第一篇：毛概复习范围
陕西电子科技职业学院
2013—2014学年第二学期期末考试
2013级三年制高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习范围 范围：毛概书1-15章；主要是7-15章的内容具体问题：（A卷和B卷）。简答论述题：
1、“三个代表”重要思想的最主要内容；
2、坚持公有制经济的主体地位的原因；
3、社会主义核心价值体系的基本内容；
4、构建社会主义和谐社会的科学涵义；
5、“一国两制”构想的理论意义和实践意义；
6、贯彻“四个尊重”方针的必要性；
7、促进国民经济又好又快发展；
8、社会主义的本质；
9、坚持公有制经济的主体地位的原因；
10、依法治国的内涵；
11、中国特色社会主义文化建设的基本方针；
12、独立自主和平外交政策的基本原则；
13、和平共处五项原则的内容；
14、加快推进以改善民生为重点的社会建设的主要任务；
选择判断题要点：
1、解放思想和实事求是的关系；
2、我国的根本政治制度；
3、中国共产党领导人民治理国家的基本方略；
4、“四有”公民；
5、台湾问题实质；
6、五个统筹；
7、我国独立自主的和平外交政策，应坚持国家主权和国家利益放在首位 ；
8、我国处理民族问题的根本出发点和归宿 ；
9、党的思想路线；
10、对外开放格局的特点；
11、建设创新型国家科技是关键人才是核心教育是基础；
12、加强社会主义法制建设的基本方针；
13、中国特色社会主义文化建设的根本任务；
14、目前，我国已进入了改革发展的关键时期，主要表现在经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化；
15、中国革命的三大法宝；
16、“毛泽东思想”确立为党的指导思想的是中共七大；
17、新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者；
18、党执政兴国的第一要务是发展；
19、建设中国特色社会主义事业的根本力量；
20、新中国成立初期，毛泽东提出的外交方针；
21、社会主义和谐的基本特征；
22、中华民族精神的内容；
23、人民政协的主要功能；
24、公有制的主体地位主要体现；
25、社会主义初级阶段论断的两个基本含义；
26、中国共产党是工人阶级的先锋队，同时中国人民和中华民族的先锋队；
27、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；
28、公有制经济和非公有制经济的构成；
29、中国新民主主义革命时期的统一战线包含着两个联盟；
30、贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持党的先进性 ；
31、我国的政党制度。
第二篇：毛概考试范围
考试时间：6月28号早上8：30-10：00带学生证开卷考试（只能带课本，不能带复印或手写的资料）
注意：下列内容是听录音转换过来的，所以有些错漏，希望大家谅解！题目后的分析有点乱，如果有需要请自行查找答案，谢谢！
一． 辨析题（3题，每题10分，共30分）
答题方式：
1、辨别正误（正确写正确，错误写错误，似是而非的按错误对待，2分）Eg:1.贫穷不是社会主义，富裕了就是社会主义
分析：“贫穷不是社会主义“这是邓小平说的，是对的。但是“富裕了就是社会主义”这个不一定的，这类题型按错误对待
2、阐述理由（按简答题体要求答基本要点，正确的写为什么正确，正确的几个方面，关键答要点，分点作答，8分）
Eg:1.理论创新就是要敢于提出标新立异的理论观点
分析：错误，阐述理由：（要点1）解释一下什么是理论创新和理论创新的作用。理论创新是社会发展的变革的先导，要通过理论创新来推动自主创新、文化创新、科技创新和其他各个方面的创新，为各个方面的创新提供指导（要点2）说明在理论创新问题上要坚持的三个方面：1坚持正确的方向和思想方法，特别要注意并非任何标新立异的观点都是理论创新2.理论创新必须服务于落脚于实践创新，理论创新要为实践筑路3.创新必须建立在求实的基础上，要大力弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风
2.中国共产党在革命前途问题上，要毕其功于一役
分析：错误，答题上第一步：要阐述中国革命为什么要分两步走，第一步革命：完成民族革命任务、完成反帝反封建的革命，建立新中国，第二步革命：建立一个社会主义社会，第二步解释一下中国革命的基本规律和进度，阐述一下中国革命两步走思想的意义，说明中国革命两步走的思想印证了中国革命的深刻经验，反映了当时的世界形势和时代特点，同时融进了中国共产党始终代表最广人民根本利益，推动历史前进的意志和力量，深刻揭示了中国革命的客观规律和革命前途，丰富和发展了马克思主义关于民主革命的学说。最后要说明毕其功于一役是王明等人提出的，他是犯了左倾教条主义错误，就是一次革命论的错误，只看到民主革命和社会革命的联系而混淆了两者的区别。基本观点：这个观点属于左倾教条主义的观点，它不了解中国的革命、中国的国情、不了解中国革命的矜贵，不了解中国革命的基本规律，它要一次完成民主革命的任务，直接过渡到社会主义社会，这在中国革命的基本规律和历史进程是公然不存的。第一步进行民主主义革命，改变半殖民地半封建的社会形态，使之成为一个独立的民主主义社会；第二步，要进行社会主义革命，革命继续向前发展，建立社会主义社会，这是由中国半殖民地半封建社的国情所决定的3.社会主义市场经济与资本主义市场经济没有区别
分析：先分析两者的共性，在分析社会主义市场经济和资本主义市场经济两者的区别
错误，理由：1阐述社会主义市场经济与资本主义市场经济既有区别又有联系，说明两者的联系在，社会主义市场经济与资本主义市场经济就其市场经济运行而言两者具有共性，从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段；从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体；从经济活动来看，市场经济规律起着支配作用，从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段实现的，从经济运行看，法治起着基本的保障作用，这些共性是市场经济具有的一般特征和要求，第二步讲区别社会主义市场经济与资本主义市场经济是两种不同社会制度、经济与市场经济的结合，他们体现了不同社会经济制度下的市场经济，市场经济与不同的经济制度结合又会体现不同的制度特征，而市场经济与社会制度结合就要坚持以公有制为主，坚持以按劳分配为主体，坚持以实现共同富裕为目标，离开了这些特征就不是社会主义市场经济，而资本主义市场经济则不具有这样的特征，坚持走社会主义市场经济的发展道路，建设中国特色社会主义市场经济，最重要的就是坚持社会基本制度和市场经济的结合，这是我们的创造性和特色所在4.改革开放是一场新的伟大革命
（正确，阐述参考课本）
5.台湾问题与香港、澳门问题一样都是殖民主义侵略与殖民统治的结果
分析：错误，台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，是国共两党间的问题，是中国的内政问题，既然是中国的内政问题，只能由中国人来解决，我们不容许任何的外国势力干涉台湾问题；香港、澳门问题它是殖民主义侵略遗留下来的问题，那么解决香港、澳门需要国际社会的特别中英、中葡两国政府的共同努力来解决
6.党在过度时期的总路线是一条新民主主义革命和社会改造同时并举的总路线
分析：错误，先阐述什么是党在过渡时期的总路线，阐述一化三改的内容，在此基础上说明我们党的党在过度期的总路线是一条社会主义建设和社会改造同时并举的总路线，它体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力，发展生产力变革生产关系与发展生产力的有机统一，第二步阐述在我们国家为什么要实行这条总路线，党在过渡时期总路线之所以实行社会主义建设与社会改造同时进行原因在于我国的社会主义工业化不能离开个体经济和资本主义经济的改造而孤立进行，而新中国成立以来的实践证明进行社会改造不仅是必要的而且是可能的。
党在过度时期的总路线和总任务，就是要在相当长的时间内逐步实现国家的社会主义变化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会改造，说明我们社会主义建设和社会改造是同时并存先而不是新民主主义革命和社会主义改造并存先。一化三改的总路线他是一条社会主义改造和社会建设的同时并举的总路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力，发展生产力变革生产关系与发展生产力的有机统一
二．论述题（2题，每题20分，共40分）
答题内容靠自己把握
Eg:
1、作为当代青年，你认为我们应当如何科学评价毛泽东的历史地位
（参考一下课本，剩下靠自己发挥）
2、请列举两个我国当前社会生活领域存在的文化危机事件，谈谈你对这些文化危机事件的认识，并对我国发展社会先进文化提出两条以上的对策和建议
3如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间一脉相承的关系，如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系
（课本上有，社会核心价值体系体现在几个方面：以马克思主义为指导，时代精神，民族精神，社会主义荣辱观等等）
试运用这一知识分析当前我国社会中存在的文化消极现象及解决对策
（靠大家自己发挥）
三、材料分析（1题，共30分）
材料1.“科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，也是人类文明进步的基石。在刚刚过去的二十世纪，科学技术突飞猛进，科学理论充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会进步，人类创造了空前丰富的物质文化财富。在二十一世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大推动。当今世界，科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素”
——————江泽民在中国科协第六次全国代表大会上的讲话1.目前，世界范围蓬勃发展的新技术革命，使国家和地区综合实力竞争的焦点由过去单纯的资源要素竞争转向高新技术要素竞争。为了争夺在世界经济格局中的战略主导地位，发达国家几乎无一例外地将发展高新技术作为基本国策。据统计，美国80%的资金投人竞争力强的高新技术产业，15%的资金投入传统产业的技术改造，只有5%的资金投人一般产业。日本、西欧各工业化国家也大致如此。
——————李海舰《为什么说结构升级要以科技创新为动力》
2.坚持发展高新科技技术，改革开放是强国富民的必由之路，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，经济发展和结构调整必须依靠体制创新和科技创新，要深化市场取向的改革，加快完善社会主义市场经济体制，坚定不移的扩大对外开放，在积极“引进来”的同时，实施“走出去”战略，加大实施科教兴国战略的力度，振新科技，培养人才
材料4.选自十一五规划（具体老师没有说）
根据上述内容，回答下列问题
1.请分析科技在发展国内经济中的地位和作用主要表现在那些方面（15分）
2.请说明实施科教兴国战略和自主创新战略的重大意义（15分）
第三篇：毛概考试范围
主观题：
一．问“和平统一，一国两制”构想的基本内容有什么？
1.一个中国。
2.两制并存。
3.高度自治
4.尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力
5.解决台湾问题，实现祖国的和平统一，寄希望于台湾人民。
二．问中国为什么要坚持走和平发展道路？
1.走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出的必然结论。
2.走和平发展道路，是基于中国特色社会主义的必然选择
3.坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
三．和平共处五项原则有什么？
互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
四．如何维护世界和平？
1.在国际关系中中国坚持弘扬平等互信，包容互鉴，合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。
2.在处理国际关系和外交关系方面，我们坚持大国是关键，中变是首要，发展中国家是基础，多边是舞台的外交工作部局。
五．为什么要实现马克思主义中国化？
1.实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。
2.实现马克思主义中国化，是马克思主义理论发展的内在要求。
六．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系？
1.它们之间是一脉相承又与时俱进的关系
2.首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
3.其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
4.最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
七．如何理解毛泽东思想和毛泽东同志的思想？P7
1.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
2.毛泽东同志的思想是他个人的思想，既有正确部分又有错误部分。
3.二者之间既有相同又有不同。
八．如何评价毛泽东的历史地位？
1.毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，战略家和理论家。
2.他为中国共产党和中国人名解放军的创立和发展，为中国各民族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和民族进步事业做出了重大贡献。
3.毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中犯下了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。
九．社会主义改造的历史经验？
1.第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
2.第二，采取积极引导，逐步过渡的方式。
3.第三，用和平方法进行改造。
十．社会主义初级阶段的基本路线是？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
十一．实现中国梦的途径有？
（1）坚持中国道路。中国道路，就是中国特色社会主义道路。
（2）弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（3）凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
十二．为什么要把对外开放作为基本国策？
（1）一是对中国长期停滞落后的历史教训深刻总结的结果。
（2）二是对当代世界经济、科技发展和国际形势敏锐观察的结果。
（3）三是为了适应社会主义现代化建设的需要。
（4）四是为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。
十三．什么是公有制经济？
公有制经济包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。国有经济控制国民经济命脉。
十四．什么是社会主义核心价值观？
倡导富强、民主、文明、和谐。
倡导自由、平等、公正、法治。
倡导爱国、敬业、诚信、友善。
十五．作为当代大学生，如何践行社会主义核心价值观？
（1）深刻理解社会主义价值观的内涵，真学，真领会。
（2）着重落实在行动上，好好学习，天天向上~
客观题：
1.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。
2.1997年，十五大正式使用“邓小平理论”概念，并作为党的指导思想写入党章。
3.党的十八大将科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
4.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
5.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
6.实事求是是毛泽东思想和马克思主义中国化理论成果的精髓。
7.近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
8．俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元。
9.近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。
10.帝国主义是中国革命的首要对象。
11.新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
12.农民是中国革命的主力军。
13.新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的区别是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
14.新民主主义革命的性质是资产阶级民主主义革命。
15.革命的前途是社会主义，而不是资本主义。
16.民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
17.没收官僚资本，包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。
18.毛泽东在《<共产党人>发刊词》一文中，把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中的战胜敌人的三个主要法宝。
19.中国社会是一个两头小中间大的社会，两头为：无产阶级和地主大资产阶级。
20.中国共产党在抗日民族统一战线中坚持的策略方针？
必须坚持发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。在同顽固派进行斗争时，坚持有理、有利、有节的原则。
21.中国共产党的优良作风？
理论和实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风，这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。
23.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
24.在新民主主义社会中，五种经济成分中，社会主义性质的国营经济居于领导地位。
25.党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化。
26.马克思、恩格斯还曾设想用暴力没收与和平赎买这两种方式来变革所有制的问题。
27.农业社会主义改造大体上经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。
28.用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
29.初级形式的国家资本主义是国家对私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等。
30.1956年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着（1）、社会主义基本制度在我国初步确立，（2）、中国进入社会主义初级阶段。
31.《论十大关系》是毛泽东正式提出探索中国社会主义建设道路任务的著作。
32.社会主义社会基本矛盾，它不是对抗性的矛盾，而是非对抗性的矛盾。
33.社会主义社会矛盾存在两类不同性质矛盾的理论，敌我矛盾和人民内部矛盾。
34.在科学文化领域里，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针。
35.正确处理人民内部矛盾的问题是社会主义国家政治生活的主题。
36.陈云提出了“三个主体，三个补充”的设想。
37.建设中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段。
38.社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。
39.社会主义初级阶段的科学含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
40.社会主义初级阶段和新民主主义社会的根本区别是：社会主义公有制经济是否成为社会经济的主体。
41.社会主义初级阶段的长期性：是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
42.社会主义初级阶段是不可逾越的，这取决于生产力发展的不可逾越性。
43.社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
44.在我国社会主要矛盾中，生产力落后将长期是矛盾的主要方面。
45.“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大问题，这是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。也可以说，我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，归根到底就是对这个问题没有完全搞清楚。
47.1986年邓小平指出：社会主义原则，第一发展生产，第二是共同致富。48.1992年，邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题做出了总结性的理论概括，他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
49.1988年，邓小平强调科学技术是第一生产力。
50.江泽民强调，发展是党执政兴国的第一要务。
51.发展的根本目的是使人民共享发展成果实现共同富裕。
52.中国全面建成小康社会是2020年。
53.中国梦的思想内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
54.改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。
55.社会主义制度的自我完善和发展是改革的性质。
56.改革是社会主义社会发展的直接动力。
57.改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
58.把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
59.对外开放是中国的一项基本国策。
60.对外开放格局是全方位、多层次、宽领域。
61.社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”是建设中国特设社会主义的总布局。
62.市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
63.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济重要组成部分。
64.所有制的实现形式是指资本组织形式和经营方式。
65.社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
66.人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求。
67.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
68.人民代表大会制度是中国的根本政治制度。是我国人民民主专政的政权组织形式。
69.中国共产党与各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
70.中国人民政治协商会议的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
71.在中国，各民主党派是参政党。（美国：在野党。英国：反对党）
72.民族区域自治制度其核心是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。
73.目前，中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。
74.社会主义法治建设基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
75.建设中国特色社会主义文化，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为根本任务。
76.中国特色社会主义建设坚持“两手抓”：一手抓文化事业，一手抓文化产业。
77.马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。构成社会主义核心价值体系的基本内容。
马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。
78.民族精神的核心是：爱国主义。
79.社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。
80.构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最关心，最直接，最现实的利益问题。
81.党的十八大提出：必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
82.“一个中国”是海峡两岸和平统一谈判的前提。
83.和平与发展 是当今时代的主题。
84.80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，标志着存在40多年的两极格局的终结。
85．新中国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒”的三大外教方针。
86.20世纪70年代中国提出了“一条线”的外交战略。
87.“和平统一，一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的，台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，实质是中国的内政问题。（最早在香港实施）
88.邓小平提出“社会主义最大的优越性就是共同富裕。”
89.工人，农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。
90.知识分子是中国工人阶级的一部分。
91.我国出现了一些新的社会阶层，包括：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户，私营企业主。中介组织从业人员。自由职业人员等。
92.全党和全社会都要坚持尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的重大方针。劳动者在其中居于核心和基础地位。
93.社会主义时期民族问题的实质，是各民族人民的内部矛盾。
94.社会主义时期处理民族问题的基本原则是：
维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等，民族团结，个民族共同繁荣。
95.全面贯彻党的宗教政治，正确处理宗教问题。
96.人民解放军唯一宗旨是全心全意为人民服务。
97.党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。
98.建设学习型，服务型，创新型马克思主义执政党。
多选：
1.香港特别行政区是：
A.我国不可分割的组成部分
B.我国的一个地方行政区域
C.直辖于中央人民政府的一个行政区域
D.一个独立的政治实体
2.中华人民共和国的成立标志：
A.半殖民半封建社会的结束B.中国进入新民主主义社会
C.中国进入社会主义社会D.新民主主义革命的基本胜利
第四篇：北京中医药大学_毛概复习范围及考试重点
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习要点
2013．12．25．
名词解释：
1、统筹区域发展
2、创新型国家
3、民族资产阶级的两面性
4、社会主义核心价值体系
5、社会主义市场经济体制
6、社会主义初级阶段
7、有法必依
8、世界多极化
9、按生产要素分配
10、独立自主和平外交政策
11、社会主义和谐社会
1章
1、马克思主义中国化各理论成果的具体内容、内涵？要解决的理论问题？
2、毛泽东思想、邓小平理论形成创立的过程？
3、什么是“五位一体”与生态文明建设提出过程？
4、党的十八大以来习李新政有哪些理论思考？
2章党的思想路线的基本内容、发展及其之间的关系？
3章中国新民主主义革命的性质和前途、对象、动力、领导权。
4章
1、如何理解新民主主义社会不是一个独立的社会形态？
2、社会主义改造的方式、具体步骤和原则。
5章社会主义本质的内涵。
6章
1、社会主义初级阶段理论形成的过程，如何认识社会主义初级阶段的长期性？
2、社会主义初级阶段基本路线、基本纲领的内容。
7章
1、为什么中国要毫不动摇地坚持改革开放？现阶段如何继续推进中国的改革？
2、如何正确理解改革、发展、稳定之间的关系？
8章
1、市场经济的特点和社会主义市场经济的特点及其政府的作用？
2、社会主义初级阶段的基本经济制度？公有制的主体地位如何体现？股份制的定义和作用？
3、什么是经济发展方式？如何转变经济发展方式？
4、中国特色新型工业化道路的内涵。
9章
1、我国的基本政治制度包括？
2、建设社会主义政治文明的基本要求？
3、如何认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？
10章
1、先进文化的内涵？中国特色社会主义文化建设的重要意义？文化建设的基本方针和根本任务？
2、如何推进文化体制改革？公益性文化事业与经营性文化事业关系？
3、社会主义核心价值体系的基本内容。
11章
1、为什么在经济发展的同时要加快推进以改善民生为重点的社会建设？
2、如何推进以改善民生为重点的社会建设？
3、从社会保障的基本功能说明建立健全社会保障体系与实现公平正义之间的内在联系？
12章 “和平统一、一国两制”构想在新形势下的重要发展？如何解决台湾问题？
13章如何认识当今世界格局的发展趋势和危害世界稳定的主要根源？
14章如何理解改革开放以来我国新社会阶层的出现和新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？
15章中国共产党的宗旨和根本组织原则？如何保持党的先进性？
根据复习要点认真详细看教材，全面掌握基本理论。
名词解释示例：“三个有利于”：是针对改革成败的判断标准。1992年，邓小平南方讲话中明确提出了“三个有利于”是判断改革是非得失的标准。（1分）即：是否有利于发展社会主义的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合实力；是否有利于提高人民的生活水平。（2分）
选择题的复习范围：可参考BB教学平台上的一些练习题。
期末考试题题目类型有：单选题30个，每题1分；多选题10个，每题2分；名词解释题4个，每题3分；辨析与简答题4个，每题6分；材料分析题1道，14分。
第五篇：毛概复习
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概述
1.改造和改革有什么关系?
1、社会主义改造和社会主义改革的目的，都是为了解放和发展生产力，尽管两者之间有着本质的区别，前者是为了在中国确立社会主义基本经济制度，后者则是社会主义制度的自我完善，但它们之间同时又是紧密联系，不可分割的。
2、无论是社会主义改造还是社会主义改革，都是时代发展的要求，都有其发展的内在必然性，是中国共产党人在中国建立和发展社会主义历史进程中两个前后相继，不可或缺的环节。没有社会主义的改造，就不会有社会主义制度在中国的确立。同样，没有社会主义改革也就没有中国特色社会主义建设事业的巨大发展。
3、社会主义改革不是对社会主义改造的否定，而是对社会主义改造的继承、纠正和发展。社会主义改造后期过于急促和粗糙，出现了一些偏差和失误，遗留了一些问题。社会主义改革是对社会主义改造的一些遗留问题的纠正，并在此基础上继续前进。因此，社会主义改革不是对社会主义改造的否定，也不是要回到改造前的状态，而是对生产关系和上层建筑中不适应生产力发展要求的部分进行调整和改革，是社会主义制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力。
4、不能因为社会主义改造过程中出现了某些不足就否定社会主义改造。中国特色社会主义事业的发展，需要继承社会主义改造留下的积极成果，也需要妥善地解决社会主义改造中的遗留问题。无论是改造还是革命，都统一于建设中国特色社会主义的实践，二者有着内在的、历史的逻辑关系。
社会主义改造与社会主义改革分别体现了以毛泽东、邓小平为第一代中央领导集体，第二代中央领导集体领导中国人民朝着社会主义方向而奋斗的伟大历史进程中的大胆探索，两个不 同阶段的探索。社会主义改造与社会主义改革相辅相成，缺一不可，两者统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践中。我们不能因为社会主义改造中的某些不足，就发出“早知今日，何必当初”的言论来全盘否定社会主义改造。试想，如果没有“当初”的实践，怎么能够“早知今日”呢？并且，社会主义改革决不是对社会主义改造的全盘否定，它不过是在社会主义改造的基础上，对建设社会主义的再探索。当然，我们更不能用50年代指导社会主义改造的思想来否定现在的社会主义改革。
形式与教育李大钊2 19203 新青年4 告中国的农民5 19226 第二次全国代表大会7 井冈山8 遵义9195210 195311 民主集中制12 “德先生”和“赛先生”,13 李立三14 “右”倾投降主义错误15 第八届全国人民代表大会 16 我国进行党和国家领导制度改革17 统筹兼顾18 发展19 改革开放20 友好促进了马克思主义与中国工人运动的结合22 1934年10月23 党的建设24 刘邓大军挺进中原《中华人民共和国婚姻法》26 全国人民代表大会27以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则 即一个中心两个基本点杨利伟29 以改革创新精神进一步加强新形势下干部工作的意见30 邓小平31 三次。
第一次，1919年7月，同以胡适为代表的资产阶级改良主义者进行的“问题与社会”的论战；
第二次，1920年，同以张东弥、梁启超为代表的“社会主义论战”；
第三次，1921年，同无政府主义者，进行的论战。
就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度 自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党 的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
焦裕禄
要大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴艰苦奋斗之风，大兴批评和自我批评之风，以坚强党性保证党的作风建设。35 第一，敢于斗争、敢于胜利的精神。
第二，实事求是、勇于创造的精神。
第三，执行政策、严守纪律的精神。
第四，谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。
无法正确区分毛泽东思想和毛泽东晚年的错误
不可能完整准确的理解和掌握毛泽东思想精神实质
不肯能改变人们在“文革”中形成的僵化的思想状态
不可能开创社会主义建设的新局面
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