第一篇:居民社保工作先进单位事迹
县农村社会养老保险事业管理局高度重视城乡居民社会养老保险工作,坚决贯彻执行党中央、国务院决策部署,认真履行职责,稳步推进城乡居民社保试点工作,连续多年被评为全市先进单位。
该局于2010年8月开展了农村人口信息数据采集工作;2011年批准为试点县后,积极向县编委要求增加了xx名编制,总编制数xx名;通过公开选调等方式将该局工作人员充实至xx名;向财政争取了xx万元的启动经费,落实了xxx万元缴费补贴配套资金;积极为乡、村经办机构争取工作经费,分别按收取保费额的xx%、xx%拨付。
以参保扩面为目标,加大政策宣传力度,积极引导群众参保;以养老金发放为切入点,让老年人过上“老有所养”的保障生活;以强化管理为重点,做细做实参保登记、信息录入、个人账户建立等工作;按省一级档案管理标准,完成各种资料的归档;对群众的参保登记、待遇领取申报等,做到及时受理、迅速办结;所有干部职工近半年没有双休日和节假日,且晚上坚持加班到9:30,短短4个月内,共为xx名老人办理了基础养老金发放手续;在缴费方式、票据管理、档案管理、审计稽核等方面创新管理机制,开发了一套以首次待遇领取人员照片编码信息为基础,通过乡、村经办机构工作人员下村逐一上户照相,用不同背景的照片与原有照片编码信息进行严密比对,从5月1日至7月31日,短时间内高效完成了xx名待遇领取人员的生存认证工作,发现有xx人在x月份前死亡,并及时停发其养老金,防止死亡人员家属冒领养老金现象的发生。此次认证,有效验证了该县待遇发放业务的准确性,对该县城乡居民社保工作健康有序发展起到了积极的推动作用。
通过一年的试点,该县城乡居民社保工作取得了一定的成绩,综合排名在全市前列;在票据管理、缴费方式、养老金支付稽核等工作中,创新意识强,处于全市乃至全省领先地位。
第二篇:居民社保
卓尼县城乡居民社会养老保险制度
实施方案
为进一步完善我县社会养老保险体系,根据国务院《关于开展城镇居民社会养老保险试点的指导意见》(国发﹝2011﹞18号)和《甘肃省城乡居民社会养老保险试点办法的通知》(甘政发„2011‟93号)精神,结合我县实际。现就建立我县城乡居民社会养老保险制度(以下简称城乡居民社保)制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
(一)指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全面建设惠及全县人民小康社会的总体目标,着眼于建立健全覆盖城乡居民的养老保障体系,按照“保基本、广覆盖、有弹性、可持续”的基本原则,加快建立与我县经济社会发展水平相适应、与相关养老保障制度相衔接的城乡居民社会养老保险制度,确保城乡居民老有所养。
(二)基本原则
建立城乡居民社会养老保险制度,要坚持覆盖城乡、惠及全民,逐步实现人人享有基本养老保障,让全县人民共享改革发展成果;要坚持政府主导和城乡居民自愿参保相结合,社会统筹与个人账户相结合,引导城乡居民普遍参保;要坚持低水平起步、积极稳妥推进,筹资标准和待遇标准要与经济社会发展水平及各方面承受能力相适应;要坚持权利与义务相对应,个人(家庭)、集体、政府合理分担责任,鼓励长缴多得、多缴多得,逐步形成城乡居民社会养老保%%险与企业职工基本养老保险、新型农村社会养老保险等保
障制度相衔接的制度体系。
二、目标任务
为确保我县城乡居民社会养老保险工作顺利启动,要根据本实施方案调整和完善相关政策;做好组织实施准备。从2011年7月1日起,我县城乡居民社保按规定如时启动,并加快推进参保缴费工作,扩大覆盖面。到2011年末,全县达到50%以上城乡居民参保率。到1012年6月底参保率达80%以上,并逐步实现全覆盖。
三、主要政策
(一)参保范围
具有本县户籍,年满16周岁以上(在校学生除外),非国家机关、事业单位、社会团体工作人员,未参加职工基本养老保险的城乡居民,均可在户籍地参加城乡居民社会养老保险。
(二)资金筹集
城乡居民养老保险制度实行个人账户养老金和基础养老金相结合,通过个人缴费、集体补助、政府补贴的方式筹集养老保险资金。县社会保险经办机构为参保人建立个人账户。个人缴费、集体补助和其他社会经济组织对参保人缴费的资助、政府对参保人的缴费补贴,全部记入个人账户。
(三)缴费标准
1.个人缴费。参加城乡居民社会养老保险的人员应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准目前设为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元十个档次,养老保险费实行按年缴费。参保人可以在不同的缴费根据自己的经济承受能力选择不同的缴费档次,原则上一年选择一个标准,多缴多得。以后依据国家政策和我县经济发展以及农牧民人均纯收入增长等
状况发生变化而中断缴费的,如职工基本养老保险缴费年限累计不满15年的,可将职工基本养老保险关系转入户籍地参加城乡居民社会养老保险,职工基本养老保险个人账户资金转入城乡居民社会养老保险个人账户,并按转入当年当地的平均缴费额折算缴费年限,按规定享受城乡居民社会养老保险待遇。
城乡居民社会养老保险制度实施后,参加了城乡居民社会养老保险、后因就业又参加了职工基本养老保险的城乡居民,在养老保险关系转移时,可将城乡居民社会养老保险个人账户储存额,按职工基本养老保险的规定折算缴费年限并继续缴费。到达退休年龄时,如符合按月领取职工基本养老保险待遇条件的,按职工基本养老保险享受养老金待遇;如不符合按月领取职工基本养老保险待遇条件的,可将其职工基本养老保险个人账户转换为城乡居民社会养老保险个人账户,按当年当地城乡居民社会养老保险平均缴费额折算缴费年限,按规定享受城乡居民社会养老保险待遇。
(三)参加了村干部养老保险,尚未达到退休年龄的人员,应当参加城乡居民社保,其个人帐户资金并入城乡居民社保个人帐户,原有的补贴标准不变,个人缴费档次由本人自愿选择。已达到享受待遇年龄的人员,在享受原有待遇的同时,享受城乡居民社保基础养老金。
(四)与其他保障待遇的衔接。符合享受城乡居民社会养老保
训会议;由县城乡居民社会养老保险试点工作领导小组办公室牵头(办公室设在县人社局),明确各级部门工作职责,提出试点工作意见,出台《卓尼县城乡居民社会养老保险试点工作实施方案(试行)》。
2.组织多种形式的政策学习和业务培训。一是按照上级业务部门的安排,县人社部门抽调管理人员和业务人员参加省、州有关试点工作的研讨会和培训班;二是组织对全县各乡(镇)、社区劳动保障事务所业务工作人员和村(居)委员会工作人员进行集中培训,主要学习国家、省、州有关城乡居民社会养老保险的政策规定及实施方案,使各级社保工作人员业务操作规范、科学、准确,让他们成为推进试点工作的宣传员、组织员、发动员。
3.开展行之有效的宣传活动。城乡居民社保是实现广大城乡居民老有所养、促进家庭和谐、增加城乡居民收入的重大惠民政策,是利国利民的大好事,一定要把好事办好,实事办实。要按照宣传提纲,将宣传工作贯穿城乡居民社会养老保险工作始终,充分发挥报刊、电视、网络、专栏的作用,通过散发宣传资料、制作宣传栏、书写标语、悬挂横幅等通俗易懂的宣传形式,宣传城乡居民社保的重大意义、参保的基本原则、目标任务、缴费标准、政府补贴标准、待遇享受等政策,做到家喻户晓,人人皆知。让广大城乡居民真正认识该政策的好处,切身体会到党中央国务院对藏区城乡居民群众的深切关怀,充分调动他们参保缴费的积极性。4、2011年9月10日前向州政府上报《卓尼县城乡居民社会养老保险试点工作实施方案》。
(三)第三阶段---组织实施阶段(2011年9月10日—2011年12月31日)
1.做好2011城乡居民社保保险费征缴工作。各乡(镇)、社区在宣传动员的基础上,要按分解下达的征缴任务,采取“社不漏户、户不漏人”拉网式工作方法,进社入户全力做好养老保险费的征缴工作,在12月31日前及时组织征缴2011居民社保养老保险费,使参保缴费面达到60%以上。
2.各乡(镇)、社区劳动保障事务所(站)要做好对居民社保参保人员基础信息的采集、个人缴费的征收和待遇发放等工作,及时做好对参保缴费人员《城乡居民社保缴费手册》的填发工作。3.做好60周岁以上符合基础养老金领取条件人员养老金发放启动仪式。符合领取条件的人员到本村(居)委会办理养老金领取申报手续。村(居)委会要对每位申报对象养老金领取资格进行初审和公示,所有资料经乡镇、社区复核后报县人社局审批,并填发《甘肃省城乡居民社会养老保险待遇享受证》,办理待遇领取存折,按月实行养老金社会化发放。
4.县城乡居民社保试点工作领导小组对居民社保的基金使用和管理情况进行检查,定期不定期地对各乡镇、社区居民社保试点工作进行全面督查。采用听取报告、查看报表资料、现场走访群众等方式进行。同时开展民意调查,规范城乡居民社保的服务标准和规程。适时召开全县试点工作总结会,总结成绩、交流经验、查找问题,完善试点工作,实施阶段主要做好参保人员基础信息的采集、基金收缴和待遇享受工作。
六、工作要求
(三)落实工作职责
城乡居民社会养老保险制度是一项系统工程,工作量大面广。县城乡居民社保领导小组全面负责全县该项工作的组织、领导、协调和推进,将试点工作列入全县经济社会发展规划和工作计划,实行目标责任考核,其他有关部门的职责如下:
发改委:负责将城乡居民社保纳入经济社会发展规划,确保该项制度与全县经济社会发展水平相适应。
人社局:负责城乡居民社保政策的制定和完善,对经办工作进行指导和监督检查。负责具体业务操作流程制定,具体指导各乡镇、社区劳动保障事务所(站)开展相关业务工作。
广播电视局:负责做好城乡居民社保的宣传工作,充分发挥舆论导向作用。
财政局:负责建立健全城乡居民社保基金的财务会计制度,负责编制财政补助预算,将城乡居民社保所需工作经费列入财政预算;安排启动工作经费,确保工作正常开展。
公安局:协助做好全县城乡居民身份的认定工作,并提供相关数据信息。
民政局:协助提供城乡居民最低生活保障待遇标准及农牧村“五保户”、城镇“三无”人员基本情况,为调整城乡居民社保待遇提供依据。
残联:协助做好全县城乡重度残疾人等缴费困难群体的认定工作。
统计局:负责及时公布各我县城乡居民人均纯收入,为调整城乡居民社保缴费基数提供依据。
监察、审计局:负责监察、审计城乡居民社保基金运行情况,确保基金的安全。
人口与计划生育局:协助提供计划生育两女户、独生子女户基本情况,为计生户享受城乡居民社保待遇提供依据。
宗教局:负责做好全县寺院僧侣的基础数据的提供,为寺院僧侣享受待遇提供依据。
各乡(镇)人民政府、社区:负责本区域内城乡居民社保的组织实施工作,做到应保尽保。具体业务由乡镇、社区劳动保障事务所(站)承担,要保持从事该项工作人员的相对稳定。各村(居)委会负责本区域内的宣传、组织、对象落实等工作。
(四)基金监督管理和法律责任。
1.城乡居民社会养老保险费由县、乡(镇)、社区社会保险经办机构负责征收。城乡居民社会养老保险待遇发放,由县社会保险经办机构负责。建立健全城乡居民社会养老保险基金财务会计制度。城乡居民社会养老保险统筹基金纳入同级财政预算。城乡居民社会养老保险基金以县为单位,纳入同级社会保障基金财政专户,实行收支两条线管理,单独记账、核算,专款专用,并按有关规定实现保值增值。
2.县人力资源社会保障行政部门履行基金的监管职责,制订完善各项业务管理规章制度,规范业务程序,建立健全内控制度和基金稽核制度,对基金的筹集、上解、划拨、发放进行监控和定期检查,并定期披露基金筹集和支付信息,做到公开透明,加强社会监督。财政、监察、审计部门按各自职责实施监督,严禁挤占挪用,确保基金安全。社会保险经办机构和村民委员会、城镇社区居民委
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第三篇:征兵工作先进单位事迹
主 要 事 迹
近年来,XX街道紧紧围绕兵员质量核心,加强领导、周密部署、严格把关,圆满完成了县下达的征兵任务。2011年,街道共向部队输送青年X名,其中高中以上文化X名,占总数的X%,确保了把政治素质好、文化程度高、组织纪律观念强的优秀青年选送到部队去。面对征兵工作的新形势、新任务、新要求,主要做了以下几个方面的工作。
一、领导重视,措施得力,征兵工作开展有序
街道党工委、办事处高度重视征兵工作,把征兵工作列入中心任务,明确党委主要领导亲自抓、亲自管。成立了由办事处主任任组长,分管副主任、武装部长任副组长,派出所、卫生院、团委、民政办等职能部门负责人组成的征兵工作领导小组,健全了征兵工作的组织领导。在领导小组的有力指导下,有关科室、村居密切配合,扎实做好征兵基础工作。一是全面登记、摸清底数。组建了由宣传、文教、工青妇职能部门负责人组成的领导小组,由街道人武部具体负责日常工作,按照“一抄、二核、三登记、四分类”的程序,详细登记适龄青年的年龄、文化程度、政治面貌、外出去向、联系方式等信息,登记率达100%。二是深入走访,建档立册。根据调查摸底情况,认真进行综合衡量,突出把政治思想好、文化程度高、身体健康的适龄青年确定为预征对象;三是联系沟通,跟踪管理。定期与预征对象的家庭及本人联系,及时掌握预征对象的思想状况,有针对性地做好思想工作,为完成征兵工作打下坚实的基础。
二、宣传深入,动员到位,营造良好征兵氛围 在坚持依法征兵的同时,重视加强公民的宣传教育和思想发动,充分调动公民自觉应征的积极性。一是广宣传。利用宣传栏、标语、广播等载体,深入宣传《兵役法》、《浙江省征兵工作条例》等法律法规,提高广大干部群众对依法服兵役的认识,使得征兵工作的法律法规家喻户晓、人人皆知;二是勤动员。工作人员进村入户到人,充分运用身边典型事例和先进事迹,开展面对面宣传工作,引导广大适龄青年树立正确的国防观念,激发应征青年踊跃参军的热情。三是诚慰问。做好拥军优属工作,采取慰问、帮扶等措施,切实帮助军人家庭解决实际困难,尽可能多地让退伍、复员军人享受优抚政策和低保政策,努力营造“一人参军,全家光荣”的浓厚氛围。
三、坚持标准,严格审核,切实提高兵员质量
将提高兵员质量作为征兵工作的关键环节,做到了严把“四关”。一是严把筛选关。对推荐的优秀青年逐个进行审查,做到与本人、学校、家庭“三见面”;二是严把政审关。制定政审责任制,由派出所民警和专武干部担任政审人员,实行初审和联审双重审核,本地和外地横向联审,切实查清情况,不留任何疑点;三是严把体检关。按照《应征公民体格检查标准》及有关规定,聘请专业医生对人员进行全面检查,确保兵员体检质量;四是严把定兵关。召开征兵领导小组会议,坚持集体研究,并且积极向县征兵办提供有关预征对象的基本情况,按照公开、民主、择优定兵的原则,集体共同定兵。
四、严肃纪律,廉洁征兵,确保过程公平公正 街道党工委、办事处自觉站在讲政治、讲党性的高度,把征兵中的廉洁工作作为一项重要的政治任务来完成,并通过“三强化”端正征兵风气。一是强化认识。认真学习党中央、国务院、中央军委关于加强党风廉政建设和廉洁征兵的指示文件,从讲政治的高度认清征兵工作中不正之风的危害性,严格执行“八个不准”等有关规定。二是强化责任。坚持征兵岗位责任制,层层签订责任书,真正做到“谁签字谁负责”,确保廉洁征兵工作落到实处。三是强化监督。实行“阳光”操作,设立举报信箱、公开举报电话,增加征兵工作的透明度。
第四篇:安全工作先进单位事迹
安全工作先进单位典型材料
申报单位:蒙城县涡北中学
众所周知,无论何种学校,安全工作都是学校工作的重要组成部分,关系到学校的教育教学秩序的正常进行;特别是对学校声誉有着重要的影响。在构建和谐社会、和谐校园的今天,抓好学校校园安全工作,显得尤为重要,我们涡北中学对此项工作特别重视,一直将安全管理工作列为各项工作之首,举全校之力,确保校园安全。通过采取一系列措施,连续几年实现了学校安全责任事故零的记录,保证了学校各方面工作的顺利进行。概括起来,在学校安全管理工作方面,主要做了以下几个方面的工作。
1、强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组定期开展检查工作,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。
2、重新明确各类安全工作责任。安全工作责任包括:班主任安全工作责任,总务主任安全工作责任,各功能室负责人安全工作责任、政教处、团委、学生会安全工作责任,年级长安全工作责任,科任教师安全工作责任,校内教工宿舍住户安全工作责任等。以上责任书的明确,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。
3、定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育场、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和班级学生分流指示。
4、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了交警中队的干警讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识,普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。
5、召开安全教育的主题班会课。由总务处统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。
6、定期反馈一段时间来学校安全工作,及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段反馈学校的主要安全工作记录,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
7、认真抓好安全教育周的各项工作。根据教育局对安全教育的要求,检查消防设施,明确实验室、教室、体育场、各办公室管理人员的工作职责等。
8、明确校园安全规定。主要内容有:①不私自游泳,以防溺水事故;②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;③不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;④外出告知父母,不在外住宿;⑤注意饮食卫生以防传染病;⑥注意用电、用气安全,防火防盗等。
9、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假,学校都进行假期表现调查,以保证学生在假期中的安全。
10、扎扎实实做好专项治理工作:在针对手足口病、禽流感、肠道传染病等的专项活动中,我们积极响应上级号召,结合本校实际,开展卓有成效的工作,对于防火灾、防洪防溺水、防雷电、防震、防交通事故等,我们不仅做好了有关知识的宣传,采取相应的防范措施,也贴船下篙地开展各项应急演练,并做好详细材料。
以上成绩的取得,主要得益于我们:
1.、高度重视安全工作,把安全工作看作是一件政治任务来抓。认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性。
2.、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件和会议精神。对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改,真正提高安全工作的管理水平。
3.、对安全教育工作实行群防群治。定期对学生家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。
成绩只代表过去,今后我们要再接再厉,在如下两方面更加做好工作:
1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了,就会自觉遵守学校 的各项规章制度,对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行,有禁必止。
2、安全工作只有起点没有终点,须做到警钟长鸣,这是项长期的复杂的系统工程,须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。
蒙城县涡北中学
2011-8-22 3
第五篇:教研工作先进单位主要事迹
教研工作先进单位主要事迹
我校位于阜阳市京九开发区的西片区域,历年以来,学校一直关注教研工作的细节管理,强调教育和谐发展,一切都以提高教师自身素养,提高教育教学质量,促进学生全面发展,构建和谐校园,进而有序的开展各类教育教学研讨活动。教研工作的宗旨是“在有序中显特色,在特色中促发展”,现有语文、数学、科学、英语、艺体等教研组,各教研组严格按照开发区教研室和学校分管领导的监管下,在教导处的直接领导下,在各教研组组长的组织下,每学期按计划开展教研工作。
一、立足教学、做好教研教改
课堂教学是学校教育的主渠道,是发挥教师潜能的主要场所,是提高教学质量的主要途径。为了有效地提高课堂教学效益,更新教育观念,各教研组开展集体备课,课题研究,在示范课、公开课上狠下工夫。首先打破传统备课模式,实行分单元备课,组内教师对组员的备课进行争议式研讨、创造性实践,实现资源共享.然后由个人各自编写简案,再在实施教案前互相交流,取长补短。这样既发挥了个人的特长,又充分体现了集体的智慧,使教案更有系统性,可行性和操作性,实现备课任务少而精。在教育教学时要善于发现问题,写好课后反思,及时记录教案的实施效果,记录学生的学习情况,加强了目标实施后的系统反馈作用,针对实际教学中出现的问题,及时寻找对策进行解决,个人在短期内能解决的,列为个人研究问题;在组中存在的共性问题,短期内难以解决的,根据教研组的特点列为研究问题,在集体备课中作为重要的研究内容之一。每次的集体备课,就是大家共同学习研究的舞台。如语文教研组的“口语交际教学的方法与策略”,“如何培养一年级学生说一两句意思完整的话”,经过几轮研讨,语文教师研究出了一些口语交际教学的方法和策略,并在教学中得以应用,收到良好的效果。
1、积极组织教师参加区进修、教研室、学校教研组的各种教研活动,参加的教师做到有记载、有点评,外出参加培训的教师培训返校后整理培训内容,并在教研活动中以讲座等形式进行交流,达到一人培训,大家受益的目的。如张华伟老师参加国家青基会培训后作了“如何撰写教育教学案例”孙维娟外出学习后“如何根据实际情况拟定发展计划”的讲座,杨洋老师参加了远程教学培训后,作了“如何在教育教学中使用远程资源”及Excel、word、PowerPoint多媒体课件制作等电脑知识的校本培训。
2、“以提高教学质量为最终目的”,组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容,开展有新意,有意义的学习探讨活动,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研讨氛围,积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。如充分利用文峰小学老师在我校支教的契机,邀请他们上示范课,让我校教师从中领悟他们的教学先进理念和教学方法,同时体验优秀教师的上课、工作心态。
3、坚持传统特色,师徒、同伴同研究、互学习,提升工作质量。各教研组组织开展以老带新、以优促优工作,以提高教师教学水平为目的。同时要求教师充分利用课余时间及时的与同伴研究教学方案,探讨重难点的突破,课后沟通学生的掌握情况,交流教学心得、体会,及时的总结教学经验与开拓创新。
二、加强学习,提高业务水平
要使每位教师都树立教育科研意识,必须从理论上更新自己,积极转变已有理念,接受新理念,才是立足课改的根本。教师首先应该改变自己的角色、地位,以全新的眼光看自己、评学生,应该以课堂为主阵地,积极培养学生自主学习、合作探究的能力。为此我们教研组员系统的研读了《新课程标准》、《走进新课程》、《课程改革新视野》、《新课程推进中的问题与反思》等理论书籍,领会新课改精神。读书是事业发展的需要,教师只有不断学习才能跟上教学改革的浪潮。积极组织教师参加各种学习活动,认真做好记录,积极探索课堂教学模式并勇于在平时的教学中实践,为实践操作提供坚实的理论支持。教研组员经常聆听魏书生、李镇西窦桂梅等名家讲座,教育教学观念、教育教学研讨心态在很大程度上得到了转变。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学效益,老师们积极参区、校各部门组织的教研活动。为了改进教师的课堂教学方法,老师们认真的进行学习性与指导性听课,并进行认真的研讨,老师们的水平在很大程度上都得到了同步提高。
总之,我们的教研工作在忙碌中找到了充实,在细微中找到了认真,在总结中得以反思,在反思中收获了经验,同时也在教研工作中,看到的了我们每位老师的善良与真诚,听到了一个个指导性的建议,正是这融洽的教研氛围,使老师们在合作中建立了良好的同伴的互助人际关系,形成相互支持共同进步的和谐教研群体。教研的有效 促进了我校教学水平的提高,在开发区素质教育检测中,我校多次取得优异成绩,获得上级领导的好评。我们将继续加强学习,加强研究,大胆探索,勇于实践,让我们的教研之路在有序中显特色,在特色中促发展。