观城镇2013年基本公共卫生服务项目考核办法

第一篇：观城镇2013年基本公共卫生服务项目考核办法

观城镇2013年基本公共卫生服务项目考核办法

根据《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》和《福建省基本公共卫生服务项目考核办法（试行）》要求，制定本办法。

一、考核目的督促指导各社区卫生服务中心认真履行基本公共卫生服务职能，提高服务质量，充分发挥基本公共卫生服务经费使用效率，保证辖区居民公平享有基本公共卫生服务，促进基本公共卫生服务逐步均等化。

二、考核原则

（一）分级负责、逐级考核的原则；

（二）公开、公平、公正、量化的原则；

（三）全面考核与重点检查相结合的原则；

（四）奖励与惩处相结合的原则 ；

（五）考核评分与资金分配挂钩的原则。

三、考核对象

本辖区内社区卫生服务机构。

四、考核内容

（一）组织管理。包括方案制定、项目实施、项目管理及服务模式、培训及督导考核等。

（二）资金管理。包括资金分配、使用及管理。

（三）项目执行情况。包括居民健康档案管理、健康教育、预防接种、儿童及孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压、糖尿病、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管等11类41项基本公共卫生服务项目开展的数量和质量评估。

（四）实施效果。主要包括居民对基本公共卫生

服务的知晓率和满意度。

五、考核办法

（一）考核人员组成区卫生局成立社区卫生服务管理办公室（以下简

称社管办），由局分管社区卫生服务工作领导任主任，成员由专职人员2名以及局党政办、财务科、纪检监察室、疾控妇幼科、医政科、区疾控中心、卫生监督所、区妇幼所有关人员组成，下设若干个项目组，有相关职能部门专业技术人员组成。

（二）考核程序

1、电子档案考核：主要包括居民健康档案、老年人档案及高血压、糖尿病患者档案、慢病规范化管理等，采取月核查方式。局社管办每月随机抽查各社区卫生服务中心团队的电子档案，主要核查月序时完成情况、档案填写的质量和逻辑性等，不定期对抽查的部分档案进行纸质材料的核查，并电话或入户随访核实档案的真实性，作为半年度项目考核的依据。

2、项目考核：包括居民健康档案管理、老年人健康管理、高血压、糖尿病患者管理、健康教育、预防接种、儿童及孕产妇健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理、卫生监督协管十一个项目，相关科室与职能部门将日常检查与半年度检查相结合，日常检查过程中发现存在的问题记入半年考核分数中（具体考核标准见观城镇2012年基本公共卫生服务项目考核标准）。

3、组织管理、资金管理及实施效果：相关科室每半年一次对各社区卫生服务中心的组织管理、资金管理及实施效果进行考核（具体考核标准见观城镇2012年基本公共卫生服务项目考核标准）。

4、居民满意度邀请第三方（人大代表、政协委员、行风监督员）采取抽样问卷与拦截社区居民调查相结合等办法考核，具体考核标准和问卷由局纪检监察室制定。

（二）考核时间

1、月考核：电子档案考核每月7日后进行，网络随机抽查各中心1/3团队序时进度，并电话核实电子档案内容，记录各中心年度档案考核情况，及时向各中心通报反馈核查存在问题。

2、半年度考核：六月上旬进行上半年考核工作；十二月上旬进行全年度考核工作。

具体考核时间安排届时另行通知。

六、考核结果应用

（一）对社区卫生服务中心的考核评估结果作为核拨基本公共卫生服务补助资金和被考核单位主要领导的年度考核、人员奖惩及核定绩效工资的重要依据。

（二）奖惩规定：

1、年度考核总得分数800分（含800分），按辖区常住人口数，全额下拨基本公共卫生服务补助资金；

2、年度考核总得分数801—849分。每增加1分奖励600元。

3、年度考核总得分数高于850分以上（含850分），每增加1分奖励1200元。

4、年度考核总得分数790—799分（含790分），按辖区服务人口数的90%，下拨基本公共卫生服务补助资金；

5、年度考核总得分数750－789分（含750分），按辖区服务人口数的80%，下拨基本公共卫生服务补助资金;

6、年度考核总得分数700－749分（含700分），按辖区服务人口数的70%，下拨基本公共卫生服务补助资金;

7、年度考核总得分数699—650分（含650分），按辖区服务人口数的60%，下拨基本公共卫生服务补助资金；

8、年度考核总得分数649－600分（含600分），按辖区服务人口数的30%，下拨基本公共卫生服务补助资金；

9、年度考核总得分数低于600分（不含600分），取消当年基本公共卫生服务补助资金，中心主任（院长）免职;

（三）在考核中，发现社区卫生服务机构弄虚作假的，视情节轻重，将给与通报批评、取消中心主任（院长）当年绩效工资或取消基本公共卫生服务经费等方面的处理。

（四）项目组奖惩规定：

省、市对社区卫生服务机构基本公共卫生服务考核情况作为各科室及各职能部门工作人员奖惩依据。

1、第一名：奖励项目组3000元。

2、第二名：奖励项目组2000元。

3、第三名：奖励项目组1000元。

4、考核成绩在第五名及以后的项目组全区通报批评，取消当年评优、评先进资格，取消下一年度外出考察进修资格。

因客观原因（如中心人员、用房配备未达标等）导致相应项目在省、市级评估中失分的，不对相关职能单位责任领导、责任人员实施责任追究。

（五）当年省、市对社区卫生服务机构基本公共卫生服务考核如有奖励，将进行相应奖励。

附件：观城镇2013年基本公共卫生服务项目考核标准。

二〇一三年三月十二日

第二篇：2017年基本公共卫生服务项目绩效考核办法

2017年基本公共卫生服务项目绩效考核办法

为进一步完善基本公共卫生服务项目绩效考核程序，推进全县基本公共卫生服务项目工作，根据国家卫生计生委、财政部、国家中医药管理局《关于印发国家基本公共卫生服务项目绩效考核指导方案的通知》（国卫办基层发„2015‟35号）、省卫生计生委、省财政厅《关于修订山东省基本公共卫生服务项目绩效考核办法的通知》（鲁卫基层发„2015‟5号）和县卫生计生委、县财政局《济南县基本公共卫生服务项目绩效考核办法》（济卫基卫发„2016‟10号）等文件要求，特制订本方案。

一、考核目的

通过建立基本公共卫生服务项目绩效考核体系，进一步规范基本公共卫生服务工作内容和服务流程，推动基本公共卫生服务项目全面落实；将考核结果与基本公共卫生服务补助资金挂钩，调动基层医务人员开展基本公共卫生服务工作的积极性，确保补助资金真正用于基本公共卫生服务项目。

二、考核原则

（一）坚持逐级考核、结果复核的原则。乡镇卫生院（社区卫生服务中心）对辖区内所有村卫生室（社区卫生服务站）进行全面考核。县卫生计生和财政部门为项目考核主体，每年对所有项目实施机构进行全面考核，对基层医疗机构绩效考核情况进行复核。

（二）坚持公开公平、客观公正的原则。县级制定辖区项目考核办法、考核标准、考核程序，明确被考核机构，并在考核前公布绩效考核具体安排，将考核结果以适当方式向社会公布。

（三）坚持科学可行、严谨规范的原则。坚持任务目标与 补助标准相统一，根据国家要求和实际情况及时调整完善考核指标体系，强化质量指标、重点指标和难点指标考核。充分利用信息化手段，简化考核流程，加强对考核专家和考核过程的质量控制，规范考核程序，提高考核的针对性和有效性。

（四）坚持反馈激励、跟踪整改的原则。将整改情况纳入考核内容，将考核结果与补助经费挂钩，对于考核结果良好的给予奖励，未达到考核标准要求的适当扣减补助经费。

（五）坚持全面考核与日常管理相结合。建立和完善相关规章制度，加强专业机构、局机关等日常管理和补助经费使用监督，通过全面考核促进服务能力的不断提高、服务过程不断规范。

三、考核依据

（一）各级政府公共卫生服务相关法律法规、深化医药卫生体制改革、科学发展综合考核相关文件；

（二）各级卫生计生、财政部门制定的基本公共卫生服务政策、基本公共卫生服务规范、绩效考核和资金管理办法；

（三）基层医疗卫生机构财务制度、基层医疗卫生机构会计制度等有关文件；

（四）各级卫生计生、财政部门印发基本公共卫生服务项目工作、绩效考核及其他与项目相关文件。

四、考核内容和指标体系

（一）考核内容。

1.组织管理。考核专业公共卫生机构的职责分工和落实、人员培训情况。考核基层医疗卫生机构的职责分工和落实、信息系统建设和使用、服务模式、人员培训、项目宣传、数据统计分析、绩效考核工作落实等情况。

2.资金管理。考核基层医疗卫生机构的预算执行、财务管理等情况。

3.项目执行。考核基层医疗卫生机构执行国家基本公共卫生服务项目、省级和地方增补的基本公共卫生服务项目的情况，包括各类服务完成的数量和质量。辖区村卫生室同步考核。4.项目效果。考核基层医疗卫生机构的健康档案动态使用、重点人群健康管理效果、居民知晓率、服务对象满意度、基层医务人员满意度等情况，反映基本公共卫生服务项目取得的成效。

（二）指标体系。

现场考核分为组织管理、资金管理、项目执行和项目效果（综合满意度）四部分，分值分别为10分、10分、70分和10分。县级和基层医疗卫生机构每次考核使用全指标体系进行考核，县、乡两级考核指标应当不少于国家和省、市级指标体系的内容，考核标准不低于国家和省、市级要求。

五、考核实施机构

县级考核由县卫生计生局和财政局根据国家、省、市要求，结合实际，制订绩效考核方案，采取邀请第三方或组织县级考核专家的方式，进行现场考核工作。乡镇卫生院和社区卫生服务中心负责也要成立相应的考核组织，对辖区一体化管理的村卫生室和社区卫生服务站进行考核，并开展单位内部绩效考核。

六、考核对象、范围

1.考核对象。承担国家基本公共卫生服务项目工作的县级专业公共卫生机构和12家基层医疗卫生机构，其中含11家乡镇卫生院（考核20%以上的村卫生室）和1家社区卫生服务中心（6家社区卫生服务站）。

2.考核范围。县级每年考核覆盖所有基层医疗卫生机构，全年覆盖辖区不少于20%的村卫生室。12家基层医疗卫生机构对辖区所有村卫生室（社区卫生服务站）和单位内部每季度进行1次绩效考核。

七、考核周期

考核周期按自然年，原则上为一年。县级考核全年不少于2次，年终考核于12月底或次年1月初完成。基层医疗卫生机构考核为季度考核，要在下一季度初（务必于县级考核前）完成上一季度考核。

八、考核方法步骤

（一）考核方法

现场考核一般采取听取汇报、查阅资料、现场核查、问卷调查、电话访谈、入户访谈核查等形式进行。电话调查可委托第三方开展，也可以根据实际情况，由现场考核组同步实施。支持和鼓励依托电子信息管理系统实施考核。

（二）县级考核步骤

1．制定考核方案。制定绩效考核方案，下发绩效考核通知，告知被考核对象具体考核内容、办法、程序、被考核机构抽取方法、需准备考核资料和结果应用方式等。

2．收集考核材料。提前收集和分析被考核机构的自查考核报告、自查考核数据、相关人口数据和卫生数据等基础资料，了解项目工作基本情况。

3．制定考核手册。确定承担考核具体机构，组织专家细化考核指标和考核标准，统一制作各类考核工具表、统计表、问题反馈表等；根据考核人员遴选标准，组织考核专家组；开展考核前培训。

4．确定考核样本。按照随机抽样原则抽取样本。

（三）现场考核步骤

1.听取汇报和座谈。听取基层基本公共卫生服务项目执行情况汇报，并根据汇报与项目相关人员进行座谈，深入了解项目进展情况，收集有关意见和建议。

2.现场抽样。按照考核方案要求，抽取被考核基层医疗卫生机构样本机构、服务对象等。

3.查阅资料和现场考察。收集、查阅和核实项目管理制度、考核填报表、会计凭证、健康档案和其他相关资料。并根据资料核查情况，延伸到项目开展地点，实地了解基本公共卫生服务工作开展情况。记录所有原始数据和核查情况，对重要数据和资料，通过复印、拍照、收集原件或电子版等方式留存，以备复核。

4.定性访谈和问卷调查。通过定性访谈和填写调查问卷等方式对基层工作人员和城乡居民进行调查。访谈以面谈为主，可根据实际情况采取电话访谈等其他方式。

5.考核评分。采用相应工具表，对各考核指标进行评分。6.反馈交流。现场于与被考核机构进行反馈交流，对于有争议的问题，应由被考核机构提供相应的证明材料。

7.质量控制。严格遵循考核方案，遵守工作纪律，实事求是地反映项目开展情况。考核组实行组长负责制，加强质量控制，统一解答相关技术问题。设立质控员，对考核数据、考核材料的完整性、客观性进行复核。

8.分析和总结。现场考核结束后，考核组质控员对考核材料的完整性、准确性、可信性进行整体复核，校正或清理错误的数据，补全不完整的材料。汇总、分析考核数据，总结项目和考核的经验、存在的问题，形成考核工作报告。

九、考核结果应用

（一）信息公开。要落实绩效考核信息公开发布制度，考核完成后及时向上级卫计部门和财政部门报送考核结果和应用情况，向被考核机构通报考核结果，以适宜的方式向社会公开绩效考核结果。

（二）奖惩机制。县卫计局建立奖惩机制，对考核成绩突出的基层医疗卫生机构给予奖励，对考核不合格的相应扣减补助经费。将绩效考核结果与补助资金挂钩。基本公共卫生服务项目绩效考核是对各单位工作考核的重要组成部分，也是对各单位及单位主要负责人工作业绩进行综合测评的重要环节。对绩效考核成绩突出的单位予以通报表扬，并给予一定奖励；对绩效考核不合格的卫生院、社区卫生服务机构、村卫生 室等基层医疗卫生机构要责令限期整改。对当年考核排名最后一位的机构，取消该机构评优评先资格；连续两年考核排名最后一位的机构，对单位主要负责人实行组织诫勉谈话；连续三年排名最后一位的机构，对单位主要负责人采取问责追责，严重者调离工作岗位。承担上级考核任务的机构，按照上级反馈的考核成绩和奖惩结果落实奖惩，具体办法另行制定。

各基层医疗机构也要建立相应的奖惩机制，科学确定奖惩分数线，对考核成绩突出的基层医疗卫生机构给予奖励，对考核不合格的相应扣减补助经费。

（三）资金分配方法。基本公共卫生服务项目经费实行“先预拨、后结算”方式，分级考核、按工作完成情况分配资金。县级每半年或者年终一次结算，季度、半年考核成绩按照比例计入年终考核。考核实行百分制，得分超过90分的拨付全部项目资金，得分90分以下的按得分占总分的比例拨付资金，项目扣罚资金按照考核成绩对考核得分90分以上的单位给予奖励，奖励资金根据受奖单位考核分数和服务人口数按比例统筹发放。基层医疗卫生机构制定绩效考核方案，按照绩效考核成绩，原则上每季度进行一次结算。

（四）核定任务。根据考核结果，合理确定下一我县基本公共卫生服务的服务人口、工作目标、任务要求和工作重点。

（五）强化整改。对好的做法要及时总结经验，并推广交流。针对考核中发现的问题，要深入分析问题原因，及时提出改进服务和加强管理的意见，督促专业公共卫生机构和基层医疗卫生机构建立整改机制，防止类似问题再次发生。对于考核不合格的基层医疗卫生机构，除扣减相应的补助资金，追究责任人和单位负责人的责任，情节严重的取消其提供服务的资格。对违法违纪的单位和个人，要按照有关法律、法规严肃处理。

十、保障措施

（一）强化组织领导。高度重视基本公共卫生服务项目考核工作，充分认识基本公共卫生服务项目考核工作的重要性，逐步探索将基本公共卫生服务项目实施效果指标纳入对基层政府工作考核、科学发展综合考核等考核指标。将基本公共卫生服务考核工作经费纳入财政预算合理安排，保障考核工作有效开展。

（二）完善考核机制。进一步健全承担基本公共卫生服务项目的基层医疗卫生机构内部绩效考核制度，加强机构管理，通过绩效考核，督促基层医疗卫生机构不断提高服务质量和服务水平。

（三）提升考核水平。充分发挥专业机构的作用，抽调精干力量建立相对稳定的考核专家队伍，包括从事卫生管理、财务管理、公共卫生、中医药、基层医疗卫生等专业，具有基本公共卫生服务项目相关管理、服务工作经验，责任心强，具有协作精神的人员。加强考核专家队伍培训，熟悉工作规范和考核要求，准确掌握考核标准。

（四）加强宣传引导。通过广播、电视、发放宣传材料等形式，使城乡居民了解项目内容和免费服务政策，调动其参与积极性。鼓励街道办事处、乡镇政府及村（居）委会参与考核，充分听取社会意见，自觉接受社会和群众的监督。

附件：2017商河县基本公共卫生服务项目绩效考核指标体系

第三篇：孙吴县社区、乡镇基本公共卫生服务项目考核办法

基本公共卫生服务项目工作考核细则

依据卫生部、财政部关于《基本公共卫生服务项目规范（2011版）》中的要求、《关于加强基本公共卫生服务项目绩效考核的指导意见》（卫妇社发〔2010〕112号）、省卫生厅、省财政厅《关于印发基本公共卫生服务项目绩效考核实施办法的通知》（黑卫妇社发〔2011〕298号），结合我县实际制定本考核细则，共计100分（各分项分值扣完为止，不倒扣）。

一、考核内容和标准（注：所列内容如有出入以国家基本公共卫生服务规范（2011版）标准执行）

1.居民健康档案管理（15分）1)建立健康档案（12分）

辖区人口建档率达到98%以上，字迹书写清晰、规范、体检项目完整、信息真实程度，档案编号与体检单编号（涉及一个人的编号）必须一致，合格率低于90%的每降低10个百分点扣1分。

2）健康档案维护管理（3分）

对已建档案进行归档管理，建立相应的医疗卫生服务记录，高血压、糖尿病、65岁老年人、0-6岁儿童、孕产妇、重症精神病、必须单独管理，高血压和糖尿病（康复）；儿童超过6岁；死亡人员；孕产妇访视完成后依次放入健康档案中，抽查合格率每降低10个百分点扣1分。

2.健康教育(12分)1）提供健康教育资料（3分）

项目单位提供不少于12种内容的印刷宣传资料；音像资料不少于6种，每少1项扣0.2分。2）设臵健康教育宣传栏（3分）

至少设臵2个健康教育宣传栏，每两月更换一次内容，每缺1个扣1分，未及时更新内容1次扣0.2分。3）开展公共健康咨询服务（3分）

根据健康主题日开展健康咨询活动（查看图片资料），每年开展7次公众健康咨询活动（查看图片资料），每少1次扣0.5分。

4）举办健康知识讲座（2分）

每月举办一次健康知识讲座（查看讲座内容及签到本），每缺1月扣0.2分。

5）开展个体化健康教育（1分）

针对重点人群开展的健康知识及健康技能的教育(查看教育资料)，没开展扣1分。

3.0-6岁儿童保健（10分）1）新生儿家庭访视（2.5分）

出生后3-7天、28天分别进行面对面访视，将访视情况填入访视表中（查看访视记录），每少1次访视记录扣0.1分。

2）新生儿满月健康管理（2.5分）新生儿满月后由乡镇、社区进行健康体检建立健康档案，每缺1名儿童未建档扣0.5分。3）婴幼儿健康管理（2.5分）

摸清0-6岁儿童底数，建立花名册，未建立花名册扣2.5分，每漏掉1名儿童扣0.1分。4）学龄前儿童健康管理（2.5分）

向4-6岁儿童每年提供1次健康管理服务，发现健康问题及时给出指导或转诊建议（查看记录），每少1名儿童扣0.1分，发现问题未指导或未转诊扣0.5分。

4.孕产妇保健（10分）1）孕早期健康管理（2分）

摸清本辖区孕产妇底数，建立孕产妇花名册。建立孕产妇保健手册并进行第1次产前随访。作相应的血尿常规检查进行健康状况评估。查看花名册缺1人扣0.5分。2）孕中期健康管理（2分）

孕16-20周、21-24周各进行一次随访（查看资料），每少1次扣0.5分。

3）孕晚期健康管理（2分）

孕28-36周、37-40周各进行1次随访（查看记录），每少1次随访扣0.5分。4）产后访视（2分）

对高危产妇进行2次产后访视（查看记录），每少1次随访扣0.5分。5）产后42天健康检查（2分）

对正常产妇产后42天做健康检查指导督促异常产妇到医疗机构检查（查看记录），少指导1次扣0.5分。

5.老年人保健（10分）

1）生活方式和健康状况评估（2.5分）

摸清65岁以上老年人数，建立花名册，对已建档的老年人进行生活自理能力评估，填写老年人生活自理能力评估表，查看资料1人未评估扣0.5分。2）体格检查（2.5分）

对65岁以上辖区常住老年人开展每年一次的健康体检。缺1人扣0.5分。

3）辅助检查（2.5分）

辅助检查（血常规、尿常规、B超血糖等），1人每缺1项扣0.5分。

4）健康指导（2.5分）

对发现的原发性高血压、2型糖尿病应纳入慢病管理范围，利用健康体检时开展生活方式指导，收集、整理、存档有关数据，1人未指导扣0.5分。

6.预防接种（10分）1）预防接种管理（2分）

建立健全儿童接种档案（纸质、电子）项目填写完整，无过多涂改（查看资料），抽查合格率每下降10个百分点扣0.2分。2）规划接种（6分）

建立儿童基础信息包括本辖区新出生儿童、流动儿童情况报表，接种剂次、数量、应接种疫苗，同时做到卡、证、微机三方数据一致。查看资料（计算接种率、建证率、接种合格率），抽查合格率每下降10个百分点扣0.2分。3）疑似预防接种异常反应处理（2分）

有预防接种工作规范、不良反应记录本，设留观室，制度、记录、科室每少1项扣0.5分，发现1次操作不规范扣0.5分。

7.传染病和突发公共卫生事件报告和处理（5分）1）传染病疫情和突发公共卫生事件风险管理（1分）

在上级指导下进行突发公共卫生事件风险排查、提供风险信息，参与评估和应急预案的制（修）订，没有预案扣0.5分。

2）传染病和突发公共卫生事件的发现和登记（2分）

填写传染病登记本，实行首诊负责制，填写传染病报告卡，查看网络直报情况，漏报1例扣1分；本、卡、网络报告不一致1例扣1分。

3）传染病和突发公共卫生事件相关信息报告（1分）发现或怀疑为突发公共卫生事件及时向县疾控中心电话报告相关信息，按要求填写报告卡。无记录本、有事件未记录扣1分。

4）传染病和突发公共卫生事件的处理（1分）负责本辖区相关传染病的流行病学调查及随访；协助疾控中心做好疫点消毒；标本采集；病人隔离；密切接触者的追踪，突发事件处臵及时有效，查看突发事件处臵记录本，无记录本扣1分。

8.慢病管理（17分）1）高血压患者筛查（2分）

对35岁以上的常住居民进行高血压筛查，查看筛查名单，没有扣2分。

2）高血压患者随访评估和分类干预（1分）

负责每年四次的随访工作，每缺1次扣0.25分。3）高血压患者健康体检（5.5分）

负责每年一次的健康体检可与随访相结合，1人未体检扣1分。

4）糖尿病患者筛查（2分）

发现2型糖尿病高危人群进行有针对性的健康教育，查看记录无记录扣2分。

5）糖尿病患者随访评估和分类干预（1分）

对血糖控制满意的患者进行一年四次的随访（查看资料），每缺1次扣0.25分。

6）糖尿病患者健康体检（5.5分）

提供四次免费空腹血糖监测，每缺1次扣1分。

9.重症精神疾病患者管理（6分）1）重症精神疾病患者管理（2分）由家属提供专业机构的疾病诊疗相关信息，为患者进行一次全面评估，为其建立健康档案，填写个人信息补充表。未建档未填写扣1分。

2）随访评估和分类干预（2分）

结合健康体检随访一次，收集、整理、上报相关数据表，未随访扣1分。

3）健康体检（2分）

在病人病情允许的情况下，征得监护人与本人同意后每年进行一次健康体检可与随访结合，未体检扣0.5分。

10.卫生监督协管（5分）1）食品安全信息报告（1分）

发现或怀疑有食物中毒安全危害线索和事件，及时报告和协助检查。无记录本扣1分。2）职业卫生咨询指导(1分)发现从事接触或可能接触职业危害因素的服务对象，对其开展针性的职业病防范咨询、指导并报告。无记录扣1分。3）饮用水卫生安全巡查（1分）

协助卫生监督机构对农村集中式供水、学校供水进行检查，协助开展居民家庭末梢水抽检，发现异常及时报告；协助开展业务培训，无抽检记录扣1分。4）学校卫生服务（1分）协助有关部门定期对学校传染病防控和饮用水安全开展巡视，发现问题隐患及时报告，指导学校开展健康教育和校医业务培，无记录扣1分。

5）非法行医和非法采供血信息报告（1分）

定期对辖区内非法行医、非法采供血开展寻访，发现相关信息及时向卫生监督机构报告，无记录本扣1分。

二、结果运用

1）根据考核标准，90分及以上为优秀，全额发放公卫专项经费，90分以下70分以上为合格，公卫经费按80%发放；小于70分为不合格，暂不发公卫经费，限期整改后看情况按考核办法扣发一定数量的经费，成绩优秀的项目单位予以表彰奖励。

2）依据考核结果经费按季发放。

3）考核结果要作为项目单位制定和完善下一阶段基本公共卫生服务项目工作计划的重要依据。

4）卫生局对考核过程中发现的问题要督促考核对象查明原因，及时整改，完善相关制度。

附件：社区、乡镇季度报表

孙吴县卫生局

二〇一三年五月一日

第四篇：基本公共卫生服务项目自查报告

北王乡中心卫生院

基本公共卫生服务项目自查报告

为进一步规范我乡基本公共卫生服务项目管理，提高项目服务质量，逐步实现均等化，我北王乡中心卫生院对本院基本公共卫生服务项目的开展情况进行了自查，现将有关情况报告如下：

一、主要做法

自基本公共卫生服务项目实施以来，我院就将九项基本公共卫生服务项目做为重点工作来抓，并成立了公共卫生科专项开展此项工作，以确保此工作顺利实施。此次自查内容主要以九项基本公共卫生服务项目的开展情况为主。

1、居民健康档案管理：我院通过集中建档、入户建档等方式来提高建档率，进一步提高了重点人群健康档案的建档率。截止6月份，我乡建立电子档案5523份。

2、健康教育：根据2012年健康教育工作计划，定期开展健康教育活动，截止6月份共开展健康教育知识讲座45次，通过发放宣传资料、举办健康知识讲座、开展街头宣传等形式对辖区居民进行健康宣传教育。健康宣传资料入户率、居民健康教育知识知晓率、健康行为形成率大幅度提高。

3、预防接种：按照国家免疫规划的要求，我院为全乡适龄儿童全程接种一类疫苗，定期开展查漏补工作，为适龄儿童及时建证、建册、上卡，将接种信息及时录入信息化管理系统。在区疾控中心的组织下，开展了疫苗强化、查漏补种等接种工作，对重点人群进行了针对性接种。

4、传染病防治：认真落实传染病防治措施，加强疫情报告管理，强化疫情的调查与处理。按照疾控中心的要求，我院建立了传染病报告制度，配备了专门的疫情报告员。按照传染病管理要求，建立了传染病门诊，并做到及时发现及时报告，传染病报告及时率、报告率100%。定期对院内人员和村防疫医生进行传染病防治知识技能培训。根据卫生日的主题开展了结核病、艾滋病等防治知识的宣传。

5、儿童保健与孕产妇管理：通过对各村医的培训指导，在各村村医的共同努力下，通过每月村级上报制度，加强了我院妇幼保健管理率。

6、重点人群管理：积极开展重点人群筛查工作，对确诊的高血压、糖尿病等重点慢性病人实施规范管理和随访；掌握辖区重性精神疾病患者的相关信息并建立管理档案。经自查核实，高血压规范管理1135人，糖尿病规范管理140人，随访2556次；重性精神病规范管理6人；65岁以上老年人规范管理1499人。

二、存在问题

1、公共卫生服务队伍不健全。由于我院人员不足，从事公共卫生服务人员较少，难以满足公共卫生工作需要。

2、项目执行水平有待提高。基本公共卫生服务项目工作的覆盖面存在不足，居民健康档案建档率、健康档案计算机管理率偏低，已建档案存在诸如：缺项、漏项，健康体检不及时等不规范现象。

3、慢性病人系统管理不规范，随访不到位；妇幼保健工作水平参差不齐，围产期保健、体弱儿筛查工作有待进一步加强。另外，由于部分居民电话变更，未能及时更新信息，导致部分档案无法核实。

三、下一步工作安排

1、.加强组织领导。要把进一步完善居民健康档案工作作为我院工作的重点，促进城乡公共卫生服务逐步实现均等化，明确责任分工，细化工作措施，确保圆满完成工作目标。

2、进一步明确负责人职责，将促进基本公共卫生服务均等化项目纳入各基层医疗卫生机构综合目标考核内容；充分发挥我乡疾控、妇幼对村级工作的指导、培训职能，扩大培训范围，规范居民建档技术服务，加强技能培训，提高服务质量。

3、规范九项基本公共卫生服务项目管理流程，认真学习九项基本公共卫生服务项目相关规范，加强人员培训，要对相关工作人员进行业务培训，使其全面掌握健康档案的建立、管理、使用等基本知识，提高健康档案的质量，确保今年基本公共卫生服务项目目标的完成。

2012年7月3日

北王乡中心卫生院

基 本 公 共 卫 生 服 务 项 目 自 查 报 告

第五篇：基本公共卫生服务项目工作制度

兴安乡卫生院基本公共卫生服务

项目工作制度

1、公共卫生服务管理工作人员在院长的领导下，必须以高度的责任心，按照分工，认真抓好各项基本公共卫生服务项目工作的落实。

2、全体工作人员必须遵守规章制度，按照工作安排对各村进行下乡工作，有事需向院长请假。

3、每月召开一次工作汇报会及公共卫生信息会议，对当月的工作进行讲评，安排下一个月的工作，并对村级公共卫生管理员进行业务培训。

4、积极上报各种资料报表，凡上级有关部门要求上级的各种资料，报表填好后，经院长审核签字后方可上报，必须在规定的时限内上报，不得延误。

5、辖区内发生重大突发公共卫生事件，所有人员必须服从安排，统一调配，随叫随到，配合做好调查处理工作，并及时上报经有关部门。

6、坚持学习，组织全体人员进行业务学习，做好笔记，定期进行考核，并纳入年终考核内容。

7、实施考核制度，对各组成个人的工作，实施定期检查抽查，对其结果作为平时考核纳入年终考核分，根据工作完成情况兑现奖金和补助。