五三中学2007年暑期高一学生军训计划

第一篇：五三中学2007年暑期高一学生军训计划

五三中学2007年暑期高一学生军训计划

一、目的要求

为了贯彻落实上海市教委关于开展高中新生军训活动的指示精神，增强学生的国防意识和集体主义观念，提高学生的心理素质以及组织纪律性，让学生接受基本的军事知识教育，我们决定利用暑期与上海市武警总队七支队和上海新空间教育培训中心一起，组织高一新生开展军训活动。

二、组织领导

成立由校长傅天良为组长，副校长钱惠红为副组长，政教主任张艳和新高一年级组长和各班班主任为组员的军训领导小组。

三、军训日期和主要内容

军训日期定于8月6日至8月10日。8月6日上午8点，高一新生到校报到；9点至10点半，在阶梯教室召开军训动员大会。军训内容为：国防教育、军事知识、队列训练、队列会操、军民联欢、民防教育、自救活动、体能训练等；晚间活动内容有：节目排练、拉歌比赛、纵队演习、出黑板报、室外烧烤、联欢晚会等。

四、军训费用及需带物品

军训五日营235元/人（其中包括食宿费、管理费、活动费、交通费和迷彩服租借费）；学生需带如下物品：毛巾、牙膏、牙刷、木梳、肥皂或洗衣粉、雨伞或雨衣、茶杯、卫生纸、拖鞋、衣架、替换衣物、笔、日记本、简单药品、护肤品等（基地有专业医务人员提供医疗服务，提供帽子）。

五、出发、返回时间

出发时间：8月6日上午8点，在学校门口集中前往基地。返回时间：8月10日下午2点左右，返回学校，结束活动。

六、军训日程安排：

第一天（8月6日）

8：00出发前往军训基地；

10：00入营式，安排住宿、整理内务；

11：00-12：00午餐；

12：00-14：00午休；

14：00-16：00队列训练（立正稍息、集合报数）； 16：30-17：30晚餐；

18：00-19：00洗澡、洗衣；

19：00-21：00自由活动（五彩纵队建设比赛等）； 21：30熄灯休息。

第二天至第四天（8月7日至8月9日）

5：00起床；

6：00升国旗，早训练；

7：00早餐；

8：00-10：00军训（队列训练、齐步正步、跑步立定、队列互换、国防教育、拉歌活动等）

11：00-12：00午餐；

12：00-14：00午休；

14：00-16：00军训（军训复习、会操演练）

16：30-17：30晚餐；

18：00-19：00洗澡、洗衣；

19：00-21：00文艺晚会；

21：30熄灯休息。

第五天（8月10日）

5：30起床；

6：00升国旗，早训练；

7：00早餐；

8：00-10：00军训会操，军训总结表彰大会；

10：30午餐；

12：00乘车返回；

2：00左右，到达学校。

上海市五三中学政教处

2007年6月

第二篇：2012年淮海中学高一学生军训计划

2012年淮海中学高一学生军训计划

一、指导思想

通过军训，提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情，增强民族精神、国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备军官，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

二、训练对象：2012高一新生。

三、训练时间：9月1日-------9月7日

四、训练地址：校操场

五、训练内容

知道了解《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》，熟悉《纪律条令》，学会单兵对列动作等，培养组织纪律观念，培养学生良好的举止和仪表。

六、组织管理

1、校军训领导小组：

组长：谢士武

副组长：张猛成员：林立峰、朱军、各班班主任

2、要求

（1）思想稳定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解决学生生活问题，加强思想教育和后勤保障工作。

（2）安全防范工作：积极做好饮食、饮水等安全防范工作，杜绝各类事故发生。

（3）开展学习活动：班主任要结合军训，组织学生学习学生手册，加强对学生进行德育认知内容的学习，促进学生良好行规的养成，为班风建设打好基础。

（4）实施军事化管理：全体参训人员实行住训，严格训练、严格管理，培养学生组织纪律观念，过好军营集体生活。

七、考核评比

1、认真做好每个学生的军训考核工作，填写好表格。

2、9月7日下午区级评比：内务、队列、唱军歌。

评比奖励：学校优秀组织奖、优秀连队、队列会操等第奖、内务评比等第奖、军歌拉唱等第奖、小报设计等第奖、优秀战士

淮海中学军训营2012年9月1日

学生军训须知

学生军政训练是全民国防教育、储备国防后备力量，提高学生思想、政治觉悟、加强爱国主义教育的重要途径，过军事化、集体化生活，是学生形成良好行规的有效方式。为此我们对全体参训人员提出如下规定：

1、实施军事化管理，要求全体住训。

2、服装统一（线衫线裤、运动鞋）

3、准时起居，不迟到，不早退，就寝保持安静。

4、坚持出操制度，每天早晨出操1小时，由连集合整队，清点人数而持跑步或做队列，无故不出操者按旷课处理。

5、积极参加军事训练，刻苦钻研军事技术，争做“五好”战士。

6、遵守纪律、尊重教员、服从领导。如有无故起哄、顶撞及其它违章者，按违纪处理。

7、自尊、自爱、自重，讲文明、讲礼貌。如有不文明的行为作违纪处理。

8、训练中无特殊情况不准请假，离校须由指导员同意方可。

9、爱护公共财产和学校的一切设施。

2012年9月1日

第三篇：高一暑期计划汇总

步入高中，学习任务加重，需要利用好时间制定计划来学习。今天小编在这给大家带来高一暑期计划，接下来我们一起来看看吧!

高一暑期计划1

我大概从来也没想到过一年能这么快。

在二中的这一年，想想确实是变了。还厚脸皮的认为是往更好的那个自己变了，可惜啊，不是学习成绩更好，不是工作能力更好，不是参加活动更多，但我却满足，我觉得我在慢慢变向自己想成为的那个人。

前两天以非资深学姐的身份跟一今年直升的小学神说起二中的生活，我感慨道这一年玩的比小学都疯。但跟小学截然不同的地方在于，我知道自己该怎么玩了。

虽然在同龄人中算相对独立一些，但难免高中以前的生活会有爸妈每天监督，哪怕白天在学校再怎么作，他们也能在每天晚上把你的生活习惯扳回正轨。于是我不会想到九年义务教育几乎没请过病假的我在上高中以后只肠胃炎就犯了3、4次，还得了一次水痘几次感冒，于是在这样的一绊一绊中我越来越知道了自己应该怎样生活，我慢慢开始每天认真喝水，认真吃饭，少吃零食，我开始觉得老父让我少吃鸡肉猪肉的叮嘱是有意义的，我开始认真的洗脸刷牙，我慢慢懂得该怎样为自己而活，也是为了不让家里的两位和朋友操心。我还没有做到最好，但我知道该怎样努力。

其实如果有人问我你上高中以后对你最有价值的东西，或最能带给你惊喜的是什么，大概我会说人，每一个我认识的人。我生活在一个我这辈子不会再遇到第二个像这样的班集体里，这样的一群人每个都很好，他们能被分到一个班是上帝的恩赐，我能跟他们一个班是我的荣幸。最开始的军训我就被深深地点燃和撼动，我越来越爱这个集体，我不喜欢听到任何关于它的负面评价，我也会患得患失，经常会想这个样子毕业的时候岂不是要哭死。可我发现陷入这样的怪圈却完全没有必要。于是在这样的自我审问中，我慢慢的学会了怎样最大化的珍惜现在的一切，学会不让自己沉溺在对过去和未来的计较中，学会更积极的活在当下，而不是活在小时候那种“要是能跟他们一直在一起就好了”的幼稚里，我很快乐。

这群人里，有我敬重的老师们，他们这群朋友一样的人教会了我用一种高中生的思想和心态对待老师，也教会了我念恩;有我的朋友们，这是比我高中前的预期要好的事情，我感念我的身边有这样一群可以陪我的朋友，我想他们的意义，远不在于陪你疯陪你闹，也不是功利的“锻炼了你的人际交往能力”，我相信他们的存在，足以影响我终生;还有很多给我留下或深或浅印记的人，同班的不同班的，他们都让我相信现在的一切就是最好的安排。

大概这样的一份总结是无论如何也离不开学习的。就结果来看，高一一年的学习显然没有什么可喜可贺漂亮的成果。我发现我的很多缺点都是体现在学习上的，做事情的专注度差，坚持的时间总也不长，不够勤奋不够努力，这都是很致命但也是我在慢慢克服的一些缺点。我慢慢的从无欲无求的自我肯定中跑出来，学会给自己定一些可行的目标和计划，学会沉住气一点点的平均用力保持固定的节奏和进度，不是激进的非常努力的学几天再放松如此起伏循环，我慢慢的找到了动力，以支持我在高中来日方长的三年。

最后一段，留给远方。要说最可喜的变化，大概就是我知道了自己喜欢干什么，以后要干什么，我在对外界和自己的慢慢审视中勾勒了一个清晰的我想要的以后。所以即使现在还有许多不好的地方，我也并不害怕，这一年教会了我选定一条路，然后一小步一小步向前走，并珍惜身边的风景。

__暑假假期规划

这个假期，在学习方面有以下几点计划：

1.作业方面：语文数学 英语 历史 政治 地理的作业全部完成，生物 物理 化学酌情完成基础知识部分。

2.额外重视的学科及措施：

(1)数学：用之前买了没做的辅导书作工具，细致总结高一一年的知识，查漏补缺;

(2)英语：利用词汇书积累词汇;

(3)历史政治：细致总结高一一年的知识点、笔记，巩固基础知识;

(4)地理：总结笔记，另外利用老师发的资料自学区域地理部分。

3.学科辅导：暂时没有参加辅导班的打算。

4.复习哪些专题：同2.5.预习程度：语文相关背诵篇目50%，数学预习30%-40%，英语必修五词汇，历史政治精读一遍课本，地理(区域地理)预习80%，物理化学生物略读一遍课本。

在生活方面有以下几点计划：

1.每天6：50起床，11：30前睡觉。

2.每晚坚持散步，每周坚持跑步或爬山。

3.不暴饮暴食。

高一暑期计划2

语文

语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很容易，不用过于认真的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。

最好，好好写BLOG，嘿嘿!锻炼自己的写作的能力。

高考目标：100分以上

数学

其实初中时的数学成绩还算OK了，中考时还考了100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。

今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

高考目标：80分以上

英语

英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。从初2起，我就经常请Hometeacher上课，毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。

高考目标：80分以上

地理

可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。不过话说回来，这种学习态度可不好。

今后在地理课上认真听讲，课下认真复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。

高考目标：90分以上

历史

我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多，主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上需要背诵的知识点一定记住。

高考目标：80分以上

政治

在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分很多。

今后自己上课要认真听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的知识点和材料结合起来答题。

高考目标：80分以上

高一暑期计划3

在南洋已经度过了丰富而有意义的一年，在这一年中，我们渴望了很多、努力了很多、错失了很多、也收获了很多。我们每一个学生都十分期待暑假生活，有的想在暑假生活中好好放松休息一下;有的想利用暑假好好充实一下自己;也有的想把自己的暑假变得更丰富多彩。而学校也给了我们很多机会，让我们的暑假生活更加充实有意义。

首先是团委工作。我们很荣幸地被评为了优秀团组织集体，所以我们一定会继续把团组织生活开展得更加有声有色。

一、社区服务：

1)常规社区服务。我们班级有一群可爱的社区服务者。他们常常深入社区中义务服务。在暑假中，我们也会保持着这一行动。并且在听了两位学姐关于她们的社区服务经历后，我们会向她们学习，发挥“努力找事做”的精神，因为这既是在为他人服务，也是为我们自己的心灵服务。

2)关爱社区中的智障少年。在冬日送温暖的活动中，我们班就有两个小队前去了阳光之家，给那里的智障少年送上了水果和温馨的祝福。又因为特奥会的推广，为了响应市政府的号召，我们要深入社区去关爱那些智障少年。我们不应该歧视他们，我们该用更尊重的眼光去看待他们。所以本班暗算分成5、6组活动，分别深入社区的阳光之家和启智学校(暂定)或是一些家庭，探望智障儿童，鼓励他们参加特奥会，多参加社会活动。

3)关注社区弱势群体。比如说一些生活不便的老人，这些都是若势群体，而我们也常去敬老院为他们打算卫生、表演节目。我们知道我们每次前去敬老院，这些老人们都是格外得开心，因为他们最渴望得到关心。所以在寒假中，我们还是会坚持这类活动，把我们的爱心进行到底。

4)麦当劳小屋。麦当劳小屋一直受到众多同学的热烈反响，终于我们有机会去麦当劳小屋做一名志愿者了。本班分有四组同学参与，其中有一组同学由3人组成，轮流服务。我班的团支部书记也会在服务前一日提醒他们活动时间，避免那天轮空。相信我们班级的同学会认真履行一名麦当劳小屋志愿者的义务，把工作做到尽善尽美。

5)社团活动。学校的社团活动一直是南洋的一大特色之一。而我们班级也是社团参与度极高的一个团体。在这个暑假，学校的社团也会开展的社团活动来丰富我们同学的暑假生活。我们会鼓励我班同学在暑假积极参加社团活动，丰富暑假生活。也会努力为社团出一份力，把我们的社团发展得更加出色。

6)农民工子弟计划。或许上海人的自视态度常常会使外地的孩子有点自卑感，所以在这个暑假中，我们会开展农民工子弟计划，目的是为了带给这些农民工子弟温暖，让他们明白：他们并没有受到歧视。所以，我们班级会深入到社区中，向居委会了解当地社区有没有一些农民工子弟，我们会给他们带去暑假里的问候，比如为他们补补课之类的，既帮助了他们的课业，也安慰了他们的心灵。

除此之外，这次学校活动分别罗列了四个主题。上海教育基地游览、“阳光体育，健康成长”、“和谐家园，牵手同行”，迎特奥以及“共享蓝天 关爱成长”。

一、“共享蓝天 关爱成长”的主要内容已经在团委活动中详细描述了。

二、对于上海教育基地游览，同学们都十分感兴趣。因为在参观上海教育基地的同时，我们既了解了上海的一些历史背景，掌握了些许的历史知识，也是在培养我们的爱国热情、爱国之心。我们班级的同学将会组成小队前去游览这些上海教育基地，并会做出一些文字以及图片的说明稿，来表达他们对这次游览的感想和心得。

三、“阳光体育，健康成长”。在现代社会主义，我们需要的是一个德智体美劳全面发展的青年，所以拥有一个强健的体魄对我们来说是必不可少的。而夏天是一个高温时节，许多同学一定宁可呆在空调房里而不愿意在户外流汗。而这次学校开展“阳光体育，健康成长”的活动。这正是给了我们一个平台去进行体育锻炼，强健我们的身体素质。这次开展了5对5的篮球比赛，以及男双女双的羽毛球比赛。而抽签已经开展了，各个班级的对垒也已经明确了。我们班级的运动员们已经整装待发，他们已经在开始训练自己的体魄。而我们班其他的同学并不会事不关己地待在一旁，他们会成为运动员们背后最强有力的后盾，为他们加油鼓劲。相信在这次活动中，我们班级的同学一定会拼搏努力，为班级争光!

高一暑期计划4

努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可__性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

高一暑期计划5

暑假生活安排得过于紧凑，到暑假过完了，很多计划还只是停留在纸上的话那就太遗憾了。所以，学生和家长应该共同协商，为假期制定一个内容丰富但又是切实可行的计划。

1.每天7：30起床，进行早锻炼。时间一般在1～1.5小时。

2.早餐。

3.8：30-9：30，练字时间。练习毛笔字或硬笔，认认真真练习一个小时。

4.9：30-10：30，读报剪报时间。静下心来阅读书刊报纸，在书刊报纸上选择好的文章内容，分类整理。这是每天都必须完成的。(注意：剪报内容要广泛，不要局限于优美的文章。报纸新闻中的社会新闻，奇闻趣事等都要作为阅读积累的内容。)

5.10：30-11:30，自由时间

6.11：30-12：00，午餐时间。

7.12:30-14：30，午睡。

8.15：00-16：00，阅读书籍。(读书的时候，心要静。最好自己在房间里静静地阅读，做笔记。老师都是这么做的，相信你们也可以。)

9.16:00-17:30，这段时间里，你可以回想、整理这段时间中你生活中发生的有趣或者难忘的事件。有时即便只是小事，也是很值得记录的。平时小本子里记着，再选择其中一天的这个时段认真地进行周记创作。注意要认真按照老师的要求完成好!

17:30-18：30，晚饭时间

18：30-19：00，每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，又增进了沟通。

19：00-20：00，娱乐时间，看电视关注新闻时事。

20：00-21：30，学习时间，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

高一暑期计划大全汇总5篇

第四篇：2012年复旦中学高一新生军训计划

复旦中学2012届高一新生军训计划

一.指导思想及其目的为了进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、落实《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》精神。为了全面贯彻党的教育方针，围绕人才培养的战略目标和国防力量建设的需要，组织开展我校的高一军训的工作。

通过军训，激发学生的爱国热情，增强学生的国防观念及组织纪律性。使学生提高思想觉悟，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。达到锻炼意志，增强爱国主义、集体主义意识，创优良学风、校风的目的。

二.军训日期、地点

1、军训日期：

2、军训地点：

三.组织领导及机构编队

1、校军训领导小组

组长：

组员：

2、军训连部工作成员

政治指导员：

连长：

连部成员：

3、军训后勤服务成员

组长：

组员：

4、编队

以XX为单位编队。

二.军训具体事宜

1、军训前的教育活动

(1)学生需要带的物品：

(2)乘车安排(包括出发和返回乘车)：

（3）收费情况：每人XX元。军训费用包括来回的车费，军训期间的伙食费和住宿的费

用。

2.军训要求

（1）、加强领导、精心组织、严格训练、努力达标，确保安全。

（2）、无特殊情况一律不准请假，无故不参加军训者，交由班主任通报批评。

（3）、军训期间，班主任老师要认真考勤，加强管理，及时进行思想品德教育，并注重

仪表形象。

（4）、各连队在军训期间出现的好人好事及时上报宣传组。

（5）、班主任在军训期间不得离开队伍，注意学生安全，认真做好安全防范工作，严防

各种事故发生。

（6）、各位学员要树立“兵”的观念，以铁的纪律严格要求自己。

（7）、参训学员要服从教官的指挥，认真学习国防知识，积极参加军事训练，要发扬团

队精神和吃苦耐劳精神，互助合作，砥砺意志，共同打造坚强的集体。

（8）、军训结束后，每位同学都要写一篇军训体会。

（9）、军训期间如遇突发事件，学校立即启动应急预案。

复 旦 中 学

高一军训领导小组

2012年3月

附：学校军训应急预案

1、凡遇突发事件，各班班主任必须在第一时间保护好学生安全并立即向连部汇报。

2、政治指导员任紧急事件处置总指挥，同时立即向学校、区教育局汇报联系，连长

任副总指挥，负责与基地教官领导联系，XXX负责与基地办公室联系，各班主任坚守岗位，负责全班学生各项工作。

3、连部各成员、个班主任手机24小时打开，不关闭。

第五篇：五三地区中学经验材料

真抓实干建基地提升质量求效益

——五三地区学基地建设经验交流材料

五三地区中学位于松山区西郊半之箭河畔，学校占地43956平方米，现有教学班34个，教职工136人，在校学生1565人，是区直属学校中一所规模较大的农村寄宿制初级中学。一年来，在市教委和区教育局的亲切关怀下，坚持“规范运作、严格管理、注重效益、创新研究”的工作思路，加强校园基地建设，最大效率的建设基地、使用基地。经过全校师生的共同努力，初步取得了一定的成绩，收到了良好的教育效益、经济效益和社会效益，为我校教育教学工作的开展起到了积极的推动作用。现就我校基地建设情况浅谈如下：

一、加强领导，科学规划，规范管理，协调推进。

勤工俭学是一项既讲过程又重效益的工作，必须加强领导，科学规划，规范管理，协调推进。我校着重做了以下几个方面的工作：一是加强领导，落实责任。我们成立了以校长为组长，以总务主任和政教主任为骨干的勤工俭学领导小组，负责规划布局，组织落实。二是科学引导，规范管理。落实目标管理，抽调责任心强、有种植园田经验的教师负责指导，在各个年级都开设了农业基础知识和劳技课，把勤工俭学作为培养学生劳动品质和实践能力的重要手段，确保勤工俭学的社会效益和经济效益。三是合理规划，协调推进。根据我校的地理位置和寄宿制的实际，领导小组做出因地制宜，因时而异的种植规划：1）因地制宜。充分利用8.9亩的校田地轮播、套种蔬菜；改变花池子仅为欣赏之用的功能，变为以蔬菜种植为主，间以花卉作为装饰点；开辟边角地，增加绿色经

1济覆盖面，种植特色品种。2）因时而异。注重时令蔬菜的轮播。春播、夏栽、秋种，能种两季尽量两季，保证最大的效益。我们在基地建设中讲求协调共进，注重内涵发展就是要正确处理好社会效益与经济效益的关系，达到育人与创收双赢的目的；正确处理学习与劳动的关系，做到学习与劳动两不误；正确处理投入与收益的关系，力争小投入大回报。

二、合理安排，科学耕作，创新研究，注重效益。

1、梯次轮播，时蔬保供给

创造价值，服务于师生是基地建设的一个根本。为让土地发挥基地的最好效益，我们规划了轮播、套种、压茬等多种方式，以源源不绝的供给师生时蔬。菠菜、地豆角、茴香、土豆同时播种，产出时间前后相接。菠菜用尽，适时栽植茄苗和辣椒，茴香割完，恰值点种白菜……。畦背套种水萝卜、芥菜、花生，保证不浪费一寸土地。相时而作，即使同一种属也分出不同的方式种植，春栽甘蓝，提早产出，压茬甘蓝，利于冬储。早种芹菜，供给九月开学食用，夏植芹菜，则足够深秋早冬用度……新鲜蔬菜相继满足着师生的口腹。

因地制宜，立体设计，这又是规划小组的新举措，利用教学楼后新植的新疆杨树干做秋豆角攀升的依托，利用前铁艺护栏搭架培植的倭瓜，树干由绿叶紫豆装点，护栏与花、菜相映，频添一种朴质、典雅的韵味。

2、精细经营，产出求质量

蔬菜产出用于师生，则必保蔬菜质量，而绿色产出，在五三地区中学基地建设中决不是一个幌子。就地取材，施用人粪便，后勤工作人员决不在意粪便的肮脏。利用鸡粪肥，均匀铺散，保证菜蔬的养分。手工

灭虫，使用低浓度药物防止虫病，保证绿色菜蔬质量。艰苦劳作中也不乏继承创造：用气氨配水杀虫，用低浓度的配置农药在菜叶反面直喷，既达到杀虫效果，还保证了绿色产品的产出。实际上我们搞分区种植，不仅仅是为了提高师生饮食质量，也是限制蔬菜病虫害大面积传染的举措。在这里，我们提出的生态意义，就不仅是绿色，更是对生命原生态的一种尊重。

要有收获必作于细。园田教师每每遇到问题都虚心向附近有经验的菜农请教；学校领导和教师牺牲假期，轮流上班，浇水施肥，除草防虫；教育局领导一次又一次的精心指导，我们才实实在在取得现有的成果。到我校参观的家长、社会人士对我校的评价是：安排合理，耕作科学，收获显著，值得推广和借鉴。

三、三效合一，助学济困，开掘价值，服务三农。

勇于实践，就能开辟卷卷篇章，不懈付出，就能捧摘累累硕果。一年来，我校全体师生员工精诚团结，不懈付出，用切实的行动掀起了基地建设的高潮。取得的成果从不同层面彰显出了我校基地建设的经济效益、教育效益和社会效益。

1、服务师生，助学济困，使基地建设的经济效益整体实用化： 基地建设是帮助改善师生生活、补助家庭困难学生的重要渠道。我校基地建设所有的产出，绝大部分供给了师生食堂，自产自销，降低了成本，提升了质量，大部分师生的伙食费每月不到100元。对于家庭贫困的学生来说，这无疑是最大的福音，同时学校还利用基地建设获得的利润捐助给贫困学生，2010年上学期，我校就资助了7名特困学生，资

金达900元，为避免学生因贫困辍学提供了保障。蔬菜成熟旺季，除满足师生食堂的需求外，学校就分期分批的给教师发放，让每一个教师家庭分享到劳动的果实，感受到学校这个大家庭的温馨。

2、展德育空间，拓教育渠道，使基地建设的教育效益全面育人化： 我们充分利用劳动技术课，传授农业基础知识。我校将劳动技术课纳入课程表，我校编写了校本教材，我们结合本地区实际，让学生懂得了作物蔬菜的耕作栽培流程及常见病虫害防治等的相关知识。除草栽秧，本是常见的劳作内容，作为学校新开掘的校本教育资源，我们的劳技教师却能结合周边种植的实际，传授大棚的种植技术，学生觉得这和自己家庭的劳动生活切近了，就更用心去记，用心去做了。校园文化的外延极大的拓展。

我们不是在黑板上种田，而是让学生亲自操作，亲自实践，我们不仅注重学生劳动方法、劳动技能的掌握，还侧重于学生劳动能力、劳动意志的培养。耕种栽培，间苗除草，每一个劳作环节都由师生自主、合作解决。劳动中学生感觉劳累，产生懈怠意识，劳动教师有意识的提到家长长期劳作的辛苦，每劳动一个阶段，都让学生感受到劳动的收获，成功的快乐。朴实的话语结合具体的实践体验，比说教更能产生巨大的效益：参加劳动的学生明显懂得了节俭，也更懂得了尊重。

我们让学生根据学校引进的特色品种，选择身边的劳作技术问题，组织展开探究性活动，学生通过观察、操作、思考、合作与交流等活动过程，掌握了解决问题的具体方法，体会到了亲自动手的乐趣和成功的喜悦。劳动是艰辛的，但收获却是让人倍感喜悦的。学生通过书写劳动

体会、观察日记，记录了他们自身成长的劳动历程。这些都使我们开掘出了劳动所蕴含的丰富的教育价值。

以上这些举措，丰富了我校综合实践课的实践内涵，让师生掌握了必要的劳动技能，培养了热爱劳动的情怀，锻炼了吃苦耐劳的意志品质，树立了以劳动为荣、好逸恶劳为耻的社会主义荣辱观，增强了自主、合作、创新的劳动观念，培养了学生珍惜劳动果实的思想和行动，为创建节约型学校奠定了前提基础，为学校基地建设的可持续发展提供了保障。

3、与时俱进，服务三农，使基地建设的社会效益广度辐射化： 搞好基地建设，发挥职能作用，引进和推广农业科技技术，为农业科技知识的推广搭建平台，促进农科教三者有机结合，是搞好基地建设的最终归宿。在基地建设中我们加大科技推广力度。以蔬菜无公害生产为核心，以科技为动力，以蔬菜新品种、新技术、新成果的引进示范、推广、应用为手段，努力提升科技对蔬菜无公害化生产的贡献率。我们加大资金投入，从市农科所等地，先后引进砍瓜、蛇豆等名优蔬菜新品种。我们推广使用充分腐熟的农家有机肥，严格控制化肥种类、用量和施用时期，先后引进推广有机复合肥，微量元素肥料、辅助生物肥等品种。我们大力推广蔬菜病虫物理防治、机械防治、农业防治和生物防治等方法，严禁施用剧毒、高残留农药，引进推广高效、低毒、低残留以及生物农药，同时全面贯彻“预防为主，综合防治”的方针。严格用药种类、用量、次数、浓度和施用时间。我们改革生产技术，全面提倡合理轮、间、套作，增加蔬菜产量。我们严格控制植物生长激素和保鲜剂的使用，提倡自然生长成熟，降低产品污染，确保风味品质。基地建设已成为促进农村经济发展的“试验田”，基地建设已成为促进农村经济发展的“实验室”。我校在分析当地土质的基础上，引进砍瓜和蛇豆等特色品种，我们全面掌握了砍瓜和蛇豆的生长习性，栽培原理与保鲜技术，他们以产品新、品质高、口感好、无污染、食用方便等特点，深受广大师生、村民的欢迎。我们注重特色品种的推广工作，学校基地以培育砍瓜和蛇豆为重点，向周边农村辐射。我们让学生根据自己具备的技术素养和掌握的技术能力回家辅助家长实验推广，以此辐射普及到社会。最终让学校、家庭、社会走农科教之路，提高农民的科技水平，促进当地农村、农业的发展。

经过探索与努力，我校基地建设已初见成效，经济效益、社会效益、教育效益显著。因此，我校多次获得市、区领导的表彰和人民群众的广泛好评。如今，我们的校园，学习知识与劳动实践相得益彰，书香校园与飘香菜蔬交相辉映，经济效益与学校发展并驾齐驱。今后，我校将进一步加强学校基地建设，与时俱进，开拓创新。把我校基地真正建成新鲜蔬菜的供应基地、学生劳动的实践基地、蔬菜种植技术的传播基地。

2010年10月