第一篇：兴趣小组管理制度
北庄完小兴趣小组管理制度
为提高兴趣小组活动质量，规范兴趣小组管理，现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组活动的要求、考核办法做如下规定：
一、兴趣小组的建立
1.学校教师根据自己的爱好、兴趣、特长主动向学校申报组织辅导兴趣小组。
2.学校校务会议讨论教师申报的兴趣小组，本着人尽其材的原则，合理安排兴趣小组的辅导老师。
3.学科兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。每个兴趣小组人数不超过40人为宜。每个学生原则上只参加一个兴趣小组。
二、兴趣小组活动要求
1.兴趣小组活动时间为每周五管理班时间，地点由学校统一安排。
2.兴趣小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法。各兴趣小组每周集中活动不少于1次，辅导老师要认真做好活动记录。
3.各兴趣小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.各兴趣小组活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
5.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报德育处，并通知学生暂停活动或调整活动地点。
三、考核方法
1.学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查，对兴趣小组的检查考核纳入教师考核之中。
2.期末对兴趣小组进行考评，对成绩突出者进行奖励。
北庄完小
2011.2
第二篇：图书馆读书兴趣小组管理制度
图书馆读书兴趣小组”管理制度
一、组员的选拔与录用
1、学生个人自主申请，要求阅读兴趣高、责任心强、勤快及拥有热情参与图书馆管理与服务的主人翁精神。
2、班主任或年段长推荐，直接录用。
3、“图书馆兴趣小组”组长或副组长推荐，直接录用。
二、组员的权利
1、组员可以借阅图书多达10册/次，组长和副组长可以借阅多达20册/次。
2、组员每书借期可长达20天，组长和副组长每书借期可长达30天。
3、可以进入工具书库和教工书库等借阅任何图书。
4、可以进入教师阅览室和资料室阅览任何书刊。
5、组员推荐的图书采编室将予优先采购，推荐人可以优先借阅。
6、经预约后可以要求图书馆在正常服务时段之外为您单独开放。
7、其它。
三、组员的义务
1、组员每周至少须到馆报到二次，每次参与管理与服务之时间不得少于40分钟；组长和副组长每周至少须到馆报到三次，每次参与管理与服务之时间不得少于50分钟。
2、全体组员到馆后须出示证件，并听从工作人员的安排，积极参与维持秩序、打扫卫生、搬书、排架等工作。
3、组长必须负起管理、召集、监督全体组员之责，必须经常性地鼓励、组织和带动新人来参加“图书馆兴趣小组”（非毕业班年段每班确保至少一人加入），指导他们热情积极地参与图书馆的管理与服务工作。
4、所有组员必须积极主动地参加图书馆开展的活动，如读书征文活动、读者调查活动、读者座谈会、阅读笔记与阅读心得交流会等以及图书馆开设的相关课程。
四、其它相关事项
1、期中考、期末考前一周及考试期间，组员可以酌情减免到馆次数和时间。
2、一旦发现有组员未真正落实到馆次数和时间者，本馆工作人员将当即吊销其一切借阅权利。
3、对表现特别优秀的组员，本馆将报送给学校德育处或教务处，对其进行表彰与奖励。
图书馆【制】
第三篇：音乐兴趣小组管理制度
音乐器乐兴趣小组管理制度
1．组织好学生的合唱、舞蹈、乐器等小组，通过音乐实践活动，培养学生的审美意识和爱国热情及集体主义精神。2． 认真组织开展一系列的与音乐有关的活动，提高学校的音乐教学水平，提高全体学生的艺术素质。
3．管理好音乐室，做好音乐器材的使用、维护和登记记录。4．学校音乐室由音乐教师负责管理，坚持做到入室保持安静，不得大声喧哗、跑动，不得乱动室内设施，若有损坏丢失要照价赔偿。保持室内清洁，搞好室内卫生。
5．学校音乐室的器材外借，必须经学校主管领导批准。如借出后损坏和遗失，照价赔偿。
6． 学校音乐活动室做到室内清洁，搞好室内卫生。
7、不在教室、楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
8、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
第四篇：剪纸兴趣小组管理制度
剪纸兴趣小组活动计划
一、学情分析
学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。
二、教学目标
1．培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2．剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。3．学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。
4．折、画、剪、贴时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。
三、教学措施
要想上好一节剪纸课，绝非容易的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必须在教法上下功夫：
1．对部分学生可以近距离演示多次；
2．充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；
3．在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。
4．尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。5．尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。
四、具体工作安排：
九月份：
1．开展剪纸教学； 2．每人完成剪纸作品1幅。十月份：
1．学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点； 2．开展剪纸教学； 3．完成剪纸作品2幅。4．学生互相交流。5． 举办一次剪纸展览。十一月份：
1．学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格； 2．开展剪纸教学； 3．完成剪纸作品2幅 十二月份：
1．根据本学期学习的内容进行汇报创作； 2 材料整理；汇报展览。
总之，我们将从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐
清河镇中学 2017年3月
第五篇：桥下小学兴趣小组管理制度
桥下小学兴趣小组管理制度
为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥兴趣活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生兴趣活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生兴趣活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生兴趣活动管理制度。
一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动是学校的选修类课程。
二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名
三、学校设英语兴趣小组、电脑兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组、篮球队、田径队、竖笛队七个兴趣小组。
四、期初由各兴趣小组辅导老师和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。学校由值周老师定期进行检查。
五、每一位兴趣小组辅导教师参与辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度，每次活动后及时填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。
六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组可设立组长一名，让学生参与管理。学生应自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。
七、参与辅导的教师必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有出外活动，配备足够 的教师。辅导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。
八、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进行追究问责。
九、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占10％的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。
十、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交档案室存档，学校将按有关规定给予奖励。
点击咨询 