2014年六安教师招考每日一练(9.4)

第一篇：2014年六安教师招考每日一练(9.4)

2014年六安教师招考每日一练（9.4）

1.微格教学的创始人是美国著名教育改革家()。

A.特罗特 B.德瓦特•爱伦 C.莫利 D.拉萨尔

2.认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是()。

A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子

3.听课不是目的，()才是听课的根本所在。

A.教育行政和教学业务部门检查

B.对教师做定性评价

C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究

D.观察教学行为

4.首先打出行为主义心理学旗帜的是()。

A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生

5.教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的()。

A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律

6.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?()

A.基本道德和行为规范的教育

B.公民道德与政治品质的教育

C.世界观、人生观和理想的基础教育

D.提高人的智慧水平的教育

7.属于传统教学手段的有()。

A.夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书

B.裴斯泰洛齐的“算术箱”

C.幻灯机、电影、录音机

D.福禄贝尔的“恩物”

E.粉笔、黑板、模型、标本

8.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。(判断题)

9.“授之以鱼，不如授之以渔”，说明教不如不教。(判断题)

10.合作学习不仅是一种学习方式，也是一种教学目标。(判断题)

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第二篇：公务员考试9.4每日一练

6．在西柏坡时期，党中央：①领导了解放区的土改运动；②召开了党的七届二中全会；③组织指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。

上述历史事件出现的先后顺序是： A.①③② B.②①③ C.②③① D.③①②

7．下列说法不符合法律规定的是：

A.甲村村委会在村民会议上提交了修建学校的经费筹集方案

B.乙村村委会与村民李某签订山林承包合同，承包期为10年，到期后，村委会又将山林承包给该村村民赵某

C.两村有一座石灰矿，丙村村委会组织该村村民成立丙村经济合作社，以经济合作社的名义申请石灰矿的采矿许可证

D.丁村享有选举权的村民有500人，其中300人参与了村委会主任选举，候选人王某、张某和黄某分别获得选票120票、100票和80票，因而王某当选

8．根据我国国防动员法的有关规定，在国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，决定全国总动员或局部动员和发布动员令的分别是：

A.全国人民代表大会、国务院总理 B.国家主席、国务院总理

C.全国人民代表大会常务委员会、国家主席 D.全国人民代表大会常务委员长、国家主席

9．下列关于我国人大代表选举的表述，不正确的是：

A.1953年通过的选举法规定，全国人大代表的选举，各省按每80万人选代表1人，直辖市和人口在50万以上的直辖市按每10万人选代表1人

B.1979年修订的选举法规定，自治州、县、自治县人大代表中，农村每一代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数、省、自治区人大为5：1，全国人大为8：1 C.1995年修改的选举法规定，省、自治区和全国人大代表中，农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数为4：1，自治州、县、自治县仍是4：1 D.2010年修改的选举法规定，全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数2：1的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配

10．下列关于人类航天史的说法，正确的是：

A.载人飞船首次在地球轨道上实现交会和对接是在20世纪60年代 B.前苏联宇航员加加林是世界上第一个进行太空行走的人 C.成功将世界上第一颗人造地球卫星送入太空的是美国 D.首次实现登月的载人飞船是“阿波罗13号”

6．【解析】A。本题考查历史常识。1947年9月，中共中央在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》，并于10月10日经中共中央批准正式公布。由此展开了解放区的土改运动。三大战役是指1948年9月至1949年1月，中国人民解放军同国民党军进行的战略决战，包括辽沈、淮海、平津三个战略性战役。而党的七届二中全会是1949年3月5日至13日在中国河北平山县西柏坡举行的。所以A项正确。

7．【解析】D。本题考查法律常识。根据《中华人民共和国村民委员会组织法》第15条规定，选举村民委员会，由登记参加选举的村民直接提名候选人。候选人的名额应当多于应选名额。选举村民委员会，有登记参加选举的村民过半数投票，选举有效；候选人获得参加投票的村民过半数的选票，始得当选。D项中王某所得的选票不足全村有选举权的村民的四分之一，不符合法律规定。

8．【解析】C。本题考查法律知识。根据2010年2月26日颁布的《国防动员法》第8条规定，国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，全国人民代表大会常务委员会依照宪法和有关法律的规定，决定全国总动员或者局部动员；国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，发布动员令。可知C项正确。

9．【解析】D。本题考查法律史。1953年《选举法》第20条规定，各省应选全国人大代表的名额，按人口每八十万人选代表一人；中央直辖市和人口在五十万以上的省辖工业市应选全国人大代表的名额，按人口每十万人选代表一人。1979年《选举法》第10、12、14条明确规定为：自治州、县、自治县人大农村每一代表所代表的人口数4倍于镇每一代表所代表的人口数，省、自治区人大为5︰1，全国人大为8︰1。1995年修改的《选举法》缩小了1979年《选举法》中规定的比例，将省、自治区和全国人大代表中农村每一代表与城市每一代表所代表的人口数，从原来的5︰

1、8︰1，统一修订为4︰1，自治州、县、自治县仍是4︰1。

10．【解析】A。本题考查科技史。A项：1966年3月16日，美国发射载有阿姆斯特朗和斯科特的双子星座8号，绕地球飞行6.5圈，历时10小时41分，飞行中首次实现载人飞船与一个名叫阿金纳的对接舱体对接；B项：世界上第一个进行太空行走的宇航员是前苏联航天员列昂诺夫；C项：1957年，苏联成功地发射了第一颗人造地球卫星“伴侣”；D项：1969年7月16日，“土星5号”把“阿波罗11号”送往月球，实现了人类首次登月的壮举。

72．暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。

根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是：

A．课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦鹊无声

B．70多岁的张奶奶一股劲儿念叨着：“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她

C．森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后

D．自从班主任在班会上表扬上小红学习进步快之后，小红学习更加努力了 【答案】B 【解析】暗示效应的关键是用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。B项张奶奶的念叨是自己心里的期盼，孙子真的回是一种巧合，不是受张奶奶的影响。

73．无公害蔬菜，是指应用微生物农药、农用抗生素等生物防治措施及高效低毒、低残留的化学农药综合防治蔬菜病虫，使农药残留量低于国家规定允许食用标准的蔬菜。

根据上述定义，下列选项中说法正确的是： A．无公害蔬菜必须使用微生物农药 B．农用抗生素允许使用

C．化学农药只要高效低毒就可以使用

D．无公害蔬菜可放心食用，绝对不会对身体有一点伤害 【答案】B 【解析】根据题干定义，无公害蔬菜除了可以使用微生物农药外，还可以用农用抗生素，高效低毒、低残留的化学农药，所以A、C项表述不正确。无公害蔬菜中的农药残留量低于国家规定允许食用标准，但不代表绝对对身体没有损害，D项表述不正确。

74．绿色科技，是指以提倡文明的生活方式和适度的消费方式，强调自然资源的合理开发和循环利用，发展清洁生产技术、无污染的绿色产品，企业实行绿色管理和对环境的治理，保持人类社会可持续发展的科学技术。

根据上述定义，下列选项中不是发展绿色科技的手段是： A．工业产品减少用料的小型化 B．厂房减少占地实现多功能化 C．废物的高回收利用化

D．降低生产原材料经济成本 【答案】D 【解析】A、B、C项符合定义中自然资源的合理开发和循环利用，企业实行绿色管理和对环境的治理。D项强调降低生产成本，与绿色科技强调资源的合理开发、循环利用，发展清洁生产技术，绿色管理等不相符。

75．个人独资企业，是指依法设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。

根据上述定义，下列选项中叙述正确的是：

A．李某以个人积蓄出资办厂，后企业经营不善，无法偿付到期债务，债权人追至李某家里，要求其家人替李某偿还债务

B．小明患有小儿麻痹症，但不影响他成为个人独资企业的投资人

C．晓辉，15岁，头脑活络，利用多年的“压岁钱”出资成立个人独资企业 D．因香烟利润丰厚，龙某决定成立个人独资企业专卖自家土制香烟 【答案】B 【解析】A项李某个人债务，不能要求其家人代偿；B项小明虽身体残疾，仍然属完全民事行为能力人，所以他可以成为独资企业的投资人；C项晓辉不到法定年龄，属无民事行为能力人，不能成立企业；D项中香烟为国家专卖，个人不得成立烟草专卖企业。

38．闹钟∶指针

A．鸡蛋∶蛋类

B．鸭蛋∶鸭子 C．鸡蛋∶蛋壳

D．鸭子∶家禽 [答案]C [解析]题干为整体与部分的关系。即：指针是闹钟的一部分。C项蛋壳是鸡蛋的一部分，符合题干逻辑关系。故本题选C。

[难度]★

39．台灯∶书桌

A．寺庙∶蜡烛

B．石像∶菩萨 C．荷花∶庙会

D．地图∶墙壁

[答案]D [解析]本题可利用遣词造句法求解：台灯放在书桌上；地图挂在墙壁上，逻辑关系一致。故本题选D。

[难度]★★ 40．结构∶剖析

A．分享∶快乐

B．资源∶利用 C．景色∶秀美

D．交通∶航运 [答案]B [解析]题干为倒装动宾结构。即：剖析与结构是动词与宾语的关系。B项利用与资源是动词与宾语的关系，符合题干逻辑结构。故本题选B。

[难度]★★

78.某地政府规定本地区最低工资标准是每月不低于800元人民币。有人认为，800元的最低工资标准很容易达到，而劳动部门却认为，800元的最低工资标准虽然不太高，但执行起来也不是那么容易，所以这种认为能达到标准的观点是不对的。

如果劳动部门的评论为真，以下必为事实的一项是：

A.多数企业员工工资都能达到800元以上，少数在800元以下

B.工人工资有些在800元以上，有些在800元以下

C.肯定有些工人的工资达不到800元的最低工资标准

D.多数企业的工人工资达不到800元的最低工资标准 【答案】C 【解析】结论推出型题目。本题欲推导的不是题干的结论，而是符合结论的事实。由“这种认为能达到标准的观点是不对的”可知，有些工人的工资是达不到800元标准的。故C项肯定正确。由“有些是P”不能逻辑推导出“有些不是P”，也不能推出“多数是P”或“多数不是P”，故A、B、D项不正确。【难度】★★

76．为维护外出务工人员的合法权益，甲地劳动部门为外出务工人员“量身定制”了务工维权卡，把劳动者的权利和义务、劳动纠纷解决的步骤，咨询电话等内容编印在卡上，利用春节期间发放到外出务工人员手中。一旦务工人员的合法权益受到侵害，就可凭务工维权卡高效便捷地到务工所在地的劳动部门申诉解决。

以下最有助于务工维权卡取得实效的一项是： A．乙地劳动部门的类似举措已经取得成功 B．该项举措得到甲地劳动部门领导的大力支持

C．甲地劳动部门与务工人员所在地的劳动部门有长期的合作关系

D．务工人员所在地的劳动部门为持有务工维权卡的务工人员无偿提供全方位服务 答案D 解析：加强支持型题目。题干中提到某地劳动部门为外出务工人员定制务工维权卡，一旦务工人员合法权益受侵害，就可凭该卡到当地劳动部门申诉。本题要求选择能够支持这一措施取得实效的选项。四选项在一定程度上都有助于该措施取得实效，但D项“无偿提供全方位服务”更具体、更有针对性，故最能确保该举措取得成功。因此选D。

77．去年某地大力招商引资，吸引国内外投资23亿元，国民生产总值增长两个百分点。今年有人提出如果吸引到50亿元的国内投资，该地的国民生产总值将可以增长四个百分点，对此有人反对，认为即使能够吸引到50亿元的资金，这一愿望也未必能实现。

以下能够支持反对者意见的是（）

1．去年国民生产总值增长两个百分点主要得益于国际经济形势的好转 2．该地今年很难吸引到50亿元的国内外的投资

3．该地不具备支持国民生产总值增长四个百分点的条件 A．1和2 B．1和3 C．2和3 D．1、2、3 答案B 解析：加强支持型题目。本题要求支持的是反对者的意见，而反对者的意见为，即使吸收到50亿资金，当地国民生产总值也难以增长四个百分点。1表明，去年国民生产总值的增长，得益于国际经济形势的好转，而不是吸引了巨额投资，因此今年吸引更多的巨资，不代表能提升国民生产总值，故该项能支持反对者的意见；2为无关项，因为题干中并未表明，支持者是否认可当地能吸引50亿的投资；3为支持项，表明当地即使吸引到50亿的投资，也不可能使国民生产总值增长四个百分点。故选B。41． 加拿大研究人员对北美不同地区平均年龄29.4岁的30%位志愿者（其中198位是女性）进行了调查，结果发现50.7%的人有互联网拖延症，而且上网时间的47%不是用来工作，而是用来拖延工作，研究表明：白领的拖延情况比蓝领更严重；被雇佣的白领比自由经营的白领理严重；膺情况下，下级比上级拖延情况理严重，如果人们对成功的确定性大或者容易转移注意力，就更容易拖延。而令人愉悦的工作，更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快。

根据这段文字，以下最不容易患互联网拖延症的一项是： A.较少的体力付出

B.丰厚的薪酬待遇

C.有趣的工作内容

D.明确的人生目标

42．网络成瘾的心理机制比较复杂，有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素，专家认为，体育锻炼的人有较强的自制力，（题目内容缺失）A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义 B 指出体育锻炼作为网络替代品可能性 C 阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

D 说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

43．北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越少，北极熊理难在浮冰上捕食海豹，我们来到北极斯匹兹卑尔岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄到了北极熊捕鱼的全过程，我们看到，北极熊改变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开始跳下冰冷的海水，抓鱼为食。这段文字充分表明： A.北极环境日益恶劣 B.物竟天择、适者

C.者聪明的物种更能适应环境 D.环境变化了北极熊的生活习性

44．科幻小说大师阿瑟·克拉克说：如果一个德高望重的老科学家说“某件事情是可能的”，那他可能是正确的；但如果他说“某件事情是不可能的”，那他也许是非常错误的。阿瑟·克拉克想说的是： A.科技进步永无止境 B.想得到就能做得到 C.未来可能远远超出想象

D.迷信权威会阻碍前进和步伐 41．【光华答案】C 【光华解析】细节类题目。由文段末句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会，会让人有动力完成得更快”可知，C项为最不容易患互联网拖延症的一项。故选C。42．【光华答案】C

【光华解析】概括类题目。文段首先介绍了网络成瘾的相关因素，继而指出体育锻炼在人格的培养和心理健康方面都有重要作用，对治疗网络成瘾有很大的价值，故选C。A、D两项太过片面，B项文中并未提及，均排除。43．【光华答案】D

【光华解析】概括类题目。由文意可知，北极海域浮冰面积的逐渐减小以及某些国家对海豹的大量捕杀迫使北极熊改变了捕食海豹为生和“不下水”的习性，D项为原文的同义转述，故选D。44．【光华答案】C

【光华解析】由老科学家前后两句话的对比可知，没有什么事情是完全不可能的，不能轻易下结论。A项中的“科学进步”文中并未提及，B、D两项都不是文段的主旨，均排除；C项说法符合文意，故选C。【计数应用·概率问题】16.（2006·黑龙江）现有甲、乙两个水平相当的技术工人需进行三次技术比赛，规定三局两胜者为胜方，如果在第一次比赛中甲获胜，这时乙最终取胜的可能性有多大？

A．1 B．1 C．D．61，那最终获胜的概率是：2【答案】A 【解析】每次比赛都是相互独立事件，所以乙获胜的概率都是111。224【难度】★★

【数列问题】17.（2006·黑龙江）一张考试卷共有10道题，后面的每一道题的分值都比其前面一道题多2分。如果这张考卷的满分为100分，那么第八道题的分值应为多少？

A．9

B．14

C．15

D．16 【答案】C 【解析】数列求和公式应用：10a+45d=100，其中d=2，则a=1，即第八题为1+7×2=15分。

【难度】★★

【行程问题】18.（2006·黑龙江）某校下午2点整派车去某厂接劳模作报告，往返须1小时，该劳模在下午1点整就离厂步行向学校走来，途中遇到接他的车，便坐上车去学校，于下午2点40分到达，问汽车的速度是劳模的步行速度的多少倍？ A．5倍

B．6倍

C．7倍

D．8倍

【答案】D 【解析】设人的速度为v0，汽车速度为v，则距离S= 则汽车在2点20接到劳模，则有等式：v，由题意的2点40分到学校，2114vvv0，则速度之比为1：8。233【难度】★★

30．84，12，48，30，39，()

A．23

B．36．5 C．34．5 D．43 5

31．15，5，3，3，()927159

A．5

B．5 C．9 D．15

32．3．1，5．01，7．001，()

A．8．001

B．9．0001

C．10．0001

D．8．0001 3166425633．1004，（），6412，4936，36108 49A．815 B．815C．82 D．81 30．【答案】C【解析】原数列是二级等差数列变式，做差后得到公比为31．【答案】A【解析】原数列是积数列，所求项为31的等比数列。259=。3532．【答案】B【解析】原数列的整数部分是公差为2的等差数列，小数部分是公比为0．1的等比数列。

33．【答案】D【解析】原数列各项整数部分依次是10,(9),8,7,6，分式部分依次是

2222244444()1,()0,()1,()2,()3。33333

第三篇：2014年六安教师资格统考每日一练答案(9.9)

2014年六安教师资格统考每日一练答案（9.9）

参考答案及解析

1.【答案】A。中公专家解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

2.【答案】B。

3.【答案】D。

4.【答案】B。

5.【答案】C。中公专家解析：自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。它在青少年中日益显得重要，成为成就动机的主要组成部分。

6.【答案】A。中公专家解析：孟禄认为教育起源于“普遍采用的方法是简单的无意识的模仿”，否认了教育的社会属性，否认了教育是一种有目的的活动，他把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。

7.【答案】D。中公专家解析：教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。

8.【答案】C。

9.【答案】B。

10.【答案】A。中公专家解析：教师检查教学质量，学校评价各科教学质量都以教学大纲为标准。

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第四篇：教师招聘每日一练

5月21日

1.班主任了解和研究学生的基本方法是()。A.考核法 B.观察法 C.问卷法 D.测量法

2.“一个小丑进程胜过一打医生”，这说明情绪具有()。A.信号功能 B.健康功能 C.激励功能 D.调控功能

3.学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种新型的建设的人际关系中，专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，良好心理素质充分发挥了个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫做()。

A.心理活动 B.心理治疗 C.心理咨询 D.心理辅导

4.教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有()。A.教育者 B.教育内容 C.教育手段 D.受教育者

5.关于教育起源的认识，传统上具有代表性观点的有()。A.地理起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 6.概括起来，影响人的发展的基本因素有()。A.遗传 B.环境 C.个体活动 D.国家

7.有人类社会就有教育，教育随着社会的发展而发展。(判断题)对

8.按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。(判断题)对

9.根据教育的定义，“教育”就是“学习”“灌输”和“德育”。(判断题)错 10.教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。(判断题)错

1.在中外教育史上，教育被看作是()。A.产生思想的活动 B.培养人的活动 C.锻炼身体的活动 D.培养品德的活动

2.一般来讲，研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学的()。

A.教育学 B.教育心理学 C.教学论 D.课程论

3.在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是()。A.彻底改造 B.决定 C.中介转化 D.激化

4.我国学校教育特别是基础教育中存在“满堂灌、题海战术、加班加点、时间加汗水”等学生负担过重现象，不管造成这些教育现象的原因是什么，都违背了现代教育的()。

A.人道性原则 B.个性原则 C.创造性原则 D.民主原则 5.人身心发展的顺序性，要求教育必须坚持()。A.完整发展 B.和谐发展 C.取长补短 D.循序渐进 6.教育发展的规模和速度受制于()。A.生产力 B.政治 C.文化 D.社会中公教育提供

7.现代学生观承认儿童是独立的人，尊重儿童的人格和权利。确立了()。A.教师优先原则 B.儿童优先原则 C.教学优先原则 D.游戏原则

8.布鲁纳认为，不论我们教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。以此而建立的课程理论是()。

A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 9.提出“最近发展区”的教育家是()。A.皮亚杰 B.维果茨基 C.赞可夫 D.赫尔巴特

10.将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步情况的教学评价方法叫()。A.档案袋评价方法 B.调查法 C.测验法 D.实验法

5月20日

1.下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是()。A.智力因素 B.非智力因素 C.教学模式 D.生理因素

2.1898年，《动物的智慧》一文公开发表，该文推动了教育心理学的诞生，其作者也因此被称为教育心理学之父，他是心理学家()。A.桑代克 B.斯滕伯格 C.卡特尔 D.华生

3.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，约两三分钟后视觉才能恢复正常，这种现象属于()。

A.感觉的对比 B.感觉的适应 C.后象 D.联觉 4.下列关于“体验学习”的叙述正确的选项是()。A.体验学习实质上是在真实的生活情境中尝试错误

B.与“讲授学习”相比，“体验学习”显得更费时费力，效率相对低下 C.体验学习的基本使命就是恢复学生探索者的角色和地位

D.通过“体验学习”获得的知识，将显露其情绪化特征，并体现为“个人知识” 5.备好课是上好课的前提，教师备课的基本要求是()。A.紧扣大纲 B.吃透教材 C.了解学生 D.写出切实可行的教案

6.挫折教育是指教师让学生在受教育的过程中遭受挫折，从而激发其潜能，以达到使学生切实掌握知识，提升耐挫力的目的。下列属于挫折教育的是()。

A.教师在教学中多给学生讲解哪些身处逆境仍然自强不息，奋力拼搏的人的经历

B.老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折

C.家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子。企图激励他 D.教师在教学中就给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

7.学生、学习过程和学习气氛是课堂的三大要素。(判断题)对 8.具有一定的研究能力属于教师的人格素养。(判断题)错、能力素养

9.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。错、应答行为 10.在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。错、个体主观能动性起决定作用

1.认为动物学习过程不是盲目的试误，而是顿悟的心理学家是()。A.考夫卡 B.托尔曼 C.斯金纳 D.苛勒

2.吃了苦味的东西以后再吃甜味的东西就会感到特别甜，这是()。A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的融合 D.感觉性提高 3.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映人的需要具有()。A.整体性 B.选择性 C.层次性 D.动力性

4.心理是神经系统的机能，人的心理活动就其产生方式而言，就是一种()。A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动

5.因群体引导或压力，个人道德态度与行为倾向于与大多数人保持一致的现象称为()。

A.从众 B.依从 C.服从 D.遵从 6.普通中小学教育的性质是()。

A.做人教育 B.知识教育 C.基础教育 D.素质教育 7.下列哪种说法是不正确的?()。A.遗传对人的发展起着重要的作用 B.教育在人的发展中起主导作用

C.社会和环境在人的发展中不起决定作用

D.遗传与环境的交互作用决定了人的发展（个体主观能动性起决定作用）8.校园环境,规章制度,人际关系都属于()。A.隐性课程 B.显性课程 C.分科课程 D.综合课程

9.()是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者,是中小学健康成长引导者。

A.校长 B.班主任 C.班长 D.任课教师

10.从心理学角度讲,前不久韩国沉船事故中,船长逃跑行为属于()。A.激性 B.心境 C.应激 D.理智

5月19日

1.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面，一是()，二是()。

A.职权影响力，个性影响力 B.个性影响力，学术影响力 C.年龄影响力，职权影响力 D.职权影响力，学术影响力 2.下列不能促进良好课堂气氛的营造的是()。

A.建立和谐的课堂人际关系 B.运用灵活多样的教学方式 C.采用专制的领导方式 D.给予学生合理的期望 3.青少年心理发展的矛盾来源于()。A.心理发展快于生理发展 B.生理发展快于心理发展

C.心理发育跟不上周围环境的变化 D.心理发育速度过快而社会交往相对落后

4.埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为8个时期，每个时期都有其特定的心理社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()。A.自我中心 B.自我意识的发展 C.自我角色弥散 D.自我同一性 5.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是()的结果。A.刺激恐惧 B.刺激分化 C.刺激评价 D.刺激泛化

6.“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”体现学习的()的重要性。A.社会交往动机 B.外部动机 C.间接动机 D.内部动机 7.下列关于学习策略的说法，错误的是()。

A.学习策略等同于具体的学习方法

B.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 C.学习策略不能与具体学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.只有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略

8.在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时即选用可食用的，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实概念。运用了()。A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法

9.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是()。

A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制

10.德国心理学家艾宾浩斯最早对知识的遗忘进行了系统的研究，其研究成果被绘制成最著名的艾宾浩斯遗忘曲线。该曲线表明，遗忘的发展是不均衡的，其规律是()A.先快后慢，呈负加速型 B.先快后慢，呈正加速型 C.先慢后快，呈负加速型 D.先慢后快，呈正加速型

1.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程所包含的三个阶段是()。

A.获得-保持-提取 B.学习-分析-应用 C.练习-巩固-应用 D.记忆-领会-应用

2.小李在解决问题时，能一步一步的分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。小李的认知风格是()A.沉思型认知风格 B.冲动型认知风格 C.继时性认知风格 D.同时性认知风格

（继时性认识风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序;同时性认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。同时性和继时性不是加工水平的差异而是认知方式的差异）

3.现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况，教师应该()。A.在孩子面前嘲笑这些家长 B.放弃对家长配合自己工作的期望 C.督促家长，让家长成为自己的“助教”

D.尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作 4.我国实行的教育基本制度有()。A.国家教育考试制度 B.学业证书制度 C.学位制度 D.教育督导制度

我国教育的基本制度包括学校教育制度、九年制义务教育制度、职业教育和成人教育制度、国家教育考试制度、学业证书制度和学位制度、扫除文盲制度、教育督导制度和评估制度等。

5.以实际训形式形成技能、技巧的教学方法有()。A.参观法 B.实验法 C.讨论法 D.练习法

6.当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有()。A.语言暗示法 B.请人疏导法 C.环境调节法 D.自我表达法

中公专家解析：抑郁情绪控制办法包括适度释放;转移注意力;采取多种方法积极疏导。当处于抑郁状态时，语言暗示法、请人疏导法、环境调节法、自我表达法都是比较好的疏导方法。独处会加重抑郁症状，使人在抑郁中更加消沉 7.主动性是学生主观能动性的最高表现。(判断题)错、创造性 8.终身教育主要是指成人教育。(判断题)错

9.教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。(判断题)错

10.德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。(判断题)对

5月18日

1.一般而言，小学生注意力的发展特点是()。A.从无意注意向有意注意逐渐过渡 B.注意的范围很广，稳定性强 C.注意的集中性和稳定性一般较强 D.注意的分配和转移能力较强

中公专家解析：学生注意力的发展特点有：从无意注意向有意注意逐渐过渡;注意的范围狭窄，稳定性差;注意的集中性和稳定性一般较弱;注意的分配和转移能力较弱。因此本题答案选A。

2.对于中小学而言，教学的首要任务是()。A.传授基础知识和基本技能 B.发展智力、体力和创造才能 C.培养学生品德和审美情趣 D.关注学生个性发展和创造性

3.某教师在讲授课文《春》时，用多媒体播放江南水乡的春景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。

A.演示教学法 B.实践教学法 C.示范教学法 D.情景教学法

4.《中华人民共和国义务教育法》第一条规定：为保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法 A.宪法 B.未成年人保护法 C.教育法 D.预防未成年人犯罪法

5.当今社会里，教师专业发展的基本途径包括()。A.无师自通 B.职前培养 C.入职辅导 D.在职培训

中公专家解析：教师专业发展的基本途径有：职前培养、入职辅导、在职培训和自我提升。没有无师自通，因此本题答案为BCD。

6.青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为()和具有最佳发展期等特征。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

中公专家解析：青少年学生的身心发展具有一定的规律性，主要表现为顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性和互补性。

7.测验时，有信度不一定效度，有效度一定有信度。(判断题)8.学生的性格有的内向，有的外向。通常，外向型性格优于内向型性格。(判断题)9.分数是学生的根本素质，考不到高分的学生，素质也不会很高。(判断题)10.教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。(判断题)7.【答案】√。中公专家解析：就一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标。也就是说有信度不一定效度，有效度一定有信度。8.【答案】×。中公专家解析：性格没有优劣之分的。

9.【答案】×。中公专家解析：应试教育下，考试关注的学生的分数，也就是智力成绩;而素质教育下，我们关注的是学生综合素质的提升，包括德育、智育、体育、美育、劳育等几个方面。

10.【答案】√。中公专家解析：教师职业的突出特点在于职业角色的多样化。

5月18 1.我国奴隶社会的教育内容是()。

A.四书五经 B.六艺之学 C.自然科学 D.生产技能

2.出现最早、影响最广，以夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等为其代表人物的课程理论为()。

A.学科中心课程论 B.活动中心课程论 C.社会中心课程论 D.综合实践课程论

3.在教学中，处理好不同经验类型间的关系异常重要。以下关于间接经验与直接经验的关系，说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习符号文字等间接经验 B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D.系统知识传授和直接经验累积的都很重要

4.看同一个人，由于距离远近不同在视网膜是是想大小差异很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是()。

A.知觉整体性 B.知觉选择性 C.知觉理解性 D.知觉恒常性

5.作为依法治国的重要组成部分，()是我国教育事业改革和发展的客观要求。A.以德治国 B.科教兴国 C.以德治教 D.依法治教

6.阿龙学习成绩优秀，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍没有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住，对于这种情况班主任应从()入手对其进行教育。

A.道德意识 B.道德意志 C.道德信念 D.道德行为

7.某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是()。

A.集权型 B.权威型 C.放任型 D.专断型

8.课程特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验这种课程类型属于()。

A.学科课程 B.活动课程 C.学生课程 D.教师课程 9.下列不属于贯彻启发原则的基本要求是()A.发扬教学民主 B.重视组织各种复习C.启发学生独立思考 D.调动学生学习的主动性

10.过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板、被动回答问题、课堂纪律松散，学生心不在焉，这种课堂气氛是()。A.积极型 B.对抗性 C.消极型 D.失控型

5月15日

1.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

2.()认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A.威尔逊 B.孟子 C.格塞尔 D.弗洛伊德 3.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.多样化 B.专业化 C.单一化 D.崇高化 4.“教育救国论”体现了()。A.教育培养合格的公民和各种政治人才 B.教育是一种影响政治经济制度的舆论力量 C.通过教育制度可以加速改变旧的社会政治关系 D.教育可以主导社会变革

5.依照顺序，教学技能训练的分解原则要求()。A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练 B.由简到繁掌握基本动作中公教育提供 C.把基本动作联合成简单的技能操作 D.把若干简单的技能合成完整的技能教学 E.把若干单一的教学技能还原成教学技能 6.衡量测验题目质量的指标主要有()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

7.若是行为变化从好的方面向坏的方面转变，则不属于学习。(判断题)错 8.杜威认为教育本身就是它的目的，教育过程之外没有外在的目的。(判断题)对

9.教育的本质即教育的归属问题。(判断题)错

10.教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。(判断题)错

1.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A.学习材料与学习者原有知识的关系 B.学习者的主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D.学习的目的是解决问题或获得知识

2.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

3.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生()。A.连锁性感染 B.互相监督 C.互相帮助 D.遵守纪律

4.原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应，这是()。A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化 C.条件反射的分化 D.条件反射的习得

5.古时候对“戴罪立功”的犯人一般会“从轻发落，这种“从轻发落”是()。A.消退 B.惩罚 C.强化 D.分化

6.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到()。A.惊喜和感激 B.满意和自豪 C.内疚和无助 D.学习没有积极性 7.“进退维谷”是一种()式的动机冲突。A.双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避

8.关于创造力与智力的关系，下列说法正确的有()。A.高智力必有高创造力 B.创造力与智力无关

C.高创造力必有高于一般水平的智力 D.低智力也能产生高创造力

9.豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，万般无奈，终于逼上梁山，他的气质类型属于()。

A.胆汁型 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质

10.学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是()。A.宽大效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.刻板印象

第五篇：教师每日一练10.10

2014年临沂教师招聘，报名时间是5月5日-9日，笔试时间是5月24日，面试时间：普通教育类：2014年7月5日至8日/ 职教：2014年7月8日。临沂中公教育(linyi.offcn.com)温馨提示备考2015年教师临沂教师招聘的考生，参考下时间，做好合理安排!一天一点进步，一步一个脚印！每日一练，中公教育让你踏踏实实迈向成功！

2014-10-10 【1套】

1.个体身心发展的互补性需求教育应该做到()A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善政失 D.教学相长 2.制约课程改革的三大因素是()A.社会 知识 儿童 B.政治 经济 文化

C.教育目的 教育理论 课程理论 D.社会制度 生产力发展水平课程理论

3.教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()A.反馈性原理 B.科学性原理 C.发展性原理 D.主体性原理

4.学生的思想品德是由知情意行四大基本要素构成的，教师在教育过程应()A.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 B.严格按照知情意行的顺序对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生习惯入手对学生进行教育

D.根据实际情况选择最需要，最易生效的因素为开端对学生进行教育

5.在阅读文章时有的同学速度较快，可以“一目十行”，有的同学则读得很慢，这反映了()差异 A.注意力的分配 B.注意力的转移 C.注意力的广度 D.注意力的稳定性 6.下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是()A.记住“psychology”的中文意思和记住“psychology”这个单词怎么拼写 B.记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件 C.记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱节目 D.记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生 7.下列选项中，没有体现思维的概括性的是()。

A.借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系

B.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树” C.人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况 D.内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论 8.有的数学教师在教学生解算术题时，只教自认为是最好的一种方法，并要求学生一步步严格按老师规定的程序去做题，违反程序为错，用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了尊重和发挥学生主体性原则中的()。

A.教育中要鼓励学生的创造性

B.教育教学活动的组织要顾及所有学生及家长的感受 C.教育活动中要给学生留有选择的余地，尊重学生的选择 D.教育要给学生留下无限幻想的空间

9.小组合作学习是一种重要的教学组织形式，其基本要素包括()。A.组内同质，组间异质 B.设立小组目标

C.实施小组评价与奖励的机制 D.个人角色的确定和均等的责任分担

10.根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括()。A.认知领域 B.情感领域 C.思维领域 D.动作技能领域

【参考答案】

1.【答案】C。2.【答案】A。

3.【答案】A。中公专家解析：题干为反馈性原理概念。

4.【答案】D。中公专家解析：德育过程是一个多开端的过程，因此要根据实际情况对学生进行德育教育。

5.【答案】C。中公专家解析：“一目十行”体现的注意的范围，又称为注意的广度。6.【答案】C。中公专家解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种一般知识。情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。

7.【答案】C。中公专家解析：思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系，等等。

8.【答案】ABC。中公专家解析：教育应该给学生留有能动的空间，发挥学生的主观能动性，而不是无限幻想的空间。

9.【答案】BC。中公专家解析：小组合作学习分组时小组人数要合理，一般以4—6人为宜；分组应遵循“组间同质，组内异质，优势互补”的原则；小组成员应是动态的，可以根据活动需要让学生进行自由组合。此外，需要教师在每个小组内合理分工，明确职责，教师应根据不同活动的需要设立不同的角色，并要求小组成员既要积极承担个人责任，又要互相支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

10.【答案】ABD。

【2套】

1.循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时，要()。A.教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁 B.在理解的基础上巩固 C.建立民主平等的师生关系 D.了解学生发展的具体特点 2.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

A.班主任工作总结 B.建立学生档案 C.班主任工作计划 D.操行评定 3.狭义的学校德育专指()。

A.道德教育 B.传统美德教育 C.时事政治教育 D.思想教育 4.认知结构迁移理论的提出者是()。A.桑代克 B.贾德 C.奥苏伯尔 D.布鲁纳 5.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。A.抽象思维 B.概括思维 C.形象思维 D.逻辑思维

6.下列记忆类型中符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的是()。A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆

7.学校教育(狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在()。

A.学校是专门的育人机构 B.学校有健全的设施

C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养 D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑 E.学校是接受政府管理的

8.教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任()。A.民事责任 B.行政责任 C.刑事责任 D.违宪责任

9.建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。(判断题)10.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。(判断题)

【答案】

1.【答案】A。中公专家解析：贯彻循序渐进原则时，要求教师(1)按照教学大纲的顺序进行教学；(2)教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁；(3)根据具体情况进行调整。选项B体现了巩固性原则，C为启发性原则，D为量力性原则，只有A选择符合题意。2.【答案】D。中公专家解析：操行评定是按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生的思想品德、学习劳动和文体活动等方面表现作出的评价。

3.【答案】A。中公专家解析：狭义的德育专指道德教育，亦即西方教育理论所讲的“moral education”。

4.【答案】C。5.【答案】D。

6.【答案】C。中公专家解析：情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪情感会重新被体验到。

7.【答案】ACD。中公专家解析：学校教育与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强。这表现在：(1)学校是专门的机构，是人类文化发展和教育经验积累到一定程度的产物。(2)学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养，其中包括较高的对于教育活动目的的设定、反思与理解能力。(3)在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑。

8.【答案】ABC。9.【答案】√。10.【答案】×。