关山初级中学表彰“第二届汉字听写大赛”获奖学生及优秀辅导教师

第一篇：关山初级中学表彰“第二届汉字听写大赛”获奖学生及优秀辅导教师

关山初级中学表彰“第二届汉字听写大赛”

获奖学生及优秀辅导教师

2014年3月24日星期一早晨，关山初级中学利用周一升旗时间，在全校师生瞩目的情况下，公开表彰我校在参加“西安市第二届汉字听写大赛选拔赛”中表现优异，一举获得全市第四，农村学校团体第一的六名学生代表，一名优秀辅导教师。教务处李主任宣读表彰决定，薛校长颁奖并发表讲话，勉励取得成绩的教师及学生继续努力取得更大的成绩，鼓励全体师生以优秀为榜样，共同拼搏奋进，把关山初级中学建设的更加美好出众。

第二篇：初级中学汉字听写大赛活动方案

初级中学汉字听写大赛活动方案

一、指导思想

汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中国传统文化的重要组成部分，具有很高的审美价值。字形不仅仅是表音表义的符号，更是一门艺术——书法艺术。为积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作，正确引导全体学生感受中国汉字音、形之美，鼓励学生说普通话，写规范字，做文明人。弘扬中华汉语言文化，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。

二、活动目的

1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。

3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。

4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。

三、组织机构及分工

教务处做出安排，语文教研组实施。

组长：张会哲（教务主任 总负责）

副组长：王雪红（负责七年级）刘改翠（负责八年级）祝小龙（负责九年级）成员：语文组全体教师

三、参赛对象 7——9年级全体学生

四、活动时间

2017年4月7日－2017年4月29日

五、活动地点

班级选拔赛在各班教室，年级预选赛和年级决赛在学校会议室。

六、实施阶段及办法 本次活动分年级、分阶段实施，共分为四个阶段。第一阶段：班级选拔赛（4月7日－2017年4月11日）

由各班语文教师在班级中听写，选出班级前五名推荐到备课组参加年级比赛。第二阶段：年级预选赛（4月16日－2017年4月22日）

由各年级备课组长在大会议室听写，最终联评选出各年级前十五名。第三阶段：年级决赛（4月23日－2017年4月25日）

各年级选出的优胜学生参加学校组织的汉字听写大赛，评选出各年级一二三等奖。

第四阶段：确定参加县级汉字听写大赛选手。（4月28日－2017年4月29日）各年级优胜的学生，由教务处和语文组继续择优筛选，确定参加县级汉字听写大赛选手，并针对性训练，为参加县级汉字听写大赛做好准备。

七、活动内容及要求

1、课本中出现的汉字及词语和成语作为汉字听写的题库，《义务教育常用课程用字表》、中学生必背古诗词及推荐名著。

2、各备课组提前命题，确定时间，听写时间为30分钟。

4、书写正确、端正规范、整洁美观。

5、统一装订，备课组组织教师联评。

6、确定参加县级汉字听写大赛选手，内容增加《汉语字典》、《汉语词典》中的部分二类字词。

八、评奖办法：

1、组织奖：3个班级（奖励班级，每年级各1名）

2、优秀辅导员奖：3名（教师）

3、个人奖：各年级设立一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

**初级中学教务处

2017年4月3日

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**初级中学

“汉字听写大赛”获奖名单

为积极响应和推动我校“语言文字规范月”工作，学校举行了汉字听写大赛，7——9年级全体学生均参与了此次比赛。经过班级选拔赛、年级预选赛、年级决赛，评出组织奖3个班级、优秀辅导员3名，个人奖30名。并推荐个人一等奖6名同学参加县级汉字听写大赛。现将获奖名单公布如下：

组织奖

七三班 八五班 九四班

优秀辅导奖

杨红娟 李颖 亢晓霏

个人一等奖

季之韵

吴何乐

赵

寻

黄苍昊

陈 喆

王子丹

胡悦灵

王硕彦

吴翔宇

刘思安

邢明洋

吴宣廷

姜颖昕

段佳妤

张烨阳

牛琨琬辉

个人二等奖

孙

竹

周怿飞

周昕

陆子豪

高睿涵

李康如

夏雅璇

周滕宜慧

曹博睿

徐秋祺

黄园舒

高安雅

党海蓉

章亦骁

龙浩飞

吴文婷

詹兴翱

蒋涵益

李文婷

段奕萌

鲁彦涵

袁培钦

高清玥

费晓妍

个人三等奖

奚羽捷

石安迪

姚晓寒

许译文

朱成文

曾文荣

李树蓉

祝秋然

赵慧敏

朱一夫

陈文锴

胡瑾瑜

刘则希

陈湛卢

蒋浩博

余若诚

徐天一

能

杰 开元

贾雨璇

黄佳萱

姬

煜 钒

蒋可言

孙骏恺

朱思嘉

黄陆洋

刘元浩

张宸杰

金睿晗

吴凌菲

李 于

玥

卞安琪

杨千慧

郁天林幸悦

梦时雨

周诗语

陈虹君 **初级中学 2017年4月28日

第三篇：2014第二届汉字听写大赛第二期题目

2014第二届汉字听写大赛

复赛第二场题目

1.滥觞（lànshāng）：指江河发源处水很小，仅可浮起酒杯。语出北魏·郦道元《水经注‧江水一》：“江水自此已上至微弱，所谓发源滥觞者也。”清·钱谦益《南京吏部右侍郎顾起元父国辅赠通议大夫制》：“朕闻黄河之水，源可滥觞。”

2.案牍（àndú）：公事文书；官府的文书，公文。案，书桌，办公桌； 牍，古代用于写字的木片，即木简。语出唐·刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”

3.聆训（língxùn）：听受训教。沙汀 《淘金记》八：“她们却不能远离开她，甚至还要像聆训一样来领教的。” 4.挑衅（tiǎoxìn）：借端生事，企图引起冲突或战争。5.云翳（yúnyì）：阴暗的云；也指眼球角膜发生病变后遗留下来的疤痕组织。

6.餍足（yànzú）：吃饱，饱足。语出《孟子·离娄下》：“卒之东郭墦间，之祭者，乞其馀；不足，又顾而之他。此其为餍足之道也。”

7.慎独（shândú）：独处中谨慎不苟。语出《礼记·大学》：“此谓诚於中，形於外，故君子必慎其独也。” 8.弄粉调朱（nînɡfěn-tiáozhū）：以脂粉饰容。调：调和。朱：红胭脂。

9.肇始（zhàoshǐ）：发端，开始。语出南朝 梁 刘勰《文心雕龙·诸子》：“至鬻熊知道，而文王谘询，馀文遗事，录为《鬻子》。子目肇始，莫先於兹。”

10.偃武修文（yǎnwǔ-xiūwãn）：停止武事，振兴文教。出自：《尚书·武成》：“王来自商，至于丰，乃偃武修文。” 11.巉崖（chányá）：高耸险峻的山崖。

12.谯楼（qiáolïu）：古代城门上建造的用以高望的楼。13.同侪（tïngchái）：与自己在年龄、地位、兴趣等等方面相近的平辈。语出《左传·僖公二十三年》：“晋郑同侪。” 14.赛璐珞（sàilùluî）：一种合成树脂的名称，是历史上最古老的热可塑性树脂，以硝化纤维和樟脑等原料合成。代表性制品为乒乓球、人偶等。

15.揶揄（yãyú）：耍笑、嘲弄、戏弄、侮辱之意； 是对人的一种戏弄，嘲笑时用语。典故出自《东观汉记·王霸传》：“市人皆大笑，举手揶揄之。” 16.燠热（yùrâ）：闷热。

17.稂莠（lángyǒu）：稂和莠，都是形状像禾苗而妨害禾苗生长的杂草；比喻害群之人。

18.川壅必溃（chuānyōng-bìkuì）：堵塞河流，会招致决口之害。比喻办事要因势利导，否则就会导致不良后果。语出《国语·周语上》：“邵公曰：‘防民之口，甚于防川。川壅必溃，伤人必多，民亦如之，是故为川者，决之使导，为民者，宣之使言。”

19.螽斯（zhōngsī）：有时也被称为蝈蝈。

20.苍溟（cāngmíng）：苍茫。出自茅盾《三人行》五：“许 翻起眼睛看天，似乎在那边辽远的苍溟的空间，有他所指证而自矢的什么。”

21.排闼（páità）：推门，撞开门。22.缛礼（rùlǐ）：繁复的礼仪。

23.难分轩轾（nánfēn-xuānzhì）：古代车前高后低称“轩”，车前低后高称“轾”，因此引申为不分伯仲，难以区分。24.昃食宵衣（zâshí-xiāoyī）：入夜才吃晚饭，天不亮就穿衣起床，指勤于政务。昃，太阳偏西，指傍晚到入夜时分；宵，夜晚。出处：南朝陈徐陵《陈文皇帝哀册文》：“勤民听政，昃食宵衣。”

25.龙吟凤哕（lïngyín-fânghuì）：形容声音如龙啼、凤鸣一般，美妙动听，十分悦耳。26.颃颉（hángxiã）：不相上下。

27.狴犴（bì’àn）：又名宪章，传说中的兽名。形似虎，龙九子之一，排行第七（也有说第四）。

28.妍媸（yánchī）：美和丑。妍，美丽；媸，相貌丑陋。29.趑趄（zījū）：想前进又不敢前进。形容疑惧不决、犹豫观望。

30.夔龙纹（kuílïnɡwãn）：古钟鼎器物上所雕刻的一种的装饰纹样，主要流行于明、清景德镇瓷器上。夔龙相传是一种奇异动物，似龙而仅有一足；也有记载说是舜的二臣名，分别指乐官和谏官。

31.蠲除（juānchú）：废除;免除。32.聿修（yùxiū）：继承、发扬。33.由昉（yïufǎng）：发端；起始。

34.帡天极地（píngtiān-jídì）：包罗万象。35.重扃（chïngjiōng）：泛指重重门户。36.飐滟（zhǎnyàn）：水波荡漾。37.擿校（tījiào）：核对。

38.搴芳（qiānfāng）：采摘花草。唐 孟郊《湘妃怨》诗：“搴芳徒有荐，灵意殊脉脉。”

39.窎远（diàoyuǎn）：距离遥远。

40.轹釜待炊（lìfǔdàichuī）：刮锅有声，等待烧火做饭。形容生活艰难。

41.唼喋（shàzhá）：形容鱼或水鸟吃食的声音。唼喋青藻,咀嚼菱藕。——司马相如《上林赋》

42.拶榨（zāzhà）：压榨。朱自清《温州的踪迹》四：“她若卖到这种人手里，他们必拶榨她过量的劳力。

43.崟岌（yínjí）：高险的山。唐 李白 《鸣皋歌送岑徵zhēng君》：“玄猿绿罴，舔舕崟岌，危柯振石，骇胆栗魄。” 44.勉旃（miǎnzhān）：努力。多于劝勉时用之。旃，语助，之焉的合音字。明 钱谦益《尚宝司少卿袁可立授奉直大夫》：“黄发在廷，余感忘古人求旧之义。勉旃！夙夜服此训辞。” 45.仳离（pǐlí）：离别。夫妻离散,特指妻子被遗弃而离去。康有为 《大同书》甲部第三章：“死生执别，永远仳离。” 46.耕耰（gēngyōu）：耕田翻土。用以喻辛勤工作。47.奎蹄（kuítí）：股间和蹄边，比喻狭小的地方。48.丛脞（cïngcuǒ）：细碎，杂乱。49.恝然（jiárán）：不在意的样子。

50.觳觫（húsù）：形容因害怕而发抖。《韩非子·初见秦》：“乃复悉士卒以攻 邯郸，不能拔也，弃甲负弩，战竦而却。” 51.醵资（jù）：筹集资金。52.鞭挝（biānzhuā）：鞭打。

53.健翮（jiànhã）：矫健的飞禽，亦比喻有才能的人。

第四篇：2014第二届汉字听写大赛第五期题目

2014第二届汉字听写大赛

复赛第五场题目

1.臭鼬chîuyîu 2.珊瑚shānhú

3.买椟还珠mǎidú huánzhū：买下木匣，退还了珍珠。椟，木匣；珠，珍珠。比喻只重外表，不重实质，没有眼光，舍本求末的人。又讽刺那些不了解事物本质，弃主求次的人。原文：楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。

4.肺腑之言fâifǔ zhīyán：发自内心的真诚的话。

出处：唐〃白居易《代书诗一百韵寄微之》：‚肺腑都无隔，形骸两不羁。‛

5.训诂xùngǔ：用通行的话解释古代语言文字或方言的字义（或词义）就叫‚训诂‛。

6.樟脑zhāngnǎo

7.一泓清水yīhïng qīngshuǐ：水又深又广。

8.独辟蹊径dúpì xījìng：己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法。出处：清〃叶燮《原诗〃外篇上》：‚抹倒体裁，声调、气象、格力诸说，独辟蹊径。‛

9.岷江mínjiāng

10.日月如梭：形容时间过得很快。一般用来比喻时间的快，-1-

对旧人故事都已远去的无奈和遗憾。

出处：宋〃赵德麟《侯鲭录》卷二：‚织乌，日也，往来如梭之织。‛

11.伛偻yǔlǚ：腰背弯曲（多形容老人）。例句：《醉翁亭记》中：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

12.去芜存菁qùwú cúnjīng：除去杂质，保留精华。芜，杂质、糟粕；菁，精华。

出处：《四库全书》经部卷六，‚苟汰其芜杂，存其菁英。‛

13.感荷ɡǎnhâ：感恩，感谢。感，感激；荷，承受恩惠。出处：南朝〃宋〃鲍照《拜侍郎上疏》：‚祇奉恩命，忧愧增灼，不胜感荷屏营之情。‛

14.告竣gàojùn：宣告事情完成或结束(多指大的工程)。

15.台甫táifǔ：敬辞，旧时用于问对方的表字或尊称他人的名字或别号。

16.一语成谶yīyǔ chãngchân：一句（不好的）话说中了。谶，秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶的隐语。

17.霰弹xiàndàn：源于民用猎枪弹。最早由欧美国家的军警由实战中引用到警方防爆作战中。泛指一发霰弹内包含多发弹丸的子弹。也有独头霰弹、飞镖散弹、布袋弹、特种弹、催泪弹、非杀伤弹等等。

18.皴染cūnrǎn：中国画的一种的画法。皴，画中用以表现山

石、峰峦和树身表皮的脉络纹理；染，用墨水或淡彩润刷画面，不露笔痕（或少露笔痕），以分阴阳向背，加强物象的立体感。

19.怏怏不乐yàngyàng bùlâ：形容不满意或不高兴的神情。心中郁闷，很不快活。

出处：《杨家将演义》第40回：‚六郎谢恩而退，归至府中，思忆孟良、焦赞，怏怏不乐。‛

20.血脉贲张xuâmài bēnzhāng：本义是血液流动突然加快，以致血管膨胀，青筋鼓起。现在多用来形容激动、亢奋。

21.琼琚qiïngjū:精美的玉佩。《诗〃卫风〃木瓜》：‚投我以木瓜，报之以琼琚。‛

22.斟酌zhēnzhuï：考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。

23.袍泽：袍指古代外衣，泽指古代内衣。袍泽指军中的同事。

24.眼眵yǎnchī：眼睑分泌的黄色物质。

25.愀然作色qiǎorán zuîsè：脸色改变，脸色显出忧愁的样子。

26.信札xìnzhá：书信，信件

27.庞眉皓发hángmãi hàofà：形容老人相貌。例：明〃唐寅 《世寿堂诗》：‚周君四世为人瑞，曾元耆耋祖百岁。从此当将‘世寿’名，庞眉皓发宜图绘。‛

28.庑殿顶wǔdiàndǐng：各屋顶样式中等级最高的，明清时只有皇家和孔子殿堂才可以使用。汉族传统宫殿建筑的屋顶中以重檐庑殿顶、重檐歇山顶为级别最高，其次为单檐庑殿顶、单檐歇山顶。佛殿、皇宫的主殿等重要的建筑是采用重檐庑殿顶，是最尊贵的形式。由于屋顶有四面斜坡，又略微向内凹陷形成弧度，故又常称为‚四阿顶‛，宋朝称‚庑殿‛，清朝称‚庑殿‛或‚五脊殿‛。

29.圮裂pǐliâ：破碎；分裂。例：《三国志〃吴志〃诸葛恪传》：‚至吾父子兄弟，并受殊恩，非徒凡庸之隶，是以悲恸，肝心圮裂。‛

30.肴馔yáozhuàn：丰盛的饭菜；菜肴。

31.彘肩斗酒zhìjiān dǒujiǔ：形容英雄豪壮之气。

32.冥昭瞢暗míngzhāo mãng’àn：指昼夜未分时的混沌状态。出处：战国〃楚〃屈原《楚辞〃天问》：‚冥昭瞢暗，谁能极之？‛

33.哂纳shěnnà：套语,用于赠送礼品,请人收下的谦词。

34.皮里阳秋：藏在心里不说出来的言论，同‚皮里春秋‛。出处：《晋书〃褚裒传》：‚谯国桓彝见而目之曰：‘季野有皮里春秋。’其言外无臧否，而内有所褒贬也。‛ 后因晋简文帝母名春，为讳‚春‛字，而改作‚皮里阳秋‛。

35.斫雕为朴zhuïdiāo wãipǔ：去掉雕饰，崇尚质朴。亦指斫理雕弊之俗，使返朴实。出处：《后汉书〃皇后传序》：‚及光武中兴，斫雕为朴，六宫称号，唯皇后及贵人。‛

36.崤函之固xiáohán zhīgù：比喻地势十分险要。崤函亦作“崤崡”，崤，崤山；函，函谷关。自古为险要的关隘。函谷东起崤山，故以并称。

出处：汉〃贾谊《过秦论》：‚秦孝公据崤函之固，拥雍州之地。‛

37.伶俜língpīng：孤独；孤单。

38.胤续yìnxù ：子孙相继，也指后嗣。例： 梁启超《日本横滨中国大同学校缘起》：‚黄 农之胤续，将为皁zào隶。‛

39.字乳：生育。例：汉〃王充《论衡〃气寿》：‚所产子死，所怀子凶者，字乳亟数，气薄不能成也。‛

40.冰檗bīngbî ：处境寒苦艰辛。檗，即黄檗、黄柏，性寒味苦。例：唐〃白居易《三年为刺史》诗：‚三年为刺史，饮冰复食檗。‛

41.寸木岑楼cùnmù cãnlïu：一寸长的木材同尖顶的高楼比。原意是起点不同就比不出高低，比喻轻重相比必须标准一样。后也比喻差距极大，高低相差悬殊。岑楼，顶尖的高楼。出处 《孟子〃告子下》：‚不揣其本而齐其末，方寸之木可使高于岑楼。‛

42.饮/隐默yǐnmî ：忍着不吭声，隐忍沉默。

43.彖辞tuàncí：引申为‚概括‛或‚注解‛。《易经》的专用术语‚彖辞‛即指‚总括之辞‛、‚概括之辞‛，即概括一卦涵义之辞，或注解一卦之辞。彖辞是用来解释卦辞。其余六爻的筮辞就是爻辞。爻辞只断定该爻的吉凶，彖辞则断定整卦的吉凶。古人把‚彖‛解释为‚断‛，就是‚断定‛（吉凶）的意思。这种断定是根据整个卦象来进行的，所以《系辞上》说：‚彖者，言乎象者也。‛

44.星槎xīngchá：舟船。

45.卜居

46.覃思tánsī ：深思。

第五篇：渔门初级中学首届汉字听写大赛致辞

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好。

为了弘扬我国优秀传统文化，给我校学生营造一个热爱中国汉字的氛围，丰富我校师生的文化生活，让学生们更好地了解中国汉字的博大精深，唤醒学生对汉语言文字的重视和珍爱。在我校七、八年级语文教师的努力与精心策划下，在各班主任老师和同学们的积极支持、热情参与下，由渔门中学教导处、七、八年级年级组和七、八年级语文教研组联合举办的渔门初级中学首届汉字听写大赛即将在此拉开序幕。

首先，我代表学校对本次大赛的举行表示热烈的祝贺！向在本次活动中做出卓越贡献、付出辛勤努力的各位老师表示诚挚的谢意！接着，我要强调举行这次大赛的意义：汉字听写大赛不仅是展示学生语文素养和书写能力的一个平台，更是一次文化的宣传。希望广大师生能充分认识汉字在中华文化中的地位和作用，规范、端正、整洁地书写汉字，并明确写字教学要求，加强写字教学管理。同学们切实努力抓好语文学习的基本功，留心生活中常用字的书写，鼓励大家积极研究中国的汉字文化。有人形象地称字典为“不会说话的老师”，具有一定的查字典能力是学习语言文字不可缺少的。学校组织本次比赛，意在通过培养学生勤查字典的习惯，提高学生利用字典等工具书进行自主学习的能力，掌握那些常用又容易出错的字词的形、音、义，特别是要注意那些同音异义字和多音字的区分，进而为将来的语言文字的规范学习、应用打下良好的基础。

比赛中，选手们一定要精神高度集中、冷静从容，书写认真仔细、一丝不苟。台下的同学在认真观看比赛的同时，也可以拿出笔纸来尽情书写，看看自己是否也写得起那些词语。但同时也要注意保持整个会场的安静，以利于参赛选手有序、有效、公平的进行比赛。

本次汉字听写大赛活动，能够促进同学之间的交流。在锻炼语言表达能力的同时，进一步加深了同学们对汉字文化的认识。同学们应该更多地去关注我们的传统文化，保护我们的传统文化。

最后，预祝渔门中学首届汉字听写大赛获得圆满成功。

谢谢大家！