军训中的新生教育与班主任培养

第一篇：军训中的新生教育与班主任培养

军训中的新生教育与班主任成长

庆阳一中马康

【摘要】每年八月份，我校都会组织新生进行军事训练。在对学生进行思想教工作中发现，军训不仅是锻炼了学生的体质，更主要的是可以促使他们勇敢地面对困难，挑战自我极限，树立自信、自强、勤奋、刻苦的精神。同时通过班主任的参与更是很大程度的提高了班主任的业务水平。

【关键词】军训新生教育班主任成长

每年8月份，我校都会组织新生进行军事训练，作为学生思想教育工作的重要组成部分，政教处每年都会选派班主任参与到军训活动之中，负责各项管理工作。军训的过程，无论是对学生的综合素质，还是对班主任的业务水平，都是一次良好的教育与培养机会。下面，就谈一谈如何在军训中实现教育学生与锻炼班主任的双重目的。

一、军训的目的及意义

做好军训工作，首先应认识到军训的目的及意义。军训是学生步入校门的第一课，也是学生锻炼毅力、增强体质的重要一课，对于学生以后的学习、生活以及学校对学生的管理有重要的作用。军训的目的在于激发学生的爱国主义热情和集体观念，培养学生刻苦、努力、自强、自立、自理、自律意识。对于班主任来讲，军训的过程不仅能够使师生得到充分的接触与了解，还能在这个特殊的环境下培养和提高班主任的综合业务水平。因此，军训的过程对学生、对班主任都有着重要的意义。

二、加强军训中对学生的素质教育

我校的新生都是从多年紧张的学习中度过的，大多数人认为一中环境充满了轻松和自由，往往已经从意识上放松了对自己的严格要求。因此，应抓住军训机会，从意识上转变新生对中专学校的认识，培养新生必要的素质。

1、强化新生“令行禁止”的纪律意识

强化令行禁止的观念是出于培养学生自觉性和组织纪律性的目的。很多学校日常工作中有这样一个规律，那些违反了校规甚至法律的学生，往往在军训过程中就表现出了自由散漫、藐视纪律、经常惹事生非的现象。因此，对于军训中的这类学生要重点观察、重点教育，使其从思想上认识到遵纪守法的必要性，自觉培养纪律意识。否则，不仅是对其本人的纵容，甚至会在遵守纪律的学生中产生负面影响。

2、加大训练强度，培养新生自信自强、勤奋刻苦的精神

新生在入校以前的学习阶段由于课业负担过重，存在着严重的体育锻炼时间和强度不够的问题，普遍表现出文弱书生的“气质”，在挫折和失败面前往往难以承受。而在军训过程中，学生内心深处常把自己就当作所崇拜的军人，表现出平时所不具备的坚强与自信。军训后的学生常说“自己就像变了个人似的”、“军训都挺过来了，以后还会怕什么呢”之类的话。由此可见，军训对新生“内

立气质，外塑形象”有重要的作用。适当加大训练强度，不仅可以为学生提供一次很好的锻炼机会，还可以促使他们勇敢地面对困难，挑战自我极限，树立自信、自强、勤奋、刻苦的精神。

军训要吃苦是必然的，但目的不在于让学生“受罪”。因此，加大训练强度要以确保安全为前提，循序渐进地提高强度，使其掌握在学生普遍承受能力的范围内。

3、适时开展军事理论教育，强化爱国主义、集体主义观念

军事训练并不是军训的全部内容，它还包括军事理论教育。学校军事理论课对于整个国防教育和学生的自我完善有着至关重要的意义，在军训中对同学们进行军事理论教育是很有必要的。为了让新生更多地了解我国军事方面的情况，更深刻地认识军事训练的重要性和必要性，在体能训练后，学校还组织新生进行军事理论学习，使学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，进而强化学生的爱国主义和集体主义观念，促进学生综合素质的提高。

4、加强军训的日常管理，培养学生自理、自立的好习惯

军训生活就是一个小社会，学生日常生活所涉及的内容在此都有所体现。如果将新生训练之外的日常生活纳入到整个军训氛围中来，是可以直接影响军训整体效果的。因此，要加强军训的日常管理，以军训条例的形式严格规定学生的作息时间、行为规范，通过军事化管理内务和卫生等形式促进学生培养自理、自立的好习惯。

5、丰富学生训练之余的生活，营造紧张活泼的军训氛围

营造紧张活泼的军训氛围，不仅可以加强学生与老师、同学之间的良好交流，缓解训练中的疲劳，还可以激发学生的军训兴趣，培养学生的团队精神，进而巩固军训成果。因此在军训过程中，还应适当地穿插文艺节目、拉歌比赛、军事竞赛、宣传板报等娱乐性项目，这些是学生感受到训练之余的快乐，增进彼此之间的了解，可以为今后几年的共同生活打下良好的基础。

三、在军训过程中提高班主任的业务水平

军训过程由班主任全程陪同，是我校军训的特色之一。班主任不仅参与到日常管理，还走进训练场，加入训练中，使学生感到自己的老师时刻都在关注着自己。多年的军训经验告诉我们，班主任参与军训对其业务素质的培养有重要意义。下面，谈一谈班主任应如何在军训中开展工作，提高自己的业务水平。

1、深入调查，搞好军训动员

入训伊始，班主任应该利用给学生报名的机会深入调查，了解学生的生源、家庭情况、思想状况等基本情况，为学生平稳度过军训期和今后开展思想政治教育工作打下基础，鼓励学生不怕苦、不怕累的优良作风，动员学生认真开展军训活动。

2、直接参与训练，做到军训过程中全程陪同

在与军训部队的沟通与交流中，我校班主任直接参与军事训练的做法得到了一致好评。有了班主任老师的参与，军训效果更加明显，同学们的训练态度更加积极了。

其实，全程参与训练，也是班主任进一步了解学生，增进师生感情，提高自身业务水平的一条捷径。

3、认真观察学生军训表现，及时发现两方面典型

班主任在学校开展思想政治工作，离不开学生骨干的积极作用。因此，军训的过程也是班主任发现和培养骨干力量的一次机会。哪个学生能吃苦，哪个学生有特长，往往在军训中就有所体现，抓住少数表现积极的学生进行培养和教育，常常能发挥事半功倍的效果。而一些作风懒散、思想上存在偏差的学生，也会在训练的过程中及时发现，针对这种学生进行第一时间的教育，也能取得积极的成效，较之事后教育，有防隐患于未然的作用。此外，还应初步建立学生档案，为方便以后开展工作提供方便。

4、班主任在军训中应注意的问题

班主任是以老师的身份出现在新生面前的，自己的一言一行都会对学生产生一定的影响。因此，班主任老师应时刻注意自己的形象，发挥好模范带头作用，如，应和学生共同遵守作息时间，训练之余多走近学生开展谈心工作，训练不迟到、早退等等。

5、认真总结，努力提高自己的业务水平

军训结束后，班主任应结合期间的工作进行认真总结，整理学生档案，努力从军训工作中学习经验，总结不足，提高自身整体业务水平。

总之，在我看来，军训对刚入学新生的意义是很深远的，军训的过程中可以实现教育学生与提升班主任的业务水平的双重目的。

第二篇：新生班主任军训心得体会

新生班主任军训心得体会

二零一三年的高一新生军训已渐渐淡出了师生们的视线，作为这届新生的班主任，我亲历了这次活动，其中有一些小事总也无法忘怀，在国庆难得的清闲假期里把其中的几件小事记录下来，且记且思吧。

【一】标兵事件

淅淅沥沥的小雨，让本该骄阳当空的九月变得秋意绵绵，但操场上的高一新生却热情十足。

军训已经进行了三天，孩子们已经在教官的训练下变得有板有眼，“啪！啪！”的正步声很是让人精神鼓舞。特别是在方队前面领走两名标兵——黄燕和刘彤，走得非常标准到位。我和教官在交流的时候提到她们俩，教官的欣赏之色也溢于言表。

然而，下午课间休息的时候，一件我意料不到的事情发生了。班上的另一名女生余华主动找到教官和我，要求当标兵！当时，我对余华的积极性感到很欣慰，同时也很犯难——所有的班都是两名标兵，我们总不能破坏规矩安排三名吧！

迅速而慎重地思考后，我有了决定：一名同学的积极性我不能打击，其他的同学的积极性更不能打击，我应该以此事为契机调动全班的积极性，那就让全班同学都自荐并竞争两个标兵岗位！结果，在我和教官的动员下，果然有四名女生四名男生主动自荐，并举行了班内的标兵竞选比赛，然后全班一起做评委投票，选出了在竞选比赛中大家认为姿势、气质、基本功都最好的两名同学——刘彤和邓娟。同学们的的热情被这个活动再次点燃，也看到了在训练中自己和别人的差距，很多同学都比前两天更认真了。

但是，黄x落选了，我观察她很沮丧。我把她叫到一边谈话，她对我说：“……我都已经把自己成为标兵的事儿给父母讲了，现在落选，好丢人！”我对她很平和地讲：“没人可以轻松地获得荣誉和认可，有时积极进取的人也不可否认——别人也许比你更优秀，你很优秀，但我们还得加油！而且我认为你一定可以获得你想要的荣誉！”

……三天后的评比中，黄燕获得了“内务标兵”的荣誉！邓娟获得了“军训先进个人”称号！余华成功竞选班长！刘彤成功竞选班宣传委员！

【感想反思】

一、孩子的积极性和自尊心是宝贵的，班主任必须保持敏感性和警惕性，时刻重视小事件的大影响，真正用爱心去引导孩子们走上正轨；否则一个小小疏忽，就让我们在不经意中失去了正面引导孩子们的绝佳时机，也可能会增加以后管理班级的难度。

二、在处理班级突发事件或矛盾时，最基本的原则是公平，最好的办法是让学生集体参与和民主决定，从而培养学生的班级集体意识和班级事务参与意识；只有这样才不会像有一些班主任那样班级事务一言堂，最后又怪学生集体意识和参与意识不强，这真是顶石狮耍把戏——吃力不讨好。

事实证明，这几个积极竞选标兵的孩子也是班级活动和学习上的积极分子，为班级的其他同学树立了榜样，他（她）们在军训中的自我肯定和老师的肯定会让他（她）们在高中生活中、甚至以后的人生中带来不可估量的正面影响。

第三篇：新生班主任军训发言

班主任代表在军训动员大会上的发言 各位领导、各位教官、各位老师：

大家好！

作为参加第一届新生班主任军训的代表，能在这里与大家分享去年那段宝贵的参训经历，我感到无比的荣幸与珍惜。同时，作为本届参训新生班主任的一员，将再次接受军营的洗礼，我又感到非常的激动与自豪。

军队是一个磨练人格意志的大炼炉。去年暑期，我与学院27名新生班主任一起走进了部队，进行了为期八天的军事培训，切身感受了军人钢一般的品格、铁一般的意志，以高标准、严要求审视自己，以甘于吃苦、勇于磨炼要求自己，以坚强的毅力和顽强的斗志圆满的完成了培训任务，受益匪浅，永生难忘。

还记得那时，天气极其炎热，可每一位参训老师都信心满腹、热情高涨。从早操到晚练，从军事训练到理论学习，每个人都严于律已，毫不懈怠；从立正到跨立、从转体到步伐，每一个动作都整齐划一，铿锵有力。尽管汗水浸湿了军装，脚上磨出了水泡，但没有一个人想到放弃，军歌依旧在训练场上高声荡漾。参训的老师中，有的孩子幼小，有的家人生病住院，有的在备战考试，有的刚新婚数日。但他们仍毅然决然的继续军训，毫无怨言。正是每位老师这种甘于吃苦、乐于奉献的高尚品质和严于律己、勇于磨炼的优良作风，确保了军训任务高标准高质量完成。

德高为师，身正为范。班主任既是学生的人生导师，更是他

们的行为表率。我们之所以来此参加军训，就是要以军人的标准要求自己，养成军人的习惯，体会军人的作风，感悟军人的品格，铸造军人的意志，以充足的准备迎接即将到来的新生，用自己的言行为他们指引人生的方向。

经过去年的军训，我的身心都经受了一次磨炼。在这一年的班主任工作中，我深深感受到军训潜移默化的影响。

军训让我学会了姿态端正、举止得体，唯有这样，才能作好学生的表率，树立威信。

军训让我明白了坚强忍耐，懂得了如何去迎接挑战。在遇到工作上的困难与挫折时，我学会了面对。

军训让我懂得了令行禁止、自律与服从。作为班主任也应像军人一样，牢记使命，严格自律，认真服从，为学生指引方向。

军训还让我学会了雷厉风行，让我理解了“效率源于执行”。在琐碎又繁忙的班主任工作中，必须积极落实，付诸行动，不断加强执行力，才能提高管理水平，更好服务学生。

今天，我将与2011级新生班主任一起再次体会军营的生活，感悟军人的品格。我们也定将以端正的态度、坚定的决心、顽强的意志高标准高质量的完成此次军训任务，以饱满的激情和昂扬的斗志去迎接新的使命。

谢谢大家！

第四篇：新生军训班主任发言稿

新生军训班主任发言稿

各位领导、各位教官、各位老师、同学们：

大家好！

八月的金秋硕果累累，金秋的八月热气腾腾！金风送爽，大地飘香。在这个金色的季节里，xx中学又迎来了新的一届学子，迎来了一群朝气蓬勃的热血青年。在这神圣而美好的时刻，请允许我代表全校教师向各位新同学表示最热烈的欢迎!并向承训部队的全体官兵表示最衷心的感谢！

作为班主任，我们将用先进的教育思想为工作导航，用积极的人生理念为你们开路，以人为本，着眼未来，全面关心爱护每一个同学。我们将严格要求自己，深入实践现代教育理念，为每一个同学的健康成长努力工作。我们的心愿是让每一个同学实现你们美好的理想。

今天，是我们2012级新同学进入xx中学的第一天，我们的第一课就是为期一周的军训生活。军训旨在培养我们的纪律观念和军人气质，训练我们顽强的意志品质。我们不做温室里娇弱的花朵，要做就做山巅能经受风雨洗礼的苍松翠柏。为此我向全体同学提三点希望和要求：

一、要尊重教官，服从教官，做到一切行动听指挥，增强组织纪律观念。

二、要认真学习队列操练的各项动作，不怕苦，不怕累，磨练自己的意志。

三、同学间要互帮互助，团结友爱，增强集体荣誉感。

同学们，希望你们通过本次军训，增强锻炼意识，激发爱校情感，培养吃苦耐劳的精神，更希望你们在三年的高中生活中，继续发扬军训中不怕苦、不怕累的精神，发扬奥运健儿的顽强拼搏精神，努力进取，争创一流。我相信，2012级全体同学一定不会辜负学校老师和家长的厚望，超越梦想，创造奇迹，开创更加美好的未来！

最后，预祝本次军训取得圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：新生军训教育策划书

新生军训教育策划书

在金九迎十之即，装饰工程系迎来了09级新生，为装饰工程系注入了新鲜的力量。军训是大一新生的第一节课，而在这个课程中，新生教育是重中之重。

一． 活动目的军训故：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍行，增益其所不能。在经历了身体上的磨砺。大一新生需要从精神教育上得以洗礼，而在军训这个时候，是教育的最佳时期，我们团总支将在这个时候充分的发挥我们的工作，将教育和娱乐融为一体，让新生在娱乐中受教，提高其认知、个人素质。

二． 活动时间

军训晚活动期间

三． 开展形式

通过演讲 歌舞 朗诵 集体游戏等形式

四． 参加人员

09大一新生08级团支部、学生会

五． 活动具体安排

1． 军训期间，以各个方阵为单位，08级团支部学生会每个方

阵分派一位团支部学生会成员，驻入方阵，跟踪教育，目的为大一新生竖立一个良好形象。

2． 每天每个方阵推出一个节目，节目形式可以是演讲、朗诵、歌舞等不限。节目表演完之后，发动所有人集体参与到游戏

之中，活动在晚上时间段开展，内容积极向上，可以以“我的军训生活、我的大学憧憬等”为题材自由发挥。目的在于

给新生一个展现的舞台，和将好的思想逐步注入新生意识

中。

3． 各班跟班辅导的08级团总支学生会成员，每天轮流献身说

教，目的在于拉进与新生的距离，引导新生逐步走向正轨。

4． 活动期间可以请老师参与活动，让师生氛围更加融洽，联络

军官一起参加，体现系里文化。新生不懂需要解决的问题，可以向老师、军官直接的提出来。

5． 此次活动，可以纳入到，优秀班级，优秀个人的评判准则之

一。更加的良性促进班级个人之间共同进步。

6． 准备照相机，将精彩画面，感动场景记录下来，跟大家一起

分享体验军训生活的五味瓶。

六． 活动意义。

次此活动针对大一新生，对于新生刚入校的憧憬和新鲜感，在我们的努力下加以引导，促使他们更快的成长，融入大学校园生活。以至成为轻工学院装饰系的强大力量。

七． 活动期间准备照相机