正能量小组[精选五篇]

第一篇：正能量小组

正能量项目小组相关条款

小组成员：组长：刘红梅副组长：郑泓 组员：许慧敏、尹华忠、杨林，共计5名。

正能量宣传口号：点燃正能量、照亮百年堂。

目的：宣传社会、公司、员工的正能量，在公司内部找出员工的闪光点，进行大力宣传，通报表扬，树立榜样，加强公司制度执行力度，强调公司纪律，治理员工严重违规、违纪行为，纠正公司不正之风，让员工积极主动的工作，特制定本制度。

范围：适用于公司普通员工至副总经理，整改范围：

1、卫生：厂区、草坪、车间内外、厕所、餐厅、各种死角。

2、考勤：主管以下员工的考勤抽查。

3、工作心态：积极主动还是被动不情愿的工作。

4、工作效率：针对各部门人员费用、人员编制进行评估，超编人员进行整改。

正能量：认可公司所做的事情，积极主动的完成本职工作，对内、对外大力宣传公司良好形象，积极主动和上级或下属沟通，勇于担当，不打架斗殴、不吵架、不顶撞领导，配合公司工作，坚决执行公司和领导的决议，响应公司的政策、方针、积极参加公司举办的公共活动。对工作热爱，对同事友爱，对领导爱戴，对下属爱护，对公司制度坚决执行；对公司决策坚决拥护；对公共利益坚决维护，对自身错误坚

决纠正；对违规现象坚决反对；对违法行为坚决打击；对工作漏洞坚决堵塞；对不当利益坚决不沾，对待工作不推诿、不等待、不观望，不扯皮，有问题主动去解决，有计划立即去实施，有指令迅速出结果。不搞小山头，公司坚决反对小集团主义的不良做法，全体员工牢固树立大局意识，任何时候，做任何事要懂得以大局利益为重，提倡节约，反对浪费，公司提倡节约的工作作风，从节约每一度电，每一滴水，每一张纸做起，反对无节制的浪费现象。

家文化：

1、公司员工在周日可以带孩子来公司上班，公司将提供一个房间

供孩子写作业，还提供水、水果、每周日另抽调部门文员对孩子进行辅导，让员工在节假日安心工作；

2、凡是在公司工作半年以上的员工，每月1号员工的父母都可以

在公司人事部领到100元零花钱（要求：必须父母亲自领取，提升父母对我们公司的认识和对我们工作的支持，还有骄傲感）；

3、公司所出的产品，每月将挑出一款，按照拟定的标准，发放给

在职员工；

4、凡是公司在职员工孩子初考、中考、高考成绩优秀者，公司将

给予500元助学金；

5、凡是周日在公司上班的，可以上网、购物、看电影、玩游戏；

6、凡是公司有特殊才能的员工（如：绘画、唱歌、跳舞等），每周日晚上由人事部组织，主动授课，让才能和正能量延续下去，凡是参与授课的员工，给予通报表扬、另将列为年终优秀员工首选档案内。

小组职责：传播正能量、扼杀不正之风，提高员工工作效率，提升员工工作心态。分析问题结合实际，解决问题追求实效，坚持“三不放过”（找不到具体责任人不放过，找不到问题的根本原因不放过，问题得不到根本解决不放过）。

组长职责：

1、带领工作小组完成工作任务，2、布置小组人员工作，3、检查、调整小组人员工作，4、对小组人员及工作有决议权。副组长职责：

1、全力配合组长工作，2、协助组长对人员和工作进行布置和检查，3、对出现的事宜有建议权。

成员职责：

1、按照组长或副组长要求做好检查工作，2、对出现的事宜有建议权、投票权，3、统计各岗位发生的个案，特别是正能量个案，作为员工培训手册题材。

规定：

1、凡在公司内部打架斗殴者，打人者：罚款1000元，开除处理，被打者：降一级处理，罚款500元，严重者送交司法机关处理；

2、凡在公司内部吵架者，给予降一级处理，罚款500元，待遇按照降级后的执行，凡在公司大小会议或者集体活动吵架者（5人以上），给予降两级处理，罚款1000元。

3、凡是公然顶撞领导或者检查小组人员，不执行公司制度及领导安排的工作，不管现任什么岗位，给予降一级处理，谩骂领导及检查小

组人员的，一律给予开除。

4、卫生区抽查不合格者，对责任人罚款20元，责令整改，拒不整改者，降一级处理，罚款100元；

5、连续3次不请假，无故迟到、早退、旷工者，给予降一级处理，罚款50元；

6、故意推延工作进度，工作态度不积极者，散布谣言者，给予降一级处理，罚款100元，责令整改，拒不整改者，降一级处理，罚款200元；

7、凡是公司下达过的红头文件，检查小组不定期进行抽查，违反者按照红头文件处理，红头文件没有处理方式的，小组讨论处理；

8、凡是经检查小组查出贪污受贿者，一律开除，补还公司贪污金额；

9、不爱护公共财产，故意损坏的，包赔损失，并罚款100元；

10、严防自盗，凡偷窃公司的产品，及盗取公司财、物等行为的，一经查出，一律开除，严重者，交司法部门处理；

11、各部门、车间电脑要严格管理，上班期间不得玩游戏、浏览不健康网站，否则罚款100元，未经部门主管授权，不准索取、打印、复印公司车间或公司下发的相关资料；

12、检查小组有权开具罚款单，有权对轻微违规现象进行当场处罚：如：在百年堂堂训面前站30分钟、围绕厂区跑步两圈等轻微惩罚；

13、所有罚款在当天必须交至公司财务部，拒不交罚款者，给予开除处理；

14、所有违规现象，一旦发生，除按照制度办理外，另在公司黑板报

进行通报；

15，以上内容没有涉及到的违规现象，一旦被小组查出，小组成员将对处理结果，进行投票决议；

16、凡是不服从管理，不执行公司决议的员工，一律开除处理。小组工作方式：

1、凡是小组成员都是兼职，每个人还是在原来的岗位上工作，早8.00、晚6.00各开会一次，小组成员必须做到24小时待命；

2、不会影响员工的正常工作，各部门应大力配合；

3、小组成员不得有私心，出现事情必须秉公办理；

4、小组成员要雷厉风行，恪守工作职责，敢于讲实话，做实事；

5、公司所有电脑，浏览记录不允许删除，信息处协助做技术处理，小组成员有权对公司每台电脑进行抽查；

6、小组成员要有发现正能量的眼睛，小组成员如果不能胜任，随时接受调换。

工作计划：

1、工作方针及步骤：宣传正能量，找出个案----对每个部门、每个人进行工作蹲点评估----清理、调整------达到预期效果。

2、自小组成立之日起，一个月内完成：（1）、每周2---3个正能量个案，提出具有百年堂特色的观念，实行通报、公司QQ群公布，会议学习等方式进行宣传、表扬正能量个案，提出工作标准；（2）、组织员工业余生活进行团队公共活动、培训、谈心，让员工明白公司的意图；（3）、企业文化深入进行，加深员工的忠诚度，举办个人才艺

比拼等，挖掘员工潜力；（4）、制定员工购买保险的标准，给予部分员工购买社会保险。

3、第二个月：（1）、对行政部门和人员、生产部门和人员开始蹲点，查看员工工作效率和工作态度、作风、能力等方面的记录和评估；（2）、根据小组评估结果，以书面形式分析、定方法、出结论、上报管理委员会，等待处理。

4、第三个月：（1）、针对管理委员会的结论进行执行；（2）、小组对员工工作标准、工作心态、工作效率进行抽查并处理；（3）、对部门及人员进行整顿，达到预期效果。

公司与正能量项目小组对赌：

以三个月为期限，正能量项目小组全体人员，如果完不成自己设定的目标，全公司通报批评，组长降一级处理，小组其他成员6个月内不允许晋升任何岗位，将在第三个月的工资中，组长、副组长各扣发2000元工资，小组成员各扣发500元，作为惩罚，如果完成目标，公司要给予小组精神奖励及物质奖励，全公司通报表扬，除组长外，小组其他人员在原来的岗位上晋升一级，组长、副组长各奖励2000元，小组成员各奖励1000元。

第二篇：学习小组之正能量

学习小组之正能量

五年前，潍坊之行，触动颇大。教室内，对桌排座、黑板分组、小组评比等景象让我感到新颖。课堂上，老师要求之具体，言语之精炼，评价之到位，学生讨论之热烈，展示之积极，能力之出众，让我感到震惊。小组学习真有效吗，这么有厉害吗？随着课程改革的不断深入，研究性学习引起了我国教育界的广泛关注，并成为教育科研领域中一个新的生长点。作为开展这类学习的最主要的教学组织形式──学生小组探究，也由此而受到重视。如何发挥学习小组之正能量？以下是我在具体实践过程中的几点收获，在此与大家一起探讨。

正能量之一：占领思想阵地，找到学习的正方向！

思想这个阵地你不占领，就会被别人、别的东西占领。学生的主要任务是学习，这看似简单和人人皆知的道理，现在却有不少学生不懂或做不到，如何让学习占领学生的思想阵地？物以类聚,人以群分。想成为什么样的人，就跟什么样的人在一起！同理，班主任想让学生成为什么样的人，就要让他与什么样的人为伍。班主任必须把握好方向，合理的分组，给予正确的引导。为此我综合考虑男女比例，住宿走读，同学关系等情况，以学习成绩为主划分小组，打破了学生的小团体，义气意识。要求学生民主选出自己的学习组长，让学生找到学习的对象和目标。让学生知道此小组的任务和方向。

正能量之二：丰富学习形式，培养学生的良好学习习惯！

形式的达成绝不等于成果的水到渠成。内容决定形式，形式依赖于内容，并随内容的发展而发展。一个好的组织必需以行动为内容不断的充实完善。学习小组在课堂上可以相互讨论，自主仔细可以按照自己小组的计划学习，课下可以相互探讨，也集体找老师解惑等等，使学生的学习不是一个人的事情，而是集体的事情，培养了学生的集体意识同时，也带动了部分学习困难的学生，让学生真正成为学习的主人，培养了学生良好的学习习惯。如落实课堂日日清行动，“日日清”都认为很重要但是如何落实很难，单靠学生自觉是不行的，我把此任务分给学习小组；每天一个小组负责，组长分工到每课一人主负责，内容侧重于课堂上的重点、难点，组内研讨、交流、定稿，最后展示到黑板上。

正能量之三：进行自我教育，培养学生自我管理意识！

苏霍姆林斯基说过“只有学生把教育看成是自己的需要且乐于接受时才能取得最佳教育效果。”叶圣陶先生也说“教是为了不教教育的最高境界是自我教育。”学生需要什么，我们要从学生哪儿获得，有很多时候学生之间的教育比老师的说教强之百倍。如承办学习主题班会；记得08级高二上学期，首先我与小组成员提前一周讨论确定班会主题，然后小组内讨论班会形式和内容，确定分工，搜集资料，他们的“3+45+3=?”(学习时间与效率)场景剧至今印象深刻！

正能量之四：通过合理竞争，培养学生的集体合作意识。

没有竞争的个体和集体是缺乏生命力和创造力的。参与竞争可以给自己增加奋进的压力和动力，激发强化学习动机，增强学习的兴趣。团体的竞争可以培养人的集体意识和合作精神。例如去年的复读班，月考试结束后按小组进行成绩详细分析，包括本组人数的分布，进步情况，按校名次和排名等，让学生感到小组的竞争的压力。有一次我没有张贴，小组长就找我要，我问：“你们这么看重小组分析吗？”学生说：“我们很想知道我们小组的排名，更想知道谁的贡献大。”

学习小组利用好，其正能量巨大，其表现不仅是学习上的，还有管理上的。学生端正了学习思想，无事生非者几乎杜绝，管理的压力也就小了。如在我们班班委成员基本是外交官和观察员，课代表不用为催交作业而烦恼，因为学习小组内都有分工。当然学习小组的有效实施不是一朝一夕能够达到的，要通过一点一滴的积累和不断的训练才能逐步走向成熟，这离不开老师的爱心和指导。

第三篇：正能量

正能量

Rip It Up

（英）理查德•怀斯曼（Richard Wiseman）著

李磊 译

导言

到底什么是正能量？科学的解释是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量小于真空的物质为负。而在此书中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

通过种种实验和数据，理查德·怀斯曼向我们阐释了伟大的“表现”原理，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力，也更有安全感。

本书严谨又趣味十足地阐释了“表现”原理与正能量之间的“亲密”关系，揭示了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力。它通过一系列的训练方法，提升我们内在的信任、豁达、愉悦、进取等正能量；规避自私、猜疑、沮丧、消沉的负能量。这是一本能彻底改变我们工作、生活和行为模式的心著作。

全球成功人士热烈讨论

如果你有自信，它会在无意之中释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会在无形中释放出能量，导致你走向失败。成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信；失败的人也会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。

——李开复 创新工场董事长

清澈而单纯的心灵才能感受到正能量，而自私的心看见的只是复杂、混沌。

——稻盛和夫 日本四大“经营之圣”之一

如果一个人不执著愚直，他就不会成长。饱经坎坷，是对我们内心能量的一个考验。

——孙正义 软银集团创始人

你能经历的最大冒险，就是过你梦想的生活。只有奋斗，你的人生才会充满正向的能量。

——奥普拉·温弗瑞 美国脱口秀女王

能量有正负，应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸药和海啸也是能量。大脑和心灵，需要源源不断的正能量濡养，否则人生将变得灰暗无序。作者以大量生动的实例和简单易行的方法，传授给普通人如何积聚起内心正能量的诀窍。你读了此书并认真践行，就能将心理垃圾转化为积极温暖的活力，开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定地制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。

——毕淑敏 著名作家和心理学家

所有的一切都是能量的振动，而观察者又会影响被观察者，所以我们创造了我们自己的世界。——张德芬 华语世界首席身心灵作家

宇宙中有一股强大的能量，这股“能量”能让人拥有想要的一切。

——朗达·拜恩 畅销书《秘密》

我们心中有两个不同的能量区，一个是愤怒，一个是正念。保持内心的澄明，学会放下，才能激活内心的正能量。

——埃伦·兰格 积极心理学奠基人之一

幸福掌握在你自己手中，而有关身体、情绪、信念的秘密，就藏在这本书里

——吉尔伯特 哈佛大学“幸福课教授”

愉悦力，正能量，我们一起来分享。

——姚晨 知名演员、微博女王

开心的泪水和拥抱都能带来许多的正能量。

——梁静茹 知名歌手

第四篇：正能量

让青春插上正能量的翅膀

各位领导、老师、同学们：

大家上午好！我是五（2）班的徐懿瑾，今天我演讲的题目是——《让青春插上正能量的翅膀》！

奥斯特洛夫斯基说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春！”是啊，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春。今天，我在这里要大声地说：青春——只有插上正能量的翅膀，才能飞上蓝天，绽放异彩！在人生之路上，彰显价值，铺锦叠绣！

曾几何时，马路上摔倒的老人，我们“扶不起”，这是负面的冷漠；“中国式过马路”让“中国式”一词使用频率增加、使用领域扩大，这是网民对行人集体闯红灯现象的调侃；也有的同学抱怨，我的老师太严厉了，我的父母太不理解我了，这是青春的懵懂，是正能量的缺失呀！我们这一代青少年需要给自己充满正能量！更有责任为社会传递正能量！

或许有人会问，我怎么能够找到并获得正能量呢？众所周知，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，才能丰衣足食呀！这正能量不就在我们的眼皮底下吗？从今天起，我们向身边的老师问一声“老师好”，对自己的父母说一句“我爱您”，给朝夕相处的同学回报一个微笑，我们就会感到周围充满了正能量！培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，我们不要吝啬自己的正能量，将它释放出去，我们就会拥有更多的正能量！

鲜花的芳香艳丽，需要阳光雨露的滋润；青春的多彩绽放，需要社会正能量的不断充实！前人说得好哇——“有志之人立长志，无志之人常立志”！我们青少年学生就应该树立报效国家之“长志”，用长期艰辛的努力，把梦想变成现实！雷锋爷爷告诉我们：“真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”！

同学们，青春无悔！少年如花！青春需要正能量！少年需要立大志！让正能量为我们的青春插上金色的翅膀，飞向美好的未来！

第五篇：正能量分享

【正能量分享】

我们来这世上都是要来学习生命的课题，但没有人能告诉你你的课题是什么，那要靠你自己去发掘。在人生的旅程中，上帝可能会给你很多东西去探索，也可能只给你一点点，但绝不会超过你能负荷的程度。如果爱是你的人生课题，你可能会结很多次婚，也可能终生不婚。如果你的人生课题是金钱，你可能一文不名，也可能拥有数不完的钱。

如果我们探讨生命与生活，看看站在生死边缘的人如何看待生命。你会发现你并不孤单，因为爱能够不断滋长，人际关系更会让你的生命变得丰富。你会发现自己绝不懦弱，你拥有的不只是巨大的力量，甚至是全宇宙的力量，每个人都具有足够的条件经营美丽的人生。