关于家庭教学致家长函

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第一篇:关于家庭教学致家长函

Letter to Parent Regarding Home Schooling

T07-032 Chinese(Simplified);Simsun font

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关于家庭教学致家长函

[Issue on district letterhead.]

日期

姓名

地址

城市、州、邮政编码

尊敬的家长:

这封信函解释了综合性公立学校课堂教学的替代方案,以及我们为确保年轻人参加教育计划以便为未来作好准备而采取的措施。

根据加州义务教育法之规定,除了高中毕业或通过加州高中能力考试(英语简称为 CHSPE)的 16 岁及 17 岁少年之外,所有年龄介于 6 至 18 岁的少年均需入学就读。但是,还有一个合法替代综合性公立学校课堂教学的选择,那就是通过当地的公立学校系统或特许学校加入独立学习计划。让子女加入公立学校提供的独立学习计划并不要求家长具备教学证书。对于私人教师,无论是否由家长来担任,都必须持有达到所教年级水平的有效、适当的证书,并且必须提供公立学校所要求的所有学习科目的教学,每天在上午 8 点至下午 4 点之间至少授课三个小时,每年授课 175 天。

另一个合法免除公立教育的途径是让子女就读私立全日制日校。法律要求私立学校提交一份《私立学校誓章》,同时加州教育部备有一份州内私立学校的名录。

如果当地公立校区或特许学校不提供课堂教学的替代选择,您可以联系当地县办公室,从而确定您所在地区提供了哪些适合您的计划。

本校区设立了学校出勤复查委员会(英语简称为 SARB),它由来自各种青年服务机构的代表所组成,他们可以与您和您的子女会面,并且共同建议替代方案,或者找到解决出勤问题的资源。作为本地区出勤主管,本人有责任确保所有义务教育适龄儿童就读公立学校或合法得到豁免。本人同时证实,本地私立学校已按每年提交的《私立学校誓章》的要求遵守了《教育法》的条款。如果您对强制出勤法还有何疑问,请向本人致电查询。

敬上,Letter to Parent Regarding Home Schooling

T07-032 Chinese(Simplified);Simsun font

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[打印姓名]

出勤主管

[NOTE TO LOCAL EDUCATIONAL AGENCIES(LEAS): As a form of

assistance to LEAs, the California Department of Education(CDE)offers this translation free of charge.Because there can be variations in

translation, the CDE recommends that LEAs confer with local translators to determine any need for additions or modifications, including the addition of local contact information or local data, or modifications in language to suit the needs of specific language groups in the local community.If you have comments or questions regarding the translation, please e-mail the Clearinghouse for Multilingual Documents(CMD)at

第二篇:致单位函、家长函

致 单 位 函

贵单位:

致谢贵方接受我院系级专业学生到贵单位进行实习。

请贵方接合实际参照我院《实习大纲》相关要求,给予该同学深入的实践学习和锻炼的机会,以获得更多的专业知识,提高专业工作能力。

在实习期间(年月日~年月日),请贵方进行技术指导,严格安全纪律要求,且给予“实习信息反馈”。

谨此致谢!

实习单位签字:

盖章:

青岛理工大学琴岛学院

系部名称:年月日

注:“致家长函”和“致单位函”签字盖章后一并交回学校。

致 家 长 函

贵家长:

您好!按照学院教学计划安排,自年月日~年月日期间同学将进入“毕业实习”阶段,为保证学生顺利完成实习任务并安全返校,特请您协助该同学落实和实施。

谨此!

家长反馈意见:

家长签字:

盖章:

青岛理工大学琴岛学院

系部名称:年月日

注:“致家长函”和“致单位函”签字盖章后一并交回学校。

第三篇:致家长函

致家长函

尊敬的家长:

您好!感谢您这十天来对广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团支教活动的大力支持,活动在您的配合及关怀下即将画上一个圆满的句号。我象州镇初级中学实践服务团定于2010年7月28日下午5:00-7:00在象州镇初级中学(原朝南中学)举行师生联欢会,诚邀您前来观看。为保联欢会顺利开展,为此,希望家长积极配合以下几点相关事宜:

1.前来观看的家长请您在此函上签字确认(如学生无需家长接送,请签字是否同意学生自行参加本次联欢会),由学生交回给本班班主任,以便我们统计人数安排座位等相关工作。2.为使本次汇演井然有序地进行及方便学生的安全管理,请您于2010年7月28日下午4:30前到学生所在的教室等候,班主任将会安排您及学生到演出地点就座。3.联欢会结束后,先由各班主任点名,然后家长再与学生统一离校。

感谢您的配合!此致。(注:如果下午遇大雨,联欢活动将取消。)

广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团

二〇一〇年七月二十七日家长签字:

致家长函

尊敬的家长:

您好!感谢您这十天来对广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团支教活动的大力支持,活动在您的配合及关怀下即将画上一个圆满的句号。我象州镇初级中学实践服务团定于2010年77月28日下午5:00-7:00在象州镇初级中学(原朝南中学)举行师生联欢会,诚邀您前来观看。为保联欢会顺利开展,为此,希望家长积极配合以下几点相关事宜:

1.前来观看的家长请您在此函上签字确认(如学生无需家长接送,请签字是否同意学生自行参加本次联欢会),由学生交回给本班班主任,以便我们统计人数安排座位等相关工作。2.为使本次汇演井然有序地进行及方便学生的安全管理,请您于2010年7月28日下午4:30前到学生所在的教室等候,班主任将会安排您及学生到演出地点就座。3.联欢会结束后,先由各班主任点名,然后家长再与学生统一离校。

感谢您的配合!此致。(注:如果下午遇大雨,联欢活动将取消。)

广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团

二〇一〇年七月二十七日家长签字:

致家长函

尊敬的家长:

您好!感谢您这十天来对广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团支教活动的大力支持,活动在您的配合及关怀下即将画上一个圆满的句号。我象州镇初级中学实践服务团定于2010年7月28日7月28日下午5:00-7:00在象州镇初级中学(原朝南中学)举行师生联欢会,诚邀您前来观看。为保联欢会顺利开展,为此,希望家长积极配合以下几点相关事宜:

1.前来观看的家长请您在此函上签字确认(如学生无需家长接送,请签字是否同意学生自行参加本次联欢会),由学生交回给本班班主任,以便我们统计人数安排座位等相关工作。2.为使本次汇演井然有序地进行及方便学生的安全管理,请您于2010年7月28日下午4:30前到学生所在的教室等候,班主任将会安排您及学生到演出地点就座。3.联欢会结束后,先由各班主任点名,然后家长再与学生统一离校。

感谢您的配合!此致。(注:如果下午遇大雨,联欢活动将取消。)

广西教育学院2010年大学生暑期“三下乡”社会实践服务团

二〇一〇年七月二十七日家长签字:

第四篇:“书香家庭”致家长的一封信

关于中华经典诵读“小手拉大手”书香家庭评选活动

致家长的一封信尊敬的家长:

您好!当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯。学生时期阅读的那种朴素、亲切、自由和兴奋,是很难找回的。相信每个过来人都有自己的经验和遗憾。也正是这些经验和遗憾,证明了学生时代是一段特殊而难得的“读书时光”,是为孩子一生奠定的扎实基础的阶段。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,为孩子今后发展打下良好学习的基础;同时,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于孩子阅读和成人学习的推展。

培养孩子读书习惯将让孩子受益终身!而这习惯的培养需要您的参与和支持。为此,我们特向全体家长发出倡议:

1、每天陪孩子读书半小时;每周至少与孩子进行一次读书交流;每月陪孩子去书店挑选一本好书,加入到“亲子共读交流活动”中,和孩子共读一本书,分享读书的收获,享受读书的快乐!

2、积极参与到“书香家庭”的评选活动中,让书籍成为每个家庭最好的沟通桥梁。请您协助您的孩子将您家的藏书整理好带到学校来,学校将为您的孩子所藏书籍进行盖章、编号并引导您的孩子阅读、做好读书笔记。凡家庭藏书超过20本的家庭,将被评为“书香家庭”并获颁证书。学校也将公示“书香家庭”名单。

我们相信:有你们的支持、我们的努力,孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!我们祈望看到每一个孩子都能捧起书籍与知识为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;每一个孩子都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处事,小至人情物理,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中……

如皋市搬经镇常青初中

二〇一四年三月七日

第五篇:“书香家庭”致家长的一封信

“小手拉大手,大手牵小手——家庭亲子读书”

——致家长的一封信尊敬的家长:

您好!

当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时,可更多的舍得投入时间和孩子一起进行亲子阅读?在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中,您可发现我们的孩子与书本的距离越来越远?

读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯。学生时期阅读的那种朴素、亲切、自由和兴奋,是很难找回的。相信每个过来人都有自己的经验和遗憾。也正是这些经验和遗憾,证明了学生时代是一段特殊而难得的“读书时光”,是为孩子一生奠定的扎实基础的阶段。

亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,也是亲子间最好的沟通桥梁,我们期望家长多留在家里,与孩子一起阅读,藉由书与阅读,为孩子今后发展打下良好学习的基础;同时,父母也重拾童心,感受阅读的知性与感性,而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛,有利于孩子阅读和成人学习的推展。

培养孩子读书习惯将让孩子受益终身!而这习惯的培养需要您的参与和支持。为此,我们特向全体家长发出倡议:

1、每天陪孩子读书半小时;每周至少与孩子进行一次读书交流;每月陪孩子去书店挑选一本好书。

2、加入到“亲子共读交流活动”中,和孩子共读一本书,分享读书的收获,享受读书的快乐!

3、积极参与到“书香家庭”的评选活动中,让书籍成为每个家庭最好的沟通桥梁。

我们相信:有你们的支持、我们的努力,孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!我们祈望看到每一个孩子都能捧起书籍与知识为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵;每一个孩子都能坐拥一壁藏书,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处事,小至人情物理,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中„„

济南市名士小学

2011.12

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