第一篇：逊河镇利用优势资源发展蜜蜂养殖汇报
逊河镇利用优势资源发展蜜蜂养殖
一、逊河镇养蜂业具体现状
1、基本情况：
逊河镇位于逊克县西南部，辖区总面积612平方公里，全镇9个行政村，总人口10767人，其中：农业人口9939人，3307户。全镇农业劳动人口6177人，耕地面积11313公顷。
全镇经济发展主要以大豆、玉米种植为主，通过积极调研，根据逊河镇的实际出发，利用场县共建的优势，实施可持续利用发展规划。通过产业结构调整，计划利用我镇优势资源——山场蜜源植物（椴树、野花），全面实施发展蜜蜂养殖业。
2、逊河镇蜜蜂养殖现状
逊河镇辖区内现有养蜂户10户，养殖箱数在650箱左右，通过调研这些养殖户，每箱纯收入在500—750元，经济效益可观。逊河镇地处半山区，山林资源丰富，适合蜜蜂养殖，2012年通过引导逐步在条件适宜的村扩大养殖规模。
二、我镇养蜂业发展还存在着一些问题和困难：
一是自然条件制约。养蜂生产时利用自然资源、开发自然资源的产业。由于速生丰产林整地的开发，严重影响了蜜源植物的生长，对养蜂业的发展有一定的影响。
二是养蜂户存在专业水平低、技术相对落后、养蜂生产过程中科技含量不足，同时宣传引导不够，农民养蜂意识不强等问题，有待进一步解决。
三是生产观念和经营意识落后，蜜蜂品种老化单一，发展不
平衡，分布不均匀。
四是养蜂规模小、较分散，不利于养蜂业生产规模化、产业化的发展。从实际情况看，还远远没有达到保有量，大量资源尚未充分利用，具有巨大发展潜力。
五是产品销售渠道闭塞，产出的产品往往积压，造成有产品无销路，造成蜂农控制产蜜量。
三、下步规划
1、项目建设初步计划：
以各村地理位置和资源优势，结各村的实际情况进行蜂业养殖发展。2013年计划发展蜜蜂数量达到1000箱左右
2、政策扶持：
为迅速加大养蜂业发展的力度，调动村及农户养蜂的生产积极性，鼓励和支持农户从养殖规模、技术水平上有一个新的认识，经济上有新的提高。镇政府计划出台养蜂业扶持政策：一是从养蜂技术上帮助和支持，针对不同时期举办培训班；二是制定标准（拟定），根据标准对发展养蜂户验收，并给予资金上的奖励扶持政策。
3、管理模式：
采用“农民专业合作组织+农户”的经营生产管理模式。对养蜂户进行标准化管理，实行产前、产中、产后的技术以及产品销售等多方位服务。指导养蜂户生产优质蜂产品，鼓励规模经营。
四、发展养蜂业的建议
我镇虽然有较好的自然资源，养蜂发展空间大，市场前景好，但也有许多突出的问题，要发展养蜂业，壮大养蜂业，调整产业结构，增加农民收入，就必须理顺体制，科学规划，加强培训，强化领导，增加投入，建立试验示范基地，强化新技术的推广应用，打造独具特色的蜂蜜品牌，促进养蜂业的持续快速发展。
1、加强领导，理顺体制。一是按照《畜牧法》，加强养蜂业的领导，理顺体制。养蜂业应归口农业部门，成立专门的养蜂管理机构。养蜂管理机构负责全县养蜂业的各种规划；负责新技术的引进、试验示范与推广，负责养蜂人员的技术培训；负责养蜂产前、产中、产后的配套服务；负责养蜂的执法与管理；负责地方蜜蜂的品种保护与繁育。二是成立养蜂协会，养蜂协会由专业人员和养蜂大户人员组成，主要负责养蜂的技术交流，蜜蜂饲养与蜂产品加工的标准化生产等标准的制定，养蜂发展地方法规的制定等工作，研究制定产供销一体化，贸工商一条龙的产业政策和公司＋基地＋农户的配套管理办法，增强养蜂业生产的科学化，减少和杜绝养蜂业生产的盲目性，促进养蜂业健康有序可持续地发展。
2、加强培训，提高养蜂人员和技术人员的素质。在人才培训上，要有计划的轮训和培训，利用请进来和送出去的方式，强化养蜂技术人员和蜂农的培训，提高养蜂技术人员和养蜂农户的素质，提高其饲养、生产、加工、销售的技术水平，造就一批既懂得养蜂技术，又懂得经济管理的新世纪养蜂业人才，促进我县养蜂业的大发展。
3、建立示范样板户和示范场，加快活框养蜂等新技术的应用。在全县养蜂比较多，开展比较好，条件比较成熟的地方选择一定的农户，大力培植示范户、示范场，在“专”字上做文章，以点促面，通过示范户和示范场的带动作用，大力发展活框养蜂新技术。
4、加强立法，促进养蜂有序发展。尽快制定我县养蜂业的地方法规，通过立法，做到有法可依，推动养蜂业的发展。依据《畜牧法》的有关规定，建立蜜蜂饲养、病虫害防治和蜂产品加工的技术质量标准体系，促进养蜂的规范生产并树立特色品牌，促进我县养蜂业的突破性发展。
5、强化品牌意识，加强品牌开发。我县森林覆盖率高，植物品种繁多，药材品种齐全，基本无污染，空气洁净，生态环境保护好，蜜粉源植物丰富，适合养蜂业的发展，也是少有的一个天然的大型蜂场。我们要充分利用这种资源优势，发展无污染的养蜂业基地，努力生产绿色蜂蜜产品，培育蜂业产品基地，培育蜂业生产、加工的龙头企业，增加科技含量，加强品牌开发，树立本地的特色品牌，加大蜂产品的深加工，大力开展蜂蜜、蜂蜡、蜂王浆、蜂花粉、蜂毒和蜂胶的开发，大打我县绿色品牌，强化品牌保护意识，做到以开发促发展。
6、加强部门配合，强化市场监管。一是加强外地转地养蜂进入我县的管理，强化外来蜂种引进的管理，保护好地方优良品种蜜蜂；二是密切与工商、公安和质量监督部门的配合，加强蜂产品市场的管理，实行严格的检测和准入制度，净化我县蜂产品市
场，杜绝假冒伪劣蜂产品，切实保护好消费者的合法权益，确保养蜂业的健康发展。
7、强化养蜂业与其它产业的有机配合。特别是要加强养蜂业与有机农业、生态农业、退耕还林工程和旅游业发展的有机结合。首先，养蜂业需要丰富的无任何污染的蜜粉源植物，发展有机农业、生态农业如药材基地、干鲜果基地、蔬菜基地，既可以发展高质量的生态和有机食品，又可以为发展本地特色蜜蜂养殖提供大量优质的蜜粉源植物。其次是充分利用退耕还林工程，大力发展优质的蜜粉源植物，为养蜂业的发展提供优质的蜜粉源植物基地。三是充分利用我县特殊的地理位置，把我县蜂蜜产品做大，做强，做响亮。
8、加强投入，建立养蜂业发展的扶持政策。要多方面筹措资金，努力增加投入。一是实行以奖代补的方式增加投入，对于发展达到一定规模的农户实行一定额度的奖励，提高农户养殖的积极性；二是实行银行优惠贷款和政府贴息的方式，加强投入，对于想发展却又实在没有资金的农户可以实行小额贷款和政府贴息方式鼓励他们发展；三是将养蜂管理站用于培训、新技术引进、推广、试验、示范的经费和基本办公经费纳入财政预算；四是争取养蜂纳入国家补贴范围；五是建议上级主管部门引进适合我地的优良蜂种在全县推广。
第二篇：3161 2020年x镇畜禽养殖废弃物资源化利用实施方案
3161
2020年x镇畜禽养殖废弃物资源化利用整镇推进实施方案
为切实做好畜禽养殖污染专项整治和畜禽养殖废弃物资源化利用工作，根据《x市畜禽养殖废弃物资源化利用整市推进实施方案》要求，经过摸底调查，业主申报，按照x制定的“零排放、无污染”整改标准，制定了本方案。
一、工作目标
x年xx月底，全镇非禁养区内规模养殖场完成环境整治任务，养殖场养殖废弃物收集、处理设施设备配套率xxx%，落实环境影响登记、评价和排污许可证制度达到xxx%，畜禽养殖废弃物资源化利用率xxx%，畜禽养殖废弃物达到“零排放、无污染”标准，建立养殖废弃物资源化利用（种养结合）长效机制。
二、整改对象
全镇非禁养区内xx家规模养殖场，其中生猪养殖场xx家，蛋鸡养殖场x家，肉牛养殖场x家。
三、整改方案
（一）技术线路
x、蛋鸡养殖场(x家)
线路一：刮粪板+异位发酵床+还田利用(x 家)
线路二：皮带传输鸡粪+鸡粪养殖黑水虻（家）
线路三：皮带传输鸡粪+鸡粪销售有机肥厂或堆肥发酵+还田利用（家）
x、生猪养殖场（xx家）
线路四：雨污分流+人工干清粪+干粪堆肥发酵+液粪异位发酵床（或+沼气池）+还田利用（xx 家）
线路五：雨污分流+漏缝地板+刮粪板+异位发酵床+还田利用（家）
线路六：雨污分流+人工干清粪+干粪养殖黑水虻+液粪异位发酵床+还田利用（家）
x、肉牛肉羊养殖场（x家）
线路七：牛羊圈养+雨污分流+人工干清粪+干粪堆肥+还田利用（x 家）
（二）具体要求
以养殖废弃物资源化利用为方向，按照政府支持、企业主体、市场化运作的原则，把控“源头减量、过程控制、末端利用”要求，坚持“零排放、无污染、资源化”标准，推广“种养一体化、商品有机肥、黑水虻养殖、发酵床技术”模式，以就地就近用作农用有机肥为主要利用方式，对全镇畜禽养殖废弃物收集、处理、利用全链条的设施设备、生产工艺升级改造，做到镇不漏场、场不漏项、整镇推进、资源利用，努力形成农牧结合、绿色发展的现代农牧业。
x、严格执行环评制度。取得环保部门环境影响登记、评价及排污许可证。
x、严格实施源头减量。严格实施雨污分流，改造或建设养殖场的排水系统，雨水沟、污水沟独立建设，实行雨水和污水分流收集，雨水经雨水沟外排，雨水不得流入污水沟。污水实行暗沟收集输送，污水沟必须防雨、防渗漏，切实做到“粪不见天”；采用干清粪工艺（养猪场采用漏缝地板加刮粪板清粪或人工干清粪，养鸡场采用皮带传输鸡粪或刮粪板清粪），肉牛肉羊养殖场必须圈养、人工干清粪；杜绝水冲粪、冲栏舍；采用防渗漏水嘴或带托盘水嘴或加装PVC漏水收集管；在全镇范围内推广使用除臭菌剂改善圈舍及周边环境，在饲料中添加发酵饲料改善养殖废弃物气味，减少抗生素使用，在养殖环节最大限度减少养殖废弃物总量。
x、严格实施过程控制。建设与养殖规模相匹配的干粪储存池、粪水储存池、异位发酵床等设施设备，干粪存储池、粪水存储池、发酵床要求防雨、防渗、防漏，避免污染地下水，做到养殖废弃物全收集、全处理。建设异位发酵床。推荐发酵床池宽x米（翻耙机宽x.x米）、池高x.x米（垫料x.x米）、池长若干米，按照每存笼万羽鸡建发酵床池长xx米、存栏xxxx头猪发酵床池长xx米计算。建设干粪储存池。按照存栏每头猪x.x立方米，每万羽蛋鸡xx立方米，每头牛x立方米，每头羊x.x立方米建设。建设粪水储存池或沼气池或厌氧发酵池。污水实行沼气厌氧发酵，容积按照存栏每头猪x.x立方米，每头牛x立方米，每只羊x.x立方米建设。已经按照上述标准建设了异位发酵床的养猪场、养鸡场，只需配套建设粪水匀浆池，切实做到日清日结。
x、严格做到养殖废弃物资源利用。一是土地消纳还田利用。落实消纳土地，消纳土地面积按照每头生猪x.xx亩计算（没有实行干清粪的养殖场按照每头生猪x.x亩计算），蛋鸡按照每万只鸡xx亩计算，蛋鸭按照每万只xx亩计算，牛按照每头x.x亩计算，羊按照每头x.xx亩计算。已经按照标准建设异位发酵床处理养殖废弃物的，消纳土地面积按照每存栏xxxx头猪xx亩，每万羽鸡xx亩。养殖场需出具自有土地证明或与周边农户签订的养殖废弃物消纳合同。二是养殖黑水虻利用。建设黑水虻养殖池，按照每存栏xxxx头生猪建设长x米宽x米深x.x米的养殖池xx个，每万羽蛋鸡建设养殖池xx个。三是加工生产商品有机肥。鼓励养殖场与姑珍园有机肥厂签订干粪销售合同。实行干清粪，干粪堆积后定期出售给有机肥厂并有销售记录。
x、严格履行主体责任。养殖场要履行主体责任，主动登录畜禽规模养殖场直联直报信息系统，或者向镇防检监督组及时报告畜禽养殖废弃物资源化利用信息，实现养殖废弃物资源化利用工作及时精准监管。
四、治理时间
x年xx月-x年xx月。
五、工作要求
（一）加强组织领导
镇人民政府作为畜禽养殖污染专项整治和畜禽养殖废弃物资源化利用工作第一责任主体，高度重视，按照要求成立领导小组，组建工作专班。领导小组办公室设在镇农办。各村要成立相应的工作专班，建立村干部联系包场制度，推进畜禽养殖污染专项整治和畜禽养殖废弃物资源化利用工作同步开展。各养殖场根据通知要求，制定本场具体施工方案，报镇领导小组审核批准后实施。
（二）密切分工协作
各村（居）、镇直各相关单位要严格按照领导小组的统一部署和要求，各司其职、各负其责，加强协调、紧密配合。确保畜禽养殖污染专项整治和畜禽养殖废弃物资源化利用工作达到实效。
（三）分段进行验收
各村（居）根据工作完成情况及时申请镇领导小组验收，镇领导小组将全镇验收情况统一报市领导小组办公室核实。验收时间段为x年xx月、x年xx月，经最后一次验收仍不合格的养殖场将由相关部门依法处理。xx月xx日前完成建设的示范养殖场，按照市政府制定的奖励标准的x倍奖励；xx月xx日前完成建设的养殖场，按照标准的x倍奖励；xx月xx日前完成建设的养殖场，按照标准奖励；先建先奖，奖完为止。
（四）强化督办检查
镇政府将畜禽养殖污染专项整治和畜禽养殖废弃物资源化利用工作纳入综合绩效考核。领导小组办公室将跟踪督查，及时发现问题，及时督促整改，定期通报进度。对因工作不力、配合不力、落实不力造成环境污染事故的，将严格追究责任。
郑场 镇非禁养区养殖场（户）信息表
（填报单位盖章）
填报人（签字）：
主要负责人（签字）：
序号
场（户）名称
地址
养殖种类
养殖规模
栏（舍）
面积（m2）
备注
猪
8000
9000
新建改建雨水沟1160米，污水沟1160米，异位发酵床640立方米
猪
200
400
新建改建雨水沟300米，污水沟300米，异位发酵床190立方米
猪
167
200
污水沟80立方米，异位发酵床50立方米
鸡
5000
2000
新建异位发酵床80立方米
猪
150
600
新建改建雨水沟110米，污水沟160米，异位发酵床70立方米
猪
200
新建改建污水沟400米，异位发酵床100立方米
猪
400
5000
新建改建雨水沟490米，污水沟425米，异位发酵床150立方米
猪
500
新建改建雨水沟90米，污水沟430米，异位发酵床150立方米
猪
6000
新建改建雨水沟380米，污水沟500米，异位发酵床150立方米
猪
150
2000
新建改建雨水沟160米，污水沟180米，异位发酵床150立方米
猪
150
2000
新建改建污水沟270米，异位发酵床80立方米
鸡
10000
4500
新建粪水储存池180立方米，异位发酵床160立方米
猪
1200
4092
新建改建雨水沟510米，污水沟3200米，异位发酵床576立方米
鸡
13000
3500
新建异位发酵床150立方米
鸡
4000
800
新建改建雨水沟70米，异位发酵床120立方米
猪
500
1200
新建改建污水沟210米，异位发酵床80立方米
猪
500
2300
新建改建雨水沟100米，污水沟262米，异位发酵床80立方米
猪
600
2200
新建改建雨水沟110米，污水沟258米，异位发酵床80立方米
猪
1200
3186
新建改建雨水沟300米，污水沟1000米异位发酵床270立方米
鸡
5000
800
新建改建雨水沟100米，异位发酵床120立方米，粪水池40立方米
猪
12000
18000
新建改建雨水沟2000米，污水沟2050米，异位发酵床660立方米
猪
1200
3000
新建改建雨水沟300米，污水沟100米，异位发酵床200立方米
牛
1200
新建改建污水沟150米
猪
400
800
新建改建污水沟176米，异位发酵床100立方米
鸡
8000
2400
新建改建雨水沟90米，污水沟35米，异位发酵床200立方米
猪
160
新建改建污水沟255米，异位发酵床100立方米
第三篇：畜牧业转型升级绿色发展暨畜禽养殖废弃物资源化利用工作总结
畜牧业转型升级绿色发展暨畜禽养殖废弃物资源化利用工作总结
为认真贯彻落实自贡市人民政府办公室《关于印发〈加快推进畜禽养殖废弃物资源化利用工作方案〉的通知》（自府办发〔2017〕105号），自贡市农牧业局印发了《关于印发畜牧业转型升级绿色发展暨畜禽养殖废弃物资源化利用工作任务责任清单的通知》（自农牧函〔2018〕34号）。半年来，自贡市畜牧业转型升级绿色发展既畜禽养殖废弃物资源化利用工作已取得阶段性成绩，现就工作完成情况总结如下：
一、畜牧业转型升级发展工作
（一）主要目标完成情况
1、产值目标：截至2018年6月，畜牧业产值、增加值占农业总产值及增加值比重提高2％，非猪产值占畜牧业总产值比重提高4％，农民牧业人均可支配收入在农民可支配收入中的比重提高1％。
2、生产目标：截至2018年6月，全市生猪出栏107.94万头、牛出栏2.57万头、羊出栏65.47万只、家禽出栏0.218亿羽、兔子出栏0.3459亿只，蜂群2.22万群、蜂蜜0.123万吨、蜂王浆1.12万吨、蜂花粉2.27万吨，人工草地建设1.898万亩，基本实现时间过半，任务过半的要求。
3、生态目标：截至2018年6月，全市建立了健全科学规范、权责清晰、约束有力的畜禽养殖废弃物资源化利用制度，构建种养循环发展机制，畜禽规模养殖场粪污处理设施装备配套率93.67％，粪污综合利用率73.45％。畜禽产品质量安全例行监测合格率高于全省平均水平。
（二）重点任务完成情况
1、优化完善任务布局
各区县在十三五畜牧业发展规划的基础上，结合畜禽养殖污染治理和禁养区划定情况，细化完善畜牧业绿色发展规划和区域布局，明确区域内养殖总量，形成养殖场布局图。
截至2018年6月，全市所辖6个区县，全部完成禁养区限养区调整划定工作，并上图斑向社会公布。
2、调整优化畜禽结构。
富顺县：以德康公司为主导，以30万头生猪产业化项目建设为抓手，以发展生猪养殖家庭农场为基础，积极稳定和发展我县传统生猪产业；目前已经完成8个生猪养殖家庭农场主体工程建设。以南方现代草地畜牧业推进行动和省级羊标准化生产基地县等项目为依托，充分利用天然草山草坡资源禀赋，加快人工草地建植，目前已经完成0.42万亩人工草地改良，大力发展肉羊、肉牛、肉兔、肉鹅等节粮型草食畜禽产业。
贡井区：利用天然草山草坡资源，开展农作为秸秆青（微）贮，并推广“粮-经-饲”三元种植模式，推行“50%秸秆+30%种草+20%野杂草”养畜模式，大力发展奶牛、肉牛、肉羊、肉兔等节粮型草食畜禽产业，形成了以建设镇为中心的奶牛、肉牛、肉羊产业带，以桥头镇、章佳乡为中心的肉牛产业带，以莲花镇、牛尾乡、五宝镇等为中心的肉羊产业带、以莲花、成佳镇为中心的肉兔产业，形成特色鲜明、优势突出、效益良好的养殖结构，提高全区非猪畜牧业的生产水平和能力。
大安区：以3500万羽肉鸡一体化项目为依托，全面带动肉鸡产业快速发展，形成特色鲜明、优势突出、效益良好的养殖结构，提高全区非猪牧业的生产水平和能力。
全市畜牧业以项目建设为依托，积极发展环境友好型生猪产业，稳步提升优质肉猪生产能力和加工能力，同时各区县利用自身优势，结合产业发展规划，已逐步形成特色鲜明、优势突出、效益良好的养殖结构趋势。
3、生产方式转型升级
为提升畜禽养殖规模化、专业化水平，结合本地实际，制定“两分离、三配套、零排放”畜禽粪污治理措施，制定“一控二改三建四消”畜禽粪污资源化利用技术，对乡镇畜牧兽医站技术人员和规模养殖户进行技术培训与技术推广；大力发展种养循环农业，推广农牧结合生态治理模式，精准引导畜牧业和种植业发展。目前全市已建成种养循环示范场12个；今年上半年建成标准化示范场31个。
4、经营方式转型升级
荣县引进培育了四川巴尔农牧集团、自贡市毓祥生态农业开发有限公司、新希望、正邦等行业龙头，利用“公司＋农户”的代养模式带动周边农户实现经济利益链接及养殖技术提升，加快了规模化养殖的推进。
5、品牌化创建
“乡村振兴要靠产业，产业发展要有特色”，乡村产业发展必须注重特色畜牧业、品牌畜牧业、优势畜牧业的发展，全市着力打造“川南黑山羊、四川麻鸭、自贡冷吃兔、盐帮厨子”等特色畜产品品牌创建，发挥品牌效应的辐射带动作用，不断提升畜产品附加值。
二、畜禽养殖废弃物资源化利用
（一）主要目标完成情况
截至2018年6月底，通过建立科学规范、权责清晰、约束有力的畜禽养殖废弃物资源化利用制度，构建种养结合循环发展机制。全市畜禽粪污综合利用率达到73.45%以上，规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到93.67%以上，大型规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到100%，畜禽粪污资源化利用稳步提升。病死畜禽基本实现集中收集、统一无害化处理。
（二）重点任务完成情况
1、出台畜禽养殖废弃物资源利用工作方案。2018年3月底，各区县人民政府根据2017年12月出台了“自贡市加快推进畜禽养殖废弃物资源化利用工作方案”（自府办发〔2017〕105号）的要求，出台了畜禽养殖资源化利用方案，并报市农牧业局备案。
2、部门协同，强化养殖准入。严格执行养殖区域划分规定、环境影响评价（或环评备案登记）和“三同时”制度。全面落实环境准入制度，禁养区、限养区范围内禁止新建、扩建、改建畜禽规模养殖场；宜养区内新建、改建、扩建养殖场必须符合当地畜禽养殖污染防治规划、土地利用总体规划和畜牧业发展规划，并通过环境影响评价或环评备案登记，严禁未批先建；粪污处理利用设施要与养殖场主体工程同时设计、同时施工、同时竣工投运。
3、强化畜禽养殖信息化管理。开展了畜禽养殖摸底普查，完成了全国畜禽规模养殖信息服务云平台登记更新工作，完善了监管体系，加强了畜禽养殖信息化管理。
4、推进种养循环发展。推行“以种定养、以养定种、种养平衡、生态循环”的绿色发展模式，坚持畜禽养殖粪污就地消纳利用和异地处理利用相结合，大力促进畜禽养殖废弃物资源化利用。建立健全畜禽养殖废弃物收集、转化、利用体系，形成畜禽养殖废弃物资源化利用路线图和畜禽养殖废弃物“从哪里来，到哪里去”的追溯机制。
5、推进畜禽粪污沼气转化利用。着力推进规模化大型沼气工程建设，推进沼气深度开发利用。荣县、富顺县、大安区推行ppp模式畜禽粪污综合处理利用，建成年产生物天然气1500万m3，生物有机肥10万吨的大型沼气工程。富顺县利用四川鑫宇环境资源开发有限公司集中对农业废弃物、养殖粪污、餐厨垃圾实施生物天然气工程综合开发利用。目前该公司在富顺县晨光工业园区内建成占地面积78亩，利用有机废弃物年产1000万m3生物天然气国家试点工程。日处理养殖粪污560吨，农作物秸杆100吨。年处理粪污18万吨，秸秆3.6万吨。年产生物天然气1000万m3，生物有机肥6万吨，生物冲施肥3万吨。
6、推进畜禽粪污能源化和肥料化利用。推进畜禽粪污沼气转化利用，不断提高养殖场（小区）沼气工程配套率，积极促进富顺、荣县规模化生物天然气试点项目达标入网、发电上网。推进固体粪便肥料化利用，大力支持发展以“神奇生物肥”为代表的畜禽粪便为原料的商品有机肥产业。由富顺县神奇生物科技有限公司以畜禽粪便、秸秆、稻壳、菌种等为原料生产生物有机肥，减轻畜禽粪污对生态环境的压力，推进畜禽粪污“减量化、无害化、资源化、生态化”的循环综合利用。目前该公司在富顺县永年镇菜湾村已建成年产生物肥2万吨，年处理粪污20万吨的生物肥加工厂。2017年已正式投产生产生物肥1.5万吨，处理粪污15万吨，产品除满足当地需要外，大多销往广西等地。
7、强化环保主体责任意识。督促畜禽规模养殖场切实履行环境保护主体责任，按要求建设污染防治配套设施并保持正常运行。鼓励畜禽规模养殖场、养殖专业户在周边流转土地、签订粪污消纳协议，实现养殖废弃物就地还田资源化利用，实现种养循环。或者通过与第三方机构签订粪污消纳处理协议，养殖废弃物用于生产有机肥、生物质天然气等进行资源化利用。
8、建立考核评价机制。建立健全畜禽养殖废弃物资源化利用绩效评价考核制度，并纳入了市对各区县人民政府绩效考核体系、县对各乡镇政府绩效评价考核体系。
9、定期督查。局成立了以局长李勇同志为组长，各分管局长为副组长，局相关科室、站、办、所为成员的畜禽养废物资源化利用工作领导小组，领导小组下设办公室（设在畜牧科），不定期到各区县督促指导畜禽养殖废弃物资源化利用的各项工作。
10、加强病死畜禽管控。全市建成8个病死畜禽无害化处理集中收集点，全市各区县与内江市环态动物无害化处理有限公司负责集中收集，统一无害化处理，病死畜禽无害化处理率达到100%。
11、强化政策扶持。一是利用中央财政农机补贴资金，对纳入四川省农机购置补贴种类范围内的畜禽养殖废弃物资源化利用装备实行敞开补贴，应补尽补。二是在生猪调出大县奖励资金、债券资金等项目中优先对畜禽粪污处理设施设备进行补贴。三是对于畜禽规模养殖及畜禽粪污资源化用地用电要求给予协调解决。
第四篇：洛泽河镇农业产业化发展情况调研报告(汇报)
洛泽河镇农业产业化发展调研汇报材料
李文贵
（2011年9月）
尊敬的顾组长及一行的各位领导：
大家好!
金秋九月，你们不辞辛劳，莅临我镇调研指导工作，这充分体现了县委政府和各级领导高度重视我镇农业产业化发展工作，为此，受唐书记、魏镇长的委托，我谨代表洛泽河镇党委政府及全镇农民朋友向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！按照会议安排，现就我镇农业产业化发展情况汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。
一、洛泽河镇农业产业化发展现状
洛泽河镇是一个集干热河谷、二半山、高寒山区为一体的农业大镇，属中深山深切割山地地貌，境内山高谷深，沟壑纵横。幅员面积296.47平方公里，最高海拔2780米（全县最高点），最低海拔850米，相对高差1930米，立体性气候突出。全镇有耕地6.29万亩，人均占有耕地仅1.03亩，平坝面积不足2%，林地22.3万亩，森林覆盖率24.8%，是耕地面积的3.5倍。辖13个村290个村民小组，总人口61055人，其中农业人口58341人，占全镇总人口的95.5%，2010年末，全镇农民人均有粮216公斤，人均纯收入2424元。
近年来，镇党委政府按照“一产调结构，二产抓服务，三产建平台”的目标定位，在坚持稳定粮食生产不放松的基础上，积极加大产业结构调整，培育支柱产业，积极发展生核桃、花椒、烤烟、魔芋、蔬菜
1等特色产业种植和生猪、土鸡养殖。初步构建了农业产业化经营新体系，农民收入稳步增加，全镇农业和农村经济保持了良好的发展势头。
（一）林产业初具优势规模。按照“因地制宜，突出特色，一镇一业，一村一品，靠山吃山”的农业产业化发展工作思路，坚持把核桃、花椒作为农民增收支柱产业加以培植，2007以来，全镇规划完成核桃种植7个村73个村民小组11.3万亩，花椒种植5村43个村民小组2.95万亩，漆树种植2村20个村民小组1.05万亩，2010年，仅退耕还林种植的3000亩花椒，收入就超过1500万元，农民人均可增收257.1元。同样，2年后，10多万亩核桃将成为全镇农民增收的支柱产业，特色优势产业块状日益明显。
（二）畜牧产业不断壮大。立足区位和资源优势，围绕产业化发展，把全镇13个村划分为“河谷果蔬区、二半山粮林区、高寒畜牧区、粮烟综合示范区、工矿经济区”五大发展区域。在虎丘、大寨、龙潭、太坪四个村上半村和笋叶村高寒畜牧区，重点抓好土鸡、能繁母猪、商品猪示范小区建设。近年来，全镇已建生猪养殖小区3个，扶持规模养殖大户 6户，规模养殖户生猪出栏占全镇比重的15%。沿蚂怀线和猫谢线建立毛坪湾湾滩、虎丘朝门“现代养猪项目”各一个，扶持养殖户100户；在虎丘村三寨、小苗、朝门新建“退耕还林后续养猪项目”一个，带动扶持养殖户148户。建立虎丘芦茅、小苗、三寨万只土鸡养殖示范点，示范点有上千只4至5斤土鸡已上市。目前土鸡养殖初见成效，为农民带来不错的收益。
（三）其它产业得到有力巩固。2011年，规划完成蔬菜种植15600亩，其中核心样板840亩；完成魔芋种植6600亩，核心样板1600亩，根据目前市场价，预计魔芋一项收入将达1400多万元，农民人
均可增收200多元；烤烟规划种植5700亩，市级样板1000亩，7月份如没有遭受大雨冰雹灾害，烤烟将是我镇献鸡、簸以、仓盈三村烟区农民的经济支柱产业。
（四）农业生产组织更加完善。为了推动产业结构、产品结构调整和新产品开发，不断提高产品质量，促进产业的繁荣和发展，增加产业经济的市场竞争能力，自2007年以来，洛泽河镇相继成立了洛泽河镇花椒协会、虎坵村核桃产业协会、向家塆蔬菜协会等农业产业化新经济组织。通过发展专业合作组织，规范产业协会，明确协会职能，进一步建好产业发展的服务保障机制，真正做到产、供、销一条龙服务，为农业产业化发展提供了经济、技术保障。
二、下步发展计划
为加快洛泽河镇农业产业化发展，我们将从以下三个方面下功夫： 一是科学制定产业发展规划。科学规划是产业良性发展的前提，要做大做强各项农业产业，必须进一步搞好发展规划。一要注重产业规划的科学性。按照“功能分区、布局合理、资源集约、生态环保”的总体要求，降低开发建设成本，加速产业集聚发展。二要注重产业规划的前瞻性。根据全镇不同的资源条件、地理区位、产业基础，充分考虑资源环境承载能力和开发潜力，紧密结合长远发展需求，科学布局，节约集约利用土地，努力完善配套设施，有效避免低水平产业结构，确保农业产业可持续长足发展。三要注重产业规划的严肃性。严格执行建设规划，杜绝农户无序发展，促进核桃产业健康发展。
二是加大产业建设投入。要建好各项农业产业，必须加大投入。一要加大财政资金投入。抓住产业发展政策机遇，有重点的增加产业建设资金投入，不断改善交通、水利等基础条件，积极拓展各项产业
发展空间。二要坚持集约利用土地。规范实施地上栽核桃，树下种牧草的复合型开发模式，辐射带动畜牧产业的发展，集约利用土地，提高土地单位产出率和资源环境容量。
三是营造良好发展环境。一个好的发展环境，对产业的发展具有举足轻重的意义。一要建立科学合理的管理体系。立足村情、社情，建立科学、合理、完善的产业管理机构，使产业管理机构的职能职责制度化，为产业的良性发展提供充足的人力、物力和财力资源，确保产业发展上档次、上水平。二要建立精简高效的服务保障机制。按照农村经济专业和经济组织的要求，发展专业合作组织，依托产业优势，争取扶贫项目资金，规范扶贫互助合作社，为产业发展提供经济保障。三要打造配套和谐的产业发展环境。按照实地、实际、实效的原则，通过会议、举办科技培训班，现场培训等方式，加强对广大农户进行实用技术培训。邀请知名专家举办科技讲座，对镇、村、社干部进行培训，推广普及产业技术，提高管理水平，营造配套和谐的农业产业化发展环境。
第五篇：马安镇石塔河中心小学均衡发展迎检汇报材料
马安镇石塔河中心小学
迎接省义务教育均衡发展督导评估汇报材料
“百年大计，教育为本”。促进义务教育均衡发展，让每一位学生都享受优质的教育资源是政府、学校和社会的责任。近年来，石塔河中心小学在上级党委政府的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，以办人民满意的学校为目标，加大投入力度，全面提升学校办学条件和装备水平，大力推进教育优质均衡发展，取得了一定成效。现将我校推进义务教育均衡发展工作情况，作以汇报。
一、学校基本情况
马安镇石塔河中心小学位于石塔河村中心集镇的瓦窑沟口，现有校园面积7039平方米，校舍面积2020平方米，学校现有10间3层679平方米标准化教学楼一栋，有10间438平方米框架式结构，集于办公、娱乐、食堂为一体的综合楼，有预制结构7间3层教师住宅楼。附属幼儿园加功能室一栋，新建运动场面积3320平方米正在加紧建设之中。学校所有校舍全部是预制结构。学校现有乒乓球台4个，篮球架2学校有图书7000余册，生均图书32.8册，班班设图书角，坚持每天课外活动对师生开放。学校服务范围覆盖石塔河流域石塔河村、下河庙村、徐家湾等三个自然村36个村民小组，服务范围内总人口约1万人。
马安镇石塔河中心小学是一所农村寄宿制村级学校。现有8个教学班（含附属幼儿园），在校学生298人；在校学生中住宿生153人。学校现有教职工21人，现有专任教师18人，其中，具有本科学历教师3人，专科学历教师12人；中级职务教师15人；省级骨干教师7人，市县级骨干教师3人。
办校以来，石塔河中心小学”大力推行自主教育、素质教育，学生学业成绩连续15年位居全镇乃至全县榜首。学校多次受到党委政府和上级教育行政部门的表彰，先后被评为镇级“教学先进单位”、“红旗单位”、“文明单位”、等荣誉称号，并在2006年成功创建了县级示范学校。
二、义务教育均衡发展各项指标完成情况
根据省政府教育督导室《湖北省县域义务教育均衡发展评估方案》和《湖北省义务教育学校办学标准》的要求，我校义务教育均衡发展工作自查可得分89分。
（一）、发展规划及保障，（完成90%）。
1、在发展规划方面，我校制定有《石塔河中心小学“十二五”教育发展规划》，并将均衡发展作为一项重要的工作纳入其中。每年初制定有《石塔河中心小学工作计划》，年底进行全面工作总结，学校计划、总结均有均衡发展工作内容。按照全县安排部署，学校积极做好迎接省政府义务教育均衡发展督导评估工作，学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，组建了迎检工作专班，制定了《石塔河中心小学义务教育均衡发展实施方案》，与马安镇中心学校签订了有关义务教育均衡发展的责任书，并建立了校内义务教育均衡发展目标责任制和问责制，将义务教育均衡发展工作目标完成情况纳入对校长、教师工作绩效考核的重要内容。
2、在安全工作方面，学校建立有学校及周边综合治理联席会议制度、学校安全管理制度，建立有安全工作管理台账与档案，坚持上好安全教育课，组织好安全演练，做到了有安全教育资料、有突发事件应急预案、有安全演练方案、有安全隐患排查登记、有传染病防控记录、一日三查等，近几年学校周边环境和治安状况优良，学校师生安全意识较强，校园秩序良好、安全稳定，未发生校园安全责任事故。
3、在经费与财务管理方面，近几年，上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策按月及时拨付，并逐年提高，农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，公积金按比例从个人工资中扣收，直达个人账户，从2012年起，个人交多少，财政补多少。医疗保险逐年增长，教师培训经费逐年增长，达到公用经费的5%。我校实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。
（二）学校标准化建设（完成90%）。
1、学校规模，现有在校学生298人，其中：男生155人，女生143人； 2、1-6年级有6个教学班，平均每班36.3人；
3、学校用地面积7039平方米，其中：运动场用地面积4700平方米，生均用地面积23.6平方米。
4、学校校舍建筑面积2020平方米，教学及辅助用房面积645平方米，生均校舍建筑面积12.3平方；
5、学校绿化用地面积1998平方米，占学校用地面积28.4%；
6、即将建成400米跑道的田径场；
7、我校建有实验室1间，教学仪器设备达到教育部《小学教学仪器配备标准》规定的基本要求，学校教学仪器设备值共计13205元； 8、2012省“薄改”计划为我校配有 “班班通”6间，学校信息技术教育设备能满足教育教学需要；
12、学校藏有图书7000册，生均图书33册；
13、学校现有专任教师18人，专任教师全部具有合格及以上学历，合格学历教师占专任教师的比例达到100%；并按照省定编制标准配齐了学科专任教师师生比为1：13；
此外，学校还建有洗浴设备；建有学生标准食堂；学生公寓已纳入建设之中。
（三）教师队伍建设（完成92%）。
1、在教师队伍配置与结构方面，按省定编制标准应配备教师21人，实有教师21人，学校按规定配齐了专任教师；专任教师中，小学具有大学专科以上学历的教师15人，高于规定学历的教师比例达到79.4%；教师队伍的年龄结构、性别结构、学科结构、职称结构等基本合理，能够满足开足开齐课程的需要。学校现有校级干部5名，都符合国家规定的任职条件和资格，现任校长取得有“任职资格培训合格证书”，做到了持证上岗。
2、在教师队伍管理方面，学校认真贯彻执行《关于建立郧西县中小学教师交流轮岗工作的实施方案》，积极做好教师交流工作，同时，认真开展了教师“比教学、访万家”工作，做到有考核评价方案、有教师家访手记，“比教学、访万家”工作实现了三个100%的目标；加强了教师继续教育工作，建立了教师培训制度，落实了教师培训经费，制定有教师每五年一个周期的全员培训规划，确保培训率达到100%；能够较好地落实教师工资及和医疗保险、住房公积金等工资福利待遇，按时足额发放教师工资和乡镇以下教师补贴，教师工作绩效工资做到按科学合理考核发放。
（四）教育教学质量（完成90%）。
1、在办学行为方面，学校能全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，逐步减轻学生课业负担，办学行为与教学管理规范，没有举办重点班、快慢班、实验班，没有利用节假日、公休日、课余时间组织学生有偿补课，没有乱订滥印教辅资料现象。
2、在教学质量方面，学校坚持以人为本、育人为本、德育为先，积极开展学生爱国主义教育、集体主义教育、行为规范与养成教育、心理健康教育和法制教育等，学校德育活动丰富，学生日常行为规范，教育教学质量不断提高，学生得到全面发展；适龄儿童、少年入学率达到100%，小学六年巩固率达到100%，学生学业成绩合格率小学达到100%；学校全面落实国家课程计划，开足开齐了国家课程，落实了地方课程、校本课程和综合实践活动课程；我校切实保证了中小学生每天一小时校园体育活动，坚持开展了“大家唱、大家跳”艺术教育活动，《国家学生体质健康标准》学生测试合格率达到97.47%；全面落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，教师普通话水平达标率100%，教职员工在教学、会议和集体活动中均能自觉使用普通话和规范汉字，学校的名称牌、标志牌等各种标牌以及教师教案、板书等用字规范；建立有学校教育教学质量均衡考核评价体系和教师教学质量评价机制，将教师教学质量纳入教师工作绩效考核，每学期对教师教学质量考核评价一次；建立和落实了教师常规教学监控管理制度，在学校推行“三环六步”高效课堂自主探究教学模式，为提高教学质量奠定了基础；学校校园文化注重建设水平逐步提升，有良好的校风、教风、学风，校园整洁美观，校园环境的育人功能得到体现。发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
（五）义务教育关爱，（完成100%）。
学校建立了义务教育关爱机制，一是能够较好地保障农村留守儿童平等接受义务教育的权利。学校建立有留守儿童档案，现有留守儿童56人，占在校学生数的26%。学校建立有农村留守儿童关爱服务体系，建立和落实了结对帮扶制度，为广大留守儿童创设了良好的成长环境；二是建立和落实了学习有困难、品行有缺点学生帮扶制度；三是家庭经济困难子女资助政策得到落实，以“公正、公平、公开为原则，阳光操作，近三年来，共资助家庭经济困难学生498人次，发给家庭经济困难寄宿生生活补助费资金共计16680元，并接受群众监督；四是切实保障适龄残疾儿童、少年接受义务教育的权利，适龄残疾儿童、少年入学率达到97.8%。
三、实施义务教育均衡发展的主要措施与成效
（一）加大经费投入、着力创办和谐校园，保障教育资源均衡。
近几年来，我校采取多渠道筹措资金，加大学校标准化建设，办学条件基本满足均衡教育的需要。特别是2012年，在教育局、镇党委政府、各级部门的大力支持下，我校加大资金投入力度，按照义务教育均衡发展达标要求，对教学设备设施进行修缮，全部更换了标准课桌凳，着力创办和谐校园，保障教育资源均衡。
1、改善基础设施。维修改造了教学楼，新建综合楼和厕所，完善了照明工程，安装了安全监控系统，恢复重建了围墙和门楼。
2、改善教学设施。2012年“薄改”计划班班通教室安装完毕并投入使用，即将完工的运动场，完善跑道、篮球场等设施，加强“十室”建设
3、改善文化设施。校园文化初具规模，学生艺术展示常态化。
4、开展校园绿化活动。学校绿化面积1998平方米，硬化操场1700平方米。
（二）学校发展教师，打造优秀教师团队，促进教师素质均衡。
1、加强师德建设，打造德艺双馨教师队伍，促进教师队伍德育素质的整体提升。
教师是太阳底下最光辉的职业，因此我们要用崇高的师德教育启迪学生，为学生树立榜样，同时以高尚的师德回报社会。为此，我校成立了以党支部为龙头的师德建设工作专班，定期组织政治理论学习和师德师风研讨活动，定期开展教职工民主生活会，加强师德师风评议工作，在校园内推行德育目标量化管理责任制。学校每学期进行一次师德标兵评选活动，树典型、找差距。同时，开展向县级师德标兵学习活动。学校建有师德专项档案。
2、加强校本研修，促进教师专业成长
（1）以课堂为基地，有效开展校本研修，开展好 “八个一”活动。即每学期上一节优质课；按照 “‘双案（学案、导学案）一体，三环六步课堂教学模式”，精心设计一份优质教学设计；根据学科特点，自选课题，写出一份优质说课稿，从本学期学校组织的各种教研活动展示课中精选一节，评说优点，指出不足，得出启示，不少于600字；写一份优质教学反思（或教育教学叙事），选择自己印象深刻的一节课或教学过程中一个难忘的镜头，写一篇不少于600字的文章；集体备课中组织一次成功主讲；主持或参与一项课题研究（或专题研究）；撰写一篇高质量的教育教学论文（或获县级以上评奖）。
以课堂教学为载体，积极开展丰富多彩的校本研修活动，通过听常规“推门课”，新任教师的“过关课”，骨干教师的“研究课”，“明星教师”的“展示课”，出外学习教师的“汇报课”及推门听课制度；“三环六步高效课堂”步入常态，教师校本研修落到实处，起到实效，广大教师愿学、肯钻、乐教，能取长补短，共同提高。
（2）开展“青蓝工程”，形成以教学教研为龙头，促进教师梯次发展，全面提高。
积极制订“青年教师培养规划方案”，着力培养年青骨干教师、学科带头人，师徒结对，开展比学赶帮，大力开展教学教研工作。通过学科带头人评选，名师引领，课件开发与应用，青年教师比武，同伴互助、共同攻关等，着眼未来，着眼长远，着力培植师资队伍，促其梯级发展，全面提高。
（3）注重搭建平台，展示教师风采，让教师享受教育教学的成就感和幸福感。
我校注重搭建平台，让教师有展示风采的机会，使他们在教育教学的过程中享受成就与幸福。一是积极争取上级部门的教科研课题，让教师在教学研究中出成果。二是争取各种机会让青年教师上比武课、研究课、展示课。三是激发教师潜能，开展五优评比。四是开展丰富多彩的文化生活，如元旦、“三八”、“五一”、教师节、国庆舞会、晚会、歌唱、演讲等。五是开展优秀教师、校级名师、师德标兵等的评比活动。
（4）树立“终身学习”观念，创建学习型组织，全面提高教师素质。
积极开创教师培训的新路子，注重生活实践，注重“终身学习”，引导教师积极开展各种学习培训活动，如教师职业道德培训，骨干班主任培训，骨干教师培训，教师基本功培训，教师业务进修，多媒体、信息网络技术培训等。
（5）关心教师，以人为本，和谐发展。
发展是前提，人性化管理是关键，善导乐学才能出效益，我校以人为本，积极打造平安校园，构建和谐校园。我校每年都要组织全体教职工开展一次帮扶活动。
（三）更新教学理念，致力高效教学，教育质量提高
要想办轻负高质的教育，办上品位的学校，最核心的问题就是课堂之有效、高校，更新教学观念，走高效教学之路是走向成功的唯一途径。
1、着眼长远构建石塔河中心小学课堂教学模式
杜郎口中学从改革备课模式入手，推行“以人为本，教学合一”的教育改革，把教师的教案、学生的学案、课堂笔记和课后复习资料融为一体，形成了具有杜郎口特色的“导学案”。在石塔河中心小学发展的道路上，我们也一直在寻觅属于石塔河中心小学自己的教学特色，一直在寻求构建“石塔河中心小学课堂教学模式”，打造高效课堂。
一年来，学校进行了一些有益的探求，找寻到一些规律性的东西。对于进一步研究形成自己的课堂模式有了一些感性的认识。如语文组推出了精读课课堂验证模式，按照“导入新授——自主学习—-探究交流-—交流展示——反馈检测 ”的基本模式授课，教与学有方案，可操作性强，眉目清晰，提高了课堂效益。
2、从细从实抓高效课堂达标考核
我校组织所有教师学习了《高效课堂基本要求》和《高效课堂教学评价》建议，印发了三类课的评价量表，制定了有效教学达标定级活动实施方案，印发了专门的材料，从目前情况看，教师课堂教学也更追求高效性，课堂教学的废话少了，密度大了，节奏快了，真的比以前有效了。
3、规范教学流程，监控运行质态
我们把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到“教学五认真”的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。
（1）坚持集体备课制度。严格集体备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。我们要求集体备课每周一次，根据学科特征不得少于两周一次。要求每个教师必须做到事前有备课准备，备课时有中心发言人，有详细的讨论、研究、发言记录，有评议的结果。每次集体备课后，都及时送教导处登记、盖章。
（2）坚持了听课、评课制度。凡是45周岁以下的教师，每人都按照要求上了一堂校级公开课。上课的教师课前精心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员认真听课，课后大家共同研讨、探究。领导班子成员听课都在30节以上，教师互相听课均不少于15节，较好地完成了既定的任务。坚持教育教学工作检查制度化。每学期，我们都对教师的导学案、听课笔记、学生作业，每次检查都做好了详细的记载，并当面交换意见。
（四）落实关爱机制，为了一切孩子，促进教育公平
学校建立问题生、学困生、留守生相关信息，从思想上关爱问题生，学习上关心学困生，生活上关怀留守生，促进学校和谐发展。
1、思想疏导，感化心灵，关爱问题生。一是点燃青春，走进社会，走近自然，培养情感。二是舞动青春，展我才艺，现我风采，陶冶情操。三是奉献青春，帮贫助困，播撒爱心，净化心灵。
2、聚焦课堂，提振信心，关心学困生。一是以关心为先导。二是以激励为要旨。三是以教学评价为杠杆。四是以实效为目的，实行个性与共性相结合。加强“留守学生”日常学习的监督管理和帮助教育，端正他们的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高其学习的自觉性和主动性
3、多管齐下，补偿亲情，关怀留守生。充分利用活动室、功能室、教室或学生宿舍，建立专门的“留守儿童爱心服务站”，创设出家的氛围，利用节假日、学生生日等一些特别的日子，开展形式多样、丰富多彩的活动，让留守学生在“亲人失缺、家庭失爱”的情况下能真正感受到学校这个大家庭的温暖。开通“亲情热线”，架设起留守学生与家长、老师沟通的桥梁。安排适当的时间让留守学生与家长及代理家长联系、沟通，每周一次或每月一次，让留守儿童真切体会到父母就在身边，高兴时有人分享快乐，痛苦时有人倾诉忧伤，他们不再寂寞，他们不再孤单。对家庭十分贫困的留守学生，学校纳入“两免一补”范畴，并开展爱心捐赠活动，给他们给予经济上的资助，切实解决他们学习和生活上存在的困难。
（五）加强组织领导，规范办学行为，提升办学品位
1、健全组织机构，明确岗位职责。
我校按照各级教育工作会议精神，全面落实义务教育均衡发展战略，成立了以肖修剑校长组长的领导小组，下设五个工作小组：一是发展规划及保障工作小组，由办公室成员组成；二是学校标准化建设工作小组，由总务处实施；三是教师队伍建设工作小组，政教处负责；四是教育教学质量管理小组，由教导处具体落实；五是教育关爱工作小组，由工会承担。
2、规范教学行为，提升办学品位
（1）淡化应试教育宣传，加大素质教育的宣传力度。为让素质教育精神深入人心，规范办学行为，学校设立违规举报电话。学校进一步完善学生成长档案袋和综合素质评价工作，防止片面以文化考试成绩量化教师和学生。
(2)是规范课程设置，规范学生书面作业量。学校积极开展阳光体育运动，确保学生每天体育锻炼时间。严格按照国家课程方案开足开齐课程。规范学生课外作业量，对学生的作业总量实行控制。加强图书馆阅览室使用与管理，确保学生阅读和社会综合实践活动时间。“大家唱、大家跳”艺术教育活动常态化。我校广播操、眼保健操、校园集体舞等集体项目，学校举行形式多样的艺术比赛活动，演讲比赛、红歌会、元旦晚会、文化艺术节等丰富了师生的生活。
(3)发放告家长书。向广大家长提出三点希望：⑴希望广大家长充分认识实施素质教育的重要意义，树立正确的人才观，理解和支持学校的做法，促进孩子身心健康发展，全面快乐成长；⑵希望广大家长积极配合学校，加强对孩子的学习和生活指导，指导他们利用节假日（含双休日和寒暑假），开展综合实践活动，自主探究学校学习活动中发现的问题；家长要指导和督促孩子完成学校布置的书面作业和自我复习、预习，既要防止有违素质教育的各种做法，又要防止放任自流、放松监管：切实培养孩子的自主学习和自我管理能力，提高综合素质；⑶希望广大家长充分相信孩子的自主学习和自我管理能力，不要轻信各类培训机构和辅导中心的宣传和承诺，不要轻易把孩子不负责任地推出家门，交给各类培训机构和辅导中心，以免影响孩子良好学习习惯的养成和独立思考能力的形成。
四、存在的主要问题与今后的打算。
1.家庭教育制约着学生的成长与发展。农村现在普遍存在着一个现象，那就是孩子的父母亲出门打工谋生计，把孩子交给爷爷奶奶照顾。我国农村的老人基本上是小学文化程度，这里所谓的“照顾”也就是生活起居意义上的照顾，根本无力胜任“留守子女”们在家庭教育这一环节严重缺失。如今农村独生子女较多，不少家长的思想观念较为落后，视子女如宝贝，纵容子女犯错，而“留守儿童”的出现和家长的不配合更增加了学校教育的负担。家长过分宠爱孩子而滋生了学生的不良心理和行为习惯，这些都使学校管理难度与日俱增，增添了学校教育和管理的难度。小孩子监管不到位，出现很多社会问题和安全隐患。以上的一些不确定因素导致了现在的教师出现了“不家访”和“怕家访”情况，社会对教育的期望值很高，同时隔代教育对学校教育的负面影响较大。特别是对学生安全管理学校是“有限的权力，无限的责任”。因此，很难形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，致使单方面的学校教育显得有些无能为力。
在教育中建立“家校合作”已经成为时代的呼唤。借助于家校合作，能够帮助家长创造良好的家庭教育环境，并且促使家庭教育与学校教育相协调，在一定程度上起着辅助学校教育作用。
2.教师培训力度低影响教师的成长。因为人员紧张和学校经费紧张，学校教师几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习，加之，学校教师少，管理制度不健全，使部分教师因此而工作作风散漫，得过且过。新分配教师因条件原因，一般最多两年就调离。同时，体育、英语、音乐等专业教师缺乏严重，也是影响教学质量和素质教育实施的重要因素。
3.、学校办学条件跟不上发展需要。虽然近年来，政府不断地加大力度进行教育投资，大大地改善了农村小学的办学条件，但学校却没有与之配备的教育教学设备。由于当地政府的经济落后和农村小学的经济收入有限，投入到教学设备的资金非常有限，从而影响教学的改革与发展。时值当今新课程改革的热潮，教师在没有现代教学设施设备的情况下，变成了“巧妇难为无米之炊”。
在今后的工作中，我们将进一步坚持德育引领，强化育人智能，实施课堂教学改革与创新，努力提高办学水平，积极实施教育均衡发展，确保教育大局稳定，为教育事业的发展贡献力量。我们有信心，有决心，借这次“义务教育均衡发展”验收的东风，在以后的工作中克难而进，把学校办出水平，办出特色！
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