第一篇：2014-2015学年军训工作小结
一、开训前利用网络资源，做好主、客观准备工作
一方面，本班学生已是入学以来第三次参加军训，而根据学校安排11届大专班级因为成考在即并不在第二批
次的训练班级中，不少对军训本身意义认识不清的学生肯定是一下子不能理解而甚至有所抱怨的。另一方面，两年以来本班整体风气尚佳，班级凝聚力较强，在大大小小的比赛中学生都能积极参与，为班级荣誉而共同努力。但平时则较为懒散，像极了需要借助外力才能转动的“陀螺”。不少学生身上都存在着这样那样的坏习惯，而这相对于她们一年后即将成为一个准社会人的事实而言，是极其不相称的。
因此，在开训前，本人除了利用网络与学生积极沟通，做好她们思想工作的同时，利用家校通平台与及时与家长联系，使家长也能意识到这最后一年对于锻炼学生意志，提升学生素养的重要性，赢得其主、客观上的支持。保证学生参训期间能服装统一的同时，及时发现学生思想上可能存在的松懈思想等，打消学生想利用父母“怜爱之心”帮助其请假偷懒的念头等，与家长建立起统一战线，杜绝学生对待军训的任何消极想法。
二、训练中借助榜样力量，督促学生不断挑战自我全程跟训，认真观察，寻找典型，结合具体人与事及时对学生展开教育工作，尽(文章转贴自实用工作文档栏目)可能充分地利用有效教育资源。如李静同学因刚做完手术而不能出汗在开训前试图请假，可当我提出天气较为凉爽、运动量不大时参训，其余时间可在旁边见习时，她却来了一句“不可以在家不去吗？那有什么区别”。这显然证明了其试图逃避军训的心理。因此，我便通过短信与其沟通，让其明白“为人做事应当坚持则坚持，而非能逃避则逃避”“只有肯吃苦的人，才能走得更远”的道理等，她也做出了“老师，我明白了，我为自己今天试图逃避而惭愧懊悔。我能坚持，我会坚持！”的表态。开训后，该生刻苦训练，只有在天气转晴且较为炎热，教官觉得运动量较大，两次让其到一旁休息时她才到一旁休息，而骄阳一过或运动量较小时则又主动归队了。我便利用这样的典型，给学生提出在这最后一年“不断挑战自我，完善自我”的希望，给自己来一个让人惊艳的改变！学生之间的影响真的不容小觑，此次军训期间还出现了如王文清、毕庆、董莹莹、奚芮、朱瑶等同学能坚持则坚持，有伤有痛休息一会儿带着伤痛也要继续上的场面。而因伤势较为严重实在不能参训的赵彤馨也是积极地为班级同学做好服务工作。毕庆、李静在休息的时间内也是在办公室将同学们的纸质日记转为电子版的。全班全程没有一个人是闲着的，没有一个人是真的没有参与到军训中去的。
三、训练间加强沟通工作，借助军训消除散漫风气
此次的军训很幸运，幸运的不是天公作美，而是新教官的张弛有度，训练有方。之前的两个教官都较为温和或甚至羞涩，看着全班的女生也下不了“狠手”，因此，虽然在站军姿、走正步、练跑操等方面取得了较好的训练效果，但却在组织纪律上有些“惯”坏了我们班的女生们，造成了如每天跑操整队耗时较长等局面。因此，我及时与教官沟通，指出本班学生存在问题，并表示希望能借助他的力量使这一现状得以改变。而王教官果然很有办法，也执行到位。如休息时间内不能按照原有队形原地就坐，或喝水上厕所动作过慢而影响集中速度，则取消一次休息，延长训练。于是，学生上厕所终于开始用上跑的，喝水也不再像年迈的老奶奶一样，打开瓶盖半天，盖上瓶盖又一个半天了。着实让人欣慰！除此之外，我也认真观察跑操的训练情况，将本班存在的问题及时反馈给教官，如原地摆臂练习很好，但一跑起来又打回原型等，从而展开更具针对性的训练，取得更理想的训练效果。[page]
四、训练后客观总结分析，延续军训良好训练效果
军训本身是为了锻炼学生意志，提升学生素养等而存在的，一般在军训汇演时我们也都能看到很让人欣喜的训练效果。可很多班主任都有“军训归军训，训练完了也就完了”的感觉。但如果真是这样，那军训的价值就被大大折扣了。
因此，军训结束后，利用早读课的时间及时召开班会，对于军训期间班级的表现及时作出客观的总结与分析，公布班级本学期的部分整改计划，以期将良好的军训效果延续下去。而事实也证明，这期的军训是较为有效的。上学期本班跑操出勤率虽相对较好，但多多少少总有一两个人会请假。而本学期以来，虽才一个星期，但校服校裤全部统一，每天满勤，即使有一个伤病的也是请过假后提前独自走到操场，认真做操，绝无废话，也绝不含糊。而个别排在后排一直较为懒散的同学也正处在逐渐进步的阶段中。
在本学年的班级工作中，我也会向此次负责本班的王教官学习，与全班学生共同学习并努力践行“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的军人精神及“说一不二”的行事风格，做一个有执行力的班主任，创一个有影响力的班集体！
第二篇：军训工作小结
军训工作小结
从9月10日开始军训到今天整整一周，各方面情况还算正常，能按照计划要求开展训练。下面从以下几个方面汇报一下一周来军训情况。
一、学校各级领导高度重视
雷书记、武书记、李书记等校领导不仅多次到校本部军训现场视察、慰问、了解训练情况，而且，雷书记、武书记还分别到各个校区军训现场进行视察、慰问、了解训练情况，为军训工作排忧解难，他们的到来极大地鼓舞了师生、官兵搞好训练的积极性。对整个军训工作的开展起到了促进作用。除校领导外各校区、各二级学院领导对军训工作高度重视，经常抽时间到训练场地视察，慰问师生及承训部队官兵，了解军训情况。
二、带队教师尽职尽责
全体带队教师绝大数教师能够严格按照带队教师职责及要求去做，全身心地投入到军训工作之中，对工作尽职尽责，有不少同志一周来未回过家，吃住在学校，工作在第一线。他们的努力工作，保证了军训工作的顺利进行。
三、学生训练热情高涨
学校领导、各校区、各二级学院领导的视察、慰问，带队教师的辛勤工作，极大地鼓舞着参训学生，学生的参训热情高涨，训练质量和训练效果在逐步提高，基本圆满地完成了第一周的所有训练科目。
四、后勤保障基本到位
除在军训前我们在后勤保障方面做了精心准备外，在军训过程中无论遇到什么问题，后勤保障部门都能及时解决，从财力、物力及场地使用都能予以保证。
五、校方与承训部队教官感情融洽
在军训中我们全体带队教师能够做到全力协助教官搞好军训工作，遇到问题能够主动与教官协商、沟通，共同解决训练中所遇到的问题。为了联络与承训部队教官之间的感情，我们不少二级学院的领导还买了水果到承训部队教官住所进行慰问，极大地鼓舞了承训部队教官的承训积极性，进一步拉近了校方与承训部队教官之间的感情，确保了军训质量的不断提高。
六、宣传工作
宣传工作开展逐渐高涨，学生的投稿热情迅速增加，另外不仅学生投稿，我们一些带队教师、部队教官也积极的参与投稿，到目前不完全统计，收稿件269篇。北辰一、二营投稿63篇；西青三营投稿13篇和两份简报；校本部四营投稿189篇；华信独立连投稿4篇。
目前存在的问题或不足
一、经费预算不足有些项目超支严重
1、宣传讲座经费：预算3600元（每人1元），实际需用8000－9000元；
2、总结表彰及联欢活动
预算21600元，实际需用5000－6000元；
3、实弹射击费用（使用靶场、擦枪费及交通费）租靶场4000元，实际需用8000－10000元；
4、车费超支3000元
5、招待费超支8000元
6、其它费用需增加2000元
合计需增强经费：26000－28000元。
二、学生军训考核工作有些带队教师尚未启动，对内务及出勤情况检查统计力度不够。
三、个别带队教师不请假、不打招呼，擅自不到训练现场。
四、带队教师要求加强学生思想政治工作，加强对学生的管理，严格按照工作程序办事，不要把什么问题都向营部、团部推。
第三篇：班主任军训工作小结
月 21 日 给学生注册也是第一次见到自己的学生，看着他们那一张张笑脸以及对新学校新环境的激动与开心，自己就在想他们既然已经选择了这所学校，那是他们对我校的信任，这三年里我该如何带他们，指引他们，让他们三年之后不会后悔当初对我校的选择。那天也是我有生以来第一次被人称呼为老师，真的很开心，很知足！但这些开心与知足都是要有付出的！十天的军训里就可以深刻的体会到。
这十天里，从学生报到再到军训结束，整整十天的时间，这十天说不辛苦绝对是假的！我舍弃了美容觉，白皮肤，但换来的是我永远无法忘记的回忆！
每当想要睡懒觉不去看他们时，心里总是不放心，那份责任感鞭策着我按时起床，按时到位，不让学生失望。这十天里虽辛苦，但很充实！让我最惊讶的是运动细胞很差且又低血糖的我，在 27 日的爬山拉练里，我竟然没出现头晕或不舒服的状况！以前我跑个 800 米就会直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的，可是听到学生对我说：“老师，明天我要和你比赛，看我们谁比较厉害”；“陈老师，明天你一定也要去，没你的加油和打气我们是没法爬上山顶的！”听着那些话，我告诉我自己，我一定要参加，不能让学生失望！日那天，天气很炎热，很晒！很多学生、老师都是湿了又干的！一路上，我都走在学生队伍的前方为他们加油打气，其实自己在路上有好几次累得闯不过气来，但只要想想自己现在是老师的身份，不能在学生面前倒下，我就靠着那份信念坚持到最后的！
这十天里，我学到的东西是我在书本上完全不可能学得到的，李科峰老师教会了我很多，在他的身上我真是受益匪浅！我们搭档得也很好，两人唱红黑戏，一个老师严肃，一个老师和睦，这样既可以管好学生又可以让学生在学校找到一种归属感，也让我深刻的体会到当班主任的原则有如下几点：
一、勤
这一点没什么捷径。看看那些优秀的老班主任，哪个不是全身心的投入到班级管理工作中去，哪个不是兢兢业业、一丝不苟，即使有的老师当班主任好几年，仍一刻不敢松懈，所以在新任副班主任时，我做到了“三勤”——脚勤、眼勤、嘴勤。脚勤就是天天陪着他们军训，和他们一起去爬山拉练，经常走到学生中去，到他们宿舍去和他们聊天，听他们发发牢骚，了解他们的想法，好对症下药；眼勤就是经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料；嘴勤就是多找学生谈心，多了解他们的思想动向。
二、换位思考，理解和尊重学生
学生犯错误，在所难免。而对于犯错误的同学一味高声训斥或请家长，我认为具体什么原因使他们犯错误？是不是有特殊情况？这些都是必须明白的。我坚信：每一个人都有一颗成为好人的心！没有一个学生是故意捣乱的，作为教师，更要充分利用我们的年龄优势，像对待朋友一样，理解他们，尊重他们，适当的宽容他们，在这个前提下引导他们进步。
三、软硬兼施
教师和学生之间应该营造一种和谐、轻松的氛围，但要有“度”。不能一味的放松，那样学生会钻老师的空子，或者简单的说老师没有震慑力，在一些特殊的场合是管不住学生的。因此班主任在管理班级时，在处理师生之间关系时应该适当的严肃起来，对学生要适当严厉。
我想，严厉的批评教育和温馨的谈心交流都是必不可少的。特别是注意当我们遇上那些不服管理的学生时，更要讲究工作方法，恩威并用，软硬兼施，把握好度，既不可听之任之，使他们的队伍发展壮大，也不可过分严厉的批评，那样会把关系搞成对立，不利于以后开展工作。
班主任工作是繁杂的，做的事也是无止境的，只有不断地加强自身素质，不断的学习新的知识，研究问题，不断地开拓进取，充分发挥自己的主观能动性和创新精神，疏通各种渠道架设心灵的桥梁，全面关心学生，才能正确引导航向。
万事开头难更贵在坚持，一个班的管理如果有了一个良好的开端，并且能把这种良好的状态坚持下去，那么，管理这个班级时就已经成功了一半。
第四篇：军训带队工作小结
下面我就谈几点作为军训带队班主任的一些感悟和体会。
一、责任重于一切
学校领导再三强调，要确保安全第一。每个带队老师一定要有强烈的责任感。的确，面对体能上的强训练量，学生出现了种种不适应，尤其是头一天，有好几个学生站在那会突然感觉要昏倒下来，这时我们就必须站在队伍边上，时刻关注学生的脸色，及时处理偶发事件，丝毫不能松懈。整个军训的五天时间里，对我而言，在安全方面的压力是最大的。
二、关爱胜于一切
现在的学生有一个共同的特点：吃苦精神差，遇到困难就会退缩。面对高强度的训练，许多学生在心理上已经有打退堂鼓的念头。此时，作为辅导员的我，不是去批评指责他们，而是充分鼓励肯定他们，赞扬他们是学习上的佼佼者，相信他们也能成为训练场上的胜利者。同时，学生训练时我会陪伴着他们，让他们有几许心理上的依靠；午休时，我会深入到每一个宿舍，去感知他们的酸甜苦辣，给他们坚持下去的勇气；晚上就寝后，我就一张张床铺去检查，帮他们盖被子，下蚊帐：面对学生真心感悟的一篇篇军训日记，我认真批读，真诚地与他们交流心得……军训的经历告诉我，困难中的人，最需要的是关爱。
三、配合工作至关重要
军训中的辅导员，应该是教官的好帮手。由于训练的辛苦，学生有时会出现一些违纪现象，教官会以一些军人式的要求进行处罚，有时批评言语较重，有些学生会难以接受，甚至有些情绪。此时，就需要辅导员起好媒介作用。一方面支持教官的严肃认真，严格要求学生；另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚，交流沟通。学生提出的一些合理要求与想法，我也会及时与教官们协商，做好学生与教官之间的桥梁和纽带。
五天的军训日子是短暂的。这中间，我与教官们结下了浓浓的朋友情，与学生们结下了真挚的师生情。当我望着连队方阵迈着整齐而有力的步伐走过检阅台时，我内心升起强烈的自豪感。每每回首这不平凡的五天，我总会有种说不出的兴奋与喜悦。因为它不仅仅是对学生毅力的考验，也是对我教育管理能力的一次测试。我努力了，我成功了。我将再接再厉，一如既往。
今年，XX级信息工程系新生共200多人，根据有关规定及教学计划，我们系组织了新生参加军事训练，这次训练是从XX年9月9日至XX年9月19日为期10天。以提高同学们的国防观念，集体主义观念，培养吃苦耐劳的精神为目的。参加军训全体新生都深刻地感受到军训生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要。这次军训主要有以下特点：
一、首先是院领导重视，组织得力，准备充分。学院领导对今年的军训工作极为重视。虽然只有短短的10天训练，我院领导对军训工作都进行了统筹计划，合理安排军训课程。军训中，学院领导对训练组织机构、训练对象、时间、地点、内容等作了具体规定。
二、严格管理提高素质，注重抓作风、纪律培养。运用各种管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们一切行动听指挥的意识，达到训管结合、培养作风的目的。从训练到日常管理，教官严格按照军训要求执行。教官建立了学生军训考勤表，每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，增强了同学们的时间观念。
三、注重宣传、鼓舞斗志。“士气宜鼓不宜泄”，良好的精神面貌、高昂的训练斗志是军训工作强大的精神动力。每日辅导员及教官都就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评。
四、训练刻苦成效显著。这次军训，每一个同学都能端正训练态度，把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来思考问题。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。自军训以来，同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。
对于带队老师的我来说，军训是与新同学密切接触的机会，是认识新同学，了解新同学的好机会，也是为同学们的成长成熟而倍感骄傲和自豪的日子，在19日的会操演练中，我所带的信工系2排获得会操二等奖，其中09动漫班的秦瑀同学还获得了院级优秀标兵称号。
军训虽已结束，但它锻炼了同学们的意志，增强了同学们的集体荣誉感，使同学们更加懂得关心别人，爱护别人，替别人着想，为他人服务，相信同学们能继续发扬军训中焕发出来的精神面貌和作风，把军训成果转化为优良的学风、校风，取得更大得荣誉和成绩。
XX年9月21日
信息工程系辅导员吴谦军训工作小结
大学新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动，也是新生入学的必备条件之一。新生参加军训不仅能锻炼体魄，磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学习军人艰苦朴素，一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民生命财产，不怕困难，不怕牺牲的奉献精神难得的机会。
XX级信息工程系新生共200多人，根据有关规定及教学计划，我们系组织了新生参加军事训练，这次训练从XX年9月9日至XX年9月19日为期10天。以提高同学们的国防观念，集体主义观念，培养吃苦耐劳的精神为目的。参加军训全体新生在这短短的10天时间内接受了军事训练，学习了一些基本的军事常识，了解了一些国防常识，取得了较好的效果。
这次军训的主要特点：①领导重视，周密安排。②严格训练，保证质量。③训管结合，培养作风。④教官和带队辅导员责任心强，学生训练热情高。⑤保障到位，扎实有效。
通过军训，进一步强化了学生的国防意识，增强了学生的爱国热情。10天的军训，同学们学习和把握了有关军事知识和技能，增强了国防意识。同学们亲身体验了军人生活，真切地感受到军人的深刻内涵和神圣责任。从而树立起了“祖国安危在我心中”，“天下兴亡，匹夫有责”的庄重使命感，认识到新大学生不仅要认真学习，担负起建设祖国的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。同时，新生们还了解了现代军事科学知识，学会了队列等军事技能。
通过军训，新生们普遍增强了体质，磨练了坚强的意志，锻炼了抗挫品质，培养了新生们的良好作风。军训最重要的目的，是要求同学们通过军训，磨练自己。通过这10天的艰苦训练，逐步培养了同学们如何面对困难，如何克服困难，如何用坚忍不拔的意志来支配自己的行为。
通过军训，培养了新生们团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。新生们懂得了齐心协力，才会取得成功；要团结友爱互助，要有竞争意识、团队意识和集体主义精神，才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好精神和凝聚力。
第五篇：学生军训工作小结
在驻镇73855部队和海军928舰部队领导的高度重视下，在学校有关部门的关心支持下，在军训团全体成员、老师和学生的共同努力下，圆满地完成了军事技能训练和军事理论课教学等工作，学生军训工作做到了安全顺利、成效明显，达到了预期的目的。现将xx级学生军训工作的有关情况总结如下：
一、基本情况
一、认真组织与开展军事技能训练工作
我校xx级学生军训工作从9月3日起到9月30日结束，军训共分为两批进行，每批时间为14天，在校本部、北校区和丹阳三个校区分别展开。驻镇73855部队和海军928舰前后共派遣了60名干部、战士帮训，全校共2428人参加了军事训练。军训团结合学校实际情况认真组织学生学习三大条令，进行队列、军体拳、内务训练等主要内容的军事训练，开展了歌咏、叠被子比赛等丰富多彩的文体活动，军训期间还进行以防火为主要内容的安全教育并进行消防演练。经过部队教官的精心施教，参训学生的共同努力，广大学生的军政素质有了较为明显的提高，国防意识和组织纪律观念增强。为保证军训工作顺利开展，学校专门成立了军事训练工作领导小组。为加强对学生军事技能训练进行考核，学校还出台了军事技能考核评分标准，从作风、纪律、内务训练、卫生检查、队列等方面对学生进行军事技能考核，并计为2个学分。
二、认真组织与开展军事理论课教学工作
我校xx级学生军事理论教学主要在军事技能训练结束后进行，学校聘请了镇江船艇学院的有关老师和校内兼职老师共同完成了军事理论课的教学工作，教学工作主要采取上大课、开讲座和网络教学等多种形式进行。军事理论课为24学时，考试合格后记1个学分。为搞好军事理论教学课，加强了对军事理论课教学的组织和管理，学生的到课率达到98%以上。
三、认真组织与开展国防教育系列活动
为纪念我国学生军训工作开展20周年，深入贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和国办发[xx]48号文件精神，展示军训工作成果，扩大学生军训工作的社会影响，进一步推动学校学生军训工作的全面开展，增强学生的国防观念，全面推进大学生素质教育工程。组织学生参加了全国大学生军训知识竞赛活动，举办大学生军训征文活动，并推荐部分作品参加了全国大学生军训征文活动。
四、做好国防教育协会成立与指导工作
军训期间学校成立了大学生国防教育协会，起草了镇江高专国防教育协会章程。协会以马列主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想以及《中华人民共和国国防教育法》为指导思想。以普及军事知识，开展国防教育；培养大学生军事素质，提高大学生国防意识；陶冶同学们的爱国主义情操，丰富同学们的业余文化生活为宗旨。把爱国主义教育的主题贯穿于国防教育的全过程，树立广大学生爱我中华、爱我学校、努力学习，激发广大青年学生的爱国之心、报国之志、效国之行、奋发进取的动力。
二、主要特点
一、领导重视
领导重视是军训工作实施的重要保证。我校各级领导和职能部门都充分认识到：军训是国防教育的重要内容，是提高学生综合素质的有效方式，是学校“教书育人、管理育人、服务育人”的不可缺少的重要组成部分。学校把学生军事技能训练与军事理论教学分别列入教学计划，并作为德育教育中提高学生综合素质、促进校风建设的一项重要工作来抓。学校专门成立军事技能训练工作领导小组，组织专门机构军事训练团来统一协调、组织此项工作的开展，由副校长担任团长和政委，承训部队的军官、学生处和保卫处部门负责人担任副团长和副政委，机关各部门负责人和系部书记等为成员。团部下设六个小组，具体负责军训的日常工作。[page]
二、组织严密
今年我校军训工作的显著特点是：参训学生能克服各种不利因素，自始至终保持高昂的训练热情。军训前学校召开了军训动员大会，学校领导动之以情、晓之以理的动员教育激发了新生的爱校热情，增强了国防观念。在施训过程中，军事训练小组重点抓好以下几个环节：一是精心组织，合理安排军训内容。针对今年军训的实际情况，在军训计划和内容上精心组织、合理安排，在军训期间每天做到与军训教官及时沟通，了解情况解决问题。二是把握强度，严格要求。承训部队在接到军训任务后就展开了预训工作。开训之后，由于天气和部分学生体质较弱等原因，无法适应正常的军事训练，针对这种情况，军训工作小组从实际出发，处理好对学生做到严格要求与照顾学生身体实际情况之间的关系，适当调整训练强度。三是充分调动各方面的积极性，掀起同学们的练兵热情。学生处老师每天坚持到训练场，教官以身作则做表率，严格把握训练进度。训练中及时了解学生思想动态，解决存在的思想问题。四是始终坚持“安全第一”的原则，认真做好军训中的安全工作。工作中做到时时讲安全，处处抓安全，警钟长鸣，防患于未然。在整个军训过程中，未出现安全事故。通过全体教官和全校师生的共同努力，广大同学掌握了基本的军事技能，提高了思想和身体素质。
三、内容丰富
在整个训练过程中，为更好地营造军训氛围，丰富军训内容，活跃军训生活，激发军训热情，学校精心组织了各项与军训相关的活动。如开展以军事知识为主要内容的国防画报展；组织教官与学生开展文艺联欢晚会；结合“安全教育”学习进行消防演练；组织以连、排为单位的教唱部队队列歌曲；组织班与班之间开展叠被子比赛活动等等。通过以上丰富多彩的训练和活动，使军训的整个过程体现了人民军队“团结紧张、严肃活泼”的光荣传统和优良作风，展示了教官以“情”带兵、以“严”练兵的训练理念，也使广大学生理解了当代军人为了祖国的国防事业甘于吃苦、勇于吃苦、无私奉献的高尚情操，从而受到了深刻的教育。
四、注重养成养成是促进训练的重要手段。我们在训练中始终坚持以管理为重点，从大处着眼，小处着手，把管理和养成文明、创建文明校园结合起来，努力培养教养一致的良好作风。军训中重点抓好以下几个环节，一是严格一日生活制度，建立正规军训秩序。二是言传身教，搞好一对一的传、帮、带活动。每个教官能做到言传身教，为学生当表率、做样板，从穿衣戴帽、行为举止到礼节礼貌等各个方面去影响和带动学生，养成良好的行为规范。三是严格要求，以管促训。各连都非常注重抓好大学生日常管理和养成，把训练内容贯穿日常生活的养成之中，强抓纪律。
五、效果良好
为进一步调动广大师生的积极性，军训中学校组织开展了争先创优活动，在明确竞赛项目、评比条件后，通过自评自查、自我小结、考核测评、教官建议、综合评分的方式，最后由军训团逐个审核，全面衡量，评出了军训先进连、先进排、先进个人和先进寝室。在xx级学生军事技能训练中，中文、艺术设计系、旅游系、机械工程系、劳安系和人文科学系被评为军训先进连，有22个班级被评为军训先进排，有253名学生被评为军训先进个人，有56个寝室被评为军训先进寝室。[page]
三、主要收获
一、通过军训，增强了学生的军事技能与国防观念。
通过人民军队优良传统教育，我国周边安全形势教育以及基本军事技能训练，使学生对依法接受军事训练、对履行公民的兵役义务的重要性和必要性有了正确的认识；也使学生进一步认清了科技进步、经济发展和国防的关系，增强了大学生的忧患意识、使命意识和责任意识。
二、通过军训，加深了学生对军队和军人的理解。
部队带来的不仅仅是军营严肃紧张的气氛，也带来了教官们丰富多彩的人生世界。参训学生从军人身上看到了重荣誉、重纪律、严要求、爱集体等优秀品质。同学们普遍认为通过这次军训，在思想上和精神上受到了一次洗礼，并从中学到了许多，这次军训将对以后的学习生活产生莫大的影响，在今后的人生道路上，它会教我们走得更直、更稳、更坚定。军训不仅使我们学到了一些军事技能，增强了体魄，还培养了我们的组织纪律性，教我们要学会坚忍不拔、不怕困难，军训还使我们接受了军队的教育，使我们认识到了军人的纪律严明、执着认真，看到了教官的品格与精神的崇高朴实。军训加深了同学们对党、对祖国、对军队的感情。
三、通过军训，提高了学生的思想境界和综合素质。
它教会同学们要齐心协力，才会取得成功；要努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。它教会同学们要团结友爱互助，要有团队意识和集体主义精神。军训还进一步增强了学生的国防观念，学习和发扬了人民解放军的优良传统作风，体现了团结协作、不畏困难、连续作战的良好风貌，对自身全面成才起到了良好的促进作用。
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