学校军训工作部署

第一篇：学校军训工作部署

陕西科技大学2006、2007级大学生军事课教学方案

一、军事课教学指导思想

军事课教学以“三个代表”重要思想及毛泽东等老一辈革命家关于国防与军队建设的重要论述为指导，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要，努力为培养高素质的社会主义事业建设者和保卫者服务。

二、军事课教学目的与要求

通过军事课教学，使大学生掌握基本军事理论和军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进大学生综合素质提高，为军队训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

通过严格训练，严格要求，培养学生良好的军事素质。严密组织，严格考勤考核制度，确保训练时间和训练效果落实。考核成绩记入学生档案。

三、军事课教学内容06、07级大学生军事理论课按教学计划进行。军事技能课06级利用暑假集中时间进行，07级报到后集中时间进行。主要是三大条例教育与训练，单兵和分队队列动作训练，行军、宿营训练等。

四、教学时间安排与实施方法

2006级大学生军事技能课训练时间：2007年8月21日至30日。

06级学生报到时间为8月19—20日，各院系及机关各部门参训人员8月20日上午9时在车队门口乘车到新校区，10时发放鞋帽，下午3时召开参训部门及各院系负责人会议。会议地点：后勤二楼会议室。

2007级大学生军事技能课训练时间：2007年9月6日至15日。9月5日上午9时发放鞋帽，下午3时召开参训部门及各院系负责人会议。会议地点：后勤二楼会议室。

军事训练课80学时，内务条例学习利用早晚课余时间20学时。实施方法：组织协调、聘请教员由武装部负责；军事技能课训练组织实施由学生处负责。

五、军训组织领导

1、成立2006、2007级学生军训委员会。全面指导军训工作，审定军事课教学计划，组织检查教学实施情况，研究解决教学中的重大问题。

主任：姚书志（副校长）

副主任：崔继华（副校长）、张美云（副校长）

成员：校办、教务处、学生处、团委、宣传部、财务处、国资处、体育部、后勤集团、武装部负责人。

2、成立军训团。军训团接受军训委员会领导，组织实施军训工作，保证教学计划落实。

团长：马水水副团长：部队领导

政委：陈援副政委：韩崇明

政治部主任：韩崇明（兼）副主任：杨欣张慨

训练部部长：王增祥

后勤部部长：赵林生

保卫部部长：张希亮

3、营连编制

2006级学生共4003人。编制13个营。各院（系）副书记负责连、排、班编制。原则上按男女生分开，每班9-11人，每排60人左右，每连120人左右。营、连长由部队教官担任，教导员由各院系负责学生工作的书记或副书记担任，连指导员由各院系辅导员担任(每连一位)，排、班长由院系指派学生担任。各院系7月10日前将连、排、班编制及指导员、排长、班长名册报学工部。西安职教学院根据实际情况自行安排军训。

2007级约4000人，编制方法同06级，9月5日上午9时前向学工部报编制表。

六、教学保障

暑期前后两届学生参加军训，保障工作涉及面广，头绪多，工作量大。各有关部门必须服从军训委员会统一领导，相互支持，通力协作。

1、学生处、武装部密切配合搞好军训工作；学生处督促各院系做好营连编制工作。

2、宣传部、团委做好军训期间的宣传报道和思想教育工作，营造良好舆论宣传氛围，并做好讲评工作。

3、后勤集团对校医院、公寓、饮食中心要提出明确要求，必须

确保饮食卫生安全，确保开水供应，积极预防中暑和食物中毒；安排好军训用车，部队教官和参训干部教师的食宿等，全力为军训提供良好服务。

4、宣传部、体育部提供音响，团部设在后勤二楼会议室。

七、几点要求

1、把军事课教学作为培养学生爱国主义、集体主义思想，树立国防观念和精神文明意识的大课堂，与培养“四有”人才结合起来，提高学生的思想素质和自我管理能力。

2、今年两届学生军训，都在新校区进行，各部门要把各种因素考虑充分一些，准备工作更要扎实细致。全体参训人员要发扬军人不怕苦、不怕累的优良作风，顽强拼搏，磨练意志，努力完成军事课教学任务。

3、机关干部和院系负责人要深入教学第一线，言传身教，关心爱护学生，与承训部队官兵和参训学生同甘共苦。

4、努力做好参训学生思想政治工作。教育学生尊重教官、服从管理，自觉遵守各项规章制度，保障军事课教学取得良好效果。

5、军训期间，组织开展比武竞赛活动和评优工作。掀起争创先进连队和先进个人的训练热潮。

陕西科技大学

2007年7月5日

组织学生军训各有关部门工作任务一览表

第二篇：学校安全工作部署

学校安全工作部署

学校的安全工作是学校日常工作的重中之重，为切实保证学校的日常工作开展，给全校师生创造一个良好的工作和学习的良好环境，使教师能够安心工作、学生能够快乐的学习和健康的成长。为此学校根据上级文件精神的具体要求及中心的具体工作安排，结合本校实际情况特制定出如下学校安全工做实施方案。

一、指导思想

安全工作重于泰山，隐患险于明火。安全工作，人人有责。学校安全工作关系到千家万户的幸福于安全，关系教育事业的健康发展，关系到社会的稳定和社会的和谐发展。对此学校绝不存在马虎和侥幸心理。学校要增强政治意识、责任意识、大局意识。要有力的保证广大师生的安全，维护学校的稳定。并充分认识当前安全工作的新形势。克服麻痹思想，牢固树立“安全第一”的理念。切实增强安全工作的的危机感和责任感。结合全国发生的重特大安全事故的教训，深入查找学校安全工作中存在的隐患，深刻分析原因，认真研究整改措施，切实加强学校的安全管理，严防学校各类安全事故的发生。

二、工作目标

加强学校安全教育，增强学生的安全意识，突出重点、狠抓学校安全工作各项错落实。教育全体教师关心爱护学生，杜绝体罚于变相体罚，保证正常的教育教学秩序，避免发生以外伤害事故，确保全体师生高高兴兴上学，安安全全回家，让家长放心，1

让社会满意。

三、学校现状

学校位于镇街道，学校有12个教学班，500余名学生，教师31名，每个教师都是思想觉悟高、政治观念强、事业心强、业务素质高，能够身体力行，关爱学生，堪称学生的楷模，会视生如子，并且每个教师都有一个和谐、幸福、美满的家庭，都想在自己的事业上干出成就，向社会交上一份满意的答卷，护名声如生命，均能从事教育教学工作。目前学校的教学设施均无重大隐患，能够保证教育教学工作正常开展。

四、工作措施

1、成立安全领导小组。

组长车欣

副组长许乾龙查道久陈威

成员全体教师

2、加强学习，提高认识，落实行动。组织教师学习《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师安全意识。

3、建立健全安全管理制度，确保安全工作有章可循。

4、制定安全管理责任制，实行责任追究制。

（1）、全体教师签定责任状，明确各时段、空间安全责任人和职责。校长对全校安全工作负总责，班主任负责安全管理的具体工作，值日教师负责日常安全管理。

（2）、学校的安全工作要做到“两个结合”：加强安全教育宣传与加强校内安全监管相结合；定期检查与日常管理相结合。

安全教育与宣传方面：开学初开展好“安全教育宣传月”活动；学期中，各班加强安全纪律教育。

（3）、坚持每日安全提醒。

五、场所措施

安全监管方面：对学校相关区域进行固定监管和流动监管。固定监管的区域是：校门、楼梯间、教学楼过道等；流动监管的区域是：操场、篮球架、围墙、单双杠、厕所等场所。

1、值日教师要管理好上学、放学时铁门的开关工作，对可疑人员或其他不宜进入学校的人员、车辆等，严格把关，拒绝放行，并做好出入人员的登记工作。

2、安全领导小组负责进行例行的每月一次的安全隐患检查；每月结束后，进行一次安全工作小结并向全校通报一阶段的安全工作情况和安排布置下一阶段的安全工作任务。

3、安全工作人人有责，学校全体教职工，无论何时、何地，只要发现安全隐患或其他不安全因素，就要立即采取果断措施予以消除，并向学校汇报。

4、学校的大门、校园、操场、饮食区等重点区域将安装视频监控，进行视频监控。

总之，我校将健全制度，规范管理，查找原因，认真总结

3工作，清除隐患，不断完善学校的安全工作制度，严格按制度办事，在不断完善制度、严格落实制度中实现学校持久的安全稳定。

2011年9月3日

第三篇：2013年上半年学校工作部署

河套学院2013年上半年工作部署

一、开学应当做好的几项准备

1、做好学生到校报到工作。学生报到期间，各院（部、系）要做好学生报到统计，落实好每一个未报到学生情况。

2、安排好餐饮、住宿，需要维修的门窗要及时维修。保证学生报到后能吃上饭，喝上水。

3、做好教学工作安排。抓紧时间完善教学工作会议召开的准备。上好第一节课，行政人员要查岗。

4、做好安全保卫工作、维稳工作。两会即将召开，维稳工作压力大，继续做好维稳工作。

二、开学后的几项工作

1、做好教学、科研工作会议的材料准备。合适的时间对材料开会通稿，材料要精简。研究讨论关于提高教师待遇提高的问题。

2、做好学生的安全、稳定工作。深入一线了解现在存在的困难和问题，拓宽工作思路。

3、抓紧做好医学院基建工程的审计和决算。

4、做好项目资金的争取。保证教育厅对中职教育的项目资金外，努力争取高职项目。积极与发改委对接争取项目资金的落实。

第四篇：第二学期学校工作部署

在各级教育主管部门的正确领导下，在我校全体师生的辛勤努力下，—2011学年第一学期我校的各项工作取得了一定的成绩。为更好地完成—2011学年的教育教学任务，使学校呈现可持续的跨越式发展，特制定本学期学校工作计划：

指导思想

2011年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破、抓薄弱求协调的策略，努力打造和谐校园，培育有用之才，全面谋划和落实好学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。

工作目标

1、争创市级特色学校。

2、打造和谐校园，培育有用之才。

工作重点

1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。

2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。

3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。

4、校园环境整治，争创平安校园。

5、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

具体工作

一、行政管理工作要上新台阶

（一）完善制度，强化管理。

教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。

学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。

学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任，严格执行规章制度，围绕提高教育教学质量这个中心开展工作；全校所有教师要自觉遵守规章制度，努力钻研教育教学业务，提高课堂教学效益，提高管理引导学生水平；全校每位班主任要扎实抓好班级建设，为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责，为教育教学做好服务工作。

（二）教学人员要明确工作规范，提高工作效率，改进工作作风。

工作规范是提高各项工作质量的基础和前提。俗话说“没有规矩不成方圆”，本学期，结合学校对教师师德规范教育的要求，教学人员应努力做到以下几点：

1、按时到岗。上班准时，不溜岗、不串岗，也不要在上课时放任学生自流，不能在课堂、体育课时让学生无人监管。教师不串岗，对纯净学校工作氛围很有好处，如果一线教师在为教学质量倾尽全力时，却看到一些人悠然自得，坐在某处闲聊家常，同样的工作待遇，却不一样的工作质量，让人心理容易失衡，也容易产生矛盾。

2、敬业勤业。每一位教师都要热爱自己的岗位，如果一个人不热爱自己的岗位，那么工作只能敷衍塞责，应付了事。

3、务实作风。自己的工作自己做，不推诿；自己的事情自己干，要扎实。

4、责任心强。每个教师工作要热情细心，认真对待工作每一个环节，教师上课不犯或者少犯科学性错误。对待学生要有责任意识，做到眼中有人，心中有数，手中有法。

6、5、团队精神。各项工作的开展都离不开集体的合作和帮助。离开集体氛围，教师的工作就会陷入孤立无援的状况，也容易陷入恶性竞争的环境。学校倡导的是合作意识和团队精神。一个集体，人各有所长，亦各有所短，强调团队精神，容易取长补短，发挥教育合力的强大作用，学校需要团队精神。

7、奉献意识。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推诿，不抱怨，不埋怨。工作时，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我们的生源，我们的条件，客观上要求我们必须艰苦办学，在忧患意识中，努力寻求学校的生存和发展之路。综观任何一所名校的成长史，除了政策方面的影响外，无不例外的都经历了艰辛而不懈的原始创业和积累。所以，我们每位教师都要有艰苦创业的思想和准备。我们的教育工作，不是请客吃饭，那样随意和轻松。

二、德育工作要有新的思路

（一）培育良好的班级文化，优化学生成长环境。

1、强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。政教处、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效。要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点、抓薄弱、求实效，针对学生实际，重视个性化教育，抓均衡、抓转化、求成才。

2、加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。德育处要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流。要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络

资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。班主任要重视班级文化建设，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导作用和监督作用。构建个性化班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性化班级创建的途径、内容和方法，让班级文化真正体现师生共同认同与维护的理念、情感及精神。

3、开展班级特色活动创建。特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

（二）培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。

1、狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。

2、重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

三、教师队伍建设要有新突破

（一）努力提高教师的专业水平和人文素养，打造高素质教师队伍。

教师是学校发展的核心要素，只有教师发展了，学校才能发展。因而要促进学校的发展，需要全体教师不断完善自己，在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高师德水平。师德建设问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，如职业倦怠感、心理亚健康、市场意识太强、敬业精神不高等。如果一所学校的教师能敬业、勤业、乐业、创业，做到爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。我们在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、十几个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何发展条件，我们都要努力去达成。

（二）教师要有角色意识，明确自己该做的、不该做的。

我们很多人在自己不能完成工作的时候会为自己找各种各样的借口。教师作为学校大家庭的一员，要为学校的建设出一份力量；然后作为四十几个孩子的老师，不仅要教授他们知识，还要教他们做人的道理，保护他们的安全；最后，教师才是自己。因此，学校在不停地向前发展，不能因为你的借口而改变什么；每个家庭都只有一个孩子，不能因为你的借口就耽误了他们的成长；每个孩子都要成人，不能因为你的借口让他们有一点点的闪失。既然已经选择了这样的职业，那就一定要把它做好，没有人允许你在一次又一次的失败中找出各式各样的借口来推卸责任。因此，要记住，这是你的学校！要记住，这是你的孩子！让他们成才是你应该做的。

那么什么是你不该做的呢？我们教师们也要明确：我们禁止体罚或变相体罚学生；禁止歧视辱骂学生；禁止责难数落学生及学生家长；禁止不履行报批手续、私自收取现金组织学生订购学习资料，或帮书商推销各种学习资料；禁止有偿家教，对学校工作推诿、敷衍、工作质量低下；禁止在和家长的接触中通过暗示、诱导、转告等方式索取钱物或要求家长办私事；禁止以非正当方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，损害教师形象、学校声誉等。

我们不该不备课就上课；不该在上课、自修课看班、组织或参加学生活动时接打电话、发短信、吸烟；不该不批改作业，或叫学生代批作业、代抄评语、代履行教师职责等；不该不按时上交计划、总结、收费、收据、钥匙、材料、器具，工作拖拉滞后；不该在关键时段不到岗到位或不履行职责；不该未经批准擅自调课、代课、离岗、代岗；或停课、不上课；不该在校内任何一台电脑上玩游戏、聊天、浏览不良网站，或长时间浏览与教育教学无关的内容；或传发无聊短信和电子邮件、上网炒股、网络购物等。不该有监考迟到、发短信或接打电话、吸烟、打瞌睡、看书报、抄题答题、目光不巡视考场等违犯监考守则的行为等。

（三）教师的专业发展水平建设

教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。

1、在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。

2、要改进教学方法。教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

3、教学质量要有新的发展。上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。这里我多讲几点：

五、深入开展节能减排学校行动，教辅后勤要切实提高服务效能和安全意识，不断完善校园基础设施，美化校园。

（一）总务后勤重点抓好校舍、校产管理工作。

1、进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。

2、加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

3、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

4、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

5、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

6、建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。

7、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。

（二）重点抓好食堂管理工作。

1、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

2、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

3、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。

4、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合力提高服务工作质量。

5、树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

6、认真积极听取师生意见反馈,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。

（三）积极落实环境育人工作。

加强督促花木的除害和养护工作，不断优化校园环境。要把创设美丽洁净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染，使他们学会用自己的勤劳维护和创造美好的生活。

除了以上几方面的工作外，还要发挥工会、团委的作用，努力团结广大教职员工，充分发挥组织的桥梁纽带作用。团委要继续做好学生工作，在学校工作中尽自己的职责、做出自己应有的贡献。总之，本学期时间紧、压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩！

第五篇：学校消防安全工作部署与工作方案

学校消防安全工作部署与工作方案

一、指导思想：

为贯彻落实《泉州市教育系统关于切实做好2016年今冬明春消防安全工作的通知》（泉教安〔2016〕24号）及永春县人民政府办公室的工作部署要求，以对人民群众负责，对师生负责为宗旨，认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系，把保障学校消防工作落到实处，为教职工和学生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、领导小组： 组 长： 副组长: 成 员：

三、工作部署

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任。

2、制定消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校每学期组织消防安全的宣传教育和消防演习，开展消防知识讲座，并在学校网站及微信公众号上进行消防安全知识宣传。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会。

5、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患。

6、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“三懂三会”，即懂火灾危害性、懂火灾补救方法；懂火灾预防火灾的措施，会报火警，会使用灭火器，会火灾逃生，使学生受教育率达到100%。

四、工作方案

1、加强学校消防安全工作的领导。

根据县教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度 为进一步保证各项消防制度的贯彻与落实。我校制订学校消防计划、学校防火预案等制度与方案。

（1）认真学习执行上级部门关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入教师年终工作考核。

（2）修订完善学校消防工作暂行规定，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，并与教师的考核挂钩。

（3）利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

（4）认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记，杜绝无关人员进入校园。

（5）定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

（6）各班在学生离校前必须切断所有电源，以杜绝一切隐患。（7）贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针

做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面开展消防大检查

学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件。

5、总结经验

每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。