2011年中国农业大学招收兽医硕士、博士专业学位研究生招生简章

第一篇：2011年中国农业大学招收兽医硕士、博士专业学位研究生招生简章

中国农业大学2011年度兽医专业学位硕士及博士研究生招生简章

一、报名条件

兽医硕士生：2011年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位）。兽医博士生：（1）须有3年以上兽医业务相关实践经验。工作年限计算截止期为2011年7月31日；（2）须具备兽医相关学科领域的硕士学位，相关学科领域指医学门类、动物学、微生物学（与动物相关）、动物遗传、育种与繁殖、水产（限鱼病方向）；养殖、渔业领域的农业推广（毕业论文内容与兽医相关）；（3）若硕士学位为非兽医及相关学科领域，则本科专业必须为兽医或动物医学、动物药学、兽医公共卫生学、中兽医、动物检疫等；（4）不接受普通本科高校教学科研人员报考。

二、报名办法

兽医硕士生：采取网上报名与现场报名相结合，网上报名时间为7月1日至14日。登录中国学位与研究生教育信息网（http://.cn/xlrz/），于2011年12 月中下旬（复试前）提交至：北京市海淀区圆明园西路2号中国农业大学动物医学院，王可通老师收。邮编 100193联系电话：010—62731399

四、考试方式

兽医硕士生：入学考试实行两段制考试方式，第一阶段为全国联考，时间为2011年10月30日。考试科目为：硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test,简称“GCT”），命题依据《硕士学位研究生入学资格考试指南》（科学技术文献出版社出版），第二阶段为我校自行组织的专业课考试，考试科目：兽医传染病学（吴清明，中国农业大学出版社）或家畜内科学（西北农业大学，中国农业出版社），考试时间另行通知。（购买GCT考试复习资料，请与农学与生物技术学院杜玲老师联系，电话62732449）兽医博士生：入学考试时间为2011年10月29日、30日。考试科目：

1、兽医专业英语（朱兴全，中国农业出版社）；

2、兽医传染病学（吴清民，中国农业大学出版社）

3、兽医基础课（教育指导委员会统一命题），兽医基础课命题依据《兽医硕士专业学位兽医基础知识全国统一（联合）考试大纲及复习指南》（中国农业大学出版社，2004年第2版），包括动物学、动物生理学、兽医病理学、兽医药理学和兽医临床诊断，其中，兽医病理学为必答，其他四门任选两门作答。（购买兽医博士考试参考书可与中国农大书店联系：62732336）

五、联系方式

中国农业大学动物医学院

2011年6月联系人：王可通电话：010—62731399手机：***QQ：228622967

第二篇：中国农业大学2012年博士研究生招生简章

中国农业大学2012年博士研究生招生简章

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发布日期：2011-08-31

浏览次数：16259

中国农业大学博士研究生分为春季和秋季招生，招生总规模为700余人。春季面向校内招收硕博连读研究生，秋季面向所有符合报考条件人员进行公开招考。本招生专业目录公布的招生计划均为对外公开招考。

一、报名

（一）报名办法

通过中国农业大学研究生招生信息网→博士生招生网上报名系统报名，网址http://gradinfo.cau.edu.cn/admission/index.do。

考生在报名前须仔细阅读《网上报名系统使用说明及考生须知》，并按照要求和提示进行操作。

（二）报名时间

2011年10月26日上午8：00至2011年11月30日下午5：00，逾期不予受理。

（三）报名考试费：200元。

（四）相关说明

1、凡符合教育部有关加分政策或照顾政策的考生（如对口支援西部地区高校专项、报考少数民族高层次骨干计划等类考生）应在报名时填写相关信息，学校仅按照报名信息库内容经核实予以加分或给予照顾。

2、凡符合报考条件的内蒙古农业大学、西藏大学、新疆塔里木大学专职教师可报考“对口支援西部地区高校定向培养研究生计划专项”。按照教育部下达的招生人数择优录取。

3、我校实行按二级学科报名考试，录取阶段考生与导师双向选择的招生办法。招生导师信息查询：进入中国农业大学研究生招生信息网→招生学科与导师→招生专业→招生导师。

二、报考条件

（一）拥护中国共产党领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

（二）报考非在职博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养生年龄不限。已获博士学位者只能报考委托培养生。

（三）身体健康状况符合教育部规定的体检标准。

（四）有两名所报考学科专业领域内教授（或相当职称的专家）的书面推荐意见。

报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生除满足上述报考条件外，还需提交填写完整的《报考2012年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》，该表由定向培养的省(自治区)、直辖市教育行政部门民族教育主管部门提供。

（五）学历学位应满足下列基本要求之一：

1、应届硕士毕业生(入学当年9月1日前取得硕士学位证书)；在读的“在职人员申请硕士学位”和“非全日制专业硕士学位”人员不得以应届生身份报名，须获得硕士学位后方可报名考试。

2、已获得硕士学位、博士学位者；

3、获得学士学位六年以上（含六年，从获得学士学位证书标注日期到博士生入学报到之日满六年）并通过同等学力资格审查的人员。

（六）报考资格

1、我校在考前不对公开招考生（同等学力考生外）报考资格进行审核，考生应在报名前详细阅读本简章中的报考条件，自审合格后再进行网上报名，否则，造成不予复试、不予录取等后果完全由考生自己承担，并不退还报名费。

2、同等学力考生除满足上述报考条件外还应提交以下材料

于报考当年10月20－26日（逾期不予受理）向研究生院招生办提交以下B5纸装订成册的复印件：

（1）学士学位证书；

（2）教授(或相当职称)专业技术职务资格证书；

（3）获得省部级以上的科研成果奖励证书(名列前三名)；

（4）至少三篇以第一作者发表在核心期刊的与报考专业相关的论文；

（5）在我校或其它设研究生院的单位修完报考专业硕士研究生学位必修课程的成绩单(外国语成绩也可用通过同等学力人员申请硕士学位外国语考试替代)。

我校专家组对申请者提供的上述材料进行审查，于11月上旬在中国农业大学研究生招生信息网上公布审查结果，通过审核者方可参加当年报名考试。

（七）其它

1、现役军人考生，按解放军总政治部的规定办理。

2、现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生、拟报考委托培养的考生、原为委托培养或定向培养硕士生、正在履行用人单位服务合同的在职人员考生，报名时须征得委托培养或定向培养单位或服务单位的同意，用人单位应在报名登记表上签署意见并加盖单位人事部门公章。考生与委托培养或定向培养或服务单位因报考问题引起的纠纷造成不能录取后果，我校不承担任何责任。

三、初试

1、时间：2012年3月17、18日

2、地点：中国农业大学西校区，具体位置于考前一周在中国农业大学研究生招生信息网上公布。

3、科目：外国语及两门业务课（详见2012年招生专业目录）。同等学力考生还需加试政治理论课(自然辩证法)。每科3小时，满分100分。外国语考试的主要题型有：阅读、词汇、完形填空、写作和翻译等，听力测试在复试中进行。

四、复试及录取

（一）考生复试前应进行报考资格审查

凡收到复试通知的考生，应分别携带下列材料原件到报考学院进行报考资格审查，通过审查后方可参加复试：

1、报名登记表、两封由与所报学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）填写签字的专家推荐信、研究生思想政治审核表、盖有研究生管理部门或档案室公章的成绩单。

2、应届硕士毕业生：学生证、身份证、准考证以及已公开发表（出版）的论文（专著）、获奖证书等可证明科研能力的相关材料。

3、已获得硕士、博士学位者：身份证、准考证、硕（博）士学位证书及学历证书、硕（博）士学位论文以及已公开发表（出版）的论文（专著）、获奖证书等可证明科研能力的相关材料。

4、同等学力考生：提交考前资格审查原件及准考证；

（二）复试

1、我校实行差额复试，差额比例一般为120%-150%。凡通过报名资格审查以及达到报考学院复试分数基本要求的考生均可参加专业复试。复试成绩占入学考试总成绩的50%。

2、专业复试由招生学院组织进行，一般采用笔试、面试、外国语听力口语测试及实验操作等多形式结合的方式。具体安排复试前一周在招生学院网页上公布。

3、复试成绩不及格者不予录取；同等学力考生加试两门专业主干课程成绩不及格者不予录取。

（三）体检

体检在新生入学时统一进行，具体时间另行通知，体检医院为中国农业大学校医院，体检标准按照国家有关规定执行。未通过体检者不予入学注册，可办理一学期休学。休学期满经复查合格后正式注册入学；复查不合格者，可申请再休学一学期。累计休学两学期，体检不合格者取消入学资格。

（四）录取

1、对考生进行初复试总成绩排名，实行择优录取并尊重导师与考生双向选择的结果。

2、我校主要招生类型分为非在职生和在职生两大类。

（1）非在职生录取为非定向生，由国家、学校和导师共同提供培养经费和1500元/月的助研津贴并享受公费医疗。进入拟录取名单后须与学校、导师签订《中国农业大学研究生助研岗位聘用协议书》。毕业后与用人单位双向选择就业。

（2）在职生录取为委托培养生，在读期间的培养费、生活费、医疗费及其它福利费由原工作单位支付，培养费为8000元/年，按学年交纳，第一学年的培养费在入学报到前交纳，此后每年的7月10日前缴纳下学年培养费。拟录取后考生本人、委培单位须与我校签订《委托培养协议书》。毕业后按协议回原工作单位工作。

（3）纳入“少数民族高层次骨干人才计划”和“对口支援西部地区高校专项计划”的博士生均录取为定向生，学校提供培养经费并向“少数民族高层次骨干人才计划”非在职定向生提供国家标准的助学金。

五、其它

（一）学校实行校、院二级管理，考生在报名、考试、复试、录取过程中的相关问题请与报考学院联系咨询。

（二）研究生招生办公室及各学院不提供往年试题和参考书、不举办任何课程补习班，双休日及节假日休息，上班时间接待咨询。

（三）单位代码：10019；单位名称：中国农业大学；研究生招生信息网址：http://gradinfo.cau.edu.cn/admission/index.do 咨询邮箱：bozhao@cau.edu.cn

本招生如遇国家政策调整，我校将做相应调整并及时公布。

研究生院招生办公室 2011年8月31日

附件：2012年博士研究生招生专业目录.doc

第三篇：博士专业学位研究生教育发展总体方案硕士

博士专业学位研究生教育发展总体方案硕士、（国务院学位委员会第二十七次会议审议通过）

专业学位（professional degree），是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位具有相对独立的教育模式，具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。专业学位是现代社会发展的产物，科技越发达、社会现代化程度越高，社会对专业学位人才的需求越大，是现代高等教育学位体系的重要组成部分。随着社会生产力的进一步发展，社会分工日趋精细，职业实践越来越复杂，专业学位在丰富人才培养类型，促进知识经济产业成长，提升社会现代化水平等方面发挥了独特的作用。我国自1990年开始设置和试办专业学位教育，截至目前，国务院学位委员会已批准设置19个专业学位，具有专业学位授予权的院校达到476所，累计招生85万人，初步建立了具有中国特色的专业学位研究生教育制度，为社会主义现代化建设培养了一批高层次应用型人才。目前，我国正处于加快转变经济增长方式，提高国际竞争力，全面建设小康社会的关键时期。国民经济持续快速增长，居民消费结构逐步升级，产业结构调整和城镇化进程加快，国际影响力与日俱增，社会主义市场经济体制逐步完善，社会政治保持长期稳定，有力地促进了学位与研究生教育规模的扩大。与此同时，提高自主创新能力、推进产业结构优化升级、建设资源节约型和环境友好型社会、构建和谐社会、建设社会主义新农村，促进国民经济又好又快发展等一系列国家发展战略，对专业学位与研究生教育提出了新的和更高要求。二战以后，欧美各国大力调整研究生教育结构，积极发展专业学位教育。美国在经济社会快速发展的推动下，专业学位发展迅速，已成为美国高等教育体系的重要组成部分。以英国和澳大利亚为代表的英联邦国家，已形成了较完善的专业学位教育体系。法国的高等教育直接划分为大学教育和工程师教育，工程师教育是面向工程领域应用需求而开展的由本科到研究生的职业性教育。日本和韩国自20世纪90年代以来，也高度重视和大力发展专业学位教育，并在短期内形成了独立的专业学位教育系统。

2007年，国务院学位委员会第23次会议提出，要适应经济社会发展需要，宏观设计，总体规划，积极发展专业学位教育，积极探索和建立中国特色的专业学位教育制度。

一、发展硕士、博士专业学位教育的指导思想、原则和目标

（一）指导思想

发展专业学位研究生教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以质量为核心，以培养大批适应经济社会发展需要的高层次应用型专门人才为目标，统筹规划，优化结构，健全机制，创新模式，分步实施，稳步推进，努力开创专业学位教育蓬勃发展的新局面，积极促进研究生教育更好地为创新型国家和人力资源强国建设做出重要贡献。

（二）原则

---适应社会需求，强化职业导向。进一步发展专业学位教育，必须紧密结合经济社会发展趋势，紧密结合特定职业领域人才需求，紧密结合职业资格认证体系。

---创新培养模式，突出自身特色。发展专业学位教育，要充分借鉴、吸收发达国家和地区专业学位教育的有益经验，要着眼于我国的国情和教育的实际情况，积极创新培养模式，勇于探索中国特色的专业学位教育制度。

---优化结构布局，着力完善体系。按照科学、合理、适时原则，不断扩大专业学位类别，不断完善专业学位体系，推进更多地方院校、特色高等学校积极开展专业学位教育。

---完善保障机制，注重提高质量。发展专业学位教育，要以提高质量为核心，进一步加强对专业学位授权、研究生培养、学科建设、师资队伍等方面的质量保障体系建设，努力形成培

养单位、教育主管部门、用人单位和社会等多层面的、健全的质量监控体系。

（三）目标

---到2015年，积极发展硕士层次专业学位研究生教育，实现硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变；硕士层次的专业学位类别增加一倍左右；稳步发展博士层次专业学位教育，本着“成熟一个、发展一个”精神，深入论证，有序推进。专业学位研究生教育质量不断提高，社会适应能力日益增强。

---到2020年，实现我国研究生教育从以培养学术型人才为主转变为学术型人才和应用型人才培养并重，专业学位教育体系基本完善，研究生教育结构和布局进一步优化，培养质量明显提高，研究生教育能够更好地适应经济社会发展需要和满足人民群众接受研究生教育的需求。

二、加快创造和完善有利于专业学位教育发展的宏观环境

（一）积极引导、鼓励行业、企业及社会力量支持、参与专业学位教育

努力创造专业学位教育良好的社会环境。中央和地方政府应通过制定有关政策，引导并鼓励行业、企业与社会团体、专业组织积极介入专业学位教育，指导教学过程，参与教学评估，设立见习岗位，提供实习条件，把校企（行业）联合培养专业学位人才作为重要社会责任。全国各专业学位教育

指导委员会应吸收更多实践部门有丰富实践经验的专业人士担任委员，推进教育指导委员会主动与行业组织、协会加强沟通、合作，共同谋划办学，使校企（行业）真正成为专业学位教育的办学共同体。

（二）加大专业学位研究生人才选拔改革力度

1.改革招生计划分配方式

从2010年起，国家在下达硕士研究生招生计划时，将学术型研究生与专业学位研究生分列下达，明确招生单位招收学术型研究生和专业学位研究生的规模。新增硕士研究生招生计划主要用于全日制硕士专业学位研究生招生，同时，要求具有专业学位授权的招生单位按不低于5%减少学术型招生人数，减出部分用于增加硕士专业学位研究生招生。将在职攻读硕士专业学位纳入国家统一的硕士生招生计划。

2.改革入学考试方式

从2010年起，对学术型和专业学位研究生招生，采取“分类报名考试、分别标准录取”的方式进行，按照“科目对应、分值相等、内容区别”的原则设置专业学位研究生招生考试科目和内容。考试内容突出考查考生运用基础知识和基本理论分析问题和解决实际问题的能力。同时，对专业学位硕士生实施推免生政策，提升专业学位吸引力和生源质量。积极研究、不断深化改革专业学位入学考试选拔标准。

（三）加快完善专业学位设置与授权审核制度

1．改革硕士、博士专业学位设置审批办法

（1）制定与学术型学位学科目录相对应的硕士、博士专业学位授予与人才培养目录，作为专业学位授权审核、学位授予和人才培养以及教育统计分类等工作的依据。

（2）根据有关行业主管部门、行业协会或有关学位授予单位提出设置与调整专业学位的建议，国务院学位委员会办公室组织专家进行论证，统一规划、动态调整硕士、博士专业学位类别设置。

（3）硕士层次专业学位类别设置一般每五年调整一次。

博士层次专业学位设置，根据实际需要，逐一论证，适度发展。

（4）硕士、博士专业学位类别设置与调整由国务院学位委员会审批。

2．改革专业学位授权点审核办法

（1）国务院学位委员会办公室制定各类别硕士、博士专业学位授权点基本标准和审核要求。

（2）不断扩大省级学位与研究生教育主管部门统筹区域内专业学位授权点的审核权限，增强专业学位教育为地方经济社会发展服务的能力。

（3）不断扩大部（委）属高等学校在专业学位授权点方面的审核权，扩大专业学位教育办学自主权。

（4）专业学位的授权点审核，以相应学科作为基础，但不以是否具有硕士、博士学位授权点作为专业学位授权的必要条件。

（四）大力推进专业学位教育与职业资格考试的衔接

专业学位教育与职业资格考试的紧密衔接，是专业学位教育的突出特色，也是专业学位教育的重要发展方向。积极推动专业学位与职业资格考试的多种形式的衔接。拟采取的衔接方式有以下几种：

1.完全对接。学生在学期间，所学课程和培养要求，得到职业资格考试的认可，学生毕业时，既获得学位证书，也获得职业资格证书。

2.课程豁免。在校学生或毕业生，参加国家职业资格考试，可豁免一定的考试科目。

3.缩短职业资格考试实践年限。学生如获得相应专业学位，可提前一定时间具备参加职业资格考试的资格。

4.与国际职业资格考试衔接。在校学生或毕业生，可具备参加有关国际职业资格考试条件，并可豁免一定的考试科目。

5.任职条件之一。获得相应专业学位，成为某些职业领域专业人员职业发展的必备条件之一。

（五）建立健全硕士、博士专业学位教育宏观管理与质量保障体系

建立和完善高校自主办学、中央和省级政府宏观调控、行业组织积极参与的宏观管理体系。

1.国务院学位委员会、教育部统筹制定专业学位教育发展的宏观政策、规划；组织设立全国专业学位教育指导委员会并委托其开展相关教学指导和质量认证等工作。

2.省级学位与研究生教育主管部门，负责制定本省（自治区、直辖市）专业学位教育发展规划，组织专业学位授权点审核，开展教育质量评估和检查等。

3.全国专业学位教育指导委员会，负责制定指导性培养方案、教学基本要求和专业学位授予标准，开展教材与案例库建设，促进师资建设，加强合作与交流，实施办学质量认证和评估等。

4.培养单位根据国家、地方政府和教育指导委员会的有关政策，积极探索硕士、博士专业学位教育发展新模式，努力提高人才培养质量。

5.社会行业组织作为独立的第三方，参与硕士、博士专业学位教育的质量评价、监督和指导，将政府监管机制和市场监控机制有机结合，充分发挥市场机制对专业学位教育质量的保障作用。

三、创新人才培养模式，不断提高培养质量

专业学位研究生教育在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、质量标准和师资队伍建设等方面，与学术型研究生完全不同。专业学位获得者要具备特定职业所要求的专业能力和素养，具备从业基本条件，能够运用一定的理论、知识和技术有效地从事专业工作。

（一）创新人才培养模式

1．建立专业学位研究生教育办学新模式

切实转变办学观念，强化目标导向，与实际部门建立长期、稳定、实质性的联合培养机制，搭建高水平的合作培养平台，积极构建专业学位研究生教育新的办学模式。教学组织、教学过程、教师构成、教学方式、教学评价都要紧紧围绕教学目标而实施。突出实践教学，保证不少于半年的实践教学，加大实践教学学分比重。改革创新实践教学模式，坚持一线实践，建立多种形式的实践基地；对实习实践进行全过程的管理、服务和质量评价，确保实践训练质量。

2．建立专业学位研究生教育的课程体系和教学方法

课程设置要充分反映职业领域对专门人才的知识与能力要求，以实际应用为导向，以满足职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，将行业组织、培养单位和个人职业发展要求有机结合起来。教学方法强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本；重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和解决实际问题的能力。

3．建立专业学位研究生教育的论文标准和考核办法

专业学位的学位论文，必须强化应用导向，形式可多种多样。鼓励采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等多种形式，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力；论文选题必须来源于社会实践或工作实际中的现实问题，有明确的实践意义和应用价值；学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中应有相关行业实践领域具有专业技术职务的专家。

（二）构建“双师型”的师资队伍

各培养单位要提高专任教师的专业实践能力和教育教学能力，提升师资队伍的专业化水平。来自实践领域有丰富经验的高层次专业人员承担专业课程教学的比例应不低于三分之一，并积极参与实践过程、项目研究、论文考评等工作；大力引进既有理论水平、又有实践经验的优秀专业人才从事专业学位教育，加快形成“双师型”的师资结构；着力建立和形成有利于激励教师积极投身专业学位教育的评价体系，制订从事专业学位教育的职称评定标准。

（三）探索专业学位研究生教育管理新机制

各校学位评定委员会要注重分类管理和指导，制定专业学位的评价标准；建立有利于专业学位研究生教育的教学、组织和管理机构；建立健全专业学位教师的教学科研评价体系；加大投入，统筹教学和研究资源，加强教学基础设施、案例库以及教学实践基地建设；建立和完善全日制专业学位研究生的奖助贷体系；加强就业指导和职业规划，把专业学位毕业生纳入与学术型研究生相同的就业政策范畴，提高学生就业能力。

四、开展专业学位研究生教育综合改革试点工作

为加快推进专业学位教育的改革与发展，拟开展专业学位教育综合改革试点工作。通过综合改革试点工作，大力推动高校转变观念，提高对专业学位研究生教育重要性的认识，积极探索专业学位研究生教育规律。建立健全专业学位研究生招生、培养、教学、服务等管理机制，营造良好的办学环境；大胆探索和创新专业学位研究生教育培养模式，特别强调与企业、行业等建立紧密的、实质性的联合培养机制；建立健全专业学位教育的教师选拔、激励和评价机制，特别注重吸引有丰富实践经验的专业人士担任教师，形成“双师型”的教师结构；建立健全专业学位研究生的奖助贷体系。通过综合改革试点工作，发挥试点单位的示范作用，积累经验，加快形成与经济社会发展需要相适应的专业学位教育体系，促进专业学位研究生教育水平和人才培养质量的明显提高。

发布时间：2010-11-15

第四篇：2011年暨南大学税务硕士(专业学位)研究生招生简章

2011年暨南大学税务硕士（专业学位）研究生招生简章

一、培养目标

培养适应我国社会经济发展要求，具有厚实的经济理论基础，宽广深厚的税收专业理论知识，熟悉税收制度和政策，掌握税收专业技能，有较强的创新精神和良好的职业道德，能够从事税收征管、稽查、税务代理、税务咨询、税收筹划、企业涉税事务管理等方面工作的高层次、应用型税务专业人才。

二、报考条件

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3、年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5、考生的学历须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）本科毕业生同等学力人员。包括：获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日）；国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生。还须同时具备以下条件：

①已取得报考专业大学本科主干课程成绩8门以上（必须由大学教务部门出具成绩证明或出具本科自学考试成绩通知单）；

②公开发表过与所报考专业相关的学术论文（署名为前2名）或获得厅级以上与所报考专业相关的科研成果奖励（署名为前5名）；

③通过CET四级考试或成绩达到426分以上。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2010年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

三、报名

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。

（一）网上报名：报考2011年硕士生一律采取网上报名方式。

1、网上报名日期：2010年10月10日—31日每天9：00—22：00（逾期不再补报，也不得再修改报名信息）。

2、考生自行登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http://yz.chsi.com.cn，教育网址http://yz.chsi.cn，以下简称研招网）浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人自行承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

3、网上报名填写报考信息时注意事项：

（1）考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自已的成绩再填报调剂志愿。

（2）应试的外国语语种按学校的规定任选一种。

（3）同等学力的报考人员，应按我校要求如实填写学习情况和提供真实材料。

（二）所有考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和照相。

1、报考点现场确认时间：2010年11月10日—14日，逾期不再补办。

2、现场确认地点

报考单独考试及工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士的考生必须到招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定报考点进行确认报名。其他考生到本人户口或工作所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点进行确认报名。

3、现场确认程序

（1）考生持本人有效身份证件（只限居民身份证、军官证、文职干部证、军校学员证）和网上报名编号，由考生本人确认本人网报信息。

（2）考生按规定缴纳报考费（考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还）。

（3）报考点按规定采集考生本人图像信息。

四、考生资格审查

考生须本着“对自已负责”的原则，报名前自行核对本人是否符合报考条件。我校将在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行审查。凡不符合报考条件的考生将不予复试，后果由考生本人承担。

五、初试

（一）2011年1月1日—14日，考生凭网报用户名和密码登录研招网上载打印《准考证》，招生单位不再给考生寄发《准考证》。

（二）考生凭下载打印的《准考证》和本人有效身份证件参加初试。

（三）初试时间

2011年1月15日—16日。

考试时间以北京时间为准，上午8:30——11:30，下午14:00—17:00。

（四）初试科目

1月15日上午思想政治理论

1月15日下午英语二

1月16日上午数学三

1月16日下午税务专业基础

六、复试

（一）我校将于2011年3月中旬在暨南大学研究生招生信息网主页上公布考试成绩。获得复试资格的考生应自行下载《复试通知书》。复试时间一般安排在4月初，具体安排见2011年复试公告。招生单位认为必要时，可再次复试。

（二）对以同等学力身份（以报名时为准）报考的考生，复试时应加试两门财税专业本科主干课程。加试方式为笔试。

七、调剂

报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政策，待初试结束后，视第一志愿生源上线情况而定。调剂工作的具体要求和程序按教育部要求办理。届时，考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。

八、体检

所有参加复试的考生需在规定时间到我校的社区卫生服务中心进行体检。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学

[2003]3号）要求与《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知（教学厅[2010]2号）》的相关规定。不参加体检或体检不合格者不予录取。

九、招生计划与录取

（一）我校公布的《2011年硕士生招生专业目录》所列各专业招生计划数包含免试推荐生人数，录取时会根据生源情况及考生成绩适当调整。我校根据考生的初试、复试成绩并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优录取。

（二）招收委托培养硕士生实行合同制。招生单位、用人单位、拟录取考生间须在考生录取前，分别签订合同。

（三）考试诚信状况将作为考生思想品德的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，学校不予录取。

（四）对在报名及考试中有违规作弊行为的考生，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。同时，十年内不得报考暨南大学。

十、学制与学费

税务硕士（专业学位）脱产班学制两年；非脱产班学制三年。

学费为每年2万元。

第五篇：中国农业大学专业学位研究生论文答辩要求

中国农业大学专业学位研究生论文答辩要求

专业学位研究生经过课程学习和课题研究，已逐步进入学位论文答辩阶段。由于专业学位研究生均为在职人员，在校时间少，对我校有关学位论文答辩和学位申请的相关规定了解较少。为规范专业学位研究生的学位论文答辩工作，现将有关要求通知如下。

一、学位论文答辩申请

1、申请人入校满二年半，方可向院学位评定分委员会提出学位论文答辩申请。

2、申请人到所在学位评定分委员会领取学位论文答辩申请材料。

3、申请人向所在学位评定分委员会提交学位论文答辩申请材料。

二、资格审查

1、学位评定分委员会受理学位论文答辩申请后，安排专家小组对申请人的申请资格、课程学习情况（根据培养方案审查，包括学位课程科目、成绩、学分及课程总学分等要求）、学位论文水平、论文工作原始记录、政治思想品德等方面进行审查。如涉及涉密论文，需由学位申请人的指导教师提出申请，经系（室）、资格审查小组、院学位评定分委员会审批，方能确定密级和保密年限。资格审查小组中院学位评定分委员会委员一般不少于2人。

2、资格审查未通过者，根据资格审查小组所提意见和建议对学位论文进行修改，修改后重新提出学位论文答辩申请。

3、资格审查通过者，由学院将其所有审查材料（包括录取名单、培养方案、课程考试试卷、成绩单、资格审查结果等）交研究生院进行进一步审查。研究生院审查通过后，由学位评定分委员会安排申请人的学位论文评阅。

三、学位论文评阅

1、专业学位硕士研究生的论文评阅人由3名具有高级专业技术职务的同行专家担任，其中我校和申请人所在单位以外的专家不少于1人。专业学位博士研究生的论文评阅人由5名具有高级专业技术职务的同行专家担任，其中我校和申请人所在单位以外的专家不少于2人。评阅人姓名应对申请人保密，指导教师和推荐人不能作为论文评阅人。博士、硕士学位论文答辩委员会秘书分别由讲师、助教以上职称的教师担任。

2、申请正常或延期答辩的专业学位研究生，其论文评阅人、答辩委员会委员可由指导教师推荐，由学位评定分委员会审批聘请。申请提前答辩的专业学位研究生，其论文评阅人、答辩委员会委员由学位评定委员会直接聘请，指导教师、学位推荐人不得参与，评阅人、答辩委员会委员的要求不变。

3、学位评定委员会按一定比例对申请答辩的专业学位研究生进行论文抽查，抽查方法参照《中国农业大学研究生学位论文抽样检查办法》执行。

4、涉密论文的评阅人和答辩委员会委员的选择，按照《中国农业大学涉密研究生毕业（学位）论文管理办法》中的相应要求执行。

5、学位论文由答辩委员会秘书交由论文评阅人。

6、学位论文评阅人同意安排学位论文答辩后方可组织学位论文答辩。若有部分评阅人不同意安排学位论文答辩，参照《中国农业大学专业学位研究生学位授予工作实施细则》中的相应办法执行。

四、学位论文答辩

1、专业学位硕士研究生的论文答辩委员会由不少于5名熟悉本领域的同行专家组成，其中我校和申请人所在单位以外的专家不少于1人。答辩委员一般应具有高级职称。专业学位博士研究生的论文答辩委员会由5-7名熟悉本领域的同行专家组成，其中我校和申请人所在单位以外的专家不少于2人。答辩委员主要由具有教授或相当职称的专家担任。

2、若设有双导师，校内导师可以参加答辩委员会但不得担任答辩委员会主席，研究生所在单位导师可参加答辩会但不作答辩委员。指导教师、学位推荐人中只允许一人参加答辩委员会。

3、提前答辩、论文被抽查人员的学位论文答辩委员会由学位评定委员会组织聘请，指导教师、学位推荐人不得参与。

4、寄送申请人的学位论文、聘书、组织论文答辩及答辩接待等事宜均由答辩委员会秘书办理，申请人不得参与。

5、论文答辩通过后，申请人向学位评定分委员会提交申请学位材料。若学位论文答辩未通过，由答辩委员会就是否同意其修改论文后重新答辩作出决议。

五、学位授予

1、学位评定分委员会对通过学位论文答辩的学位申请人进行审查，并向校学位评定委员会提交建议授予学位人员名单。未通过审查者，由学位评定分委员会就是否同意其修改论文重新答辩、申请学位作出决议。

2、校学位评定委员会对建议授予学位人员名单进行审批，审批通过者可获得相应学位。未通过审查者，由校学位评定委员会作出决议，就是否同意其重新申请学位作出决议。

六、提交材料

所有通过学位论文答辩的学位申请人，须向学位评定分委员会及相关单位提交如下材料：

1、学位申请材料（各项内容、签字完整）；

2、学位论文（与电子版学位论文一致）（硕士生至少3份，博士生至少4份）；

3、电子文档文件（包括论文题目、作者姓名、专业、研究方向、所在学院、指导教师姓名、中英文摘要、关键词、图、表、附录数量等）；

4、学位登记表（各项应填写内容必须填写完整、无误，“籍贯”一项中的县、市应明确）；

5、学位证书用照片：33×47mm大头正面彩照1张；

6、通过我校图书馆主页的“博/硕士学位论文远程提交系统”向图书馆提交电子版学位论文。