第一篇：南通中学高一九班团支部活动计划
南通中学高一九班团支部活动计划
自选活动：各行各业先进团员专访
具体形式：与社区活动相结合，通过新桥社区居委会联系居委会的优秀团员并组织一组同学，与通中记者团联系，共同采访新桥社区居委会的优秀团员。访谈中共同讨论共青团员在社会工作中的榜样作用，并分享他们的成功经验。采访结束后，分组对材料进行整理总结。
将采访稿和资料向校园网投稿。
前期工作：与社区联系采访对象
与记者团联系，或和我班记者团成员商议采访内容和准备。后期工作：材料整理，投稿。
必选活动：
总体形式开展“光荣啊，中国共青团”主题团日活动
包含内容
1、开展“树立身边典型，回顾团章知识”的主题班会。
①以好人好事记载本中的实例与典型为蓝本进行思想教育，并
邀请典型上台分享自己的心得。
②对团章知识作简要的介绍和学习。通过PPT的形式呈现给同
学。课末，设置二十道小题对全班同学进行知识检测。并评选
出前五名的同学表彰鼓励。
2、开展“五月团员奉献月”的奉献活动
集中在主题团日进行活动，也可加入社区活动的项目中。主题
为“细致入微，奉献青春”，在社区活动当中，仍以辅导小学生
功课和帮助社区清洁为主，活动时佩戴团徽。在校园内，组织
同学和校园工人一起做一些简单的清洁工作。
附：团课设计方案
走近共青团
本次活动以“走进共青团”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，使同学们充满动力，勤奋学习。
一、用PPT生动讲述共青团发展史并学习团章
二、交流环节与同学一起讨论对共青团的初步认识和理解。分组进行研讨，讨
论过程播放红歌为背景。历时十分钟后，各组派一名代表上台与大家分享自己小组的心得。
三、播放采访社会行业中优秀团员的视频或录音。从他们的口中，由主持人先总
结出他心目中的二十一世纪的共青团精神，接着再邀请在场同学发表自己的看法，要突出创新、科学的主题。
四、以诗歌朗诵为结语。诗歌由学生提前根据本课主题进行创作。
第二篇：优秀团支部申报材料-高一十九班
优秀支部申报材料
尊敬的团组织:
你好！
2009年9月高一十九班的成立，我们高一十九团支部也随之成立。从成立到现在短短不到一年时间里，我支部在学校团委的领导下，认真学习团的基本理论和知识，按照团章要求和团委的指导，本着团结、勤奋、进取的精神原则，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。经过一个学期的不懈努力，我支部开创了团风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式，现已成为一个战斗力强，并具备先进思想的优秀集体。因此，我们申报“五四红旗团支部”的光荣称号，并将我团支部的工作表现汇报如下，请上级组织审查。
一团支部工作班子建设
建立核心,完善制度，形成有效的管理机制
我支部团干部是经过全班所有团员选举产生的，一年来，在团支部书记的领导下，团干部分工明确，各项工作都进展地井井有条，并取得了相当不错的成绩。通过团干部独特的管理方法和“以人为本，以班为纲”的管理理念,始终指导着支部的管理工作并且支部团干部均能以全责为己任、密切协作，不仅按要求完成了学校团委安排的各项任务，而且有创造性的开展了许多富有特色的活动。
我支部工作最大的特点就是有计划、有制度、有总结。我支部在班主任老师的指导、团委的领导下，根据我支部的具体情况，本着“从实际出发，一切为全体同学服务”为宗旨，制定并逐步完善了一系列合理、科学的计划与方案。在团支部书记的带领下，组织委员认真组织和宣传委员的精彩策划下，各种计划得以实现，工作进展顺利。支部管理也有章可循，有纪可依，从而为我支部创建良好的团风提供了坚实的保障。团干部以身作则，起着同学的模范带头作用，在学习、生活当中得到了充分的体现。
二团员的思想教育工作。
在思想方面,我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。通过班级团课让每一个团员了解团的历史,学习团的章程,使团员了解情况团的基本知识,提高对团的认识。.为了加强团支部建设，我团支部定期开展团组织活动，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传团的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和生活中去。同时，在活动后，还要求大家写出自己的体会，从而提高大家的思想认识。如，在本学期我支部组织的《12.9运动》、《学雷锋》和《清明时节话清明》的活动中大家都有不同的认识，同时还树立了自立自强，不怕挫折，为了理想永不放弃的奋斗精神，也提高了思想觉悟。
三、团队伍的发展
在这将近一年的时间里，我支部积极响应团委的号召，不断壮大团队伍，为共青团输送先进的新血液。到目前为止，我班49名同学已有48人加入共青团，另外一人已取得业余团校的结业证。而且，在本学期的团员民主评议中，所有团员全部通过考核，无一人不合格。我支部所有团员均表现良好，无一人受到学校或团委的处分。我支部的团员队伍是一支十分优秀的团队。
四、团风建设
1、提倡社会主义道德风尚，树立优良的团风
在这将近一年时间里，我支部通过开座谈会、辩论会，演讲比赛等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，提倡文明班级建设。这对于提高所有团员的道德修养，树立优良的团风，产生了很大积极的作用。“有理想，有文化，有道德，有纪律”的宣传，不仅是停留在我们的口头上，而且深深烙在我们每个人的心中。不知道有多少次,我们班的同学默默的将道路上的废纸拾起仍进垃圾箱中，不知多少次，我们对发现的不文明现象都予以劝阻。总之，在大环境的熏陶下，我支部的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们高一十九团支部已形成了一种“好学、朴实、自律、正直”的团风。
2、改善团员间关系，增强团支部凝聚力
凝聚力是一个集体的灵魂，改善团员间的关系，使大家产生归属感，是增强集体凝聚力的重要途径。我们通过开展丰富多彩的课外活动，不定期召开团小组座谈会等交流活动，培养热烈讨论的学习风气，改善同学的关系。通过一系列活动，使我支部各团员间形成了亲如兄弟的关系，支部凝聚力也日渐增强，正因为这样，我们才在各种活动中都取得了很不错的成绩。
五 积极参加学校和团委组织的活动
我班同学积极参加学校的各种活动。如运动会，篮球赛，歌咏比赛，书画展，艺术节，学雷锋，宣传爱国主义精神，为西南五省旱灾地区和青海玉树地震灾区捐助，为半内贫困学生提供帮助及实践活动中，不仅提高广大团员的思想素质、服务意识和各方面能力，同时，支部团员通过接触社会，体会生活，提高了学习兴趣，丰富了知识，开拓了视野。在这些活动中我们总能够在自己的岗位上，很好地完成本职工作，并且互相协调、互相帮助，深受学校、老师和同学们的一致好评。
六 获奖情况
在高一上学期，获得田径运动会第一名
在高一上学期，获得校篮球比赛第三名
在高一上学期，获得歌咏比赛三等奖
在高一上学期参加书画展时，我支部共交作品29副，占到所有参赛作品的三分之一，而且有多人获得奖励
在高一上学期支部工作手册检查中，获得优秀
在校首届科技文化体育艺术节中英语话剧比赛和诗文朗诵比赛中分别取得二等奖和优秀奖
上学期组织的考试中我班语文、数学、历史、政治、地理成绩均列年级第一 以上所有介绍大致概括了我班的整体情况。
在今后的学习，工作和参加各种活动中我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“严谨、文明、勤奋、求实”的校训，在团委的指导和支部团干部的领导下用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
望团委领导在审核我支部的实际情况后，能批准我们的申请。
此致
敬礼！
申请人：高一十九团支部
2010年4月27日
第三篇：华兴中学高二九班春游活动计划
华兴中学高二九班春游活动计划
一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流
二、活动时间：2013年3月10日（星期日）
三、活动人员：高二九班全体同学
四、活动地点：仁寿黑龙滩
五、活动目的：增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让九班在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将到黑龙滩一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们身心得到放松。
六、活动安排1、3月10日早上8：00到校门口集中，人员到位后即集体乘公交车前往黑龙滩，注意确保各同学安全。
2、抵达后，全班同学先到大坝纪念碑处合影留念。
3、上午9：00乘坐游艇畅游黑龙滩湖光山色。
4、中午12：00午餐后乘坐公交车返回。
5、计划下午1：00左右返回学校，校门口清点人数后解散。
七、注意事项
1、出发前做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
2、行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
3、在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
5、期间出现任何突发情况时，要及时上报各小组组长、班干部，班干部及时处理好应变工作，向班主任汇报。
高二九班李斌
2013-3-7
第四篇：九班文明礼仪活动计划
九（1）班文明礼仪活动计划
中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。黄家沟小学为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展文明礼仪教育活动，为了配合学校工作，我班特制定文明礼仪教育活动计划如下：
一、教育活动的指导思想
以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》和校本教材《文明礼仪手册》为准则，以矫正不良的行为习惯为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。形成人人讲文明、重礼仪的良好班级氛围。
二、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。
三、具体措施
（一）、学习宣传，提高认识。
1、利用班会课，组织“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪教育活动启动仪式。
2、利用班级墙报、黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和
目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
（二）、加强日常礼仪训练，引领学生形成习惯
1、组织学生学习《文明礼仪手册》校本教材，组织文明用语专项训练，让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明礼貌用语成为班级、校园里最流行的言语。
2、召开形式多样的主题班会，帮助学生理解《文明礼仪手册》教材的内容，掌握文明行为习惯要求和礼仪示范动作。
3、有计划、有重点地开展日常行为规范教育和一日常规训练，从小、细、严入手，点点滴滴培养学生的文明行为，纠正学生一事一言的不良习惯。
4、以五个一为切入点，即要求学生每天做到：一张笑脸、一句问候、一声谢谢、一句道歉、一次帮助。（“五个一”是人与人在交往中最核心的内容,很能体现一个人的文明素养。）
5、对学生在日常学习生活中的礼仪行为表现，纳入操行评分考核，并作为期末评优的重要依据之一。
（三）、寓规范训练于学生日常生活管理之中。
在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课，坚持每周记录两篇文明礼仪日记。
（四）寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使学生在无意识的学习中强化记忆，受到教育。
（五）开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题有计划地组织一节专门的文明礼仪活动课，丰富教育教学形
式，使学生在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
1、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。模拟情景现场，让学生表演《家庭礼仪》《校园礼仪》《交往礼仪》等节目，使文明礼仪自觉内化到学生的行为中，并成为一种自觉的习惯。
2、开展不讲脏话及“语言干净每一天”、待人有礼貌“我会主动问好”“请让我来帮助你”等活动。
3、举行“我身边的礼仪故事”“向陋习告别，做文明学生”演讲活动。
4、组织“校园礼仪”“家庭礼仪”“交往礼仪”知识竞赛
四、评比表彰
每学年进行 “班级礼仪之星”“文明礼仪生”评选，树立学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用、激励作用，参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪的积极性。
第五篇：高一九班工作总结
高一九班工作总结
过去的一个月里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将工作总结如下：
3月21
通过班会，对部分学生在大扫除期间偷懒，不听从指挥，进行了批评教育，利用班会时间制定了一些惩罚措施。选出了班里积极听话的学生，通过对比，让这部分学生认识到自己的懒惰给班级带来的坏影响，同时利用这个机会对学生进行了一次团结教育，进一步优化班风。3月24
根据学校的要求召开班会，并利用班会强调了校风校级，并对本班的班规进一步细化，强调落实，赏罚分明。同时，强调学生的宿舍卫生和仪表问题，宿舍卫生从这学期开始，每天记录加减分情况，并体现在班级量化分中，实行有奖有罚。
3月27
围绕学雷锋月班级活动开展情况做了总结。从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。3月29
为了迎接第一次月考，对学生进行了动员。主要是通过分析班级的现状，分析出部分学生对这次月考没有足够的重视。
3月31 对班干部进行培训，让学生“自治” 要管好一个班级，许多工作还得*学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。
班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。
这一段的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
4月2
对学生清明放假作了具体安排。主要是关于安全及假期作业的总动员，做好假期学习及复习，迎接放假回来的第一次月考。
4月7
检查学生清明假期作业情况。大部分同学能较好完成，对没完成的同学进行了惩罚。
4月14
针对第一次月考成绩开了一次主题班会，分析了我班同学在各个科目上的优势所在及不足之处，如理化生等科还是我班的薄弱环节。下一步在学习中要提高课堂及自习学习效率，多问问题，同时同学之间要互帮互助，形成浓厚的学习氛围。
4月19 学生、家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。
同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。
另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
4月
21、通过班会、课间，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利的竞争意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。
点击咨询 