第一篇：“倾心育桃李 汗洒教育路”系列报道活动方案-新
中 国 新 闻 社 河 南 分 社中国新闻社河南分社关于
“倾心育桃李 汗洒教育路”系列报道活动方案
为更好地贯彻落实十八届三中全会精神，按照全省教育工作会议要求和市委市政府有关工作部署，以“办好人民满意的教育”为目标，进一步促进驻马店教育事业发展，中新社河南分社携手驻马店市教育局开展“倾心育桃李 汗洒教育路”系列报道活动。
此次活动，将对驻马店市教育系统的先进典型事迹通过中国新闻社以图片新闻的形式予以报道。2014，我们将坚持不懈地寻找感动、发现感动、回应感动，通过这些让人感动的人物和事迹，让更多的人关注天中教育的发展与变化。
一、活动背景
教育是一项不平凡的事业，需要精英情怀，也需要草根行动。我们经历过感动和欣慰，也经历过坎坷与挫折。师者神圣！我们向您感恩，因为我们早已习惯了从您那里积聚再次出发的动力，习惯了从每一次倾听、观察、交流中感悟教育的意义。教育不能一劳永逸，惟有不断创新，才能永葆生机和活力。所以“感恩”不只是纸面上的一句话，更是我们的一份承诺：2014年——我们会一如既往地坚持对您的倾听和关注，您也依然能从我们的文字里感知到那份不变的人文情怀。
二、报道方式
中国新闻社河南分社此次活动将以图片及视频新闻的形式，从小处着眼，见人物、见故事、见细节，用生动的故事展示驻马店教育创新务实的新形象。我们将以中国新闻网独特的报道优势，在图片报道上力求画面的表现力、说服力和现场感，特别注重画面的叙事功能，同时要画面丰富，大景、中景、近景、特写、运动画面等等；文字稿件要求主题鲜明，重点突出，彰显新闻性。在表达方式上力求创新，充分体现中国新闻网河南图片新闻报道的优势。
三、采访对象
有境界自成高格，有实力才有魅力。我们将用镜头记录那些守住爱心、守住责任心、守住上进心、守住平常心的教育工作者们。振兴教育，需要决策者和管理者，也需要那些埋头默默耕耘、甘为人梯的师者。爱是教育的精髓，爱学生、爱教育是教育的至上境界。有爱心、有责任、敢担当、愿付出的教育工作者，是我们报道的对象。
第二篇：汗洒杏坛,一片丹心育桃李
汗洒杏坛，一片丹心育桃李——邝文卿
岁月如流，往事悠悠，回首间，已在三尺讲台不辍舌耕二年十八年，其中得失甘苦，只凭自己寸心体味。落红不是无情物，化作春泥更护花。二十多年前，我以一个满腔热血的师范毕业生步入杏坛，走上三尺讲台，到现在以一个成熟的教育工作者，面对从自己身边走过的一批批学生，面对一个个有钱人，我的思想在经历了无数次清贫、寂寞与失落的阵痛之后，才渐渐明白什么是牺牲和奉献，同时也才领悟到为人梯，为度者的真正含义。“教师，太阳底下最光辉的职业。”作为教师要具有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”的奉献精神，而面对理想与现实的冲突，精神与物欲的矛盾，要走出无奈，走出困境是多么困难，再一次次阵痛和考验之后，我终于还是走出了迷茫和疑惑，要撑起社会主义建设的大厦，么有愿意牺牲，甘为人梯的人民教师又怎么可能呢？有失必有所得，做一个精神上的满足者又何尝不可？所以当我面对那一双双饱求知识的眼睛，当我走向一群群天真活泼的孩子时，更多的是忘却了自我，一切的个人私欲悠然而逝，年复一年，我立志教育的信念，越来越执着.坚定。在从事教育教学的过程中，我努力做到：
1、.依法执教，学习宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”思想，拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律.法规；
2、爱岗敬业，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，特别注意培养学生的良好思想品德；
3、有广阔的胸怀和对学生的宽容精神，热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，保护学生合法权益；
4、为人师表，模范遵守社会公德。衣着得体，评议规范健康，举止文明礼貌，严于律己，身教重于言教。在二十余年的从教生活中，我一直把爱因斯坦的名言“一个人的价值不应当看他取得了什么，应该看他贡献了什么。”作为自己的信条和动力。
随着时间的不断推移，我也越来越深刻的感受到“一桶水”与“一碗水”之间的关系的重要性，在工作之余仍不忘给自己充电，努力更新自己的教育教学理念，补充自己不足的方面。期间，完成了计算机操作等知识的学习、汉语言文学专科学习，努力用不断更新的知识来武装自己的大脑，提升自己的业务能力和水平。在对教育教学实践的探索和研究中，我更深刻地感受到教育教学不仅是一门技术，更是一门艺术，所以，我在坚持不断总结自己教育教学成功经验的同时，不忘学习同行和外面的先进方法，“他山之石，可以攻玉，”在“大语文”的教学观念的指导下，我在教学中重视将学生语文学习与自己的生活体验联系起来，加强课内与课
外的结合。在语文研究性学习的先进方法指导下，在教学实践中强调并落实学生的主体地位，创新语文课堂结构，形成“书声朗朗——议论纷纷——情趣融融”的语文课堂模式，让学生在轻松、活泼的气氛中学好语文。无论是在班主任工作岗位上，还是在科任教教师岗位上，我都坚持以德育为首，全面发展的培养目标，以超越自我，教育内化为理念从培养学生养成良好的日常行为习惯做起，晓之以理，动之以情，导之以行，教育学生学会做人，学会生存，学会学习，学会发展。要求自己关心爱护每一位学生，以宽容仁爱之心对待学生，充分尊重学生人格，及其发展过程中的阶段性、差异性，让每个学生都能在民主和谐的班级氛围中得到个性的全面发展。艺无止境，学无止境，只有老师自身的不断发展和完善，才会有学生的全面发展，这是我从二十几年教育教学工作中得出的切身体会。
但愿人生都得饱，不辞羸病卧苍阳。红烛在漫长的燃烧中牺牲了自己，同时也才得以照亮莘莘学子的求学路。二十八年里，特别是任现职以来的十八年里，我一直任劳任怨的承担着较重的教育教学任务，还有班主任工作，从曾经的三十二节课到现在的三个班的生物课加较中的后勤工作，不知曾熬过了多少个废寝忘食的朝朝暮暮，也不知道有多少个备课本和作业本从我的手下划过，更无从知道有多少学生从我的“渡船”上经过。我知道，选择了高山，同时也选择了坎
坷，选择了奉献也就选择了牺牲。在经历了近九千个日子里，我应是一支完全燃烧了的红烛，我坚持以工作为重，以校为家，几乎没有请假和缺勤现象，且常带病工作，从而保证了教育教学工作任务的圆满完成。在完成分内工作之余，我还坚持积极完成学校和领导交给的其他工作任务，不计报酬，不讲价钱，特别是“普九”验收准备期间的艰辛劳动情景，至今还历历在目。
“但求耕耘，不问收获。”在领悟教师这一职业的真正内涵之后，我就把自己定位于一个默默劳作的农人，一位平凡的摆度之人，尽职尽责的做好本人的份内之事。几年来取得的成功，给我增添了前进的动力。我所带的班级语文和各科总分成绩常居年级之首，收到了学校及乡政府的奖励。有的已成为社会栋梁，常常会听到他们亲切的问候，真诚的祝福，像一道道清泉，给我温暖、慰藉和不竭的动力。
爱我所爱，无怨无悔，短暂的驻足回首之后，我将继续我选择的神圣之旅，不畏风雨，不惧寂寞。前面，又将是“杏园春色满，桃李尽芳菲”。为此，我将努力工作，努力更新自己的各种观念，修炼职业精神，立一代师表，立志倾一腔热血，用一片丹心育桃李。
第三篇：热血洒教育 丹心育桃李
热血洒教育 丹心育桃李
淮阳县新站镇中心小学 刘芳
我叫刘芳，是一名平凡的普通的人民教师。当老师是我自幼以来的绚丽憧憬。当自己的美好理想实现后，我就把我的一腔热血奉献给了党的教育事业。
教师工作的对象是学生。作为教师，我认为首先要关心热爱学生，让学生觉得你可亲、可敬、可信赖，与学生拉近了距离，才有利于自己的教学工作，才有利于学生的成长，发展。
我清楚地记得，我刚毕业教学前班，我都是第一个到学校的。那天我到校门口时看见一个我班的小同学黄学宽，蹲在校门，倚着墙，昏昏欲睡。我叫醒了他，“你吃午饭了吗？”我拍拍他身上的脏土问。“没有。”“回家了吗？”“回了，俺妈没在家。”说着哭泣起来。“你妈呢？”“俺妈、俺妈今晌午上我姥家、躲计划生育去了。”“你爸呢？”“打工挣钱去啦。”看着一个才四五岁的孩子，啥都懂，却没人管、没吃上饭，多可怜呀！我二话没说，跑到几十米外的小卖部给他买了两包“白象”方便面，看到他狼吞虎咽的样子、我更加辛酸，此时此刻他的妈妈该多么挂念他呀！几天后，他妈来到学校，千恩万谢，送来了方便面钱，我为的是孩子，能在乎那几块钱？
也是在教学前班时，有一个叫黄大虎的男孩，在削铅笔时，一不小心，削着了食指指头。“妈呀、俺妈呀、我的手削掉了……”那嚎啕的哭喊声，会令每一个人伤心的。看到此情此景，尽管外面正下着雨，我没多想，立即抱着这个孩子向村医疗室跑去……还剩到此为止三个电线杆、还剩下一个电线杆、快到了，可我的脚步却慢了下来，实在没劲了，脚下又滑，虽然我护住了这个学生，但自己的衣服却全脏全湿了。包扎好后，回到了学校，我才发现自己的新凉鞋已崴坏，衣服上也多处粘着学生的血迹和泥水。尽管衣服脏了、鞋子坏了，但看着学生不疼也不哭了，我心里自然踏实了许多。你想，都是孩子哪一个不主贵呀！
作为老师最重要的一条就是要有责任心。提起责任心，我、包括我的爱人最难忘的莫过于一九九九那最特殊的一年了。
一九九九年三月，已身怀六甲的我，正担着毕业班的语文课和班主任。
学生临近毕业考试了，复习也更加紧张，虽然我也快分娩了，但为了学生，我没有请假，哪怕只有一天我也不想耽误。校长经常关心“刘芳，该请假了吧？”“还早呢！”我撒了人善意的谎，“不能坚持了，要说一声。”看着校长那和善的面容，我会心一笑“知道啦。”考试一天天逼进。快点吧，考试了我也安心了。终于到了1999年7月13日—考试日，这天我班还须我领考，并且还监考外校呢。可是，还没等天亮，我这边有喜事了，肚中的小宝宝要出生了。还在半夜，爱人准备衣物用品，婆婆找车备钱等等。那时，106国道还没修好，一路巅簸，来到项城医院。还好，顺利生下了一个可爱的儿子—就在考试的那一天7月13日即农历六月初一。等到天亮，这事一传开，就连文教助理李连科都连口夸赞我，“真是工作第一，坚持到底”。后来得知，我带的班级各科成绩都居前列，真是“功夫不负 心人”。
自工作以来，我历来有两怕：一怕工作落后，又怕误人子弟。因此，我从来不因自己或家庭的私事耽误过教学工作。
有了孩子后，一切都忙了。记得，那是2003年的冬天。孩子他爸在淮阳工作，我一个人更忙了。小孩在四五里外的幼儿园小学。洗衣做饭，备课改作业。每晚，先辅导小孩作业，哄他入睡后备明 天的课，最后，坐到被窝里，边给孩子暖被窝，边改作业，两个班的，二百多本，没有一晚不改到11：00多的。
因为我教的是毕业班，每天都有课，不这样做，能行吗？平时，我严格要求自己，即使家中再忙，也是工作第一。今春家中盖房，尽管事务繁多，我也没请一天假，没误一节课。有一次，记得那天星期三，早饭刚做好，正准备吃，突然家中来电话，说有急事让我回去办。办完事回校后，立即上课去了。下课了后，我又备下午的课，又改作业，二百多本作业，岂是一两个小时能完事的？之后又到了上课时间。忙来忙去一口气忙到晚上8：30才顾得上吃早上的那顿饭。由于生活紧张，没有规律，所以影响到身体，声音嘶哑，声带息肉久治不愈，我往往是上课前吃药，下课后赶快吃金嗓子含片等等，还有血压较低，不时头晕头疼……，实在坚持不下去了，我才在上课之余，去打点滴，然后，还继续上课。因此，成绩虽然有所得，但个种辛酸有谁知？不过，看着学生那张张灿烂的笑容，我无怨无悔。
一份耕耘，一份收获。
2006年，我写的论文《谈素质教育与小学语文教学中的说话训练》文评为县一等奖。
2004年写的《搞好素质教育与心理教育是基础》评为地区二等奖。
由于教学成绩突出，我连年被评为镇优秀教师，且在2004年荣获县优秀辅导奖，本年还获得地区优质课奖，和地区论文奖，2003年评为县模范教师，2008年获县师德、师风标兵奖等等。
在以后的工作中，我将会更加努力，不断学习，勇于进取，争取为光荣的教育事业，做出更大的贡献，争当做一个光荣的问心无愧的人民教师。
第四篇：倾心育桃李 奉献为教育闫振华（本站推荐）
敬业 先锋
倾心育桃李 奉献为教育
-----记马集乡中学优秀党员：闫振华
闫振华同志，自90年参加教育工作以来，二十年如一日辛勤工作，无私奉献爱岗敬业，奋战在偏僻的农村中学。今年四十一岁，他能顶天立地，自立自强，以超人的毅力，做出了常人做不到的事，使大家有口皆碑。
说起闫振华老师，大家都有一大堆掏心窝子的话要倾吐。全校的学生爱戴他，老师尊敬他，校长心疼他。亲朋好友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话；说恨他吧，倒是恨个“透心凉”。说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有爱。自一九九一年开始担任班主任以来，他所带的班级年年都被评为校优秀班级，他个人也年年被评为优秀教师。学生毕业合格率均为百分之百，多年来，他一直默默无闻地在教育这块沃土上不图名利辛勤的耕耘着。二十年的工作实践使他深深体会到做一名教师容易，但做一名合格教师就不容易了，能做一名优秀班主任就更不易。这就要求班主任确实要具备较高的职业素质和无私奉献精神以及很强的责任心。“做为一名人民教师就必须让学生认可、家长认可、学校认可和社会认可”，朝着这一目标，他二十年来不断探索、进取、努力完善自己去实现诺言。
作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。幼子送到岳父家，让岳父家照料，自己把铺盖搬到学校，一星期回家一次，有时一忙半月、二十天才能回一次家。在校的时间多了，他可以把更多的时间用在学生身上。06年他接了一个初二班，这是一个典型的乱班，在摸底中他了解到：班中以张某同学为首的四名同学由于受社会一结不良现象的影响，学习态度不端正，有逃学，不讲文明等现象。在他们的影响下班级组织纪律涣散，学生们集体观念不强。针对这一情况，闫老师多次找这几名学生谈心，找出他们产生不良习惯的根源，指出这些不良习惯潜在的危害性，同时以这些学生爱好体育活动为突破口开展活动。一次准备周六下午举行棋类比赛，就在周六的早晨，岳父家捎来口信说，孩子因急性喉炎住了医院，让他马上回去，听到这个消息，闫老师心里很着急，可当时他摆正了一个孩子和几十个孩子的关系没有去医院看望自己的孩子，当闫老师来到医院看到刚刚脱离危险还在打点滴的儿子时，流下了眼泪。家人说他无情无意，他真的无情无意吗？不是，他有情——那是对学生们真挚的热爱之情，他有意——是对学生们关心的深情厚意。事后那几个学生得知老师因为他们没有看望自己生病的孩子时非常感动，他们主动找到老师表示：老师对他们比自己的孩子都关心，一定对得起老师，好好学习报达老师。这几个学生转变了，班级风气好了。毕业后一人考取了技校，一名参了军，其他两名也已经成了致富能手。在活动中闫振华老师和学生沟通了感情，交流了思想，同时他坚持为学生义务理发，在理发过程中针
对一些学生留长发、留怪发型，给学生讲什么是美，让学生在认识真正美的含义中体会做人的道理。闫老师的一天就象上满发条的钟表一刻不停地运转。折腾了一天，晚上躺在炕上浑身像散了架子一样，疼痛是免不了的，第二天还是照样上班传道、授业、解惑。
学校的领导和同志们心疼他、关心他、尽力帮助他解决困难。闫振华老师在单位他是个好教师，在家是一个标标准准的模范丈夫，合格的“男仆”。妻子病了，他就千方百计给爱人做一些可口的饭菜，有时要一口一口地喂，到了晚上妻子和儿子睡着了，他还要完成两项任务：做家务和批改作业，每天一直忙到深夜。早晨四、五点钟又爬起来做饭，做家务，有时顾不上吃早饭。就这样，他每天都比别人上班早。了解闫老师的人都说，看不到他有清闲的时候。他总是笑一笑说：“从小就苦惯了，也累惯了，只要能对得起工作，对得起学生，对得起家人，我就觉得活的充实。”
农村贯彻《九年义务教育法》很难。由于种种原因学生的辍学现象很严重，闫振华老师通过社会调查、分析，把学生辍学现象分类，不同的情况用不同的方法解决。他把辍学的学生分为以下几类：第一因为家庭生活困难，交不起书费学费而辍学，第二因为家庭气氛不和谐影响学生学习而辍学，第三因为家长受新的读书无用论思想的影响而促使学生辍学，第四因为学生学习成绩低，升学无望产生厌学情绪而辍学，第五因为早恋失恋而辍学。分清问题之后他制定了切实可行的解决问题的办法。那就是除了学校的正面工作之外，把工作的立足点，放到社会和家长的工作之上，下面以几个典型的事例来看看闫老
师是怎样工作的吧！
07届毕业生王林入学时，学习成绩名列前茅又是班干部，但在一个时期情绪低落，不想念书了。学习成绩由原来全学年第三名降到三十三名，经了解得知该生父母感情不合，影响该生学习。根据这一情况。闫老师一边做学生思想工作，一边把重点放在家访上。经过多次工作该生家庭气氛有些缓解。然而一天放学后发现王林在教室里哭，一问才知道他的父母决定离婚。面对突来的变化，闫老师马上顶雨家访。一路上记不清摔了多少跤，到王林家已是满身泥水了。面对王林的父母，他苦口婆心以家庭环境对孩子的影响，孩子将来的前途等多方面开导说服该生的父母，最后使该生父母的很惭愧，表示从现在起一定对孩子负责。当他从王林家出来时，已经是天明时分了。王林的父母合好了，家庭和睦了，闫老师又请有关任课教师协助他一起为该生补习功课，使王林的学习成绩又逐渐赶了上来，最后以优异的成绩考入了重点高中。
闫振华老师平时囊中十分拮据，别人给的一件军衣他整整穿了五年，进城开会进修他舍不得花上钱吃上一顿午饭，但遇到有个别学生交不上学费、书费、买不起本子时，闫老师又很大度，总是默默地为学生交上学费、书费，买些本子送到学生手里。他也不知道为学生交过多少次书费、学费、买过多少本子，只要学生能安下心来好好学习，他就心满意足了。
农民多数讲实用主义，在市场经济大潮的冲击下，眼光看得不远，因故辍学者较多。大多数学生家长存在着农民孩子上不上学，学不学
文化照样务农、照样挣钱的错误思想。闫老师面对着纷繁复杂的形势，他魂牵梦萦那些辍学的学生，袖手旁观又于心不忍，于是开始实施自己的劝学计划：一做学生的正面教育；二是走访学生家长。多少个日日夜夜，他步履蹒跚，披星戴月，顶风冒雨在兑现着他心中的劝学篇。在走访中向学生家长讲道理，向农民宣传科技致富的典型实例，阐述学习文化课与社会发展，科学技术与农业生产的关系，使家长提高了认识转为了思想，明确了子女学习文化课的重要性，有的家长主动地把孩子送回学校。就这样十几年来，他走乡串屯，奔走呼号，用一颗滚烫的心说服了一名又一名家长，动员了一名又一名辍学的学生。使李云强、李艳秋、马国力、康春阳等四十余名辍学的孩子重返了校园，继续学习。
闫振华老师常说：“做为一名教师不仅要对学生言传身教，以身示范，更重要的是应该有坚强的事业心。想干好本职工作首先要热爱本职工作、安心本职工作。”九四年教师队伍曾一度出现不够稳定的情况。有些教师下海捞钱去了，闫振华的亲朋好友也劝他别在学校干了，一个月几百元，在学校不是穷一辈子吗？他坚定地说：“别的行为业我不爱，就爱教师这一行。别的职业捞钱再多，可我心里不痛快，干教育挣钱少，但我从心里往外高兴。有人说我贫穷，但我觉得我最富有，因为我拥有的是别人没有的——爱戴和尊敬我的学生和学生家长，他们就是我用金钱买不到的精神财富！”这就是一位普通不能再普通老师！他热爱教育事业，他离不开三尺讲台，离不开爱戴他的学生。为了学校为了学生，他从不计较个人得失。
锋从磨砺出，香自苦寒来。闫振华老师的先进事迹得到了教育界领导和同行的肯定，他多次被邀出席了德育工作总结表彰大会。他的经验介绍令人感动和敬佩，他在大会上的发言，赢得与会者一阵又一阵的掌声。一个普通的乡村教师用自己的行动谱写着壮丽人生的篇章，用自己的行动描绘出教育工作者的伟大形象，用自己的行动树立起师德的丰碑。
闫振华老师几年来先后被授予县、市优秀教师、嘉祥名师、嘉祥骨干教师等称号，在众多的荣誉称号面前，他没有陶醉，他把名利和金钱看得很轻，他觉得自己身上的担子更重了，他积极参与教育改革，通过社会调查，他写了论文《从农村实际出发，努力提高学生思想道德和科学文化素质》的论文。他提出的“为适应现代化建设需要，创办和发展农村职业学校”的建议，得到学校领导的赞同和采纳，目前他还在为这项具有深远历史意义的事业奔波着。
闫振华同志凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率。他坚定地说：“我决心把自己的一生献给教育事业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价值，这就是我不悔的选择、不悔的追求。”
第五篇：育新小学学雷锋活动方案
育新小学学雷锋活动方案
一、活动目的：
雷锋精神是中华民族宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深印在每个中国人心中。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年进步、茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我校决定开展以“帮助别人、快乐自己”为主题的学雷锋活动，号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，共建和谐人文
三、活动对象：
全体师生
四、活动时间：
3月1日——3月30日
五、活动内容：
1、做好“弘扬雷锋精神，共建和谐人文”学雷锋活动宣传发动工作：
各班利用班队会、黑板报等形式，进行学雷锋活动宣传，号召少先队员学习雷锋精神，努力营造学雷锋、学先进、实践公民道德的良好氛围，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
2、开展好以“弘扬雷锋精神，共建和谐人文”为主题的一系列班队活动。
（1）各中队开展一次以“学雷锋，树新风”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯
教育。
（2）听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋的日记，倡导学生为
班级、为同学做一件好事等。
（3）活动期间各班自行设计，在校园内开展一次班集体学雷锋活
动。
（4）班内开展手拉手活动，同学之间结对子，开展互帮互助活动。
（5）以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自
己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。
（6）学唱一首有关雷锋的歌曲。
（7）以班为单位动员队员拿出自己的零用钱，美化、绿化校园，为学校添绿衣。
（8）大队组织学生到敬老院慰问五保户。
3、红领巾广播站主办一期“弘扬雷锋精神，共建和谐人文”
主题播音。
请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最
有意义的好人好事写成材料向广播站投稿。
4、进行学雷锋活动总结。
各中队进行总结，对好的典型进行表彰、奖励，每班评出5名“学
雷锋小标兵”，并把名单于4月1日前报大队部。
学雷锋活动方案
临泉县城关镇育新小学
2014.3
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