大学生军训心得收获 调查问卷

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第一篇:大学生军训心得收获 调查问卷

从大学军训中得到的收获与体会调查

1.你认为你的教官变态吗?

A.很变态,每天逼我们站军姿 B.还好,偶尔变态一下 C.不变态,是为了锻炼我们的意志

2.你在站军姿时经常抱怨吗?

A.经常B.偶尔C.从不

3.你认为军训在大学有必要吗?

A.有必要B.其实一点用也没有C.无所谓

4.你在军训过程中是否觉得锻炼了自己的意志力?

A.是的B.有一部分C.完全没有

5.军训的过程中结交了许多朋友吗?

A.有很多B.几个C.没有

6.现在会常常想起军训那时的时光吗?

A.经常怀念B.偶尔想起C.没有想过

7.期待已久的军训结束了,是不是特别开心?

A.是的B.舍不得教官C.很矛盾

8.在军训过程中是否想过放弃?

A.常想B.偶尔C.从未

9.在军训的短暂时间里与教官们建立了深厚的感情吗?

A.是的B.没有C.从没有主动说过话

10.如果有机会,还想重新军训一次吗?

A.还想B.也许C.再也不想

谈一谈你在军训的心得与收获:

湖南省涉外经济学院艺术学院环境艺术201102班

寒假思修调查小组:李雨佳钟涛彭能 宋振伍陈定波

第二篇:关于大学生军训的调查问卷

关于大学生军训的调查问卷

亲爱的同学们:

你们好!我们是工程青年志愿者协会的志愿者,为了了解大学生军训课程对大学生的学习、生活以及工作的影响情况,同时进一步提高和改进大学生军训课程,特做此次调查,希望得到您的支持与协助。

本次调查采取无记名方式调查,所有回答只用于统计分析,您只需根据实际情况,在您认为合适的地方打“√”,或在______填写您认为合适的答案。您的所有回答我们会替您保密,请您放心填写,耽误您宝贵的时间,我们深表歉意。

您的性别:_____专业:___________

1、作为大学的第一课,你是否喜欢军训?

A喜欢B不喜欢

2、你觉得大学军训严格吗?

A严格B一般C不严格

3、你觉得军训对自己学习有帮助吗?

A有帮助B没有帮助

4、你对大学生军训目的的理解?

A,锻炼身体B,提高能力和素质C旅游D 没有目的5、你对大学生军训生活的评价?

A丰富多彩B暗淡无光C黑暗无光

6、你觉得大学生军训多长时间比较合适?

A一个月B半个月C十天D一个星期

7、你对军训中应该增加哪些活动?(多选项)

A个人个性平台B拳脚训练C才艺表演D其他_____________________

8、你觉得大学生军训是否有利于形成班级凝聚力?

A是B不是

9、你对军训中教官的评价为?

A非常满意B满意C中立D不满意E非常不满意

10、你觉得军训中你收获了哪些?(多项选择)

A增强了体质B养成了良好的作息习惯C学到了军事技能

D培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风E没有意义

11、你觉得大学军训有什么需要改进的地方吗?

感谢你的支持,祝你天天开心!

第三篇:大学生调查问卷

大学生生活费问卷调查

1.您所在年级?

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四()

2.您平均一个月用去多少生活费?

A.300元以下 B.300—500元(包含500元)

C.500—1000元(包含1000元)D.1000-1500元 E 1500元以上()

3.您每月消费的主要项目是什么?(可多选)

A.伙食 B.交通、通讯(电话、上网)C.购物(服装、饰品)D.学习费用(书籍)E.娱乐 F.交际 G.其他()

4.您平均每月购买衣物的花费?

A50元以下 B50--100元 C100-150元 D150-200元 E 200-250元 F 250-300元 G 300元以上()

5.您平均每月的伙食费(包括零食饮料)为多少?

A150元以下 B150--200元 C200-250元 D250-280元 E 280-300元 F 300-350元 G 350-400元 H400-450元 I 450-500 J 500-550元 K550-650元 L 650-800元 M 800元以上

()

6.您平均每月购买日常用品的花费为多少?

A 20元以下 B 20--40元 C 40-60元 D 60-100元 E 100元以上()

7.您平均每月的交通费为多少?

A 10元以下 B 10-20元 C 20-30元 D 30-40元 E 40-50元 F 50-70元 G 70-100元 H 100-150元 I 150元以上()

8.您平均每月的手机费为多少?

A 20元以下 B 20-30元 C 30-40元 D 40-50元 E 50-70

元F 70-100元 G 100-150元 H 150-250元 I 250元以上()

9.您平均每月的娱乐(包括电影、KTV、打球等)费用为多少?

A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60-100元 E 100-200元 F 200元以上()

10.您每月学习方面的花费(包括文具、书籍、复印等)为多少?

A 20元以下 B 20-50元 C 50-80元 D 80-120元 E 120-200元 F 200元以上()

11.您平均每学期赠送给朋友礼物的费用为多少?

A 50元以下 B 50-80元 C 80-150元 D 150-250元 E 250-400元 F 400-800元 G 800元以上()

12.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为?如果有,平均每月用于这方面的支出为多少?

A.20以下 B.20-50 C.50-100 D.100-150 E150-200 F 200以上()

13.您在大学期间更换过几部手机?()

A1B2C3D其他

第四篇:大学生调查问卷

股权代码:201082

大学生就业能力调查问卷

姓名___________年级__________ 专业__________ 电话___________ 1.您的学校名称是 ,属于以下哪种:()

a、211院校或985院校 b、一般本科院校 c、专科院校 d、其他

2.大学毕业,您打算如何就业?()

a、考取公务员b、应聘私营企业员工 c、关系进入国企或公司 d、创业e、读研 f、自由职业

3.您觉得您的哪些问题将成为您成功就业的关键因素?(可多选)()a、求职技巧 b、知识储备 c、职业素质 d、实际操作能力 e、综合实力

(包括社会实践能力,职业道德及专业素质等)f、专业技巧 g、其他__________

4.在求职中最困扰您的因素是什么(最多可选择3项)()

a、学校就业指导不够 b、信息量少 c、对企业岗位专业知识缺乏了解 d、能力不足e、优势难以发挥 f、求职方法技巧欠缺 g、对社会缺乏了解 h、对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 i、其他_______________

5.您最希望得到哪些就业服务:________(可多选)()

a、企业的详细招聘信息 b、就业政策,形势的分析 c、就业技巧的培训 d、公司现身说法 e、学校推荐 f、职业测评及生涯规划 g、就业心理咨询 h、组织双选会i、开展就业实践活动 j、相关法律法规讲解 k、其他:_________

6.您是否愿意参与能够提升求职及就业能力的培训?()

a、非常愿意 b、比较愿意 c、一般 d、不太愿意 e、不愿意

7.您对就业培训的主要期望是:()

a、指导职业规划 b、培养职业技能与素质 c、提高就业能力 d、获得创业能力

8.您是否愿意参加企业提供的免费就业能力培训?()

a、非常愿意 b、比较愿意 c、一般 d、不太愿意 e、不愿意

9.您是否愿意参加企业提供的个性化就业能力培养(有偿)?(a、非常愿意 b、比较愿意 c、一般 d、不太愿意 e、不愿意

10.您愿意接受的个性化培训费用(每学年)范围是?()

a、1000-1500b、1500-2000c、2500-3000d、3000-4000

e、4000以上)

第五篇:大学生心理健康调查问卷分析心得总结

大学生心理健康调查问卷分析心得总结

大学生心理健康教育学习心得体会:大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,同时大学生心理健康也需要更多的关注和合理疏导,因为大学生作为社会的佼佼者往往背负着更多的心理压力,所以小编整理了大学生心理健康教育学习心得体会,希望同学们多多参考并有所启发和点拨。

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一, 这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。下面就是本人学习之后的心得体会:

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者,在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时,大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高,很容易受挫折,并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言,心里健康就尤为重要了,故只谈心理方面的问题。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

那么,如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下:

第一,养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记亿能力减退。

第二,加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。让学生正视现实,学会自我调节,保持同现实的良好接触。进行自我调节,充分发挥主观能动性去改造环境,努力实现自己的理想目标。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适,做到心理健康。

第三,积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社

会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。

第四,求助心理老师或心理咨询机构,获得心理咨询知识。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系,运用心理学方法和技巧,帮助来访者自强自立的过程。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅,对我以后的生活都起到了积极的作用。

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