人民检察院公诉科一岗双责先进事迹材料

第一篇：人民检察院公诉科一岗双责先进事迹材料

文章标题：人民检察院公诉科一岗双责先进事迹材料

2005年以来，**区人民检察院公诉科在上级检察机关和政法委的领导下，以“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，突出“强化法律监督，维护公平正义”主题，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，牢固树立科学发展观和正确执法观，切实加强业务建设和队伍建设，取得了良好的工作业绩，为构建和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境发挥了积极的作用。

一、抓班子建设，发挥示范带头效应。2005年初，3名综合素质和群众公认度较高的年轻干部和1名被评为“全国优秀公诉人”的市院干警通过竞争上岗和交流挂职走上了部门领导岗位。科室班子高度重视“一岗双责”工作，积极发挥模范带头作用，带领全科同志积极完成上级部署的各项工作任务。一是政治上带头学习，通过学习文件资料、参加交流考察、撰写心得体会、观看教育录象等方式提高学习的针对性和有效性，增强责任感和使命感；二是业务上带头进修，刻苦钻研业务，努力提高执法水平，科室班子全部参加了在职研究生课程考试攻读，其中***科长[本文来源于好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com-有文章需求，请到好范文 wenmi114.com站留言板，12小时内解决您的问题]经过刻苦学习已经取得了浙江大学法律硕士学位；三是廉政上率先垂范，班子严格按照党员行为规范和检察官职业道德，切实履行岗位职责，提高检察效能。在遇到疑难案件和研究科室重大事项时，科室领导认真贯彻民主集中制，尊重承办同志的个人意见，而且注重群策群力，善于发动其他同志充分发表个人意见，使得全科团结共进蔚然成风。

二、抓思想政治建设，形成浓厚学习氛围。两年来，科室按照院党组的统一部署，认真开展了党员先进性教育、“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动、社会主义荣辱观教育、社会主义法治理念教育等重大专项教育活动，扎实做好每一阶段各个环节的具体工作，通过学习教育、查摆问题、整改提高，科室干警的政治敏感性和政治鉴别力明显提高，做好本职工作的责任意思和奉献意识明显增强，纪律作风和执法水平明显改进。同时，以继续推进“创建学习型检察机关、锻造知识型检察官”活动为契机，坚持每月至少各一天的政治理论和业务学习制度，学习有计划、有记录、有检查、有总结，注重发扬理论联系实际的学风，积极促进学习成果的转化。两年来科室班子成员完成理论调研文章12篇，每人每年各完成1篇以上。扎实开展各项党建工作，增强党组织的凝聚力和吸引力。[此篇文章来源于好范文 wenmi114.com-www.xiexiebang.com-好范文 wenmi114.com-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]两年来科室所在刑检支部已严格把关发展新党员3名，除聘用速录员外，科室干警已全部入党。最近，该支部还组织了“新农村里看变化”专题组织生活，观渔港、强交流、话和谐，感受社会主义新农村的活力和变化。

三、抓业务建设，争创一流工作实绩。2005年以来，公诉科克服案多人少的突出矛盾，坚持以维护稳定为己任，严厉打击刑事犯罪，积极参加社会治安综合治理，为推进“法治**”建设作出了贡献。两年间共受理公安机关、本院自侦部门移送审查起诉和市检察院交办的各类案件***件****人。经依法审查后，提起公诉***件****人，追诉*人，不起诉**件**人，报送市检察院审查起诉**件***人，起诉至法院的案件均作出有罪判决。一是严把案件的质量关。通过承办人的严格审查、办案组长和科长的层层把关，确保严格执法、不枉不纵。两年来退回侦查部门作撤案处理**件**人，提供线索移送侦查部门立案侦查职务犯罪案件*件**人，增、改、减罪名**件**人，目前均已被法院判决采纳。如***一案公安机关以抢劫罪移送审查起诉，承办干警经过认真审查认为孟清苹还有故意伤害行为，经鉴定为重伤，遂以抢劫罪、故意伤害罪提起公诉，法院对故意伤害罪判处有期徒刑四年六个月。又如***偷税罪一案，承办人认为***的行为构成行贿罪，请示领导后将线索移交侦查部门立案侦查，现***被法院以行贿罪作出判决。二是努力提高公诉水平。深入开展优秀公诉人测评工作，运用多媒体示证等科技手段加强指控力度，两年来该科出庭支持公诉的一系列的要案、疑难案件均取得了良好的效果。如今年公安部督办的***非法经营案、**公安局干警***受贿案，公诉人庭上讯问简洁有力、举证清晰富有层次感、辩论切中要点有理有据，取得了群众的一致好评。三是认真落实检察环节上的社会治安综合治理措施。特别是作为创建优秀（本篇文章来源于好范文 wenmi114.com-百度直接输入“好范文 wenmi114.com”第一个网站便是[注：中间加的符号请勿复制]）“青少年维权岗”的重点职能部门，积极开展

青少年维权工作。坚持专人办理、“一人一卡”、落实帮教、回访考察等一系列制度措施，寓教于审做好未成年人犯罪的教育挽救工作，2005年底被授予省第三批优秀“青少年维权岗”荣誉称号。

四、抓制度建设，规范办案流程和内部管理。在去年开展的“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动中，对公诉工作各项规章制度进行了全面清理，制定了

《公诉工作操作规程》、《关于刑事案件适用普通程序简易方式审理的若干规定》、《公诉工作流程》、《审查起诉工作流程图》、《多媒体示证系统使用规定》等一整套制度措施，对办案“流水线”作出了明确而直观的引导，今年继续狠抓制度的落实执行，将责任细化分解到个人，重点强化对业务流程和办案质量的监控，在此基础上，结合社会主义法治理念教育活动，深入查找业务运行中发现的尚未能有效解决的问题，按照规范执法办案的要求对制度规范进行进一步梳理整合和修改补充，用制度规范执法行为，用规范保障执法质量。

五、抓队伍建设，塑造检察干警良好形象。以加强检察基础工作为主线加强教育培训工作，采取切实措施积极鼓励干警参加教育深造和钻研公诉业务，深入开展立足工作实际的岗位练兵和业务竞赛活动，通过疑难案例交流探讨、开展公诉能手评选、举办观摩示范庭等方式提高科室干警的执法能力和业务水平。目前，科室12名干警本科以上的11名，占91.7，其中正在攻读硕士学位的和已获硕士学位的4名，占33.3。定期邀请人大代表、政协委员和监督员等社会各界观摩评议庭审，自觉主动接受群众监督，全面落实各项为民、爱民、便民、利民措施，深入学校、社区并充分利用报刊、电台等媒体以案释法开展法制教育，两年来该科的调研、信息、宣传被市级以上媒体录用120篇次，其中省级以上50余篇次，另有多名同志承担了省、市检察系统组织的课题写作任务，收到了较好的法律效果和社会效果。

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第二篇：2006人民检察院公诉科工作总结

2005年*月至2006年*月，公诉科在院党组的正确领导下，在市院公诉科的业务指导下，以“加强法律监督，维护公平正义”为主题，切实履行公诉职能，较好地完成了工作任务。

一、2006主要工作

（一）基本情况

2005年12月至2006年11月，我科共受理各类移送起诉案件555件897人，上期积存40件75人，退查重报12件

39人，提级审理案件26件70人，转其他院审理7件16人（以上合计640件1097人）。其中经济案件14件14人，法纪案件2件4人，刑事案件624件1079人；受案数555件897人与上年同期541件844人相比，案件上升0.7，人数上升6.3。

提起公诉案件553件873人，与去年同期533件811人相比，案件上升3.8，人数上升7.6。提起公诉案件准确率和法定时限内结案率均达100。

不起诉案件9件16人，退侦查机关补充侦查案件36件97人（含2005年12月退补12件39人），侦查机关撤回案件9件25人，年末无积存。

在提起公诉的553件873人中，抢劫案件56件95人，与上年同期49件89人相比，案件上升14，人数上升7；盗窃案件180件285人，与上年同期165件26人相比，案件上升9，人数上升9；诈骗案件33件47人，与上年同期21件24人相比，案件上升57，人数上升96；故意伤害案件92件117人，与上年同期70件91人相比，案件上升31，人数上升29；其它案件192件329人，与上年同期224件346人相比，案件下降14，人数下降5。

2006年，出庭支持公诉277件，适用简易程序223件。法院下达判决500件794人。抗诉案件3件7人。

（二）主要作法

1、加强侦查监督和审判监督，把好监督关。一是加强侦查监督，对重大案件介入侦查、引导取证5件。本着严细认真的态度，认真审查公安机关移送审查起诉的每一起案件。发挥主诉检察官个人和主诉检察官会议的互补性，改变公安机关案件定性错误13件，追诉漏犯5人，追诉漏罪8起，规范了起诉意见书粘贴、卷宗装订、页号打印等常规性工作。二是加强审判监督，提出抗诉3件，均得到市检察院的支持。开辟审判监督的新领域，深挖司法不公背后的职务犯罪线索，向自侦部门移送徇私枉法案件线索1件，有力地净化了审判环境。

2、加强青少年维权和检察改革探索工作，把好特色关。青少年维权工作是我院的一项特色性工作，我院负责**区、龙凤区、红岗区的未成年人犯罪案件的审查起诉工作。我科结合未成年人的生长发育特点，选取也二名熟悉未成年人心理、素质较高的女主诉检察官专门承办此类案件，贯彻“治病救人”的刑事政策，切实维护未成年人的合法权益。例如，防止错案1件，通过骨龄鉴定，对1名未满16周岁的盗窃犯罪嫌疑人建议公安机关撤案，公安机关已采纳检察建议。对2名犯罪情节轻微的在校学生依法作出相对不起诉决定。组织八一农大人文学院辅修法学专业的大一学生60人旁听未成年犯罪案件的审理，收到了很好的社会效果。在公诉改革方面，积极探索了青少年犯罪案件分案审查制度，选取了一件典型案件，将共同犯罪中的成年人与未成年人分案起诉、分案审理，更有利地促进未成年被告人的教育、感化和挽救。公诉科代表我院申报了国家级优秀“青少年维权岗”，并顺利地被团中央、最高检等单位联合授予“全国优秀青少年维权岗”荣誉称号。

3、加强公诉科内部机制建设，把好规范关。公诉科内部工作机制进一步理顺。从细节入手，规范了受案登记、分案顺序、取保候审案件的审查期限、补查案件的收卷、律师阅卷登记、公诉案件审查报告及起诉书的格式与编号、不起诉案卷的装订等日常工作，使公诉工作的程序进一步规范。组织了公诉庭审观摩一次，锤炼公诉人的出庭支持公诉水平。

（三）存在的问题：

1、工作量大，人员超负荷工作。我院公诉科共有1名检察员，5名助理检察员，承担了每年500余件案件的审查工作，每年人均办案100件左右。每名主诉检察官全年平均每周就要审查二件案件，每件案件的审查时间平均只有2.5天，工作负荷是全市基层检察院最重的。

2、在出庭规范化方面，由于公诉科6名检察官，但只有1名书记员，在落实上级院要求的出庭公诉必须配备1名书记员的规定时力不从心。

二、明年工作打算1、2007年的公诉工作要紧紧围绕省院关于基层院规范化建设分类考核标准来进行，一切工作盯着目标看、围着目标干。保证起诉、不起诉案件准确率达到100，杜绝无罪案件，杜绝公诉环节的超期羁押。

2、选树优秀公诉人工作要取得突破。优秀公诉人是公诉工作重要的支点，其可以起到以点代面的作用。要开创争先创优的局面，形成竞争的态势。积极提高观摩庭的数量和质量，通过开观摩庭，锤炼人员素质，将优秀公诉人选拔出来。

3、调研和宣传报道要上档次。

优

第三篇：人民检察院公诉科实习总结报告

一晃一个月过去了，我的第一次实习就这样结束了，人民检察院公诉科实习总结报告。是满怀收获还是一无所成，或许需要以后的日子来检验。现在突然有些伤感因为还是挺喜欢这种生活的，另外检察院的老师对我，说真的，真的不错。这次去实习全部都是自己去找的，实习前一天去法院碰壁了，因为说已经有几十个厦大的在实习了，让我三十号再去；于是只能去隔壁的检察院，但是很尴尬地等了很久，没有等到政治处主任，只能自己一间一间的去问，所幸苏主任爽快的答应了，闲聊过程中发现竟然还是“邻居”，就住在隔壁小区。说这段经历其实是想说有一个收获“脸皮更厚了”。实习的过程或许刚开始是新鲜，慢慢的觉得有些无聊了，但是回想起来，这段时间我学到的东西确实挺多，也正如一句话所说的：不仅在思想上是一位法律人，在行动上也逐渐成为一位法律人了。

2007年7月19号，开始走进厦门市湖里区人民检察院公诉科。我跟随林东明检察官开始为期一个月的实习。当天林老师给了我一个案件，要我整理出案件的证据，在卷宗上做备注，并从中挑选出有用的证据，以组成证据链。这是一个需要细心的工作，所幸没有出现错误，林老师对我完成的任务还是比较满意。而在实习期间，整理了相当多的案件的证据，而这也是实习过程中花费时间最多的。其中有几个比较复杂的案子还需要加班才能及时地完成。当然，这些证据的整理，对于证据的把握和运用，以及对于证据链的认识，都有很大的帮助，实习报告《人民检察院公诉科实习总结报告》。这恐怕是我在实习阶段获益最多的吧。

公诉科检察官的工作也就几个环节，接到案件、研究卷宗（了解案情、整理证据、查看强制措施是否合法等）、录入、提审、出庭支持公诉（普通程序）。当然有时候也有需要退补的案件。这些环节并不是孤立的而是需要与科室的其他人，与公安部门、法院以及狱政部门经常沟通联系。而在处理一个偷税案件的过程中，还需要经常同税务部门联系。而在实习过程中通过与这些机关的联系，也能够了解到其他机关的工作。我想这对于我也是很有益处的吧。

第一次去提审的时候，心里是很紧张的。因为想象中看守所里的犯人都是非凶即恶的。但是林老师说了一句:怕什么，咱们是这里的主人。事实也证明了这点，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老师都很恭敬，也会主动打招呼说“检察官好”。而在讯问过程中，也看到了严厉的林老师，而平时他是待人很和蔼的。当然讯问开始或者结束后，林老师也有人性化的一面，会闲聊几句,问下家里的情况,了解下平时生活的困难,做下思想工作。很幸运的是几次提审我碰到的犯罪嫌疑人都是比较老实的，看到的他们眼神里都满是后悔、焦急。但是，他们当中几个还有前科，有些还是累犯，我想光是后悔是阻止不了他们再次犯罪吧。客观原因恐怕是更重要的，比如生计问题。而开庭恐怕是到检察院实习的同学最为期待的吧。也是在实习一周后我才有机会跟随林老师出庭支持公诉。第一次去很紧张，因为个人觉得法庭很神圣。而林老师也说，如果不亲身体验一下出庭，实习就白来了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起诉书，其他的就看林老师了。而那种感觉跟模拟法庭完全不一样，我想最重要的是心态的变化吧，毕竟模拟法庭更像是在玩，而我们坐在这里，可能决定了一个人的命运，这种感觉沉甸甸的。而开心的是几次开庭都能得到林老师的夸奖，也在每次开庭结束后，林老师都会很有感触地告诉我他的一些感受，也让我受益匪浅。

第四篇：区人民检察院公诉科副科长事迹材料

文章标题：区人民检察院公诉科副科长事迹材料

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___同志是——区人民检察院公诉科副科长、主

诉检察官，该同志参加工作十几年来，恪尽职守、任劳任怨，多次被评为市、区检察系统先进工作者，连续九年被团区委评为优秀团干部，两次被评为区政法系统“十佳干警”，2000年以来，连续三年被——————区授予优秀党务工作者、优秀共产党员的荣誉称号。2003年先后获得辽河油田“严打”整治斗争先进个人、维护社会治安综合治理先进个人、区优秀共产党员的殊荣。该同志政治素质好，组织领导能力强，表率作用突出，工作作风扎实严谨，几年来，她以自己的实际行动赢得了领导和同志们的赞誉和好评。

该同志具有很高的政治素质和良好的思想品德。能够关注国家大事，注重加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治思想觉悟，提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力，始终保持坚定的政治立场和高度的政治敏感性。能自觉地加强党性修养，深入学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是江泽民“三个代表”重要思想，在事关方向、原则问题上，立场和观点始终能同党中央保持一致。能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，从不计较个人得失。能够坚持原则，严格执法，秉公办案，依法履行法律监督的职责，维护法律的正义和尊严。在各种诱惑和不正之风面前，能坚决抵制，真正做到了：堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

该同志善于学习，知识面宽，文化底蕴丰厚，熟悉并热爱检察工作，经验丰富，业务过硬，工作作风扎实。多年来，她一直勤思实干，任劳任怨，一心扑在事业上。怀着强烈的事业心和高度的责任感及认真负责的工作态度，在检察工作岗位默默无闻地耕耘着。

2001年底，时任检察院党总支副书记的她，经过业务测试和岗位竞聘，成为检察院唯一一位女主诉检察官。做为一位执法者，身为一名检察官，她深深懂得“法施于人，虽小必慎”这一道理。质量是案件的生命，几年来，她对所承办的每一起案件，都能以高度负责的工作态度认真审查、详细阅卷、全面复核证据材料、准确理解法律规定，坚持树立案件为本的意识，使每一起案件都办成经得起历史考验的铁案。担任主诉检察官至今，她所主办的百余起案件，法院均作出了有罪的判决，成为我院公诉部门唯一一个无无罪判决的主诉检察官。她所承办的案件还做到了“四无”，即：无漏罪、无漏犯、无改变定性、无超期羁押。

检察机关公诉部门是业务性较强的一个科室，任务艰巨、责任重大。做为一名女同志，她从没有因此而退却，相反，一些案件的专门审查工作落到了她这个唯一的女主诉检察官头上。例如：利用邪教组织破坏法律实施案、强奸案件、未成年人犯罪案件等等，在工作中，她不畏艰苦，勇挑重担，特别是在2002年“严打”整治斗争和全国上下齐心协力对抗“非典”的日子里，作为一个党员，“非典”这一突发事件成了她最好的一次学习理论和实践价值的机会。当时，她的爱人身居疫区，并且战斗在抗击非典的第一线，她默默承受着夫妻分居两地的煎熬和挂念，始终坚守工作岗位。为了预防非典，即使在酷暑难耐的情况下，仍然坚持戴着口罩和手套提审和出庭公诉，丝毫没有影响案件的办理，保持了严打声威，震慑了犯罪分子的嚣张气焰，也用自己的实际行动向党组织交了一份合格的答卷。在“严打”和抗“非典”斗争中，她的爱人冒着被感染的危险深入北京六院SARS病区采访报道，受到表彰和嘉奖，她也获得了辽河油田“严打”整治斗争先进个人荣誉称号。

在踏踏实实做好本职工作的同时，该同志还勤于笔耕，善于总结经验和不足，通过撰写调研文章和宣传稿件，以案讲法，进行法制宣传，起到了预防和减少犯罪的作用。几年来，她根据所承办的未成年人犯罪案件的典型实例，及时记录整理并汇集成册，为进一步探讨未成年人犯罪提供了素材。

___同志一心扑在检察事业上，在检察工作岗位勤恳工作、无私奉献。2003年底，经过公开竞聘，成为检察院公诉科副科长，如今，她正以饱满的热情、严谨的工作态度投身于检察事业。

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第五篇：武汉市武昌区人民检察院公诉科实习报告

武汉市武昌区人民检察院实习报告

这个暑假，根据学校的教学安排，我们法学专业的所有同学都要到武汉市的基层人民法院和检察院实习。在经历了接近一个星期的魔鬼考试周以后，于2011年6月20日我们在带队老师的带领下被分派到各基层法院和检察院，开始了我们为期5周的实习生活。我和其他4位同学被分派到了武汉市武昌区人民检察院公诉科实习，时间是从 2011年6月18日到7月24日。这次实习让我得到了很大的锻炼，开阔了视野。通过实习，我了解了检察院公诉科的工作流程，实现了理论与知识的良好互动，充分领略到了法律的力量，培养了我严谨与公正的观念，提高了自身的法律素养和综合法律能力，积累了不少法律实务经验，更加坚定了我在法律之路前进的步伐。

在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、不早退，工作表现积极肯干，学习主动耐心，认真完成检察人员交办的工作，得到领导及检察官的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。在此，我整理实习记录，对在武汉市武昌区人民检察院公诉科实习期间的见闻、实践和感受写下这份实习报告。

一、关于实习单位

根据宪法和人民检察院组织法规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。

公诉科是检察院业务最多的科室，作为检察院的核心科室之一，事务较为繁杂。公诉科主要负责承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。到检察院公诉科实习可以让我亲身体验真实标准的司法程序，跟随检察官提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机，真正了解和熟悉检察实务。

二、关于实习目的和实习内容

（一）实习目的

1、通过实习，将在大学期间所学的理论主要是刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、促进学习；

2、熟悉检察制度和检察院管理、工作流程；

3、熟悉与检察业务相关的法律法规及检察人员工作纪律；

4、与检察官接触和沟通，虚心接受指导；

（二）实习内容

1、整理卷宗、资料查询、法律文书撰写；

2、看守所发告知；

3、看守所提审犯罪嫌疑人；

4、协助公诉科检察官的日常工作；

5、跟随检察官开庭、旁听；

6、填写案件登记表、换押证、适用各类程序建议书，复印打印等内勤工作。

三、关于实习经过

这次实习是由学校领导和老师们安排的，时间会比较短，而且实习期间正好碰上了武汉的炎热天气，所以实习经过相当的辛苦。来到检察院，稍微了解一下检察院的结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察科、民事行政检察科、反贪污贿赂局、控申科等部门。一下子看到这么多的科室陌生感随着而来，但是当我前来实习上班，我也会多少有那么点的自豪，即使自己并不是检察院的正式工作人员。我想我的言行就代表检察院的形象，从一开始就发誓不能掉以轻心，一个差错难堪的不仅是自己，也会给法律抹黑

在实习期间，我严格要求自己，遵守纪律，不迟到，不早退，认真完成检察院工作人员交付的工作，得到了领导和工作人员的好评，但同时也发现了自己有许多不足之处。

进入公诉科实习的两个星期，我主要从事的就是整理卷宗目录、帮忙协助工作人员的日常工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到很多的指点。

刚进实习单位时，老师们给我们介绍了一些关于公诉科工作的基本情况，又给我们一些书籍让我们学习。通过翻看一些卷宗，我对一个案子的大概流程有了一个大致的了解。同时也体会到自己知识的匮乏和浅薄，所学东西过于肤浅。

在实习的这段日子里，我发现我所在的公诉科，工作人员之间的关系十分融洽，氛围很轻松，并不像我之前所想象的那样死气沉沉。遇到问题大家互相帮助、共同解决。这些让我深刻了解到，工作中和同事保持良好的关系十分重要。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，他们就是很好的老师。在公诉科，每天每时无人不忙，公诉的案子都是刑事的，比如故意伤害、贩毒、故意杀人、抢劫、非法拘禁、非法持有毒品、聚众斗殴、卖淫等等，可并没有失去乐趣，因为对我来说一切都新鲜，伴着些许紧张，渐渐对上班充满了期待。忙碌的生活总是令人充实，提前感受工作状态的紧张感也算是一种磨练吧。

在实习这段时间里，我经历了不少的“第一次”：第一次认识刑事卷宗、第一次参加提审、第一次发告知、第一次以公诉人的身份出庭……面对全新的工作，在兴奋与激动的同时，我更加懂得了谦虚与谨慎的重要性；面对熟悉了的工作，我也学会了在不断的思考中感受、体会与学习。在这里，我每一天也都提高。

在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实习内容：

（一）通过阅卷，熟悉掌握办理刑事案件程序要求和证据的重要性，适应看书与阅卷的反差；

你可以发现其中对每一个起诉的罪名，犯罪事实，包括时间，地点，动机，目的，手段和其他犯罪情节，还有证据材料等等都一应俱全，从中可以看到侦查员和检察官们对每一个案件的重视程度和严谨的办案态度，同时也让人发现一套程序的过程，从拘留，立案，侦查，逮捕，移送审查起诉，到起诉，审判，执行收监等一系列环节，这一切体现出刑法和刑事诉讼法的功能和作用以及司法理念的运用。

（二）提审

提审是检察官为了进一步了解移送检察院审查起诉的案件的案情，审查侦查机关移送的卷宗证据的真实性与侦查活动合法性而依法对犯罪嫌疑人进行讯问的活动。由于检察官的信任，我前后一共提审过接近30个犯罪嫌疑人，主要涉及盗窃、抢劫、抢夺、故意伤害、交通肇事、强奸等罪。在提审的过程中我很快进入角色，丝毫不马虎。从填写提审时间地点、表明身份、核实犯罪嫌疑人基本情况、每一个问题的提出包括认罪与否、犯罪时间地点经过到签名核实我都进行得很顺利。整个提审过程让我对实事求是和敬畏法律的认识更加深刻。没有丝毫的紧张，如果要说不足的话就是讯问的经验技巧和穷根问底的能力还欠缺。

根据我的提审经历，我觉得要记好笔录有以下几点需要注意：

1、进行讯问时的基本思路。一般来说，首先会表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本权利与应当履行的义务；其次会核对犯罪嫌疑人的基本的情况，被实施强制措施的时间；再次会就侦查机关认定的犯罪事实向犯罪嫌疑人提出一些影响定罪量刑的问题，且一般是围绕时间、地点、人物、动机、工具、行为、结果等要素提出的；最后还会让犯罪嫌疑人作最后的补充陈述。

2、记录应当以书面语言记录问答过程，速度要快且非字字必记。

3、记录时碰到人名与地名，应参见起诉意见书，不能主观臆断；对笔录处有涂改的地方必须让犯罪嫌疑人确认后印指纹。

实习期间，也有过几次跟随检察官旁听开庭的经历。因此，对于庭审的步骤有了些许的了解：

1、开庭审理前，书记员应当查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。

2、进行法庭调查，并按以下顺序进行：

（一）当事人陈述；

（二）告知证人的权利义务，证人作证，宣读未到庭的证人证言；

（三）出示书证、物证和视听资料；

（四）宣读鉴定结论；

（五）宣读勘验笔录。

3、当事人在法庭上可以提出新的证据。

当事人经法庭许可，可以向证人、鉴定人、勘验人发问。当事人要求重新进行调查、鉴定或者勘验的，是否准许，由人民法院决定。

4、进行法庭辩论。按以下顺序进行：

（一）原告及其诉讼代理人发言；

（二）被告及其诉讼代理人答辩；

（三）第三人及其诉讼代理人发言或者答辩；

（四）互相辩论。

法庭辩论终结，由审判长按照原告、被告、第三人的先后顺序征询各方最后意见。

5、法庭辩论终结，应当依法作出判决。判决前能够调解的，还可以进行调解，调解不成的，应当及时判决。

实习期间所学到的经验和知识大多来自检察院内的工作人员和检察官们的悉心教导，在与他们交谈的过程中学到了很多书本中学不到的东西。这是一笔宝贵的财富。

经过这次实习经历，我有这样一个感悟，做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的最基本的问题。对我们在校大学生来说，需要学习的太多，他们就是一面镜子，教会我们很多。

四、关于实习体会

这次实习，我真正接触到了检察院的实务工作，提高了自己的实践能力和认知水平，更使我明白了一些道理，体会很深。

（一）我深深感到自己所学知识的匮乏，从这次来看，课堂知识对于从总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导作用，是实践所不能代替的，加强课堂知识的学习，对于工作是很重要的。同时也要认识到实践经验重要性的体现——经验往往能提高效率；理论知识必须通过实践的检验和认可；学校的学习脱离实践的需要，我们只知道这项制度在理论上应该是什么样的，而不知其在实践中是如何运行的；我们只知道这种情况在法律上是怎样规定的，却不知道其在实践中是怎样处理的。

（二）必须扩展知识面，增强综合素质，发现不足，弥补欠缺，切实的开展实际工作。这对提高自己是非常必要的，对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查也有帮助。

（三）在今后的学习中应根据这次实习所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践内容的关系。

（四）迈向成熟最需要的是一颗沉静、理性、包容的心。原来的自己单纯地认为世界是纯净美好的，于是太容易被表象影响自己的判断力、辨别力，但理想与现实的差距总是有的，要学会给予丑恶、苦难与不幸一个正确的理念和态度。

（五）要树立法律权威，法律的公正对当事人是有影响的。刑法和刑事诉讼法也存在教育的功能，我想一个法治国家，需要从培养公民对法律的尊重以及对人权的尊重，而这尊重其实也是对自己的尊重。除此，大谈对法律的信仰是徒劳的。那些犯罪嫌疑人在里面肯定不好过，因为他们不仅仅暂时失去了自由，失去了亲人和家的温暖，而且还要在里面被强制劳动，吃住穿条件极其恶劣，最后等待他们的将是法律的制裁。但是，这就是他们所要付出的代价，你侵害或者剥夺了他人的合法权益，法网恢恢并将给他人和社会一个公道！我也充分认识到了自由与守法的关系及其重要性，法律的作用就在于调整各类社会关系，具体到刑法就是惩治犯罪，保护人民了。法律确认和保护每一个人的自由和权利，但法律也将制裁侵害他人自由和权利的行为。

五、结语

在实习之后，我需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律学习坚定的信念和对法律正义追求的执著。藉此，我还要感谢帮助我的武汉市武昌区人民检察院公诉科和各位检察官们。