关心下一代先进材料

第一篇：关心下一代先进材料

以科学发展观为指导

开创乡镇关心下一代工作新局面

--记吴堡县宋家川镇关心下一代委员会

青少年是祖国的未来，民族的希望，青少年的健康成长关系着国家的前途，民族的命运。保证下一代的健康成长，是各级党委、政府的重要职责。

宋家川镇位于吴堡县城区，东与山西省柳林县隔河相望，西接绥德，辖48个行政村，5个居委会，总人口3.4万人，青少年占全镇总人口的20%以上，关心下一代工作任重道远。近年来，宋家川镇关心下一代工作委员会在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。2010年被评为县关心下一代工作先进集体。现将我镇关心下一代先进事迹和工作经验作以介绍。

一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证

1、镇党委、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，-1-

并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由党委书记

尚建林担任、副主任由镇长张治斌担任，副科级领导及其他

各部门负责同志为成员。团委书记尚晓晓兼任办公室主任，负责办理镇关工委日常事务。并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。

2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保乡镇

关心下一代工作的深入开展，我镇关工委在工作中做到“三

个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列

入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建

设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工

作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。

三是硬件到位，镇机关建有图书室（活动室），配有电教设

备，做到图书室（活动室）全天开放。

二、采取各种形式，齐抓共管，创造全镇上下支持关心

下一代工作的新局面

近年来，镇关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法

制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活

动，共同关爱青少年这个特殊群体。

（1）开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。按照上级指示精神，立足载体，不断创新内容，在全镇广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。

（2）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我镇在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。

（3）扶贫助学，为青少年排忧解难。我镇组织干部职工及企事业单位联合捐款，共筹集助学资金10.6万元，资助贫困生40余名。

我镇关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势下关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照科学发展观和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使宋家川镇关心下一代工作不断迈向新台阶。

第二篇：关心下一代先进事迹材料

杨景和同志关心下一代先进事迹材料

杨景和同志一直从事关心下一代工作，长期担任民泉村关心下一代工作委员会副主任，具体负责关工委日常工作的组织和落实，组织各类关心下一代创建载体，构筑良好氛围。

其主要事迹如下：

一、坚持学习，保持共产党员先进性

杨景和同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。他经常说：一个人要保持思想上不退步，要适应形势发展的要求，与时俱进地开展工作，就得学习、学习、再学习。杨景和同志是这样说的，也是这样做的。几年来，他坚持学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持用马列主义理论武装自己，坚持理论联系实际，始终保持共产党员的先进性，始终与党中央保持一致。

二、无私奉献，情倾下一代

杨景和同志经常用中国关工委执行主任王照华同志的一句话“关心下一代是最好的老有所为”来勉励自己，全身心投入到民泉村的关心下一代工作。他说：他深知关工委工作的重要性和开展工作的困难程度，能为党的事业尽点力、做点事情，精神愉快，心情舒畅。

在杨景和同志的领导下，民泉村关工委工作开展得有声有色。从健全组织到落实措施、从每一项活动的策划到具体施行，他都亲力亲为，甚至连工作计划、工作总结和工作简报他都要亲自动手或过问，从不推诿，更无怨言。在筹建民泉村关工委工作小组时，有的老同志有顾虑，他就推心置腹地与同志们交谈，做耐心细致的思想工作。

三、以身作则，调动干部积极性

民泉村的关心下一代工作是一项长期、复杂的工作，杨景和同志以身作则，坚定信仰，积极投身到关工委工作。他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，经常关心、支持关工委其他干部的工作，为他们出主意、想办法，以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力，充分调动他们的积极性。

杨景和同志组织和带领有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。

辛勤耕耘，硕果累累。面对关心下一代工作取得的可喜成绩，杨景和同志认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，不断努力，这才能使这项工作跃上新台阶。他相信：关爱同片蓝天下的下一代，还有更广阔的天地待他去开拓。

第三篇：关心下一代工作先进材料

关心下一代工作先进材料

青少年是我们的下一代，是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的接班人，对青少年的教育培养关系到社会主义事业的兴衰成败，关系到祖国的前途命运。社区是对青少年人加强思想道德建设的重要场所，因此社区将关心下一代健康成长工作放在重要的位置来抓。在社区工作者共同努力下，关心下一代工作取得了良好的成绩，现将工作总结如下：

一、加强宣传，营造良好的教育氛围

社区把培养少年儿童具有理想、有道德、有文化、有纪律的综合素质作为工作的重点和目标。

第一、主抓宣传教育工作，全体社区人员积极参与，社区成立了加强未成年人思想道德建设领导小组。一是社区党支部先后组织了6次集中学习，并要求参加学习者完成笔记和心得体会。社区党支部多次组织社区干部进行行为规范及相关法纪法规的学习，使干部思想得到净化，有助于工作者对未成年人思想上的教育。二是社区工作者负责每月出一次宣传栏，通过学习宣传使各族群众进一步认识到关心下一代工作是功在当代、利在千秋的伟业。

第二、狠抓社区文化建设，营造良好的文化氛围，对未成年人和学生进行思想意识，情感道德的熏陶。一是动员学校经常组织学生到社区进行

捡拾垃圾、擦洗栏杆、帮助孤寡老人打扫卫生、整理家务等活动，培养他们爱护环境、关心他人的良好品德。二是为满足青少年健身强体、增长知识的需求，社区成立了图书阅览室，并通过形式多样的社区文化活动，向青少年宣传科学知识、传播先进文化。同时为抵制社会不良风气对青少年的影响，为改进未成年人思想道德建设起到了很好的作用，为青少年教育营造良好的文化氛围。

第三、利用校园的文化建设，结合《社会主义荣辱观》强化学生的行为习惯养成教育。加强学生的思想指导，使他们成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的好孩子。

二、方式多样化，开展丰富多彩的思想教育活动

为了让孩子们深受教育，社区组织开展了各种主题系列活动，并动员辖区内学生积极参与，从而提高未成年人的思想觉悟，培养实践工作能力。

第一、在未成年人中积极开展拒绝邪教崇尚科学的活动，社区举行从小就爱科学、讲科学，不让迷信思想侵入未成年人的大脑活动，此外还进行了禁毒知识宣传。

第二、社区聘请消防大队上消防知识课，让学生了解火对人民和财产的危害，火灾对生产、生活造成的经济损失。并为同学们演示了灭火器的操作步骤，让同学们亲手使用灭火器。

第三、对学生广泛进行安全法律常识教育，使他们有自我保护、自我

防范意识，从小做到知法懂法，不做违法乱纪的事情。

第四、开展主题教育，利用孩子们的双修日、寒暑假、重大节庆日、各种纪念日等，广泛开展了丰富多彩的活动，分别开展了“学党史、颂党恩、跟党走”和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育。通过教育活动进行爱国主义思想道德教育，引导启发青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们树立爱国主义，集体主义，弘扬民族精神的观念。

第五、加强学生的礼仪教育，力求文明礼仪教育实践活动有成果。通过学校、辖区单位组织学生唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯等文明习惯伴随青少年学生健康成长。

三、队伍组成多样化，传递先进思想观念

社区充分利用“四老”“五老”和先进居民力量，通过组织动员这部分居民力量，向辖区内青少年传递先进的思想观念，进行精神上的洗礼。

第一、“五老”、“四老”队伍是关心下一代工作的主力军，全面加强“五老”、“四老”队伍建设是开展好关心下一代工作的组织保证。要按照“自愿参加、就近就地、量力而行、发挥优势、确保安全”的原则，不断发展壮大工作队伍。社区掌握辖区内“四老”“五老”情况，积极组织“五老”、“四

老”队伍，组建队伍，开展宣讲活动，通过老革命的亲身经历，教育青少年要有崇高的理想信念。

第二、利用辖区内优秀居民力量，对青少年进行思想教育。社区动员辖区内的“先进个人”“劳模”“优秀党员”等人员，组织青少年听学这些人员的优秀事迹，为青少年提供学习的榜样。

四、社区、家庭、社会“三位一体”合力共育英才

第一、办好“家长”社区，提高家教水平，向家长推荐优秀家教方法，推荐值得孩子们看的电影、电视节目，指导和帮助家长提高育人水平。

第二、与各部门相联系，加强和改建未成年人思想道德建设是全社会的共同任务，社区团支部与辖区内的学校、公安、消防、交通、卫生等部门密切联系，邀请部门同志到社区举行宣讲活动，提高青少年的安全意识。

第三、与学生家长相联系，动员家长配合社区与各部门做好学生的未成年人思想道德建设，使家庭与社区、社会连成一个教育阵地。

社区在开展关心下一代工作中，取得一些好的成绩，总结了优秀的工作经验，但也存在着一些不足。在今后的关心下一代工作中，社区将总结工作的不足，吸取优秀的工作经验，争取在长期的教育教学工作中不断加强与完善。

第四篇：关心下一代先进事迹材料

用至爱和至诚托起明天的太阳

——记乌苏市第五小学关心下一代工作先进事迹

2011年9月

乌苏市第五小学

用至爱和至诚托起明天的太阳

——记乌苏市第五小学关心下一代工作先进事迹

在乌苏市第五小学活跃着这样一支队伍，他们有的手拿二胡，有的手拿竹板，有的手拿剪刀和胶水，还有的手拿一个布袋，里面装着大小不

一、长短不齐的毛笔……他们中有的是退休的老干部、老教师、老医生，有的是在职的科级干部，还有著名的剪纸艺人。无论春夏秋冬，无论雪雨风霜，每周五的下午，他们总是准时出现在第五小学的课堂中。五年的时间里，从不间断，他们的身影成了校园一道独特的风景线。他们就是在乌苏市关工委大力支持和帮助下由市第五小学“关工小组”特聘的兼第五小学校本课程指导教师的“五老人员”。

“百年大计，教育为本”，关心青少年的成长不仅是学校的责任，也是全社会的责任，市第五小学“关工办”不仅在校内通过德育处、少先队、班主任三重机构对学生开展各种丰富多彩的品德教育活动，还特别关注社会力量，构建了以学校、家庭、社会相结合的教育网络。

一、建立健全关心下一代工作组织机构

市第五小学成立了“关心下一代工作领导小组”、“关工办”。校党支部书记马贵军任组长，校长杨晴和法制副校长（南苑派出所所长李林录）任副组长，退休老教师魏克惠、高雪芳任义务督教员，中医院退休老医生刘凤琴和原棉纺厂工会主席退休老干部杨振家任义务辅导员，义务宣传员由社区李兵担任。这些五老人员做到了三不要：不要报酬，不吃

学校的饭，不接受任何赠品。以满腔的热情为了下一代的健康成长奉献自己的余力。

二、充分利用社会各界力量，努力为孩子们创设育人环境。

“立足校本，全面发展”是乌苏市第五小学的办学特色，在市关工委的大力支持和指导下，特别是70多岁的退休老领导常生廉主任，把关心下一代工作当作自己退休后的一项重要工作，常常进学校与学生交谈，与教师交谈。当他得知五校贫困生多时，他到处奔走，想尽一切办法争取社会各界有爱心的人士为贫困学生捐款、捐物。2008—2009年先后为五校25名少数民族贫困提供了学习用具。为了使学校校本课程的正常开设，他多次向相关部门争取了退休和在职五老专业人员为学生的学习进行指导。经过多方面努力，常生廉与五校关工领导小组，特聘“五老人员”为校本课程的兼职老师，使原有的13个校本课程增加到17个，学生的特长得到充分的培养，同时丰富了学生的生活，帕尔哈提同志是维吾尔族的老科技干部，在校本课程中任象棋和国际象棋的老师，他的幽默风趣深受学生们的喜爱；李鹤同志是退休老教师，家住奎屯，他每个周五都要从奎屯赶来为孩子们上京剧课；张风琴老师是中医院退休老医生，在为孩子们教唱京剧的时候，好几次身体不适，她都坚持了下来，没有缺一节课；负责剪纸的李瑞萍老师是一位剪纸艺人，也是市邮政局的一名在职职工，在本职工作与校本课程相冲突时，在市关工委的协调下及学校关工小组努力下，终于达成共识，使学生兴

趣较浓的剪纸班得以延续，为孩子们的成长尽心尽力……。在他们的协助下，市第五小学开设的校本课程硕果累累，捷报频传，取得了引人注目的成绩。2008年6月，剪纸班的百名同学和指导老师以迎奥运为主题共同创作的“同一个世界、同一个梦想”的大型剪纸作品在全国剪纸比赛中获奖，并在北京科技展览馆中展示。由汉、维、哈三个民族组成的京剧队，在2009年7月自治区“京剧票友大赛”中获得第三名的好成绩。在帕尔哈提老师的指导下，一大批爱好象棋和国际象棋的小棋迷茁壮成长。2010年1月，学生的5幅书画作品被前来检查指导工作的自治区教育厅党总支书记赵德忠同志选中，这些作品将悬挂在教育厅的大厅中……

三、联合社会各职能部门，对学生进行法制教育

少年儿童是祖国未来的希望，从小教育学生懂法、守法是全社会义不容辞的责任，在市关工委的指导下，校关工小组特请法制副校长、消防中队干事、社区干事对学生进行《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《社会治安管理处罚条例》以及消防知识讲座，他们深入学校，先后多次对同学们进行法制教育和消防演习等，近几年来校关工办共举办法制讲座十余次，有近两万人次的学生参加了法制教育活动。德育处抓住教育的时机，组织全校各年级学生办法制内容为主题的手抄报2000余份，同时在个中队开展“模拟法庭”的主题队会，对学生进行法制教育。学校与相关部门组成了义务监督小组，由市委关工办常主任负责，带领义务监督小组成员经常晚上进入歌舞厅

和网吧，进行调查和了解情况，并对相关人员进行《未成年人保护法》的宣传和说教，杜绝了小学生不进入网吧的现象，受到广大家长和社会各界的一致好评。由于市五校靠近铁路，学校为了师生的安全，成立了铁路护路领导小组，并经常邀请奎屯铁路局的干部来学校进行铁路护路方面知识的宣传教育，并收到了很好的教育效果。

2010年五校被市综治办授予乌苏市教育系列唯一的一所“平安建设先进学校”。每年汶川大地震纪念日，五小关工小组组织学生进行了防震逃生演习时，并邀请市关工委同志亲临现场进行督导。

四、宣讲“弟子规”，感受中国传统文化的博大精深，为“读书活动”助力

在第五小学德育工作计划中，有一个“书香沁校园”的读书活动，读什么书？什么样的书是好书？校关工小组的成员经过仔细斟酌后一致认为借用中国古籍中的经典对学生进行中国优秀文化的熏陶，让他们继承中国优秀传统文化中的精华。在市关工委的大力支持下，特聘请退休老教师高雪芳为全体学生进行传统文化《弟子规》的宣讲，高老师的讲座内容丰富，饱含深情，故事感人至深，引人入胜。同学们在聆听故事的同时反思着自己的行为，品着故事中的所蕴含的内涵，感悟到了人生，感受到了中国文化的博大精深，同时对中国古典文化产生了浓厚的兴趣，红领巾广播站将《弟子规》作为首个优秀书籍推荐给全体学生，并逐一进行讲解，一个学《弟子规》、诵《弟子规》、背古诗、诵经典、做圣贤

人的种子在学生的心中扎下了根，如今五小的孩子逢人有礼貌，上车让座，语文文明优美。

五、家校配合、共同育人

五小关工办充分发挥家长学校的功能，每学年两次对所有学生家长进行培训，通过广播进行讲座，请社区的干事来到学校对家长进行教育方法的培训，同时发放意见表，定期向家长征求意见。家校配合取得了很好的教育效果。

六、民族团结从娃娃抓起，树立“三个离不开”思想

2009年“7.5”事件以来，学校按上级要求及时地开展了形式多样的民族团结教育活动。在师生中开设“反暴力、讲法制、讲秩序”的演讲活动，做到民族团结进校园、进班级、进教材，每周一的国旗下的讲话，民族团结内容不可缺少。在少数民族节日期间，班级开展了庆祝肉孜节和古尔邦节的活动。讲节日的来历，讲民族同学的风俗习惯，达到了互相关心、互相爱护民族团结的目的。在五校真正体会到民族团结一家亲。2010年古尔邦节期间，六年级4班的学生夏克拉的母亲双手端着一盘馓子让全班每个学生品尝享受节日的快乐。象这样体现民族团结的感人事例太多，太多了。目前，来五校上学的少数民族学生在全市最多。就是以这样的实际行动使学校民族团结活动得以扎实向前推进。

市关工委和校关工办先后多次组织相关人员对学生进行“7.5”事件真相的宣讲。他们以民族团结是福，民族分裂是祸“为主题的宣讲，对新疆近几年的变化，通过一件件实例让孩子们懂得了民族团结对新疆稳定发展的重大意义，更让孩子们懂得了民族团结要从自身做起，从身边的小事做起的道理，牢固树立了“三个离不开的”思想。

2011年9月19日，常主任又一次来到五校为全校师生讲解了喀什市“7.30”系列暴力恐怖事件的真相，以自己在乌苏的亲身体会和新疆解放以来，特别是改革开放30多年的我国所取得的可喜成绩为例，讲解了乌苏的过去和今天。广大师生再一次感受到民族团结是福，民族分裂是祸，三股势力是新疆各族人民共同的敌人，任何分裂主义和恐怖主义的罪行都不可能阻挡新疆经济大发展的事实。

七、努力争取社会各界帮助贫困学生完成学业

学校党支部书记非常重视贫困学生的生活问题，2011年学校党支部书记马贵军同志通过相关部门的协助，为60名贫困学生争取了解放军第十五医院60名官兵的爱心捐款6万元和2万元的学生图书。在捐赠大会上，贫困学生夏克拉家长维吾尔族大妈双手捧着解放军捐助的500元钱激动地热泪盈眶说：“感谢亲人解放军！感谢共产党！一定要让我的孩子努力学习，长大成人后做民族团结的榜样！”市环保局的2名干部为五校2名品学兼优的少数民族贫困女学生捐款每生500元，同时学校24名党员承担了四年级孤儿学生李俊琪的所有学习和生活用品的费用。

八、开展“观、唱、做”三项活动对学生进行革命传统教育

每年的清明节来临之际，学校都开展“观、唱、做”三项活动对学生进行革命传统教育。“观”革命事迹，话今昔

美好。今年正逢建党90周年之际，学校邀请市关工委的老干部、老革命军人、退休老干部同志等来学校讲革命事迹；组织学生观看《闪闪的红星》、《小兵张嘎》等少儿革命题材影片。屏幕上艰苦卓绝的革命斗争和一个个不畏牺牲的英雄形象，使同学们的内心受到强烈震撼。“唱”红色歌曲，展精神风貌。重温入队入队誓词。进行红色革命歌曲歌咏比赛，《学习雷锋好榜样》、《红星闪闪》、《共产儿童团歌》等革命经典在校园内响起，同学们通过歌声歌颂革命烈士的丰功伟绩，通过歌声唱出新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。“做”四好少年，扬优良传统。组织少先队员和共青团员教师代表到社区清扫环境卫生，以实际行动，弘扬革命传统。

总之，为了孩子们的健康成长，在市关工委和校关工小组领导和组织下，在社会各界力量的帮助和支持下，五小的关心下一代工作做的有声有色，而且效果显著，在今后的工作中，我们将继续辛勤工作，为培育具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人而努力工作，用至诚至爱托起明天的太阳！

乌苏市第五小学

2011年9月20日

第五篇：关心下一代工作先进事迹材料

关心下一代工作先进事迹材料

他1986年从事教育事业，默默地耕耘了26个春秋，他先后担任专任教师、乡镇中心校副校长、中心校校长等职务，他曾被评为教育战线先进工作者。2009年他被任命为***校长，到任后，他高度重视全乡的关工委工作，始终加强对青少年儿童身心健康的研究，做到思想认识到位，措施方法得力。工作中他以身作则，靠前指挥，团结班子成员和全乡广大教职工，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为全乡青少年的健康成长做了大量的工作，取得了明显的成绩，我校教育呈现出稳步发展的良好态势。**初中于2011年被评为全区“五个好”关工委。

一，加强关工委组织建设，积极创造关心下一代工作的良好环境。

**校长在工作中关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍。他到任后，就着手调整了中心校关工委组织，明确了一名退休老同志任常务副主任，中心校副校长具体分管协调各项工作。他把关心下一代工作摆上重要位置，纳入中心校工作议事日程，坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作，明确关工委工作目标，全面部署关心下一代工作。他经常听取关工委工作开展情况，帮助分析存在的问题，积极寻找解决问题的有效途径。**中心校原来办公条件较简陋，关工委办公场所匮乏。今年八月份，他将原中心校办公室作为新建幼儿园场所，并组织改建了中学生宿舍为办公室，办公室改造完毕后，校长专门安排一 1

间办公室为关工委办公室。工作中注重发挥学校、家长、社会三级关工组织网络的作用，及时学习其他兄弟乡镇的先进做法，特别是参观学习**乡关工委的做法后，他积极组织开展活动，在全乡教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、发挥务求实效的作风，开展丰富多彩的活动。

开展关工委的工作，各类活动是载体。**校长针对关工特点，经常组织各中小学开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养；中心校还围绕“有效促进孩子们的健康成长”主题开展的各种宣传活动，使关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到埇桥区关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎。随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，中心校根据李校长的建议，充分发挥社会、学校、家庭“三结合”教育网络的作用，利用家长学校有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。

** 年5月李校长到支河初中进行了“五四”精神的爱国教育。他为青少年的健康成长，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、2

多种形式探索新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法。李校长倡导的“五个一”活动，为我乡学生的教育搭建了平台，输送了良好的精神食粮，为我乡加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下：

1、讲好一个故事。李校长要求学校坚持把以爱国主义为核心的民族精神教育，以改革创新为核心的时代精神和荣辱观教育作为德育工作的首要内容，以集体主义为原则，诚实守信为重点，围绕各种节庆日、纪念日，通过“国旗下的故事”，坚持开展爱国主义、荣辱观教育、诚信教育、法制教育、公民道德教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育、扶贫济困献爱心等系列教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、组织好一次报告会。利用“六一”儿童节、“五四”青年节、“七一”建党节，清明节，国庆节等重大节日，组织邀请乡关工委成员作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

3、写好一篇学习心得。李校长要求学校紧紧围绕英模报告会，组织学生学习先进人物的精神和事迹，在认真听讲、充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

4、开展好一次主题演讲会。在李校长的倡导下，各校结合学校工作实际，以“让我感动的人和事”为主题，要求组织开展好一次主题演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。

5、组织好一次道德实践活动。为深入推进社会主义核心价值观教 3

育，李校长号召学校充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

三、不断拓展家、校一体建设，延伸德育触角。

为充分发挥家长学校的独特作用，构建家、校、社会三位一体的关心下一代教育网络，李校长亲自督办家长学校工作，督促学校建立、健全家长委员会，让每位家长明确学校的办学思路和育人理念，树立正确的教育思想和掌握科学的教育方法，充分调动其参与学校管理的积极性，促进学校德育工作的发展。

为了确保对家长按计划内容进行培训，各校定期举办家长会。使家长、学生、教师能相互沟通，增进了解，并肩作战，切实帮助学生健康成长，更好完成教育任务，通过家长学校和家长联谊会等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。

四、坚持开拓创新，不断取得关工委工作好成效。

在李校长和埇桥区关工委的努力下，我乡关工工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以科学发展观统揽全局，以青少年为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，发挥学校，社会，家长三级关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以共建互动为主要形式，切实关心老师和同学们的学习与健康生活。李校长经常走出学校，深入教室、宿舍和孩子们交谈，了解孩子的心理和生活需求。还组织各校班主任、政教处人员到孩子们中间去，调查研 4

究、参观访问、吸取经验、认真总结、改进和提高工作效益。他坚持勤俭高效、廉洁诚信、认真扎实、真干实干、以身作则，带动一批老教师和年轻教师共同做好学生们的工作。目前，中心校关工委已形成团结协作、密切配合、相互关爱、扎实工作、富有成效的工作集体，使我乡关心下一代工作不断上新台阶，有力地促进了全乡少年儿童工作和教育事业的卓有成效的开展。