那样，我是一个心机很重的人、自以为是、以我独尊、心情傲慢、难以让人理解的人吗？这一切我也不否认老师对我的看法。因为我不想去伪装自己，我只想做好我该做的事，服从上级领导正确方针，是我的职业道德。对于错误的指导方案别说（一次可以接受、二次可以理解、三次原谅），错误永远都是错的，我不绝不可能去违背职业道德执行错误指导，这就是做人做事原则，也是我内心最真实的想法。对于第二天的培训我暗自下定决心不管这种游戏对我今后有没有多大的帮助，我都得调整心态好好迎接明天的挑战。

4、第二天我开始静下心来，释放一切心中杂念，调节平衡的心态，配合我的队友对每个游戏进行步步分析，此时此刻才扭转了局面，是我们队步步为赢的局面一直伴随我们队到了游戏尾声，可在我的内心还是觉得这只是游戏，并没有什么实质性的东西。

5、直道最后的两个队二合为一的七巧板游戏中，我一下恍然大悟、茅塞顿开，对前面一切的自我评价感到羞涩，因为从培训的一开始到结束，老师一直以游戏为目的，让大家不管在什么的场景下，一个团队要想做到更好，就要像每一个游戏一样，团结一切有生力量，互相沟通、互相信任，为共同的目标凝聚一切力量，这样才能去完成更大更艰难的任务。

同时也告诉我们要想让一个团队就像每个游戏一样，环环相扣、步步紧逼，取得最后的胜利。对于这点我做出自我看法：最主要的还是一个团队建设人员配置取决于最后的结果；因为我们不是做虚拟经济及销售的行业的团队，而我们做的是最真实的，以实体经济创造利润，实现每个队员自我价值观的目标。所以团队的建设人员的配置才是重中之重……!不是谁都能在这个团队生存，因为这个团队不是靠嘴在生存，是靠自身能力努力奋斗而生存的团队。

6、总之，这次的培训学习中不仅是对工作，更让我学会了，不管在什么样的岗位，都要放下自我思想，和同事之间要学会包容、宽宏大量、资源共享、互帮互助、树立奉献精神，能“吃苦、吃亏、吃气”的思想，以大局为重，做到与任何事、先讨论后行动方针，只有保持这样的心态才能把每一件事做的更好更大。

在此我更深信公司和各个部门在董事长的领导下，在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展，再创辉煌。

周付林

2016年11月14号