16弘扬爱国主义精神

第一篇：16弘扬爱国主义精神

弘扬爱国主义精神是报效国家的思想前提和情感基础,同时也是报效国家价值观的重要内容,当代革命军人必须把爱国之心转化为报国之行,才能实现自身价值,展示壮丽人生。

一、弘扬爱国主义精神是我军发扬传统履行使命的内在要求和动力

弘扬爱国主义精神是我军性质的内在规定。我军是人民民主专政的坚强柱石,是社会主义祖国的钢铁长城,是建设中国特色社会主义的重要力量。这一性质必然要求我军把弘扬爱国主义精神作为主线贯穿始终。我军在夺取革命政权,实现民族独立和人民解放,建立中华人民共和国的历史进程中,始终弘扬爱国主义精神,把对祖国的热爱化为与反动势力进行坚决斗争的强大动力;在捍卫人民民主专政和保卫社会主义祖国,消除和反对来自国内外的破坏的历史进程中,始终弘扬爱国主义精神,坚定爱国信念,视祖国利益高于一切;在建设社会主义祖国,应对多种安全威胁,完成多样化军事任务的历史进程中,始终弘扬爱国主义精神,以先锋模范的作用和勇往直前的气概,践行了热爱祖国、忠于祖国、建设祖国的豪迈誓言。弘扬爱国主义精神,是我军性质的内在规定,是国家需要和军人职责所在。

弘扬爱国主义精神是我军投身社会主义现代化建设的思想自觉。弘扬爱国主义精神,保卫和建设社会主义祖国,是党和人民赋予我军的历史重任,是对每一个革命军人的政治要求。我军在历史上就有战斗队、生产队的传统,尤其是改革开放以来,党和国家的工作重点转移到以经济建设为中心上来,我军坚决贯彻执行党中央关于军队建设要服从和服务于国家经济建设大局的方针,在完成战备、训练等各项任务的同时,以高度的历史责任感和自觉性,积极支持、参加改革开放和现代化建设。进入新世纪新阶段,在全面建设小康社会的新形势下,按照实现富国和强军相统一的要求,我军顺应大局,服从国家建设的中心任务,甘愿牺牲局部利益和军人个人利益,除保证正常的学习训练外,积极参加地方建设,完成各种急难险重任务,始终把投身社会主义现代化建设作为神圣职责和应尽义务来对待。这些既是当代革命军人弘扬爱国主义精神的真实写照,也是革命军人创造和平环境,建设现代化祖国的生动体现。

弘扬爱国主义精神是激发我军战斗力、全面履行使命的源泉和保证。爱国主义精神能够激发革命军人保家卫国的责任意识,能够激发革命军人爱军习武的使命意识,能够激发革命军人勇于牺牲的献身意识。这些都为我军履行历史使命、积极应对严峻政治考验,全面锻造官兵综合素质提供了思想保证。实践已经证明并将继续证明,弘扬爱国主义精神是我军战斗力提升的源泉,是我军全面履行历史使命的保证。当代革命军人只有充满对祖国的无限热爱,才能自觉苦练本领,增强素质,提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,才能全面履行党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。

二、从爱国到报国:当代革命军人价值理想与道德使命的统一

崇高的爱国主义精神是报效国家的思想前提和情感基础。爱国是报国的前提,对国家爱得越深,报效国家就越坚定,越自觉。爱国主义是一种深厚的道德情感和道德信念,是人们对自己祖国价值的认识以及由此而产生的报效国家的意向。它又是感情的纽带和团结的基础,在这个基础上形成的民族凝聚力和向心力,对人们的思想和行为产生着强烈的影响,使每个人把自己的命运同祖国的命运紧密相联,为祖国的发展进步而奋斗。在中国,爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它既是中华民族的宝贵精神财富和优良传统,也是中华民族生生不息,发展壮大的精神动力。崇高的爱国主义精神,是军人报效国家的思想前提和情感基础,是军人为国尽忠的强大精神力量。当代革命军人只有大力弘扬爱国主义精神,把对国家的深厚感情充分激发出来,才能更加坚定地为国家贡献赤诚、热血甚至生命。

报效国家是当代革命军人最核心的价值目标之一。当代革命军人核心价值观五个方面之中,“忠诚于党、热爱人民、报效国家”凸显了当代革命军人最重要的价值目标即满足党、人民、国家的需要,而实现价值目标,提升军人价值的根本途径是“献身使命”,同时,牢牢把握军人价值评价的标准,科学自觉地“崇尚荣誉”,是军人献身使命,实现和提升价值目标的不竭动力。基于以上分析,“报效国家”作为当代革命军人核心价值观五个方面内容之一,是当代革命军人最核心的三个价值目标之一。把报效国家作为当代革命军人核心价值观的重要内容,是对我军优良传统的继承和发扬,也是对当代革命军人价值理想和道德使命的科学定位。军队与国家共生相依,军人为捍卫国家而存在。报效国家是当代革命军人核心价值观的主题。正是在为国家不懈奋斗中,军人实现着自身完美的价值。

爱国与报国统一于培育当代革命军人核心价值观之中。胡主席指出,报效国家,就是要大力弘扬爱国主义精神,把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起,坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。对当代革命军人来说,报效国家,既是弘扬爱国主义精神的实际行动,也是爱国主义情感的理性升华。它的内涵和实质已经涵盖了爱国之志与报国之行,内蕴着爱国与报国的统一,并作为当代革命军人核心价值观的一个重要内容,为我军官兵所遵循,是广大官兵最基本的价值准则之一。

三、践行“报效国家”价值观的时代要求

强化国家利益至上的观念。强化国家利益至上的观念,对于革命军人个体来讲,主要是指正确处理个人与祖国的关系,始终把国家利益放在第一位。这种国家利益至上观念表现为,当个人利益与国家利益一致时,要尽可能地满足个人的正当利益要求;当个人利益与国家利益不一致时,个人必须无条件地服从国家的利益,即本国全体人民的根本利益。作为革命军人,其个人价值、事业及前途与军队和国家有着更为直接的联系,应该说没有社会主义祖国,没有党和人民的支持,革命军人实现自身价值便失去了根本保证。同时,作为革命军人,其个人的价值追求和维护与发展社会主义祖国的整体利益的一致性更为鲜明和突出。革命军人是具有较高思想觉悟和政治素养的群体,不同于一般人的气质和追求,离开国家、社会和人民这些价值主体,离开他们的需要,便无法证明革命军人的价值,也无所谓革命军人个人价值追求,这就是革命军人价值及其价值实现的全部内涵。因此,树立国家利益至上的观念,把个人利益与国家利益统一起来,是对革命军人报效国家最起码、最基本的要求。

坚持把爱国与爱党、爱人民、爱社会主义统一起来。我军是党的军队、人民的军队、社会主义国家的军队,报效国家必然要求把爱国与爱党、爱人民、爱社会主义统一起来。中国革命和建设的实践反复证明,中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心。在中国,离开了共产党的领导,就没有社会主义的新中国,就没有社会主义的现代化,就没有民族的独立、国家的统一、人民的幸福。爱国与爱党是统一的,热爱祖国就必须热爱中国共产党。人民是社会一切文明的创造者,是推动历史前进的动力。人民是中华民族爱国主义的历史主体。热爱人民是社会主义爱国主义区别于一切旧爱国主义的重要特征之一,是社会主义爱国主义赖以发展的坚实基础。社会主义的爱国主义要求我们热爱人民,爱国与爱人民是统一的。一定的国家总是与一定的社会主义制度联系在一起,特定国家的爱国主义总是打下社会制度的印记。从历

史上看,爱国主义与社会主义是有区别的。但历史发展到一定阶段,在一定社会条件下,社会主义和爱国主义相遇并结合,汇成一股巨流。现代中国就是这两大主义合流的舞台。爱国主义使社会主义在中国有了更坚实广泛的群众基础;社会主义使爱国主义得到了新的升华,产生了质的飞跃,成为一种崭新的爱国主义即社会主义的爱国主义。爱国与爱社会主义是统一的,是相互促进、相得益彰的。

努力把爱国之心化为报国之行。作为革命军人,只有把爱国之心转化为报国之行,体现到一言一行上,熔铸在一岗一哨里,落实在一职一位中,报效国家的崇高理想和价值追求才能实现。一方面,报效国家,应该踏踏实实地做好本职工作。做好本职工作是报效国家最直接、最普遍、最经常的形式。报效国家,不仅表现在国难当头、大敌当前之时,更多的是表现在日常工作和完成各项任务之中。战无不胜的人民军队需要每个岗位上的官兵尽职尽责,每个军人的本职岗位都是报效国家的重要阵地。报效国家,应该从我做起,从每一件小事做起,脚踏实地的在平凡岗位上忠实履行职责,用实际行动兑现对祖国的庄严承诺。另一方面,报效国家,应该扎扎实实地提高自身素质。当前,我军不仅要应对传统安全威胁,还要应对非传统安全威胁;不仅要维护领土、领海和领空安全,还要维护海洋、太空和电磁空间等方面的安全;不仅要维护国家的生存利益,还要维护国家的发展利益;不仅要维护国家改革发展稳定大局,还要维护世界和平、促进共同发展。我军完成多样化军事任务的责任和压力重大。因此,革命军人一定要认清自身肩负的使命和任务,以强烈的责任感和紧迫感,坚持从难从严从实战出发,在艰苦磨砺摔打中锻炼自己,以过硬的能力、素质和作风,去适应机械化条件下军事训练向信息化条件下军事训练的转变,适应核心军事能力建设,适应军事斗争准备需要。

第二篇：弘扬爱国主义精神

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室近日发出通知，要求各地区各部门各单位在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，结合实际，采取适当方式组织党员干部参观“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”及网上展馆，以此来加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神。

什么是爱国主义？爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情！它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起！爱国主义是一种崇高的思想品德！列宁同志说过：“爱国主义是指人民对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。中华民族的历史之所以悠久和伟大,是因为爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚,无数次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。

弘扬爱国主义精神，首先要明确新时代爱国主义的根本定位，强化爱国的责任与担当。党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代”。新时代的爱国主义并不是抽象的、虚幻的，也不应该仅仅停留在对历史的记忆和对过去的缅怀中，而应当与新时代中国特色社会主义建设的时代主题相吻合。总书记在会议上讲道：“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”要实作、真干，不泛泛而谈。所以，新时代的爱国主义精神不是空喊口号，而是要勤奋刻苦，努力为人民谋幸福，为民族谋复兴，为实现“两个一百年”的奋斗目标而不懈努力。

爱国主义不仅仅是要在国家的大事和宏图规划中，同样也要融入到人民群众的生活细微小事中去。对于广大人民群众而言，国家形象和政治宣传只有转化为鲜活的现实并渗透结合到他们的生活中去时，才能最大限度地产生影响并发挥作用。因此，在做与爱国主义有关的思想宣传方面时，应看对象、找线索、择语言、寻方法，避免出现“你讲你的，我做我”的宣传效果，只有切实把爱国教育融入到人们的日常生活和心灵中去，用事实的力量、生活的力量和艺术的力量说明道理，才能更好的打动人心、达成理解。

第三篇：弘扬爱国主义精神

弘扬爱国主义精神，做新时代有为少年

为弘扬中华民族文化，加强爱国主义教育，我校于开学之际举行了为期一周的思想道德教育，我们五年级以各班级为单位开展了以“弘扬爱国主义精神，做新时代有为少年”为主题的班队活动。

此次班队活动通过感知爱国情、朗诵爱国诗、缅怀爱国典范、树立爱国之志四个环节。课堂上同学们满怀着一颗颗爱国之心，让大家深感要用心学习，才能报效我们伟大的祖国。

通过本次班队活动，同学们了解了更多的爱国典范、分享了更多的爱国故事。

五年级组辅导员：柳桂荣、王春秀、李雪梅、辛红梅

第四篇：弘扬爱国主义精神

弘扬爱国主义精神主题班会

教学对象：高二（17）班学生 教学目标：

1、让学生懂得爱国与责任的关系。

2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。教学重点：

培养学生责任意识，爱国守法观念． 教学难点：

明白爱国就是承担起自己应负的责任。亮点：

1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。

2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。

3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。设计思路：

我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。设计理念：

充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。

课前准备：

1、确立班会主题，召开全班商讨会，研究具体环节。

2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。

3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。

二、程序：

1、全体起立,奏国歌。

2、男女主持人主持。

3、学生发言讨论“我们高中生应该怎样去爱国?”

4、班主任老师作班会总结。

5、学生合唱《歌唱祖国》。

6、主持人宣布主题班会结束。教学过程：

主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情

一、名言

1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）

2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青）

3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪）

4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平）

二、我们作为学生怎样爱国

1、爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）

2、学生讨论回答

3、我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：乱扔垃圾；教室里的灯、风扇有时没人关；班级轮值没有做到位，公地没有及时打扫等；----，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关系吗？

4、眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，现在对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

5、我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。

6、我们集会以后是怎样的呢？

7、学生讨论回答

8、我们应该如何爱国：

1）培养良好的道德素质与行为（板书）

提问：我们班组成已有二个月时间，同学们都对我们班上的情况有所了解，请同学们对我们班的情况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。2）学生问答

3)这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

4)国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。前面应该这样理解“匹夫有责”，也就是每个人都有责任。“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。因此，我们爱国的第二步就是：

2.培养强烈的责任感（板书）

1)同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。

是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。

2)有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。

3)一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

4)我们每一个人都是中国的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职，也说是要奉献。

3、为国家为人民奉献出自己的一切

1)这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。

2）邓小平曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，终于达到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。3）清朝皇室封皇妃是用金册刻写的，每页重16两黄金，可现在，谁还记得那些妃嫔们的姓名？

三、学习先人，立志成为国家社会的栋梁之才

1、青史上留名的，是那些为国家为民族奉献了自己一生的人。他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。还有哪一种前途，哪一种出息比青史留名更辉煌呢？我希望我班同学将来也有这样的出息，这样的前途，这样的辉煌。

2、让我们在歌声中为我们的祖国祝福。

3、（放录音，有关歌颂祖国的歌）

四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?

五、班主任发言: 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

第五篇：弘扬爱国主义精神

弘扬爱国主义精神

中华民族有着深厚的爱国主义传统，这是我国各族人民风雨同舟、自强不息的强大精神支柱。在新世纪新阶段，我们必须大力弘扬爱国主义精神，加快推进中国特色社会主义伟大事业。

爱国主义是中华民族最可宝贵的精神财富。任何一个民族的发展进步，都离不开一定的精神力量支撑和激励。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比愤怒，对爱国志士仁人无比崇敬，已经成为我们宝贵的民族性格。

鸦片战争以来，中国遭到帝国主义列强的欺凌，人民遭受了巨大的灾难，这是近代中国贫穷衰弱的一个重要原因。面对西方坚船利炮的攻击，面对西方文化的强势入侵，中华民族的爱国主义情感得到极大激发。为了捍卫自己的权益，为了维护民族尊严和国家主权，为了救亡图存，为了推翻“三座大山”，中国人民进行了不屈不挠、前赴后继的斗争，涌现出许多永垂史册的志士仁人和英雄豪杰。太平天国运动、义和团运动、五四运动、抗日战争等等，都是这一伟大斗争的部分。特别是改变中华民族历史命运的抗日战争，在爱国主义精神的感召下，为了不当亡国奴，誓死挽救民族危亡，举国上下，各阶级、各党派、各民族万众一心、一致对外。广大抗日军民不怕牺牲，前赴后继，用“血肉筑起新的长城”，粉碎了日本帝国主义灭亡中国的罪恶企图。可以这样说，一部中国近代史，就是中国人民爱国主义的斗争史、奋进史。

1949年中华人民共和国的成立，结束了旧中国四分五裂、人民灾难深重的局面，实现了民族独立和人民解放，中国人民站起来了，中华民族从此屹立于世界民族之林。新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，为爱国主义注入了新的内容：爱国主义的主题由争取民族独立和解放，转变为实现民族振兴、国家富强、人民富裕；在中国共产党领导下，爱国主义与社会主义实现了紧密结合、有机统一，由此推动了社会主义革命、建设、改革事业的快速发展。正是在以爱国主义为核心的民族精神的激励和感召下，中国共产党人带领中国人民战胜了前进道路上的一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个人间奇迹，取得了举世瞩目的伟大成就。回想“两弹一星”的研制，其中的很多人在国外都是功成名就、才华横溢的科学家，他们放弃国外优厚的条件，怀着强烈的报国之志，义无返顾地回到祖国。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞劳苦，隐姓埋名，默默奉献，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受了生命极限的各种考验，突破一个个技术难关，使我国科研能力有了质的飞跃。他们用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。在改革开放新的历史时期，在爱国主义精神的激励和感召下，我们党带领人民众志成城、共克时艰，从抗击特大洪水到抗击非典，再到抗击严重的地震灾害，从应对亚洲金融危机到应对这次国际金融危机冲击，经受了一系列来自自然界和经济、政治领域的巨大考验，保证了国民经济持续健康发展，促进了人民生活水平的不断提高，创造了一个又一个人间奇迹。

以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神，内容超越党派，超越阶层，是整个民族的共识。对于中华民族的团结发展，影响深远。因此这些年来党和国家在弘扬爱国主义精神方面做了不少的工作，但是这对于现代社会来说，人民的精神生活的提高还未能跟上物质生活提高的步伐。所以弘扬爱国主义精神依然任重而道远。