六一演出串联词（范文模版）

第一篇：六一演出串联词（范文模版）

演礼寺小学2011年六一文艺汇演节目串词

【开场白】

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好！

A：送走五月的芬芳，迎来六月的时光。

B：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。B：六月，有童年的沃土，有童年的 阳光。A：沐浴在温暖的阳光里，我们快乐地生活。B：陶醉在师长的爱心里，我们幸福地成长。A：今天，我们迈着喜悦的步子即将走进六月。B： 走进我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

【串词】

【结束语】

A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出学校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。

A：放飞我们的希望吧，我们坚信——

齐：祖国的明天更加美好，我们的未来充满阳光！A：今天的演出到此结束！祝各位老师们工作顺利！B：祝小伙伴们健康快乐！幸福成长！

A：六一文艺汇演到此结束，

第二篇：六一串联词

甲：亲爱的同学们！

乙：敬爱的老师们！

（四合）：大家节日好！

丙：尊敬的各位领导，各位来宾！

丁：亲爱的叔叔、阿姨们！

（四合）：欢迎你们和我们一起度过这美好的节日！

丙：我们聆听过21世纪的第一声钟声

乙：我们拥抱过新千年的第一缕曙光

甲：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，丁：我们将迎来万分激动的时刻

（男合）：这是多么欢乐的一天啊！

（女合）：这是我么幸福的一天啊！

甲：今天，我们集合在这里。

丙：共庆属于我们自己的节日

（四合）：——“

六、一”国际儿童节！

甲：年年六一花相似。乙：岁岁六一人不同。丙：人虽不同，梦相同。丁：我们都有中国梦！

甲：实现中华民族的伟大复兴，是我们整个中华民族的梦，当中国梦没有绽放，个人的梦就无从开花。

乙：中国梦与个人梦唇齿相依，我们追逐自己的梦想，构成了中国梦的一块块基石。

丙：雄关漫道真如铁！中华上下五千年，出现了无数仁人志士，他们用血肉之躯书写着自己的爱国梦。

丁：人间正道是沧桑！如今祖国日新月异的发展，给我们梦想的开花结果提供了土壤 丙：长风破浪会有时！历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言： 生合：中国梦，我的少年梦！

甲：常路镇中心小学“中国梦，我的少年梦”庆六一文艺汇演正式开始。首先请欣赏舞蹈：《亲亲茉莉花》

甲：还记得去年的六一吗，有一位女同学叫公凯莹，唱了一曲《映山红》，技惊四座，那声音真叫高啊。

乙：怎么不记得，今年一位男同学表示很不服，男生也可以唱出漂亮的高音。甲：是吗？

乙：当然，你看，他来了。

丙：你知道最近最火的歌曲是什么吗？ 丁：当然了，《江南style》吗。丙：那舞蹈呢？ 丁：骑马舞嘛。丙：想现场看吗？ 丁：想想想

丙：满足你的愿望，下面请欣赏骑马舞《江南style》 甲：为了欢度六一国际儿童节，我们各个级部积极准备，热情参与„„（演员接话。）

甲：好，下面我宣布成绩：第一名：一二级部。一等奖：三四级部。冠军：五级部。状元：六级部。

甲：我们都是常路镇中心小学的学生，都是一家人嘛，不要总是争来争去，要像下面的节目一样：《相亲相爱一家人》，请欣赏。

乙：我们是相亲相爱的一家人，我们都怀感恩的心。下面请欣赏：《感恩的心》

甲：（深情、煽情的）有一种食物，叫面条，它顺滑可口，人人皆爱。乙：有一种食物，叫馒头，它松软可口，百吃不厌。丙：有一种食物，叫方便面，它方便快捷，干煮皆可。

丁：行了，你们说如果面条、馒头等食物能说话的话会发生什么？ 甲乙丙：不知道。丁：（面向观众）想知道吗？

丁：看了下面的节目你们就知道了。请欣赏舞台剧《我们是一家人》

丙：真好笑，馒头和面条竟然会说话。丁：那有什么呀，我还知道两个更牛的呢。并：谁？哪两个？

丁：一只蝈蝈和一只蛐蛐。丙：他俩怎么牛的？ 丁：他俩啊，会吹牛！

并：请欣赏歌曲《蝈蝈和蛐蛐》

甲：下面请欣赏舞蹈《大灰狼，我们不上你的当》

丙：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。丁：少年健康则过健康。丙：少年会双节棍，则„„ 丁：则什么呀？

丙：则请欣赏双节棍表演。

乙：下面请欣赏舞蹈《稍息立正站好》

甲：一年级的小朋友虽然人小，舞蹈跳的还真不错。

乙：比年龄小，我们幼儿园的小朋友怕过谁来？看我们的节目吧。甲：请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈：《飞》

丙：节目都太好看了。

丁：是啊，六一真好。过完六一就快考试了。丙：你能不能别提这事儿啊。丁：怎么，你害怕考试啊？ 丙：啊。丁：你呀，还是好好学习吧，要不然，就和下面这两位是的。丙：请欣赏相声：《考试》

甲：下面请欣赏女生小合唱：《走在乡间的小路上》

甲：多么美的意境啊。

乙：是啊，听听下面的节目，意境更美好。请欣赏古筝独奏《渔舟唱晚》

丙：六一六一，我们快乐无比。丁：六一六一，我们向快乐崇拜！

甲：

第三篇：2014六一串联词

实验小学2014年庆“六一”主持词

女1：亲爱的各位领导、各位来宾，老师们、同学们，合：上午好!

女1：和煦的阳光照耀着美丽的实验小学，男：喜悦的笑脸荡漾着每一颗澎湃的心，女2：在这温暖花开的季节里，实验小学师生欢聚一堂，女1：庆祝少年儿童自己的节日——

合：六一国际儿童节！

女1：首先祝愿小朋友们节日快乐！愿初升的太阳带给你们花季最美丽的时光！

男：同时也祝愿在百忙之中来和我们共度节日的各位领导和老师们工作顺利，万事如意！女2：实验小学2014年庆“六一”文艺演出——

合：现在开始！

1.架子鼓合奏《相信自己》

男：首先，请欣赏架子鼓合奏《相信自己》。表演者：王林峰、杨永基等。

2.课本剧《小白兔和小灰兔》

女2：同学们，在我们的生活中，有人勤劳朴实，有人好吃懒做。谁会收获丰盛的果实呢？看过课本剧《小白兔和小灰兔》后，相信大家会有所感悟。

3.小提琴齐奏《洋娃娃和小熊跳舞》

男：谢谢同学们的精彩表演！同学们，“六一”是孩子们的狂欢节，你瞧，一、二年级的小朋友带来了小提琴齐奏《洋娃娃和小熊跳舞》，掌声欢迎！

4.拉丁舞

女2：我们实验小学的学子个个多才多艺！唱歌、跳舞、器乐演奏样样都行！请欣赏拉丁舞《热力节奏》，由高乐谦、王昊莹等为我们表演。

5.电声乐队《歌声与微笑》

6.吉他齐奏《感恩的心》

7.经典诵读《木兰辞》

女1：诵读经典诗词，能让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，它更是我们学生素质培养的重要环节。下面请欣赏锦华双语学校表演的节目《木兰辞》。掌声欢迎！

8.竖笛齐奏《茉莉花》、《我和你》

女1： 竖笛进课堂一直是我们实验小学音乐课的特色，它使我们的音乐素养和读谱能力得到很大提高。一支小小的竖笛，让我们的校园处处充满优美的旋律。下面请欣赏由三、四、五年级全体同学为我们演奏竖笛曲《茉莉花》和2008年奥运会主题曲《我和你》！

结束语：

女1：今天我们在实验小学踏歌起舞，明天我们从这里扬帆起航，男：我们在六月的阳光下幸福地微笑，纵情地歌唱。

女2：让我们手拉手、心连心，共同创造祖国美好的未来！

女1：各位来宾、各位领导、亲爱的老师们、同学们，男：实验小学庆“六一”文艺演出到此结束!

女2：让我们明年六一再相会!

合：朋友们，再见！

滨海区实验小学

2014年5月29日

第四篇：元旦演出串联词

2014元旦文艺演出串联词

主持（男）：流年似水，岁月更迭，匆忙间我们即将翻阅完 360 多页厚厚的日历；

主持（女）：春华秋实，光阴荏苒，谈笑时我们即将打开 2014年崭新的华章。

合：今天，在这暖意融融的冬月，在这欢乐和谐的礼堂，我们共同辞旧岁、迎新年。让我们用最真挚的祝福表达我们的心意，用最热烈的问候表示我们的敬意：各位老师、各位同学，元旦快乐，新年幸福！主持（女）：此时此刻，我们的心中充满欣喜与期待，也充满感恩与感慨，感恩一年来关爱我们的每一个人，感慨让我们成长的每一件事。在演出开始之前，让我们先一起走进2013年的往事。

播放视频

主持（男）：光荣属于过去，梦想属于未来。毛主席说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”下面请欣赏由高三7班全体同学给我们带来的诗与歌：《中国少年说》《、少年中国》。

主持（女）： 文科班的老师和同学真是多才多艺啊，不过，我们理科老师也是能文能武，才艺兼备。下面，请欣赏数学史官兵老师给我们带来的二胡独奏《拔根芦柴花》。

主持（男）：欣赏完音乐，下面有请10班的同学给我们带来热情洋溢的舞蹈《GOODBYEBABY》。

主持（女）： 大家都知道：高考是千军万马过独木桥，要想挤过这座

桥，没智商可不行。下面有请9班同学给我们带来话剧《智商大作战》。主持（男）：下面进入最激动人心的时刻，现场抽奖。但是要拿到奖品，我们要先来做一个游戏，游戏叫“萝卜蹲”，规则是：。。

主持（女）：没拿到奖品的同学和老师继续保持你们的热情，等一下我们还有抽奖。每个孩子都是家长的骄傲，同样也是老师的骄傲，下面请欣赏外语组老师给我们带来的小品《PROUDOFYOU》。

主持（男）：有这样一段形容乐器的文字：“音色深沉而平静，富有感情，轻柔而忧伤，好像回声中的回声”，大家知道这形容的是哪一种乐器吗？是萨克斯，下面请大家欣赏萨克斯合奏《你不知道物语》表演者：莫予涵。

主持（女）： 果然是音色丰富迷人，没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。下面请欣赏歌曲串烧。表演者：高三部分班级的歌手们。主持（女）：平日里，我们的班主任总是神态以威严居多，状态以忙碌居多，他们幽默诙谐的一面大家看到过没有？想不想看？好，有请我们高三班主任代表给我们带来传统曲艺节目《三句半》。

主持（男）：下面又轮到我们的抽奖环节了，这次我们要换一个游戏。《数青蛙》、《绕口令》规则是。。。

主持（女）：亦真亦假，似实似虚。飞扬的活力在释放高傲的能量；忘怀的舞者在尽情欢跃！感谢梁思怡同学给我们带来的视觉盛宴。回首2013，要感谢的人、感谢的话语、感谢的心情哪里能用三言两语就表达完的？下面，让我们以一颗感恩的心回顾这些点滴，将它收藏在心，在岁月的轮回中让它成为我们最珍贵的回忆。

结束语：

男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。紧张、艰辛的高三岁月里，我们没有恐慌，焦虑，有的只是坚持、努力、沉着，因为有了家长的陪伴，老师的指点，高考的路上，你们并不孤单。

女：虽然我们无法预知明天是否成功，但是我们可以决定今天是否努力。把信心留给自已，把希望交给汗水，相信即使土地再贫瘠也不会拒绝一锄一镐的耕耘，河流再干涸也不会藐视涓涓细流的汇集。

男：高考的脚步己越来越近了，在接下来的日子里，三中高三人将不会放松，不会退缩。我们会以高昂的斗志，全力以赴。我们坚信天道酬勤，我们会用自己的行动来创造三中新的辉煌！

男：高三年级元旦晚会到此结束，再次祝大家

合：新年快乐，万事如意，马上成功！

第五篇：六一活动串联词

六一活动串联词

甲： 各位领导!

乙： 各位来宾!

丙： 老师和小朋友们!

齐： 大家好!

丙： 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。

乙： 六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;六月，是童年的太阳;

亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。

六一文艺演出串词

A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

C：六月，是童年的摇篮;

D：六月，是童年的梦乡

E：六月，是童年的太阳;

合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

A：荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出

合：现在开始

B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，B:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。

A:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报：

B:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，新的征途，新的事业，新的阶梯——

合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

A:：现在，要出些难题考考大家!

B:第一题，A:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

B：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

A： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。

B：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

B：请听诗朗诵

A: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动!

B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

A:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

B:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

A:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

B:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”

A:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

B:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。

A：进校园我们是含苞的花蕾，B：出母校我们是鲜艳的花朵，A：今天我们相聚在这里，B：明天我们共建伟大的祖国。

A：放飞我们的希望吧，我们坚信——

齐：明天更美好!再见!