第一篇：双峰二中2013级高一入学教育和军训安排
双峰二中2013级高一入学教育和军训安排
一、领导班子
顾问：贺万里刘云飞
组长：聂炳泉
副组长：陈雅朱红旗朱群衡
成员：高一全体班主任
二、新生入学教育安排
1、目的与要求：
①理解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德行为规范》、《学生文明礼仪五十条》，培养良好的道德品质。
②进行爱国爱校教育，培养集体主义精神，倡导相互关心、相互协作作风。③明确学习目的，激发学习热情，提高学生的学习自觉性。
④培养良好的生活习惯和卫生习惯，增强生活自理能力。
⑤进行安全法纪教育，增强安全防范意识和组织纪律性。
2、活动安排：
①召开班主任会，印发有关学习资料。
②组织学习双峰二中德育工作资料，由班主任组织学生学习校纪、校规，落实双峰二中文明班级评比细则和德育评价方案。
③建立班级临时班委会、团支部。
④组织军训，进行国防知识和军事常识教育。
⑤召开主题班会（军训结束后）。
3、时间安排：
①8月25日学生报到，8月25日晚自习班主任讲话（致欢迎词），并进行校情校貌介绍和科任教师情况介绍，学习《班级评估方案》等资料。
②8月26日至8月30日军训。
③从8月25日开始，班主任对学生全程跟踪管理。
三、新生军训安排
1、目的：
加强对学生的国防教育，使学生初步懂得一些国防知识和军事基本知识，树立艰苦奋斗的观念，培养学生吃苦耐劳精神，提高学生遵守纪律的自觉性，激发爱国、爱校热 1
情，弘扬集体主义精神，倡导相互关心、相互协作的作风，培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。
2、军训内容：
①立正、稍息、向左、向右、向后转。
②集合排队、解散。
③齐步走、立定（熟悉跑步走、正步走）。
④寝室内务整理。
⑤容貌整理，包括头发、饰物和穿着。
⑥除草等劳动。
3、军训时间： 8月26日至8月30日共5天
①8月26日上午8:00至9:00，高一全体学生在水泥球场集合，学校作动员报告，9：00军训开始。
②军训时间：每天上午8:00至11:30，下午2:30至5:30为军训时间，其中8月28日早晨6:00——7:00男生内务整理、8月29日早晨6:00——7:00女生内务整理时间，各教官和班主任要到寝室指导学生整理。除草的具体时间另行安排。
③8月30日上午复习，下午三点开始教官表演，学生汇报表演和军训总结。
4、军训要求：
①班主任老师跟班，发现问题及时配合教官处理，重大问题要向政教处汇报。
②军训期间，教官负责教室外的训练，寝室的内务整理，中午午睡守班，其它时间特别是晚上由班主任单独管理，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《学生文明礼仪五十条》、《双峰二中文明班级检查评比细则》。
③军训期间，要求全体学生听从教官指挥，学生不准请假，如有特殊情况，需经班主任严格审查，政教处批准。
④军训期间要始终把学生的安全摆到首位。
⑤各班军训情况要纳入文明班级评比，8月30日下午的汇报表演要评比，评出一等奖二名，二等奖三名。三等奖三名，并给予物质和精神奖励。
双峰二中
2013年8月25日
第二篇：军训期间入学教育安排
2018届入学教育参考资料
军训期间的纪律、秩序
1．军训作为学生入学的第一门必修课，记2个学分，纳入学生成绩管理系统，无重修和补考机会。
2．班主任全程参与、协助教练军训，同时负责学生的管理和考勤，不得无故脱岗。
3、学生正常上早操，按时在每次军训前集合整队，班主任进行简短训话，杜绝迟到、早退现象。
4、队伍休息时，必须按一个方阵坐好（上厕所除外），可以进行适当的文明礼仪教育和文娱活动，严禁吵嚷打闹、一盘散沙，以培养其组织纪律性。5．军训期间学生一律不许请假，身体残疾和有病者凭证明经班主任核实签字后到政教处请假，无故缺席军训者将予以除名。
6、军训过程中，学生发生昏晕或体力不支等情况时，可在旁边休息，但不得擅自离开。
7．学生在军训期间必须穿胶鞋或运动鞋，不得穿皮鞋。
8．军训期间，学生必须无条件服从教练和班主任的管理，不服从管理的学生将视情况给予处分或勒令退学。
9、每次军训完毕后，各班学生自觉清理训练区的卫生，包括矿泉水桶、纸巾等杂物，否则扣除班级值周考核分。
10．政教处和各系全程参与班主任和军训学生的管理。
中学生仪容仪表规范
我校的实际情况，特对学生的仪容仪表作出如下规定：
一、仪容仪表基本要求。
整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
二、仪容仪表细则 发型标准： 1.男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发、接发，做到前额处不过眉毛，后部头发不能遮衣领，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，不留怪发型(头发故意矗立等)。
2.女生发型：头发整齐清洁，不烫发，不染发、不得披头散发。要求前额流海不过眉，不梳怪发型。穿戴标准：
1.校园内不穿背心、短裤、拖鞋、高跟鞋装等不符合学生身份的奇装异服。2.不佩戴各种饰物。
3.不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不留长指甲。4.跑校生出入校门自觉佩戴胸卡，卡上不得粘贴各类图案、饰物，主动接受学校进行仪容仪表检查。
5.体育课及体育活动必须穿运动鞋。
6.不带手机、小灵通、游戏机，不带MP3、MP4 等随身听进校园。
学校半封闭管理制度、请假制度的学习
一、请假权限及流程
1、请假1天以内，由班主任负责审核、批准（包括星期六晚上离宿），但不包括离宿假。
2、请假1天以上、3天以内（包括3天），经班主任审核、签字后，由各部领导批准（含1-3天的离宿假）。
3、请假3天以上、7天以内（包括7天），经班主任同意、系部审核后，由政教处批准。
4、请假7天以上、30以内（包括30天），经班主任同意，系部审核后，由政教处确认盖章，最后由政教副校长批准。
5、请假30天以上者，由本人写出书面申请，附带相关证明，班主任签注意见、部领导审核签字后，由教务主任签注意见后到教务处办理休学手续，最后由校长批准。
二、注意事项
1.请假必须由学生本人（或家长）填写由政教处统一印制的假条。跑校生所填写假条为一式两张，一张交班主任处，另一张作为出入校门的凭证；住校生所填假条一式三张，一张交班主任处，一张交于楼管室，一张作为出入校门的凭证。2.办理休学手续的住校学生必须到公寓楼寝室将行李等用品全部搬走。三、请假违规的处罚措施
学生请假必须实事求是，不能弄虚作假，确需请假的学生要按规定办理请假手续。请假违规者将受到如下处理：
1．学生请假后必须按时返校，逾期者以旷课论处，离宿逾期着以夜不归宿论处。2.欺骗老师、虚假请假者以旷课学生论处。
3.严禁用电话请假，学生因故不能按时到校，需家长或亲戚代请，否则以旷课论处。
4.住校生虽办理了请假手续，但没有给楼管室留假条者以夜不归宿论处。5.午休和晚睡的检查标准、离宿请假、处罚措施相同。6.请假学生出入校门必须出示假条，否则不准出入。7.一学期累计旷课8课时者（包括请假逾期者），勒令退学。
卫生管理教育
一、卫生习惯
1.严禁在校园内吃泡泡糖、口香糖、嗑瓜子，违者视为重大违纪。2.严禁学生在任何地方吸烟。
3.严禁乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰等污染环境现象。4.禁止乱倒污水，一律将污水倒入洗漱间，落雨井等指定地点。5.严禁将固体倒入卫生间，下水道。
6.严禁在校园过道前放纸箱、扫帚、拖把，摆挂衣物等杂物。7.学生大小便必须入池，不得将杂物扔入便池。
二、管理办法及要求 1.各班都有义务承担卫生清扫任务。
2.各班所属环境绿化带扶手、瓷板，每日保证认真清扫三次（早、午、晚）,保证干净。
3.教室卫生要做到地板、桌凳、窗台、墙围、玻璃、黑板、日光灯、干净、清洁，摆放物品和张贴字画要整洁美观。
4.宿舍要做到物品放置整齐整齐，布局合理；床面、地板、宿舍台、玻璃、门窗清洁，舍内保持干净。
5.学校每周进行卫生大检查（星期二教学区，星期五宿舍），平时检查每日由值周人员负责登记。
6.对于卫生清扫好的给予奖励，差的批评处罚。
学生就餐管理制度
1、严格按照规定的时间就餐
2、打饭时自觉按先后顺序排好队，不插队、不拥挤、不说话、不勾肩搭背。
3、文明就餐，不喊叫、不讲粗话、不敲击碗筷和桌椅，保持餐厅安静。
4、学生就餐凭卡消费，杜绝现金交易。
5、爱护公共卫生，注意餐桌和餐厅地面的整洁，不随地吐痰及杂物，不踩凳子。
6、剩菜剩汤、手纸、袋等废弃物一律倒入泔水桶内，并把自己的碗筷放到指定的收碗筷处。
7、不得将饭菜和竹签等带出食堂，影响公共场所环境。
8、爱护食堂所有的就餐用具，不得将餐具带出食堂。
9、讲文明、懂礼貌，尊重食堂工作人员，服从工作人员的指挥。
10、不吃变质的饭菜，如有发现及时向值周老师或学校总务处反映。
11、学生不得进入食堂操作间内。
12、上下餐厅楼梯时不得拥挤、追逐奔跑，必须保持距离。
13、不准在餐厅内乱写、乱画、乱贴。
神木职教中心中学生日常行为规范
一、自尊自爱、注重仪表
1、坐、行走、立、读书、写字姿势端正。
2、穿戴整洁、朴素大方、提倡穿校服，头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋。
3、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮、不吸烟、不喝酒、不猜拳。
4、举止文明、不打架骂人、不说脏话、不赌博、不参与封建迷信活动。
5、不进网吧和酒吧。
二、真诚友爱、礼貌待人
1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。
2、尊重全体教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话和接爱师长递送物品要起立，给老师提意见态度诚恳。
3、同学之间团结互助，正常交往，不叫侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾，多做自我批评。
三、遵规守则、勤奋学习
1、保持教室、校园整洁优美和图书馆、阅览室的安静，不在教室和楼道内吵闹喧哗。
2、升国旗、奏国歌要肃立。
3、爱护校舍和各种公物，不在墙壁上乱踩。
4、按时到校，上课前准备好学习用品，上、下课时，起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
5、认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余时间。
6、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
7、参加各种集会，准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。
四、勤劳俭朴
1、生活有规律、按时作息。
2、生活节俭，不摆阔气、不乱花钱、不向父母提出迢越家庭经济条件的要求。
3、外出家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
学生住宿要求
1、每学期开学，住宿生办理了住宿手续后，到指定楼层宿舍住宿。
2、凡住宿生要遵守住宿纪律、作息时间、卫生要求，公共财物管理及用水用电等制度。
3、宿舍实行舍长负责制，舍长负责本宿舍全面管理，全体成员服从舍长领导。
4、楼内所有成员要接受楼管人员、片长的管理，值周人员的检查。
5、住宿楼楼门早上起床开门，晚上就寝关门，教学时间关门。
6、请假离宿，有病留宿，须持系、部以上部门批准的假条，在楼管室登记方可出入，坚决禁止夜不归宿。
7、午休、晚睡时按时作息，不准拉话，看书闲溜。
8、学生放假或毕业时，舍长要向楼管室交清所有财产，移交门上钥匙，否则延迟毕业。
9、不能在楼内吵嘴、追逐、喝酒、赌赙等。
10、严禁学生将外人引入楼内或留宿过夜或互串住宿。有家长亲戚探视时，由楼管人员传呼，在楼下会见。
11、楼内公共卫生和宿舍实行轮流值日制度，并在指定时间留值日生接受检查。
12、不得在宿舍洗衣物、餐具；乱扔果皮纸屑，随地吐痰，乱倒污水，更不准将上述物件、污水抛撒楼下。
13、坚决禁止在楼内、楼下大小便，违者重罚，包括全校通报批评。
14、爱护公共财物，凡故意破坏公共财产，除照价赔偿外，并给予两倍的罚款。
15、违反上述规定任意一条，视其情况分别扣罚班级和个人考核分1-5分，严重者给予处罚和记过以上处分。
中学生文明礼仪规范
一、学校文明礼仪规范 1．衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，一般应着校服，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。2．男生不留长发（头发不遮住耳朵）和胡子，女生不留披肩发，不烫发、染发，不化妆。
3．不佩戴任何饰件，不佩带手机。
4．进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，与值班老师同学互道“老师早”、“同学早”。
5．在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。6．预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
7．老师示意上课后，班长喊“起立”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
8．学生回答老师提出的问题，先举手，经老师同意后，起立答；老师点名学生回答问题，学生应立正站直，目光正视老师，发言后经老师许可再坐下，学生有疑难问题提出时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言。发言时，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。板演或到讲台前演示、解答问题，脚步要轻，态度自然，举止大方。
9．对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交流。10．课间休息，学生在走廊、楼梯或校园路道上走动时步子要轻盈，并靠右边走，遇到老师主动让路。不大声喧哗，不追跑打闹，不在教室里进行体育活动。11．学生进入老师办公室，先敲门喊“报告”，经老师同意后再进入。在老师办公室不随意翻动老师的东西，若找老师有事，先立正，说明来意，与老师讲话，面对老师，认真听老师讲话。离开时礼貌地向老师告别。12．校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，不在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。
13．讲究个人卫生，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康书刊和影像，不进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。
14．随时保持校园整洁。不在教室、校园内乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。爱护学校公共财物，花草树木。自行车存放在学校统一安排的地点，整齐划一，不在校内骑车。15．遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时要收拾碗筷、剩菜、剩饭。
16．文明用厕，爱护卫生设施，节约用水，保持厕所整洁。
17．学校集合，学生分班整队人场，按时到达指定地点，列队做到“快、静、齐”。（1）升国旗、奏国歌时，全体同学肃立、行注目礼，唱国歌时就精神振奋，态度严肃，歌声响亮。
（2）开学、结业或其他庆祝仪式及观看演出时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不谈笑、附唱或乱打拍子，不当义务讲解员，咳嗽、打喷嚏应尽量用手帕捂住嘴，压低声音，观看时姿势要端正，不左右摇晃，不要脚蹬在前排座位上。（3）上台发言、领奖时，走路稳重，从指定的台口上台，站在台上双手自然下垂，站姿端正，接受奖品、奖状时用双手接，行鞠躬礼，然后转过身来，面向台下，双手将奖状高举过头向大家示意后，双手拿好贴放胸前。下台时脚步稳重，从指定台口退下。
（4）观看演出时要尊重演员的劳动。每个节目演出完毕后，应适度鼓掌表示感谢，不喝倒彩、起哄、吹哨、嘘声等，演出中一般不中途退场。
二、家庭文明礼仪规范
1．在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。（1）每日起床后向父母问“早安”。上学前梳头、整装。离开家时，向父母道别；放学回家先向父母打招呼。
（2）父母工作紧张或身体不适，子女应尽量多做些力所能及的家务，自己的生活尽可能自己料理，以减轻父母劳累。
（3）遇到父母的生日时，子女可自己制作贺卡，写上美好的祝愿送给父母。（4）经常与父母交流自己在学校里的学习等情况，增进彼此间的了解，遇有升学、填报志愿等应主动与父母商量，充分征求并尊重他们的意见。
（5）当自己的要求不能满足，或做父母的不太了解的情况，批评有误时，做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞父母，更不能纠缠父母，让父母为难、伤心。（6）吃饭时，应先请人和长辈入席，并注意主动向客人让菜、让饭，不要光吃自己爱吃的菜。吃完饭离席前应向客人打招呼。大家吃完饭后，应主动量力帮助家长收拾碗筷、整理卫生。
专业介绍和升学、就业前景展望
介绍所开课程、专业特色、分流制度、升学和就业前景、奖学金制度、助学金制度，让学生树立奋斗目标和立志学习专业文化基础课程的信心和勇气。
（完）
第三篇：高一新生军训入学教育讲稿
云阳中学高一新生入学教育讲稿
同学们：大家下午好
首先我代表学校真诚的欢迎你们成为 云阳中学 的一员!今天，你们在骄阳似火的三伏天站在这里，已经是云阳中学的一员了，你们应该为此感到骄傲，因为选择了云阳中学就选择了光明和前途，云阳中学是一个教育人培养人以及教你们如何做人如何求学的地方。也是给你们理想插上翅膀的地方。然而，光明的前途和远大的理想是建立在坚实的基础之上的。这个基础就是:踏踏实实做人，认认真真求学。为期一周的军训生活中，就是你们做人求学的第一步。那么这第一步如何迈出呢？,很简单，就是首先做一个合格的中学生。这就叫:千里之行始于足下。为此今天我给同学们提出几点希望和建议：
一、重新定位打造自己
同学们，进入高中学习，你们就已经迈出了青春的又一步，但是要成为一名合格的高中生，并不像转变称谓一样简单，高中不是初中的简单继续，而是一种新的历练和深造。在高中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我风采，但在这个新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力来证明自己。也许你在初中时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此妄自菲薄、自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的征程才刚刚开始，谁胜谁负还看今朝。
我们一起迈入高中的大门，是站在同一起跑线上的，不管初中是否优秀，那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会捆住前行的脚步，在新的生活面前需要我们重新定位自己，打造自己。
二、树立理想，做一名优秀高中生。
年轻人应该有理想，没有理想，就如同航船失去了方向、雄鹰折断了翅膀。人应该立大志立长志，少年壮志当拏云。志大则心坚、志长则意沉，心坚意沉，则万事可成。却万万不可常立志，心猿意马，今天想这样，明天想那样，以致高中三年学业荒废，其它兴趣爱好也一无所成。如果目标一定，就要为努力不懈、奋斗不止，“蚓无爪牙之利、筋骨之强，上食埃土下饮黄泉，用心一也。”不能遇到了一些困难就改变了志向。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!
三、以新的行为规范要求自己
到了高中阶段，许多行为规范发生了变化。一进入高中校门，你们就要认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《云阳中学生一日行为规范》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。你们现在已经云阳中学的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。所以你们要用这些行为规范来比照自己。看看你们是否做到了以下几点:
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，12、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
13、诚实守信，言行一致，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
三、遵规守纪，勤奋学习
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
21、爱护校舍和公物，不乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
云阳中学中学生一日规范
1、按时到校、不迟到、不早退、不无故旷课、可见一律不准出校门。
2、必须参加每一周升国旗仪式，严格遵守升降制度。
3、每天上好两操（早操、课间操)坚持参加体育锻炼。
4、早操期间，值日生必须搞好教室、宿舍及清洁区卫生，注意保持校园整洁。
5、校内一律不准携带有核、有皮的食品、食品袋包装纸应随手放入垃圾箱以保持环境卫生。
6、楼道、教室内保持肃静，不准追逐、打斗、玩球，防止门窗、墙壁污损。
7、遵守食堂纪律，自觉排队就餐，爱惜粮食，节约用水。
8、不得在校区、生活区内踢球或影响他人的各种活动。
9、吃饭、集会、活动时间，值日生负责看守班内物品，关好门窗，以防被盗。
10、本校自行车要挂牌，并在指定的地点上锁存放，不得在校园内骑车或乱放自行车。
11、遵守宿舍制度，按时休息，熄灯后不等在校内流动。
同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。这就是孟子所说的：积行成习，积习成性，积性成命的道理。良好的行为习惯、良好的纪律习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们高中乃至以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。同学们，我相信，你们生活在云中这样一个光荣的集体里，一定会勤奋学习，立志成才，迈好这一步，一定不会辜负老师和家长们的殷切希望，迅速成长。
最后，祝愿你们赢在起点，但更要赢在终点。我坚信美好的未来一定属于你们!
第四篇：高一入学教育
高一新生入学教育材料
高中和初中的不同之处主要表现在三个方面：
一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。
二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生的一切事情都由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会，表现在学习上，那就是老师天天有明确的要求，课堂作业，家庭作业安排有序，并且有布置、有检查，有批改，决没有半点含糊。同学们每天只要完成老师布置的作业，绝对就算是一个好学生了。可是到了高中阶段则不行，高中的老师更多的是让同学们自立，自主学习。
第三，高中的学习内容、科目发生了明显变化，高中阶段学习的科目更多，更深了，同学们学习的任务更重了，难度很大。
一、立志是学习动力的源泉
微生物学家、化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向未来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋发成才的强大动力，进而刻苦学习，努力争取优异成绩。
想必在座的各位对高中生活都充满了向往和期待，都树立了较明确的目标和方向，并做好了较充分的吃苦准备，所以，我并不怀疑同学们开学之初的学习态度和刻苦努力，我所担心的是过段时间，几经挫折和磨难后，同学们能否和现在一样，始终充满信心，咬定目标不放松。在此首先提醒大家的是：有志者，立长志，要成功就要有百折不挠的毅力，愈挫愈坚的斗志，负重前行的恒心。遇事三分钟热度，浅尝辄止，遇难则退，将一事无成。个别成绩差的同学，想通过几次辅导，成绩就立竿见影；一旦效果不明显，就灰心放弃，这种做法是典型的懒汉做法。所以我认为：真正的聪明就是肯学且持之以恒。学习比作长跑很是恰当，除去实力因素外，战术尤为重要，那就是：立标、跟紧、盯住、超越。
二、跨越好初中到高中学习的衔接阶段
学生从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，不能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。如何跨越步入高中后的不适期呢？高一同学要是做到以下五个适应：
第一，适应新的定位
升入高中以后，部分同学发现自己好像处处不如别人了，再也找不到自己在原来学校的那种感觉了，很失落。有的对自己的能力开始产生了怀疑，自信心减弱了，甚至产生自卑感。对于绝大多数同学来讲，到了高中以后，因为自己的对手比初中的强大和优秀了，会对自己产生促进的作用。但对少数同学却产生灰心、自卑等负面作用。要知道：高中是初中优秀同学的集合体，要有人外有人、天外有天的思想准备，要有你强但我不服输的自信心，特 1
别要树立今天的我要战胜昨天的我这种超越自我的信心和目标。当横向比较不占优势，自信心不足的时候，同学们要学会进行纵向的对比，学会自己和自己比，自己的现在和过去来比，自己的今天和昨天去比。只要是有一点的进步就是成功。只要你有一点点进步就感觉有成功的感觉，积少成多，慢慢会感觉到自己的进步还是挺快的。告诉大家：考大学要比考高中容易的多，升学率高得多，只是要考名牌院校、重点院校难度就大了。
第二，适应新的学习要求
到了高中以后，有些学生很快发现课堂上有时竟然听不懂了。回答问题的时候也感觉把握性低了，完成课下作业也不象过去那么轻松了。高中的知识不论广度、深度还是难度都比初中大多了，老师的教学方法与初中也大有些不同了。初中老师反反复复地讲，到了高中以后因为要讲的内容很多，老师不可能面面俱到，有的可能大致提一提解题思路就进入到下一题，对于理科的题目，思维稍微慢一点的人就感觉跟不上老师的思路。由于教学方法和初中不同了，在学习方法上就要调整，注意预习，知识的扩充，规律的总结，学会与人交流和合作学习。在学习上尤其是学习方法上一定要发现、借鉴别人的长处，多参与讨论。不要抱着过去的老办法不放手，头碰南墙不回头。
由于高中的课程理论性增强、知识量增大、综合性增强、系统性增强。因此，我们要适应新的学习要求：一是要会质疑，不要不管老师怎么讲都毫无置疑，照单收下。盲从的结果只能是在头脑中积累一些乱而无序的知识，无助于能力的提升。要能够提出一些问题来，甚至相反意见来，要有自己的思考和主见。二是要会举一反三，触类旁通，灵活地掌握所学知识又要学会吐故纳新，消化吸收。要善于抓住问题实质，总结规律，由此及彼灵活运用。三是要学会积累。在课堂听课的基础上，学会主动积累相关知识，整理学习笔记使学习条理化，系统化。做课堂笔记，不是抄黑板和书，要写出老师课里边哪几个地方是自己没有想到的：预习的时候也看了，什么地方没有想到要记下来。之后再回过头来想我当时为什么没有想到这个地方。四是要学会总结。总结经验教训，及时调整和改进学习方法。由于高中的学习内容、难度增加，学习的科目增多，学习的综合性增强，因此如果继续沿用初中的学习方法未必有效，如果发现自己的学习方法已经不能适应新的学习要求，就要及时调整和改进。第三，适应“心理断乳期”的反应
初中时候老师会不断地督促和提醒学生，给予学生很多的监督和管理，到高中以后可能就会发生一些变化，高中老师督促和提醒的与初中的老师是不一样的。督促的声音少了，因为高中学生已经进入到青年时代，更多是要靠自觉。因此同学们要学会管理自己的生活、学习和时间。进而学会管理自己的情绪，这对自己以后的成长是非常必要的。有一些同学，来到学校以后，因为跟新的同学还不熟悉，就会怀念以前的同学和老师，寄宿的学生可能会想念自己的父母，容易失落，并产生一些焦躁不安，苦闷、孤独的情绪等，因此，作为高一新生，要尽快地与新同学认识并结交一些志同道合的朋友，和同学相处，一是要克服自傲或自卑的心理。有的同学在与人交往时显得自高自大，说话太直接，伤害到其他同学，而有的同学在他人面前觉得自卑，认为自己这也不行，那也不行，不敢主动与人交往，害怕别人看不起自己，其实每个人身上都有优点，也有缺点，不必骄傲自大，也不需要妄自菲薄，要谦虚
而又勇敢地与人交往。二是要培养宽阔的胸怀，增强容忍力和忍耐力。不能别人说一句什么话都耿耿于怀。三是要注意发展自己的爱好，丰富生活情绪，尽量去调整自己，培养一些共同的语言；要注意关注其他学生说话，要大胆提出自己的看法和观点，经过一段时间的调整就会适应了。
第四，适应新的竞争环境
到高中以后，到了一个新的环境，竞争对手是非常多的。面对这么多好学生，肯定要有竞争，没有竞争就没有发展，只有竞争才可能有发展。进入高中，大家可能都有一个目标：就是想把竞争作为一种动力，要好好地学习。但是要正确理解竞争的真正内涵是相互促进学习，共同进步，最终达到双赢。要重视竞争的过程，过程往往比结果更重要。比如期中考试，成绩不如别人，要分析原因，采取措施，迎头赶上，这样理解竞争就会使自己具备良好的心态，产生动力。要正确理解现在班内的名次高低：即使考入清华北大，一个班50人，也会有第1名和50名，名次差不一定不优秀，第1名考90分，我考89分同样优秀。
第五，适应新的心理素质的要求
在高中阶段由于升学压力大，可能心理上产生失衡，情绪上产生焦虑甚至抑郁自卑。所以要经常注重自己的心理健康，掌握一些调整自己情绪的技巧和方法，形成积极的心态，提高解决问题的能力。学校会开展形式多样的心理健康教育给予同学们一些指导和帮助。同学们也可以到学校心理咨询室找老师交流或是自己找一些有关方面的报刊、杂志和书籍，去了解一些调整心理的方法和知识来提高自己的心理素质，促进心理的健康发展。
三、努力寻找一套适合自己的学习方法。
学习方法是多种多样的，适合自己的才是最好的。从教25年来，我还从未发现过不下苦功就事半功倍、立竿见影的盖世良方，好的方法来自实践，不可能把别人的方法告诉你，你就成绩突变，由弱变强。如果真有这样的好方法，我不告诉你，至少要告诉我女儿，省的她为学习熬到深夜。所以我只能提出一些高中阶段一般较为适合的很常规很俗的学习方法，供同学们参考。
（1）制订学习计划
制定切实可行的学习计划十分重要。好处在于：首先，制订学习计划可以促进学习目标的实现。其次，制订学习计划可以磨练学生意志。在学习过程中，学生的学习计划的实施不会是一帆风顺的，会受到这样那样的“冲击”，这就需要指导学生及时调整，努力克服困难，通过努力，学生的学习意志品质就能得到升华。再次，制订学习计划有利于学习习惯的养成。最后，制订学习计划可以提高学习效率，减少时间上的浪费。
（2）预习测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。课前的预习，可以扫除课堂学习的知识障碍，提高听讲水平，记好课堂笔记，提高课堂的学习质量。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心
理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（4）听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因此提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心，要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比直接听现成结论的学习效果好。d、充分理解、掌握方法。e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课时往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。抓住这个纲去听课，下面的内容会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作，可帮助学习。g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
（5）复习复习在学习过程中是一个不可忽视的环节。复习可分为课后复习、系统复习。
（一）课后复习由于一天所学的知识在课堂上能全部掌握是很困难的，所以需要通过课后复习来进一步掌握，以达到较高的掌握水乎，从而为做好作业打下扎实的基础。课后复习，要做到以下几点：尝试回忆、看教科书、整理笔记、看参考书。
（二）系统复习系统复习是用比较集中的时间，对学过的有关知识进行再加工的学习过程。通过系统复习，使知识的掌握达到系统和综合应用的高级阶段。
系统复习应达到“四化”，即通过回忆重现，使知识巩固化；通过查漏补缺，使知识完整化；通过融会贯通，使知识系统化；通过综合应用，使知识实用化。
（5）作业作业是为了及时检查学习的效果，加深对知识的理解和记忆，提高思维能力，为复习积累资料。作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性，因此做过的习题不能一扔了事，应当定期进行分类整理，建立错题集，掌握不同题型习题的解题思路和方法。
做好作业，关键在于审题。审题时要把题目看清，搞清已知、未知和潜在的已知条件，联系有关旧知识、解题思路和方法，运用有关的概念和原理，为解题打开通道。
做题就是审题后把解题思路表达出来的过程，这是个动脑动手的过程。作题要独立完成，力争一遍做对，还要尽量快速完成，以提高做题的效率，做到保质保量完成作业。
做好作业后，要对结果进行独立检验，这样可以培养独立思考问题的能力。检查方法可用逐步检查法、重做法、代入法等。
要提高作业质量要做到下几点：一题多解，从中选择最佳解法；一题多想，探索解题的各种可能性；对习题加以比较分类，克服做作业的盲目性；
以上，从三个方面和同学们交流了应如何应对今后三年的高中生活，最后，把多年从事高中教学几点突出的感受告诉大家，希望对同学有所启迪：
1、要善于从失败中总结教训，进而走向成功，即学会聪明。
2、学习上没有一用就灵的良方秘籍，最好的方法只能从学习实践中总结而来。
3、学习要做到：想学、会学、巧学、实学四学。不要寄希望于高考前突击或是家教。
4、真正的聪明就是肯学。学习上要做慢行的乌龟：耐住寂寞，持之以恒。
5、听懂不等于会做，不要让小聪明破灭大学梦。
同学们，你们拥有青春年华，正值求学上进的金色时光，希望你们充满信心、满怀激情的投入快乐、紧张而充实的高中生活，祝福大家拥有美好的明天，期待各位同学，三年后金榜题名，步入自己理想的大学殿堂，拥有更加灿烂的锦绣前程。
政教处
2011-8-2
第五篇：高一新生入学教育暨军训计划
高一新生入学教育暨军训计划
一、指导思想
军训是高一新生进入和县三中的必修课。为了加强国防教育，提高学生的国防意识和观念、磨练学生的意志、锻炼体能、增强克服困难的意志与毅力；同时为增强学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步带动我校的校风、班风建设，达到顺利完成各项教育教学任务的目的，学校根据上级精神，以育人为中心，结合本校实际，特制定本计划。
二、军训工作领导小组
组长：戴绍贵
副组长：代云海 张继才 何思进 刘学鸿 汪志宏 刘发富 周绍才 赵安满胡建文 成员： 高一各班主任
具体负责人 ：高一年级部主任、体育教师、班主任
三、时间安排：2010年月日——2010年月日
作息时间：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30
四、具体内容
1、入学教育动员；
2、队列、队形操练；
3、校风、校纪、校规教育，观看学校宣传片；
4、国防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；
5、广播操训练；
6、军训感想征文（每班不少于3篇）、演讲（每班1人）比赛；
7、军训总结表彰；
五、活动要求
校史教育；文明礼貌、行为规范教育；安全教育；法制纪律教育；爱国主义教育；毒品预防教育；网络安全教育；高中学习目的与要求教育等等。具体安排如下：
点击咨询 