公务员职业道德内容(上)（5篇范例）

第一篇：公务员职业道德内容(上)

一、公务员职业道德总论

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（一）道德的含义与作用

马克思主义伦理学认为，道德是以一种特定形式调整个人与社会之间关系的行为规范的总和以及与此相应的行为活动。

道德有三层含义：一是道德是由一定社会关系所决定的思想关系；二是道德是人类精神的自律；三是道德是社会中各种道德现象的总和。

职业道德：指在一定历史条件下和特定社会经济关系中，从事某种职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的职业行为规范，以及与之相适应的道德观念和心理习惯。■

（二）公务员职业道德的内涵和特征

公务员的职业是承担社会公共责任、以实现和捍卫公共利益为己任的公仆，因此对公务员的道德要求的确比一般人更加严格。

公务员职业道德是一种特殊的职业道德，是指公务员在其履行公职的活动中形成且必须遵循的道德原则和规则，同时也是指公务员在其特定职业实践中形成和表现出来的道德传统，道德心理意识和道德品质。

公务员职业道德的特征：

1、政治性：公务员职业道德的主要内容，都具有明显的政治含义和特征，这与一般道德有很大不同；

2、强制性：行政权力的特殊性，决定了公务员的职业道德不能完全像其他道德一样依靠社会舆论、风俗习惯来发挥导向和约束作用，所以公务员道德的许多规范都是着眼于外在硬性约束的强制性规定，不管公务员个人的意愿和行动如何，都必须无条件地遵守和奉行，否则就要受到严厉的惩罚和制裁。

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（三）公务员职业道德的意义和功能

公务员政治上是否坚定，党性是否坚强，作风是否正派扎实，业务能力是否过硬，能不能真正执政为民，廉政奉公，直接关系到党和政府在群众中的形象和威信，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固。

公务员职业道德的特殊功能

1、有助于社会主义精神文明建设

2、有助于社会主义民主政治的发展

3、有助于社会主义和谐社会的构建

■ 本章教学案例：加强公务员评价体系中职业道德的分量

广东市、县领导班子换届将道德水平纳入考核体系

广东市、县换届中首次提出将政治品德、社会公德、家庭美德、职业道德“四德”纳入干部考核当中，另外要增加提拔任职、继续留任、转人大政协以及降职使用等民主测评内容„„省委组织部昨日透露，今年的市、县换届要贯彻改革的精神，提出了许多新的改革措施，有不少新做法，相信通过这次换届的实践，会把干部、班子选的更好，选的更强。

省委组织部副部长、省市县领导班子换届联席办公室主任林存德昨日透露，广东市、县换届将突出正确的用人导向，在选人用人方面要强调坚持的三个导向，一是以德为先，二是科学发展，三是重视基层。其中，坚持以德为先，把对干部德的考核放在首位，着力选拔政治坚定党性原则强、清正廉洁、道德高尚、情趣健康的优秀干部。具体操作上，要细化对干部政治品德、社会公德、家庭美德、职业道德“四德”的民主测评。

“对新提拔人选要进行‘四德’的民主测评是这次市、县换届的重点内容，这也是过去换届没有的，考核干部‘四德’是广东市、县换届中第一次这样操作。”林存德表示。

广东在正确用人导向上还提出要坚持科学发展导向，林存德解释，这也就是要选拔落实科学发展态度坚决，转变经济发展方式有思路、有能力，实绩突出，切实维护群众利益的优秀干部；坚持重视基层导向，注重选拔具有基层领导和工作经历的优秀干部。

“要坚决防止把落实科学发展观不力、政绩观事业观不正、片面追求政绩、搞形式主义的人选进班子；坚决防止把不坚持原则、不担当责任、怕得罪人的‘老好人’选进班子；坚决防止把品行不端、作风不好、群众口碑差的人选进班子。”林存德说。

二、公务员的责任、义务与纪律

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（一）公务员的责任

所谓责任，一是指分内应该做好的事，如履行职责、尽到责任、完成任务等；二是如果没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务，如负担责任、承担后果等。责任是一种职责和任务。

行政责任的特点及意义

行政责任的特点：

1、行政责任是一种责任：政治责任、法律责任、道义责任。

2、行政责任是一种义务：政府及其官员对国家权利主体承担忠实执行法律，为国家服务的义务；行政下级对行政上级承担忠于职守、努力工作、提高效率、遵纪守法的义务。

3、行政责任是一种制度。

行政责任的意义：第一、行政责任能够限制行政机关及其公务人员滥用行政权力；第二、行政责任能够减少政府工作失误，提高政府工作效率。

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（二）公务员的义务

公务员的权利与义务的特殊性：在确定公务员的义务与权利时，注重以下几点：第一、坚持人人平等；第二、保持义务、权利一致；第三、权利的内容较为广泛；第四、权利受法律保护。

公务员作为国家工作人员也享有特定的权利和履行特定的义务，有以下特点：

1、义务与权利的一致性；

2、权利内容的广泛性；

3、义务与权利的层次性；

4、义务规定在前全力保障在后。

公务员义务的主要内容

1、遵守宪法，法律和法规；

2、依照国家法律、法规和政策执行公务；

3、密切联系群众，倾听群众意见，接受群众监督，努力为人民服务；

4、维护国家的安全、荣誉和利益；

5、忠于职守，勤奋工作，尽职尽责，服从命令；

6、保守国家秘密和工作秘密；

7、公正廉洁，克己奉公；

8、宪法和法律规定的其他义务。

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（三）公务员的纪律

公务员纪律的现实意义：

1、政府职能的履行需要公务员严守纪律；

2、政府形象的塑造需要纪律的外在约束；

3、行政体系的完善需要纪律的保障；

4、公务员素质的提升需要纪律的塑造。

公务员纪律的主要内容：十六条规定可划分为以下几个大类：

1、政治纪律；

2、工作纪律：（1）不得玩忽职守，贻误工作；（2）不得拒绝执行上级依法作出的决定和命令；（3）不得压制批评，打击报复；（4）不得弄虚作假，误导、欺骗领导和公众。

3、廉政纪律：（1）不得贪污、行贿、受贿，利用职务之便为自己或者他人谋取私利；（2）不得违反财经纪律，浪费国家资财；（3）不得从事或者参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务。

4、职业道德与社会公德纪律：（1）不得滥用职权，侵害公民，法人或者其他组织的合法权益；（2）不得泄露国家秘密或者工作秘密；（3）在对外交往中不得损害国家荣誉和利益；（4）不得参与或者支持色情、吸毒、赌博、迷信等活动；（5）不得旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归。

5、公务员不得有违反纪律的其他行为。

■ 本章教学案例： 为什么公务员职业道德以责任为核心

公务员原生态之责任篇：人生的价值与真谛 2006年，作为一名刚毕业的师范类大学生，王文（化名）考上了区民政局的公务员职位，成为一名非常普通的基层公务员。在众人眼里，他这份工作轻松自在、待遇丰厚，旱涝保收、是大家心中的铁饭碗。工作之后，巨大的现实落差使王文对公务员这个职业产生了新的看法。从未体验过一杯茶水、一份报纸的悠闲生活，更多的是繁忙的工作和微薄单一的工资收入。由于从事的民政工作接近基层群众、接近弱势群体，工作烦琐，而基层公务员工资并没有第十三个月工资及各种福利收入，而且竟比一些普通企业文员的工资还要低，这让他失落过，后悔过，甚至想到过辞职。然而，当工作之后的第四个月，王文的观念发生了转变。此时正逢年底，局里开展每年一次探望贫困家庭的工作。他跟随局长来到了某山区一低保户家中，看望一位71岁的老人和她已失去劳动能力肢体四级残疾的儿子。当他们将一桶油、一袋面粉和500块钱送到老人手中时，老人当场跪了下来，激动的说：“谢谢政府，谢谢你们！”面对老人这发自内心的一跪，王文心中倍感愧疚，更感到了一份沉甸甸的责任。“我们做的仅仅是分内之职，而他们却是那样感恩！这是我始料未及的，也是我工作后收到的最切肤浸骨的教育，终身难以忘怀。正是那一刻，坚定了我干好工作的信心和决心；正是那一刻，是我明白了干好工作的使命和光荣。” 2008年，组织支援南方雨雪冰冻灾害救援捐款工作、处理“4.28”胶济铁路事故、为“5.12”汶川地震组织募捐活动......这些在岗位上最艰辛的经历让王文目睹了生命的脆弱、生者的坚强和遇难者亲属的感激，使他更加理解“公务员为人民服务的宗旨并不是那么遥远，其实就在你身边，关键是你有没有一颗爱民为民的心。只有真心为民，才会爱岗敬业，才会走向成功的人生，这就是一名公务员生活的真谛。” 艰难的求职历程、基层工作的磨练、自己的辛勤付出，使王文意识到：“每个人的岗位都来之不易，所以我们应该珍惜自己的岗位，并把它当做是一种责任、一种承诺、一种义务、一种使命。从事公务员这个职业，就是要干事创业，价值就在于‘做事’和‘奉献’；珍惜公务员个这个职业，就是要珍惜岗位，珍惜生命，进而实现自己的人生价值。”

三、公务员的价值观念与道德修养

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（一）公务员的世界观、权力观与事业观

世界观的基本内涵世界观就是人们对世界的总的认识和根本看法。世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。

权力观的基本内涵权力观是世界观、人生观、价值观的集中反映，也是地位观、利益观的基础。正确认识“权为民所赋”，是正确实践“权为民所用”的前提。党的用人标准是德才兼备，以德为先。树立正确的权力观，必须对权力有深刻的认识。

树立正确权力观的现实意义：正确权力观的本质是权为民所用；正确权力观的核心，是始终保持党同人民群众的血肉联系。树立正确的权力观：

1、是提高党的执政能力的迫切需要；

2、是解决干部队伍中突出问题的迫切需要；

3、是保证权力廉洁、预防腐败的迫切需要。

事业观的基本内涵领导干部树立正确的事业观，必须树立科学发展观，和正确的政绩观。正确的政绩观和科学发展观紧密相联。

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（二）公务员的利益观、公正观与诚信观

利益观就是一个人对利益所持有的立场和态度。利益观是受世界观、人生观、价值观所决定的。树立正确的利益观，是实践党的宗旨和“三个代表”思想的需要。

公务员树立正确的公正观，对于公务员职业道德建设具有重要意义。社会公正的实质是要求经济，政治，文化等各种权利在社会成员之间合理分配，每个人都能得到其所应得的；各种义务由社会成员合理承担，每个人都应承担所应承担的。公正观是历史的，公正观是相对的，公正观是具体的。社会公正的实现是一个持续努力，永无止境的过程。在实现过程中，应突出三个重点：认识到位、举措得力、形成合力。

树立严格的诚信观：近年来，政府信用最受关注，但其信用危机也分外显眼：高达九成的人认为政府公布的数据“掺假的成分很多”或“绝对是假的”。信用流失比水土流失还要严重。公务员是掌握公共资源和公共权力的主体，讲诚信是对公众利益的一种承诺，是必须履行的义务。只有诚信无欺，才能取信于民。因此必须加强公务员的诚信建设。■

（三）公务员的道德修

一、公务员道德修养的基本内涵道德修养是人的到的活动形式之一，是个人自觉地将一定社会的道德要求转变为个人道德品质的内在过程。公务员的道德修养，是指公务员按照社会主义职业道德的要求，通过积极的自我思想修养和自我教育，不断提高自身的道德认识和选择能力，不断克服自身的一切非社会主义道德意识的影响，从而形成适应我国经济和社会发展需要的道德品质，并不断提高自身的精神境界。

二、|公务员道德修养的现实意义：

（一）有利于维护公务员的职业操守；

（二）有助于提升公务员的业务水平；

（三）有利于维护政府的公信力；

（四）有利于培养良好的社会风气。

三、公务员道德修养的基本内容：

（一）思想道德修养：指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识，思想道德判断水平，陶冶思想道德情操，养成良好行为习惯，形成正确的世界观，人生观，价值观，树立崇高理想的过程；

（二）职业道德修养；

（三）社会公德修养；

（四）个人品德修养。

四、提升公务员道德修养的具体途径：

（一）知行合一；

（二）省察克治；

（三）树立坚定理想信念；

（四）增强道德修养的自觉性。

■ 本章教学案例：

一：公务员需要以健康的心态对待服务对象

佛山市人社局公务员上课学服务心理、方法

2010年4月1日，佛山市人社局100多名公务员听了一场“实用”的、可以“解压”的“用心塑造政府形象心理辅导课”。

现状：窗口服务人员心理压力大

对于为何组织这样的课堂辅导，佛山市人社局有关领导坦言，主要通过与专家交流，为一线公务员尤其是窗口服务工作人员解压，提高服务质量和效率的同时也提高公务员身心健康水平。

应对：成立公务员工作交流小组

对服务人员心理压力的关注以及对其服务理念、方式、心理调适等的辅导成为破题的关键。在此前，全市五区社保系统2009年11月月底专门组建了公务员工作交流服务小组。从运作上看，该小组的工作方式主要是随时了解和掌握公务员服务情况的民意动态，努力为前台公务员分析、化解工作中遇到的麻烦和矛盾提供帮助；及时排查和排除可能产生的消极因素及危害；与此同时，还可以调试工作人员心理问题；解决服务态度和服务质量问题等。专家：公务员服务能力就是生存、发展能力

授课的中山大学管理学院特聘讲师孙玲玲说：“公务员服务意识、理念的树立关键是明晰‘情感定位’。以人社局为例，当参保人走进服务厅时，公务员必须明确以下几点：参保人是衣食父母，是来要求帮助的、有血有肉有感情的，大部分群众是通情达理的、站在他的角度他是对的。”她还强调，“相比商业机构，政府服务的难度主要在于政策或制度的滞后性，难以满足群众的期望，也就是说，这种服务常常不能直接解决问题。为此，就更需要主动服务，与群众沟通，并且懂得自己调整心态。”孙玲玲指出，与商业机构服务相比，政府服务境界更高，公务员本身不存在竞争或退出机制，也没有与经济考核挂钩。因此，公务员的服务更需要靠感恩的心、需要信念。今后，服务能力就是生存、发展能力，服务就是爱岗敬业。

公务员回音：“选择了政府，就是选择服务”

参加培训的人事局一公务员表示，这次课很实在，“工作时有遇到参保人在办公室拍案子、谩骂的情况。”她坦言，当时心里是很紧张的，但也只能靠耐心反复解释来平复对方的情绪。也有公务员说，第一次听到并认同“选择了政府，就是选择服务”的说法。另外，“服务能力就是生存、发展能力，服务好就是爱岗敬业”等新观念值得自己思考，并渗透到工作中。二：公务员应有积极的矫正行政伦理价值观

40名公务员上班时间不务正业被处分

据《浙江日报》报道，W市40多名公务员因上班时间窝在办公室看电视剧、上QQ农场种菜、上网炒股„„上班“不在状态”的干部被严肃处理。W市作风效能办在结束连续三天的明察暗访后，向违反效能建设“四条禁令”的40名机关工作人员发出了效能处分通知。违反“四条禁令”40人被处分

2009年12月7日，W市作风效能建设领导小组办公室主办的《W市作风效能建设动态》刊登了《开展机关效能建设“四条禁令”执行情况明察暗访活动》一文，称“仍有少数人员玩‘种菜’游戏、上网看电影、股票行情、QQ聊天等”。

此前的12月1日至3日，W市作风效能办组织了一场明察暗访。从检查结果来看，绝大部分单位机关作风良好，全力投入落实年底各项工作中。

但是也发现，个别单位的工作人员在上班时间做其他与工作无关的事，如有人坐在办公室沙发上，脱了鞋子，一边打手机，一边使用插电的电子治疗仪；有人在工作时间上淘宝网，浏览商品信息；有人在电脑上看网络连载小说；有人用QQ聊天软件和家人、朋友聊天；有人打开了游戏网站；还有人在上班时间去超市购物。

在市气象局检查时，发现该局一名工作人员正在电脑上玩QQ农场的种菜，被检察人员逮了个正着。检察人员立即责令这名工作人员在明察暗访记录单上如实记下自己的行为，并写上姓名。检察人员随后来到浙江某经济发展有限责任公司，一名工作人员的电脑上开着炒股软件，看股市行情。在某检验检疫局，检察人员发现一名工作人员正在观看电脑里播放的优酷网视频。

根据机关效能建设“四条禁令”，公务员严禁擅自离岗，擅离职守；严禁网上聊天、炒股，玩电脑游戏；严禁午餐饮酒；严禁在办事、办证中接收当事人的宴请和礼品、礼金。W市纪委行政效能监察室主任说，前期W市部分地方和单位工作人员上班时间玩电脑游戏“种菜”，工作日午餐饮酒等违反“四条禁令”的行为有所抬头，影响机关干部和作风效

能建设。根据此次检察发现的问题，效能办给机关单位发函，责令对检察中碰到“红线”的 40名公务员作出处分，并在《动态》上予以反映。

四、社会主义核心价值体系

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（一）社会主义核心价值体系的理论内涵

一、马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂：

（一）马克思主义是我们立党立国的根本指导思想；

（二）马克思主义指导思想决定社会主义核心价值体系的性质和方向；

（三）用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践

二、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题：

（一）中国特色社会主义共同理想集中体现全体人民的根本利益；

（二）建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；

（三）牢固树立中国特色社会主义共同理想。

三、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓：

（一）民族精神和时代精神是中华民族的强大精神支柱；

（二）弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；

（三）弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神

四、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础：

（一）社会主义荣辱观体现了社会主义道德的与时俱进；

（二）社会主义荣辱观确立了人们行为的价值尺度；

（三）用社会主义荣辱观引领社会风尚。

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（二）社会主义核心价值体系的实践意义。

核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向；社会主义核心价值体系是一个结构明晰和内在组成部分密切相关的有机整体；为了构建社会主义和谐社会，我们要坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。

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（三）社会主义核心价值体系的建设途径

一、统一思想：不断深化对社会主义核心价值体系的认识：（1）深刻认识建设社会主义核心价值体系的重要意义；（2）不断加强对马克思主义的研究和创新；（3）深入研究社会主义核心价值体系的内容

二、包容整合：以社会主义核心价值体系引领社会思潮：

（一）用马克思主义引领整合多元社会思想意识；

（二）积极贯彻尊重差异，包容多样的方针；

（三）以和谐的思维方式营造良好的人文环境。

三、制度创新：加强社会主义核心价值体系建设：（1）把握制度改革的时机，加快制度创新的步伐；（2）注重制度的整体设计，协调推进制度与文化建设。

四、大力宣传：最大限度地形成社会思想共识：

（一）充分发挥新闻媒体的舆论引导作用；

（二）从实际出发，以人为本；

（三）提高做好思想政治工作的能力。

■ 本章教学案例： 鼓励公务员在履行职责的基础上追求卓越

温总理“三点希望”勾勒公务员职业境界

第七届全国“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”表彰大会14日上午在京举行。温家宝总理对广大公务员提出三点希望：第一，要做勤奋学习的模范。第二，要做努力工作的模范。第三，要做清正廉洁的模范。

勤奋学习是公务员进步的基础，努力工作是公务员应遵循的职业操守，清正廉洁是公务员应保持的传统美德。而要做勤奋学习、努力工作、清正廉洁的模范，则是一个更高的境界，不加强锤炼是难以提高的。要达到“模范”的程度并非易事，一天两天是难以实现的。因此，公务员要达到温总理提出的“三点希望”，必须把这“三点希望”当做自己的终生追求。“做勤奋学习的模范”，就是要不断适应新形势、新任务的需要，加强学习，不断提高自己的理论水平，把学习作为一种政治责任和精神追求。要以学习为手段，以提高自身的政治素质和业务能力为目标，大兴学习之风，树立系统学习、终身学习观念。作为公务员，要从繁忙的工作中“挤”时间学，要从不断的应酬中“抽”时间学，要从不必要的娱乐中：“抢”时间学学习切忌浅尝辄止、纸上谈兵，要做到融会贯通、学以致用。要做到博览群书、重点突出，在学好业务和现代科技等知识的同时，要学习党的路线、方针、政策和国家法律法规，努力拓宽自己的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的理论水平和工作能力。

“做努力工作的模范”，就是以“鞠躬尽瘁、死而后已”的态度对待工作。公务员是党的事

业的中坚力量，要勇挑工作重担，勇于承担责任，要勇于任事而不推诿、勇于负责而不逃避，为党的事业发展贡献自己的力量。公务员一定要居安思危，增强忧患意识。只有这样，才能正确面对工作中遇到的各种困难和风险，下决心克服一切艰难险阻，迎难而上，推动党和国家的事业向前发展。公务员要做到全心全意为人民服务，把党的宗旨当做理念的起点、信念的支点、工作的轴心，甘心做人民公仆，无私奉献。

“做清正廉洁的模范”，就是要做到温总理嘱托的“进不失廉，退不失行，一身正气，两袖清风”。首先，要树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于各种监督之下。公务员要虚心接受他人的批评和教育，做到“有责改之，无则加冕”。其次，要做到“六增强六反对”：增强服务意识、法律意识、效能意识、实干意识、节俭意识和廉洁意识；反对官僚主义、衙门作风，反对有法不依、执法不公，反对政令不畅、效率不高，反对浮躁空谈、精神不振，反对铺装浪费、贪图享受，反对为政不廉、以权谋私。再次，要切实加强公务员作风建设，树立起为民、务实、清廉的良好形象。公务员要带头做到爱岗敬业，乐于奉献，以求真务实的作风加强勤政廉政建设，要警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗的住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，做一名清正廉洁的公务员。

五、公务员职业道德的核心内容

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（一）公务员的天职：忠于国家

一、忠于中国特色社会主义事业，坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致

二、忠于国家利益，维护党和政府形象，权威，维护国家统一和民族团结，严守国家秘密，同一切危害国家利益的言行作斗争

三、忠于国家宪法，模范遵守法律法规，按照法定的权限、程序和方式执行公务，知法守法，依法办事，维护法律尊严

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（二）公务员的根本宗旨：服务人民

一、必须坚持以人为本，执政为民，尊重人民群众历史主体地位，对人民负责，为人民服务，受人民监督，让人民满意，永做人民公仆

二、必须增强对人民群众的深厚感情，保持同人民群众的血肉联系，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点

三、必须坚持群众路线，尊重群众首创精神，深入调查研究，问政于民，问需于民，问计于民，积极回应人民群众要求

四、必须提高为人民服务的本领，善于做群众工作，努力提供均等，高效，廉价，优质的公共服务，促进科学发展和社会和谐

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（三）公务员的立身之本：恪尽职守

一、必须增强职业使命感和责任意识，树立正确的世界观、权力观、事业观，把个人价值的实现融入到为党和人民事业的不懈奋斗之中

二、必须弘扬职业精神，勇于创造，敢于担当，顾全大局，甘于奉献，在完成急难险重任务、应对突发事件等考验面前冲锋在前

三、必须发扬职业作风，求真务实、勤于任事，艰苦奋斗，淡泊名利，兢兢业业做好本职工作

四、必须严守职业纪律，严于律己，谨言慎行，不玩忽职守，敷衍塞责，不滥用职权、徇私枉法

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（四）公务员的基本品质：公正廉洁

一、崇尚公平，履职为公，办事出于公心，努力维护和促进社会公平正义

二、正气在身，坚持真理，崇尚科学，诚实守信，为人正派，不以私情废公事，不拿原则做交易

三、为政以廉，坚守信念防线，道德防线，法纪防线，不以权谋私，勇于同腐败现象作斗争，弘扬传统美德，模范遵守社会公德和家庭美德

第二篇：公务员职业道德基础建设(上)

考试名称：公务员职业道德基础建设（上）考试类型:基础考试总分：100及格分：60 您的得分：100

一、判断题(共 15 题,共 45 分),答对 15 题,共45分

第 1 题、梁玉萍教授指出，我国“德才兼备、以德为先”的公务员选拔标准，充分体现了“德”对于公务员的重要性。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误 第 2 题、梁玉萍教授指出，通过立法来规范公务员职业行为，是目前各国普遍采用的手段。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误 第 3 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德建设既有现实意义也有时代意义。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 4 题、梁玉萍教授指出，《2011—2015年行政机关公务员培训纲要》是不断提升公务员队伍职业道德水平的一个重要举措。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 5 题、梁玉萍教授认为，公务员的个人道德就等同于其职业道德。（分值：3）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 6 题、梁玉萍教授指出，《2011—2015年行政机关公务员培训纲要》是对公务员整个职业道德素质、能力、文化、价值理念及伦理道德等提升的一个重要举措。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误 第 7 题、梁玉萍教授指出，公务员道德教育培训是公务员职业道建设不可或缺的重要环节。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 8 题、梁玉萍教授指出，各行各业都有不同的职业道德。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 9 题、梁玉萍教授指出，公务员的职业道德不等同于公众的道德要求。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误 第 10 题、梁玉萍教授指出，公务员的职业道德是伴随着行政管理的实践产生的。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误 第 11 题、梁玉萍教授指出，政治性是公务员职业道德最显著的特征之一。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 12 题、梁玉萍教授指出，在我国，公务员是执政主体。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 13 题、我国的公务员制度中存在政务官和事务官的划分。（分值：3）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 14 题、梁玉萍教授指出，中国公务员制度有别于西方公务员制度的最大特点是不搞政治中立、不搞“两官分途”。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

第 15 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德的现实性、引导性非常强。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.正确 B.错误

二、单选题(共 10 题,共 30 分),答对 10 题,共30分

第 1 题、目前我国的用人标准是德才兼备、以（）为先。（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.德 B.才 C.能 D.绩

第 2 题、梁玉萍教授指出，“有教无类，学而不厌，诲人不倦”，这是下列哪个职业的职业道德？（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.教师 B.医生 C.工人 D.公务员 第 3 题、梁玉萍教授指出，“治病救人，救死扶伤”，这是下列哪个职业的职业道德？（分值：3）正确选项： , 您的选项 B, 您的得分 3 A.教师 B.医生 C.工人 D.公务员

第 4 题、梁玉萍教授指出，排在公务员职业道德特征的第一位的是（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.政治性 B.权威性 C.强制性 D.示范性

第 5 题、“同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和”，这指的是（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.职业道德 B.家庭美德 C.社会公德 D.个人品德

第 6 题、《公务员职业道德培训大纲》规定，“十二五”时期，要将全体行政机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员轮训（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.一遍 B.两遍 C.三遍 D.四遍

第 7 题、《公务员职业道德培训大纲》规定，“十二五”时期，要将全体行政机关公务员和参照公务员法管理单位工作人员轮训，培训时间不少于（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 D, 您的得分 3 A.3学时 B.4学时 C.5学时 D.6学时

第 8 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德分为五个层次，第五个层次是（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.职务层次 B.职业层次 C.行业层次 D.职位层次

第 9 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德分为五个层次，第三个层次是（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 C, 您的得分 3 A.职务层次 B.职业层次 C.行业层次 D.职位层次

第 10 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德分为五个层次，第一个层次是（）（分值：3）正确选项： , 您的选项 A, 您的得分 3 A.公民层次 B.职业层次 C.行业层次 D.职位层次

三、多选题(共 5 题,共 25 分),答对 5 题,共25分

第 1 题、梁玉萍教授指出，公务员职业道德的特点包括（）（分值：5）正确选项： , 您的选项 ABCD, 您的得分 5 A.政治性 B.权威性 C.强制性 D.示范性

第 2 题、我国公务员分成三大类，分别是（）（分值：5）正确选项： , 您的选项 ABC, 您的得分 5 A.综合管理类 B.行政执法类 C.专业技术类 D.窗口行业类

第 3 题、公务员职业道德，是指公务员在行使公共权力、从事公务活动过程中，通过内化的信念和标准，理性调节（）、（）之间各种关系的行为规范。（分值：5）正确选项： , 您的选项 AB, 您的得分 5 A.个人与个人 B.个人与社会 C.个人与国家 D.个人与集体 第 4 题、人力资源和社会保障部部长尹蔚民曾提出五类不符合公务员职业道德和精神要求的负面典型，包括（）（分值：5）正确选项： , 您的选项 ABCD, 您的得分 5 A.缺乏敬业精神、不思进取 B.缺乏服务精神、高高在上 C.缺乏创新精神、安于现状 D.缺乏务实作风、华而不实

第 5 题、世界上一些国家对于公务员制度规定的“两官分途”是把公务员分为了（）（分值：5）正确选项： , 您的选项 AB, 您的得分 5 A.政务官 B.事务官 C.正式官 D.聘任官

100分答案

一、AAAABAAAAAAABAA

二、AABAAADACA

三、ABCDABCABABCDAB

第三篇：职业道德内容

职业道德

（三）职业道德的内容

生涯教育 http://blog.sina.com.cn/wangxingquan2010-03-19 20:17:1

2职业道德

（三）职业道德的内容

生涯教育关注者王兴权

各种职业道德规范，是人们在长期职业活动中总结、概括、提炼出来。它一方面鼓励人们理智地做那些为了达到某中工作目标而必须要做到的工作行为，即应该积极主动地干什么；另一方面，它也制止那些达到某中工作目标必须禁止的工作行为，约束人们不能干什么。由于各行各业的职业活动内容和职业特征不同，不同职业的职业道德内容不尽相同。

尽管不同职业的职业道德内容不尽相同，但是各种不同职业的职业道德都有其共同的基本内容。我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。

一、爱岗敬业

爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，尊重自己所从事的职业的道德操守。表现为从业人员勤奋努力、精益求精，尽职尽责的职业行为。这是社会主义职业道德的最基本的要求。

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是一种普遍的奉献精神，我们要遵守爱岗敬业的基本要求。

第一，乐业。从内心里热爱并热心于自己所从事的职业和岗位，把干好工作当作最快乐的事，做到其乐融融。

第二，勤业。忠于职守，认真负责，刻苦勤奋，不懈努力。

第三，精业。对本职工作业务纯熟，精益求精，力求使自己的技能不断提高，使自己的工作成果尽善尽美，不断进步。

乐业、勤业、精业三者是相辅相成的。乐业是爱岗敬业的前提，是一种职业情感；勤业是爱岗敬业的保证，是一种优秀的工作态度；精业是爱岗敬业的条件，是一种执着的完美的追求。大学生要正确看待职业待遇和职业声望，正确处理自主择业和爱岗敬业的关系，做到只要在位一日，就要在现职岗位上兢兢业业地做好本职工作。

二、诚实守信

诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。

守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”是胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观的重要内容。人无信无以立，职业无信也不能立。诚实守信，不仅是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。

大学生应该积极倡导“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的好风尚，身体力行，率先垂范，做诚实守信的积极实践者、坚定维护者。

第一，要忠诚老实。忠于党，忠于祖国，忠于人民，决不做有损党的形象和人民利益的事情，坚决反对各种见利忘义、损人利己的行为；要坚持实事求是，做老实人，讲老实话，办老实事。

第二，要信守承诺。言必践，行必果，说到做到。自觉地贯彻执行党的路线方针政策，自觉履行自己的职责，自觉地承担起应该承担的各种社会义务；坚决克服说空话、说大话、说谎话的毛病。

第三，要表里如一。严格自律，自觉遵守各项制度法规；言行一致，决不能当面一套背后一套。在任何场合，在任何时候，都要做一名光明磊落的人。

三、办事公道

办事公道是在爱岗敬业，诚实守信的基础上提出的更高一个层次的职业道德的基本要求。办事公道需要有一定的修养基础。

办事公道是指处理各种职业事务要公道正派、不偏不倚、客观公正、公平公开。对不同的服务对象一视同仁、秉公办事，不因职位高低、贫富亲疏的差别而区别对待。

怎样才能做到办事公道？

首先，热爱真理，追求正义。办事是否公道关系到一个以什么为衡量标准的问题。要办事公道就要以科学真理为标准，要有正确的是非观，公道就是要合乎公认的道理，合乎正义。不追求真理，不追求正义的人办事很难会合乎公道。而现实生活中，许多人是非观念非常淡漠，在他们眼中无所谓对与错，只有自己喜欢不喜欢，把自己摆在一个非常突出的地位。

其次，坚持原则，不徇私情。只停留在知道是非善恶的标准是不够的，还必须在处理事情时坚持标准，坚持原则。为了个人私情不坚持原则，是做不到办事公道的。

再次，要不谋私利，反腐倡廉。俗话说：“利令智昏。”私利能使人丧失原则，丧失立场，从古至今有多少人拜倒在金钱的脚下。拿了人家的钱就要替人家办事，那是无法做到办事公道的。因此，只有不谋私利，才能光明正大，廉洁无私，才能主持正义、公道。如：人民的好法官—谭彦拒收贿赂。

另次，要不计个人得失，不怕各种权势。要办事公道，就必然会有压力，会碰上各种干扰，特别会碰上那些不讲原则，不奉公守法的有权有势者的干扰。遇到压力和干扰时可能有两种态度，一种是为了促使自己免受压力，就会向有权有势者屈服；一种是大公无私，不计个人得失，不怕权势，坚持办事公道。很显然要办事公道，就必须坚持后者。历史上最有名的就是包公怒铡陈世美。

最后，要有一定的识别能力。真正做到办事公道，一方面与品德相关，另一方面也与认识能力有关。如果一个人认识能力很差，就会搞不清分辨是非的标准，分不清原则与非原则，就很难做到办事公道。所以，要做到办事公道，还必须加强学习，不断提高认识能力，能明确是非标准，分辨善恶美丑，并有敏锐的洞察力，这样就能公道办事。

四、服务群众

服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。

大学生作为国家的建设生力军，要有服务群众的意识。为了更好地服务群众，大学生应该做到：

第一，努力加强自身修养，提高为群众服务的本领。

第二，认真做好手头的每一件事，充分发挥螺丝钉作用。

第三，要从身边的小事做起，培养为群众服务的习惯。

第四，淡泊名利，乐于助人。

第五，具有主动性。

五、奉献社会

奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过兢兢业业地工作，履行对社会、对他人的义务，自觉为社会和他人做贡献，尽到力所能及的责任。当社会利益与局部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位。

奉献社会是一种人生境界。奉献社会不仅有明确的信念，而且有崇高的行为。奉献社会是职业道德的出发点和归宿。

因此，无论从事什么职业都要树立正确的义利观，要正确处理好公利与私利的关系,当“义”与“利”发生矛盾时,要有顾全大局、乐于奉献的精神,真正把国家、集体和人民的利益放在首位。要杜绝斤斤计较,只讲索取不讲奉献、只讲权利不讲义务、只讲金钱不讲道德的思想观念。

第四篇：职业道德内容汇总

5、党的十一届三中全会作出了把党和国家的工作重点转移到（经济建设）上来的战略决策

6、邓小平认为，我们要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持（四项基本原则）

7、邓小平在党的（十二大）上的讲话上首次使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题

8、《邓小平文选》第三卷是在（1993年）出版发行的

9、党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在（党的十四大）

10、正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位是在（党的十五大）

11、“三个代表”重要思想特别注重思考的问题和理论创新的重点是（加强作为国家执政党的自身建设问题）

12、“三个代表”重要思想形成的历史根据是（党成立80多年来的奋斗历程和基本经验的科学总结）

13、用（发展的办法）解决前进中的问题，是改革开放以来我们的一条重要经验

14、人类社会的发展历程，是（先进生产力不断取代落后生产力）的历史进程

15、党的一切工作，必须以（最广大人民的根本利益）为最高标准

16、“三个代表”是统一的整体，是（相互联系，相互促进）的关系

17、党的一切奋斗，归根到底都是为了（解放和发展生产力）

18、马克思主义最重要的理论品质是（与时俱进）

19、党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在于（坚持执政为民）20、中国共产党执政兴国的第一要务是（发展）

21、毛泽东对实事求是作了马克思主义的全新解释的文章是（《改造我们的学习》）

22、党的思想路线的恢复与重新确立是在（1978年）

23、建设中国特色社会主义的思想路线是（一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理）

24、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是（解放思想，实事求是，与时俱进）

25、党的思想路线的重新确立是针对长期存在的（教条主义、思想僵化）

26、解放思想、实事求是之间的关系是（辩证统一的关系）

27、马克思主义具有与时俱进的品质是指（它本身必须随着社会实践的发展而发展）

28、坚持与时俱进的核心是创新，在各个方面的创新中最重要的是（理论创新）

29、现在对解放思想、实事求是的探索（还在继续着）

30、实事求是的基本含义是（从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律）

31、党的思想路线的核心是（实事求是）

32、建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（什么是社会主义，怎样建设社会主义）

33、邓小平提出的社会主义两大原则是（发展生产力和共同致富）

34、社会主义的根本原则是（坚持公有制为主体，实现共同富裕）

35、社会主义的根本任务是（解放和发展生产力）

36、在我国社会主义初级阶段，解放生产力的正确途径是进行（改革）

37、邓小平首次提出“社会主义本质”的概念，是在（1980年）

38、一种社会制度是否有优越性，根本上决定于它能否（促进生产力的发展）

39、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断（体现了社会主义本质的要求）

40、邓小平认为，建国以后我们在社会主义建设中所出现的问题，说到底，就是没有完全搞清楚（什么是社会主义，怎样建设社会主义）

41、马克思主义者认为社会主义优于资本主义的根本点是（提高劳动生产率）

42、消灭剥削的物质前提是（生产力的高度发展）

43、邓小平反复强调，一定要把“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个首要的基本问题搞清楚，一方面是为了真正坚持社会主义，一方面是为了（认清社会主义的本质）

44、社会主义初级阶段是指（我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段）

45、我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现）

46、当代中国基本的国情和最大的实际是（我们处于并将长期处于社会主义初级阶段）

47、社会主义初级阶段的基本特征是逐步摆脱不发达状态，（基本实现社会主义现代化）的历史阶段

47、在党的十五大上，制定了党的社会主义初级阶段的（基本纳领）

48、社会主义初级阶段的主要矛盾是（人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）

49、党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（“一个中心，两个基本点”）

50、党在社会主义初级阶段的奋斗目求是（把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家）

51、以经济建设为中心，是由（社会主义初级阶段的主要矛盾）决定的

52、坚持四项基本原则的核心是（坚持中国共产党的领导）

53、“两个基本点”必须服从、服务于（经济建设这个中心）

54、在党的十三大制定的是（社会主义初级阶段的基本路线）

55、《中国共产党章程》首次提出“四个现代化“目标是在党的（八大）

56、在建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的总体目标中，“富强”是指（经济现代化）

57、我国基本实现现代化的时间是（21世纪中叶）

58、我国国内生产总值到2020年力争比（2000年翻两番）

59、我国要在21世纪头20年全面建设（更高水平的小康社会）60、全面建设小康社会，最根本是的（坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力）61、我国人民生活总体上（己达到小康水平）62、我国实现工业化要走（新型工业化道路）

63、走新型工业化道路，最主要的是要把工业化同（信息化）结合起来 64、在社会主义建设中处于国民经济基础地们位的是（农业）

65、我国经济增长实现从粗放型向集约型转变，要（推进产业结构优化升级）66、农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是（工业化和现代化的必然趋势）67、走中国特色的城镇化道路要坚持（大中小城市和小城镇协调发展）68、可持续发展战略是（谋求经济发展与人口、资源、环境相协调）

69、科教兴国是指（坚持教育为本，把科技、教育摆在经济、社会发展的优先地位）70、社会主义社会发展的动力是（改革）

71、我国改革的性质是（社会主义制度的自我完善和发展）72、我国的改革（中心是发展社会生产力）

73、我们要把（改善人民生活）作为在处理改革发展稳定关系重要结合点

74、实行对外开放是（我国的长期基本国策）

75、我们的对外开放是（对世界所有类型的国家开放）

76、在对外开放中坚持（独立自主、自力更生）是我们的一条基本原则 77、邓小平在（1992年南方谈话）作出对“三个有利于”标准的重要表达 78、“三个有利于”标准是（判断各项工作得失成败的标准）79、“三个有利于”标准回答了（如何建设社会主义）的问题 80、（社会主义初级阶段的基本经济制度）这一概念的提出，标志着我们在所有制结构的理论和实践方面又有了重大突破

81、党的（十五大）对非公有制经济的性质作出了新的判断 82、对公有制经济是（巩固和发展）

83、对非公有制经济是（鼓励、支持和引导其发展）

84、国有经济起主导作用，主要体现在（对国民经济的控制力）85、股份制是现代企业的一种（资本组织）形式

86、我国国有资产管理体制中代表国家履行出资人职责的是（中央政府和地方政府）87、股份合作制以（劳动者的劳动联合）为基础

88、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（劳动还存在差别和劳动仍然是谋生的手段）89、在下列收入中属于按劳分配性质的收入是（集体企业职工工资奖金收入）90、社会保障的目的是（保障人们的基本生活权利）91、1992年6月，江泽民根据邓小平南方讲话精神，明确提出使用（社会主义市场经济）的提法

92、计划和市场（都是经济发展的手段）

93、我们要建立的宏观调控模式是（以间接调控为主）94、社会主义市场经济中，（公有制企业）是市场主体

95、人民通过（人民代表大会）的政权组织形式行使管理国家的权力 96、我国解决人民内部矛盾所用的基本方法是（团结—批评—团结）

97、中华人民共和国的国体是（工人阶段领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政）98、在思想政治上坚持四项基本原则，是实现四个现代化的（根本前提）99、中华人民共和国第一届中央人民政府的组建工作是按（《共同纲领》的精神进行的）100、我国人民代表大会制度的组织原则是（民主集中制）101、政治文明的核心内容是（民主发展的积极成果）102、依法治国是建设社会主义民主政治的（基本保证）103、邓小平指出，中国的问题压倒一切的是（稳定）104、中国共产党对各民主党派的领导是（政治领导）

105、“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”是中国共产党同各民主党派合作的（基本方针）

106、意识形态具有鲜明的（阶级性和实践性）

107、意识形态作为社会上层建筑，是由（该社会占主导地位的经济关系所决定的）108、社会主义道德的集中体现是（为人民服务）109、社会主义道德的基本原则是（集体主义）

110、搞好道德建设的两种基本手段和途径是（教育和法制）111、（诚实守信）是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的基本规范

112、建立社会主义思想道德体系，必须（以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点）

113、当今世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是（科学技术的竞争和民族素质的竞争）

114、社会主义道德的基本要求是（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）115、社会主义发展的最终目的是（人的全面发展）116、马克思认为，社会的发展经历了（自然经济、商品经济和产品经济三个历史形态）117、中国政府于（1999年12月20日）对澳门恢复行使主权

118、在“一国两制”构想中，香港、澳门、台湾依法建立（特别行政区）119、“一国两制”的出发点是（民族的愿望和国家的根本利益）120、《香港特别行政区基本法》规定，担任香港特别行政区行政长官及主要司级官员的必须是（在外国无居留权的香港永久居民中的中国公民）121、《香港特别行政区基本法》规定，特别行政区长官必须在香港通常居住连续满（20年）122、“一国两制”构想首先用于解决的问题是（香港问题）123、1895年，日本强迫中国清政府签订了将台湾、澎湖列岛割让给日本的丧权辱国的条约是（马关条约）

124、“一国两制”构想的前提是（“一国”的原则）125、1972年，美国总统尼克松访华，中美签署（《上海公报》），美国表示承认一个中国，台湾是中国的一部分

126、我国政府最早明确提出和平统一台湾的主张是在（50年代）127、党的十六大报告强调，两岸统一的最佳方式是（一国两制）128、我国对外政策的根本特点的和根本原则立场是（独立自主）

129、我国外交政策的基本立足点是（加强同发展中国家的团结和合作）130、我国对外政策的首要目标是（争取世界和平与发展）

131、处理国与国之间的关系，最好的方式是（和平共处五项原则）132、总起来说，国际旧秩序的实质就是（霸权主义和强权政治）

133、和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张，维护（国家的独立自主权利）

134、邓小平认为，既是霸权主义的主要受害者，也是反对霸权主义维护世界和平的主力军的是（第三世界国家）

135、党的十六大对国际政治经济新秩序内容的论述，增加了（文化和安全方面的新内容）136、建立国际新秩序是一个（复杂的长期斗争过程）

137、从根本上说，国际新秩序的建立取决于国际各种力量的对比及其（相互间的分化与组合）

138、在社会主义现代化建设的整个进程中，都必须全心全意依靠（工人阶级）

139、我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位，它们是（参政党）140、（中国共产党）是中国特色社会主义的领导核心 141、在我国，阶级斗争（还将在一定范围内存在）142、“新的伟大工程”是指（新时期党的建设）

143、在党的建设中，处于首要地位的是（思想建设）144、（民主集中制）是无产阶级政党的根本组织原则，也是无产阶级的根本领导制度 145、党的（十六大）提出，在新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的总要求 146、中国共产党的宗旨是（全心全意为人民服务）

147、党的十六大提出了从五个方面提高党的（执政）能力 回答时间：2010-7-4 18:05

第五篇：职业道德内容

1、道德的概念

道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

2、道德与法律的区别与联系 区别：

第一，从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律的产生早的多，而且最终将替代法律，成为唯一的行为规范。

第二，从依靠的力量来看，二者也不同。法律是由国家制定的，并由国家强制执行的。道德则不是由国家强制执行的。它是依靠社会舆论的褒贬、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。

第三，道德和法律作用的范围不同 联系： 首先，从道德和法律的作用来看，德治和法治，以德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。

其次，从道德和法律的内容来看，二者有相互重叠的部分。再次，道德和法律有相互转换、相互作用的关系

3、以德治国和依法治国是治国的重要方略

我们所说的把德治和法治结合起来，是把社会主义德治和社会主义法治结合起来。江泽民同志最近一个时期以来，多次提出要把“法治”和“德治”紧密结合、把“依法治国”和“以德治国”紧密结合，并把“以德治国”提到了治国方略的高度，有着重要的理论意义和现实意义。

4、中华民族的优秀传统道德

第一，父慈子孝，尊老爱幼 第二，立志勤学，持之以恒

第三，自强不息，勇于革新 第四，仁以待人，以礼敬人 第五，诚实守信，见利思义

第六，公众为国，反抗外族侵略。第七，修身为本，严于律己

5、职业道德的概念

所谓职业道德，它是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的非强制性的约束机制。

6、职业道德的特征

职业道德有三方面的特征：一是范围上的有限性。二是内容上的稳定性。三是形式上的多样性。

7、市场经济对职业道德的正、副面影响 正面影响

第一，市场经济是一种自主经济，它激励人们最大限度德发挥自主性，从而增强人们的自主性道德观念 第二，市场经济是一种竞争经济，它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念。

第三，市场经济本质上是一种经济利益导向的经济，要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念。

第四，社会主义市场经济是极为重视科技的经济，它要求人们不断更新知识、学习科学技术，这就增强了人们学习创新的道德观念。负面影响

第一．市场经济的利益机制，容易诱发利己主义。

第二、市场经济的过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义。

第三，市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。

8、公民道德建设的指导思想和方针政策 指导思想：

1、以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想。

2、坚持党的基本路线、基本纲领，3、重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想

4、树立正确的世界观、人生观、价值观

5、在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范

6、努力提高公民道德素质，促进人的全面发展

7、培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。方针原则：

1、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。

2、坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。

3、坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。

4、坚持注重效率与维护社会公平相协调

5、坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来

6、坚持道德教育与社会管理相配合。

9、公民道德建设的主要内容

从我国历史和现实的国情出发，社会主意道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。（五爱、三德）

10、党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设德主要内容

1、依法治国和以德治国相辅相成。

2、要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

3、深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。认真贯彻公民道德建设实施纲要。

4、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

5、加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。

二、职业道德与企业地发展

11、企业文化的内涵

企业文化是民族和个人的思维方式和行为方式的总合。它是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总合。

12、企业文化的主要内容

1、企业环境

2、企业规章制度

3、企业价值观

4、企业经营之道

5、企业目标

6、企业作风

7、企业礼俗

8、企业职工科学文化素质和职业技能

9、企业职工职业道德

10、企业形象

13、企业文化的价值和功能

企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发展都具有重要的功能和价值。

1、自律功能

2、导向功能

3、整合功能

4、激励功能

14、职业道德与企业文化的关系

由于职工是企业的主体，因此企业文化必须以企业职工为中介，借助职工的各种生产、经营和服务行为来实现。

15、职业道德有利于协调员工同事间、员工与领导之间以及员工与企业之间的关系

1、职业道德是协调职工同事关系的法宝

2、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系

3、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系 16职业道德对提高企业竞争力的作用

1、职业道德有利于提高企业的产品和服务质量

2、职业道德可以降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益

3、职业道德可以促进企业技术进步

4、职业道德有利于企业摆脱困境，实现企业阶段性的发展目标

5、职业道德有利于企业树立良好形象，创造著名品牌