第一篇：职校新生军训暨入学教育主持词
职校新生军训暨入学教育主持词
主持人：尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：
大家上午好！随着秋的气息开始在空气中传播，新的学年如期而至，美丽的校园因2013级新生的到来而更显生机勃勃。首先我要向长期以来大力支持我校军训工作的县人武部首长和教官表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！并对到我校学习的1000多名新同学开始美好的职校生活表示热烈的祝贺！
本次军训将为期一周，军训的主题是——规范、适应，就是要让规范成为你的一种好习惯，让好习惯引领你走向优秀；适应新的学习特点，为达将来适应社会需求打下良好的基础！
主持人：下面我宣布xx职业技术学校2013 级新生军训暨入学教育大会现在开始！
主持人：大会第二项：全体肃立，奏国歌！
（礼毕！请坐下！）
主持人：下面介绍莅临本次大会的领导：
（让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、教官和老师的光临！）
下面进行大会第三项：请校长xx讲话！请大家欢迎！
（xx校长对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质、精湛的专业技能。希望同学们牢记校长的嘱咐，按甘校长的要求严格要求自己，顺利完成军训任务和学业，为自己今后的人生道路奠定良好的基础！）
下面进行大会第四项：请政教主任xx宣布入学教育工作与军训安排及要求
下面进行大会第五项：教官代表讲话
（教官的讲话给我们明确了军训的方向，增强了信心，鼓舞了士气。希望同学们发扬军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良传统，学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄！）
主持人：我校是一所公办性质的全日制中等职业技术学校，是全国教育系统先进集体，是国家示范中职学校。在我校涌现出了一大批德艺双馨的优秀教师，其中（）老师就是一名优秀代表。
下面进行大会第六项，请教师代表xx老师发言。请大家欢迎！
下面进行大会第七项，请 班学生 同学发言！请大家欢迎
主持人：老师们，同学们，2013级新生军训的号角已经吹响、序幕已经拉开。在这次军训中，我们将接受严格的党的知识教育、思想劳动教育、文明习惯教育、各种专业教育、国防法制教育、内务整理教育、军姿队列训练、军歌演唱训练等等，我希望教官和老师们对全体同学切实关爱、严格要求；希望同学们向军人学习、克服一切困难、严守军训纪律，给党、给学校、给父母、给自己的人生交上一份圆满的答卷，并把这种优良的作风带到你们的学习生活之中。我相信大家一定能够做到！
下面让我们以热烈的掌声欢送主席台上各位领导退场！
军事训练正式开始！
（进行曲起）
第二篇：新生军训暨入学教育主持词
新生军训暨入学教育主持词
职校新生军训暨入学教育主持词
主持人：尊敬的各位领导、教官、老师们、同学们：
大家上午好！随着秋的气息开始在空气中传播，新的学年如期而至，美丽的校园因2014级新生的到来而更显生机勃勃。首先我要向长期以来大力支持我校军训工作的县人武部首长和教官表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！并对到我校学习的1000多名新同学开始美好的职校生活表示热烈的祝贺！
本次军训将为期一周，军训的主题是——规范、适应，就是要让规范成为你的一种好习惯，让好习惯引领你走向优秀；适应新的学习特点，为达将来适
应社会需求打下良好的基础！
主持人：下面我宣布xx职业技术学校2014 级新生军训暨入学教育大会现在开始！
主持人：大会第二项：全体肃立，奏国歌！
主持人：下面介绍莅临本次大会的领导：
下面进行大会第三项：请校长xx讲话！请大家欢迎！
下面进行大会第四项：请政教主任xx宣布入学教育工作与军训安排及要求
下面进行大会第五项：教官代表讲话
主持人：我校是一所公办性质的全日制中等职业技术学校，是全国教育系统先进集体，是国家示范中职学校。在我校涌现出了一大批德艺双馨的优秀教师，其中老师就是一名优秀代表。
下面进行大会第六项，请教师代表xx老师发言。请大家欢迎！
下面进行大会第七项，请 班学生
同学发言！请大家欢迎
主持人：老师们，同学们，2014级新生军训的号角已经吹响、序幕已经拉开。在这次军训中，我们将接受严格的党的知识教育、思想劳动教育、文明习惯教育、各种专业教育、国防法制教育、内务整理教育、军姿队列训练、军歌演唱训练等等，我希望教官和老师们对全体同学切实关爱、严格要求；希望同学们向军人学习、克服一切困难、严守军训纪律，给党、给学校、给父母、给自己的人生交上一份圆满的答卷，并把这种优良的作风带到你们的学习生活之中。我相信大家一定能够做到！
下面让我们以热烈的掌声欢送主席台上各位领导退场！
军事训练正式开始！
高一新生入学教育暨军训计划
一、指导思想
军训是高一新生进入和县三中的必修课。为了加强国防教育，提高学生的国防意识和观念、磨练学生的意志、锻炼体能、增强克服困难的意志与毅力；同时为增强学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步带动我校的校风、班风建设，达到顺利完成各项教育教学任务的目的，学校根据上级精神，以育人为中心，结合本校实际，特制定本计划。
二、军训工作领导小组
组长：戴绍贵
副组长：代云海 张继才 何思进 刘学鸿 汪志宏 刘发富 周绍才 赵安满胡建文 成员： 高一各班主任
具体负责人 ：高一年级部主任、体育教师、班主任
三、时间安排：2014年月日——2014年月日
作息时间：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30
四、具体内容
1、入学教育动员；
2、队列、队形操练；
3、校风、校纪、校规教育，观看学校宣传片；
4、国防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；
5、广播操训练；
6、军训感想征文、演讲比赛；
7、军训总结表彰；
五、活动要求
校史教育；文明礼貌、行为规范教育；安全教育；法制纪律教育；爱国主义教育；毒品预防教育；网络安全教育；高中学习目的与要求教育等等。具体安排如下：
2014年新生入学教育暨军训实施方案
新生入学教育及军训是整个大学教育的起点，是大学生打好基础，完成角色转变，适应学习生活，稳定思想的重要阶段，是大学生形成纪律观念，完善人格修养，规划职业生涯，步入科学发展轨道的关键时期。它对新生起着成才发展的“导航”作用。为切实做好学生入学教育工作，特拟定本方案。
一、教育目的
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实中央16号文件精神，通过教育引导，帮助大学新生树立远大理想，明确奋斗目标，科学规划大学生活和职业生涯，使其尽快转换角色，适应大学生活，养成良好的学习、生活习惯。同时通过军事训练及课程教育，使大学生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，充分利用大学优越的学习条件，把自己塑造成为高素质综合型人才。
二、教育内容
开展以理想信念教育、爱校爱国教育等为主要内容的思想政治教育，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
1、理想信念教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，要结合当前国际国内形势、时事特点以及新生的思想实际，教育引导学生了解当
今国际经济政治形势、认真学习中国特色社会主义理论，坚定中国特色社会主义信念，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，形成正确的世界观、人生观、价值观，从而树立远大理想，勤奋学习，奋发成才。
2、爱校爱国教育。组织新生参观校史馆，学习、了解河北金融学院的校史、校训、特色、成就等，了解学校的专业设臵和学科优势，加深他们对大学精神的理解，对学校人才培养观念和培养目标的理解，以学校的发展目标、人文精神等来凝聚学生，稳定思想，增强新生对母校的归属感、认同感和自豪感。结合新中国成立60周年，唱响主旋律，开展各种我爱祖国活动。利用军训，把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来，教育新生把爱国主义情感建立在热爱母校、刻苦学习、成才报国的基础上。
3、诚实守信教育。诚实守信是国家大力提倡的公民美德，也是当代大 1
学生应该具备的基本道德。当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费缴纳、贷款还贷、诚信应试等方面。在做好新生缴费及“绿色通道”工作的基础上，要通过深入细致的思想政治教育，让学生了解国家和学校的有关政策，形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德。
4、社会主义荣辱观教育。要针对在大学生中出现的追求时尚，喜欢另类，盲目崇拜，行为偏激，个人主义与享乐主义等不良倾向，加强对新生开展社会主义荣辱观的宣传、教育活动，使之 “知荣明辱”，牢固树立社会主义荣辱观，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。
开展以校纪法规教育、安全教育、心理健康教育等为主要内容的行为习惯养成教育与适应性教育，帮助新生顺利发展、健康成长。
1、校纪法规教育。校纪法规教育是大学生在校正常学习生活的制度保障，是把规章制度内化为自觉行动的第
一步，主要内容有：国家相关的法律法规、学校的各项管理制度等，其核心是学风、考纪教育。
2、安全教育。我校地理位臵特殊，周边环境复杂，必须高度重视校园安全问题，认真组织开展人身、生活、财产、交通、防火、防震、防恐等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲响警钟并教会学生应急处理方法；对发生的安全事故要及时通报、及时处理，确保学校稳定和谐。
3、适应性教育。由于新生入学后角色的变化，其学习、生活、交往的方式也发生较大的变化，需要有针对性地开展一些经验性引导，主要有：生活适应性引导、人际适应性引导、学习适应性引导、角色适应性引导等。在开展此类教育的过程中可穿插教育新生学会承受挫折、接受失败，以此增强承挫能力，锤炼意志品质。
4、心理健康教育。新生入学后的种种变化，会对其心理和生活产生一定的影响，并随个体的不同而存在一定差异。要认真开展心理问题筛查和心理健康教育活动，建立健全学生心理健康档案，充分发挥学生心理员的作用，努力增强学生心理自我调适能力。要重点关注家庭经济困难或有其他特殊困难新生的心理状况，发现异常情况及时疏导、及时上报。
开展以专业思想教育、学业发展规划教育和职业生涯规划教育为
主的发展规划教育，帮助新生树立正确的发展观和成才观，步入科学的发展轨道。
1、专业思想教育。向新生介绍各系专业设臵、发展方向、专业课程、专业特点、以及该专业的师资情况、升学与就业情况等，帮助学生稳定专业思想，树立学习信心。要教育新生明确大学与中学的差异性，帮助他们了解大学学习特点，培养学习兴趣，激发学习动机，选择恰当的学习方法；激励新生刻苦学习，并培养他们追求真理、求实创新、严谨务实的治学精神。
2、学业发展规划教育。引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，发挥目标导学的作用，帮助他们不断明确学业发展方向，不断强化学习动力，并以考试、考级、考证、接本、考研为抓手，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性，切实做到制定好一个目标，营造好一种氛围，真正使方法指导、制度保障和检查反馈三项措施得以落实，使学业发展规划取得成效。
3、职业生涯规划教育。组织开展有关“就业”、“职业”观念的教育，帮助新生为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力储备。
认真组织军事训练工作，贯彻学生军训的指导思想，制定军训计划，安排军训日程，组织开展军事训练和教学工作，并根据训练大纲要求，制定和修改
军训工作有关制度，保证训练和教学工作的正常实施。
三、教育形式
入学教育的形式主要有：课堂教学、辅导讲座、拓展活动、环境陶冶、榜样示范、问卷调查、大会宣讲、主题班会、个别谈心、座谈会、征文、演讲、朗诵、文艺汇演、开学典礼等。
军训教育形式主要有：军事理论课堂教育、军事训练、集体训练活动、军事技能比拼、军事理论知识竞赛、军事会演、阅兵式等。
四、教育要求
统一思想、高度重视
新生入学教育及军训教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。
综合考虑、多方结合
一是集中教育与长期教育相结合。新生入学教育及军训教育时间短、内容多、任务重，要坚持集中教育与长期教育相结合的原则有计划地开展。一方面，各系要按照学校工作安排，集中人员对新生进行系统的入学教育；另一方面，要将教育贯穿于一年级全过程甚至整个大学期间，将新生入学教育纳入大学生教育管理的全过程，形成长效机制，确保教育效果。
二是全面教育与重点教育相结合。针对目前大学生中存在的一些大学生活目标不明确、学习兴趣不高、痴迷网络等现象，在对新生进行全面教育的同时，要重点做好发展规划教育与适应性教育，使新生一入校就能对自己的大学生活有个整体规划、形成科学的发展观和成才观，从而尽快适应大学生活，实现良性循环。
三是教师教育与学长教育相结合。要注重发挥专家学者、专业教师的引导
作用，注重发挥高年级学生党员、学生干部对新生的传帮带作用。各系可以通过各种形式的教育活动使新生从身边找到自己的榜样。
四是引导教育与自我教育相结合。新生入学教育中要充分发挥新生的主体作用，将引导教育与学生的自我教育相结合。要充分发挥学生社团、学生会、自管会等学生群众性组织的作用，认真开展入学教育，为今后加强学生的自我教育、自我管理和自我服务打下坚实的基础。
五是日常教育与生活关怀相结合。各系在开展入学教育时应将入学教育与关心新生的生活相结合，拉近与新生的距离，为其营造温馨和谐的生活环境。要以生活引导带动学习引导，以学习引导带动其他方面的引导，努力实现“通过关怀以情感人、通过教育以理服人”的工作目标。
六是学校与家庭教育相结合。要发挥学生家长不可替代的作用，经常与学
生家长保持联系，让家长了解学校、掌握学生在学校的表现情况，帮助做好新生入学教育工作。
七是教书育人、服务育人与管理育人相结合。各系要借助学校各种条件，采取多种措施，积极开展“全员育人、全程育人和全方位育人”工作，鼓励教职工及学生干部参与到新生入学教育工作中，形成健康向上的新生入学教
育机制，让新生真切感受到学校大家庭的温暖。
八是大会教育与多形式教育相结合。要通过召开座谈会、个别谈心等多种形式与新生实现心灵沟通，帮助他们分析、解决遇到的困惑，让他们尽快适应大学生活，顺利发展，健康成长。
积极创新、精心组织
各系要根据本方案精神，结合实际情况，认真制定本系新生入学教育实施方案，精心组织入学教育活动。要明确教育目标、丰富教育载体，体现各系特色，创新教育途径、方法与模式，多样
化地开展入学教育，积极探索新形势下学生思想政治教育的新模式。
高一新生入学教育暨军训方案
根据中国人民解放军总政治部和国家教育部、省教育厅有关中学生军训的文件精神，为增强学生的国防意识，培养学生的爱国意识、纪律观念、优良作风，增强学生的国防观念和组织纪律观念，培养学生吃苦耐劳的精神、独立生活能力和集体荣誉感，铸造优良的校纪校风，学校决定于年 月日至月日对高一年级全体新生在内进行入学教育暨军训，特制定本方案。
一、领导小组
总 指 挥：副总指挥：成员：
二、责任分工
管理组：
组长：
副组长：成 员：教官 高一年级全体班主任
职责：
1.制订军训计划，明确军训内容，严格按设定科目完成军训
任务；
2.负责对学生进行国防知识教育、政治思想教育、校纪校规 教育和安全教育；
3.认真组织学生参加入学教育各项活动，确保教育效果；
4.关心爱护学生，保持与家长的联系，做好学生的思想和心理教育工作；
5.抓好安全教育工作，及时排除军训期间的安全隐患；
6.督促班主任要按时到岗，坚守岗位；
7.对参训学生严格考勤，发现缺训学生及时处理。
协调督察组
组长：成员：高一年级全体班主任
职责：
1.协调军训教官与教师的联系工作；
2.负责新生军训的组织管理和入学教育工作的有序开展；
3.安排军训场地，做好联络、协调和服务工作；
4.负责对学生进行行为规范教育专题讲座；
5.编排活动日程，准备相关资料，做好资料的收集和归档工作；
6.组织班主任对学生就寝进行有序管理和督察。训练组
组长：成员：教官高一年级全体班主任
职责：
1.拟定新生入学报到工作方案； 2.组织落实新生入学教育及军训的具体工作；
3.做好值日、学生早到位、晚查寝及学生安全工作；
4.控制学生情绪，做好学生的思想教育工作；
5.提高服务意识，及时为学生排忧解难。
宣传组
组 长：
职责：
1.组织和策划开学宣传工作；
2.出好宣传栏，挂好欢迎标语；
3.办好《军训简报》工作；
4.收取军训日记，并做好展版；
5.与电视台联系，做好外围宣传工作；
6.负责活动期间学校播音系统的调试工作。
安保组
职责：
1.负责军训期间校门口人员出入安全；
2.保障新生入学及军训安全；
3.负责军训期间的学生医疗救治。
后勤保障
1.负责教官、教师及学生的生活安排和饮食安全；
2.负责联系军训期间教官、学生及相关工作人员的饮水；
3.负责学生军训服装的联系与发放。
三、新生入学及军训纪律
1.统一着装参加训练和集会，规范服饰，注重仪表。
2.按时作息，不迟到、早退、旷课，特殊情况请假须经教官和指导员批准，报学工处备案。
3.服从命令，听从指挥，刻苦操练，弘扬团结互助精神。
4.严格遵守校纪校规，军训期间实行全封闭式管理，任何人不得随意外出。
5.爱护环境卫生，不得乱吐乱扔、乱写乱画。
6.爱护公物，损坏公物一律照价赔偿。
7.讲究公德，树立环保意识；严禁践踏草地和损坏花草树木。
8.强化安全意识，严防安全事故，禁止玩火、游泳、翻越围墙、围栏和私接乱接电源。
9.讲究文明礼貌、尊重教官、老师和领导，遇见教官、老师和领导要问好。
10.军训期间，谢绝家长和亲友进
入训练场地探望学生。
附：1.军训日程安排2.新生入学教育安排3.军训作息时间表
4.新生军训开训式、闭训式仪程
1：军训日程安排
2：新生入学教育安排
2014-2014学年
萧县师范学新生入学教育暨军训活动方案
一、指导思想：
依据新课改课程设置要求，把学生的军训活动作为必修课程，军训是学生参加社会实践活动教育的一项重要内容。新生培训和军训活动旨在培养学生爱国主义情感和艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；树立集体观念，增强法律意识，强化学生组织纪律性；落实学生行为规范的养成教育；增强国防意识，学习军人的高尚品质，提高耐挫折能力，促进学生身心健康发展。
二、军训目的
1、通过军训，培养学生的国防观
念，增强学生的规范意识，激发学生保家卫国的责任感；
2、通过军训，培养学生的集体主义精神和集体荣誉感。增强学生的组织纪律性，培养学生坚忍不拔的毅力和良好作风，了解学校的规章制度的内容，形成守纪的自觉性，从而促进学校德育向良性发展；
3、通过军训，使学生懂得宿舍内务管理的要求，学会整理内务，养成内务整洁、规范的良好习惯；
4、通过军训，重点使学生掌握队列的基本动作和站队的基本要求，能根据训练要求进行操练；
5、要求学生能够把在军训活动中形成的组织纪律性和集体主义精神，良好的作风和坚强的意志带到日常的学习生活中去，激励自己，努力学习和掌握科学知识。
三、进行对象、时间和地点
1、对象：2014-2014学年秋季入学的高
一、初一全体新生；
2、时间：2014年8月18日至21日共四天
3、地点：本校内操场
四、军训组织方案
领导小组
1、军训领导小组
组长：阮贤明
副 组 长：朱佃春郑继忠刘金顺
成员：林训弟林武游良黄毓华黄其贵陈朝云
2、实施小组：
组长：朱佃春
副 组 长：林训弟刘金顺
成员：林武游 良 黄毓华黄其贵陈朝云陈国扬高
一、初一全体班主任
职能分工
2、林训弟：负责安排、联络、组织各项活动开展及教官车辆安排及负责后勤保障工作；
3、林武、黄毓华：负责寄宿生入住安排、内务管理、学生仪表仪容整顿及突发事件的处理；
4、黄其贵陈朝云：负责本年段学生安全教育及督促军训任务顺利开展。
5、游良：保障学生生活及饮用水供应；做好军训宣传、军训照相；安全应急预案宣传；会场布置、发言稿、社会实践表收集整理、总结工作；
6、黄招珍：负责学生身体状况观察，疾病防治；
7、各班主任：负责本班学生管理。做好安全教育，军训前准备、点名工作，协助教官抓好纪律，完成军训任务，及时发现、处理军训中学生身体健康情况，并及时送医疗室。军训办公室
设在德育处，主任林训弟。联系电话*** 军训内容及时间安排
1、内容：宿舍内务、队列、逃生演练、校规校纪等培训
军训期间午间、晚上值班安排
17日：林武黄毓华；18日：朱佃春陈朝云19日：林训弟游良 ； 20日：郑继忠黄其贵21日：胡自镇陈国扬
五、军训要求
1、学生每天应吃饱吃好早餐，准时到达场地。
2、参加军训的学生除生病及不可抗拒的原因外，一律不得请假缺席，若有特殊情况需要请假者，经年段长报德育处批准。对擅自不参加
军训或没有全部完成军训任务，必须参加下一年新生军训，否则社会实践这项以不合格论处。
3、参加军训的学生必须着装整齐，仪表仪容符合学校要求。穿运动服，胶底鞋等，不准穿裙子、短裤、牛仔裤、背心、吊带装、拖鞋等。
4、严格遵守军训作息时间安排，未经批准，不得随意离校，不迟到、不早退。服从学校领导安排，听从军训教官的指挥。及时休息，适当补充营养，午休和晚上10：30后，寄宿生宿舍内不得有任何活动、不得讲话喧哗，起床后整理好宿舍内务。城关学生及时到各站点搭乘二中“爱心直通车”。
5、发扬团结友爱精神，互相关心，互相爱护，做到文明、礼貌、不讲粗话，不骂人、不吵架、不打架。同学之间有矛盾应立即报告老师，不要自行解决或叫社会青年来校，否则以取消入学资格处理。
6、每天军训集合，班主任要做好点名，如发现缺席者，要及时与家长做好联系。参加军训教师都要到德育处签到。
7、要做好军训活动期间的防暑降温工作，教官要严格控制训练强度，班主任应加强对学生防暑意识的教育，密切注意学生的身体情况，如果训练中发现学生身体异常，要及时扶学生到场地边或医务室休息。
8、军训期间要加强对学生进行交通安全、饮食卫生安全、夏季防暑降温卫生保健知识等方面的教育工作，严禁学生游泳、上营业性网吧、迪吧等娱乐场所，教育学生应自觉遵守交通规则，不乘坐无证车辆，不骑摩托车到校，校内不骑自行车。
~ 26 ~
9每个学生军训后填写一份社会实践表，以及与军训点名表，三者作为完成本次军训的任务佐证材料。
六、军训安全应急预案
萧县师范学校德育处
2014-8-12
~ 27 ~
第三篇：新生入学教育暨军训动员大会
2020 新生入学教育暨军训动员大会 2020 年 10 月 8 日下午七时整，机械工程学院新生入学教育暨军训动员大会在学校图书馆报告厅隆重举行，参加大会的领导有院党委书记文利民文书记、辅导员某老师。
此次动员大会分为两个部分，由文利民老师进行新生入学教育，年级主任某老师进行军训动员。首先文老师就学校及学院概况、大学生涯规划、教学管理、日常管理、校园文化这五个方面让同学们全面了解了自己所处的环境以及应该做的事情，分析了就业趋势和就业前景，让同学们对未来有一个良好的规划。他指出，大学生活丰富多彩，但我们应该有规划地过好大学四年才能成为对社会有用的人才。某老师用分享自己大学时军训磨破手的经历，鼓励大家积极勇敢地参加军训，不要错过军训这个磨练自己坚强意志的好机会。并且对军训安排做了简单的介绍。
本次会议，通过文书记以及某老师的讲解，同学们了解到了如今就业压力，以及如何规划四年生活。同时，同学们也从讲解中学会了如何约束自己，如何搞好人际关系，以及如何提升个人能力。某老师也通过发言为同学们讲解了军训的相关情况，使同学们能够以更好心情及勇气去面对军训的挑战。此次大会使广大同学收益匪浅，为大家的大学生活指点了方向。
2020 新生入学教育暨军训动员大会 2020 年 10 月 8 日下午七时整，机械工程学院新生入学教育暨军训动员大会在学校图书馆报告厅隆重举行，参加大会的领导有院党委书记文利民文书记、辅导员某老师。
此次动员大会分为两个部分，由文利民老师进行新生入学教育，年级主任某老师进行军训动员。首先文老师就学校及学院概况、大学生涯规划、教学管理、日常管理、校园文化这五个方面让同学们全面了解了自己所处的环境以及应该做的事情，分析了就业趋势和就业前景，让同学们对未来有一个良好的规划。他指出，大学生活丰富多彩，但我们应该有规划地过好大学四年才能成为对社会有用的人才。某老师用分享自己大学时军训磨破手的经历，鼓励大家积极勇敢地参加军训，不要错过军训这个磨练自己坚强意志的好机会。并且对军训安排做了简单的介绍。
本次会议，通过文书记以及某老师的讲解，同学们了解到了如今就业压力，以及如何规划四年生活。同时，同学们也从讲解中学会了如何约束自己，如何搞好人际关系，以及如何提升个人能力。某老师也通过发言为同学们讲解了军训的相关情况，使同学们能够以更好心情及勇气去面对军训的挑战。此次大会使广大同学收益匪浅，为大家的大学生活指点了方向。
2020 新生入学教育暨军训动员大会 2020 年 10 月 8 日下午七时整，机械工程学院新生入学教育暨军训动员大会在学校图书馆报告厅隆重举行，参加大会的领导有院党委书记文利民文书记、辅导员某老师。
此次动员大会分为两个部分，由文利民老师进行新生入学教育，年级主任某老师进行军训动员。首先文老师就学校及学院概况、大学生涯规划、教学管理、日常管理、校园文化这五个方面让同学们全面了解了自己所处的环境以及应该做的事情，分析了就业趋势和就业前景，让同学们对未来有一个良好的规划。他指出，大学生活丰富多彩，但我们应该有规划地过好大学四年才能成为对社会有用的人才。某老师用分享自己大学时军训磨破手的经历，鼓励大家积极勇敢地参加军训，不要错过军训这个磨练自己坚强意志的好机会。并且对军训安排做了简单的介绍。
本次会议，通过文书记以及某老师的讲解，同学们了解到了如今就业压力，以及如何规划四年生活。同时，同学们也从讲解中学会了如何约束自己，如何搞好人际关系，以及如何提升个人能力。某老师也通过发言为同学们讲解了军训的相关情况，使同学们能够以更好心情及勇气去面对军训的挑战。此次大会使广大同学收益匪浅，为大家的大学生活指点了方向。
第四篇：如何进行中职校新生入学教育
如何进行中职校新生入学教育
正确地实施中职校新生入学教育，引导新生短期内迅速调整好角色、定位、适应新环境、新生活是中职学校德育工作的开场的重头戏。
因地区差异，地方政策，地方经济发展状况，学生及家长就业观等因素不同，中职校新生的心态也不尽相同。作为中职校的一名德育管理工作者的我，自然感到我们中职校新生入学思想状况极为复杂，情绪极为波动，加之宽进，免试入学等招生方式，使学生层次不一，开展活动极为不利。因此做好中职校新生入学教育工作尤为重要。它是留得住、送得出、站得住的关键一步。科学合理地进行中职校新生入学教育将起到事半功倍的作用，也是摆在我们中职校工作，特别是做学生管理工作者面前的重要课题。从事多年德育工作的我有自己的一些感慨，下面与大家共同分享：
一、中职校新生群体分析
（1）生源：不得不承认，现阶段我地区就读中职学校的学生大多数还是初中没念好，高中上不了，甚至还有初中没念完的辍学生，“双困生”、“问题生”等。
（2）年龄及心态：进入中职校的学生大部分是十五十六岁。正是从青春期逐步转向性成熟期阶段。他们关注异性，善交际，但不成熟，讲究哥们义气，够意思，爱面子，自私等心理发展极为迅速，自我控制能力较差。他们当中任性发展，没有求生存，没有紧迫感的多；没有求知欲，没有责任心的多；升学无望，自暴自弃的多；不良习惯，社会上不健康因素沾染多，甚至少数还有埋怨，不如人等心理压力
（3）家庭状况：他们当中单亲家庭多，父母离异多，父母出外打工多，父母下岗的多，弱势群体家庭的多，是独生子女的多。
（4）入学心态：他们当中有愿意来的；随波逐流跟着来的；趋于各种压力不得不来的；还有家长让学校给看着不出事放这来的。愿意来的目标明确，想学一技之长，毕业找份好工作，想打拼实现自我的，思想稳定积极向上。此类人群有逐年上升趋势，现阶段比例较小。后几种情况，情绪波动大，不稳定，甚至少数人还有等一等，看一看，有机会就撤的想法和打算。
（5）价值观：随着市场经济的快速发展和体制改革的深刻影响，一部分入校生确实抱有为了理想发奋读书。但也有一大部分受负面影响较深冲击很大。如随着人们收入差距扩大，加上一些媒体对高消费生活的渲染，使金钱成为不少学生衡量人生价值的主要尺度。他们虚荣心强、喜欢攀比、贪图享乐、爱面子，产生了错位的价值观，对眼下的处境和自己的将来不屑一顾。
总体来说生源素质较差。但成因大都非智力因素所造成，大多数是因为心理负担过重，学习目的不明确、贪玩、偏激，还有家庭、学校、社会等多方面因素促成。绝大多数学生进入中职学习还是抱有信心和希望的，认准上中职学校求知、求职的也占一定比例。另外还有一个现象：大专毕业生，高中生甚至部队转业兵进入中职学校学习的也有人在。
二、关于中职校新生入学教育
入学教育没有固定模式，内容较多时间有限。但决不能误认为就是军训、校规校纪的学习。不系统地结合实际的进行入学教育，难以发挥其真正作用。
入学教育应该是对新生在思想道德、行为规范、基础知识、学习兴趣、心智模式、心理辅导、职业生涯规划、职教前景等方面的教育教学工作。
(一)营造校园文化陶冶学生情操
新生入校对校园自然敏感、关注。充分利用第一印象进行入学教育是明智的。一个人平时可能随便的吐痰，但到了人民大会堂就不能随地吐痰了，这就是环境对人的作用。同时环境文化的创设，能够熏陶学生的心灵，从而转化成新生积极进取的推动力。
在校园是花园、是家园的基础上，充分利用板报、条幅、广播等形式，从审美的高度深入规划，挖掘其潜移默化的育人功能，创建优美高雅、富有教育性的校园。
（二）校史教育：利用演讲、图片、多媒体，生动的事例带领新生同学一起走进浓厚而辉煌的学校发展史。讲学校从无到有，从小到大，讲过去的艰苦创业讲现在的发展辉煌，讲前景与发展方向，讲校友风采，讲就业门路。使新生更全面、更深入地了解学校。对未来的学习生活充满希望和信心更快的树立起“知校、爱校、荣校”的责任感。激发他们热爱学习、励志成才、报答父母、报效国家的信心和决心
（三）适应性教育
1、帮助新生解除心理困惑。没考上高中的认为上中职校学习没有前途的自卑心理；到了职校用不着刻苦学习有松口气的放松心理；学习基础差，怕学习跟不上或毕业后找不到工作的焦虑心理；对基础学科和理论课学习的厌倦心理；对思想教育和学校的一些规章制度和管理有反感心理；对身边积极向上的同学冷言冷语消极对待，甚至对抗违纪的抵触心理。
2、帮助他们解决环境的困惑、生活的困惑、目标的困惑、学习的困惑、人际关系的困惑。顺利度过身份转变及心理快速适应。使他们入学后有心动、有底气、有目标、有榜样、有奔头。
与之相适应开展的活动：
（1）参观学校实训设备，历届同专业毕业生作品展、图书馆、荣誉室和实习工厂；
（2）以班级为单位，开展“介绍自我，了解新同学，不忘昨天，把握今天，展望明天”读话会；（3）参观老生宿舍，老住宿生为新住宿生叠被子表演与指导，观看老生实习操作出“产品”，验“质量”等整个流程。
（四）理想信念教育：由于大部分新生理想信念淡薄，思想无科学源泉，行为无向上动力。必须对他们进行爱国主义、集体主义、特社会主义、世界观、人生观、价值观、理想信念教育。可通过影视教育课，祭扫烈士陵园，有条件的地方组织学生参观历史博物馆。还可以请校友返校讲自己成长成才的经历，感悟新生。从安身立命的角度来引导新生确立学习目标，明确现阶段的发奋学习是个人成功成才的需要；从祖国命运民族未来的角度，帮助学生了解国家现有国情，在了解社会的基础上，让同学们亲身体验到祖国的强大民族的振兴是需要各行各业的技术工种来完成的“中国制造”乃至“中国创造”。结合爱国主义教育列举当代爱国人士献身祖国建设的事例。使学生树立起为祖国命运民族未来做出贡献的崇高理想。同时多列举一些普通人成功的事例激励学生。特别是精心挑选一些贫困的打工者或往届毕业生在用人单位成为业务能手，科技尖子的成功事例，让他们对自己的前途更有信心，更加珍惜现在的学习机会。
（五）职业生涯规划教育：主要考虑“90后”新生有主见、有前瞻意识。因此将“知”前移。同时针对部分中职校生职业规划观念淡薄，就业目标不明确，在校期间缺乏学习动力等问题进行职业生涯规划教育
（1）帮助新生正确分析现阶段社会主义发展规律和特点，社会用人形式、用人制度、就业形式。树立正确的就业观、择业观。随着我国经济的迅速发展，社会需要大量有技能、高素质技术工人，正确认识职业学校的宗旨就是培养高素质的技能人才。但随着社会的发展，人才竞争会越来越激烈。没有知识，没有技能没有素质很难适应社会的发展。提升职校生刻苦学习掌握知识和技能的紧迫感。
（2）结合“订单式”教育上好新生职业指导课。
（3）请社会不同行业的人士来校介绍本行业的发展趋势，对人才的要求及就业的政策、法规、职业道德与职业指导和就业市场对职校生素质的要求。
（六）感恩教育：通过感恩教育使学生深刻理解生命中我们承受着无数的恩情。我们必须认识感恩，懂得感恩、感悟感恩、学会感恩，沉淀浮躁和不安，消融不满和怨恨。真正感悟到我们应该感恩的是谁，又应该如何去感恩，现在用怎样的行动实现感恩。使他们充分意识到不错过现在的学习机会。掌握过硬本领是现实的，是孝顺父母，实现自我奉献社会的基础和根本，配合开展相应活动；
（1）确定感恩主题，开好主题班会；（2）选好内容上好影视教育课
（3）以班级为单位，集体阅读与感恩有关的文章。
（七）法制教育与校规校纪教育
新生入校进行法制教育非常必要，结合校规校纪教育非常及时。制度是纪律的底线，法律是制度的底线。组织新生认真学习有关法律知识，知法懂法。同时从“八荣八耻”中的“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”出发结合真实案例讲述职校新生遵纪守法的重要性、必要性。学法、知法、懂法也要守法，同时用法律约束自己，保护自己。
从坚持养成教育做管理变被动要求为主动接受。组织新生学习《职校生一日常规》、《中学生行为规范》使他们明确不该做什么，应该做什么，应该怎样做的基础上。以班级为单位，班主任引导学生提出遵纪条款，集中整理讨论通过形成班级公约，每个学生签名后报学校，学校综合各班情况，全方位出台学校新的管理条例和相关制度。各班讨论后遵照执行，要重过程强效果，避免死条条硬框框。使新生既容易认可又乐意接受，更好的实现自我约束，自我管理，也可以有效的结合安全教育、集体主义教育、军训巩固强化校规校纪教育。可通过开学典礼或其他形式进行入学教育总结表彰，进一步巩固入学教育成果。
入学教育虽没有固定模式，固定内容，但通过职业生涯引导，生活辅导，职业指导前景开导，感恩劝导，心理疏导让新生以一个充满积极向上和全新的面貌迎接新的，充满激情的学习生活的开始。
第五篇：高一新生入学教育暨军训计划
高一新生入学教育暨军训计划
一、指导思想
军训是高一新生进入和县三中的必修课。为了加强国防教育，提高学生的国防意识和观念、磨练学生的意志、锻炼体能、增强克服困难的意志与毅力；同时为增强学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步带动我校的校风、班风建设，达到顺利完成各项教育教学任务的目的，学校根据上级精神，以育人为中心，结合本校实际，特制定本计划。
二、军训工作领导小组
组长：戴绍贵
副组长：代云海 张继才 何思进 刘学鸿 汪志宏 刘发富 周绍才 赵安满胡建文 成员： 高一各班主任
具体负责人 ：高一年级部主任、体育教师、班主任
三、时间安排：2010年月日——2010年月日
作息时间：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30
四、具体内容
1、入学教育动员；
2、队列、队形操练；
3、校风、校纪、校规教育，观看学校宣传片；
4、国防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；
5、广播操训练；
6、军训感想征文（每班不少于3篇）、演讲（每班1人）比赛；
7、军训总结表彰；
五、活动要求
校史教育；文明礼貌、行为规范教育；安全教育；法制纪律教育；爱国主义教育；毒品预防教育；网络安全教育；高中学习目的与要求教育等等。具体安排如下：
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