石庙小学幼儿园自评报告

第一篇：石庙小学幼儿园自评报告

石庙小学幼儿园自评报告 基本情况

石庙中心小学幼儿园，位于内乡县马山口镇石庙村部前100米。建园于2002年。现有入园儿童38人，分大小两个幼儿班，幼儿活动室4间。学校辖区16个自然村，1300余人。办园几年来，在园幼儿始终在30——40名，适龄幼儿入园率达95%以上。办园条件

我校幼儿园现配备幼儿教师两名，一名为幼师毕业生，有幼儿教师资格证书，一名曾参加过内乡县教师进修学校组织的专业培训。两名教师都有比较丰富的教学经验。

近几年来，我们加大了对幼儿园的经费投入，先后投入一万余元，用于改善办园条件。我们购置了转盘、秋千、跷跷板、球类等幼儿玩具；购置幼儿图书1000余册；配备了电子琴、电视机、DVD等教学设施。在办园过程中，我们，开设了美术、手工制作、音乐、舞蹈等课程注重幼儿智力开发；我们保证每天两个

小时以上的幼儿活动时间，精心呵护幼儿身心健康；我们注重幼儿启蒙教育，通过日常活动逐步培养幼儿良好的行为习惯。总之，我们对幼儿园实行科学管理，坚决避免幼儿园办学小学化。

申报标准

通过自评，我们觉得自己符合二级幼儿园办园条件，请上级部门发给二级办园资格证。

内乡县马山口镇石庙中心小学2009年11月17日

石庙中心幼儿园自评报告

内乡县马山口镇石庙中心小学

2009年11月17日

第二篇：新庙小学幼儿园自评报告2013.9

关于申报松原市示范 中心幼儿园的自检报告

新庙蒙古族中心幼儿园，现有教职工6人，其中园长1人，教师4人，保育员1人。设大、中两个班，有幼儿36名。房舍240平方米，砖瓦结构，宽敞明亮。室外大型玩具4件（套），室内各种设施齐全。几年来，在全体教职工的共同努力下，办园水平得到了较大的改善，保教质量不断提高。根据教育局下发的“关于做好期初相关工作的通知”精神，对照创建活动的目标要求。为了能够尽早的发现问题，及时整改、查缺补漏。我校又认真开展了一次对迎检准备情况的自查工作。现将自查及整改情况总结如下：

完成的工作：

一、办园条件

我校高度重视幼儿教育工作，积极多方筹措资金努力改善办园条件。

（一）园舍设备 1.园舍设备

2013年投资40万元新建园舍240平方米，砖瓦结构，坚固适用，无任何安全隐患。设有活动室、寝室、保健室、办公室、教室等。各室环境优雅、卫生清洁、光线充足、安全、通风良好。

2.户外设施

室外活动场地全部硬化，有大型综合的玩具1套、有转亭、滑梯等4件。坚持定期进行安全检查。发现隐患及时处理。

3.美化、绿化

走廊、各室墙壁根据幼儿特点进行装饰，使每面墙都是一幅画、每面墙都会说话，真正成为孩子的乐园。室外活动场四周进行美化绿化，做到了春有绿、夏有花，幼儿常在这里嬉戏。

4.厕所

有幼儿专用的独立的厕所，完全按照幼儿的年龄特点进行修建的，它通风良好，并能定期进行卫生检查，无安全隐患。

5.室内设施

我园的各室内，空气新鲜，宽敞明亮。有供幼儿使用的流水洗手用的设施；有幼儿自己专用的毛巾、杯子，并定期进行消毒。有能升降的桌椅；有适合幼儿使用的图书柜、玩具柜，图书和桌面玩具数量达到标准要求。保健室有体重称、灯光视力表和常用的药品；寝室有20张床。

园内配备电子琴一台、录音机一台、幼儿园有能够用于办公、管理及备课的微机1台，并能与因特网连接。

（二）、人员配备 1.园长

为了让孩子们能健康的成长，学校配备了学历合格、懂业务、责任心强，有经验、会管理，有培训教师和指导教学能力的人任专职园长。

2.教师、保育员

幼儿园共有4名教师，1名保育员。幼儿教师、保育员专科学历5人，各个都是责任心强，工作积极性高，虚心好学，对每个幼儿都爱护有佳，从不歧视任何人。

3.招生与体检

幼儿园每年秋季招生，对入园前的幼儿，按照卫生部门制定的卫生保健制度进行身体检查，合格后方可入园。同时建立幼儿健康卡。平时如有缺额，可随时补招。4_5周岁入园率达96%以上。

二、幼儿园的管理

（一）、办园思想

1.几年来，我们加强了中心园的科学化、规范化管理。坚持自力更生、勤俭办园的原则，中心园的经费做到了专款专用，加大投入，积极改善办园条件，增加设备，保证了保育和教育的需要；实行了园长负责制和结构工资制，建立健全各种规章制度和工作人员岗位职责（如：园务会议制度、各类人员考核制度、安全管理制度、一日生活制度、卫生保健制度、健康检查制度幼儿接送制度、教师备课制度、教研科研制度、家园联系制度、奖惩制度等），并能认真执行。

2.每年根据上级业务部门的工作要点，制定年工作计划、学期工作计划。积极开展幼教研究活动，每学期搞一次教研会，搞两次教师业务培训，及时总结管理、保育、教育经验，使幼儿教师的业务能力得到不断提高。在执行工作计划的过程中有执行情况记录。每月都有工作安排、执行情况记录。学期末对工作开展

情况进行全面总结，在肯定成绩的同时，分析存在的问题提出改进措施。

3.我们还成立了家长学校，每学期召开家长座谈会和一次家长开放日，使家长了解幼儿园的工作内容，征求家长对幼儿园的工作的意见和要求，向家长宣传科学的教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。使家长积极支持幼儿园的工作，保持了幼儿园与家庭教育的协调一致。

4.档案材料规范管理，对所有的表、册、卡和过程材料，全部打印，规范装档。

三、卫生保健

在保育方面，我们认真执行上级有关文件精神，积极做好幼儿的生理和心理卫生保健工作。

（一）、卫生管理

我园制定了科学合理的一日生活制度，与它相对应的又制定了考核细则。在环境卫生方面，幼儿园室内外整洁，窗明几净，物见本色，卫生无死角，给人一种舒适的感觉。

（二）疾病管理

每日做好晨检工作，对发现特殊情况的幼儿与家长及时联系或采取有效的措施。并做好记录。在幼儿一日生活中注意观察幼儿的变化，如发现问题及时处理。

每年对幼儿和教师都做体检，幼儿建立健康卡，每学期体检一次。教师建立体检卡，每年体检一次，教师身体合格后上岗。

幼儿园配备了卫生保健箱和常用药品，每位教师都对一些常见、多发病知识有所了解，并在家长的配合下及时做好幼儿的预防和接种工作。

四、教育教学

在教育方面，我们认真执行国家颁发的《幼儿园工作规程》中确定的幼儿教育工作原则遵循幼儿身心发展的规律，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，面向全体幼儿，坚持正面教育。

（一）教学计划

每学期园长在学校工作计划的基础上制定适合幼儿园的工作计划，班主任在根据幼儿园工作计划制定适合本班的教育计划和制定出各科教学进度表。并坚持每学期对幼儿的发展情况做详实的记录。

（二）教育环境 1.精神环境

幼儿教师都能遵守职业道德，担负起培养下一代的任务，她们在传授科学文化知识的同时，对幼儿的思想品德、法律意识等方面起着模范的作用。教师们关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。当幼儿有缺点错误的时候，她们给予的是特别的关怀，使他们能健康地成长，从不采用简单粗暴的办法，不侮辱、不歧视他们，不泄露幼儿隐私，不体罚和变相体罚幼儿，为幼儿创设良好的精神教育环境。

2.室内外环境

为了让幼儿在安全、宽敞、适合他们健康的环境中成长。精心布臵室内外环境。室内结合儿童特点，精心布臵使每面墙会说话。室外栽花种草美化环境，做到春有绿色，夏有花。

（三）、教育活动

幼儿教师每天都很早的来到幼儿园，打扫室内外的卫生；对每个幼儿进行晨检。之后按照幼儿一日作息时间表进行授课，在授课时根据幼儿的年龄特点，采用直观演示法、游戏法、实验法等教学方法，激发幼儿的学习兴趣。在活动课上，教师时刻与幼儿在一起进行游戏活动和体育活动，遵照他们的认知规律，选择其教学内容，让孩子们在玩中发现问题、探讨问题、解决问题，保证幼儿的活动时间每日不少于二小时。间操时间教师和幼儿共同做幼儿广播体操。使孩子们在园里天天都有好心情。孩子们离园后，教师们进行严肃认真的备课活动，制作的教案内容详略得当，重点、难点突出，教学环节层次清楚，字迹工整。

（四）、教学管理

1.人们常说：“活到老，学到老”。幼儿园根据上级部门规定的园长每周听课两节，学期听课32节，其中听村小学前班教师课12节，教师学期听课16节，有听课记录，这些要求在幼儿教学工作计划中都有体现。在实际工作中她们的听课节数远远超出要求，可见她们的学习热情是多么的高。

2.园长每月都对教师的教案进行检查，对教案的优缺点进行

点评，并有记录。

3.教师都能积极参加学校和上级部门举行的业务培训和教研活动。教师们能根据自己的教学经验、教学管理以及在幼儿教育中实施素质教育等方面发表自己的观点，供同仁们参考和借鉴。

五、安全工作。

1、室外的大型玩具定期检查，定期刷新，在玩大型玩具时，至少有2名教师保护幼儿，防止在活动中发生危险。

2、饭前便后有供幼儿使用的流水洗手设施，并备一杯一巾，定期进行消毒。

3、幼儿在校期间，教师和幼儿在一起活动，保护幼儿的安全。指导幼儿的行为。

6、幼儿离园时，教师送幼儿离开幼儿园，把孩子送到家长身边，从不允许幼儿让陌生人接走。

二、存在问题

1.园内绿化面积不足，大型户外活动玩具及体育活动器械不足。

2.能够满足幼儿休息的床铺不足。

3.园内微机数量不足、园内有电子琴台、录音机1台。手风琴、打击乐器等达不到数量要求。

4.没有衣帽储藏柜，图书及桌面玩具数量不足，桌椅完好率达不到标准要求。

5.活动室没有按类进行划分，活动室内玩教具数量不足。

6.园内没有独立的卫生室和保健室，也没有单独配备卫生保健人员。

7.兼职保健教师没有接受过幼儿保健职业培训，园内没有设立食堂。

三、解决措施：

1.校内进行规划，逐步扩大绿化面积，学校正在筹措资金购臵户外大型玩具及体育活动器械。

2.幼儿休息室正在建设当中，床铺会在休息室建设完工后，及时添臵。衣帽储藏柜、图书及桌面玩具将根据所需数量及时添臵。对破损的桌椅进行修补，使桌椅的完好率达到标准要求。

3.新园舍投入使用后将按要求设立相应的保健室、卫生室及单独的活动室。

4.对于微机与乐器数量不足的情况，校内进行调配，争取达到标砖的要求并及时安装使用。

以上是对我镇中心园自检情况的汇报，我镇幼儿园还有很多不足，敬请各位领导批评指正。

新庙小学 二〇一三年九月四日

第三篇：庙桥小学2016目标管理考核自评报告

庙桥小学2016 目标综合考核自评报告

2017.1

2016，我校在寿县教育局和三觉学区管委会的支持与关怀下，经过全体师生员工的共同努力，工作成效得到大幅度的提升，较好地完成了年初制订的各项目标。根据寿县教育局小学2016主要工作目标综合考核量化表的相关指标，对照我校实际，现将学校目标综合考核自评情况汇报如下：

一、学校概况：

我校现有学生80人，6个教学班，教师12名，其中本科学历4名，大专学历教师6名，中师学历2名，学历100%达标。学校建筑面积4430平方米，学生的运动场地800平方米，校园整洁美观、环境优雅。为改善办学条件我校想法设法配备了相关的教学仪器和设备，还筹建了图书室、留守儿童之家、多媒体室等功能室，极大地改善了我校办学条件、优化了育人环境。

在本学年的工作中，我校全面贯彻党的教育方针，认真落实素质教育，立足本校实际，锐意进行教育教学改革，把创建规范和谐文明校园为己任，以抓常规管理为重点，努力抓好学生的良好习惯的养成教育和提升全体学生的整体素质。把我校打造成学生满意、家长满意、社会满意的学校品牌学校。

二、考核指标达成情况分析： A1规范办学 B1项目建设（5）

学校有“八室”建设已初具规模，图书室、音乐美术室已投入使用，活动资料真实完整。其他几室将在下一步工作中逐步完善。

B2小学科教师（1）音体美、信息技术、英语等小学科教师配备不足，现只有美术、英语教师，其他小学科教师为兼职教师，小学科上课正常，但备课不规范。

B3人员素质（1）

学校重视均衡发展通识培训，领导班子熟悉《应知应会》；适时召开本校均衡发展推进工作专题会。

B4教育行为（4）

按照省颁课程计划开齐课程，开足课时，不超课时，开设综合实践课程。均衡分班，无大班额现象；认真落实教育部“六条禁令”，无教师有偿家教、有偿补课现象，法定节假日不集体上课；不违规使用教辅资料；学生每天在校接受教育教学活动时间，不超过6小时；严格执行收费政策，在醒目位置设有收费公示栏，长期公示收费项目；近几年来，没有任何针对学校各项工作的投诉及举报。

B5 达标整改（1.5）

依据教育事业统计报表数据，十项办学条件等差缺部分有整改措施；学生营养餐采用食堂供餐，由于我校人力有限，食堂现委托餐饮企业经营管理。

A2队伍建设 B6干部队伍（2.5）

校长参加了教育行政部门举办的岗位培训并持有证书，班子成员坚持理论学习，有较强的政策水平，管理能力，业务能力和教科研水平，机构设置健全合理，分工具体，职责明确，团结协作，教职工满意度高。

B7教师队伍（3）

建立健全了师德建设长效机制，有教师管理、考核、奖惩制度和办法，有骨干教师培养机制和办法，建立了校本教研和培训制度，校际业务交流和教师外派培训，保障措施到位，教师经常交流教学反思，互相听课，经常开设针对教育教学工作的讲座，教师按规定参加继续教育，努力实践，丰富教学内容。

A3学校管理 B8民主管理（1.5）

学校每周召开一次教师例会，校务公开规范有序，加强财务公开工作，每学期召开教代会，教师积极参与学校管理，审议学校重大决策，民主评议工作常抓不懈，校长依靠党组织开展活动。

B9德育管理（8）

学校建立和落实班主任聘任、考核、例会、培训制度，构建学校、家庭、社会德育网络，成立了家长委员会，办起了家长学校，严格执行升降旗制度，发挥国旗下的讲话的教育作用，开设德育课程和专题教育，加强行为规范教育，培养学生的良好行为习惯，定期开展法制教育活动，班主任每学期对每位学生家访不少于一次，学校每学年都召开班主任工作经验交流会，学校有评价学生综合素质的工作制度和工作程序。

B10教学管理（24）

制定和落实常规教学管理督查与评价制度，学籍管理规范，各项手续齐全，图书能按教学要求使用，计算机能有效使用，建立了听课制度，校长、教导主任能按要求听课，指导教研活动，落实了防辍堵流措施，辍学率为0.B11后勤管理（3）

学校对校舍、教学仪器、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施、安全设施建立了相应的管理制度，学校严格执行财务制度，账册齐全，合理使用经费，提高办学效益。

B12安全管理（5.5）学校安全计划、制度、预案、演练方案等制订齐全，定期开展安全宣传活动，定期开展安全隐患排查工作，安全台帐建立齐全，整改措施到位；食堂、八室及其他教学设施中无安全隐患，定期开展交通安全宣传，交通安全无隐患；学校食堂卫生许可证和从业人员健康持证率、食品原料索证索票率均达100%。

B12校园文化（3.5）

校园环境绿化、净化、美化，无卫生死角，室内布置体现教育性、科学性，但无固定宣传橱窗。

B14科研管理（2.5）

落实教研活动制度，督查评价到位，教师每学期听课不少于10节，建立了教学研究激励机制，组织教师按照要求积极参与共同体教研活动，加强校际间教研交流。

A4教育质量 B15道德素质（5）

学生养成良好的行为习惯，精神面貌良好，衣着得体，经常使用文明礼仪用语，有一定的法制观念，建立了评选优秀学生和优秀班集体的工作制度。

B16智力素质（7）

16年春参加小学四年级学业水平测试的人数与基教科学籍人数相符，考试成绩居于前列。

B17身体素质（1）

学生体检制度没能很好落实，本学期没体检，国家学生体质健康标准数据上报率达到100%，大课间等得到落实，大力开展了课内外体育活动，每天一小时校园体育活动时间有保证。但学校没能正常开展两操工作，体育运动会也没有按期举行。

学校自评得分为79分。

三、学校工作主要成绩与经验

1、我校坚持素质教育办学方向，加强教师思想教育，健全多种规章制度，认真落实课程计划，注重教学流程管理，教育教学质量逐步提高。

2、我校注重育人环境的改善，对校园布局进行了调整，同时大力搞好校园环境卫生工作，效果明显。

3、坚持常规工作常抓不懈，综治安全工作时刻不放，学校一年来无任何事故，校园平安，教学秩序正常。

4、注重学生传染病防治工作，工作细致，落实到位，今年我校未出现任何异常现象。

5、均衡发展工作、八个室建设等重点工作得到较好落实。

四、学校发展存在的主要问题

多年来，我校的教育教学工作取得了良好的成绩，但也存在一些不足。办学条件相对滞后，部分教学仪器设备老化或缺乏，致使有些活动不能开展。校本教研效果还不够理想，学校领导创新意识有待加强，学校活动课程体系的建立需要进一步完善。

五、加强与改进学校管理的措施

针对我校现存的问题将采取以下措施加强学校管理：

1、今后加大教师思想教育的力度。使教师尽可能的理解现代教育思想，从理念上跟上现代教育发展思想。

2、多渠道筹集资金改变状况，力争对上争取一部分资金，自己结余部分资金，增添部分教学设备，提高办学条件。

3、加强学校内部管理，使我校各项工作进一步科学化。

第四篇：宜城市白庙小学家长学校自评报告

宜城市鄢城办事处白庙小学

家长学校自评报告

一、学校基本情况

鄢城办事处白庙小学创建于1953年7月，位于宜城市区西郊两公里处。学校占地面积13000平方米，建筑面积2708平方米，现有6个教学班，在校学生162人；专任教师28人，其中大专以上学历有19人，中专学历9人,学历达标100%,小学高级教师17人,占60.7%。宜城市骨干教师5人，襄樊市骨干教师2人，襄樊市学科带头人1人。近年来，我校在各级党委、政府和教育主管部门的正确指导和鼎力支持下，坚持依法治校、坚持以人为本，全面落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》。以“办人民满意教育”为宗旨，大力推进素质教育，稳步提高教学质量。大力推进校园文化建设，校园面貌焕然一新，教育教学成果得到了应有的巩固和提高。我校家长学校自成立以来，在上级教育行政部门的正确领导下，我们按照家长学校办学要求，规范管理，定期给家长学员授课，几年来共五百多名家长学员已顺利结业，二、各项指标自查情况

对照《湖北省教育系统示范家长学校评估细则》，对我校家长学校工作进行自查，现将具体情况汇报如下：

（一）领导重视

1、建立组织机构。成立了以学校校长为家长学校校长、学校教导主任兼任教务主任，有教师代表、家长代表、村干部、老党员和退休老同志参加的家长委员会，有一名副校长分管家长学校。

2、把家长学校工作纳入学校整体工作计划，每学年学校工作计划和总结中均有家长学校工作内容，学校定期召开研究家长学校工作会议，把家长学校工作纳入工作议事日程。

本项满分10分，自评结果10分。

（二）办学条件

我校有固定的家长学校校牌，有家长学校授课教室、有先进的教学设施（兼用），有相对稳定的兼职教师17人，其中退休老教师4人，兼职教师由本校教师、先进老党员参加。大部分家长都有学校组织教师精心编写的补充教材和资料，家长学员们在学校的学习热情高涨，学校在家长学校正常运转经费上给予了保障。本项满分25分，自评结果24分。

（三）规范管理

家长学校每年都制定了详尽的工作计划，有结合家长实际，开展学习及相关活动的具体实施计划，制定了家长学校管理制度，包括组织领导，教学管理、学员管理、队伍建设、办学条件。制订了家长学校校长、教务主任及教师职责，同时有《家长学习制度》等十几个制度。

教师上课有考勤，授课有内容记载，家长有考勤记载，根据教学内容，每学年组织测试，有试卷，有成绩记载，每学年有工作总结。文字、图片资料较齐全，分类整理，在学校档案室有专柜存放，查阅方便。

本项满分25分，自评结果25分.（四）办学效果

家长学校每学年上课4次，学员平均出勤率达95%以上。

教师每次授课都是精心准备讲义，内容丰富，本校教师授课专题有“家庭.父母.孩子”、“阳光洒心田，心育促成长”、“用心情教育培养健康心理”、“爱心的无私奉献 正确的家教方法”、“家长如何给孩子树立榜样”“注重家长教育、保障学生安全”“减负，家长也要转变观念”等，此外，我们还请汤世润校长作“三大方法化解幼儿心理创伤”专题报告、请少先队辅导员姚建苹同志为家长作了“家长怎样鼓励孩子”辅导讲座、请卫生室李荣江医生进行了“小学生常见疾病的防治”讲座等。

授课活动我们采取互动方式，每次都有家长经验交流或教子体会，他们的交流专题有：“我们应该对孩子将诚信”、“家教自测”、“家长谈教育孩子的感受”、“我是怎样培养孩子良好习惯的”等。

通过学习培训，学生家长转变了教子观念，改变了教子方法，取得了显著的成绩。由于家长教育水平的提高，学生素质得到了提高。如：二年级学生李梦晨，家长通过培训后，坚持辅导孩子做作业，孩子学业成绩提高了；六年级学生闵鑫，由于家长认识的提高，家庭教育方法的转变，孩子的纪律性和学习的自觉性都增强了。通过家长学校开办，学员认识提高，教师教学能力也不断提高，教师的每一个专题讲座讲义，都算得上一篇篇论文，家长的每次交流发言，都是一个个鲜活的案例。

本项满分40分，自评结果39分.我们自查合计总分为98分。

三、主要做法和成绩

1、转变观念，提高认识，充分把握机遇，推进家庭教育的开展。推进家庭教育现代化，是学校自身改革与发展的需要，也是社会文明进步发展对我们提出的要求。能有效地转变家长的家庭教育观念，指导家长实施科学的家庭教育方法，将有助于我校教育教学质量的提高。

因此，我校建立了“家长学校校委会”，将家长学校纳入每学期的整体工作计划中，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，各成员各司其职，各负其责，有效地推进家庭教育的开展。

2、健全制度，规范管理，全面构建家长学校建设的有效机制。（1）每学期的学校工作计划中要有开展家长学校工作的计划、目标和总结，并在日常的教育教学工作中得到落实，期末各职能部门进行反思检查，做好自评自查工作。

（2）规范各项制度和组织管理工作。

在原有的家长学校管理制度的基础上，进一步完善了《学员登记制度》、《学员考勤制度》、《家长接待日制度》、《校长及教师工作职责》、《教师备课制度》、《学员学习心得记录》、《教学活动记录》、《优秀学员、老师评比制度》、《家访制度》、《档案资料管理制度》、《检查总结自评制度》等。随着家长学校的各项规章制度得到进一步的健全，家长学校各项工作的顺利开展将会得到更有效的保障。

3、通过开展形式多样的家长学校的教育教学活动，不断转变家长的观念，提高家长家庭教育的方法与能力。

（1）、挑选精英教师和家长负责教学、教研工作。做到定时、定地点、定主题授课，实效性强。

（2）组织培训，全面提高家长学校教师队伍的能力。

（3）开放教育教学课堂，邀请家长参与学校的各种活动，并共谋发展。如学校在开展“教学开放周”活动中有家长的听课与评课、有家长的代表发言、文艺表演时有家长的掌声，有时家长亲自参与等等。

（4）每学期召开一次家长会，各班根据班级情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会。每次精心组织的家长会，出勤率均达98％以上，且受到家长们的高度评价

（5）充分利用班会课，强化学生的日常生活行为习惯的培养及帮助学生树立感恩意识。

4、不断探索，逐步完善，逐步形成家长学校的工作特色。

通过学校、家长等多方面的努力，我校的教育教学工作又上新台阶；家长学校的制度越来越健全，所发挥的作用也越来越明显，并得到上级领导和家长的一致好评。具体表现在：

（1）家校互动频率增强，学习班主题突出，实效性强。

（2）家长主动配合学校教学工作，教育子女效果好：学困生生转化率高；学生文明素质有明显提高，能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，爱护公物，文明守纪，并学会了自理，独立能力增强；回到家能帮助父母做家务，孝顺长者，呵护幼小等；各科成绩优秀率稳步提升，在各类学科竞赛活动中屡获殊荣。

四、存在的问题及今后工作思路

1、应进一步完善办学条件，使专兼职教师力量更合理。

2、对参加学习的家长尽量做到排除“爷爷奶奶”辈，尽力争取让学生的父母直接参加。

3、因地制宜地确立我校家长学校发展总体方向与目标为：

（1）通过家长学校的开办使学校、社会、家庭三方面的教育达到有机统一，从而为学校全面推进素质教育做贡献。

（2）面向全体家长，全面施教，提高家长的科学育人素质。（3）提高家长学校教育的针对性、实效性和科学性。

“家长学校的主要任务是提高家长素质。” 一直以来，我们都把提高家长素质和教子水平作为家长学校的主要任务，从而增强家长学校的吸引力和实效性。我们相信在本次自评检查活动的促进下，我们将更能根据形势发展的需要，继续开创新的路子，将家庭教育指导纳入到社会精神文明建设之中，使家庭教育与学校教育、社会教育实现有机的结合，从而使我校的家长学校办得更有特色，更有成效。

宜城市鄢城办事处白庙小学

2009年5月14日

第五篇：幼儿园自评报告

xx幼儿园分类评估自查报告

为切实加强我乡幼儿园的分类指导和管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的教育质量，保证幼教事业的健康发展，对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》，《甘肃省幼儿园分类评估标准》对我校幼儿园工作自查如下：

一、规模及园舍设备﹙总分20分，自查20分﹚ 1.我校幼儿园设班三个，按年龄进行了编班，小班19人，中班28人，大班31人。

2.幼儿园设在小学部教学楼一楼内，房屋建于2004年，坚固安全，光线较好，环境清洁。现有教室（活动室）3间，室面积62平方米；有办公室1间，15平方米；幼儿寝室4间，室均18平方米。

3.幼儿园有幼儿活动室，幼儿厕所达到了相应标准，有专门的幼教办公室，活动室、寝室、厕所等幼儿人均使用面积达到4平方米以上。

4.园内符合卫生标准的木质课桌、塑料小椅，园内有袖手设备，各班有饮水机一台，并做到一人一杯，一人一巾。

5.园内有保健箱、儿童视力表、常用药物及消毒用品，保教人员定期消毒。

6.园内为幼儿配有一定数量的玩具，大型体育活动器械4件，小型体育活动器械6种，玩具平均每人5件以上；图书每人10册以上，摆放合理，发挥了应有的作用，园内的电子琴一架，电钢琴一架，电视机三台，DVD播放机三台。7.园内有幼儿饮水设备和消毒设备，每班配备饮水机一台，幼儿园有食堂1个，食堂内有厨房、餐厅，储藏室，冷藏设备齐全，园内有消毒柜1台。

8.园容园貌整洁，符合幼儿的心理特征，室内外布置儿童化，教育化。幼儿活动室内有盆花，室外有花坛、草坪，树木繁多，种类丰富，景色宜人。有幼儿专门的活动场地，有沙池、操场、游戏场等。

二、教职工编制及素质（总分15分，自评14分）1.我园能基本按标准配备人员，我园共有三个班，配备专任教师4名，其中本科学历1人，专科学历1人，中专学历2人，取得《专业合格证》的2人，占专任教师的50%。

2、幼儿园配备园长1名，热爱幼教工作，具有本科学历并取得《专业合格证》，在幼教工作岗位上工作近4年，在园长岗位上工作2年。

3.园内有高中学历的专职保育员一名，兼职保键员一名。

三、卫生保键﹙总分20分，自查20分﹚

1.园内能严格执行《幼儿园卫生保键制度》，每天对幼儿进行晨检，并做好相关记录，学年初有卫生保健计划，学年末有总结。

2.能严格执行卫生部门规定的健康检查制度，配合卫生部门对幼儿、工作人员进行基本的健康体检。把新招收幼儿体检报告作为入园基本条件之一，保证幼儿无传染病，并对特异体质幼儿给予特别关注。3.能够坚持每日晨检及全日观察，对幼儿能每年体检一次，按要求做好了体重、身高、视力的测量，按时完成预防接种工作，能做好消毒工作。

4.有幼儿一日生活作息制度，坚持饮食卫生教育，培养幼儿良好的饮食卫生习惯，有幼儿食谱，营养基本合理，保证了幼儿的饮水供应，食堂能严格执行《食品卫生法》，幼儿进餐期间有教师和保育员进行进餐知道和护理，保证幼儿饮食安全。

5.能开展幼儿健康教育，重视幼儿卫生习惯的养成教育，保育员每天指导全托幼儿洗漱，班主任检查幼儿的个人卫生，通过卫生评比等养成幼儿良好的个人卫生习惯。室内卫生清洁整齐，参经常进行安全教育，近三年内无重大责任事故。

6.建立健全各种卫生保健制度和幼儿健康档案，各种记录完整，班主任能对幼儿的健康做出评价，并做好幼儿健康记录。

四、教育教学 ﹙总分30分，自查30分﹚

1.能基本遵循幼儿身心发展的规律，树立正确的教育思想，保教人员都有正确的教育观和儿童观，做到了教育和保育相结合，能对幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育，即注重个体发展又面向全体幼儿，注重幼儿非智力因素的培养，让幼儿在活动中得到发展。

2.每学期有教育教学工作计划，各班有周安排，活动落实到位，每月有教学活动情况记录及总结。根据学校特色，重视培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力。

3.能开展内容丰富、形式多样的游戏活动，能调动幼儿活动的积极性，课堂教学有准确的定位和教育培养的目标，每堂课都赋予活动性，在活动中得到发展，账务知识。保证幼儿户外活动的时间，户外活动期间有保教老师指导看护，保证幼儿安全愉快的活动。

4.幼儿有一日生活常规要求，作息制度合理，注意动静结合和幼儿实践活动，能照顾幼儿的生活。

5.教师正确的教育方法和技能，在一日活动中能注意调动幼儿学习、活动积极性、注意正面教育，无体罚和变相体罚行为。教师注重普通话的推广，必须使用普通话进行教学，并要求幼儿使用普通话进行交流。

6幼儿教师城里了幼儿教研组，每周定期开展教研活动，以研促教，通过教研活动不断提高幼儿教育水平，教师有备课记录，采取超周备课，一周前备好本周的教学活动课，课前做适当修改，保证幼儿教学的严肃性。注意了幼小衔接，建立了教师档案。

7.能定期召开家长座谈会，交流幼儿的学习生活情况，互相结合教育，注意改进工作。

五、行政管理 ﹙总分15分，自查15分﹚

1.能够贯彻《幼儿园工作规程》，有办园目标和措施，保教结合，能为社会，家长，幼儿服务，园风正在形成。

2.XX学区幼儿园由学区管理，具体教学、教研由小学部教导处直接管理，园内设园长1人，领导班子作风民主，各种制度健全，能严格按照各种制度进行工作。

3.幼儿园财务工作由学区财务室统一管理，账目健全，正常的经费、学杂费、伙食费严格按照规定范围合理开支。根据《XX省幼儿园分类评估标准》，我学区组织专人对幼儿园各项工作进行自查，按照《评估标准》5个一级指标，31个二级指标进行量化打分，自评总分为99分，已完全达到XX省三类幼儿园的标准。特申请市教育局对我幼儿园进行评估验收。

xxxxxx 二〇一四年四月三日