2013岳寨夏令营军训策划

第一篇：2013岳寨夏令营军训策划

一、军训宗旨：锻炼吃苦耐劳的精神，提高体能素质，培养军人作风，树立纪律意识，培养团队合作意识和战友情怀。

二、军训教官:金建、子雨、出高

三、军训时间：7.9—7.10

四、军训内容：

1、军姿如何站立、齐步走、正步走（待定）

2、军歌教学

3、军训口号、誓言的教学

五、军训具体事项安排：

（一）军训第一天（7.9日14:00-18:00）

1、由金建负责清点人数，点名。

2、由金建宣布军训注意事项和内容，强调纪律问题3、14:10左右开始正式军训，一起宣誓。

4、①站立军姿十分钟，在此过程当中金建强调站立军姿的要领，并且纠正个别营员的站立错误，出高和子雨负责注意营员是否有身体不适，并且及时报告。

②休息十分钟，由文艺员教大家文艺。

③把营员以人数分成7-8排，一排6人左右。④由出高和金建各带领一半教学齐步走。

⑤15:00左右休息二十分钟，由文艺员教大家唱军歌和如何拉歌，有才艺的营员可以展示。

⑥站立军姿十五分钟，并且再次强调站姿要领，可以适当抽查部分营员。

⑦检验各个排的军训成果，纠正其中的错误，继续训练。

⑧16：00左右休息二十分钟，由文艺员教大家军歌和如何拉歌，有才艺的营员可以展示。

⑨整合队伍一起训练，站立军姿二十分钟，随后一起训练齐步走。

⑩17:30左右休息，由文艺员带领大家唱先前教的军歌，可以适当带大家做游戏。

（二）军训第二天（7.10日8:30-11:40）

①8:30集合全部营员，由金建开始清点人数，点名，并且领誓。

②8:40分左右复习昨天军训的内容。

③9:30左右开始排练军训风采展的节目（集体阅兵式、三农人合唱河大校歌和军歌演唱，小学生军歌表演，集体大合唱）。

④集合，金建宣布军训到此结束。

六、军训誓词：我爱父母，也爱岳寨；带着家人的期许，我们坚定信念，我们将刻苦训练，磨练意志，不怕困难，不惧烈日，听从指挥，服从命令，尊重教官，尊重老师，我们的父母老师，我们可爱的家乡将以我们为荣！

七、注意事项：

（一）军训期间各职能人员依旧要注意自己的职责，尤其是安全员。

（二）军训期间，注意饮水问题，保证水充足（还有待商量）。

（三）军训休息时文艺员要准备足够的文艺，最好和军训有关的歌曲（推荐：歌词本上有）。

八、军训纪律：

（一）不可以无故请假，尤其战友要做好表率。

（二）牢记军训站姿要领：双眼平视前方，下颚微收，嘴唇闭紧，挺胸，双肩后扩，收腹，双手自然下垂，中指紧贴裤缝线，膝盖并拢，大腿夹紧，前脚掌张开约45度。

（三）出现身体不适，及时报告，不要死撑。

（四）军训期间，听从命令，不要私自行动，有什么问题先“报告”。

（五）注重时间观念，不要迟到，不可懒散。

第二篇：岳寨中心小学

岳寨中心小学2013-2014学教学改革实验总结

-------王洛镇岳寨中心小学郑步峰

一、高度重视教改实验工作。

我校遵照镇教育组关于“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验工作安排，工作安排，组织全体教师认真学习文件内容，深刻领会文件精神，并按要求成立了领导小组，确定了重点实验教师和科目，制定了教改实验实施方案，进一步完善了校本教研的各项规章制度。做到了目标、内容、时间、形式、领导管理五落实。真正的把教改实验工作列入了学校的重中之重。

二、扎扎实实的开展教改实验工作。

春季开学初，学校组织老师认真学习了王洛镇教育组《优化教学模式，构建高效课堂》教改实验方案和《高效课堂模式汇编》等内容。通过学习讨论，使全体教师对高效课堂教学模式有了理论性的理解，提高了对教改实验工作的认识。三月份，学校派宋海涛老师到文昌小学观摩高效课堂教学，回校后向其他老师谈了自己的见闻和感受，使各位老师对新的教学模式有了更进一步的认识。之后，按照学校教改计划，二、三年级语文为重点实验科目的教改方案，并在课堂教学中全面展开。四月份校长郑步峰去斜坡小学参加了高效教学观摩课及研讨会，进一步吸取了经验，每一次授课之后，学校就组织老师进行评析、学习，指出亮点，找出不足，提出改进意见，为下次授课提供借鉴。高效模式在这两位老师的引导下，迅速在全校老师中引起强烈共鸣。其他教师根据自己的理论学习与实践观摩体会，每人试做了一节高效课堂模式实验课的汇报，效果较好。

学校对围绕高效课堂教改实验活动重新修订了教研计划，在原来的基础上一是增加宋海涛老师为实验教师，二是鼓励其他教师全员参与。上学期的实验对后期的实验工作做了新的部署，取得了一些成绩。准备认真总结一年来的经验教训，收集成果资料，为下年的教改实验工作大号桥铺好路。

总之，“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验工作在我校开展一年来，使全体教师提高了认识，真正的掌握了高效课堂的模式，重要的是从中总结了经验、尝到了甜头、汲取了营养，并加快了我校教改的步伐。

三、努力收获教改实验成果。

一年来，在学校的大力倡导下，在全体教师的努力下，人人针对教改实验课题学习理论、摘录笔记、探究方法、分析案例、深入反思、交流切磋，使教改实验切实落到实处。我校教师集中学习理论十余次，摘录了学习笔记，教师个人探究方法、分析案例，教师间交流切磋举不胜举。期间，学校还进行了教改实验专题辅导、实验观摩课点评、阶段性交流研讨等活动，有力地促进了校教改实验工作。全体教师积极参与教改实验活动，不断反思、分析、学习、尝试，专业技能日趋提升。学校还先后举办的示范课、示教课观摩活动，学习技 1

能提升本领。教师也能积极参加各类培训，充分利用远程教育资源不断丰富自己、完善自己。也收集了一些论文、教学反思、教学故事、，教学案例、教学设计。本论文获各级奖项5个；评选出校级教学能手2名，镇级教学能手及新秀各1名。上区参赛教师2名、四、不断完善教改实验工作。

任何活动，缺乏必要的保障激励机制是难以持久的。我校为了使教改实验活动顺利进行，不断创造条件提供支持。今年，挤出资尽订阅了《小学各科教与学》、《该校课堂教学模式汇编》、《河南教育》、《人民教育》等专业性报刊杂志，拓展教师专业视野，丰富教师专业底蕴。制定了奖励办法，如《文昌小学小学校本教研奖励办法》等。鼓励教师积极参与教改实验，争取多出成果。并建立了教改实验工作的长效机制。

一学期来，我们通过努力，也小有成绩，我们欣慰，但我们也困惑，我们更盼望专家引领、校际互助。我校愿在镇中心教研组的指导下，在兄弟学校的帮扶下，在全体教师的努力下，团结一致、开拓进取，争取在教改实验工作方面创出新路子，干出新成绩。

岳寨中心小学

2014年7月

第三篇：军训夏令营的策划方案

军训夏令营的策划方案 期尚未临近，各类夏令营活动经过一段时间的酝酿，已拉开招生宣传序幕。与往年一样，种类繁多的夏令营活动成为了各大教育培训机构、留学中介暑期必推的强档产品。那么，如何撰写夏令营的策划方案，我在这里对大家分享一下。

步骤/方法

市场需求特点分析：

从调查结果来看，选择4-6天周期的夏令营活动的家长占51.15%，占到了接受调查者数量的一半居多，另有39.63%的家长选择持续时间为1-3天的夏令营活动。在价位方面，48.85%的家长愿意接受500-1000元价格区间的活动，500元以下以及1000-2000元之间的分列二、三位。部分受访家长表示，持续时间在一周以内的活动容易被家长接受，因为这样的周期家长通常能感觉到活动时间安排紧凑，节奏把握较好，而且不会导致孩子外出时间过长而引起的无谓担心或牵挂。另外，通常这种周期的夏令营活动费用往往在家长可承受的范围之内，既达到了让孩子得到锻炼、参与活动的目的，又不会给家庭造成过重的经济负担。

在不同类型的夏令营活动中，家长依次选择的是心智拓展类、体育健身类、英语学习类、艺术表演类、国际游学类。考虑到当今孩子受挫能力较弱，性格和体格的“双格”培养目标成为了家长的首选。

家长普遍认为，机构组织这样的夏令营活动，可以让孩子与同龄人一起体验，共同在游玩的过程中完善性格，促进心智发展，而国际游学类夏令营尽管目前比较热门，但毕竟需要踏出国门，抛去不菲的参与费用不提，安全方面的问题也成为家长的一大顾虑，因此家长对此决定往往比较慎重。

1.策划的基本思路

为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关（培养独生子女生活自理能力）、苦战训练关（训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志）、喜过情感关（通过夏令营活动，增强爱心和团队精神），甩掉“陋习”关（拖拉、散漫、自我为中心等）。

活动策划类型

自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；

体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可；

锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

2活动目的丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。

活动项目活动项目

队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

活动主题

“少年当自强”或者是“独立团”

组织单位

县国防教育办公室 xx教育基地

活动时间

A营：8天；B营：5天；C营：10天；D营：3天。

每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

注意事项

 据调查结果显示，越来越多的孩子家长在选择夏令营活动之初即

会征求孩子本人的意见，而不是越俎代庖，完全“包办”。

 获取夏令营信息的途径可谓很多，超过一半的被调查对象选择从

教育机构获取相关信息，其次为媒体、拓展基地等渠道。

 夏令营活动所涉及的内容、培训师、食宿、交通等核心问题均在家长关注的范围之列，不分伯仲。在食宿、交通等配套服务方面，食品卫生以及交通安全是家长们关注的重中之重。

第四篇：军训夏令营

主营业务：承办警类线下活动（中小学夏令营、军训）

夏令营与军训具体内容：组织中小学生参加夏令营，培养优秀品格；承办中学的军训活动，开拓视野，锻炼身体。

我们的业务之一就是承办夏令营与军训活动。我们的面向对象是广大青少年，要制定切实可行的德育计划和方案，就必须认真仔细地研究青少年在各个时期、各个阶段的思想特点、行为特点、共性特点和个性特点。青少年的成长管理和树立正确的三观正逐渐成为人们关心关注的问题，而我们的夏令营与军训活动恰好解决了这个问题。

要是家长周末或者寒暑假因各种原因无瑕照顾管理孩子，又想让孩子能有个充实的假期，那么我们的国防素质拓展基地就是最好的选择。而青少年进行军训德育教育的意义在于：

1、能让学生身体素质得到增强。军训的整个训练计划安排都是充实的，虽然军训比较艰苦，但是军训锻造了学生的优秀品质，培养了学生的毅力，也发挥了学生的主观能动性，也是有很多好处的。

2、使学生的集体主义精神得到弘扬。在军训中，指挥与命令使一度淡漠的集体主义荣誉感和集体主义思想得到了充分的展示。在训练场，教室，食堂，宿舍，在军训所能遍及的每个地方，都弥漫着一种浓烈的竞争向上气氛。在这里，竞争相映成趣的是训练之余的互助互爱，礼让谦恭，互相关心。

3、使学生的组织纪律观念得到加强，培养了良好的生活习惯。无论是课程教育还是训练场训练，中心始终把作风纪律教育贯穿于各个环节。集体活动要站队，寝室布置要求统一，训练时着装有要求，物品的摆放都有严格的规定和要求。军训作用和社会效益是无限的，它以别具一格的方式改变了他们的面貌，开拓了他们的视野。

第五篇：夏令营策划[推荐]

夏令营计划

一、活动目标

1、提高队员生活自理的能力；

2、提升队员礼仪、礼貌素养；

3、培养队员团队合作精神；

4、提升队员交际能力；

5、生活英语口语学习。

二、优势：我们有专业的生管员、专业的培训老师、专业的英语老师、专业的礼仪老师陪同您的孩子度过一个不一样的暑假生活。

三、活动准备

1、学校准备：队服（T恤）每人两件、学生周记本常备药物（感冒药、中暑药、退烧药、创可贴、云南白药）

活动所需的材料根据实际情况准备

2、队员准备：换洗的衣物（裤子、睡衣、鞋袜、拖鞋）日常用品（牙膏、牙刷、毛巾、口杯、洗衣粉、洗发水、沐浴乳）

四、活动时间、地点1、2014暑假5夜6天

五、队员须知

1、不得携带贵重物品或金钱，如有特殊情况可向教员说明

2、不得随意外出，如遇特殊情况，需向教员、老师说明情况请假；

3、遵守学校的规章制度；

4、严格遵守夏令营的作息时间安排

5、服从教员/老师的安排；

7、外出活动需严格遵守安全条例，随时注意自己的人身和财产安全，听从指挥，服从集体安排；

6、队员之间友好互助，互相关心，共同解决问题，个人不要独立于集体之外；

8、活动期间若有身体不适，需及时告知教员

9、活动期间将由教员以及相关教师对学员做出各项评分，评分最高的人可免费多参加一周的夏令营活动

10、活动中如若无故退出活动者，活动经费将不予返还。

六、具体活动内容

七、评分制度

1、队员当日的工作表现有带队的教员

/老师评分；

2、被子和生活用品没有摆放整齐（-5分）；

3、穿着不整齐/衣物洗不干净（-5分）；

4、跟不上队伍（-5分）；

5、英语角所学的口语不会；（-5）

6、达不到当日工作目标给予不及格处理

7、对当天工作能提出有效建议的额外加分（+5分）；

8、电销有成绩的给及额外加分（+20分）； 附：表

1、作息时间表

表

2、评分表