第一篇:国旗下讲话——爱护公物是青少年的美德
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你们好!今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题,今天依然有必要重申这一话题。
社会上每一个人都应爱护公物,作为学生更要爱护公物,为什么?
首先,爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,试想,一个同学不爱护公物,十位同学不爱护公物,百位同学不爱护公物,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。
其次,爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累,有了好的习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光明,美丽。作为学生现在所作的一切,均是为自己的将来夯实基础,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容,将为人们所不齿。
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第三,爱护公物是遵规守纪的需要,学生的一切行为习惯,均应以《中学生日常行为规范》为指南,《慈利一中学生处罚条例》对此也有明文规定。勿容置疑,损坏公物,学校一经发现,必将从严处理。
第四,在学校,损坏公物的现象时有发生。践踏草皮,不走正道的有之;拳打脚踢,开门不用钥匙而将门窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;借学校体育器材长期不还的有之;用小刀随手到处刻画的有之,凡此种种,不胜枚举。虽然,这些现象只是少数人所为,但却是令人深恶痛绝的行为。
在这里,我们要真诚地感谢绝大多数同学爱护公物所作出的不懈努力,同时也希望我们每一位同学都能够视学校财产为自己的眼脸一样爱护,使我们的校园变得更加美丽。也为了我们良好习惯的培养,更为了成功而光彩的学生生涯,我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物,在此我向大家提出几点希望:
一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了慈利县68万人民的心血,耗资6000多万元,相当于全县大半年财政收入才建成现在的崭新的一中。良好学习环境确是来之不易。
二、我们要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为,我们将加大查处的力度。
三、希望同学们互相监督,每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手,使损坏公物的极个别行为无处藏身。
四、希望人人能做爱护公物的有心人,扶起一株草,节约每度电,节约每滴水,从我做起,从身边的小事做起。
谢谢大家!
>>《国旗下讲话——爱护公物是青少年的美德》第二篇:爱护公物-国旗下讲话
爱护公物,从我做起
尊敬的各位老师,各位同学:
大家早上好!今天我讲话的题目是<爱护公物,从我做起> 爱护公物是我们每个公民应该具有的基本美德,是一个人完美心灵的写照。爱护公物能显示一个班级、一个学校的风尚,更能体现一个民族的素质。
但在我们学校,最近出现了一些我们很不愿意看见的现象:有些同学爱护公物的观念十分淡薄,损坏公物的现象屡有发生:有摔坏课桌椅的现象;有在墙壁上乱踩脚印现象,最严重的是,最近学校挂出来的宣传横幅被撕烂、新挂的黑板也遭到破坏。
同学们,你们有没有想过,不论你是有意还是无意,损坏公物的行为都是极不文明的,是不讲公德,不遵守校纪校规的。希望这些损坏公物的同学认识到,自己也是这些公物的“主人”,应该知道公物是大家公用的物品,我们每一个人都有爱护公物的义务。爱护学校的公物,不仅培养你良好的素质,健全你完美的人格,而且是一种最直接最有效的爱校爱班级的表现。
同学们,爱护公物是我们国家的优良传统,为了进一步弘扬这一传统美德,培养同学们爱护公物的良好习惯,创建更加优越的育人环境,借此机会我向全校同学提几点要求:
一、爱护校舍墙体门窗桌椅,不破坏物品,不乱涂乱刻,不踢踩墙壁、楼梯扶手和门窗,不在墙体上拍球。
二、爱护学校花草树木,不随意进出花坛,草坪,不攀折花木。
三、爱护学校环境,随手拾起地上的纸屑、杂物,保持环境卫生。爱护校园内所有教学设施,公共设施,体育器材等。
四、节约用水用电,放学后随手关闭教室、公共场合等各种电源,,用完水后随手关闭水源。
同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我希望同学们人人都能做爱护公物的有心人。希望我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让爱护公物真正成为一种意识,一种自觉的行为,用实际行动来保护好我们全体师生共同的“家”。
谢谢大家!
第三篇:爱护公物国旗下讲话
爱护公物
各位老师、同学们,上午好:
今天,我国旗下讲话的题目是爱护公物。这是一个经常谈起的话题,也是有必要经常讲的话题。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德,爱护公物是集体生活的需要。公共设施是我们共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护,这既是一种自觉行动,也是一种社会美德,而不是某个人,更不是某个单位的事。
同学们,在我们学校不爱护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画,致使有些桌、椅损坏严重,不是缺胳膊就是断腿。有的同学进教室时,不用手推门而用腿踢门,还有个别同学在洁白的墙壁上乱写乱画,甚至写些侮辱人的言语。“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族的事业的兴衰。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事,其实正是这些小事,反映了人的素质,令人担忧。爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。对于老师,培养学生的良好习惯是教育的重要任务。如此说来,反社会就会被社会排斥和抛弃,反社会还得了么?什么叫社会?社会就是包括我们自己的所有人的集合。如果这个集合要把我们排斥出来,要把我们抛弃掉,我们还如何生存?
在这里,我们要告诫这些同学:公共财物是人民群众的劳动成果,学校的公共财物是为全校师生员工提供服务与便利的物质基础,决不允许任何人去损坏它。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯,要通过道德自律完善自己的人格,特别是在无人监督的情况下学会慎独,做到知行合一。
第四篇:爱护公物国旗下讲话
爱护公物
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
今天,我国旗下演讲的题目是《爱护公物》。这是一个经常谈起的话题。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公德,爱护公物是集体生活的需要。公共设施是我们共同享有的公共服务资源,它是为大家服务的,需要我们共同来爱护和维护。
同学们,在我们学校不爱护公物甚至破坏公物的现象也大有人在。在课桌椅上面乱写乱划甚至用小刀在上面刻画,有的同学进教室时,不用手推门而用腿踢门。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族的事业的兴衰。一个学生是否爱护公共设施,从小处讲可以反映一个人的素质高低,一个学校的校风好坏,从大处讲,关系到我们国家将来可以达到的文明程度,因为你们就是这个社会、这个国家的未来。也许有人会觉得这些都是无足轻重的小事,其实正爱护公物对于学生来讲是必须养成的良好习惯。对于老师,培养学生的良好习惯是教育的重要任务。有社会性的装置,人的行为无疑就具通常的情况是,我们表现出反对什么,就会被什么排斥和抛弃。
最后我希望我们全校师生共同努力,爱护公物,人人有责;学校是我家,爱护公物也是一种爱国的表现,公民有爱护公物的义务,所以我们要共同创建整洁和谐的文明学校。
谢谢大家 2015-5-12
托尔塔依农场学校2014-2015学年
第二学期国旗下演讲
《爱护公物》教育
托合塔吉。阿不拉
2015-5-12
第五篇:国旗下讲话:爱护公物
爱护公共财产
创造美好明天
老师们、同学们:
大家上午好。同学们,爱护公共财产是一个人崇高品质的体现,是一个人美好心灵的写照;一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。作为中学生来讲,,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己, 做一个好学生、好公民。
然而我们有些同学的行为与上述要求相差甚远,如喝完饮料后把瓶子丢在厕所里,导致管道多出堵塞;把用过的餐巾纸丢在水池里,有的甚至把扫卫生的垃圾和吃剩的方便面倒在水池里,致使水池多次堵塞;另外不关电灯和水龙头的现象经常发生,有的学生在桌上、墙壁上上乱涂乱画的,有的学生使劲敲砸电源开关,有的学生把保护我们生命安全的灭火器箱踢坏,导致其按不开,有的班级冯箕被踩扁,扫帚成了打闹的工具,还有的同学无故拳打宣传展板,照成了我校宣传展板大面积被破坏等等,这些这破坏公共财产的行为,尽管只是极少数人所为,但是,他们破坏的是我们整个学校的形象。他们的行为与当代文明中学生的身份格格不入。
不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,教室没人时随手关掉了电灯、电扇,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们从不践踏草坪,细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样,他们使得我们的校园更美丽了。
我在这里再给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了75年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。
亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。
通报批评: 自开学以来,学校的公共设施特别是宣传展板破坏较为严重,经学校调查以及摄像头监控发现:向飞龙、刘聪、黄子豪、多次拳击过宣传展板,致使展板无法正常使用。他们的这种行为,与当代文明中学生的身份格格不入,产生了极大的负面影响。经学校研究决定,对以上5同学记大过处分,计入学生档案。并照价赔偿被破坏的展板。希望。。