汗洒操场 笑看军训

第一篇：汗洒操场 笑看军训

汗洒操场 笑看军训

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”喊着如此口号，我们走进了军训训练场，开始了我们历时十天的艰苦而有愉快的军训。

军训，说白了，就是为了让我们吃点苦。毕竟，“吃得苦中苦，方为人上人。”嘛。只是，蜜罐中长大的我们，能够挺下去，圆满成功吗？

烈日炎炎，骄阳似火，挥汗如雨的我们却依旧要和着“1，2，1”的口号前进。教官鼓励我们再坚持一下，意志告诉我们要坚强，要努力，不服输的精神告诉我们不能轻言放弃，否则就对不起自己。四肢酸痛，头昏脑涨，我们要挺下去；唇干舌燥，气喘吁吁，我们也要熬下去。理智告诉我们：“撑下去的是英雄，躺下去的是狗熊。”所以，我们最终还是坚持下来了。

也许困难真的像弹簧吧，那些看似麻烦的动作，做久之后也如此轻松。最后，竟能“一笑了之”。

军训，真的是辛苦的，可训练场却也常是笑声，掌声，喝彩声同在。

教官们个个身手不凡，摔跤，擒拿，表演万分精彩。这边的喝彩声刚结束。那边又开始了“军歌嘹亮”，“寒风飘飘落叶，部队是一朵绿花„„”“钢要炼，铁要打，宝剑要磨枪要擦„„”军歌虽然不是很动听，但也却实有几分刚强与魄力。别以为训练场上就枯燥无味，没有时代气息。个人表演中传唱率很高的流行音乐就占领绝对优势了。男生们总是唱着《双截棍》为自己加油打气，为自己喝彩。于是乎，我们的训练场有时也类似于“无与伦比”演唱会了。训练场上的我们是艰辛的，是劳累的，可我们会“苦中作了”。而那时我们是痛并快乐着。

时光流逝，十天很快结束了。不知为何，我们竟有种依依不舍的怀念之情。回想这十天，我们真的学到了不少。我们懂得了团结有爱，我们更明白了要在风雨中微笑„„

汗水洒落操场，我们笑看军训。

第二篇：心系计生 汗洒基层

心系计生 汗洒**

——— 记***同志先进事迹材料

***，男，汉族，生于1976年2月，1997年7月参加工作，1999年12月加入中国共产党。1997年7月至今在**乡人民政府工作，历任人事助理员、党委秘书、组织委员、党委副书记等职务。自2012年？月主抓乡计划生育工作和党群、政法工作，同时分管民营经济、外经外贸、经济考核、统计工作。无论负责哪方面的工作，该同志始终都能坚持做到思想上积极进取、工作上求真务实、生活上从严要求，谦虚谨慎，踏踏实实，尽心尽职，工作成效显著。在他工作后的14年中，先后被评为“全县防治非典型肺炎工作优秀共产党员”、“全市民政工作先进个人”、“全市党委信息工作先进个人”“全县优秀共产党员”。

自接手计生工作以来，该同志以干部的标准，严格要求自己，服从组织安排，踏踏实实，尽心尽职，把**乡的计划生育工作提上了一个新台阶。

一、加强学习，不断提高政治理论水平和业务技能

面对熟悉的**乡和陌生的计生工作，他深知工作的难度和肩负责任的重大。为了抓好辖区内的计划生育工作，他积极利用工作之余不断学习新形势下的计生政策法规，人口与计划生育管理知识和借鉴兄弟乡镇经验；不断总结、探求新的运作方法。近年，他针对农村工作出现的新特点和存在的新问题，找准切入点，进一步深化了计划生育宣传教育的首位意识，突出了宣传、教育、服务群众的主题。把进一步深入开展婚育新风进万家活动作为推进农村计生工作整体发展，促进计生工作全面提高的一项新措施落到实处。

二、勤奋工作，求真务实，创造性地开展婚育新风进万家活

动

计划生育是一项社会系统工程，婚育新风进万家活动是农村生育文化建设的新发展，为了进一步深入推进此项工作，***同志精心构建了开发领导层、融合社会总体发展、整合社会资源、齐抓共建、注重载体创建和运用，依靠和组织群众参与的工作思路，积极为全乡进一步深入开展婚育新风进万家活动提方案，订计划，制文件，协调有关部门配合、支持、调动各方面的积极性。2001年6月以来，**乡的婚育新风工作在***同志的精心组织、动员、安排下，做到了“三到村”：一是思想重视到村，把加强村级开展婚育新风进万家活动作为一项硬任务来抓，做到目标管理同等制订，工作任务同等落实，指标考核同等检查；二是目标责任到村，明确村党支部书记为此项工作的第一责任人，加大了领导力度；三是工作指导到村。***同志以身作则，工作到哪里就检查、指导到哪里，始终抓住和发挥了村级组织在开展婚育新风进万家活动的主导地位。目前，**乡婚育新风进万家活动正在蓬勃发展，形成了层层领导重视，部门配合，群众参与的新格局。

为了把婚育新风进万家工作深入扎实、卓有成效地开展，***同志开动脑筋，一心把此项活动渗透到社会生活的各个方面。他根据各村的特点和实际，因地制宜，分类指导，采取措施，狠抓了“五个结合”：一是与精神文明相结合，把婚育新风的内容纳入开展农村“五好家庭”、“双文明户”活动之中落实。二是与“三下乡”活动相结合。多次组织宣传。文化、卫生和计生服务人员送科技、文化、卫生知识到村；三是与各种媒体宣传相结合，发动了广播、电视等媒体加大人口与计划生育节目的播出频率，采取书写永久性大标语、办专栏、墙报、出动宣传车等户外宣传工具，在各公路干线形成户外宣传网，同时还利用了乡计生办、服务站的宣传设施，为广大群众送去婚育新风和温馨服务；四是与

报刊、宣传品发行相结合，狠抓了计生行业报刊，宣传品进村入户发送工作，为群众学习创造良好条件；五是与计生“三结合”渗透相结合。

“几分耕耘，几分收获”，***同志以实际工作诠释了这句的哲理，如今，**乡婚育新风进万家活动搞得红红火火，群众的婚育观念正在发生着前所未有的变化。

第三篇：爱洒操场 倾情体育

爱洒操场

倾情体育

我叫王立秋，现年31岁，本科学历，小学一级教师，2009年参加工作，至今工作已经近5年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、坚持以德为先，起好表率作用

我深知作为一名教师，不仅要传授学生知识，而且要培养学生良好的世界观、人生观和价值观，必须具有坚定的政治思想和高尚的道德情操。所以，在工作和生活中，我能够不断地学习新知识、新理论，自觉抵制腐朽思想侵蚀，加强自身道德修养，以自身形象带动和引导学生。作为体育教师，我深信“喊破嗓子不如做出样子”。在要求学生上体育课不得穿拖鞋、裙子等不适合运动的服装上，我坚持以身作则，天天穿着运动服、运动鞋。学生李艳在周记中写道“体育老师太辛苦了，我们在操场上只站一节课，他一站就是好几节，我为有这样的老师而骄傲”。不管骄阳似火还是寒风刺骨，任凭皮肤被晒成了“小麦色”，任凭双手被冻得红肿、开裂，我都坚持在自己的讲台――操场上磨砺自己，我深知自己是一名光荣的体育教师，我必须以身作则，给学生榜样的力量。

我深知“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣”，自参加工作十几年来，我始终把“热爱教育、关爱学生”作为工作准则，用自己的诚心、爱心、耐心去关爱善待每一名学生，最大限度地发挥师德的影响力。我视学生如自己的孩子，用心去呵护他们，不愿看到他们受到任何的伤害。三年一班学生张鹏，平时上课学习很不积极。有一次上体育课，别的同学都站好了，他才慌慌张张的跑来，站到位置上还直甩手，我还没看清是怎么回事，他又把手放到嘴边吸了一下，同学们都“啊”的一声，所有的目光都集中到张鹏的身上。这下我看清了，他的脸上、嘴上全是血。我拿起他的手一看，孩子的手冻得很严重，又红又肿，还一直往外渗着血，我内心揪得紧紧的。我让学生自己先活动，然后带他到我的办公室，先用纸帮他擦去血迹，用酒精棉球进行消毒处理，并拿出我的冻疮药轻轻的涂抹在他的手指上。我分明感受到张鹏眼中有透明的液体在闪烁„„这件事虽然很小，但我能明显的感觉到张鹏变了，在体育课上变得很积极，每次上课都主动借送运球标志杆。

我深知：爱学生，要以尊重和依赖为前提。要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心和自信心，促进德、智、体等方面的全面发展。学生们也都愿意和我交朋友，有好多学生在校时有什么想法跟我谈心，毕业之后还与我保持联系，有什么开心或者不开心的事情也愿意跟我分享。每当收到学生们的祝福信息或电话，我都感到非常欣慰。刚给五年级（1）班上体育课不久，课堂上便发现该班女生王丽不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到她，问她为什么上课不积极活动？开始她不说，在我的启发下，她才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据她的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在上体育课时我便发现王丽同学跳皮筋不错，动作轻松自如、灵活漂亮，她显得很快活、自信。这使许多同学向她投去了羡慕的眼光。于是在第二天的体育课上，我及时表扬了她，并要求其他同学多向她学习，共同探讨跳皮筋的技巧。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向她询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给王丽装上了自信的翅膀。这天的体育课她上得很投入，与同学合作的也很愉快。结束后，王丽主动对我说：“老师，是您和同学给了我信心和勇气，今天我真开心。”我便对她说：“在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功。”在以后的体育课上，王丽因肥胖而产生的自卑心理渐渐消除，她不再往后退了，而是融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习。同学们觉得她变了，与她合作、交流的人越来越多。同时课堂上我也留心观察她，有时提醒她一下，有时带她一下，有时和她一块练习。对于特别难的动作降低动作标准和动作要求，让她尽力去完成。经过一年的努力，她的体育成绩从入学时班里后几名跃到现在前几名，她不仅自己积极地投入到体育锻炼和活动中，而且还带动和帮助她周围的同学一起积极的投入到活动中去。她的努力和成功得到公认，第二学期同学们推荐她担任了本班体育课第六小组的小组长。

我深知，作为体育组的组长，要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队。在工作中，我注意讲究方法和原则，时刻保持高度的责任感，待人热情大方，谦虚谨慎，与同事关系融洽，积极参与活动，严格要求自己，积极向老教师学习，主动帮助和爱护年轻的教师，生活中热心帮助有困难的同志。二年级的邴南老师在一次篮球比在中右膝盖受伤积水，行动受限，我和几名同事主动承担了他养伤期间的教学任务，他感动不已。23岁的刘航老师，今年刚毕业，没有一点经验，有点手足无措，看到这种情况，作为有十几年教龄的我，热情地邀请他走进我的课堂，把我的许多心得和经验毫无保留的展现出来，然后帮他分析教学中的不足，提出适当的改进方法，在我们共同的努力下，刘航老师的教学水平不断提高，工作渐渐得心应手。看到这一切，我真为他高兴。

二、认真钻研业务，提高工作能力

从事体育教学工作以来，我一直认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，阅读了《体育新课程教学法》、《体育心理学》、《体育教学安全防护技巧与案例》、《绳彩飞扬》、《海底两万里》等书籍，让先进的教学理论指导自己的教学实践，不断改进教学方法，积累经验，走在课改前列。同时，我还参加了省教育学院的自学考试，取得了本科文凭，教学能力也有所提高。在教学中认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。学生上课积极性提高了，能在老师的要求下积极锻炼了，学生体质明显增强„„

三、立足本职岗位，干好教学工作

由于多种原因，我担任的班级班额大，学生多，所以我认真分析各班学生的情况与特点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。几年来，在自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育，我的体育课的口号是：储备体能，发展技能，注重细节，回归课堂。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”。体育课由于开放式教学，空间大，每一节课都几乎是在“喊”，有时一个下午连上三节课，嗓子疼得不想说话，教运动量大一点的内容，连蹦带跳一个下午，浑身疼。在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因 此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，我与学训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要我知道我会解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导和同行的肯定：在2010至2013年连续被评为“优秀教师”；2013年荣获德惠市中小学青年体育教师优秀课小学组一等奖；2013年荣获德惠市青年教师说课大赛第一名，2013年荣获长春市小学语文论文评选活动一等奖；在2012年组织校田径队参加德惠市运动会荣获全市第2名，还有跳绳、轮滑比赛相继荣获了不同的名次。

一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研读课程标准，争取学校领导、师生的支持，使教学工作有所开拓，有所进取，将更加严格要求自己，努力工作，将自己的教育教学水平提高到一个新的台阶。教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣的！我无悔我的选择！我愿意为党的教育事业做出自己更多的贡献。

王立秋

2014年05月05日

体育教师师德材料

------爱洒操场

倾情体育

岔路口镇中心小学

王立秋

第四篇：汗洒比赛场,传递正能量

汗洒比赛场，传递正能量

顺平实验中学12-9石思晨

在这阳光明媚，春暖花开的季节里，我校迎来第二届校运会。这是一场激烈的比赛，也是让我难忘的比赛。

真是开心！清晨，我们伴着《义勇军进行曲》开幕式开始了。只见我们摆成一个个方阵，昂首挺胸，整齐有序的踏着步伐，简直就是气势磅礴。我们英姿飒爽有过主席台，喊着早在心里念了无数遍的口号“放马金鞍，激情无限，超越梦想，惟我九班。”博得了校领导们热烈的掌声。开幕式的最后一项是团体操表演，我们站好了队形，在音乐的带动下，我们舞着跳着，每个人都是那么开心。

比赛开始了，看得我就是高兴+激动。

为什么高兴呢？因为这次比赛我们班有许多人参加，都希望有零的突破。突然，一声枪响进入每个人的耳朵，800米预决赛开始了。其中有我班的刘慧双和郑存。只见她们像离弦的箭一样冲了出去，如同脱缰的野马在你追我赶。在阳光的照射下，她们早已口干舌燥，大汗淋漓，但她们仍在坚持、奋斗。这是一种正能量，在面对困难时不退缩。我们班的人都在为他们呐喊助威，个个喊得面红耳赤。她们跑完后，我们为她们的坚持，为她们的正能量鼓掌。为什么激动呢？因为在200米决赛中有一个好朋友，她开始跑时是最后一名，但是跑到一半时，她开始加速，最终第一是她的。她跑下来后，整个人都站不住了，因为她太累了。她一直在跑，一直为她的班级奔跑。她为了集体，为了班级，不惜让自己累到。这就是一种正能量，我非常激动。

赛场上，洒满了汗水，但同时也传递着正能量。

这一场比赛，不仅赛出了成绩，还赛出了友谊，赛出了团结，赛出了正能量。加油，每个汗洒比赛场的运动员们。

第五篇：汗洒杏坛,一片丹心育桃李

汗洒杏坛，一片丹心育桃李——邝文卿

岁月如流，往事悠悠，回首间，已在三尺讲台不辍舌耕二年十八年，其中得失甘苦，只凭自己寸心体味。落红不是无情物，化作春泥更护花。二十多年前，我以一个满腔热血的师范毕业生步入杏坛，走上三尺讲台，到现在以一个成熟的教育工作者，面对从自己身边走过的一批批学生，面对一个个有钱人，我的思想在经历了无数次清贫、寂寞与失落的阵痛之后，才渐渐明白什么是牺牲和奉献，同时也才领悟到为人梯，为度者的真正含义。“教师，太阳底下最光辉的职业。”作为教师要具有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”的奉献精神，而面对理想与现实的冲突，精神与物欲的矛盾，要走出无奈，走出困境是多么困难，再一次次阵痛和考验之后，我终于还是走出了迷茫和疑惑，要撑起社会主义建设的大厦，么有愿意牺牲，甘为人梯的人民教师又怎么可能呢？有失必有所得，做一个精神上的满足者又何尝不可？所以当我面对那一双双饱求知识的眼睛，当我走向一群群天真活泼的孩子时，更多的是忘却了自我，一切的个人私欲悠然而逝，年复一年，我立志教育的信念，越来越执着.坚定。在从事教育教学的过程中，我努力做到：

1、.依法执教，学习宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”思想，拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律.法规；

2、爱岗敬业，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，特别注意培养学生的良好思想品德；

3、有广阔的胸怀和对学生的宽容精神，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，保护学生合法权益；

4、为人师表，模范遵守社会公德。衣着得体，评议规范健康，举止文明礼貌，严于律己，身教重于言教。在二十余年的从教生活中，我一直把爱因斯坦的名言“一个人的价值不应当看他取得了什么，应该看他贡献了什么。”作为自己的信条和动力。

随着时间的不断推移，我也越来越深刻的感受到“一桶水”与“一碗水”之间的关系的重要性，在工作之余仍不忘给自己充电，努力更新自己的教育教学理念，补充自己不足的方面。期间，完成了计算机操作等知识的学习、汉语言文学专科学习，努力用不断更新的知识来武装自己的大脑，提升自己的业务能力和水平。在对教育教学实践的探索和研究中，我更深刻地感受到教育教学不仅是一门技术，更是一门艺术，所以，我在坚持不断总结自己教育教学成功经验的同时，不忘学习同行和外面的先进方法，“他山之石，可以攻玉，”在“大语文”的教学观念的指导下，我在教学中重视将学生语文学习与自己的生活体验联系起来，加强课内与课

外的结合。在语文研究性学习的先进方法指导下，在教学实践中强调并落实学生的主体地位，创新语文课堂结构，形成“书声朗朗——议论纷纷——情趣融融”的语文课堂模式，让学生在轻松、活泼的气氛中学好语文。无论是在班主任工作岗位上，还是在科任教教师岗位上，我都坚持以德育为首，全面发展的培养目标，以超越自我，教育内化为理念从培养学生养成良好的日常行为习惯做起，晓之以理，动之以情，导之以行，教育学生学会做人，学会生存，学会学习，学会发展。要求自己关心爱护每一位学生，以宽容仁爱之心对待学生，充分尊重学生人格，及其发展过程中的阶段性、差异性，让每个学生都能在民主和谐的班级氛围中得到个性的全面发展。艺无止境，学无止境，只有老师自身的不断发展和完善，才会有学生的全面发展，这是我从二十几年教育教学工作中得出的切身体会。

但愿人生都得饱，不辞羸病卧苍阳。红烛在漫长的燃烧中牺牲了自己，同时也才得以照亮莘莘学子的求学路。二十八年里，特别是任现职以来的十八年里，我一直任劳任怨的承担着较重的教育教学任务，还有班主任工作，从曾经的三十二节课到现在的三个班的生物课加较中的后勤工作，不知曾熬过了多少个废寝忘食的朝朝暮暮，也不知道有多少个备课本和作业本从我的手下划过，更无从知道有多少学生从我的“渡船”上经过。我知道，选择了高山，同时也选择了坎

坷，选择了奉献也就选择了牺牲。在经历了近九千个日子里，我应是一支完全燃烧了的红烛，我坚持以工作为重，以校为家，几乎没有请假和缺勤现象，且常带病工作，从而保证了教育教学工作任务的圆满完成。在完成分内工作之余，我还坚持积极完成学校和领导交给的其他工作任务，不计报酬，不讲价钱，特别是“普九”验收准备期间的艰辛劳动情景，至今还历历在目。

“但求耕耘，不问收获。”在领悟教师这一职业的真正内涵之后，我就把自己定位于一个默默劳作的农人，一位平凡的摆度之人，尽职尽责的做好本人的份内之事。几年来取得的成功，给我增添了前进的动力。我所带的班级语文和各科总分成绩常居年级之首，收到了学校及乡政府的奖励。有的已成为社会栋梁，常常会听到他们亲切的问候，真诚的祝福，像一道道清泉，给我温暖、慰藉和不竭的动力。

爱我所爱，无怨无悔，短暂的驻足回首之后，我将继续我选择的神圣之旅，不畏风雨，不惧寂寞。前面，又将是“杏园春色满，桃李尽芳菲”。为此，我将努力工作，努力更新自己的各种观念，修炼职业精神，立一代师表，立志倾一腔热血，用一片丹心育桃李。