二O一一年下学期军训总结讲话稿[五篇]

第一篇：二O一一年下学期军训总结讲话稿

二O一一年下学期军训总结讲话稿 尊敬的各位教官、老师，亲爱的同学们：

大家好！为期5天的军训胜利结束了。这次军训之所以获得了圆满成功，是因为全体教官精心教导，辛勤付出，扎实训练，班主任和所有工作人员认真负责，积极工作，以及同学们刻苦训练。

军训作为学校教育的一种特殊形式，在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。通过军训，同学们不仅学到了基本的国防知识，还学习到了人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚忍不拔的优良传统。这些都十分有利于同学们树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养同学们爱国主义、集体主义精神；有利于磨练同学们的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于同学们组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国打下坚实的基础。

在军训期间，同学们能以军人为榜样，严格要求，严格训练，不畏天气炎热，一切行动听指挥，做到令行禁止。尽管期间有的同学身体不适，但你们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。同学们在军训体会中写到：“军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力。”

通过五天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。同学们在军训中的表现，展现了梅青学子的精神风貌，这是一个良好的开端，我们相信，通过这次军训，对同学今后的学习和生活必将产生深远的影响。

军训结束了，但它的影响是深远的。在以后紧张的学习生活中，希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

一、要树立远大理想，培养科学的世界观、人生观和价值观，积极参加社会主义精神文明建设活动，做一个合格的文明的高中学生。

二、继承和发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌，积极参加社会实践活动和校内外各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。

三、要珍惜高中三年的学习生活，珍惜青春的黄金时期，努力拼博，奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，把自己培养成为一名政治坚定、品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀人才。

最后，祝各位教官、老师身体健康，合家幸福；祝同学们好好学习，天天向上！

谢谢大家！

高考9班 尚春凤

2011-9-22

第二篇：2013年下学期军训总结大会讲话稿

2013年下学期军训总结大会讲话稿

望城区职业中专副校长 龙飞跃

各位教官、老师们、同学们：

大家好！

望城区职业中专2013年下学期军训工作，在国防科大领导及教官的精心教导、班主任的密切配合和全体参训同学的刻苦努力下，圆满地完成了各项任务，今天即将落下帷幕。在此，我谨代表学校，向为这次军训付出辛勤汗水的教官们表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向始终陪伴在学生左右的班主任老师表示亲切的慰问!向圆满完成新学期第一课的同学们致以亲切的问候！

本次军训工作能取得圆满成功，感谢教官们的辛勤付出；感谢学生科、总务科、保卫科工作人员的保驾护航；感谢文立红、叶浪、易云等班主任老师的相伴相依；感谢肖双虎、杨佳帅等青年志愿者热心周到的服务！

同学们，军训是一次严峻的体力考验，更是一次严峻的毅力考验。在这次军训中，大家极大地挖掘了自己的潜能，展现了自己搏击困难的信心和勇气，展现了自己战胜困难的意志和能力，展示了职中学子良好的精神风貌。你们始终站如松，行如风；军容军貌一直保持规范，队形队列一直保持整齐。军训虽然有点苦，有点累，但职校学子无所惧！旅30班汤芮、数13班史卓你们刻苦训练，从不叫苦；机52班熊柳、音23班吴杨你们关心同学，团结友爱；财46班程紫楠、汽42班陈卓你们挥汗如雨，坚韧执着！“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，我想对大家说：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。今天你们体验跋涉的艰难，正是为了让你们明天多经历前途的平坦！

在以后的学习和生活中，希望大家把军训中所表现出来的严格规范、知难而上、百折不回、勤学苦练的精神带到学习和生活中去，“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高飞”，追求卓越，努力成人成材，争创美好明天！

在此，对大家提出三点希望：

一、要充满自信，明确目标。同学们，树立高远的目标，“瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高”，你们要学好专业技能，打好文化基础，为走向社会打下扎实基础，海阔凭鱼跃，天高任你飞！

二、要文明守纪，严格自律。遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明寝室，争文明班级，建文明校园。

三、要勤奋执着，自立自强。要珍惜学习生活，珍惜青春，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己，把自己培养成为一名品德高尚、技能扎实、素质过硬的优秀的高素质技能人才。

最后，让我们再次以热烈的掌声向付出艰辛劳动的教官表示衷心的感谢！

祝同学们学习进步，健康成长！

谢谢大家！

第三篇：2013年下学期开学典礼讲话稿

2014年上学期开学典礼讲话稿

老师们、同学们： 大家下午好！

金蛇辞岁寒风尽，骏马初来气象新。告别了愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假生活，我们追随着春天的步伐，迎来了新学期的开学典礼。在此，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师和顽强拚搏、刻苦学习的同学致以亲切的问候和春天的祝福。祝老师们工作顺利、身体健康!祝同学们学习进步，健康成长!老师们、同学们，刚刚过去的一年，全校师生员工在县教育局的正确领导下，团结协作，求真务实，攻坚克难。在狭小的空间，创造了最优的业绩，取得了最大的教育效益。可以说，刚刚过去的一年，是城步二中全体师生团结奋进的一年，是学校各项工作蒸蒸日上的一年，是学校校容校貌显著变化的一年。这些都是我们城步二中全体师生辛勤努力的结果，也是我们城步二中全体师生的光荣和骄傲。在此，我再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

回顾2013年下学期，我校全体师生认真贯彻落实学校制定的工作计划，努力打造“平安校园、文明校园、质量校园、人民满意校园”，勤奋务实、与时俱进，圆满地完成了各项工作任务，在去年的初中、高中招生中，面对全县生源严重外流的情况，我校招生人数并没有减少，反而净增310人，切切实实打了一个漂亮的翻身杖！

在2013年下学期，我校老师始终不忘开拓进取、刻苦钻研，积

极参与教研教改，其中陈善龙老师代表邵阳市参加省教学比武获二等奖，吴邵军老师参加市教学比武获一等奖。我校教师的教研论文获省一等奖8篇，二等奖10篇，市一等奖3篇。在教研论文、优质课教学比武方面成果显著。

2013年我校的校园建设也取得了重大突破，硬件设施得到进一步改善，不仅维修了学校的围墙，新建了综合楼，新的学校食堂也即将完工，本期即将投入使用，同时还新建了七间标准化的物理、化学、生物实验室和电脑室。

在全校师生的共同努力下，我们还成功举办了建校七十周年的庆典活动，二中的素质教育成果得到了上级领导和社会各界的一致好评。成功召开了建校以来最大规模的田径运动会，大大地增强了全体师生的战斗力和集体荣誉感。

在过去的一年里，我校在党和政府及社会各界人士的关怀下，进一步加大了对品学兼优而家庭困难的学生的扶持力度，扎扎实实落实了“两免一补”的政策，发放了高中奖学金和困难助学金6万元，切实加大了助学力度。

在社会管理综合治理，依法治校，构建和谐平安校园的目标考核中，我校再一次被县综治委评为“安全文明校园”，这是我校连续七次获此殊荣。

以上成绩的取得，都是我校师生勤奋努力、共同奋斗的结果。在此，请允许我代表学校再次向爱岗敬业、无私奉献、团结进取的全体教职员工，向专心学习、自强不息的全体同学，表示衷心的感谢！

一年之计在于春，一日计在于晨，我们既要巩固上学期的努力成果，更要创造新的辉煌。因此，本学期，我们的工作重心是：

1．以抓“三考”为龙头，着力提升教学质量。牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，多种途径、多种举措狠抓高考、学考、中考，力争一本、二本、三本上线率比去年翻一番，初高中学业水平考试稳中有升。

2、加大高中学业水平考试考查科目的建设与实施力度，迎接市教育局对我校高中考查科目评估验收，充分发挥各功能室的效能，提高仪电器材的使用效率。

3，狠抓师德师风建设，严格考勤管理，强化教师的大局意识，奉献意识，服从意识和主人翁意识。

4．常抓安全工作，加强校园文化建设，强化综合治理，创建“和谐平安校园”。

5．认真落实教育管理年工作目标，狠抓学校常规管理、严格督查，以管理、督查带动提高教育教学质量。

6．狠抓教研教改，全面深化教学改革，提升课堂教学效率，全方位提升学生素养。

7．规范食堂管理、搞好后勤保障，搞好“营养餐”工作，提高后勤服务质量。

8．健全学校制度，搞好校务公开，推进阳光行政。

9．搞好学校硬件建设，改善学校办学条件，搞好校园绿化、美化工作，提升学校形象。

校兴我荣、校衰我耻，作为二中的老师，我希望大家能借“教育管理年”的东风，自我约束，严格要求，积极创新，认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量为生命线，遵纪守法，敬业奉献。

新的学期，机遇与挑战并存；新的开始，希望和困难同在。新的学期，对同学们的思想和行为也提出了更高的要求。

1、要做一个人格高尚的学生。有位哲人曾说，如果连一个好的人格都不具备，哪里还谈得上成就？同学们正值青春年华，不但要有朝气蓬勃、天真烂漫、意气风发、充满活力的性格特点，有初生牛犊不怕虎敢于竞争的气概，同时也要有与人为善，尊敬师长的良好品质，以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人，这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、美好的气氛。

2、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一直是我校常规管理的重点之一，我们要求每一位学生都要养成良好的行为习惯，文明用语，文明行路、文明着装、文明用餐。在校园里见到老师、来宾、家长主动问好，不说粗话、脏话，不随地吐痰；不乱扔垃圾，自觉维护学校卫生，要爱护学校的公共财物，做到不攀折花草树木，不在教室墙壁和课桌凳上乱写乱画，做一个有素质的中学生。

3、要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争也有团队合作的精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，遵守校纪校规，勤奋学习、刻苦锻炼

是你对自我的责任；遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任；孝敬父母、尊敬长辈，是你对家庭的责任；爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任。希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力提高自己的思想水平和学业成绩。这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。

新的学期，我还要对同学们的学习提几点建议：

1．合理规划，明确奋斗目标，开好头，起好步。良好的开端是成功的一半。每一位同学，都要在开学阶段制定一个切实可行的学习计划，特别是毕业班的同学，中考高考在即，决定你们人生命运的时刻即将到来，你们更应该有自主学习的能力，更应该有一个完整而科学的复习计划，针对自己的薄弱环节，查漏补缺，并在老师的指导下全面提高自己的知识水平和应考能力。

2．珍惜时间，勤奋努力。青春年少，精力充沛，大家一定要抓紧早读、自习课时间，利用早读、自习课的时间去复习和预习。在课堂上更要认真听讲，做好笔记，不懂就问。尤其是毕业班的同学，更要学会合理利用自习时间，有计划地复习迎考，这一期是你们复习迎考的最后阶段，高考、中考都已进入倒计时，你们一定要找准方向，增强信心，锤炼意志，战胜一切困难，刻苦努力学习。通过努力拼搏，考取优异的成绩，为自己铺好锦绣前程，为我们二中争光添彩！

3．培养兴趣，快乐学习。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师，也是最能激发潜能的手段。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有把学习与思考结合起来，才会有创新。我希望你们能快乐地学习，在学习中解除自己的疑惑，在学习中拓展自己的见识，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧，从而实现自己的理想。

老师们，同学们，新的学期又开始了，在我们每个人的面前又摊开了一张新的白纸，那么，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩图画呢？新的学期传承着昨天的辛勤与努力，品味着今天的成功与喜悦，孕育着明天的光荣与梦想。希望全体师生行动起来，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的每一个今天，团结一心，扎实工作、勤奋学习，比学赶帮，奋力书写城步二中教育发展的壮丽诗篇！

最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们，快乐学习、全面发展，健康成长！

谢谢大家！

第四篇：2010年下学期学期总结

2010年下学期学期总结

在紧张而忙碌的教学工作中，本学期已经接近尾声，作为一名刚刚参加工作的新教师，本学期是一个学习与提高、从生疏到熟悉的过程。本学期，本人担任高一九班与十班的英语老师。这一学期来，本人积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加区里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：

首先，了解学情。尽可能的了解学生的基本情况，经过一段时间的接触，我对学生的学习情况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。

其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。

认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。另外，对于高一学生的教授，我认为需要注意一下几点：

一、注意高一与初中的衔接过渡

高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。

二、确立与新课程相适应的教育观念

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识

“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际: 1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。

2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。

3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

四、激发学生学习英语的兴趣

在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。

五、努力建立融洽的师生关系

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。

六、严谨治学，保持良好的教态

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。

第五篇：2011年下学期总结

2011年下学期四年级上册数学教学总结

冷水江市红日实验小学张耀光

紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高105班教学成绩,现将本学期的工作总结如下：

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生基本掌握各单元的教学目标。

二、主要成绩和经验

在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，查漏补缺，让每个人总复习得到了均衡发展，每期常规检查都得到肯定。本班数学考试在全年级中获得第一名。

1、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。

2认真钻研教材、精心备课，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。

4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。

5、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课

6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。

7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓了学生，每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。

10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：反映问题慢，基础太差或学生家庭的不配合，造成了学习差。

3、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩还有提高的空间。

4、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；

5、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。105班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

6、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算，可是却有大部分学生计算时不认真，粗心大意，导致本班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

四、改进的具体措施

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向有经验教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩,自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导学困生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

6、及时家访，家长配合抓好学生的学习。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过，我也清醒地认识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我将一如既往勤勉、务实地工作，争取把工作做得更好。