舞台剧公演总结

第一篇：舞台剧公演总结

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，在学校领导大力支持下经校团委研究，上演了一场舞台剧----《友爱之间》

一、主办单位：院团委协办单位：学生会文娱部、社团部

二、时间：5月8日此次舞台剧是在秋实楼6楼礼堂公演，为了此次公演能够更好地顺利进行，使公演的效果更添色彩，加大了宣传力度，具体实施有在校内海报宣传，校园广播站，网络宣传，通知每个班级开会宣传。舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出，吸引了大部分学生前来观看，此次演出是由团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出当场就迎来了同学们的热情欢迎，在一幕幕的片段的精彩表演下，完全使整个演出慢慢走向高潮，整个现场氛围也high到最高点，只是由于音响及道具方面有些欠缺，导致这次公演不够完美。此次演出取得了良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河，丰富了同学们的课余活动，促进了同学们思想和学术的交流，为我院创造了一个良好的学习、生活和娱乐氛围。各部门高度重视本次演出的工作，采取了切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动了广大同学参与的积极性，确保了整个演出的质量和效果。充分利用了种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，促进演出的顺利进行。此次公演展示了大学生多才多艺全面发展的风貌，使大学生成为主旋律的倡导都，实践者，也为建设我院校园文化活动品牌尽了一份力。西工科团委组织部、文体部

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第二篇：舞台剧公演总结

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，在学校领导大力支持下经校团委研究，上演了一场舞台剧----《友爱之间》

一、主办单位：院团委 协办单位：学生会文娱部、社团部

二、时间：5月8日 此次舞台剧是在秋实楼6楼礼堂公演，为了此次公演能够更好地顺利进行，使公演的效果更添色彩，加大了宣传力度，具体实施有在校内海报宣传，校园广播站，网络宣传，通知每个班级开会宣传。舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出，吸引了大部分学生前来观看，此次演出是由团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出当场就迎来了同学们的热情欢迎，在一幕幕的片段的精彩表演下，完全使整个演出慢慢走向高潮，整个现场氛围也high到最高点，只是由于音响及道具方面有些欠缺，导致这次公演不够完美。此次演出取得了良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河，丰富了同学们的课余活动，促进了同学们思想和学术的交流，为我院创造了一个良好的学习、生活和娱乐氛围。各部门高度重视本次演出的工作，采取了切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动了广大同学参与的积极性，确保了整个演出的质量和效果。充分利用了种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，促进演出的顺利进行。此次公演展示了大学生多才多艺全面发展的风貌，使大学生成为主旋律的倡导都，实践者，也为建设我院校园文化活动品牌尽了一份力。西工科团委组织部、文体部

第三篇：话剧公演总结

话剧公演总结

学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12．4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。

活动紧扣本“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神

12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。

互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮务实的口号，让口号回荡耳际，深入人心，明信片封面设计比赛利用了具有较强视觉吸引力的图片让人对法制宣传印象深刻，过目难忘，而互动活动中的“谁是凶手”——侦探你我他则通过有奖竟答的形式，把整个节目推进了一个高潮，大家的参与热情高涨。大家在分析过程，猜测结果，促使理性认识与感性认识的高度结合。

12月6日晚的话剧震撼了同学们的心灵，一场话剧一个警钟，特别的06级四大班的《肖申克的救赎》无论是剧情还是从道具来看，他们都是经过了精心准备的，这场话剧描述了一位银行家的狱中生活,引来了观众门阵阵掌声，在掌声的同时从侧面引导大学生关注法律,话剧在同学们之中产生了极大反响.本知识运用在实际生活中，让同学们在开心之余学习到更为扎实的法律知识。

第四篇：话剧公演总结

学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12．4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。

活动紧扣本“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神

12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。

互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮务实的口号，让口号回荡耳际，深入人心，明信片封面设计比赛利用了具有较强视觉吸引力的图片让人对法制宣传印象深刻，过目难忘，而互动活动中的“谁是凶手”——侦探你我他则通过有奖竟答的形式，把整个节目推进了一个高潮，大家的参与热情高涨。大家在分析过程，猜测结果，促使理性认识与感性认识的高度结合。

12月6日晚的话剧震撼了同学们的心灵，一场话剧一个警钟，特别的06级四大班的《肖申克的救赎》无论是剧情还是从道具来看，他们都是经过了精心准备的，这场话剧描述了一位银行家的狱中生活,引来了观众门阵阵掌声，在掌声的同时从侧面引导大学生关注法律,话剧在同学们之中产生了极大反响.本知识运用在实际生活中，让同学们在开心之余学习到更为扎实的法律知识。

第五篇：公演串词

（）开场白）

1：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长

2：亲爱的老师们、同学们

合：大家下午好！

1：金秋的时节，天高气爽，一片丰收的景象。

2：金秋的神州，红旗飘飘，一片歌舞的海洋。

1：金秋的校园，蓄势腾飞，铸造着新的辉煌。

2：我们迈着喜悦的步子，踏着幸福的节拍。

合：满怀激情，走进十月。

1：今天，大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出我们心中的欢乐。2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子

4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一段欢乐的时光！

合：2011年东台镇海丰小学“童心飞扬，拥抱青春”师生文艺公演现在开始！

1诗朗诵《我们爱你啊，中国》

我们的祖国地大物博，人杰地灵，我深深地为自己是一位中国人而骄傲，请欣赏由张一国老师指导的六年级同学的诗朗诵《我们爱你啊，中国》。

令人心潮澎湃诗朗诵！

2《感恩的心》

因为有父母的细心养育，我们有了健康的身体；

因为有老师的耐心指导，我们有了发挥自己潜力的知识；

因为有了同学朋友，我们不再孤单；

在生活中，给我们关心关爱的行为和人无处不在，难道我们能够无动于心吗？

当然不是的，因为我们每个人都有一颗感恩的心！下面掌声欢迎我们海小女教师给大家带来的手语舞蹈《感恩的心》。

老师的表演令人沉醉，到现在我还没回过神来呢。我们再一次用掌声感谢老师们的辛

1勤付出。

3《雨中花》

雨，这空中飞舞的精灵，花，这大地唯美的使者。因为有了雨，花显得娇俏多情；因为有了花，雨才有了生命律动。

接下来请看五年级缪浩琳的独舞《雨中花》，指导老师：马丽华

多柔美的舞蹈！同学们你们知道吗？本节目参加东台市小学生独舞比赛获过二等奖哩！。

4《天地喜洋洋》

海小的舞蹈队六年来参加东台市文娱演出，四年获一等奖，两年获二等奖。今天他们给大家带来的精彩舞蹈《天地喜洋洋》，祝祖国繁荣富强，愿人民幸福安康！掌声有请！

舞蹈队的同学们基本功真是深厚，他们的舞蹈充满活力，令人震憾！5《花裙子飘起来》

把所有的声音变成一支歌，把所有的色彩变成一条裙，你的花裙子是梦幻中的彩蝶，飞舞着最诚絷的祝福。

你们瞧，《花裙子飘起来》啦！指导老师：潘秀萍

孩子们多欢乐，舞儿跳得多欢快！

6《赶海的小姑娘》

韩晗小朋友音色清脆甜美，在班上是小小歌唱家，她给大家表演的是《赶海的小姑娘》，指导老师：周晔。大家掌声鼓励。

一曲《赶海的小姑娘》活泼清新，令人舒畅，让我们感受到了凉爽的海风，看到了美丽的贝壳，五颜六色的海螺，也好想去赶一趟海呀。

7印度舞《天使之歌》

印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，现在请六年级印度舞的表演者上场。

杨梅老师指导的印度舞可谓别具风味，同学们把印度舞的特点也表现得出神入化。

8《找朋友》

在海小这个的大家庭里，孩子们都找到了自己最好的朋友。找到好朋友真是一件快乐的事呀。你们瞧，二年级的小朋友是怎样找朋友的。请欣赏何娟老师指导的《找朋友》

多么有趣的找朋友呀！掌声再次送给小朋友们。

9《守株待兔》

《守株待兔》的故事在座的朋友们可能都不会陌生，下面就让我们重读它的意蕴，重解她的内涵。掌声欢迎三年级小朋友带来的课本剧《守株待兔》，指导老师殷丽。

同学们，天上掉不下馅饼，不经过努力，而得到成功的侥幸心理是要不得的。

10《我爱你，中国》

我们歌唱大海，歌唱蓝天，我们歌唱祖国的每一寸土地，歌唱我们最亲爱的祖国。请听我校男教师的小合唱《我爱你，中国》。

歌声激荡人心，亲爱的社国我们爱你。同学们，老师们唱得好不好听，掌声感谢老师。11器乐合奏《天路》

老师我们心中的偶像，老师我们言行的榜样。我们感谢老师，今天我们敬爱的老师也来露一手，让我们一起来欣赏他们的器乐合奏《天路》

悠扬的笛声，浑混的琴声，柔和的二胡声，把一曲天路演绎得至极至美！

12相声《》

同学们，你们喜欢听相声吗？相声是曲艺奇葩，相声能在笑声中给你启示。今天的相声能给你带来什么呢？请细细听！

13《红梅赞》

你是丹娘的化身

你是苏菲亚的精良

不，你就是你

你是中华儿女革命的型。

你英雄人事迹，已化为美的旋律，成为千万人歌颂的声音。

下面请欣赏诗朗诵《红梅赞》，指导老师：张娟娟

这个节目马上将代表学校到东台参加比赛，我们预祝他们马到功！

14《赛马》

二胡始于唐朝，已有一千多年的历史。二胡的音色个性鲜明、极富艺术感染力和民族韵味,因而能带给二胡艺术独特的艺术魅力和旺盛的生命力。接着请欣赏二胡合奏《赛马》，表演者：陈漫宇指导老师：吴晶民

把奔腾激越纵横驰骋的赛马的热烈场面和草原的辽阔美丽以及牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。

你们知道吗？我们的陈漫宇同学曾经到省时参加过二胡比赛呢！他可谓是我们学校的小小音乐家呀！

15书画展

我们的同学不光能歌善舞。他们的心灵手手巧，能写会画。接下来请欣赏我校同学的书法绘画作品。

同学们的作品：细腻 生动 形象 温暖 飘逸 漂亮 别有匠心...他们中有几位同学参加市级省级竞赛获过奖。我们再一次用掌声向他们表示祝贺。