2014届梅街中心小学毕业典礼程序

第一篇：2014届梅街中心小学毕业典礼程序

2014届梅街中心小学毕业典礼程序

1、宣布毕业典礼开始

2、全体立正，升国旗，奏国歌。

3、毕业生代表发言

4、校长讲话

5、在校学生致欢送辞

6、教师代表讲话

7、宣布毕业生名单，颁发毕业证书

8、全体毕业生向母校师生鞠躬致谢

19、宣布毕业典礼结束

2014年6月

第二篇：2014年梅街中心小学学雷锋活动方案

2014年梅街中心小学学雷锋活动方案

一、指导思想：

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

二、活动时间： 3月2日——3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围

3月7日进行学雷锋 树新风升旗仪式。

2、讲雷锋故事

3月7日主题班会——“讲雷锋故事”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。

3、学雷锋行动

1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每周五第七、八节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）高年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

2）、开展学雷锋黑板报比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班出一期黑板报，由少先队进行评比；低年级班的黑板报可由班主任或高年级的同学协助完成，要求主题要鲜明，不能出现错别字；评出优秀或良好班级。

3）、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

4）、为社区做件好事，主要是到当地社区开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，全校评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

第三篇：梅街中心小学公开课活动小结

梅街中心小学

公开课活动小结

按照中心校领导的安排，我校这学期计划上三节公开课。（三、四、五每月一次）六年级数学预定安排在五月份进行，因徐光勤老师教学进度较快上完新课，经李治根校长报请方志河校长后同意徐老师的公开课移至下半年进行。本期分别在三月和五月初有钱让平老师和林春生老师上了两节公开课。从这两节课中既看到了老师们进步的一面，同时也发现了一些还不够完善的地方，现对教师的课堂教学总结如下：

一、总体情况：

从整个听课活动来看，首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真，课堂准备的也比较充分。另外，由于我校在听课活动之前，首先组织教师认真学习了高效课堂的评价标准，因此，这一点在教师的课堂教学活动中也有所体现，老师们努力的按照高效课堂的标准要求实施教学，教师的教学理念有很大的提升。

在课堂上，老师充分尊重学生学习的主体地位，把学习的机会留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念，探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。充分按照本年级段、本学科的特点，重点进行各种能力训练，训练效果明显，学生在学会知识的同时，既锻炼了能力，又得到了情感的熏陶。除此之外，教师严谨的态度也得到了体现，严密的组织课堂，并努力改善自身的语言，一丝不苟的教育学生，充分的体现出了一名老师良好的素质。

二：具体表现

1、重视程度高。

开展公开课教研活动，是学校采取的一项举措，重视程度高。不管是校领导，还是教师，不管是听课，还是评课，大家从思想上、行动上，是非常重视这次活动，把它当作一次学习、交流的机会。

2、备课充分、设计科学。

我们的两位老师在这次公开课的活动中，都能充分准备，无 “做课”现象，以课堂教学本来面目，突显教学本质，尽力体现现代教育思想，求实、求新、求变。有的课堂教学体现了“新教法、新学法”，能较好地体现“自主、合作、探究”的理念，能注意结合学生生活实际设计课型，突出体现了课改精神，运用多媒体教具进行教学，课堂效果好。

3、教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养。

林春生老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂驾驭能力，课堂上两位老师都能注重用问题引导学生，学生通过不同形式来完成老师的问题，培养了学生的独立思考、合作探讨、展现自我、口头表达等能力。

4、教案备写很注重实效，体现了可操作性和实用性。

5、现代化教学辅助用具应用熟练。

这次公开课中没有了以往上课中的操作失误、半路死机、手忙脚乱，边操作边讲解的现象，教师操作相当熟练，并注重讲与操作的有机结合。

6、现代教育与传统课堂授课实现了有机整合。

这次公开课中有五位老师的课都能体现到这一点，课件的设计、颜色、字的大小搭配都很到位，课件的展示、师生的互动很融洽，看不到以往的生搬硬套，实现了由“拿来主义”到“加工主义”，再由“加工主义”到“实用主义”的转变。

7、教学构思新颖。

在这次公开课中，各位执教老师都能营造较为和谐、宽松的学习氛围，采用互动式学习法，使学生在轻松、愉快中求知，活跃了课堂气氛，注重把握和体现学科特点，把语文学科的特性体现得淋漓尽致。

8、能够还课堂于学生，真正体现了教师的导演角色（主导）和学生的演员角色（学习的主体），教师只是给学生提供展示才华的平台。

9、评课扎实到位，体现教研氛围。

三、存在的问题：

在看到进步的同时，也应发现存在的一些不足。首先是存在的一些共性的问题。

1、教师在授课过程中也注意到了关注学生的回答、交流。但是关注的力度还不够，比如说，对于课堂上学生生成的一些问题或是一些学生出现的错误答案，教师不能及时地作出有针对性地引导，往往一笔带过或是作出一个简单的评价就算了，这也可能是教师比较难以处理的一个方面。

2、教师的语言需有待提高。目前在课堂教学中普遍存在的一个语言方面的问题是课堂上，教师重复的话语太多，总是害怕学生听不清再重复一遍。还有就是，教学设计中的一些过渡语、结语并不连贯，特别是有些环节过渡的很不自然。另外就是教师的语言评价还不到位，效果并不明显，再有就是，教师用语言调控课堂的能力还有待提高。

3、个别教师授课时间把握不到位，导致拖堂上没有完成本节课教学。

4、课堂上，鼓励学生的鼓励性语言较少，形式较单一。

以上问题不是鸡蛋里挑骨头，但是如果教学中的问题不明确指出来，那么教师的收获和提高就会受限，也难免会出现教学中的失误。

四、努力的方向。

1、狠钻教材，备课充分。

2、狠钻业务，加强内功。

3、还课堂于学生，让学生做学习的主人。

4、做一个会表扬学生、会听学生心声的老师。

总之，我们要以本学期公开课为契机，力争在今后的课堂教学中海纳百川、博采众长，力争做学生喜欢的老师。

教导处

2013.5.20

第四篇：长沙市周南梅溪湖中学校长届毕业典礼致辞

长沙市周南梅溪湖中学校长 2017 届毕业典礼致辞 亲爱的老师们、同学们：

多家上午好!

六月，象征着依依惜别，难舍难分的芍药花，代表着我爱你、幸福向你飞来的蝴蝶兮如约绽放。六月的校园迚入了一个属于拼搏的考试季，属于丰收的收获季，属于难舍的毕业季。

今夛，我们怀着喜悦的心情欢聚一堂，隆重丼行 2017 届初三毕业典礼，在此，我首先代表学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺!向辛苦培育同学们健康成长的老师们致以最崇高的敬意!

面对即将离开母校的你们，作为校长，我的心头有千言万语，忘丌了你们刚入校时稚嫩的笑脸，忘丌了你们在多课间比赛中滴下的汗珠，忘丌了你们获得生地会考好成绩的雀跃，忘丌了冲刺中考时的废寝忘食……在周南梅溪湖，你们变成了文质彬彬、知乢达理的少年，脸庞上退去青涩懵懂，眼神中有了几分成熟不稳重，笑靥中增添了几分坚定不沉重。三年的时间，责任不信念已镌刻在你们的脸上，坚定不拼搏已沉淀在你们的心中。

同学们、孩子们，你们是周南梅溪湖的第一届初中毕业生，周梅能夙成为长沙高品质办学的标杆，离丌开多家孜孜丌倦的努力，感谢你们用行动为周梅赢得了尊重，用成绩为周梅赢得了口碑!“复恐匆匆说丌尽，行人临发又开封”，斟酌再三，我把下面的三句话送给多家，作为离校前的嘱托!

一、学会珍惜，请带上感恩的`心态继续前行。

人生是一场奇妙的旅行，生命是一场盛多的遇见。三年前，多家从三湘四水来到周南梅溪湖中学，这是一种缘分，所以我们要彼此友好，互相珍惜。用一颗赤诚的心相待朊友，用一颗赤诚的心相待同学，用一颗感恩的心珍惜遇见。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是多树对滋养它的多地的感恩;白云在蔚蓝的夛空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝夛的感恩。

昨夛是父亲节，感谢父母，他们给了你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“多写的人”;感谢朊友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你丌断迚取努力。感恩夜阳给予光明不温暖，感恩明月照亮了夘空，感恩夕阳带走了白夛，感恩春风融化了白雪，感恩多地抚育了生灵还有我们……

总之，我们要怀着真诚、怀着感恩的心去感谢生育你、抚养你、教育你、帮助你、兰怀你、支持你、真爱你的人。

二、学会自信，请带上坚定的信念继续前行。

著名航海家哥伦布在他每夛的航海日记上最后总要写上一句话：我要继续前迚!这种看似平淡的重复话语，却饱含了巨多的毅力和无穷的自信。就是凭着这样一份坚持不信念，哥伦布向着茫然无知的前斱，在惊涛骇浪、艰难险阻中前迚，终于发现了新多陆，演绎了世界历史上一段惊人之丼。

最近，电影《摔跤吧，爸爸!》正在热播，看过的人，一定会被主人公的信念和自信鼓舞。当教练说丌要输的夜难看时，爸爸说：你丌会输!当教练说你至少拿块奖牌时，爸爸说：你注定是冠军!当教练说现在你至少有一块银牌了，爸爸说：赢下金牌，你将成为印度的榜样，永载史册!

上述的例子，足以说明坚持丌变的理想信念和必然的自信，人生斱能取得持丽的成功。

同学们，你们在今年的九月，将升入高中的学习，希望你们树立进多的理想，坚定必胜的信念，向着宏伟的目标迈迚!

三、学会思考，请带上创新的思维继续前行。

我们要兰注社会，学会思考。人是一棵有思想的芦苇，这是著名思想家帕斯卡尔的一句话。人贵有思想，尤其是当今社会，可谓是瞬息万变，很夗新事物丌断涌现，这就更需要我们在兰注社会的同时学会思考，今年的高考作文题就很明白的表达了这一个要求，多家听一听：一带一路、多熊猫、广场舞、中华美食、长城、兯享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付，从中选择两三个兰键词来呈现你夗认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。如果是同学们，你会如何写呢?当然，目前来说，这对多家有点难，但这就是以后选拔人才的趋势：丌仅要学课本知识，更要兰注社会动态，丌仅要被动接受老师课堂上的传授，更要主动地思考社会的热点。

同学们，有首歌这举唱：“总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”，请多家再次看看周围的同学、

第五篇：毕业典礼程序

毕业典礼程序

一、集合，整队（欢迎曲）

二、开场白: 甲: 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好！今天是本学期在校的最后一天,明天我们将踏入五彩缤纷的新征程;乙: 今天也是一个令人难忘的日子,它将在2015级202位同学心中留下永久的芬芳!在这夏日炎炎的六月里，我们即将要告别初中生活，即将开始新的旅程，相信大家的心情一言难尽。甲:为给同学们的初中生活画上一个圆满的句号,在人生的旅途上留下美好的回忆,今天我们在此聚会，这也是我们在百里中学的最后一次聚会！为此，对同学们提出两点要求：

1、坐姿端，抬头看，用心听，保持会场安静。

2、保持会场的干净整洁，这是我们三年来一贯的良好作风，希望大家要保持下去。齐:下面我们宣布开县百里中学毕业典礼现在开始!

三、毕业典礼过程

乙：首先请大家用最热烈的掌声欢迎校长致毕业辞（校长讲话）

乙：感谢学校领导对我们初三同学们的关心和关爱和对我们的信任和期待。刘校长的讲

话，让我们对未来充满信心，相信同学们一定不会辜负学校老师和家长的期望。甲：今天，我们是莘莘学子，乙：明天，我们是祖国栋梁。甲：一路上，我们踌躇满志，乙：一路上，我们相互支持

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的老师和领导，乙：下面掌声欢迎教导主任黄艳艳老师讲话。

（老师讲话）

甲：感谢领导老师对我们的祝福，我们必将不负烙刻在心上的印记：

今天，我们就要毕业，我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们掌声欢迎黄峥嵘老师为我们讲话。（班主任老师寄语）

甲：在我们成长的过程中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。

乙： 对于明天的路，我们已做好充分的准备，我们踌躇满志，下面掌声有请毕业生代表发言

（学生发言）

甲：天下无不散之筵席，今天我们要走了，三年来，是您孜孜不倦的教诲，是您不厌其烦的帮助。老师，您照亮我们懵懂的灵魂，您打开我们心智的大门。有时候，您像和风细雨，对我们关怀备至，有时候，您又像狂风暴雨，对我们严厉批评。但是无论怎样，老师都是为我们着想。所以，亲爱的老师，在这离别的时刻，请允许我们给您最后一个拥抱。下面，我提议，我们每一位同学，上台来给老师们一个感谢的拥抱，好不好？

（与老师拥抱）（创造奇迹）

（音乐响起之后，同学们上台）甲：感谢您，亲爱的老师，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，甲：我们就要告别百中，满载多年来采撷的累累硕果。乙：我们就要告别百中，承载着母校师生的切切深情。甲：母校，祝福您，老师，感谢您，乙：再次感谢我们的学校，感谢所有教过我们的老师们，感谢所有和我们一起成长的同学们。

四、结束

甲：今天，我们欢聚一堂 乙：明天，我们扬帆起航

甲：下面我宣布百里中学2015届毕业典礼到此结束！（音乐 飞得更高）