信科系军训策划书5篇范文

第一篇：信科系军训策划书

郑州科技学院信科系军训策划书

一、活动对象：2011级计科一班新生。

二、活动背景：2011届郑科院新生即将入学，入学后第一件大型活动就是军训，军训是历届新生必修科目。

三、活动地点：北苑篮球场

活动时间：2011.9.10——2011.9.27

组织成员：辅导员、教官、学生会

四、活动目的及意义：大一新生即将入学，刚开始来的学生可能会由于大学生活比较自由，会放纵他们任性，不会约束，放松自己的学习为了避免他们走入歧途军训会锻炼他们，使他们会克制自己，约束自己，从而能够使他们能够在大学生活里既学到东西，又能学会做出色的大学生。

通过这次活动，不仅可以让大一新生感受到信科系的精神，还能锻炼他们的意志力。除此之外，使新生对学生会认识发生改变，增加他们加入学生会的热情。

五、活动要求

1、军训期间，任何人不能早退、迟到、请假。

2、任何人不能染发、烫发、穿拖鞋，着装统一，男生能够留长发。

3、训练期间任何人不得与教官、学生干部顶撞，如有发现给予通报批评。

4、认真服从教官的指挥，对不认真者给予批评教育。

5、未尽事宜另行通知。

六、其他事宜

由学生会人员组成后勤保障队伍，切实维护教官和新生的军训活动如期进行，切实履行学生会为学生服务的宗旨，提高学生会在新生中的形象。

军训活动过程

在严格军训之余还开展了各种丰富学生生活的活动：

（一）军事常识的学习。军训期间每天晚自习，都以讲座或观看影片的形式观看国旗仪仗队纪录片、国防教育、励志电影，每次看完都要求学生写当晚写下感受体会，及时了解学生的思想变化。

（二）各种比赛活动。军旅及革命歌曲比赛，校园十大歌手大赛、内务整理大赛等活动丰富学生的课余生活。

（三）思想政治教育。开展9.18勿忘国耻的爱国教育。

（四）给未来自己写信活动。使学生明确奋斗的目标。

（五）学生积极参与：

这些活动的开展不及丰富了学生的生活，增强学生的爱国情怀。

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不旁观休息，待身体好些又马上投入训练的队伍中，更有人晕倒了，醒来后休息片刻继续训练……总之，他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。

通过十七天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律、团结协作精神都有了明显的提高。

计科一班军训总结

军训是大学的第一课，也是一门必修课。它对规范我们新生入学后的行为，提高新生的国防意识和集体主义精神，更好地适应大学生活都具有重要意义。我校从9月9日开始至9月26日，进行了为期17天的军事训练。针对我班军训工作总结如下：

一、统筹规划，精心组织

我班积极响应学校领导号召，对军训工作统筹安排，成立了以信息科学与工程系及国际教育学院主任路康为助长、副主任谭同德为副组长、党委书记都兴隆为主要负责人，系部辅导员缑愿军、范路达及系部学生干部为主要成员的军训工作组。针对我系的实际情况制定了《军训工作计划》、《军训纪律》等制度进一步保证军训工作顺利进行。

二、密切合配，整合力量

为了保证军训工作出成效，我班学生干部积极配合教官的工作，共采取以下措施：

（一）学生干部全程陪护，出现情况及时解决。

（二）对于意志力不强及情绪波动比较大的学生开展好学生的思想政治工作。

（三）做好伤病员学生的后勤服务工作，看病就医学生干部全程陪护。

（四）做好后勤保障工作，教官及学生的饮水及军训场地的卫生打扫工作。

三、军训教官严格训练

本次负责我班军训的1位教官，他们在军训中从严要求，训练到位，从集体训练到个别指导、从整体要求到细小环节都要求过硬，并十分注重训练的效果和方法。17天，他们教给学生的不仅是一个个动作要领，而且是一种严肃认真的态度，一种吃苦耐劳的精神，一种战胜困难、勇于挑战自我的顽强斗志。在训练场上，教官们素质过硬、作风顽强、要求严格，锻炼了同学们的意志品质，培养了同学们的集体荣誉感和团队精神，使之受益非浅；训练场下，他们又胜似亲人，对同学们关怀备至，真诚沟通，彼此之间结下了深厚的友谊。

四、学生积极训练

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不旁观休息，待身体好些又马上投入训练的队伍中，更有人晕倒了，醒来后休息片刻继续训练……总之，他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。

通过十七天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律、团结协作精神都有了明显的提高。

五、军训成果显著多样。

此次军训，突出计划，强化过程，更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。

1、军训培养了学生们坚强的毅力

军训的这几天由于有阴有晴，早晚温差又大，学生们尝遍了日晒雨淋、冷暖不定的滋味。尽管如此，大家没有喊一声苦，完满出色地完成了自己的训练任务。无论在体能还是在心理上，学生们都经受住了考验，增强了身体素质，规范了自己的行为，为今后学习奠定了良好的基础。

2、加快了学生适应大学生活的进程

在各位教官和班主任老师的亲自指导下，通过军训，学生们初步形成了服从领导、听从指挥、带头遵守学校纪律的观念；初步形成了一事当前他人第一、集体第一的做人风范；初步形成了团结友爱、相互合作的集体主义精神；初步掌握了学会自理、学会生活的基本能力。

3、军训成果累累

本次军训我系获得了歌咏比赛第二名、内务整理第二名。在会操中，我系三个方队在全院31个方队中脱颖而出，取得了第三名和第五名的好成绩。

截至2011年9月26日上午，我系2011届新生军训活动全部结束。挥洒过去，这才是我系新生新生活的开始。希望大一新生全体同学，在今后的学习、生活中，保持军训中养成的优良传统和军事作风，发扬战胜困难、勇于拼搏的精神，保持高度的组织纪律性，认真学习文化专业知识，全面提高自身素质，争做新一代全面发展的优秀大学生，以迎接未来的挑选！

第二篇：信科系自评报告

目录

第一部分

信息科学技术系概况............................................................1 第二部分

办学实践与成绩....................................................................1

2.1 转变了教育思想观念，明确了系部定位与办学思路....................................1 2.2 师资队伍建设取得了长足的进步，人员稳定，趋势向好............................2 2.3 教学条件逐步改善，专业实验室设备先进，专业图书资料丰富................3 2.4 专业设置符合国家新兴产业发展需要，教学研究与改革成绩明显............3 2.5 教学管理制度完善，教学质量监控体系健全................................................4 2.6 狠抓学风建设，促进系部内涵发展................................................................5 2.7 办学水平稳步提升，办学特色日益凸显........................................................6

第三部分

存在的主要问题和今后的努力方向.....................................7

3.1 存在问题............................................................................................................7 3.2 努力方向............................................................................................................7 3.3 自评结论：........................................................................................................9 信息科学技术系本科教学工作评估自评报告

第一部分 信息科学技术系概况

广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系成立于2006年。现有计算机科学与技术1个本科专业，设有双语班、软件服务外包和Web与多媒体设计专业方向，5个教学班级，共有在校生159人。经过几年的建设，在人才培养模式改革、师资队伍建设、教学条件与利用、专业建设与教学改革，教育教学管理、人才培养质量保证及办学特色的形成等方面积累了一定的经验，取得了较好的成效。

本系现设有软件工程和计算机应用两个教研室，专任教师14人，兼职教师3人（教授2人，副教授1人），生师比为8.37:1。其中专任教师中副教授3人，副高以上职称占21.4%；讲师11人，占78.6%；“双师型”4人，占28.6%；具有硕士以上学位教师13人，占92.9%。初步形成了一支内外兼备、人员稳定，数量充足，趋势向好，教学水平较高，实践能力较强，教学效果较好的教师队伍。

本系现有电子电路、软件工程、网络工程、数据库工程、大学生创新实验室5个实验室，并与广州市中星网络技术有限公司、广州鑫宝软件有限公司等3家企业建立了校外实习基地，能基本满足实践教学与学生专业实习的要求。

本系立足珠三角，服务地方经济建设，面向行业发展和社会经济发展，在人才培养中，注重综合素质和实践能力的培养，并强化工程应用，不断探索“校企合作”、“产学结合”的人才培养模式，优化人才培养方案，加强教学团队建设，改革教学内容与课程体系，加强教学资源建设，推进教学方式方法改革，深化实践教学改革，完善教学管理，人才培养质量良好，学生综合素质较高。

第二部分 办学实践与成绩

2.1 转变了教育思想观念，明确了系部定位与办学思路

本系自开设本科专业以来，始终能够坚持以科学发展观为指导，以人才培养方案的制订为基础，以师资队伍建设为核心，以专业办学

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2.3 教学条件逐步改善，专业实验室设备先进，专业图书资料丰富

本系经过几年的建设，相继建成了电子电路、软件工程、网络工程、数据工程、大学生创新实验室等5个实验室，专业实验室设备先进，利用率高。

本系近两年本科生每年生均四项经费为1059元/生.年，并逐年递增。图书馆馆藏计算机及相关专业的纸质图书3.4245万册，另外还有丰富的电子图书资源库，专业图书资料丰富。

在校外实训基地建设方面，信息科学技术系近年来已与广州市中星网络技术有限公司、等3家企业建立了校企合作关系。实习基地建设不断加强，能充分满足学生实习与就业的需要。

2.4 专业设置符合国家新兴产业发展需要，教学研究与改革成绩明显

近几年来，为了紧跟新一代信息技术产业发展的步伐，满足行业发展和用人单位需求，本系计算机科学与技术专业设置双语班、软件服务外包和Web与多媒体设计等专业方向，专业设置符合国家战略性新兴产业发展的需要。并围绕“应用型、复合型、外向型”人才培养目标，结合人才市场的需求，设置专业知识教育、能力和综合素质培养并重的人才培养方案，构建了公共必修、通识选修、专业基础、专业方向等模块化的教学内容以及“课程实验、课程设计(课程实训)、专业实习”三级实践教学体系，人才培养方案特色明显。

多年的教学实践中，我们不断修订和完善人才培养方案，加强师资队伍建设，加强实践教学，改善实验条件，加强课程建设，强化教学质量监控等措施，取得了一定的成效。

2011-2012学，我系共开出27门含有实验的课程，实验开出率100%，其中含有综合性、设计性实验教学的课程11门，综合性、设计性实验开出率达到100%。

在教材选用上，我系按照“选用优秀教材，编写适用讲义，建设特色教材”的思路，规范和促进了教材的选用与建设工作。并积极鼓励教师根据培养目标与服务面向，配合教学改革和课程建设工作，编

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教师要尽量相互多听课，各教研室教师要听完本教研室全部教师的课。系领导每学期听课不少于本系教师人数的1/2；通过点评、教师互评等活动，广大教师能够互相学习，互相取长补短，不断改进教学方法，提高教学水平。

4．定期教学检查制度

本专业在每学期的开学初、期中、期末三个阶段集中开展教学检查工作。先以教研室为单位进行自查工作，在授课任务书、授课进度、教案编写、辅导答疑、作业批改、听课情况等几个方面对教师进行综合评价。

5．开展教学竞赛

在教学检查的基础上由教研室推荐、系内审核参加学校组织的中青年教学竞赛活动。通过开展教学竞赛，教师取长补短，有效地提高了教学质量与教学水平。

6．学生评教制度

每学期都举行1-2次学生座谈会，并随机抽调学生，了解教学情况，听取学生对教学的意见和建议。并建立了学生信息员教学意见反馈制度。学期期末教学检查时，集中组织各班全体学生，以无记名的方式对全体任课教师的教学情况进行网上评价。通过学生评教评，进一步了解任课教师的教学效果、教学态度、以及完成教学大纲的情况。2.6 狠抓学风建设，促进系部内涵发展

优良的学风对学生的健康成长起着十分重要的作用。多年来，本系通过思想教育正确引导，严格管理、规范行为，改革教学、活化内容，优化环境、形成氛围，取得了较好的效果。

1．抓教风带学风

在广大教师中广泛开展师德教育和“师德评价”活动，加大教改力度，活化教学内容，开展“评教活动”和教师教学工作考核，促进严谨治学、教书育人、为人师表、团结奉献的良好教风逐步形成，让学生有所学，为良好学风的形成打下了基础。

信息科学技术系本科教学工作评估自评报告

其丰富的项目开发经验传授给学生，提高学生的实践能力。

3．计算机公共课教学特色凸显，构建了具有南国商学院特色的计算机公共课程“1+X”课程体系。探索计算机公共课考试制度改革，部分课程实施“教考分离”，以全国高校计算机水平一级及二级考试取代期末考试，取得了较好的成效。目前，一级考试一次性通过率连续几年均超过90%，其二级考试一次性通过率也能达到80%以上。

第三部分 存在的主要问题和今后的努力方向

3.1 存在问题

1．师资队伍结构不合理

我系师资队伍建设面临着严峻的挑战，引进高水平师资困难，师资队伍的结构不合理。年龄结构出现断层，从职称结构上讲，高级职称教师仅4个，占全系专任教师的12.5%。年龄结构和职称结构的不合理不能满足高校教学的要求。

2．科研工作水平不高

我系教师的总体科研工作水平不高，成果不多。由于师资队伍结构不合理，科研工作很少有高水平成果。科研上落后，也将制约教学水平的提高和人才培养质量的提高。

3．学科建设、专业建设、课程建设落后

学科建设的不足，专业建设、课程建设的目标不够明确，缺乏一支富有创新精神、能够担当创新人才培养责任的创新型高素质的教师队伍，专业发展受到社会大环境的严重制约，缺乏能够适应社会发展，生源丰富的热门专业，精品课程建设落后，目前只有1门院级精品课程，没有省级精品课程，在课程建设中，显得团队力量单薄。3.2 努力方向

1．努力提高全系教师科学发展的能力

（1）抓住工作重点，着力提升认识问题和解决问题的能力。认识到影响我系发展的师资问题、教学质量等重点问题，并开动脑筋、争取领导支持，想方设法去解决。

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3.3 自评结论

信息科学技术系办学定位准确，办学思路明确，人才培养满足本科人才培养标准的要求，并拥有一支职称、学历结构发展态势良好的师资队伍，教学条件、实验条件完善，教学管理规范，教学质量监控体系健全。根据教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》，广东外语外贸大学南国商学院信息科学技术系本科教学工作已达到合格水平。

请各位专家批评指正！

信息科学技术系 二○一三年四月十九日

第三篇：信科系学生会宣传部工作总结

信科系学生会宣传部工作总结

本学期的工作既将结束,在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西,取得着各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们系学生会学生工作的新发展。我们很幸运在系宣传部的位子上为信科系的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年,难忘的一年。

在工作方面,这个学期我们宣传部积极协助学校及系其他的部门进行了相关的宣传工作,工作成果得到了好评。宣传部主要负责对我系的活动的总体宣传工作,在工作中,我们一直在不断创新着。尤其在配合各部门举办各种活动上,我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。

本学期部门除了协助其他部门的一些常规宣传工作外,最主要的工作有:系学生会招新、系团学工作证设计，宣传栏海报设计，电脑组装DIY大赛的宣传以及校运会系牌的设计和出场仪式的设计等。系活动期间,宣传部除了为各种活动提供人力资源外,主要负责活动期间的相关宣传活动,如晚会的布置、张贴海报、现场摄影等。

宣传部本学期的活动主要有部门内部组织聚餐,聚会。通过这些活动使得成员之间有了很好的交流,加深了成员的感情,也让宣传部很好的走出部门,对外展示了部门的形象。

从我接手到现在,宣传部的工作就是一直在进行中.这两个学期我们学院和系都举办了很多活动,我们部门也协助出了海报和邀请函,在这个过程中我们付出了时间,精力,有时候板很急,我们常会加班工作,累是肯定的了,但大家对我们的信任和自己的劳动成果,还是喜悦大于劳累的。在这一年里,我们同各个部门之间的关系十分融洽,也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好,相信系学生会一定会更加团结,各项工作一定会有更好的成果。

在主席团和其他部门的指导和帮助下,我们基本完成了工作任务,我们在看到进步的同时也看到这届部门存在的不足。如工作方法需要改进,工作不够大胆,不够自信,工作水平需要提高等。在工作上宣传部还是很难跟其他的部门有较多的接触,而本学期部门的对外活动还是相对比较少的,所以成员对外的交流还不是很多。可能是宣传力度不够,无法调动大家写作的积极性,这也成了这学期充实的工作中一个较大的遗憾。在之前的工作中,宣传部的工作记录做的有些遗憾之处。在过去的日子里,宣传部做所做的工作,只是一个开始,不是高潮,更不是结果。我们力争带出一批有能力的人创新展板形式,提升工作质量。拓展我们的宣传力度,要让所有人知道我们的活动,让所有人知道我们在干什么。我们不只是只出海报,我们还要拓展其他的宣传方式。提高效率。我们要的是效率,是效果。我们不单单是去完成一项任务,我们要尽可能的去挖掘我们的才华潜力,做我们最擅长的,让我们的工作做的更好。

透视过去一年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!而匆匆的一个学期又将结束。然而遗留下来的问题尚未解决。弹指一挥间,回顾过去、总结经验教训是为了更好的把握现在、展望未来,我们坚持努力的决心绝不会改变,我们一起加油!让整个部门更好地为同学们服务吧!青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放希望在未来的一年里,我们宣传部扬长避短,和其他部门协调合作,各尽其能去创造更好明天。

第四篇：信科系学生会工作计划书

信科系学生会工作计划书

充实的大一生活圆满结束了，我们渐渐迎来了大学生活的第二年。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。

本系学生会由主席团和学习部、外联部、宣传部、文艺部、、生活部、体育部、秘书处各部份组成，我们会一如既往的本着为同学服务的宗旨，为同学创造出舒适、愉快的学习环境，搭建一个展示自我才华的平台、创造沟通渠道，充分发挥学生会的桥梁和纽带作用，全面履行好学生会工作职责，全心全意为全院师生服务。

学生会作为一个代表学生利益的组织，一定要务实求真，真正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。务实要落实在以下两个方面。

（一）。首先，要脚踏实地，真正以学生利益为根本，不求声名在外，但求满意在内，切忌空谈与功利。我们做任何一项活动的出发点，不应定在我们的想当然，不应旨在提高我们学院的名声，而应是真正满足本学院学生的需要。

（二）。其次，要真正做到务实，就必须针对各班级学生的特点开展活动。使我们的活动有真正的具体的受众。学生会是一个组织，但更重要的是一个平台。

首先会进一步提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

(一)学生会基础建设方面：

学生会是对外展示我系精神风貌的一个窗口，加强于其他系之间互相联系的纽带，是扎根于我系同学之间位同学服务的一个组织。一个系各项工作的开展在很大一个层面上离不开学生会的努力，所以加强学生干部考核评比对抓好学生会内部基础建设、巩固各方面工作都起到至关重要的作用。

首先，要不断强化学生会自身建设,加强对学生会干部的培养和锻炼，督促学生干部加强自身作风建设，实施学生干部考核制度和奖惩办法，提高学生干部的组织纪律性。进而不断提高学生干部的综合素质。做到与时俱进开拓创新，充分发挥学生干部的骨干作用。

其次，加强学生会内部各个部门之间的团结协作精神，凡事都要从大局着眼。一个生机活力、极富凝聚力的集体最突出的就是表现在学生会内部各个部门的团结协作上。众人拾柴火焰高，团体的力量是无比强大的。所以加强学生会的团队意识强化团队协作能力，是关系到各项学生工作能否顺利开展的砝码，所以要下大力气狠抓团队建设不断提高学生会内部的凝聚力。

（二）基础工程建设方面：

学习风气是体现一个系精神风貌的又一个亮点，在学风建设上要下大力气从学生干部入手，严格上课考勤制度。从上课到勤，晚自习检查等各个方面严格要求学生干部，起到模范带头作用促进良好系风学风的养成。开展形式多样的专题活动寓教于乐。

学生素质是体现一个系对学生精神文明建设重视程度，大学生素质拓展行为规范的组织实施是强化学生管理、学生自我维持活动场所秩序的重要环节。加强学生自我约束自我控制管理、提高广大同学的抗压能力，培养广大同学的大局意识从大局着眼不断提高我系同学的综合素质能力。

（三）校园文化建设方面；

校园文化活动的组织开展是考察一个系乃至一个学校的综合能力。从体育、文化、学习、生活各个角度着眼开展形式多样的校园文化活动。加大力度从前期开始，根据学生特色阶段性的培养各个方面的人才，特别是对我系品牌活动“计算机文化艺术节” “时空之音卡拉OK大赛” 以及学院的“大学生文化艺术节” 开办兴趣小组进行专门培养。

大力着手发掘举办学习性的如创作大赛、演变比赛、书画大赛等学习型的竞赛活动项目让同学从学习中体味只是带来的乐趣，或组织开展各中丰富校园文化，丰富而同学们的课余生活的活动。在活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生会工作给他们带来的快乐。创造活跃、和谐的校园氛围。

（四）班级组织建设方面：

各项活动、工作的开展都离不开班级的参与，班级组织的建设也是为了保证更好的位同学服务，提高团体的凝聚力，促进综合竞争力。从班级委员会建设入手积极加强班与班、班与系了联系，积极引导各班组织开展各项工作，如班级学风建设、思想组织建设、活动组织开展、组建兴趣小组等。从多方面各角度全方位的建设培养，建立起一个个生机活泼的阳光集体。

（五）战略性实施方面：

学生干部的实践育人及学生工作后备人员培养。一个组织得以不断发展壮大也得益于战略性的人才培养计划，校园文化建设各项活动的开展是由无数的优秀成员协调发展努力合作才得以顺利进行的。所以后继人才培养要从早开始，经过不断地发展组织培养，通过实践发掘挑选出一批团队协作能力强、富有创新能力、顾全大局的精英人才，为团学工作储备后备力量。文明工程建设和对外联系发展建设又是站论发展实施的另一方面，首先促进校园文明活动的开展是打开对外宣传大门的钥匙。如青年志愿者行动是走在学校前列的一项文明工程，通过一系列的青年志愿行动带动校园精神文明和先进事迹的扩大发展，提高大学生的文明素养。不断带动对外的社会性的青年志愿活动，一方面校园文明工程得以发展另一方面促进了对外联系发展寻求外联合作伙伴。通过文明活动的开展以及积极的对外宣传，让外面认识我们。通过同其他兄弟系，兄弟院校的各项文明交往，彼此加深相互之间的关系，从而创造相互学习的机会。如与兄弟院校类似专业文明交往，使之建立友好的合作关系，进以加强学术、管理模式等方面的沟通与学习，促进共同发展。

最后，我们学生会的工作任务：

1.通过多种渠道加强对本系学生工作的宣传力度，树立本系的良好形象，加强本系和其他系的交流和合作，走出校园，扩大学院在全校的影响力。

2.通过继续组织同学深入社区，了解社区，服务社区，鼓励同学投身于社区，服务于社会，努力开创大学生服务社区的新道路。

3.通过一系列学生科技、学习、文体活动服务于同学，丰富全院同学的校园生活，培养和锻炼同学的综合素质。

4.通过处理好学生会同本院的关系，使大家更好地互助合作，保证各种信息的及时传达。我们会坚持以学业为主，不影响正常的学习，用工作积极努力的优势促进学习成绩的提高；充分利用活动，锻炼能力，正确看待牺牲个人利益与为同学服务的关系。虽然在很多方面我的经验不足，但是我会用青春舞动梦想，行动编织未来，我更加相信在校领导的指导和同学们的大力配合下。我们将续写辉煌！

计划，无非是让事情做得更加的完美，同时也是以后行动的指南。所以说，我们再加上后期的努力完善实施，使其做到更好。让咱们信科系成为校之亮点！

第五篇：2011年信科系学习部年终工作总结

2011年信科系学习部年终工作总结

2011年学习部的工作到此时此刻已经告一段落，回顾半年来的学习部工作的点点滴滴，信科系学习部在院学习部的带领及部内成员齐心协力的努力下，新一届的学习部正在逐渐成长，在系里乃至院里展露着光芒。

在半年的工作中，学习部补充了大量新鲜的血液，甚至可以说是大换血，学习部从各成员的基础抓起，靠着一股凝聚力与上进心，迎接着一个有一个挑战。终于能在此刻上交院学习部一份满意的答卷。现总结如下：

1.我系为信科系，拥有自身独特的特点和知识积累，利用我系的特点，我部携手网络部、科协联合举办了第三届硬件知识普及活动。在长达两天的活动期间，我部成员积极担负工作，并认真坚守岗位，出色的完成本部作为主办一方的第一次活动。

2.学习部作为系学习会下的正规部门，积极配合系内工作，在全系为迎新晚会准备的时候，我学习部人员一方面准备部内工作，另一方面承担了迎新晚会准备期间的多项任务，为迎新晚会的成功举办做出了一份贡献。

3.在迎新晚会结束后，我部尾随迎新晚会的脚步举办了新老生交流会。此活动是全院各系学习部的特色活动，因此本部下大力气准备。本部成员在活动期间组织大

三、大二学

长对大一新生进行指导，解决大一新生在学习、工作、生活、情感等方面存在的疑惑和困难，这次活动的成功举办，打响了学习部在系里的影响力，也为大一新生解决了诸多烦恼，提供了大学生活的经验之粮。

4.部内大部分成员为大一的新鲜血液，为提高本部的工作能力及整体面貌，部内成员严格到勤参加院里及系里举办的五场培训，其中涉及的方方面面，切实的磨练了部内的成员，提高了他们的自身能力。

5.作为学习部，指导学生学习，提高本系的学习氛围，是部内的本分工作，在系导师的要求下，我部于12月6日晚举办了学术研讨会，在大二优秀学习分子的参与下与大一新生进行交流，让他们了解大二学长的学习氛围，以此带动大一新生的学习积极性，将迷茫的新生拉回学习的道路上，正确认识自身的道路。

6.四个月的工作时间，部内的成员间互相帮助、积极进取，部内成员由懵懂青年成长为有责任、有能力的学生会学习部干事。在2012年新的挑战中，我部会积极响应院学习部的号召，认真完成部内工作，在新的一年里再创佳绩。

7.预祝学习部所有成员,新年快乐！

信科系学习部

2011年11月6日