青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜

第一篇：青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜

青年政治教师学术研讨心得：且歌且行且珍惜

口王情

2012年5月18-19日，由北师大《思想政治课教学》杂志社主办，南京市、江宁区教研室和东山外国语学校联合承办的“担起公民教育的重任”全国学术研讨会在南京召开。来自全国各省、市的政治教师参加了本次活动。研讨会围绕“担起公民教育的重任”的主题，采取论文作者每人15分钟宣讲、现场提问互动的方式进行。这次创新的大会本身，就是在培养我们的公民意识，做责任的主人。有幸参加学习，我的心情久久不能平复，这次大会使我学习到很多、也思考了很多，解读如下。

第一重心境：大会唱响公民教育的旋律

我认为本次大会，唱响的主旋律，是全国范围内，对加强公民意识教育的明确回应。党的十七大报告强调：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，具有重大理论和实践意义。发展社会主义民主政治，深化政治体制改革，建设社会主义政治文明，一个重要的基础性工作就是开展公民意识教育，提高全社会政治素质。”本次大会以“公民教育”为关注焦点，致力于中学政治教师科研能力的提升，对教育者和被教育者的公民意识培养，都具有重要的意义，值得肯定。

第二重心境：肯定南京公民教育的发展

本次大会选址南京，无疑是对我市积极践行公民教育各项工作的肯定。南京作为全国教育文化名城，积极进行着中学生公民意识培养的新尝试，2005年7月，公民教育实践活动在南京正式启动，本次“担起公民教育的重任”全国学术研讨会，推动南京在公民教育路上，领略无限风光中继续攀登，担当起国家发展新时期所需要的这份责任——培养合格的公民。南京市鼓楼区政治教研员杨健老师，在大会中成为当之无愧的“犀利哥”。(心得体会　www.xiexiebang.com)从头至尾，他都在那里认真地听会、记录。每每涉及公民教育的困惑，他都一一提问，既有对政治教学中公民教育思维的深度认识，又有在践行公民教育中见识良多、反思良苦的广度认知。他提出的问题对大家触动很深，杨老师那全面而系统的发问让大会主持人与发言人不敢有丝毫的懈怠，让会堂变得生机勃勃。从第一场，第一位发言老师开始，后来每场发言的老师，都要回答杨老师的提问，开始他们担心杨老师提出的问题难以回答，后来回答了杨老师的“刁钻”问题后又很有成就感。每位发言老师至少要回答他的一个提问。本次大会服务志愿者，无锡的袁安慧老师说得很中肯，“不管杨老师怎么提问和提问了多少，至少他从头到尾都在认真地听着，每个问题都是他关于公民教育的思考。”我觉得这就像预设和生成一样，大会的发言者，和每个版块的主持人，看似预设好了各自的主题和内容，但是随着会议互动环节的推进和发展，大家又群智群力地衍生出很多动态生成的智慧，以智慧开启智慧，给南京的公民教育增厚了底色，增添了亮色。陈宗杰老师全程参加了学术会议，他的认真态度让我十分感动，更值得我们学习。

第三重心境：学习大师同行者互助前行

在我专业化成长的过程中，一路上都要感谢专家的引领和同伴的互助，感谢诸多各位老师从全国各地携智而来，感谢大家不辞劳苦，来到南京传经送宝。我认为本次大会能“给心灵更多成长的力量，给生命更多感动的理由”。最令我感动的是参会的“一老一小”两位老师，他们都是发言代表。首先介绍尊长者——山东省特级教师王有鹏老师。我平时只能在杂志上看到他的文章，可是这次我却和他坐在一起参加大会，他从山东临沂坐长途汽车赶来，特别不容易。更不容易的是，他还提了一大包书，带来送给我们，我有幸获赠他的第一本教科研著作《精彩课堂教学艺术》。这份重量，承载的是一名政治教师对基础教育的深情。其次有志不在年高的黑小花老师。我见到了全国首届免费师范生，刚从北京师范大学毕业从教不满一年的黑小花老师。我问她是怎么来的？她微笑着回答，令我记忆至今：坐火车从宁夏来，38个小时。她刚工作，就善于思考和学习，勤于钻研和反思，如果是我，我做不到。一老一小两位老师，一位精益求精地钻研，一位朴实谦逊地学习，这就是我们担当起公民教育重任的力量。虽然还有很多老师想来参会，但由于种种原因没能成行，大家纷纷通过网络，表达了对大会的祝贺和关注！这次大会在全国范围内引发了公民教育的大讨论，令人感动，令我们更加珍惜这个共有的政治教师家园。我们天下政治老师是一家，我们结伴互助同行，很庆幸我作为与会代表，参加了这次盛会，经历了一次难得的头脑风暴，体会了在交流中成长。我们每一个人，都是火炬手，担当起公民教育的责任。

我很感谢北京师范大学的老师们，他们是那样的平易与谦和。他们创新了学术研讨会的新范式，把作为主角发言的机会都留给了一线教师，给了大家一个做科研型教师的大舞台，畅谈怎样担起公民教育的重任。在台上发言的老师，和我们在台下听会的、提问的老师，都体验到一种职业的尊严感、幸福感和责任感。我们在这次头脑风暴中，打磨、质疑和反思出来的思想火花，会传遍东西南北。这样开放式的学术新风，使得本次大会还有一个亮点，那就是参会旁听的代表人数不断增加。南京十四个区县的初高中政治教师，在研讨会过程中不断地慕名赶来，大家原以为，只是听一两个专家的讲座，没想到这样的全国研讨会却做到了实处，发言的都是和咱们一样怀着理想、找出困惑、抛出困惑、集体求解的一线教师。他们的发言，真实真切地让我们不虚此行。担当起公民教育的重任，有你有我，我们携手同行！团结就是力量，学习聚合能量。我在听会的过程中，通过不断地反思自己的教学，来学习发言老师的讲座，其中倪绍旺老师在谈到农村思品学科的发展现状问题时，感慨地把自己最近作为评委参加江苏省青年教师基本功大赛地区选拔赛评委的感受，与我们作了分享，我作为南京市选拔的区县比赛教师，对倪老师的感受产生了共鸣。倪老师说，他要写一篇论文《为这样的大赛而喝彩》，而我也有一种想和他pK-下的勇气，倪老师想从作为地区选拔赛的评委角度来写，而我想我可以从参赛选手的角度，来汇总反思我的体验和感悟。可见，本次大会激起思维的火花无数，促使我们进一步成长为科研型教师，在反思中成长，在学习中成就精彩的教育人生。正如，殷斌宇老师会后微博所言：“在南京收获的是一种力量，开始新的学习之旅。”相逢是首歌，喜相逢，乐相会，长交流，会珍惜！且歌且行且珍惜！

历经这次头脑风暴的精神洗礼，作为青年教师，我在践行公民教育的路上有了新思索，找到了新起点。让我们行动起来，用自己的课堂来培养一批未来社会的合格公民，让我们成为担起公民教育重任的主力军。

（作者单位：江苏省南京市上元中学）

第二篇：且歌且行且珍惜

且歌且行且珍惜

——影子回眸

随着的张信哲的低低的歌声在石家庄瑞特幼儿园的响起，音乐厅大屏幕上播放的是我代表影子家庭为瑞特园制作的临别赠礼——一段短短的ppt《且行且珍惜》，今天，瑞特幼儿园的领导和带教老师在为我们影子学员召开欢送会，屏幕上ppt画面以各种方式缓缓的切入，正像是对我一个月影子生活精彩的回放。

走进你——被你深深吸引

也曾走过很多园所，没有一所幼儿园像瑞特园这样将墙体文化、环境布置与自己的校园文化结合的这样紧密。瑞特幼儿园的办园理念是：“引领成长 从一开始”，吉祥物 “依依”，“ 依”取一的谐音，使瑞特园的“一”文化在这个具体形象上的到诠释。

一进门口爬满紫藤的长廊，飘着淡淡的芬芳，这里也是瑞特幼儿园的儿歌长廊，以绿色为基调的童话墙是一个绘本的大世界，走进楼道里，楼梯上绿萝缠绕，一个个用麻绳巧妙的做成边框的绘本封面，逐一展示在面前，而中国的经典故事和儿歌，都手绘在瓷砖上，中西文化在瑞特幼儿园里是那样的自然而然的兼容，这里上楼梯的每一步台阶都有习惯儿歌，楼道里的依依照相馆、依依超市、娃娃家、宝贝小舞台、人生第一步的故事以及精美的艺术欣赏长廊，无一不体现园所的“一”文化内涵，在园里生活的时间越久，就越体会的深入。我们还了解到，幼儿园的校园文化都是集体智慧的结晶，并没有请专家设计，每一组墙壁装饰，都出自老师之手。

欣赏你——你的精彩课堂

来到瑞特幼儿园，才知道，精品课堂是这样打造的：无论是常态课还是展示课，无论是平常的生活还是户外活动，我们的带教小老师总是蹲下来，或者是单腿跪在地板上亲切和孩子互动、交流，脸上挂着微笑，眼睛里传递着温情，孩子的眼睛可以平视老师，在老师身上得到的更多是积极的评价。几节展示课我发现，带教老师的有效提问真的做到了“关键之处点拨，问题之间衔接，重点之处强调，阻塞之处疏通”的作用，这样的提问帮助幼儿获得更多。

精彩的课堂充分展示了瑞特教师的高素质，以及让孩子自由、快乐、独具个 1

性的发展的理念。

融入你——我们的课例研修

课例研修中和带教老师一起，细致的讨论每一节课，从引导语开始，一直到中间的举例，从音乐的选择，到示范动作的规范性，从教师的语言，到孩子的互动。大家每天忙着整理课堂实录、观察表、录像资料，从来没觉得过累。在课例研修中，我们欣喜的看到每个人每一天、每一节课的变化，个人的成长是我们影子学习期间最大的成果。

这样有专业的、站在前沿的带教老师的引领，有家庭成员的各抒己见，出谋划策，课例研修活动像一场春雨在浸润着我们影子家庭的每一位学员，也让我们这些影子教师彻底的融入了瑞特幼儿园的教研之中。

学习你——你的户外混龄互助活动

瑞特幼儿园独特的户外混龄互助活动形式非常值得学习，有的老师负责看沙池、攀登架、有的老师负责大型组合玩具，有的老师负责跳绳、推车等活动区域，孩子们自由选择自己喜欢的区域活动，各个区域还根据人数设置了标志牌，当人数不是太多的时候，标牌是一个欢迎小朋友的笑脸，当活动区人数超出范围时，标牌是一个无奈的表情脸谱，小朋友们经过训练，已经学会了通过标志自己调整活动区域的本领。

看上去简单的户外活动形式，渗透着瑞特以孩子为主体，深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，让孩子快乐、自然的成长的理念。

ppt的画面还在缓缓的播放，从我们带着渴求知识的眼神走进这所幼儿园，一直到我们满怀自信的课例研修展示课，从我们带着空杯的心态而来，一直到我们像海绵吸水一样，吸收着所有对我们专业成长有用的知识，最后，画面定格在我们对瑞特幼儿园深深的祝福上，我们带着依依的离情和带教老师、小朋友们告别，时间仿佛定格在我们合影的那一刻，从此，我们将会在自己的岗位上努力工作，一路且歌且行且珍惜。

第三篇：且行且珍惜

且行且珍惜

重阳佳节之日，遍插茱萸少一人；清风徐徐客栈，西出阳关无故人；独自举杯月下，对影成三人；昂首漫步井台，低头思故乡。

踽踽独行中，你我又何尝不曾体味在屈指可数的距离间又蕴藏了犹如天涯海角般的遥远；是什么疏远了生命间的关联？或许是不珍惜吧，是在赶路的匆匆中未想过停下脚步休息一会儿吧？那么，为了唤起我们内心对温暖的渴求，吹散孤独的阴霾，我们是否应该且行且珍惜？

女郎织女，天各一方，但心系对方，不需要多么便捷的联系方式，他们的精神依旧不觉孤独。木兰替父从军，数年还乡，怜得热泪盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向猪羊；此时此刻家人心中的，与木兰心中的那段延绵不绝，荆棘丛生的距离一下子云消雨霁了，几个人的心也可以紧紧相依。这都是源自一种珍惜，对所牵所念者发自内心的珍惜，这远比那翱游在微信的代码，沉溺在朋友圈的奉承中的感动来的更为真切。

其实那种依赖科技的简单寒暄也算得是一种珍惜，但与真正实际的情感交流相比却显得那样微不足道。也许在赶路的闲暇，我们迫于道德的压力，不耐烦地或者习惯性地给家人一句短信问候，之后立即投入到工作中。熟不知，当我们倾尽心力忙于工作时，却造成了生命当中感情那部分的严重缺失，我们的生命也因这样不知珍惜而残缺不全。

记得白岩松在《幸福了吗》一书中写到“我们是否停下脚步问问自己，你，幸福了吗？”一如华侨们，只有亲身踏上祖国的大地，再次体会到这给予自己生命的地方才算真正圆满了人生。无论一个人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜亲情，友情，直至失去才追悔莫及，这对于他都算的上是人生中的大遗憾；即使他挥金如土，他依然过得不幸福。这正因为他丢失了叫做珍惜的这种本能。

朋友们，在追求个人目标的行径中适当放缓些脚步吧，回头看，一路走来我们又错过了多少风景，抑或是朋友的相聚，亲人的微笑，爱人的寒暄。珍惜生命中属于自己的那份情感，让人生更加完整。

第四篇：且行且珍惜

且行且珍惜

——西宁十五中张志聪

当我们走在人生的十字路口，会错过许多机遇，会错过许多时间，会错过许多人。而有些，错过了就不在。尚且行走，尚且珍惜，回望时，你已走远，且行且珍惜„„

我们会错过许多机遇。小学三年级的第一次作文比赛光顾了我记忆的大门，懵懂幼小的我认为这是非常困难的事情，一定不是会得奖的，老师却鼓励我们说：“这是一次难得的机会，我们要珍惜它，一年只有一次”听了老师的话，同学们几乎都报了名，而我却无动于衷，认为这是竹篮打水一场空，于是便放弃了这次机会。几个月后，参赛结果下来了。凡是报了名的都获得了奖。在老师宣布获奖名单时，我渐渐地感到了失落，下决心下次一定要参赛。在之后的四年小学时光里，我连年参赛，也稳拿一等奖，面对这些可遇不可求的机遇，我只能说一句话：“机会是给有准备的人的”面对面前的机会，无论多么困难，请学会珍惜。堕落容易，机会不易，且行且珍惜„„我们还会错过许多时间。朱自清先生曾在《匆匆》中写到过：“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凌然的双眼前过去”可我总是觉得我还无暇去洗手，吃饭，默默，日子就已经过去了，让我不得不觉得时间的稍纵即逝，正如那句歌词一样：“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了”的确如此，所以我们更加应该抓住时间的身影，不虚度光阴，善于与

时间赛跑，这样才能使自己获得更加有意义。虽然“逝者如斯夫，不舍昼夜。”但又如鲁迅先生所说的“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”让我们用节省出来的时间来学习雷锋：“用有限的生命创造出无限的价值。”事物虽多，时间不多，且行且珍惜„„

我们还会错过许多人。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”首先我们要学会选择朋友，交友须谨慎。“朋友易得，知己难求”“人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载”伯牙和子期都有山一般的情怀，水一样的智慧“士为知己者死”他们之间的故事令人荡气回肠，也让我们感到了知音的真谛。当然，我们不仅仅只会错过友情，还会错过亲情。到了如今科技发达的21世纪，亲情与我们渐行渐远，有的人甚至与父母反目成仇，形成了一种“父望子成龙，子望父升天”的报复心理，一家人团聚于一桌，全都变成了低头族，发达的科技成为了亲情之间的阻碍，原本热闹的一桌饭却变成了冰冷的一个局。尊老爱亲，喜庆团圆的气氛哪里去了。我们却以叛逆来报答父母的养育之恩，但请你转念一想，假如哪天父母老去了，你怎么办，你能一人独立生活吗？有这样一则广告：母亲在儿子高考时说道：“等你考上大学，我就享福了。”在儿子走出校门是说道：“等你找到工作，我就享福了。”在儿子事业有成时说道：“等你娶了媳妇，我就享福了。”在儿子结婚后说道：“等你生了孩子，我就享福了。”此时的母亲已白发飘飘，却从没有享过福，母亲为儿子操劳一生，她们图什么？只愿你好。到了后来，儿子终于买了一袋水果去看望远在农村的母亲，邻居才对他说，母亲已经去世了„„结束语一句很耐人寻味的一句话：不要让等待成为遗憾。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”说的就是这个道理。如果你想尽孝，要趁早，因为有些人，他们等不及太久太久，父母没有太多的时间，请珍惜与父母在一起的美好时光。朋友好觅，知音难求；亲情易在，父母难待，且行且珍惜„„

生活是如此美好，身处逆境如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”身处顺境如“仰之弥高，越高，攀得越起劲”只要还有明天，我们就应该学着奋斗，学着努力，学着尝试新的事物，而不是旁观他人的成功，祝福他人的努力。与其临渊羡鱼，不如退而结网。珍惜生活中的一点一滴，记录自己成长的脚印。回望时，你已走远，且行且珍惜„„

第五篇：且行且珍惜（模版）

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今天是星期四，是和王王约好的每周一次的电话时间。九点多的时候就开始有点魂不守舍的往打印机里塞纸。把《我不够爱你》听了差不多几十遍，电话还是没响，出去看钟，十点一刻。换了首CelinDion的“ToLoveYouMore”，听了几遍，又跑出去看钟，十点四十分。很晚了，大概是不会打了，隐隐有些失望。但我能够理解，我知道他这段时间在忙着考试。

手机突然响了，从来电显示上看到是他的号。他说忘了我家里的号码，告诉他后电话还是半天没响。我猜他是又忘了区号。手机果又不出所料的响起。如此折腾一番，依旧用手机。开始有不安的蛛丝马迹潜上心头。区号意味着什么？距离吗？

但我眼里是不远的，四五百公里而已。只是很在乎他的想法，怕他突然退出，突然消失，剩下我一个人可怎么好呢。

我是典型的理想主义者，不知距离为何物。抽屉里放着一张几年前从可以预测人生的机器人那里得来的纸片，上面白纸黑字的写着：喜欢追求虚无飘渺的爱情。

那是很多同学一起去玩的，当时也就一笑置之，没当回事儿。现在想来似乎还是有些后怕的。好像越来越迷信了，终究不是件好事。

听说王王感冒了，下午没去上课，一直在寝室里，给我打了几遍电话。偏偏下午我出去时没带手机，顿懊悔不已，就想以后不管去哪儿都一定要把手机带好。

我们有电话，有传真，有电脑，可是为什么没有一种可以马上把感冒药能从我这边送到他手上的东西呢？我希望他好好的。健康、平安、快乐。

心里是很担心的，却忘了问他吃的什么药严不严重。需要的话应该去打一针。

终究是没问出来，该死的打印机一直卡纸，让我分神儿。而且有时候有些话我是不大说的出的，都在心里。现实中的我内敛而含蓄。在喜欢的人面前也会如此，也许应该改变的，很多东西是需要表达出来的，譬如爱，譬如关心。

临挂电话前王王说周六晚上十点以后给我打电话。

好的，myvvgo,mywangwang,我等你。只是我只说出了前两个字。：）……

其实下午出门多耽搁了一会儿是因为在pASSAGES给他买了一条纯白色的围巾，圣诞节快到了，我们约在那时见面。一直很喜欢白色，记得《英雄本色》里的周润发就系过这么一条长长的白围巾，风靡了好一阵子，这两年围巾风潮又卷土重来。

我的王王，你系上围巾会是什么样子的呢？

家里的电话有两部分机，十点的时候我就溜到客厅偷偷地把那两部分机的线拨了，怕被爹的妈咪窃听。只留下我卧室里的一部可以响，这样就万无一失了。

拿了本《英美文学选读》躺在床上看，只看了一页就已经十一点了。又过了半个小时，还是没等到他的电话。我没打他CALL机，好像有质问的嫌疑。他自是有他的原因，去问的话，总是不好的。况且我一惯被动。

天将亮未亮的时候醒来，好像是做了一夜的梦，不大记得了。安慰自己说，没关系的，就当什么也没发生好了。如果天空要下雨，那也是没有办法改变的事，let itbe.

明镜本无台，何处惹尘埃。

迷迷糊糊中又睡去了。

虽然不确定能否还能去赴圣诞之约，还是去邮局给木兰发了快件，告诉她到时去接我。