楼层标语

第一篇：楼层标语

公民基本道德规范

爱国守法 明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

公务员职业道德基本规范

忠于祖国、服务人民、恪尽职守、公正廉洁

志愿服务理念

学习雷锋、奉献他人、提升自己

弘扬沂蒙精神创建文明城市

第二篇：办公楼楼层标语

办公楼标语（校长审阅）

一、办公楼二楼标语：（共6块）

1.不要把学生当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛。

2.宽容对一个人在精神上的触动要比惩罚强烈得多——苏霍姆林斯基。

3.对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标。

4.我们在爱中生长,爱也在我们中生长。

5.赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。

6.批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系。

二、办公楼三楼标语：（共7块）

1.做有情感的管理，办有灵魂的教育。

2.教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

3.让每个学生在学校里抬起头来走路——苏霍姆林斯基

4.有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。（先做前4块）

5.人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

6.以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育 7.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

8.“爱”是教育的全部，没有“爱”，就没有教育。

9.不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。——泰戈尔

三、办公楼四楼标语：（共4块）

1.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

2.教育最大的成功是让学生学会学习

3.教师成长＝经验＋反思教师成功＝过程＋反思教师成名＝学习＋坚持（先做前3块）

4.让结局不留遗憾，让过程更加完美，成功，我们共同创造！

5.教学工作，每天都是正式演出，不能是彩排。

6.做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者。

注意：尺寸70*60，共17块。

第三篇：运动会楼层与班级标语的结合

运动会标语

宗旨：楼层精神，班级特色，共性中彰显个性。

高三三楼力争上游看13拔头筹 高三三楼争创一流察14好势头 高三三楼通盘运筹瞧15冲斗牛 高三三楼

高三三楼

高三三楼 气吞山河 升帆把舵 问鼎江湖 见16竞风流 观17畅祥和 望18创彩头

第四篇：工作总结楼层

工作总结

2018年半年已经过去，这半年是酒店在上级领导的关心支持下，在经理的正确领导下，通过全体员工齐心协力，酒店业绩连创新高，在安全、卫生、服务等方面得到了相关的部门肯定和客人的一致好评。我做为酒店的一名员工主要从以下四个方面做好本职工作的。

一、尊重领导，听从指挥。

在平时的工作中，深刻领会领导的意图，接受领导，服从安排，按照领导的要求去做，不推诿不扯皮，不耍小聪明，工作上毫无怨言，任劳任怨。对于领导表扬奖励，能够正确对待，不骄不躁；对于领导指出工作中的不足之处能及时改正，不暴不弃。能够的完成领导交办的工作任务，经常受酒店及客房部经理的表扬。

二、遵规守纪，搞好服务。

规章制度，做到不迟到，不早退，按时上下班，处理好家庭和工作的关系，全年无请假记录，做到全勤上班。严格按照工作流程及领导要求搞好服务，做到房间打扫时不留死角，一尘不染，整洁干净，为客人服务时，能够正确使用文明用语，做到细心、热心、耐心，对于客人提出的要求尽量满足，不能满足的，为客人解释清楚，取得客人的谅解。查房时，发现酒店物品有损失时，及时和客人一起进行核对，需要赔偿时，说清事实，讲明理由，让客人满意。

三、团结协作，不计得失。

和酒店人员打成一片，搞好团结，互帮互助，关心爱护同事。在工作中，自己的工作完成后，能及时帮助其他同事，不怕苦不怕累，随叫随到，不耍小心眼，和同事发生误会时，以工作为重，做好沟通，消除误会，共同做好工作。在生活中，对同事虚寒问暖，同事生病时，能及时打电话问候和去医院探望，同事家里有事时，了解清楚后，及时关心帮助，以此来增进友谊，促进工作。

四、虚心学习，努力提高。

思想上重视，行动上积极主动。做到耳到、眼到、口到、心到、手到。学习时做好笔记，认真听讲，不懂就问，回家后及时研习，加深印象，工作中，仔细揣摩，正确应用，不懂、不会的就请教领导、请教同事，弄懂弄会，不留盲点，使自己服务水平和个人素质再上一个新台阶。

意见和建议：

1、提高员工的工作热情。

2、提高文明礼貌用语的使用

第五篇：楼层工作总结

四楼层工作总结

陈张彬

时间匆匆而过，一学期转眼就过去了，在这个学期中，我始终坚持以集团“爱生如子”的教育理念为工作的指导思想，严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和楼层老师的支持下，工作勤勤恳恳、脚踏实地，尽力把自己的本职工作做好。

作为一个楼层负责人，管理好本楼层的班级是首要问题，针对本楼层学生年龄小的特点，我从流动红旗入手，通过与班主任沟通协商后取得共识，在平时课堂和班会课在班上对学生灌输集体荣誉感，获得流动红旗就是全班的光荣，被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。平时如果发现有学生违反学校规章制度，我会和班主任一齐教育这些学生，使他们明白那些可以做，那些不可以做。通过这样齐抓共管、双管齐下，一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、等各方面都做得比较好。在收取课本资料费时，全楼老师共同商讨方式方法，帮助班主任做通学生、家长的思想工作。经过一学期的实践，已证明这种方式是切实可行的。

对于一个楼层负责人来说，办公室的管理也是非常重要的，因为它是教师办公的地点，是学校教师形象的一个侧面反映。为了管理好办公室，我们制订出一系列的制度：（1）制订出轮值表，值日教师必须打扫办公室卫生及安全巡视工作。（2）布置办公室的公告栏、教育信息栏等（3）不要议论学校的是非。通过这些制度的约束，办公室的管理渐见成效。

学校的安全教育永远放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，我从以下几个方面来进行安全管理：（1）加强楼层的安全巡视工作，我一天巡视楼层不少于十次，每天都检查每间教室的门、窗、电等关闭情况。（2）在办公室会议上反复强调安全，提高教师的安全意识，特别是学生在课间、午休的纪律。经过一学期的努力，本楼层没有发生一例安全事故。

作为一名楼层负责人，我每天都做好上传下达工作，把领导的每一条指示，教师的每一句心声都记录下来然后传达。同时，时刻关注教师动态，如果发现某位老师有情结就及时做好那位教师的思想工作。

楼层负责人的职责还要用心发现问题并及时处理和上报，如厕所堵塞、教室风扇不转、教室设备损坏等情况，出现这些情况后我都会马上处理，如果维修不了就马上向学校后勤处反映。此外，还时时关心各班学生的情况，发现学生上厕所没冲水、乱丢垃圾就和班主任商讨教育学生养成良好的卫生习惯等等，虽然这些都是小事情，但每一件小事情都会引发大事故，因此我每天都小心翼翼，尽量去发现一些隐患以及解决这些隐患的问题。

回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，最大的疑惑就是：怎样既能严格按学校的规章制度要求老师，但同时又能和本年级组的老师搞好关系、愉快相处。经过一学期的磨练，自己也总结出了一些经验教训。管理是一门学问同时也是一门艺术，要管好物容易，要管好人的话就必须用心去做好每一件事情。