第一篇：团校结业试题
湖州师范学院团校商学院分校 第三期团校考试试题
姓名：班级： 部门：
一、单选题（每题1.5分，共15分）（注：请务必将所选答案填入以上框内，否则答题视为无效处理）
1.申请入团的积极分子必须是年满_______周岁以上，________周岁以下的青年。
A 14，22B 16，28C 14，28D 18，28 2.是中国共青团的标志。
A 团旗B 团员C 团徽D团章
3.中国共产主义青年团团徽的内为：，，初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
A 齿轮、星星、太阳B 麦穗、团旗、镰刀C 太阳、五角星、麦穗D 团旗、齿轮、麦穗4.中国共产主义青年团团歌是_______。
A 《五月的花海》B 《共青团之歌》C 《光荣啊！中国共青团》 5.有信仰宗教的青年能否入团A 能B 否
6._______年5月，中国新民主主义青年团召开第三次全代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。A 1945B 1949C 1957D 1967
7.团员在_______人以上可以建立支部。
A 3B 30C 100D 300
8.1988年5月8日，共青团第_______次全国代表大会确立了中国共产主义青年团团歌。A 十一B 十二C 十三D 十四 9.共青团的组织原则是__________
A 民主集中制B 少数服从多数C 个人服从组织D 下级服从上级
10.作为一名团员享有下列权利：（）
A 参加团的有关会议和团组织开展的各项活动，接受团组织的教育和培训。
B 在团内有选举权、被选举权和表决权。C 对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。D 团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。
二、填空题（共25分）
1.团旗旗面为_______色，象征革命胜利；左上角缀黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在_____________________周围。（2分）
2.中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的______________；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是__________________的核心。（2分）
3.团章规定，团员没有正当理由，连续______个月不缴纳团费，不过团的组织生活，均被认为是自行脱团。（1分）
4.申请入团的青年应有______个入团介绍人。（1分）
5.团歌歌词：我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬。壮丽的事业。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。，我们开创新的世界。（3分）6.我校的校训是，(1分）其意义是
(2分)商学院的院铭是。（1分）
7.商学院一体两翼是由_______________、_______________、________________组成的；_______________是体，_______________、_______________是翼。（3分）
8.我校将不断加强团的组织建设，团员违反团章团纪将受到团内处分，分为：____________、____________、____________、____________、____________。（3分）
9.青年志愿者行动的主题是：_________________；志愿者精神是：____________、____________、____________、____________。（3分）
10.社会调查的作用_________________、________________、________________。（3分）
三、简答题（12分）
结合自身实际，谈谈在成为商学院的一员后，对自己的学习、工作、生活等方面的认识。也可规划下自己今后的大学生活，以及对学院的学生工作提出建议。（从学生干部、班委、干事等角度，选择说明）
四、论述题（8分）
子曰：“君子不器。”意思为君子不要像器具一样（只有固定的某一方面的用处）。结合共青团团员要求和自身实际情况，谈谈对这句话的要求。
五、发展题(40分)
1.一位旅游者徒步去A旅行，走到一个岔路口，发现通往A的路标倒了，这时走来两个人，旅游者见两人与众不同的衣着打扮，就知道他们是当地人。这儿的居民，一部分总是讲实话，另一部分人总是讲谎话，一部分人总是穿白色衣服，而另一部分人总是穿黑色衣服。旅游者对上述情况早有耳闻，但并不知道穿什么颜色衣服的人讲实话。既然两个人所穿衣服的颜色不同，旅游者当然知道，即使问其中某一个人哪一条路是通往纽约的，也无法知道回答的是实话还是谎话。经过一翻思考，旅游者向其中一个人提了一个非常简单的问题。当这个人回答出所
提问题之后，旅游者立刻就知道，哪一条是通往纽约的路了。题目：旅游者问了什么问题？并简单写出分析过程。（15分）
2.商学院、求真学院经管系“第五届团支部风采大赛”将在2012年3月份举行。团支部风采大赛是为了展现商学院各团支部的特色，凝聚各团支部团结合作精神，培养大学生策划组织能力，让团支部的各成员可以通过这样的活动不断锻炼自己，充实自己，展示各个专业的别具一格的风采的特色活动。第一至四届团支部风采大赛比赛环节为：支部风采展示、风采答辩、风采演绎。
题目：①请各位根据已给出的内容，写一份“第五届团支部风采大赛”的策划书（15分）
②根据自己对我校（院）已有活动的认识，提出关于举办团支部风采大赛的其他新颖形式和建议，注意要有可行性。（10分）
第二篇：团校结业考试试题
团校结业考试试题
作者：刘雪蓉学生频道来源：校团委点击数：2016更新时间：2007-8-8
班级：姓名：得分：
一、填空题：（每空3分，共45分）
1、中国共产主义青年团是领导的先进青年的群众组织，以马克思列宁主义、毛泽东思想、和为行动指南。
2、年龄在周岁以上，周岁以下的青年，承认团的章程，可以申请加入中国共产主义青年团。
3、要求入团的青年要向提出申请，填写，经讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。申请入团的青年应有团员人介绍。
4、对于不执行团的决议、违反团章的团员，应进行批评和帮助，情节严重的给予纪律处分，处分分为：警告、严重警告、、留团察看、。
5、团员没有正当理由，连续个月不交纳团费，不过团的，则被认为是自行脱团。
6、团员在人以上的单位或团体应当建立团支部。
7、中国共产主义青年团代团歌为《》。
二、判断题：（每题2分，共20分）
1、团员在团内享有选举权、被选举权和表决权。（）
2、团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，不须办理团组织关系转接手续。（）
3、支部大会在讨论决定对团员的处分时，不允许本人参加。（）
4、团员有退团的自由。（）
5、中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。（）
6、团的全国代表大会每五年举行一次，在特殊情况下，可以提前或延期举行。（）
7、团的基层组织是团的工作和活动的基本单位。（）
8、中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。（）
9、新团员入团宣誓时应在团旗下进行。（）
10、对团员的纪律处分，经支部大会讨论通过即可。（）
三、问答题（35分）
1、请简述中国共产主义青年团在现阶段的基本任务（10分）
2、团旗、团徽图案和内容象征着什么？（10分）
3、如果你被批准入团，怎样做一个合格的团员？（15分）
第三篇：团校结业考试试题
旺苍县七一中学第 期中学生业余团校结业考试试题
班级：姓名：得分：
一、填空题：（每空3分，共45分）
1、中国共产主义青年团是领导的先进青年的群众组织，以马克思列宁主义、毛泽东思想、和为行动指南。
2、年龄在周岁以上，周岁以下的青年，承认团的章程，可以申请加入中国共产主义青年团。
3、要求入团的青年要向讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。申请入团的青年应有团员
4、对于不执行团的决议、违反团章的团员，应进行批评和帮助，情节严重的给予纪律处分，处分分为：警告、严重警告、、留团察看、。
5、团员没有正当理由，连续个月不交纳团费，不过团的，则被认为是自行脱团。
6、团员在7、中国共产主义青年团团歌为《》。
二、判断题：（每题2分，共20分）
1、团员在团内享有选举权、被选举权和表决权。（）
2、团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，不须办理团组织关系转接手续。（）
3、支部大会在讨论决定对团员的处分时，不允许本人参加。（）
4、团员有退团的自由。（）
5、中国共产主义青年团是按照民主集中制组织起来的统一整体。（）
6、团的全国代表大会每五年举行一次，在特殊情况下，可以提前或延期举行。（）
7、团的基层组织是团的工作和活动的基本单位。（）
8、中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。（）
9、新团员入团宣誓时应在团旗下进行。（）
10、对团员的纪律处分，经支部大会讨论通过即可。（）
三、问答题（35分）
1、团旗、团徽图案和内容象征着什么？（10分）
2、如果你被批准入团，怎样做一个合格的团员？（25分）
第四篇：团校结业论文
海洋学院第一期团校结业论文
——浅谈对学生干部的感悟
10食安 孙畅（学生会）
写下“浅谈对学生干部的感悟”这个副标题之后，让我的思绪不禁回到了大一时候的自己。没错，在大一阳明学院担任分团委办公室副主任的时候，我也同样写过当时自己对学生干部的理解与感悟，但是，我不得不说当时的自己写得不够坦诚，不够深刻。经过一年的历练与成长，如今大二的我，尤其是经过第一期团校的学习，我要对这个话题做出坦率而且更加成熟的剖析。
其实让我有想法对这个话题进行阐述的团校课程分别是青年人才学院的四位学姐学长和屠春飞老师的讲课。首先，对于学校青年人才学院的向往之情不必多说，因为通过各种社团和平时的人际交往认识了很多从青才走出来的学姐学长们。其实当初我并不知道他们是青才的人，只是各种渠道知道了他们的大名和事迹之后，让我对这些虽然是平辈人，但是却做出过很多卓越成绩的学长学姐无限崇拜。讲课的四位学长学姐中，让我无一例外的感受到了他们身上的各种优点和散发出来的人格魅力，即便每个人只是简短的谈谈心得而已。他们都是一群谦卑，内敛，低调，但同时思维活跃，认真负责的优秀的人。我记得杨战胜学长介绍自己的时候，他说到，我只是很平凡的人。当时看到他的个人简历，再听到学长如此和蔼亲切的介绍，让我不禁感 动于真正有能力有实力的人是多么谦虚而淡泊。他们以个人的学生工作为例，跟我们讲述自己对学生工作和学生干部的理解。我记得海运学院的分团委副书记她奉劝我们说，如果上级安排你做什么事情，如果可以，一定从头做到尾，千万不要中途更换负责人。记得海洋学院成立晚会，我被临时安排在后台做音控和道具的负责人。后来过了很久，有一件道具找不到了，这不仅这无关学生会，而且当时我已经让相关部门负责搬运回去，但是，我还是把它揽了过来，我觉得让我在晚会现场做道具负责人就是对我的信任，晚会之后的道具虽然我不是负责，但是我也有这个义务做好这件事，最终在我的各方联系协调之后，找到了这个道具。自此让我对责任有了更深的理解。
其次，在屠春飞老师的讲课中，也让我学到了很多。屠春飞老师也是以自身为例，讲述了她的学生工作。让我印象最深刻的是，老师说她在大一因为加入很多社团导致学习成绩不尽如人意，但是大二经过沉淀之后取得了优异的成绩。我从此不禁联想到了我自己。身为一名学生干部，学生在前，干部在后，学生就要以学习为主，即使工作做的再漂亮，学习不好也不是完美的学生干部。常常听同学跟我说“孙畅你太忙了。”但是我知道，这将不是我以后的借口。而且，优秀的人必将各方面都出类拔萃。也许我不是最有天赋的那个，但是我愿意做最勤奋的那个。而且通过这个学期在学生会的工作，让我深刻地明白：千万不要抱怨自己太忙，千万不要觉得自己做不了那么多的事情，因为有很多人他们不仅更忙，而且做的事情更多，却做得完美无缺。人就是在不断挑战极限的过程中发现自身的潜能和磨练自己。我相信，团校学习的价值就是力求把我们都变成全面发展，德行兼备的人。屠春飞老师的讲课让我懂得身为学生干部就要学习工作两不误，不仅是在学习还是工作上都起到表率作用。青才的学长学姐的讲课，让我懂得一个人，无论你在什么位置都要谦虚，谨慎，认真，负责，并且学无止境，不断提升自己。
未来的路还很长，如此大好青春怎能挥霍度日浑浑噩噩如行尸走肉一般？ 如今我已经告别了大一那个酷爱上网淘宝看电视剧的自己，我深知学生工作不是浪费我的时间，而是让我做了更多有意义的事情；我深知学生干部的头衔不是我怠慢学习的借口，它是我前进的动力与方向；我深知自己的各方面还有很多的不足之处，我愿听取各方批评建议，让自己变得更加优秀，使我不让自己失望，不让父母失望，不让同学失望，更不让谆谆教导的老师失望。
第五篇：团校结业论文
团校结业论文
在这段忙碌的日子里, 团校课程汇集了老师的智慧和精华，我学到了好多知识,丰富了自己的同时,也正确地了解了有关团的更多动态和,我将在今后的生活中铭记团的教训,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会有所作为的人。在此，我将论述怎样在学习中成长，谈谈个人体会和总结课上内容。另一方面，我将以自身的特点来谈谈自己的深刻体会。并且我对日后的工作和如何提高自己的能力也有了更加明确的目标。
接下来的内容是我对所学团课的总结： 一．学生干部的定位
1.首先是学生，首要任务是学习，主要经历应该放在学习上。2.楷模。
3.服务者，管理者。
二、学生干部应该具备的基本要求 1.素质要求 A.良好的品德修养 B.顽强的工作作风 C.强烈的服务意识 D.良好的心理素质 E.调查分析能力 F.组织管理能力 G.交际沟通能力 2.基本能力
A.团队协作能力
B.创新能力（工作上）
C.自我控制能力
三、优秀学生干部的评判标准
1.能正确看待各方利益关系、权衡弊端，在稳定和谐中发展。
2.首先是一个好学生，遵守学校规章制度，搞好自己的学习。
3.在学生中有较高威信和号召力。
4.能够代表学生整体的合理的利益要求，做好与学校的沟通。
5.在原则问题面前以国家、集体、学校的权益为重。
6.能够及时向学校反映学生的群体动态，以便于学校的管理，避免发生群体性事件
四、怎样做好学生干部
1.一只不可或缺的力量
骨干、桥梁、纽带、得力助手、带头人、组织者、学校的形象。
2.学生干部队伍的状态
3.动机端正、为学生服务
学生干部存在的问题:价值观淡薄、个人素质不高、团队意识不明显、用义气替代原则、功利化、拉帮结派。
五、学生干部能力培养意义
1.学生干部是校园文化的倡导者和推行者。2.学生干部是教育教学秩序的维护者。3.学生干部是师生间的纽带。4.学生干部都是同学们学习的楷模。
通过总结老师所讲的课，我认为做一名干部的前提是虚心若愚，光而不耀。即：
1、为什么要做学生干部。老师讲述了做学生干部的目的，是希望学习做人做事的学问，学习与人相处的技术，团队精神，学习领导能力，以及与优秀的人相处的能力。
2、做怎样的学生干部。勤于学习，常于总结，勇于担当，善于思考，甘于奉献。前提是专业课的学习要优秀，其次是勇于担当，要有魄力。
3、如何做一名优秀的学生干部，即认识自己，掌握自己，成就自己。优秀的学生干部需要精心谋事，潜心做事，谨慎行事，坦荡处事。把自己的位置放低一点。
我将能力方面简略扩展：（1）开阔创新的能力。创新是一个民族的灵魂，也是一个民族生生不息发展的源泉。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，创新的工作设想和工作理念，往往能达到事半功倍的效果。（2）从容自如的表达。文字的表达能力和口头的表达能力能够使工作落到实处。如果老师和同学和我们交流像是丈二的和尚——摸不着头脑，那么我们的学生工作就没有做到位。就不可能达到预期的效果。也就无从谈起开展好学生工作。换句话说，学生干部就没有体现干部这个角色的职能。因此，锻炼自己的表达能力是很有必要的，也是必须的。这不仅仅是关系到干部角色的培养，也是今后学习就业不可或缺的能力。（3）愉快有效的沟通。人们总是喜欢和幽默的人打交道，因为他能带给大家愉快的心情，也能使得工作上的难题豁然开朗。良好的沟通也是建立良好人际关系的关键。沟通能减少误会，获得理解，共同进步。这正如同《圣经·巴别塔》中说的，上帝为了使人类分化所以打乱了他们的语言。因此他们分布在世界的各地。而沟通正是唯一有效的途径使他们重新认识彼此。沟通是心灵的交流，是思想的碰撞。
另一方面也给了我很深的启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的，一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在90后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生在独生家庭的90后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个舞台上，我们更要注重团队意识。自从参加团校的学习以来,我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人更多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录，便于以后工作更顺利地进行。但决不能按图索骥地走，继承的同时应该也有创新的元素。新事物总会代替旧事物，“逆水行舟，不进则退”，停滞不前就是后退。无论是在制度还是具体的办事方法，我们都要不断创新，提高工作效率和工作质量。
再者，团校教育也给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片短，很不完整。而此次经过这样一个比较系统的学习，我对团的政策导向以及时事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，团课教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。
这次在团校的学习，我不只学到了关于团和党的理论知识及老师对学生就业的指导，还领略到了不同老师教授团课的各异风采和个人魅力。老师们那充满温情的讲课方式，让我们感到一种浓浓的人情味，他们总不忘从我们大学生的角度去探讨问题，原本枯燥的理论从他们口中说出，总能通情达理，让我们心服口服。老师们的课还给人一种深刻的哲理味，总是以生活中司空见惯的事情为例，从中翻出新意，循循善诱，得出意味深长的内涵，震撼并启迪我们的心灵，教我们学会以辨证的思维去看世界，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目，不再头脑发热。这些老师务实的教风，坚持辨证、历史、实事求是的观点，让我们感到真实，让我们信服，也扎扎实实的学到了团课的精华。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
两年后的我就面临着就业问题，在课堂上,我知道了就业的艰难,但我有信心在这样一个积极向上的集体中发展我自己!我在努力学习书本上的知识,也积极参加学生会和各种社团活动,在那里锻炼我自己的能力!在学生会的竞选中,我挑战了我自己,从一个不敢说话的我变成一个在各种场合说话不拘束的我,从一个胆小的我变成一个胆大的我,这些大的性格变化都是在这个学校中成就的,它让我有了适应社会的基本能力.有了这些准备和指导,我们熟悉了毕业前该做好哪些工作!总之，团校对我而言，远不只是教会我一些书本知识，更不是一次入党前的简单培训。它让我明白，作社会新一代知识青年，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的信仰和理想而努力奋斗的坚韧意志。还有许许多多的东西，也许值得我一辈子去咀嚼，去领悟。不管怎么说，团校的学习，将是我一生中最宝贵的财富，将让我受益终生。
机械与电子信息学部
青年志愿者协会
刘文珊
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