薄改计划项目图书验收情况报告要求

第一篇：薄改计划项目图书验收情况报告要求

薄改计划项目图书验收情况报告要求

1、名称：坪头学校薄改计划项目图书验收情况报告

2、我校共收到薄改计划项目图书__22_____包，共计___22___件。

3、电教馆审定书单总码洋20606.6元，总册数738册，厂商供货图书总码洋20659.2元，总册数745册。（书单内部分图书为成套图书，册数实际为套数，因此厂商供货实际册数可能大于书单册数）

4、学校经验收图书总码洋为20659.2元，总册数为745册，与电教馆审定书单总码洋差（多）52.6元，册数差（多）7册。

5、电教馆审定书单中未收到图书总码洋1222.4元，册数43册，厂商实际供货图书不在电教馆审定书单图书总码洋1275元，册数50册（此码洋和册数即为调整码洋和册数），调整图书总码洋占厂商供货图书总码洋的比例为95.87%（两位小数）。

6、学校盖章。

第二篇：学校薄改图书验收报告

薄改计划项目图书验收情况报告要求

1、名称：坪头学校薄改计划项目图书验收情况报告

2、我校共收到薄改计划项目图书__22_____包，共计___22___件。

3、电教馆审定书单总码洋20606.6元，总册数738册，厂商供货图书总码洋20659.2元，总册数745册。（书单内部分图书为成套图书，册数实际为套数，因此厂商供货实际册数可能大于书单册数）

4、学校经验收图书总码洋为20659.2元，总册数为745册，与电教馆审定书单总码洋差（多）52.6元，册数差（多）7册。

5、电教馆审定书单中未收到图书总码洋1222.4元，册数43册，厂商实际供货图书不在电教馆审定书单图书总码洋1275元，册数50册（此码洋和册数即为调整码洋和册数），调整图书总码洋占厂商供货图书总码洋的比例为95.87%（两位小数）。

6、学校盖章。-1-篇二：2012薄改项目学校验收表 2012安徽省农村义务教育薄弱学校

改造计划图书采购项目

校级验收报告单

项目学校 : 备注：验收结论篇幅不足，可加附页。2012安徽省农村义务教育薄弱学校改造

计划多媒体远程教学设备 项目学校验收评分表 安徽省 市 县（区）系统集成商： 安徽永信电子技术有限责任公司

学校名称： 联系人： 联系电话：

备注：满分100分, 80分以上合格,80分-60分以下限期整改，60分以下不合格。篇三：“薄改”项目自评验收书面报告

那潭小学“薄改项目”自评验收书面报告

根据广西壮族自治区教育厅《关于印发〈2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划教学仪器配备项目验收工作方案〉的通知》（桂教办[2012]620号）、《关于印发〈2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划图书配备项目验收工作方案〉的通知》（桂教基教 [2012]99号）和广西壮族自治区教育技术装备中心《关于做好2010广西农村义务教育薄弱学校改造计划仪器设备及图书配备项目自治区级验收准备工作的通知》（桂教装备[2013]92号）文件精神，为了管理、使用好我校“薄改项目”配发的教育教学设施设备，规范学校教育教学工作，提升学校办学质量和水平，我校对教育教学设施设备管理、使用等情况进行了认真的自检自查工作，现将自检自查情况汇报如下：

一、切实做好“薄改项目”日常管理工作

（一）学校重视，思想统一，认识较高。学校自接受第一批项目设施以来，就在设施设备的验收、安装上认真负责，把此次设施设备的配发，作为我校努力提升办学条件和水平的契机，表示加强管理和使用，以达到最大效益的发挥。

（二）严格验收项目设备货物。到现在为止，我校已顺利接受教学实验仪器、音体美器材和多媒体设备，接收货物时，学校严格按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，并将货物分类安置好，安排好人员进行做好值守，以备安装。

（三）严格安装。我校已严格安装相关的实验仪器和音乐、美术器材和体育器材，在安装过程中，我校的全体领导班子都到校进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。经过此次自查，未发现有设备乱装的现象。

（四）建章立制，明确管理责任。结合我校实际，建立了《学校“薄改项目”设备设施管理制度》以及相关设施设备的使用章程、守则等，安排专人负责，确保设施设备使用安全。

二、存在问题

我校存在的主要问题是没有完善好相关的材料（薄改计划教学仪器项目验收工作表二），一些细节的工作没有做到位：对于破损或丢失的仪器没能及时进行补充；同是也没有开齐开足相应的实验课，有的器材没有发被充分利用。

三、努力工作的方向

在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：

1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；

3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；

4、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。

5、组织学生开展各类兴趣培训班，做足相应的各科、各类的实验课。

那潭小学

2014年9月24日篇四：学校图书验收单

附件2-1：

2013安徽省农村义务教育薄弱学校

改造计划图书采购项目

校级验收报告单

项目学校 : 交货人： 交货时间：

备注：验收学校不少于四人签字，然后再由中心校校长签字。篇五：学校改薄申请报告

学校改薄报告

刘畈乡中心校领导：

我校是一所完小，现有在校生近150人，教师9人。学校教学用房严重不足，为改善学生的学习环境，清平村为学校提供了250平方米的毛坯房（连三的两大间，中间有一单间）。学校计划将两大间建成一间多媒体、多功能教室，一间留守儿童之家；中间的一间建成休息室。由于学校资金短缺，无力建设。现特向刘畈乡中心校领导申请改薄工程项目。

学校校舍装修项目：

一、项目名称：粉刷墙壁、安装防盗门、窗、安电。

二、项目资金预算：

（1）走廊防盗门1.3m×3.2m=4.16m2 走廊防盗门（围墙上的）2m×2.2m=4.4m2 按300元/平方米预算：300元/m2×8.56m2=2568元

（2）房间防盗门600元×7扇=4200元

房间防盗窗1.2m×1.5m×14扇×300元=7560元

铝合金窗1.2m×1.5m×14扇×180元=4536元

（3）照明电路安装：

材料：电线2.5m220卷，1.5m220卷。两项总计4800元

开关、插座、电灯、应急灯、安全警示牌计1610元

安装工资：250m2×25元/m2=6250元。三项合计12660元

（4）墙壁粉刷：包工包料预算价为：

总面积792m2×18元/m2=13372.2元。以上总计44896.2元。

第三篇：“薄改计划”项目工作总结报告

双莲中学2013年“薄改项目”项目工作汇报

自2010年薄改项目启动实施以来，我校认真工作，积极配合，顺利完成“薄改项目”相关工作，现就教学仪器设备使用情况及图书配备等进行总结：

一、领导重视，积极安排资金做好各项配套设施。

1、自我校接到上级有关文件以来，校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作，并拟订好工作计划，安排好负责领导、教师，于2011年4月到2012年7月份去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。

2、严格按照上级文件精神，积极安排资金做好各项配套设施。2012年4月下旬到5月初，投入资金2万多元，对学校线路、功能室进行安装改造，将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装，使学校的线路更加安全规范，更符合安装薄改项目设备的要求。7月份，又投入2万多元，更新改装各个教室功能室的锁头，给每个教室安装窗帘，电子备课室、各功能室配置灭火器安装监控设备等，积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。定期做好功能室的安全检查工作。

二、加强对项目建设工作的领导，密切配合，确保项目建设质量和进度

我校成立了相应的组织领导机构，确定副校长为主管领导和项目

负责人，具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。

三、严密验收项目设备货物。

2011年6月上旬以来，区电教站陆续将项目设备货物运送到我校，项目副校长校验收项目设备货物，接收货物时，按配发清单逐一验货，做到不漏验一件货物，学校将货物分类安置好，安排好人员进行24小时值守。到目前为止，现在一共到校的仪器设备有：34套多媒体远程教育设备；一个电子备课室（11台电脑和座椅）；一套多用途音响系统；仪器柜46个；安装物理、化学、生物实验室各一个；各科实验仪器一批；图书册；合计价值80多万元。

四、严格安装，认真配合设备安装队做好项目安装工作。

在安装期间，项目负责人都到场进行安装监督，要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装，不得随意改变安装要求，发现不按照要求安装的立即限其整改。设备基本安装完毕，经学校班子进行自查，未发现有设备乱装的现象。

四、认真调试，确保每一项目设备都能运行。

工程完毕后，设备安装工作人员对项目已进行初步调试，学校也派出负责人员进行验查，大部分设备均能运转。对运转不正常设备，我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作，确保每一项目设备都能运行。

五、制定制度，加强管理

①结合我校实际，制定了《多媒体教室管理制度》和《多媒体教师管理员岗位职责》，各功能室管理制度，严格按制度管理和使用教学仪器及图书。

② 做到使用前先申请登记，使用后有记载。

六、人人参与，积极做好校本培训。

在会议室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。功能室人员由罗雪丹老师负责培训。白板教室使用由覃福壮老师担任，全校70多位老师全部到班参加培训，培训的内容主要有：电子白板的功能与应用；教学资源的应用与案例分析；常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训，大部分的老师都能学会了基本的使用技巧，并能在教学中有机运用，使课堂充满时代的气息，更激发了学生的学习兴趣。

七、存在问题与管理措施。

薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学，但也存在一定的局限性，这批仪器设备对我们老师来说是新鲜事物，对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响，一些音乐、美术、生物仪器不会用和无法用（没有专业老师或实验室不够）。现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象，特别是老教师用得更不上手，这都有待我们去加强培训。经检查，我校现在还有一些班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象。另外，由于设备中有好多接口，其硬件本身的问题导致连接欠牢固，使有的设备无法正常使用等。

在今后的薄改项目设备管理工作中，我校主要从以下几方面做好有关工作：

1、认真贯彻上级的有关文件精神，制定好严密的工作方案和各项管理规章制度；

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作，完善相关的档案资料；

3、定期进行设备的维护检查，发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改；

4、严格项目设备的管理，免除被盗、破坏或遗失。

5、争取资金建一个实验楼，以便更好服务于教学。

双莲中学

2013年10月20日

第四篇：薄改项目培训（定稿）

“薄改项目”设备使用知识、使用技能培训

自从获知我校成为“2013年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”的项目学校开始，学校高度重视，成立了领导小组，指派分管领导全程跟踪“薄改项目”设备的接收、安装、调试工作，设备使用知识、使用技能培训有序开展。

在“薄改项目”设备安装方刚刚安装完设备之时，为了在开学的第一天老师就能应用“薄改项目”设备进行辅助教学，学校马上组织开展了“薄改项目”设备使用知识、使用技能第一轮培训。培训主要从“设备（特别是投影仪）开、关机注意事项”、“WIN7操作系统操作知识”、“‘薄改项目’设备与校园网服务器互访”等方面进行培训。通过培训，让老师掌握新设备的基本操作，保证新学期的第一节课就让新设备发挥作用。经过一段时间的调试，电子白已能正常使用。学校于11月24日下午4点，对全体任课老师进行了天士博电子白板的操作知识培训。天士博电子白板是“2010年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”中的重要组成部分，教师能否熟练使用，关系到项目的成功与否。学校信息组在听取了各任课教师在教学中的使用反馈后，针对一些具有典型性的问题，对所有任课教师进行了一次电子白板的使用培训。覃光森副主任负责主讲，他针对教师在教学中使用电子白板遇到的问题，分别从“工作原理及作用”、“常用工具功能介绍”、“课堂中使用技巧”等方面进行了培训。通过深入浅出，清楚明白的讲解，让参加培训的老师掌握了电子白板的正确使用方法，初步掌握了一些使用技巧。老师们都说，这样的培训及时、解渴，紧贴教学实际，对一线教师熟悉和掌握先进的教学技术帮助很大！

下一步，学校还将根据“薄改项目”设备调试进度，老师使用中存在的问题进行针对性的培训，让“薄改项目”设备发挥应有的效益！

白板使用基本知识

培训白板软件知识

教师在认真听课

第五篇：中心学校“薄改计划教学仪器和图书项目”实施工作汇报材料

“薄改计划教学仪器和图书项目”实施工作

汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师： 大家 好！

首先我代表豆沙镇全体小学师生对不辞辛劳莅临我镇检查指导工作的各位领导表示忠心感谢！

就本次“薄改计划”验收检查我从“基本情况、实施数量、实施情况、应用及取得的成效和存在的问题”五个方面向在座的各位领导作简要汇报：

一、基本情况：

××镇位于盐津西南部。东接盐井镇，南靠柿子乡，西邻大关县吉利镇，北与中和镇接壤，距县城23千米。

全镇有小学6所，即1所镇完小，5所村级完小，现有教学班41个，有在校学生1923人；幼儿园1所3个班，在园幼儿197人；全镇小学有教职工156人（其中在职公办教师117人，临时用工39人）。小学校园占地面积37530平方米，校舍建筑面积8837平方米。

二、“薄改计划”项目实施数量：

从2010年“薄改计划”项目实施以来，我乡6所小学已配齐“薄改计划”（科学仪器、数学仪器、体育、美术、音乐等）设施设备，6所小学已配备“图书项目”，拥有电子白板共计30套。

三、“薄改计划”项目实施情况及具体做法。

1、领导重视，精心安排。

由于我镇各校都存在用房紧张，“薄改计划”功能房设置不齐。目前，在党委政府和教育局等各级领导的关心和帮助下，扩征土地40余亩，大力修建校舍（目前五所村级学校有两所在建综合楼，三所已立项，很快就要启动建设），随着综合楼的修建完善，“薄改计划”功能用房将得到逐步改善。现在有1所学校已经建立了“科学仪器室”、“科学实验室”、“音乐室”、“体育室”、“美术室”、“图书室”等功能教室，并进行规范管理；有1所学校建立了“音乐室”、“美术室”、“图书室”等部分功能室，学校无条件的，就通过租房等方法，使“薄改项目”设备得到妥善放置。

2、实施过程，认真筹划。（1）建立、健全组织机构。

从2011年以来，在教育局和电教室等领导的指导、帮助下，中心校及时成立了由校长任组长，中心校办公室人员、各村校校长及相关教师为成员的领导组。领导、教师分工明确，健全管理机构，职责明确，责任到人。

（2）拟定“管理办法”，与个人目标挂钩。

中心校专门拟定了“薄改计划教学仪器和图书项目”管理办法，分发各校。把“薄改”工作列入学校计划，并与各校校长、分管教师年终考核和目标责任挂钩，狠抓落实，加强统筹安排。

（3）细心安排，组织实施。

各校领到“薄改计划”教学仪器设备后，中心校严格把关，认真 指导。校长和教师积极配合，按照设备清单分类（科学、数学、音乐、体育、美术）清理后，分别放到相应的功能教室，并把各种仪器设备分类管理、分类上柜，整齐摆放。并贴有柜号、柜目标签。逐步建立“科学仪器室”、“音乐室”、“体育室”、“美术室”等功能教室。

虽然现在镇内4所学校没有功能用房，但所有学校能用的设施设备，中心学校都及时投入经费进行安装调试，供学生使用。仅体育设备的安装费就投入了3万多元。

（4）精心布置，美化环境。

中心校积极筹措资金，通过定制、师生动手的方式对功能室进行布置，积极创设各种功能教室环境氛围，以达到环境育人，充分发挥“薄改计划”设施设备的作用，推动教育教学质量的提高。

3、各种管理制度、表册健全，力求达到规范化管理。（1）各功能教室管理制度健全。有实验教师岗位职责、教学仪器管理制度、学生实验守则、（音乐、体育、美术、图书）教室和器材管理制度等，并做到各项管理制度上墙。

（2）各功能室账目齐全，有设备总账、分类明细账、档案卡等。各种档案、表册填写完整。

四、设备的应用、取得的成绩。

1、顺利通过市级、县级“薄改计划”检查评估：

根据2011年《昭通市教育局关于加强巧家、盐津、彝良县“普实”工作的意见》、《盐津县普及实验教学工作实施方案》及《盐津县教育局关于规范中小学实验室建设与管理工作的通知》文件要求，豆沙镇中心校始终把“普实”作为推动教育全面快速发展重要内容，及时成立了“普实”领导小组和自评领导组，制定实施意见和工作计划，并按计划狠抓落实。于2011年12月，豆沙镇3所完小“普实”工作按质按量顺利通过达标验收。2014年顺利通过昭通市“薄改计划”检查评估。

2、各功能室设备应用和获奖情况

在上级部门的关心指导下，从思想到行动，从理论到实践，努力使管理和教学紧密结合。我镇小学教师积极应用“薄改计划”设施设备辅助教学，使自身的技能得到大幅度提高的同时，教学质量也迅速提高，取得了一些成绩，在某些方面可以说上了一个新台阶。

（1）积极开展实验教学：

中心校积极组织部分教师上实验教学公开课，通过让部分教师做科学演示实验，学生积极动手做分组实验，不仅提高了学生的学习兴趣，而且还从实验过程中得出了结果，加深对相关知识的理解和巩固。

我镇教师王仲刚在2012县青年教师课赛中获得科学学科一等奖；2013县课赛唐甜老师获得科学学科一等奖；2015年县课赛向婷老师获科学学科三等奖。

（2）积极组织体育活动：

体育教师积极应用体育设备开展乒乓球、爬肋木、平梯、拔河、仰卧起坐、跳高、跳绳、短跑等比赛。

2014年选派学生参加“昭通市中小学生田径运动会”，汪大军获 小学组男子跳高第二名，跳远第六名；田晨季获小学组女子跳远第二名；万古小学武术队在2013年“盐津县第二届才艺展示”演出中获得一等奖。

“盐津县2014年中小学生运动会”我们镇小学团体积分排名全县第一名；荣获5枚金牌、4枚银牌、1项铜牌。除此之外，还有10名同学的8项比赛荣获全县前6名。

（3）美术教室的利用：

教师积极组织学生在美术室开展美术教学，学生兴趣浓厚，每周三、周四下午第三节课，完小、长胜美术室还开展美术兴趣小组活动，其他学校虽然没有功能室，也在教室开展此类活动。

王仲刚老师获得者2015县青年教师竞赛美术学科一等奖；唐甜老师获得者2013年美术学科三等奖。

蒋咏微等同学参加盐津县2013年“保护环境，热爱大自然”绘画比赛荣获1个二等奖，3个三等奖；2014年的同类比赛获得1个二等奖，3个三等奖；2015年王先艳等三位同学参加“七彩阳光少儿书画大赛”获得2个二等奖，1个三等奖。

（4）艺术方面：

完小充分利用音乐、舞蹈功能教室，音乐教师经常在音乐室运用各种乐器组织教学，同时每周三还开展音乐、舞蹈兴趣小组活动。

舞蹈节目《学习雷锋好榜样》、《萤火虫》参加“2012云南省首届舞蹈电视大赛昭通赛区”获三等奖。

其他学科也因为有了“薄改计划”的辅助，使老师的课堂教学水平大大提高，教学效益得到增强。在实施“薄改计划”以来，除音、体、美外各学科在市县竞赛中取得了市级1个一等奖，2个二等奖，1个三等奖；县级6个一等奖，1个二等奖，2个三等奖的优异成绩。同时全镇小学教育教学质量一年一个台阶，这些成绩的取得既有老师的努力，更与“薄改计划”的实施分不开。我们将一如既往管好，更 5 要用好“薄改计划”的设施设备，使我镇小学的教育教学质量稳步提高。

五、存在的问题

1、由于部分学校正处于修建过程中，无法建设功能室，导致有4所学校部分设备暂时只能堆放着。但是一旦学校修缮完毕，我校将及时完善“薄改计划”各功能教室。

2、师资不足，专业教师缺乏。目前全镇只有1名专职音乐教师、1名专职体育教师，全镇无专职美术教师、科学教师。

3、开展实验教学、学科课外活动还不够。

4、由于无专业、专职教师，部分学校“薄改计划”设施设备处于闲置状态，无法充分得到有效利用。

希望上级部门从师资数量、教师专业方面考虑，为我们学校配备专业教师，同时为教师们提供学习和交流的平台，使学校“薄改计划”项目的实施向更高层次迈进。

感谢各位领导的聆听！谢谢