新教室使用要求1

第一篇：新教室使用要求1

新教室使用要求

新大楼、新教室、新设施，给我们焕然一新的感觉，同时也需要广大师生共同维护。现就新大楼使用作如下规定：

1、教室门窗轻关轻开，以防损坏门窗、门锁和门后瓷砖；大门钥匙专人保管，防止丢失，用完后上交年管会。

2、教室内强电、弱电开关、插座，弱电箱等电器设施要严加保护，损坏赔偿；学生电器严禁在教室内充电。

3、保护好教室墙壁，不得损坏墙面瓷砖，不得在教室内随意张贴。

4、教室内用水即开即关；不得损坏拖把池，严禁损坏拖把池下水口的设备，不得将杂物放入拖把池；及时清理拖把池内的杂物，以防堵塞。

5、教室内书橱小心使用，不得损坏，特别要保护好后背板。

6、保护好课桌凳，严禁刻划、破坏，谁使用谁保管，谁损坏谁赔偿。

7、不得损坏教室走廊、楼梯间、厕所内的用电设施和消防设施（包括应急照明灯、一楼的残疾人报警器、消防箱及箱内设备等）。

8、多媒体设备、黑板的使用及保护由信息处统一规范和管理，班级实行专人管理。

9、做好卫生工作，垃圾放入垃圾桶，及时打扫卫生、清理垃圾，严禁吃口香糖，严禁将口香糖残吐在地上。

总之，学校公物实行承包制，责任到班到人，共同使用，共同管理，共同保护，损坏公物要赔偿。当文明人，做文明事，让我们大家共同努力！

班级公物管理制度

1、学校总务处要加强教室的建设与管理，不断改进教室条件，每学年对教室进行两次全面的维修，平时指定专人负责管理，每月对教室集中检查一次，发现问题及时解决，并建立教室公物保管及维修档案，为评比积累资料。

2、管理好教室公物，班主任是第一责任人，班主任要经常教育学生爱护教室内的公物，培养学生爱护公物的良好习惯。

3、全体学生应牢固树立爱护公物的思想，认真保管好教室内外及公共场所的一切公共财物，坚决与一切损坏公物的行为作斗争。

4、每学期开学前，总务处应派专人将班级各项设备和用具清点交给班级，并要求班主任当场验收签字。

5、各班公物管理要责任到人，班主任要将课桌凳的使用保管按号码具体落实到每个学生并登记造册三年不变。

6、节约用水用电，课间、午间、晴天要及时关灯，每天放学后要及时关锁门窗、关闭所有电器；注意用电安全，教室内所有电器的维修均由学校电工统一负责，其他任何人不得擅自修理。

7、班级公物如有损坏应及时书面向总务处报修，如物品自然损坏，由班主任证明报总务处派人查明核实后及时修复，人为损坏或因管理不善引起的损坏又无法查处的，由所在班级负责赔偿并扣除评比的相关分数。

8、严禁在教学区（包括教室、走廊）及绿化区域内打球、拍踢球等，严禁在墙壁、桌凳、黑板等上面刻写、踏踩等，对损坏门窗、桌凳、电视机、饮水机、窗帘等公物的人员，除按价赔偿外，并视其情节轻重，给予批评教育，直至纪律处分。

9、每学期结束，班主任负责将教室里贵重物品及时清点上交总务处保管，班主任交替时，应将公物清单上的物品接收者。

10、实行教室公物管理的奖惩制度并与班主任费挂钩，每学期至少评比一次，将公物管理情况作为文明班级、优秀班主任评比的重要条件之一。

班级公物使用管理及损坏赔偿办法

一、目的：为维护公物的良好使用，并培养学生爱物惜公物的习惯，特制订本办法。

二、班级物品分类：

（一）消耗性物品：清洁用具、板擦、粉笔。

（二）非消耗性物品：教室建筑物、门、窗、拖把池、黑板、教室扩音器、课桌凳、橱柜、照明灯具、空调、电风扇、班级牌、多媒体平台等。

三、物品的领用与保管：

（一）消耗性物品：

1、清洁用具每学期到总务处统一领取（各班每学期按固定计划领取，在批准的情况下可多领）。

2、板擦每学期每班发给1-2个。

3、粉笔按上课需要，机动性到传达室领取，请妥善保存避免潮湿。

（二）非消耗性物品：

1、教室分配使用：开学前由总务处分配各班级教室配置后，由班主任会同班级干部，查验班级各项公物之使用状况，并填具使用保管清册，公物使用前如有损坏，及时报修或注明。

2、班级所负责清洁区域之内的公共设施，打扫班级负责维护管理。请班主任指派学生负责管理，负责管理的学生应每日检查公物，发现损坏立即报告班主任，并向总务处申请修复（多媒体设备向信息处申请），并请班主任查明损坏原因，公物损坏不立即按程序报告处理者，扣班级量化管理分，每一处为一分。

3、班主任应负责督导学生爱惜公物并指定学生负责管理。班级校产管理员每天检查是否有公物被损坏，立即通知班主任。

4、公物如有损坏，应立即向总务处申请修复，并请班主任查明损坏原因，人为的破坏，以修复成本要求损坏者赔偿（赔偿费用包括物品本身价值及修理人员的人工费），恶意破坏并送教导处依校规处分及通知家长，并处2-3倍赔偿。

5、各班级教室年管会统一发给钥匙，如钥匙交给学生保管的要确保不会遗失，如遗失需负责赔偿并向总务处报告处理，学年结束各班门窗须上锁，钥匙上交年管会或由各班主任自行保管。若教室调整时，各班主任需将钥匙交回年管会，由年管会转交新班主任。如未交回或遗失则需赔偿（或直接从奖金中扣除）。

四、课桌凳的领用与保管：

（一）课桌凳的领用：

1、学生开学时由总务处编配每位学生一套课桌凳。

2、学生转入时请至总务处领课桌凳。

3、学生转出时，请原班主任督导学生将课桌凳送回总务处。若有损坏情形，需负担赔偿责任（正常损耗除外）。

（二）课桌凳的保管：

1、各教室的课桌凳由总务处统一调配，排定后建立班级课桌凳登记表，以确保建立学生个人保管课桌凳的责任。

2、课桌凳排定后不得随意与其他教室课桌凳调换，其他班级学生亦不得到别班搬取课桌凳。

3、学生课桌凳经排定后即负起保管的责任，倘有故意破坏事情，除需负责赔偿外，并依情节轻重按校规处理。

五、公物建档：

每学期开学由总务处管理人员将班级公物交由各班主任点收后，请填妥“公物保管记录表”、“班级课桌凳登记表”各一式二份，一份由班主任保管，一份送总务处建档列管。

六、建档资料类别：

（一）公物使用保管记录表

（二）公物损坏赔偿价目表

（三）公物损坏赔偿三单（含通知单、收据、存根）

（四）公物毁损报告表。

（五）班级课桌凳登记表。

（六）班级公物检查表

（七）班级公物评分表

（八）学校公物巡查记录表

七、工作责任区分

（一）本校全体教职员工均有督导学生保管公物之责。

（二）政教处：

1、要求各班管理使用好课桌凳。

2、组织对各班公物保管进行量化打分。

3、教育学生爱护公物。

（三）总务处：

1、负责配备公物，维修非人为损坏的公物。

2、安排人员定期巡检学校公物，并填写“学校公物巡查记录表”。

3、对各班管理和使用的公物的情况及损坏、维修情况统计送政教处进行量化评分。

（三）班主任：

1、分配、登记、监督及检查班级应保管的公物。

2、督促学生损坏公物之赔偿及修复。

3、每学期开学时督促学生详加检查，公物若有不完整者，通知总务处有关人员补充及修复。

4、发现公物毁损时，应督导学生进行赔偿。

班级财产管理制度

学校财产是国家财产，是保证学校教学工作顺利进行的物质基础。管好用好学校财产是贯彻“勤俭办学，节约开支”的重要举措，也是对全体同学进行爱护公共财物、集体主义荣誉感教育的一个重要组成部分。为了确保班级财产管理制度化、规范化变为学生的自觉行为，使全校同学养成爱校、爱班、爱护财产的良好习惯，特制订本制度：

1、班级财产管理，实行层层落实岗位责任制；每位学生对班主任负责，班级对总务处负责，总务处对校长负责的一条龙管理体系。

2、各班级由责任心强的学生干部组成财产管理小组，在班主任的指导下，具体负责班级财产管理工作，坚持管用结合的原则，协助学校管好教室里的所有财产。

3、每学期（年）初各班由学校配齐课桌凳、讲台桌、卫生用具和电教设施，以及教室中现有的照明灯具、门窗、玻璃等记入《学校

班级财产登记卡》，一式四份，课桌凳编号后对号。由班主任、班级财产管理员登记签名，一份贴在教室前内侧，一份班主任存底，两份交总务处、政教处存档。

4、班级的财产检查具体由各班干部负责，每周一小查，总务处每学期一大查，把检查使用情况纳入政教处常规考核记分，作为班级评比先进和班主任工作考核依据之一。

5、班级财产的减少、丢失、报废或损坏，必须履行报批手续，管理员必须及时到总务处办理报批或赔偿手续，否则不予修理或增配财产。

6、全校同学必须树立勤俭节约的风尚，做到节约用水、节约用电、无特殊情况不开日光灯，投影仪用毕及时关闭电源，离校前要拔掉饮水机插座、关好教室窗户、锁好教室前后门。如果发现有违反上述情况者，除列入政教处常规竞赛扣分之外，并于次日早上公布曝光。

7、如发现有故意损坏或流失现象的，视情节轻重，损坏程度大小，除责令当事人照价赔偿外，还要给予相应的处分。

8、对一学期（年）以来，校产使用无损坏和保管使用完好的班级，按平时与学期结束最后的验收情况，给予适当的物质奖励和精神奖励（初定一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。）

9、本制度从颁发之日起实施。

第二篇：云教室使用心得体会1

云教室使用心得体会

通过使用，我明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。总的来说有以下几点体会

1、是信息产业发展的必然要求

在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。

现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。

2、是教师自我提高的要求

当今社会，一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

3、是教学工作的必然要求

在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

这次使用的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术，以提高教学质量，具备更强的教学技能。

第三篇：多媒体教室使用管理制度1

多媒体教室管理使用制度

多媒体教室是教师教学和学生学习的公共场所，每个教师和学生有责任爱护室内的一切设备和清洁卫生。

根据学校安排，从本学期开始，多媒体教室由学校交给各年级负责管理和使用，管理措施具体如下：

一、年级指定专人管理多媒体教室，派人学会使用多媒体教室配置的仪器设备，并负责培训指导本年级教师学会正确使用多媒体设备的基本操作方法。

二、年级安排专人进行管理，教室钥匙不得私自配置，若因私自配钥匙造成的损失由管理员承担。在多媒体教室上课的教师，必须填写多媒体教室使用记录表，按程序进行交接，管理员检查验收合格后教师方可离开。

三、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。需要在计算机上安装软件系统须向多媒体管理人员提出申请，由计算机中心派专人经审查后进行安装。不得自带携带有计算机病毒的光盘、U盘、软盘使用。严禁将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内，不得利用电教设备开展娱乐活动。严禁携入危险物品。

四、教师在使用中发现故障要及时向管理人员报告，管理员及时申请维修，学校应及时派人维修。若恶意损坏设备，管理人员应立即查明原因并及时上报，追究责任，恶意损坏设备的，照价赔偿。

五、教师使用多媒体教室上课，必须对上课的学生进行规范管理。上课期间，设备安全由任课教师负责，上课时教师不能离开多媒体教室。下课后师生带走个人物品，该堂课的老师组织学生打扫清洁卫生，保持教室干净、整洁，以备检查。

六、不在教室内吸烟、吃零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰，不在课桌抽屉内留纸屑、杂物。不在门窗、桌凳及墙壁上涂写、刻画，不往墙上蹬脚印。

七、多媒体展示台上不得放置粉笔盒，污染物品和液体。

八、学校教科处将对年级多媒体教室的清洁和设备进行考核，每周派专人不

定时检查室内清洁卫生，清洁卫生不合格的，扣罚当次使用多媒体教室老师或管

理员每人10元/次，并责令清扫。

九、若考试需要，多媒体教室只能作为本年级的临时考场，清洁卫生由监考

教师负责组织学生清扫，清洁卫生不合格的，扣罚当次监考教师10元/次，并责

令清扫。

如需使用其他年级多媒体教室作考场，必须经该年级主任同意后，方可使用。

若遇学校大型考试，各年级必须无条件配合学校工作安排。多媒体教室转借其他

年级，清洁卫生不合格的，扣罚借用年级主任20元/次，设备损坏者，照价赔偿。

十、多媒体教室桌凳、多媒体电脑、投影仪等设备由学校后勤负责提供。若

多媒体教室的电脑、投影仪、音响等仪器设备出现问题，要及时向管理中心反应。

2014年2月

多媒体教室设备使用注意事项及操作规程

1、使用前应先闭合空气开关或插好接线板插头。

2、先启动带有电机的设备，如屏幕、显示器，再打开投影机等设备，最后打开主控计算机。

3、应节约使用投影机，因为投影机灯泡寿命短、价格高（平均每小时3元），不使用时应尽快关闭投影机。

4、关闭投影机应特别注意，等投影机的降温风扇停止工作（批示灯亮后）再切断电源。

5、关闭设备的顺序与开启设备的顺序相反。即先关计算机，然后关投影机等设备，再关闭带电机设备，最后关闭室内电源或拔出接线板插头。

达州新世纪学校

第四篇：教室使用保证书

多媒体教室非教学使用承诺书

现代教育技术中心：

我院（系）申请使用多媒体教室，做为用，使用时间为至。我们委托老师为此次活动的全程监护人负责办理教室申请，在使用时间之内来现教中心办公室领取并归还钥匙，活动期间钥匙不得转交他人保管。请现代教育技术中心予以技术支持，我们郑重承诺：

1、此申请必须由各院系、部门全程监护人或指定在现教中心备案的两名学生（一般是院系学生会主席或副主席）递送，其他人员递送将不予以安排。

2、监护人保证活动内容积极向上、无商业行为（收取学生费用、产品推广等），保证学生绝对人身安全及教室设备安全。如有损坏、丢失则按照学校相关规定由活动监护人予以赔偿。

3、院系保证本院系此前没有教室使用不良记录，活动期间不在教室吃东西、吸烟、乱扔杂物，不影响其他教室教学活动。

4、全程监护人保证在整个活动期间本人不离开活动场所，活动结束后全程由监护人监督学生打扫卫生并关闭好门窗，保证不会影响后面的正常教学活动。

5、遵守国家有关法规，遵守校纪，如有法律纠纷、违纪行为、学生安全事故、设备损毁事故等，我院负全部责任并由全程监护人负责及时赔偿，不影响后面的正常教学活动。

6、办理教室申请时间为周一至周五每天8：30-11：10，14：30-17：10。

7、如此次申请时间与其他活动存在场地冲突，我们坚决服从现教中心安排更换活动场地及活动时间。

8、如果违反上述承诺或发现安全隐患，现代教育技术中心随时有权中断我院（系）所有的相关活动，并记入不良使用记录。如果产生不良使用记录，我们愿意为现教中心义务服务一次，并消除不良记录。

9.本承诺书生效后一式两份，一份院系保存，来领钥匙时出示；另一份现教中心保存，用于发放钥匙时核对。

院系领导签字：

现代教育技术中心签字：

申请日期：

第五篇：教室使用申请

三、填写此申请表的详细步骤 1.第一行：

（1）填写“申请单位” 必须写清楚申请单位的具体名称（2）填写“申请日期” 必须写清楚申请当天的日期而非活动当天日期 2.第二行

（1）填写“活动（会议）名称” 需要写清楚本次活动（会议）的具体名称

（2）填写“使用场地” 需要写清楚本次活动所要使用的场地的具体名称，如：大礼堂、学术报告厅…… 3.第三行

（1）填写“使用时间” 需要填写清楚本次活动举办的具体时间，第一个方格内填写**年**月**日，第二个方格内填写具体的时间点（方格内有提示）

（2）填写“场内人数” 需要填写清楚本次活动的参与人数 4.第四行

填写“彩排时间” 在第一个方格内需要填写彩排日期具体到年月日，在第二方格内填写彩排的具体时间点（方格内有提示）

5.第五行（1）填写“联系人” 需要填写联系人的真实姓名（2）填写“联系电话” 要填写联系人的联系电话，内容必须真实可靠 6.第六行

（1）填写“场内负责任人（使用单位）” 需要填写本次活动或使用单位负责任人的真实姓名（2）填写“联系电话” 此“联系电话”需要填写本次活动或使用单位负责人的联系电话 7.第七行

填写“会场布置要求”，如挂横幅等 8.第八行

填写“设备要求” 此栏需要写清楚本次活动需要使用的相关多媒体，如：麦克风、电脑、投影机…….9.第九行

具体填写内容见第三大点 10.第十、十一、十二行

（1）若您申请的是大礼堂、学术报告厅或阶梯教室，则需要到总务处让其在第十行“总务处意见”栏处签名即可，“教务处意见”和“保卫办公室意见”栏可以省略不填（总务处位于4#418—4#420（2）若您申请的是阶梯教室、教室，则需要到教务处让其在“教务处意见”栏内签名，“总务处意见”和“保卫办公室意见”栏可以省略不填（教务处位于4#317）（3）若您所在单位非城市学院内部单位，则需要到保卫办公室让其在“保卫办公室意见”栏内签名（保卫办公室位于2#213和2#215）

11.第十三行

“学院办公室意见”栏的填写需要到学院办公室让其此栏内签名（学院办公室位于4#402）

四、表格上交处

此表格填写完整之后需要在活动前一到两天上交到礼堂管理办公室的吴群老师处，吴群老师的联系方式表格下方有详细资料。

教室使用申请

申请单位：翼之光天使社团 申请日期：2011.11.22

活动名称：天使社团----讲座 使用场地：C楼101 B楼214 使用时间：2011.11.28 场内人数：35—60人 场内负责任人：社长 王双双 联系电话：***

教务处/学生科意见：