第一篇：最令我难忘的事
我们的学习生活五彩缤纷，每天都会发生许许多多有意义的事情，或欢喜，或感动。然而，最令我难忘的，却是刚刚步入初一时那短短一个星期的军训生活。有苦有累，但更多的却是汗水换来的无穷快乐。
“军训有什么难的，不就是站个立，跑个步吗？”我心里泛着嘀咕，可当我真正开始训练的时，事情并不像我想象的那么容易，就拿站立来说吧，手必须贴紧裤缝线，昂首挺胸，第一天的时候，天公并不作美，骄阳似火，我们顶着炎炎烈日，练习着军姿，不一会儿，同学们的脸上都挂满了汗珠，我也深深的体会到“腰酸背痛腿抽筋”的真正含义了，我的身心刚要松懈一下，却被教官那严厉的眼神捉住了，我立马又重新振作了起来，我终于知道了什么叫做铁的纪律。
第二天，刚刚吃过早饭，我们便排着整齐的队伍来到了操场，开始了新的一天的军训，今天训练的是四面转法，伴随着教官一声声嘹亮的口令，同学们认真的做着每一个动作，但有的地方我们做的还是不够标准，教官不厌其烦的教导着我们，嗓子都喊哑了，直到我们完美的做好每一个动作，这时，天空下起了毛毛细雨，淋湿了每一个同学的衣服，不一会儿，脸上也挂满了雨水，我心中连连叫苦：唉，既要这么艰苦的训练，又要顶着雨，真辛苦啊，打个报告退出来吧。可我环视一下四周的同学，他们正在一丝不苟的训练着，我为刚来的那个念头后悔着：军训不正是锻炼我们这种吃苦耐劳的精神和坚强的意
志吗？
转眼间，七天的军训生活即将结束，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们终于迎来了会操表演，同学们迈着矫健的步伐，摆着整齐的方阵，在教官的口号下，熟练而精彩的做着每一个动作，老师和同学们阵阵热烈的掌声在空中久久回荡。
军训是短暂的，而吃苦耐劳和坚强的军训精神让我一生受用。
第二篇：最令我难忘的人
最令我难忘的人
在我心目中最令我难忘的是我的班主任刘老师，他戴着眼镜文质彬彬的,身材魁梧。刘老师是我的班主任，他是从五年级才开始教我们的，在这短暂的两年时间里，他为我们全班同学付出了辛苦的劳动，在学习中和生活中无微不至的关照我们。记得有一次，在早自习的时间，我们班的一位男同学在课堂上病情突发，他全身都在抖动，当时我们都吓坏了，这时有同学连忙去告诉了闫老师，只见刘老师快速的冲到他的身边，只见那个男同学牙齿紧紧咬着舌头，老师一看，想都没有想，连忙把自己的手指头放进他的嘴里，老师痛苦万分，这时候，其他老师都闻讯赶来帮助，老师赶紧把他送进医院。经过医生的治疗，他安然无恙，可是，老师的手已经被咬出鲜血，俗话说的好：十指连心，老师怎么能忍受的住那样的痛，事后，他的家长来到学校感谢老师。可是，老师却说：“这本来就是我应该做的“这是一句多么感人的话语。后来，我听说，如果当时不是老师把手指放进他的嘴里，我们就将永远的失去他。老师是伟大的，通过这件事情，老师在我心目中不单纯是老师，而是我的亲人，在我最困难的时候，帮助我！
老师，你是多么的伟大，你是我们的骄傲！我们永远以你为荣！
岐山完小六年级徐洁指导老师：刘蕾
第三篇：最令我感动的人
最令我感动的人作文教案
教学目标：
1、引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，发展写作思维。
2、初步学会以记叙为主，适当穿插抒情和议论的写法。教学时间：2课时
教学设想：
1、本单元写作要求选定自己熟悉的一件事或一个人，写一篇记叙文。但学生对周围人好像熟视无睹，无动于衷，作文不真实，抄袭的现象比较多，所以我先引导学生写真实、感动的人非常重要。因为作文的内容是根本，是形式的依托，内容好了，再去追求形式的美，才算有真正的艺术魅力，才能真正打动读者。所以第一课时安排口头作文，引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，培养学生写作思维。
2、初步学会写在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论的记叙文，是本单元写作教学的重点，所以第2课时半节课安排学习范文，重点学习范文的表达方式的运用：记叙生动曲折，跌宕多姿；描写细腻生动，妙趣横生；恰当的抒情和议论。后半节课要求学生对自己的作文进行艺术加工：记叙、描写、抒情、议论表达方式的综合运用，以及词语选用第一课时
一、导入课题
同学们，在你们的多次作文中，发现许多同学的作文不真实，不真实就不动情；每次大家谈起作文时，都有一种共同感觉：当我拿起笔来写文章的时候，常常感到肚子里缺乏一种写作材料，于是就勉强提笔，也只能搜索枯肠，勉强为止。这样作文效果往往不佳。
同学们也就非常羡慕那些一挥而就的写作本领，也希望自己有一只马良的神笔，也能挥洒自如。今天，我们来上一节作文课，作文课的题目叫“写自己最熟悉、最感动的人”。
二、新课指导
1、比如，我们要写一个人，写一个我们最敬爱的人，我们的写作范围圈子就限定在“最敬爱的人”这个范围，试想，这时反映在你的头脑中的是谁？
（1）一排同学回答（我的老师、我的长辈、我的亲属、我的朋友......（2）请同学们说得具体些。（我的一位老师、我的一位同学、我的母亲、我的父亲、我的朋友×ׄ„）（3）教师小结：大家发现了没有，我们把范围逐步缩小。而我们都是以谁为参照物？——（自己）去选择所要写的人。而这些人必须与我有一种关系，而且在我们的身边，离我们越近越好。
范文
三生有幸遇上你
前生，今生，后世，这三生我所有的幸运都只是能够遇上你。——题记
佛说，因果有缘，千百年的轮回皆由缘而起。我想，上辈子也就是前生，我一定是千万次的回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚人流中遇到了你，唯一的你！
我是一个受命运诅咒的孩子。在我很小很小的时候，上天就带走了我的妈妈„„一个熟悉的身影，眨眼间消失了，那种感觉，那种心痛贯穿了我的整个生命。从此，我变得敏感多疑，寡言少语，心灵封闭，没有安全感，缺少人情味儿。
我以为我会一直这样生活下去，与空虚相伴，与孤独同眠。然而，三生有幸，我遇见了你„„
我还记得第一次见到你，是在那个微凉的晚秋，枯黄的叶子漫天飞舞的时候。你作为小学三年级的班主任出现在我的视线里：微胖，短发，一身黑色衣服，笑时给人温暖，不笑时给人一种严肃。那时，我已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，那是伪装到最后的坚强，也是不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。
奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽视我，还让我当了学习委员，掌管班上大小事务。一有机会，便表扬我，一有时间，便找我谈心，鼓励我多与人交往，不断地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰块是那么牢固，那么寒冷„„
时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙，一晃三年过去了，我离开了你，升上了重点初中，与你的联系少了许多，但是，你始终没放弃过对我的感化与疼爱。
几年如一日，你对我关爱有加，问寒问暖，情浓如水。
中考前的那个下午，我记忆犹新。你托人送给我一封信，看到信封上的熟悉笔迹，我感受到世界上最美的亲情：加油，好好考，我始终相信，你是最棒的！我的眼泪潸然而下，心里有股暖流在涌动，我仿佛听见了自己心里的冰层开始破碎的声音，我不禁地笑了，这是妈妈“走”后，我第一次幸福而快乐的微笑。
考入县城重点高中后，我们学校与你家的距离更远了，但我们的心更近了。你时常拎着水果来看我，给了我全部的母爱。
你的信笺和电话成了我温暖的源泉，你的看望和谈心成了我愉悦的家园，你的汇款和米菜成了我幸福的粮仓，在我渴望的时候，你是春天般的及时雨。
高考临近，你发短信来说：“孩子，亲爱的：你要认真复习啊，好好考试，我一直认为你是最优秀的孩子！”老师，你不知道啊，我又一次落泪了，你老是惹我哭，惹得我激动地哭，惹得我高兴地哭„„
今天是六月七日，高考的第一天第一科。此时，我想，你肯定捧着保温盒站在考场外，因为你说过，离这儿再远也一定来送考。今天不知为什么你来晚了，是拎的东西多了，还是堵车了？是节约车费步行艰难，还是走错了路？„„如果你现在已经从百里之外赶到了这儿，我真的很想跑到考场外，拥抱你，亲吻你，对你说一声：“我想叫你一声妈，老师！”
妈，我三生有幸遇见了你，虽然你并不是我的亲生妈妈，但你满足了我对母爱所有的希望，妈，我爱你！是你教我懂得爱，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，它带走了一个亲妈，却还给我一个伟大的母爱！
三生有幸遇见你，希望我还有下一个“三生”，再下一个，生生世世，永远有幸与你相见！
妈妈，你听见了吗？但愿生我之身的妈妈升入天堂，爱我之身的妈妈永驻人间！
我爱你，妈妈！
第四篇：令我印象最深刻和一件事
令我印象最深刻的一件事
人生由许许多多的小事构成，而发生的那些事都蕴含着深刻的意义。有一件小事，让我记忆犹新，也让我明白了一个重要的道理。那是在一堂自习课上，一开始还很安静的我们却因老师的不在而格外放肆，同学们说话的说话，猜拳的猜拳，班上只有几个班委在做作业、复习、或者背书，班上闹成了一锅粥，那些班委怎么管都不能让我们安静下来，全校都可以听得到我们班发出的吵闹声。
过了一会儿，我们非但没有安静下来，反而更加吵闹了，根本没有发现站在教室门口怒气冲冲的班主任。不知是谁大叫了一声“老师来了！”我们立即安静了下来，似一只受了惊吓的小猫一般，可怜兮兮地望着怒气冲冲的班主任。老师慢慢地走上讲台，用严厉的眼神望着我们，这时候，我们班上安静得可非比寻常，连呼吸声都听得一清二楚。我们都把手放在桌子上端正地坐着，紧张地望着老师，不知道后面会发生什么事情。
接下来的一小段时间里，老师只是把班长叫出去谈话，对我们没说一句话，大家都暗自庆幸，以为老师不会再怎么生气了。可这高兴劲儿只维持到老师进教室之前的一刻，等老师一走进教室，我们刚放下的心又提到了嗓子眼。这时老师终于说话了：“我们每个人做人都必须要做到表里如一,对待别人不能当着一套、背着一套，不然世上的人很多梦想与目的都不能达到，最后的许多希望都只得变成绝望了！我希望你们能明白我所说的话。” 听到这里，我们都羞愧不已，陷入了沉思当中，回味着老师教给我们的这个“宝”，心里有种说不出的感受。老师说得对，我们对待自己和他人都应言行一致，表里如一，不然就欺骗自己又欺骗了他人。从小到大经历过的种种事情，在我心里随着时间的推移已逐渐消逝，可这件小事，却在我心中如一棵成长的小苗，越来越高大清晰，直到现在还时时想起，我永远都不会忘记老师教给我们的这个道理。
评语：字迹非常的漂亮，语言自然流畅，结构也很清晰。一切从小事做起，从细节开始，注意这些，成功便离你不远，因为有一句话“细节决定成败”，所以自律也是很重要的哦！
读《我与狗狗的十个约定》有感
那一本本充满着书香的小说摆放在我的眼前，我抵挡不住诱惑，好奇地翻开了一本带着情趣的小说，那便是《我与狗狗的十个约定》一书。我一页页认真欣赏着生动优美的文字，看到动情之处，不由得流下了感动的泪水。
这本《我与狗狗的十个约定》的主人公是一条可爱又迷人的狗狗——袜子，珍妮十分喜欢它，并把它收留在了家里。妈妈为珍妮与袜子共同签订了十个约定，要求珍妮对袜子要关爱有加，不能舍弃它，更不能忘记它。后来，珍妮与袜子都慢慢长大了，珍妮对袜子也做到了十个约定中的九个，最后一个约定是珍妮不想发生的，那就是：就算袜子要离开人世了，珍妮也要快乐地陪袜子走完最后的时光。可是，悲剧还是发生了，袜子最终离开了珍妮，珍妮时时都挂念着袜子，一想起它便会泪流满面。
像珍妮与袜子这样，动物和人类生活在一起的有很多，但很多人，只是在自己孤单时让小狗陪伴着自己，却从不会关心小狗是否会生病，或者一找到自己更喜欢的小狗便把之前的小狗扔在一边或是卖掉。每每读起这个故事，我都会热泪盈眶，想起她们如同知心朋友的快乐故事，我都会深有感触。
能感觉到狗狗已把自己的小主人珍妮与自己融为了一体，因为约定中有一条：“即使你在学校交了新朋友，也不要忘记我，因为在你的生活中有许多朋友陪伴着你，可我的世界就只有你。”当珍妮生气时，它会安静地躲在角落里，不让珍妮再生气。一只狗狗与它的主人都能如此融洽，那我们人与人之间呢？
我与家人、与朋友时不时都会发生小矛盾，虽然每次不过一会儿就会和解。看了《我与狗狗的十个约定》后我在想：为什么小狗都能和主人和睦相处而我却要经常和他人闹别扭后再和解呢？《我与狗狗的十个约定》一书，令我受益匪浅，让我和周围的人都建立了很好的感情，闹别扭的次数也少之又少，所以，多看书，自己就会变得更成熟，更豁达。评语：文章把珍妮与小狗的友谊描写得真挚感人。希望作者也拥有很多真心真意待你的朋友，即使闹过矛盾，可朋友之间相处，有点小摩擦是无法避免的。多看书，见识也会不一样呢！
桂林游记
人人都说：“桂林山水甲天下“，早已耳闻桂林美景遍地，地貌奇特，是天下有名的旅游胜地。百闻不如一见，这个暑假，我便与家人一同来到了这风景如画的桂林。
一下火车，我便迫不及待地提起大包小包奔向外面，已忘了自己不识路，只想早些看见那美丽的风景。
一路上伴随着我的浮想联翩，终于来到了我梦寐以求的目的地——桂林。我们全家人上了一条船，从漓江顺流而下，以能更好的欣赏桂林风景。首先映入我眼帘的是那一座悬挂着一轮初日的山峰，缕缕阳光从云中穿过，让人心旷神怡。
船上的人们从四面八方而来，但目的都是为了欣赏美丽的自然风光，每个人都是抱着期待而来的。桂林的山水不仅没有让人感到失望，而且让人惊喜的是，这里的风景真是美不胜收，极具情趣。
如果说北方的山是豪迈而厚重的，那桂林的山则显得妩媚，动人，每座山都有自己独特的一面：玉婷山婷婷玉立；望夫崖凝神远眺；跳龙门的鲤鱼，盘旋的田螺，形态各异，让人迎接不暇。可让人最为深刻的，是那位于漓江右岸的象鼻山了。
象鼻山因酷似一只大象站在江边伸鼻吸水而得名，成为桂林的象征。由“大象“右眼下约十级到南极洞，刻着”南极洞天“四个大字。再上一点儿便到了水月洞，形似半月，恰似满月。听导游介绍，每每到了夜间明月初升，象山水月，景色秀丽无比。
如果说桂林的山是“鸟鸣山更幽“，那么桂林漓江的水则是清澈透明了。远远看去，水光涟漪，水色晶莹剔透，再加上两岸群山逶迤，山水便相映成趣了。
桂林的山神奇，桂林的水秀美，桂林的美景数不胜数，山水秀丽，让人流连忘返！我不由得感叹：桂林，真美！
第五篇：令我最难忘的老师
令我最难忘的老师
一眨眼，我已经是六年级的学生了。在过去的五年里，教过我的老师们都是乐于奉献，诲人不倦的，他们的精神令我难忘。其中，我最难忘的是付教师。
付老师身高一米七三左右，身体略微发胖，一双炯炯有神的眼睛常给人以温暖、慈善的感觉。在学习中，一点一滴的小事流露出付老师对学生的爱。记得在一次语文单元测试上，我正专心致志地做着试题，一不留神把“腾”写成了“腃”。我赶紧到处找涂改液，把文具盒找了个底朝天，也没有找到，这使我想起昨天，也许是手忙脚乱把涂改液忘记放里面了。“怎么办呢？怎么办呢？”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然，耳边响起柔和的声音：“谁有两个涂改液啊？”这才发现付老师不知什么时候已经站在我身边了。在付老师的号召下，刘婷把她的涂改液递了过来：“快用吧！”这下解了我的燃眉之急！顿时，一股暖流流进我心里。测验完毕后，老师把我拉到他身边，语重心长地说：“你看，平时做任何一件事都要谨慎，考虑周全，你课前如果能认真检查学习用品的话也不至于在课堂上着急了吧？这样还影响自己考试的情绪…… 如果说一件小事能让我感动而难以忘怀，那么付老师热爱学生，循循善诱，爱岗敬业，孜孜不倦的精神则 永远激励着我奋发进取。我深深感谢付老师的教诲之恩。
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