刘皓—D129026军训心得体会

第一篇：刘皓—D129026军训心得体会

军训心得体会

四天的时光很快就过去了，短暂而又漫长。成为生活中一次难忘的经历。这次公司集体举行的培训对自己来说，我觉得这不仅仅是一次经历而且是一次历练甚至是个人思想和素质的一次升华。四天的军训中我记忆最深的一句话就是“令必行，禁必止”。这让我彻底体会到了军人严明的纪律，自律的作风。让我意识到自己自由散漫的行事风格应该得到彻底的改变。军训不仅从心理上更能从身体上提升自己。

从“站军姿”、“向左转、向右转”、“行进立定”、“步伐变换”这些具体训练项目中，给予我很多启示。“站军姿”，不仅要求我们拥有铁的纪律，还要求我们拥有良好的精神风貌。“行进立定”展现的是我们的团队作战意识，一个团队只有互相配合步调一致，才可实现目标作好 作好工作。而“步伐变换”又告诉我们，只有集中了集体的智慧和力量，才能作到万无一失。“向左转、向右转”，讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到最好的效果。“稍息、立正”是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。细想一下，现实生活中，就是这样的。在家有家规，在单位有制度，在社会上有国家的法律。你若违反了这些规则，你将受到惩罚和制裁。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。

众所周知，军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，所以才使军队步调一致，铸就了钢铁长城。企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗？

作为天马的一名新员工，我觉得这四天最大的收获就是让自己渐渐的融入到了这个团队，这个大家庭。不论是训练还是生活中我无时不刻感受到这个大家庭所带来的温暖与力量。培训员会耐心并且毫无保留的解答我们提出的问题，宿舍人的幽默，善良，以及晚会上大家的多才多艺，激情与热心等等，都让我体会到了前所未有的一种感觉！经过与同事四天的相处，我觉得我们形成了真正的“革命战争友谊”，我们成为了真正的战友！而我们面对的所谓的战场就是没有硝烟的市场竞争。我相信只要公司所有“战友”能够团结一心，依托武汉天马强大的实力，我们定能在这场没有硝烟的战争中取得胜利，武汉天马也一定会在2012年实现新的突破！

第二篇：自我推荐书刘皓文

自我推薦書劉皓文

EQ在個人的生活中是非常重要的特質，凡是遇到逆境還能保有正面的思考或幽默感、做事越挫越勇或是和朋友相處得很融洽等，都算是有很高的EQ。爸爸曾經跟我說過：「如果以後要變為一個成功的人，EQ佔成功率的百分之八十，IQ只佔百分之二十。」可見，EQ是很重要的，對你我的生活都有很大的影響。

我讀幼稚園的時候，老師帶著我們去校外教學。有個同學把我推倒，讓我跌在馬路上。當時我的頭部和膝蓋都有擦傷，覺得很痛，就緊抓著老師的手，不發一語，心中也有點生氣。過了十分鐘，我終於開口說：「好啦！我知道你不是故意的，現在我已經不生你的氣了。」那位同學看起來十分開心，我也因此多交了一個好朋友，在幼稚園那一年的日子裡，我們常玩在一起，也笑在一起。

前幾天，班上考數學，當老師把考卷發下來的時候，很多人看到我考了九十一分。我平常的數學成績都不錯，而且這次是錯了一個簡單的題目，所以許多人都大笑起來。我頓時覺得很尷尬，好像被嘲笑了。但是，我很快的轉了個念頭，這也不過是娛樂大家一下，更何況，每天大笑六分鐘，可以使身體更健康。我讓同學身體變健康，也算是做一件好事啦！而且，班上有個同學，家長常把他的成績拿來和我的做比較，這次我考得不好，可以讓他回家時不受到責備，我也會覺得很愉快。媽媽常對我說：「考試的結果不重要，重要的是我是否能從中學習，將錯誤改正，學到正確的概念。」

我的妹妹才一年級，有時遇到困難或挫折，會不知道該如何是好，因為我一年級時也是這樣，所以我很有耐心的教她。有時她會忘記帶作業回家，我就趕緊帶她回到教室，如果她的導師還在，就可以順利完成『解救任務』；如果導師已經離開教室，我就會發揮我的EQ來安慰她，並和她一起想補救的辦法。當妹妹遇到不會寫的作業時，1

我也會儘量用她能夠理解的方式，來解釋給她聽。記得有一次，我們去誠品書店，妹妹看到一組兔子貼紙，很想買下來，我跟她約定好，如果妹妹有好的表現，集滿五張獎狀，我就去買給她，希望勉勵妹妹凡事努力去做。

至於媽媽，有時也會因工作上的某些事情生氣，我會跟媽媽說：「別生氣了，天底下沒有完全公平的事，只要我們做好自己應做到的本分就可以了！」或是說：「媽媽別生氣了，要保持良好的心情，才有健康的身體，可以陪爸爸、妹妹和我很久很久哦！」媽媽總是在聽完我說的話之後，轉為柔和的表情，再把我抱在懷中。如果媽媽一天工作下來很疲勞，我就會幫忙做家事，像是洗衣服、摺衣服，收拾並清洗晚餐用的碗筷等，讓媽媽除了體力不要再勞動之外，心情也可以得到安慰。

現在有一些政治人物，常在對某些事情的處理方式覺得不滿時，就破口大罵，其實就是沒有考慮到個人的情緒管理。其實如果我們可以時時想到要注意和人相處時的態度和禮貌，並努力維持良好的品德，就不會有這種現象，也更容易當一個EQ高手。

第三篇：军训感受,高皓赓

军训感受

——高皓赓山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天

里的一枝独秀；荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子；梅

花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。

进入中专，我以为不想其他高中似的军训可是我的想法有些错误。那么就意味着我们高

一新生必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战

------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做

到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接

受阳光的洗礼，面对种种的考验。

给我们训练的教官是一个二十多岁的孙教官，可我看到他好多白发，他身材不高。他

还很爱笑，说起话来很好玩，他很照顾我们411宿舍的学生。只要大家不努会批评我们；

只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至

想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那

份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。

军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和

坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军

人的一丝不苟。

中专的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋

从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结

果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫

祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再

是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯；遇到山崖，我们要自己去连结

绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握！

“。

第四篇：物资公司建党90周年征文(刘皓)

庆祝建党90周年，我在岗位做贡献

90年来，在中国共产党的领导下，中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利，中国共产党也经历了一个由小变大，由弱变强的过程。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的成就。回首眺望，中国共产党已经走过了90年的风风雨雨。

第一阶段：1921年，毛泽东等12人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。抗日战争时期，中国共产党与国民党合作共同抗击侵略者，赢得了抗战胜利。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。

第二阶段：建国之初，中国政府成功地在占全国农业人口总数90%以上的地区完成了土地改革。1953年至1957年实施的第一个五年计划取得巨大成就：国民收入年均增长率达8.9%以上 ；建立起一批国家工业化所必需而过去没有的基础工业，包括飞机和汽车制造业、重型和精密机器制造业、发电设备制造业、冶金和矿山设备制造业以及高级合金钢和有色金属冶炼等。从1957年到1966年，是中国开展大规模社会主义建设时期。全国工业固定资产按原价计算增长3倍；主要工业产品的产量都有几倍乃至十几倍的增长；农业基本建设和技术改造大规模展开。1966年5月至1976年10月是“文化大革命”的十年，国家和人民遭受了建国以来最严重的挫折和损失。1976年10月，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束，中国进入新的历史时期。

第三阶段：改革开放30年我党取得了八大成就：

1.建立全面物质生产体系中国改革开放30年，保证了和平稳定，建立起全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产居世界第一位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。

2.国际地位持续不断提高中国改革开放30年，中国的国际地位不断提高。快速经济增长使中国在世界经济中的地位不断上升。

3.全面融入世界经济体系以加入WTO为标志，中国经济已经完成市场化和国际化进程，融入世界经济体系和经济全球化浪潮之中。

4.经济增长变得更加稳健中国的改革开放释放出巨大的生产力，政府主导、大力投资和不断强化的工业经济使中国经济增长一直高于世界经济增长水平。社会经济取得全面进步

5.经济发展水平不断提高中国改革开放不断深入的同时，经济发展水平大幅度提高。1978年中国人均GDP为381元，按照1980年1美元兑换1.53元人民币汇率计算，约合149美元。2007年中国人均GDP上升到2640美元，比改革开放前增长了17倍。

6.教育发展取得长足进步教育发展是衡量一个国家发展水平和发展潜力的重要指标。改革开放30年，中国教育发展取得长足进步。

7.国民预期寿命明显提高预期寿命是衡量一个国家社会经济发展的综合指标，预期寿命提高不但意味着经济发展水平提高，也意味着社会保障能力的提升。根据中国人口普查数据，1982年中国人口平均预期寿命是67.77岁，2000年中国人口平均预期寿命上升到71.40岁，增加了3.63岁。

8.人民生活更加丰富多彩,人民生活水平显著改善中国人民的物质生活和文化生活已经进入一个与世界同步的时代。

回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。如今，我们即将迈入2011年，为庆祝中国共产党的生日，举国上下普天同庆。

十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

在社会主义建设的新阶段，江泽民同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

当今，在“十二五”规划的开局之年，总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也

是对我们每一个人的要求。

我们应该跟随党的指引，在“十二五”大环境的背景下，努力发展寻求一条适合长城钻探物资公司自己的新路，时代在发展，公司也必须发展，面对企业内部的整体改革，我们以第一次物资大会的召开为旗帜，建立体系健全、分支广泛并与国际接轨的综合物流型企业。把外包，和第三方物流的新理念运用到物资公司内部中去，不要让传统人为的缺陷来阻碍公司的发展，做到零库存、零风险。大力发挥国外项目部的优势，把市场打开，在满足自己内部需求的同时，加大对海外市场的开发。扩大国外市场，以天津为主要枢纽，并对榆林，辽河仓储站，长庆等仓库进行统一的网络调配，组成网状结构，通过网络对物资的调配进行宏观调控。ERP上线只是一次改革的开始，在未来的发展中，物资公司还要更进一步。迅速发展电子商务、B2B的等经营理念，达到配送及时，在不耽误其他公司的生产的情况下，同时又能为公司创造时间结余、产品结余。力求引进好的产品，力求在其他陌生领域，外包服务上，打出我们自己的品牌，自己的市场。摘掉国企守旧，办事效率低的帽子，在党精神的指引下，在公司英明的领导下，在一片美好和谐可持续发展的新道路上不断前进！

长城钻探物资公司

辽河仓储站 刘 皓

第五篇：心得体会d 文档

锐意进取

开拓创新

——参加迁西县教育系统干部培训的心得体会

迁西县新集中学

刘利民

2012年二月8、9日我有幸参加了教育局组织的迁西县教育系统干部培训，在这次培训过程中我聆听了开滦一中校长张丽钧的《办灵魂的教育》，唐山市路北区光明实验小学陈松林校长的《学校办学理念的思考与办学特色建校》，唐山市丰润区岔河镇中校长张斌利的《读〈论语〉打造精神特区》，透过精彩的讲座，我看到了他们投身教育的热情以及取得的骄人成绩，在春节之后又享受了一顿丰硕的文化大餐，下面我谈几点心得体会：

一、苦心经营，创品牌学校

张丽钧校长所在的学校是唐山市开滦一中，是一所具有爱国主义光荣传统和厚重文化底蕴的学校，张丽钧校长在在这里耕耘了近30年，从一名普通的教师成长为一位优秀的管理者，她目睹了开滦一中的巨大变迁，由于领导们的精诚合作，1956年被河北省政府命名为河北省重点中学，2002年成为河北省示范性高中。近几年在张校长的苦心经营下更有了突飞猛进的发展。如今学校以“高雅的文化氛围，浓郁的书卷气息，优质的教学质量，和谐的人际关系，优美的校园环境”，博得了上级领导和社会各界的赞誉。学校成为中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动联系点，被河北省人民政府授予“河北省文明单位”。近三年学校荣获国家、省、市级荣誉称号80多项，是唐山市高中名校。陈松林校长，经过打拼，使光明实验小学从白手起家到拥有千人的一所名校。透过他的发展之路，我们看到多少艰辛和坎坷，多少次的挫折与失败都没有击倒他，反而使他变得更坚强，走得更稳健。岔河中学校长张斌利，是一所农村普通中学的校长岔河中学，作为地处偏远地区的一所农村初中，没有任何“天时”，不占据一点点“地利”，张斌利校长凭借着科学的办学理念，坚韧的毅力与对教育事业的一腔热情，贫瘠的土壤中创造了教育的奇迹。将岔河中学打造成“创新教育的一朵奇葩”，这是相对薄弱的农村教育的一个典范，为农村学校的健康发展提供了一个范式，找到了一条出路，让人对办出高质量的农村基础教育看到了希望。三位校长正是源于对教育深沉的爱，成就了三所品牌学校，成就了自己意义非凡的人生。反观我们的教育，„„

二、办特色教育，走创新之路

张丽钧校长提倡办有灵魂的教育。她强调加强学校的文化建设，在张校长的提议下2011年9月，创办了“开滦一中首届创意精英班”，旨在培养专业课、文化课成绩双优的艺术特长生，从而打造艺术特长品牌班级。该班由张丽钧校长亲自担纲《艺术构思》课程，挖掘特长生的艺术潜能，实现“人人有才，人无全才，人尽其才，人人成才”的创班理念。目前为高校输送合格特长生是开滦一中的办学特色之一，逐步摸索出一整套培养音美特长生的成功经验。仅近10年当中，开滦一中就有460名美术和音乐特长生考入全国知名高等美术和音乐院校。其中考入全国顶尖级的学府-----中央美术学院、清华大学美术学院的就有34人。开滦一中已经成为唐山市公认的为著名艺术院校输送特长生人数最多、档次最高的学校，学校获得“全国2005艺术教育十佳单位”称号。现在，开滦一中每年为普通高等院校输送大批德智体美全面发展的合格学生。2000年以来，学校高考升学率每年均达到95%以上。学校多次被市政府命名为“高中工作先进校”。张斌利校长用《论语》治校，打造了岔河中学的精神特区。听听张斌利的“四不”，就是“不要考核，不要分数，不设班主任，考试不监场”；还有“四无”，即“楼道无声，墙壁无脚印，跑步无队形，后勤无老师”。

……然而,教师却有着积极的生命状态,学生有着良好的表现。张斌利校长打造的不仅是特色教育，打造出一个半部《论语》下的幸福校园。纵观我县的125所中小学，有几个学校有自己的独特的办学理念，而又很多学校还都是在墨守成规中徘徊„„

三、打造精品学科，促进全面发展

几位校长的精彩讲座还萦绕在耳际，作为一名中层干部我深受触动。是的，一个好的校长就是一所好的学校。只要我们借此东风，汲取专家们的办学精华，因地制宜，找出拯救我们学校的方法和途径，满腔热情坚持不懈，运用先进的办学理念，我们的教育就一定会开出奇葩。

迁西县教育系统干部培训有感

新集中学

2012年2月8日、9日，迁西县教育局在二中报告厅组织全县教育系统干部进行培训，听唐山市三位名校长关于办学理念与办学特色的讲座。作为学校的一名中层干部，我很少有机会去外地参加业务和岗位培训，能够在家门口听到名校长的讲座，我感到非常荣幸，也非常珍惜这次培训机会，认真聆听了三位校长的讲话，这次培训对我的触动非常大，也有很多收获和感想。下面就是我对这次培训的几点深刻体会。

一、对教育都有非常深厚的感情 张丽钧校长在教育岗位上一干就是30年，从一名普通的教师成长为一位优秀的管理者。她热爱自己的学校，对开滦一中的历史如数家珍。南开中学是她非常喜欢的学校，只要到南开中学，她都要到周总理的课桌前静静地站一会儿，感受伟人的魅力。她崇拜中国大教育家陶行知，说自己是陶行知的铁杆粉丝。在作报告时，她神采飞扬，充满激情，真不敢相信她是在教育这块土地上耕耘了30年的人。光明实验小学的陈松林校长，从鹤祥到光明，从创业之艰，到出人意料的发展成功，无不凝聚着他辛勤的汗水。从对办学理念的深深思考，再到办学特色的确立，无不凝聚着他对教育深深的爱。岔河中学校长张斌利，是一所农村普通中学的校长，和许多普通的校长一样，他可以找到很多借口，没有天时、地利、人和。他可以选择一种默默无闻的生活方式，然而他没有，他用《论语》打造了一所名校，创造了一个神话。张校长坦言，他只是一个打排球的运动员，学历非常低。管理之初，他苦苦探索。开始他不懂《论语》，但是他硬着头皮去啃。一遍不行，二遍，看翻译，做笔记，他活学活用，竟盘活了一所濒临倒闭的学校，实现了传统文化与现代管理完美的结合。试问，如果张校长不热爱教育，他能够如此耗费精力去啃“天书”吗？三位校长正是源于对教育深沉的爱，成就了三所名校，成就了自己意义非凡的人生。反观我们的教育，个别领导干部在其位却不能谋其政，饱食终日，无所事事，沉溺于吃喝玩乐，或是搞起了第三产业，完全置自己的职责于不顾。部分干部墨守陈规，认为自己能够坐在办公室里坚持上班，学校不乱就可以了。对于学校的管理，教师怎样上课，常规怎样执行不闻不问。有的干部对教育没有感情，身在曹营心在汉，认为教育交际的范围窄，学校是个清水衙门，没有油水可捞，天天和学生打交道没出息，跑关系走后门千方百计想出口。这样的领导干部，不当也罢，当了倒是害了教育。

二、对教育都有整套的、成熟的思想

张丽钧校长提倡办有灵魂的教育。她强调加强学校的文化建设，构建文化建设的三个体系，实行文化管人。一是文化体系建设的理念体系，如公、毅、勤、实的校训；诚信作业、诚信考试、设无人监考考场等诚信教育理念；强调经典、珍珠、艺体三个辐射；提出错位发展、差异竞争、全人教育、全纳教育、以心育心、以德厚德的办学特色。二是文化体系建设的视觉体系，学校有标准的校色，打造建筑的独特风格，建设有特色的墙壁文化，师生校服别具一格。三是文化体系建设的行为体系。对教师要厚其德，立其志，富其脑，强其能，怡其情，贵其体；对学生要厚爱之，严管之，赏识之，依靠之，期待之，陪伴之。陈松林校长在对教育理性的审视后，确定了学校办学理念的基本依据是以人为本，关注需求。确定了学校的办学特色：从实际出发，适合全体。阐述了办学目标，办学理念，办学特色的关系：办学目标是要办成什么样的学校，办学理念是用什么思想指导办学，办学特色是指通过什么方式方法办学。并对鹤祥“新数学”教学办学特色和光明实验小学的“生命教育”办学特色进行了具体的实例阐述。张斌利校长用《论语》治校，重视脖子以下的教育，打造了岔河中学的精神特区。打造“五不”校园：不为分数教，赢得了高分数；不考核教师，赢得了和谐的团队；不设班主任，赢得了优质的管理；不检查教案，赢得了教师的成长空间；不检查作业，赢得了彼此的尊重。从《论语》中悟到管理的三要素：管什么，谁来管，怎样管。运用传统文化中的精华去影响教师，制定了仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让的校训，提出了衡量高效课堂四个维度值：动力值、方法值、数量值、意义值。打造出一个半部《论语》下的幸福校园。纵观我县的125所中小学，有几个学校有自己的独特的办学理念，有哪个学校办出了自己的办学特色。罗屯中学曾经创造了特长生高考升学农村普高唐山市第二名的优异成绩，引得了很多学校前来参观学习，实际上也只不过是特长等同于特色罢了，还没有突出的办学理念，成型的办学特色，明确的办学目标，离理性办学还差得很远。还有很多学校迷茫、困惑、找不到出路，让教师稀里糊涂地教，让学生稀里糊涂地学。

三、都有独特、鲜明的个性特征 张丽钧校长是中文系毕业，专栏作家，发表了很多文学作品和学术论著，有着深厚的传统文化底蕴和浪漫主义人文气息。她是一位女性校长，很优雅，很感性，也很睿智，在管理中雷厉风行。她的报告旁征博引，引经据典，娓娓道来。她特别喜爱传统文化，把《弟子规》引入校园。由于她的文学功底深厚，报告声情并茂，非常具有感染力。陈松林校长是教数学的，逻辑性非常强，在他身上，能看到一种不服输的工作精神，要干就干好。他善于在困境中寻找突破，能够因地制宜，因时制宜。在鹤祥，他以“新数学”教学作为学校的办学特色，在光明他以“生命教育”为办学特色，而不是把自己成功经验进行复制，照搬照抄。张斌利校长是打球的出身，后来上的昌黎师范，可以说知识的底子非常薄。可他非常要强，刻苦学习，进修了汉语言文学专业的本科，又考了国家二级心理咨询师。有一些文学功底的人，读《论语》都非常费劲，况且他的文学功底很薄。可他硬是啃掉了、吃透了、用活了《论语》这部中国人的圣经，在一所普通的薄弱的农村普通中学打造了教育的精神特区。性格即命运，虽然他们性格迥异，却都凭着对教育深深的责任感，凭借着自己的才华和坚韧不拔的意志，抱着“天生我材必有用”的信念，创造了三个办学思想独特，办学特色鲜明的学校。可我们的教育，缺少的恰恰是这种精神。很多人把教师当成一种职业，甘于平庸，每个月拿着工资混饭吃，当一天和尚撞一天钟，抱着一本教材止步不前，年复一年，日复一日。铁打的教师，不变的教材，流水的学生，任光阴似箭，任职业倦怠，漂白了头发，堆满了皱纹，荒芜了人生。

四、都有生命不息、奋斗不止的人格魅力

张丽钧校长在教育的岗位上一站就是三十年，可她依然意气风发，倡导办有灵魂的教育。她每遇到一个案例，就会深深思考，然后写成文章发表到报刊上。她去北京、上海、台湾、英国等地去访学与交流。向别的地区学，向国外先进的教育学，然后拿过来为己用。陈松林校长对当前的教育进行深深的反思，不断地向崔其生、马恩洪、李希贵、李烈、俞国娣、林良富等成功的教育人士学习先进的教育理念和教育方法，向中外合资办学的学校学习经验，不断开拓、创新、发展、总结。他对教育的研究孜孜不倦，为光明实验小学的“生命教育”描绘出一幅美丽的蓝图。张斌利校长是一个爱思考、爱学习的校长，他翻看了大量的中外教育名家的论著，能够背诵大量的《论语》里的名句名段。去外地讲学的同时，也学习其他学校先进经验。现在他当了岔河镇的总校长，却依然兼任着岔河中学的校长。他们读书、访学、写论著、研究管理，书写着大写的“人”字。现在跑官、买官、卖官是正常现象，当校长只为不教课；能够从教育转口到别的行业被人称为有能耐；办培训班、搞家教，忙着赚钱成为一种潮流；教育被功利同化；教师被迫学习，写论文只为评职称；拈轻怕重，千方百计的教副科、当教辅人员和后勤人员；因循守旧，抱残守缺，不愿意主动学习；对教育悲观沮丧，品头论足，叉着手，当一个观望者。在这样物欲横流、人心浮躁、追名逐利的社会里，他们是教育忠实的守望，是教育园地一朵朵灿烂绽放的奇葩!总之，两天的培训，我的收获很大。今后，我要以三位校长为榜样，向他们学习，做一个平凡却不平庸的人。