家庭学

第一篇：家庭学

家庭学

1、谁最先研究家庭的？瑞士历史学家巴霍芬。（单选）

2、我国最早研究家庭学的学者是费孝通和潘光旦。（单选）

3、现在家庭的发展趋势：

一、离婚和再婚日趋增多。

二、生育成为选择性活动。

三、两性关系的开放与自由。

四、家庭形式的小型化、多样化。

4、人类的两种生产指的是：

一、物资资料的生产，二、人类自身的生产。

5、婚姻是一定社会制度所确认的男女结合的社会要求。

6、婚姻的社会认定：

一、道德认定。

二、宗教认定。

三、礼制认定。

四、法律认定。P987、婚姻缔结的基础和方式：

一、掠夺婚。

二、买卖婚。

三、服役婚。

四、交换婚。

五、妆奁婚。

六、聘娶婚。

七、契约婚。

八、自主婚。P1078、爱情与婚姻合一的标志：

一、爱情成为婚姻的道德标准；

二、爱情成为婚姻自由的标准；

三、爱情成为婚姻稳定的保证。

9、供养关系的社会内容：

一、经济供给。

二、生活照料。

三、精神支撑。

10、夫妻关系是复杂的系统：

一、财产关系。

二、权利关系。

三、道德关系。

四、思想关系。

五、感情关系。

六、性生活关系。

11、夫妻冲突与协调：夫妻之间如何进行自我调试应注意那些问题？P233 答：

一、注重异质嵌合，相容互补。

二、注重要素整合，协调一致。

三、注重需要层次和彼此需要的满足。

四、注重爱情追求层次，不断充实与发展爱情。

12、父母的抚养教育对子女社会化具有重要作用：

一、婴幼儿期的父母教育与子女的社会化；

二、青春期的父母教育与子女社会化。

13、代沟指两代人之间的思想意识、心理状态、价值观念、生活态度、兴趣爱好等方面的差异。狭义的代沟仅限于父母子女之间。广义的代沟是指整个社会的老一代和青年一代之间。P24914、独生子女在适应社会方面的不利因素：P261

答：

一、父母对孩子过分疼爱，甚至溺爱。

二、父母对孩子照顾过多，关心过重。

三、父母对其事业前途期望过高，操心过细，限制了孩子的自然发展，使孩子具有无任理解的孤独感。

四、孩子不喜欢群体生活，集体观念薄弱。

15、婆媳关系难处的文化原因：P268

答：

一、代际文化的差异。

二、家庭文化的差异。

三、自身文化素质的限制。

16、怎样处理好婆媳关系或者处理婆媳关系做到以下几点？P270

答：

一、利益上妥善处理。

二、道义上互尽义务。

三、人格上互相尊重。

四、情感上相互沟通。

第二篇：家庭

当代家庭结构的变迁

——独生子女家庭教育形态缘起的社会学分析

人一生下来是与动物一样的自然存在物，通过家庭、学校、社会教育而成长为社会存在物。人的个性及其发展是社会环境的产物，几乎对每个人来说，家庭都是个体出生后接受社会化的第一个社会环境。家庭作为一个微观社会环境，在个体的教育和发展中占有十分重要的地位，家庭教育的作用也是其它任何教育机构所永远不能替代的。目前，我国社会正处在转型过程中，家庭规模与结构的改变，使家庭教育的功能发生了一定程度的变化并呈现出一些新的特点。

因此，通过对社会转型期家庭变化和趋向的分析，探寻独生子女家庭教育功能的变化和特点，并用于指导当前的家庭教育实践是非常必要的。

一、社会转型期中国家庭的变化和趋向

回顾中国数千年的历史与传统，中国社会长期以来以农业和手工业为经济主体，因此，中华民族历来崇尚多子女的大家庭。但是，从上个世纪70年代后期开始，我国政府不断认识到庞大的人口基数对于社会可持续发展所造成的严重阻碍，采取了“一对夫妻只生一个孩子”的计划生育国策。随着计划生育国策的实施，家庭的结构类型也日益从联合家庭、主干家庭向核心家庭转化。21世纪的前10年里，第二代独生子女将至少在城市家庭中普遍出现。中国家庭将出现人类历史上仅有的“4-2-1”结构，即四个老人（祖父母、外祖父母）加两个中年人（父母）和一个青年（独生子女）。

（一）家庭规模缩小，家庭结构趋向单一化，家庭中的人际关系趋向简单化

家庭规模与结构的变化将直接影响家庭中人际关系的变化。美国家庭问题专家沙波特指出，家庭中人际关系的复杂程度取决于家庭成员的数目，他引用“（N2－N）/2”的公式计算家庭关系的次数。家庭成员的相对减少，使家庭人际关系由复杂走向单纯，传统大家庭中那种复杂的人际关系（如连襟、妯娌）逐渐消失。独生子女家庭成员间人际关系的简单化使家庭成员在家庭生活中领会不到联合家庭与主干家庭中复杂的网络化的人际关系，也就体验不到较为全面的家庭生活的社会经验。

（二）家庭成员减少，角色扮演趋向专一化，家庭中的角色失调趋向普遍化

尽管家庭的规模和结构发生很大变化，现代家庭作为一种典型的社会初级群体，成员间相互联系、相互依存、相互补充的角色关系依然存在。但是随着家庭成员数量相对减少，家庭成员所扮演的一些社会角色（如兄弟姐妹）逐渐消失。“4-2-1”结构的现代家庭中，夫妻、祖孙、父母、子女等社会角色将成为家庭角色集中的主要社会角色，家庭成员对于各自在家庭中所扮演的角色及其行为规范和行为模式将有更加明确的认识。但是在社会转型过程中，生活节奏不断加快，生活方式不断变化，人们对家庭生活中各种角色的期望、领悟和实践也会出现不同层次的差异，家庭生活中成员对角色的扮演也会产生矛盾、遇到障碍甚至遭到失败。近年来，离婚率升高、单亲家庭增多等现象也突出地反映了因角色失调现象趋于普遍而导致的家庭问题增多。

（三）成员交往频繁，互动类型趋向多元化，家庭中的凝聚力显著增强 随着社会分化的加速，传统家庭中的生产功能已转移给专门化的社会组织，现代家庭生活的机械化、现代化程度不断提高，使家庭成员在家庭中的闲暇时间明显增多。在家庭环境这种特殊的社会互动情景中，随着家庭成员数量相对减少，成员之间的交往更加密切，成员之间的相互依赖性也日益增强，成员之间的互动类型和方式也更加多样化。家庭对于满足个体在关爱、温情、安全感、归属感等情感方面的需要的能力更加凸显。联合家庭与主干家庭中兄弟姐妹之间可能出现的竞争与冲突等互动形式也将逐渐外移到次级群体中，家庭中民主氛围的日渐浓厚也将使父母与子女之间的强制、顺从与顺应的互动形式转化为竞争与合作，亲子互动逐渐在家庭成员互动方式中占据主导地位。家庭关系中的人际互动和社会交换遵循各尽所能、各取所需的需求法则，以及来自现代社会激烈的竞争压力与威胁都使家庭中的凝聚力显著增强。

（四）大众传媒迅猛普及，代沟加深，家庭成员调节和控制社会影响的压力增大

在传统社会中，社会变动不甚明显，文化的纵向传递使家庭成员几代人在价值观方面的差异并不显著。在现代社会中，随着大众传媒的日益发达，电视、电话的普及以及电脑大量涌入家庭，大众传播媒介进入家庭领域的途径越来越多、周期越来越短，对人们在社会化过程中产生的影响也越来越重要，这种影响表现出形式上的多样性、内容上的丰富性和受众的广泛性。大众传媒对人们的价值观念的导向作用和对人们行为活动的暗示作用不仅使家庭在几代人之间出现了代差现象，而且也导致了同代家庭成员之间的各种价值观差异。而在社会转型期，这种心理差异现象的时间间隔已经明显缩短。尤其在独生子女家庭中，儿童没有同代人，这就进一步加剧了代沟的深度和宽度。家庭成员之间同时并存着多元的价值观也对增强家庭凝聚力和形成共同的家庭目标存在一定的影响，在各种信息的接收过程中，成员自觉调节和控制有效信息从而达到家庭和谐、统一的压力也不断增大。

二、社会转型期独生子女家庭教育功能的形态和特点

我国历来非常重视家庭教育，发挥家庭的教育功能已成为一种悠久的民族文化传统。但是，随着传统的计划经济体制向市场经济体制的转轨以及改革开放的不断深入，家庭生活方式发生了根本变化，特别是随着知识经济时代的来临，知识智力已成为资本的象征，家庭教育的积极性更是有增无减，传统的家庭教育受到了不同程度的挑战与冲击，家庭的教育功能也呈现出一些新的形态和特点，主要表现在以下方面：

（一）家庭在基本生活技能方面的教导作用被弱化

初始社会化是发生在生命早期的社会化。从时间上说，初始社会化在整个社会化过程中所占的比例比较小，但却是整个社会化的基础。个体在儿童期时适应环境的能力十分贫乏，无获取衣食的本领，需要家庭给予多方面照料，但随着儿童的逐渐长大，家庭就要教给他衣食住行的基本生活技能。在科学技术日新月异的现代社会，人们的生活内容大为丰富，基本生活技能也随之复杂多样，家庭在这些基本生活技能的教导上所处的地位就显得愈加重要、愈发不可替代。遗憾的是，在独生子女家庭中，家庭教育的这一功能被普遍弱化了。家庭教育的最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立，成功地构筑自己的生活，但是独生子女家庭中父母（包括祖父母）对子女过分娇宠、溺爱，凡事包办代替。殊不知父母的包办代替剥夺的是孩子对于基本生活技能的学习和实践机会，最终导致的是孩子缺乏最基本的生活技能，孩子独立生活的能力和生存适应能力非常差。初始社会化过程正是儿童养成良好行为习惯的至关重要的时期，家长无微不至的关爱和越俎代庖，不仅造就了孩子任性、懒惰、自我中心的性格，而且会耽误孩子动手能力的发展，形成奢侈浪费的作风。家庭教育应该坚持理性，否则孩子就会在父母最好的动机下养成最坏的习惯。

（二）家庭在社会规范、道德情操形成方面的教导作用被异化

受教育者作为一个社会人，要想在社会中立足必须具备一定的社会价值观念，遵守一定的行为规范和道德准则。家庭是一个人最初学会适应的社会环境，作为一个初级群体，家庭受教育者与其父母、祖辈及同辈群体发生着最初的社会互动，家庭生活的行为规范也是个体最初接触到的社会规范。在独生子女家庭中，父母的言行成了受教育者的唯一参照系，子女把父母的需要、态度、个性、意志、价值观和情感作为认同的对象，通过学习、模仿，逐渐内化形成自己的一整套行为方式和道德信念的体系。父母们作为家庭教育的主导者，其自身的人格素养、言谈举止、待人接物的方式等等，对儿童产生最早最直观的影响教育。著名心理学教育专家蒋政华曾提出这样一个等式：“5+2=0”，他这样解释：五天的学校教育，加上两天的家庭教育，由于在教育上的抵触和矛盾，实际的教育效果产生对冲，让孩子无所适从，最后的教育效果为“0”。除了教育要求、教育方式、教育评价标准的不同，家长的言行不一或者家长潜意识中出现的社会失范行为，都导致家庭在教导社会规范、形成道德情操方面所起的正面作用被异化。

（三）家庭在生活目标、个人理想志趣形成方面的指导作用被强化 由于独生子女家庭的增多，中国家长传统的“望子成龙”、“望女成凤”的心理被进一步强化，普遍重视对子女生活目标的指导和人生理想的巩固。家庭教育的积极作用，表现在它能引导受教育者逐渐地适应现实生活并逐渐理解现实生活的意义，注意发展他们的各种正当兴趣和爱好。随着子女年龄的增长，又能帮助他们树立远大的理想和抱负；家长用自己的全部生活经验去影响教育子女，培养他们的进取心，同时又对其倾注着莫大的期望，这样，就使他们在人生的道路上能作出有价值的选择。问题是这种教育功能的强化，如果过于极端，其实际效果就会走向反面。这种由家庭教育负功能导致的家庭问题在社会中也极其普遍。

（四）家庭在个人适应社会角色方面的培养作用被淡化 家庭在培养子女的社会角色过程中起着非常独特的作用。家庭为个体扮演第一个社会角色提供了必要的社会情境，个体对第一个社会角色的期望、领悟和实践也是逐渐在家庭中完成的。家庭本身就是一个角色集，受教育者与家庭成员之间的关系也形成一个角色集，个体在家庭中首次成为一个承担多重角色的主体，也就形成了日后在社会上扮演复杂多样的角色的启蒙经验。独生子女家庭中因复杂人际关系的消失，个体在家庭中获得的角色体验较之联合家庭和主干家庭中大为减少，甚至男女性别角色行为的培养都会受到影响。另一方面，随着社会的不断进步，家庭对其成员的职业角色、阶级角色的决定性作用被削弱，先赋角色向自致角色的转变，也使得家庭在培养受教育者社会角色过程中的作用被明显淡化。

家庭是社会的细胞，尽管家庭的规模小于学校，更小于社会，但家庭教育的功能却远远超过了它的规模。目前，就我国家庭的结构以及成员的组成而言，独生子女家庭对子女教育的重视程度是史无前例的，家庭教育投资的积极性更是稳居世界之前列，但是在家庭教育的具体过程中，独生子女家庭教育的新形态和特点也致使家庭教育陷入新的误区，并对家庭教育的效果形成一定的负面影响，应该引起全社会的高度重视。目前，在中国正深入地进行教育体制、教学内容和教学方法改革的过程中，家庭教育也必须予以全力地支持和配合，逐步走出家庭教育的误区，为促进整个国家和民族现代化的进程奠定良好的基础。

第三篇：家庭论文

2012---2013学第二学期家庭教育论文

刘红伟

和谐亲子关系的建立

----亲子沟通，从心开始

摘要：亲子关系是家庭教育的逻辑起点，面对亲近和崇敬的人，他的表扬会让我们心花怒放，他的批评会让我们分外愧疚；在家里，我们与谁更亲近，便容易接受谁的教育---关系的好坏何等重要！那么如何建立良好的亲子关系呢？沟通很重要，亲子沟通，从心开始。尊重你的孩子，做孩子的倾听者，在多种途径中与孩子沟通，做朋友，这对孩子的成长很重要，是家庭教育重要的内容。

关键词：亲子沟通 尊重 倾听 游戏 书信 幽默

家庭是青少年成长的摇篮，是培养未来公民的第一学校，孩子从呱呱坠地到蹒跚学步，都离不开父母，所以说亲子关系对一个家庭来说很重要，良好的亲子关系，是家庭幸福的基础，良好亲子关系的建立离不开亲子沟通。

很多父母觉得和孩子沟通困难，不能理解孩子为什么与朋友聊天时兴高采烈，说起话来滔滔不绝，而跟父母说话时却像挤牙膏，问一句答一句，问多了还不耐烦，为什么会这样呢?只要稍稍留意便会发现，孩子给朋友说话，对方能耐心听他把话说完，还会赞同他的意见；而父母在听孩子说第一句时便急不可待的教训孩子，甚至找出更多的例子来证明孩子不对，根本没听孩子把话说完，所以，问题的症结不在于孩子不愿意与父母说话，而在于父母不愿意做孩子的倾听者。

父母应怎样去跟孩子沟通呢？尊重是沟通的前提，因为只有尊重孩子，你才能走进孩子的心灵，你们之间才可能有愉快的沟通，因为孩子希望被重视，得到尊重和信任的孩子会展现出更多的潜能，因为孩子会以你对待他的方式对待他人和世界。每个孩子都是一个独立的个体，不是你的附属品，他们有自己的思想，人格和最严，而这些都不是父母所能主宰的，因此，孩子是独立的人，他们的个体权利应当受到父母的保护。著名的教育家陈鹤琴就提出：“孩子不是‘小人’儿童的心理与成人的心理不同，儿童时期不仅作为成人之预备，也具有它的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护她的灿烂天真。”那么我们应

2012---2013学第二学期家庭教育论文

刘红伟

如何做到最重孩子呢？

第一，尊重孩子的头脑，尊重他们的想法和意见，尊重他们的选择。第二，尊重孩子的双手，不要给孩子太多禁令，这也不许动，那也不许动，尽可能让孩子多做事。

第三，尊重孩子的嘴巴，最重孩子的提问和意见，最重孩子的“胡说八道”和“信口胡说”那里面往往蕴藏着可贵的想象力。

第四，尊重孩子的空间，让孩子多接触大自然，接触社会，从家庭和学校“两点一线”中解脱出来。

第五，尊重孩子的时间，让孩子有自由活动的时间，尊重孩子休息、玩耍、游戏、梦想的时间和权力。

在尊重的前提下，父母还要学会做孩子的倾听者，倾听是一种态度，应该相信，没有一位父母不愿意了解自己的孩子，不愿意与自己的孩子做朋友，但在面对孩子的那一刻，却往往陷入一个个“怪圈”，一是“我说你听”的怪圈，父母们总是觉得给孩子上的课少，给孩子的教育太少，父母对事采取的是居高临下的态度，自然也就听不到孩子真是的声音。二是“没什么要紧事”的怪圈，他们相当然的认为孩子的事没什么要紧，孩子喜欢的圣斗士父母看不懂;孩子为在朋友面前丢了面子而难过，父母一笑置之;孩子和朋友发生冲突没父母很轻松的说:“孩子嘛，过几天就好了”,很显然，这样的父母也难以倾听孩子的声音.因为他们认为那不重要,也不能理解，在大人看来微不足道的事物，却占据着孩子的整个心灵；而他们更难想到的是，孩子的成长更多的依赖于这些“渺小”的东西，而非成人想象的依赖于学校的功课和考试成绩。三是“寻找蛛丝马迹”的怪圈，这种父母喜欢听孩子说话，经常鼓励孩子向自己倾诉，但他们真正的目的是从孩子的记叙中“寻找蛛丝马迹”，用“007”的嗅觉“找茬”。例如：“什么？你跟++关系很好，他是男生还是女生?”这样的父母很快就会与自己的孩子展开一场漫长的“间谍”与“反间谍”的斗争，要真正听见孩子的声音，就得挑出成人的这些思维模式，以真诚、平等、尊重的态度面对孩子。

2012---2013学第二学期家庭教育论文

刘红伟

与孩子沟通，优化亲子关系。还要注意几个问题。第一，小心唠叨引发代际“战争”，“唠叨”几乎是中国式家长的一种“文化符号”。改变唠叨的习惯，应当是中国家庭教育的一把钥匙，因为教育的目的是三分教，七分等。唠唠叨叨，唉声叹气，怨天尤人，这些行为不仅极大伤害父母在孩子心目中的形象，还会引发两代之间的战争，尽量少唠叨，可以避免代际战争，优化亲子关系，2000年发生的“徐立杀母案”震惊了整个社会，为什么一个17岁的高中生会亲手杀死自己的母亲？其导火索就是母亲的唠叨，很多时候，父母的唠叨也会给孩子带来难以置信的刺激，所以，父母不要让这种声音成为亲子沟通的阻碍。第二，让孩子有自己的秘密，没有秘密的孩子长不大，传统文化讲求“事无不可对人言”，有什么事藏着不对人说，就好像显得不那么光明磊落，父母对孩子更是如此，可以说，父母们包括老师们大都希望孩子是“水晶人”能让人看得明明白白，不存在丝毫秘密，拥有秘密对于孩子的成长具有很重要的作用，没有秘密的水晶人是永远长不大的，一味的偷窥孩子的秘密，孩子的心灵就会上锁，阻碍亲子沟通。

亲子沟通有许多途径和方式，父母要学会在游戏中寻找交流契机，家庭游戏是家庭成员达成美好沟通的桥梁，孩子的天性就是喜欢游戏，他们需要在游戏中找到快乐，也需要在游戏中成长。父母也会在游戏中重新觅回已逝的童心，游戏使家庭成员融为一个整体，使他们有根多有意思的话题，使他们沟通更轻松、更有趣。

让书信成为连接两代人的纽带，打电话，发短信，网上聊天等通信方式方便而时尚，书信这种传统的交流方式逐渐被新型的通信工具所代替，不过，在教育孩子方面，书信却是一种很好的亲子沟通方式。有很多父母要问，与孩子近在咫尺，书信多麻烦呀！这种想法没错，可是，自己一站在孩子面前，就不知从何说起，或者无法控制自己的情绪。采用书信的方式，将自己的想法用书信表达出来，岂不是更能引起孩子的关注，通过书信，走入对方的内心世界，相互沟通，相互了解。只有父母与孩子能够坦诚的交流，他们的关系才可能更

2012---2013学第二学期家庭教育论文

刘红伟

加亲密与融洽。此外，父母还要学会用幽默润滑家庭关系，幽默的语言不仅是谈话的调料，也是智慧的火花，更是心态开放的表现，甚至还是一种调节家庭关系的润滑剂、、、、、，建立属于自己家庭的快乐制度；好的亲子关系，离不开民主开明的家庭空气，在这样的气氛中，孩子才可能畅所欲言。

总之，家庭教育对孩子成长很重要，但良好的亲子关系，是进行家庭教育的前提，良好亲子关系的建立，沟通很重要，亲子沟通，从心开始。首先父母要尊重孩子，做孩子的倾听者，同时还要注意亲子沟通中的一些问题，选择多种多样的沟通方式。

【参考文献】

《教育的秘诀是真爱》 孙云晓著 同心出版社 《教育是一种大智慧》 格林著 清华大学出版社

《家庭教育》 陈鹤琴著 教育科学出版社1981年版 《改善亲子关系的方法》孟育群著

新世界出版社2005年版

第四篇：感恩家庭

感恩家庭

“多少笑声都是亲情唤起的，多少眼泪都是爱心拭干的。家是温情脉脉的港湾，家是幸福成长的园地，家是梦想编制的源泉……亲情无价！所以构成了一个幸福的、温馨的家。”有人这样讴歌家的温馨。是的，家是我们避风的港湾、家是我们奋斗的动力，家是幸福的源泉。家的亲情给我们无比的力量和永久的支持。我们感恩我们的家庭，从我们的生命诞生到我们长大成人，成长过程中父母和姊妹给予无尽的关怀与扶助，点点滴滴都侵染着真情厚爱，都值得我们永远的惦念与感动，构成我们奋勇前行的动力……..有位专家曾说过：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”我们从婴儿的“哇哇”坠地到长大成人，父母为我们花去了多少的心血和汗水？

多少个日日夜夜，父母一直为我们呕心沥血，殷切地期望着，周密地呵护着，默默地奉献着……古人云“谁言寸草心，报得三春晖。”俗话说“滴水之恩，涌泉相报。”更何况父母和亲人为我们付出的不仅仅是“一滴水”而是一片汪洋的的大海。我们是否在父母劳累后递上一杯热茶，在他们生日之时奉上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。父母总是惦记着我们的生日，思忖着你的如何让我们过得开心。他们何曾记得自己的生日，何曾想着给自己一份犒劳呢？

我们要用心去体会父母的劳累，细心察觉他们日益增添的缕缕银丝和道道皱纹，用心去体会，用行动去报答。父母的付出远远比山高、比海深……值得我们一辈子的感恩与回报。

感恩母亲，是母亲十月怀胎的痛苦，我们才获得了生命；感恩母亲，是母亲的日夜操劳，才让我们衣食无忧；感恩母亲是母亲的温暖关怀，才有我们快乐成长；感恩母亲，是母亲的支持激励，才是我们跨越一道道生命的门槛。

父爱是一本厚厚的词典，要我们用心去阅读；父爱是一杯陈年老酒，要我们一点一点去品尝，且回味无穷；父爱是一座高耸入云的大山，在儿女疲惫或伤心的时候有个依靠。我们要时常感受父爱。只要我们在成长过程中用心去探索，用心去品味，我们一定会体验到父爱的博大深刻。

兄弟姊妹之间有着血浓于水的亲情，不管发生什么事情，不管当时双方有什么样的隔阂和怨恨。在于外界伤害相比，这些都是可以不计的。因为我们是手足，我们有着相同的血液和共同的父母而紧紧相依，共同抵御冰霜雪雨的侵袭，从而拥有温暖幸福的心情。

感恩我们的母亲，感恩我们的父亲，感恩我们的手足之情，感恩我们的家庭。

第五篇：家庭婚姻法

案例 1 *

王某(25岁),与张某(18岁)于2001年10月1日结婚.不久生一女孩.二人婚后一直不和.于是在2002年初,王某向法院起诉离婚.要求抚养女儿.共同购买的家具,电器价值1万元,房子是结婚后王某用自己的钱买的.* 1.双方关系? *

2.财产,子女怎么办? *

3.设王某在2004年提出离婚,结果如何? 案例 2 * １９９８年，年仅２１岁的某部干部董某在探亲期间，经人介绍，用伪造的婚姻状况证明材料与同乡姑娘小梅办理了婚姻登记，但一直未向单位汇报，部队领导和战友并不知情。２００２年，董某经单位同意并出具证明，与驻地一女青年小李办理了婚姻登记。２００３年国庆期间，小梅到驻地看望董某时，部队才得知董某办理了两次婚姻登记的事实。此事在部队引起了较大的反响。

* 有的认为，婚姻法规定男性年满２２周岁才能结婚，军队也规定现役军人须经单位审查同意，由政治机关出具《婚姻状况证明》后，才能办理婚姻登记。董某在２１岁时采用虚假证明材料骗取了婚姻登记，应当认定董某与小梅的婚姻是无效婚姻，既然是无效婚姻，那么董某和小梅的婚姻就不受法律的保护。

* 有的人认为，最高人民法院的司法解释规定，董某在申请法院宣告其与小梅的婚姻无效时，法定无效婚姻的情形已经消失，所以其与小梅的婚姻应当是有效婚姻，依据婚姻法规定，应当由法院宣告董某与小李的婚姻关系自始无效，董某和小李的婚姻关系不受法律保护，但应当按照有利于无过错方的原则，对共同生活期间的财产予以分割。

* 我们同意后一种意见：

* 首先，董某与小梅的结婚登记虽然是骗取的，但并不是无效婚姻，应当受到法律的保护。婚姻法第十条规定，未到法定婚龄的婚姻是无效婚姻。最高人民法院关于适用《中华人民共和国婚姻法》若干问题的解释一 第八条规定，当事人依据婚姻法第十条的规定向人民法院申请宣告婚姻无效的，申请时，法定的无效婚姻情形已经消失的，人民法院不予支持。本案中，董某第一次结婚时虽然未到法定婚龄，使用虚假证明材料，骗取结婚登记，但其要求法院宣告婚姻关系无效时，已经年满２２周岁，法定的婚姻无效事由已经消失，所以，法院对董某的申请应当不予支持，董某和小梅的婚姻应当受到法律的保护。另外，有人认为，没有经过单位审查批准就是无效婚姻，不受法律保护，这一说法也是不能成立的。《军队贯彻执行〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的规定》是军队内部的一项规定。但确定婚姻关系是否有效的依据是国家的法律，而非军队内部的规定。如果两人办理结婚登记符合国家的法律而违反了军队内部的规定，部队只能对违纪者给予适当的党纪政纪处分，而不能确定其婚姻无效。所以，本案中，董某和小梅的婚姻关系是合法有效的，应当受到法律的保护。

* 其次，董某和小李的婚姻是无效婚姻，不受法律的保护。我国婚姻法第十条规定，重婚的婚姻无效。所谓重婚，就是指有配偶而与他人结婚或明知他人有配偶而与之结婚的行为。同时，刑法规定，对有配偶者与他人登记结婚或者与他人以夫妻名义同居生活的，以重婚罪论处。董某在和小梅的婚姻关系存续期间，又和小李办理了婚姻登记，且共同生活，显然符

合重婚罪的特征和要求。所以，根据婚姻法的规定，董某和小李的婚姻应当是无效婚姻，不受法律的保护。但有的人认为，根据婚姻法第十二条无效或被撤销的婚姻自始无效的规定，无效婚姻是当然的、自始的无效，所以董某与小李相当于没有发生婚姻关系，没有发生婚姻关系就谈不上是重婚，这样的理解是不对的。我国在司法实践中，对于婚姻法第十二条“自始无效”问题的理解，采用的是宣告无效主义，而非当然无效主义。即是说，确定婚姻关系无效，必须经过宣告程序的认定，才能产生自始无效的效力。所以，董某构成了重婚，在经法院宣告其与小李的婚姻无效后，才发生自始无效的效力，董某与小李的婚姻才不受法律的保护。

* 第三，法律虽然不保护董某与小李的婚姻关系，却保护小李的合法权益。婚姻法第十二条规定，无效或被撤销的婚姻，自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。同居期间所得的财产，由当事人协议处理；协议不成时，由人民法院根据照顾无过错方的原则判决。法院对于董某的重婚行为应当按照重婚罪定罪处罚，并宣告董某与小李的婚姻是无效婚姻，同时应当依据婚姻法的规定，适当的多分配给小李一些财产。案例 3 * 赵某（男）与孙某（女）均已达到法定婚龄，双方的母亲是姐妹，二人于2002年5月发生两性关系导致孙某怀孕，在父母的敦促下，于同年12月隐瞒姨表兄妹关系，办理了结婚登记，并于2003年2月生下一个有智力缺陷的女儿。2003年5月，赵某的祖父向人民法院提请要求宣告赵、孙的婚姻关系无效。

* 经审理，查实双方确系禁止结婚的亲属，且均不愿意抚养女儿。人民法院随即判决双方婚姻关系无效，其女儿由孙某抚养，赵某承担部分抚养费用。孙某不服，提出上诉，认为：第一，赵某之祖父无权提出宣告婚姻无效的诉请；第二，人民法院审理中未进行调解即宣告婚姻无效，违反法定程序；第三，为了保护女方权益，即使婚姻无效，双方所生女儿也应由男方抚养。请问，二审人民法院应否支持孙某的主张？

* 参考答案：二审人民法院不应支持孙某的主张。理由如下：（1）按照最高人民法院的司法解释，有权依据婚姻法的规定向人民法院就已办理结婚登记的婚姻申请宣告婚姻无效的主体，包括婚姻当事人和利害关系人。以有禁止结婚的亲属关系为由申请宣告婚姻无效的，利害关系人是当事人的近亲属。赵某的祖父属于赵某的近亲属，因此有权向人民法院提出宣告赵、孙婚姻无效的申请。

*（2）按照最高人民法院的司法解释，人民法院审理宣告婚姻无效案件，对婚姻效力的审理不适用调解，应当依法作出判决；有关婚姻效力的判决一经作出，即发生法律效力。本案一审法院对婚姻效力问题不作调解是有充分根据的。（3）由于当事双方均不愿意作为他们女儿的直接抚养方，一审法院根据《婚姻法》关于“离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则”的规定，判决归孙某抚养，赵某承担部分抚养费用，于法有据，也有利于其女儿的成长。

案例1 * 年近50岁的陈老板从事建筑工程承包生意，由于外出应酬较多，他结识了比他小20

岁的李文，后两人同居。2003年4月20日，李文为陈老板生下儿子小亮。李文心想有了儿子这个“护身符”之后，陈老板就不会抛弃她，生活终于有了依靠。谁知天有不测风云，2006年8月，陈老板因车祸死亡。陈老板的死让李文母子一下子失去了保障。李文认为小亮毕竟是陈的儿子，就应该得到他的遗产。为此，她多次与陈妻王女士协商遗产分割事宜，但均被拒绝。故李文代其子小亮一纸诉状将王女士以及陈的另外两个儿子告上法庭，请求法院分割陈近600万元的遗产。

*

*

在庭审中，被告王女士拿出丈夫生前的一份承诺保证书，内容大致为：陈××保证，与李文是一般男女关系，李文所生之子与陈××无关系，从即日起与其断绝一切关系。如果以后与她和孩子还有联系，愿放弃一切财产。

*

经原告申请，华东政法学院司法鉴定中心出具鉴定书，结论：根据国际惯例，不排除小亮与小伟（陈老板与王女士所生之子）在血缘上存在同父兄弟关系。

*

* 法院认为，遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产，继承从被继承人死亡时开始。法定继承遗产按照下列顺序继承：第一顺序为配偶、子女、父母。同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。本案中，第一顺序继承人为原告小亮、被告王女士和陈的另外两个儿子（陈的父母已去世）。

*

那么，对于遗产的范围及分割，被继承人生前向被告王女士出具的《承诺保证书》，系夫妻间的忠实义务，是一种道德义务，而不是法律义务，夫妻一方以此道德义务作为对价与另一方进行交换而订立的协议，不能理解为确定具体民事权利义务的协议。故被告王女士以此抗辩被继承人的遗产已不存在，是没有法律依据的。但在分割遗产时，应考虑被继承人生前的过错，在将共同财产分给配偶时，可以不按一半分出。本案中，法院按60％的比例分割给被告王女士，40％的财产作为遗产，均等分割给4个继承人。因此，小亮分得遗产57万。

案例2 * 原告曾明离婚后通过征婚，与也曾离异的贾雨虹相识（均为化名）。经过短暂的接触，几个月后双方登记结婚。由于两人均系再婚，为慎重起见，２０００年６月，夫妻俩经过“友好协商”，签署了一份“忠诚协议书”。协议约定，夫妻婚后应互敬互爱，对家庭、配偶、子女要有道德观和责任感。协议书中还特别强调了“违约责任”：若一方在婚期内由于道德品质的问题，出现背叛另一方不道德的行为（婚外情），要赔偿对方名誉损失及精神损失费３０万元。协议签订后，在婚姻存续期间，贾雨虹发现曾明与其他异性有不正当关系。２００２年５月，曾明向法院提出离婚诉讼，与此同时，贾雨虹以曾明违反“夫妻忠诚协议”为由提起反诉，要求法院判令曾明支付违约金３０万元。法院经过审理，依据双方达成的忠诚协议，判决曾明支付对方“违约金”30万元。

* 上海市闵行区法院的理由如下：夫妻忠实义务是婚姻关系最本质的要求，婚姻关系稳定与否，很大程度上有赖于此。正因此，新修订的婚姻法第４条规定“夫妻应当相互忠实”，并在第４６条规定，有重婚、有配偶者与他人同居等情形之一而导致离婚的，“无过错方有权请求损害赔偿”。虽然，对违反夫妻“忠诚”义务、情节尚未达到“重婚”、“与人非法同居”等严重程度的一方如何承担相应责任，法律未做具体规定，但法律也未明文禁止当事人自

行约定。而贾雨虹与曾明约定３０万元违约责任的“忠诚协议”，实质上正是对婚姻法中抽象的夫妻忠实责任的具体化，“完全符合婚姻法的原则和精神”。也正是这一具体的协议，使得婚姻法上原则性的夫妻“忠实”义务具有了可诉性。所以，主审法官得出了这样的结论：既然协议没有违反法律禁止性规定，且是在双方没有受到任何胁迫的平等地位下自愿签订的，协议的内容也未损害他人利益，因而当然有效，应受法律保护。

* 上海市闵行区的这个判例公布后，在全国法学理论界引起轩然大波，支持的声音和反对的观点都不绝于耳。本案被反诉人曾明虽然对一审不服向上海市二中院提起了上诉，但在上诉期间，上诉人与被二诉人达成了调解协议，曾明向贾虹雨支付二十五万元双方握手言和。因此，本案中的忠诚协议是否有效并没有得到上海更高一级法院的认可或否定，就使得忠诚协议是否有效在法院系统的观点具有模糊性。

案例

* 1．张某（男）和李某（女）1990年结婚，并于1992年生育一子。1994年，张某所在单位因经营不景气，由3月份开始发不出职工工资，全家依靠李某一个人的收入维持生活。同年8月，双方协议离婚。按照协议，孩子归李某抚养，夫妻共同财产也归李某所有。1995年3月，张某辞去原来工作，得到单位补发的一年基本工资12000元，以此为本钱与他人合伙经营水果，规模不断扩大，1997年张某已经存款20万元并经营了一家果品商店。1997年5月，张某和李某协商复婚。1997年7月，张某用10万元从赵某处购买了小货车一辆，并办理了过户登记手续。

* 此事遭到李某强烈反对，认为由1994年3月开始全家就依靠自己一个人的收入生活，离婚后孩子也归自己抚养，以后张某使用本属于夫妻共有的补发工资经营，才能够有所发展，现在双方已经复婚，张某购买汽车的行为属于擅自动用夫妻共同财产，因未经财产共有人同意，这一汽车交易行为应该无效。张某则坚持自己对复婚前的个人财产享有处分权，不仅购买汽车是正当行为，而且汽车也属于自己所有，今后使用汽车经营的收益也应算作个人财产。

* 请回答：（1）哪些财产属于张某和李某的共有财产？（2）张某购买汽车的行为是否属于擅自处分夫妻共有财产？是否有效？（3）张某购买的汽车所有权归谁？以后使用这辆汽车经营的收益归谁所有？

* 参考答案：（1）由1994年3月到8月张某所得补发工资6000元，以及复婚后双方所得，属于夫妻共有财产。（2）张某离婚后、复婚前个人经营所得属于个人所有财产，他使用个人所有财产购买汽车不属于擅自处分夫妻共有财产，买卖行为合法有效。（3）张某用个人所有财产购买的汽车属于其个人所有。按照《婚姻法》的规定，经营收益应该属于夫妻共有。

* 2．李志刚与吴淑华于2001年1月登记结婚，双方均系老年人再婚，婚后二人居住在李志刚2000年12月购买的商品房内。2001年10月李志刚的儿子因病去世，留有遗嘱，指定将N市“丁香园”内住房一套留给父亲。该房价值人民币20万元。婚后李志刚劝吴淑华辞去工作安度晚年，吴淑华考虑到自己身体不太好，遂辞去工作。李志刚每日早出晚归，忙

于做生意，吴淑华认为李志刚对自己漠不关心，加之其定居国外的女儿请她前去同住，遂于2003年9月向法院起诉离婚。

* 她诉称双方婚前缺乏了解，婚后感情不稳定，现感情已破裂，要求离婚并依法分割夫妻共同财产。她认为其与李志刚婚后共同居住的房屋和“丁香园”的住房的均为夫妻共同财产；她还提出要求李志刚给予2万元的经济帮助，因为是李志刚劝其辞去工作，致使其没有生活来源。李志刚同意离婚，但不愿给予经济帮助。在离婚诉讼期间，吴淑华的父亲去世，留有价值10万元的古画一幅，但未留下遗嘱，吴淑华是唯一的法定继承人。

* 根据本案案情回答下列问题，并简述理由：

（1）二人婚后共同居住的房屋能否作为共同财产分割？（2）“丁香园”内的住宅能否作为共同财产分割？（3）吴淑华继承的古画是吴的个人财产还是夫妻共同财产？（4）对吴淑华提出的要李志刚予经济帮助的请求，人民法院是否应予支持？

* ①二人婚后共同居住的房屋不能作为共同财产分割，因为该房屋为李志刚婚前个人财产。

②“丁香园”内的住房不能作为共同财产分割。因为李志刚的儿子去世时，留有遗嘱，指定将该房留给父亲。根据《婚姻法》第18条第3款规定，遗嘱中确定只归夫或妻一方的财产为夫妻一方的财产，故属李志刚的个人财产。

③吴淑华继承的古画是夫妻共同财产。因为该画为婚姻关系存续期间所得。④对吴淑华提出的要李志刚给予经济帮助的请求，人民法院不应支持。因为吴淑华的情况不属于《婚姻法》第42条规定的“离婚时一方生活困难”。

* 1．刘某和许某二人于2000年6月登记结婚。结婚时双方书面约定，每人将每月收入中的1000元共2000元作为双方的共同财产，由许某支配，用于日常家庭生活开支。婚前个人财产和婚后的其他个人所得归属个人，个人所负债务由个人负责。双方在这份书面协议上签字并进行了公证。

* 2003年4月，刘某向甲借款10万元炒股，约定2年归还，按银行贷款计息，但未对甲说明夫妻约定财产关系的内容。刘某炒股亏损，到期不能偿还甲。后来甲听说许某购买福利彩票中了奖，获得奖金15万元，于是甲找到许某要求偿还其夫所欠10万元欠款及利息，遭到拒绝。甲将刘某和许某二人起诉到法院，要求他们共同承担偿还责任。问：法院应当如何处理该案？

* 2．刘某是一名孤儿，经营一家饭馆，其妻李某为某学校教师。双方于2003年结婚，住在刘某婚前购买的一套价值50万元的房屋中。结婚时双方书面约定，刘某婚前购买的房屋归双方共有，双方婚后所得归各自所有。约定中特别写明，刘某经营的饭馆无论盈亏均由其个人负责，与李某无关。婚后不久刘某即在游泳时溺水死亡。其经营的饭馆负债15万元。

* 请问：（1）双方的财产约定是否有效？（2）刘某死后，他和李某共有房屋应如何处理？刘某的哪些财产可由李某继承？（3）刘某经营中的15万元债务，应当如何偿还？

* 参考答案：（1）双方的财产约定符合《婚姻法》规定的实质和程序要件，是有效约定，对双方都具有约束力。（2）该所房屋已经约定为刘某和李某的共有财产，其中一半属于李某所有，另一半属于刘某的遗产，由李某继承。对刘某的其他遗产，李某也享有继承权。（3）依照《继承法》的规定，刘某经营中的15万元债务，应由其继承人负责偿还。李某是其唯一法定继承人，且刘某遗产价值显然高于其债务，因此应由李某负责偿还。

案例1 * 1.甲（男）和乙（女）于1998年经人介绍恋爱结婚。结婚时甲的父母购房一套给二人居住，乙娘家给了乙一套家用电器作为嫁妆。二人婚后第二年生一男孩，现年6周岁。2003年开始，甲与丙通奸，被乙发现斥责后，甲索性在外租房和丙同居，很少回家。甲的工资本来不高，为维持和丙在一起的开支，向人借外债近2万元。乙独自抚养儿子，生活困难，也借外债5000元。

* 2005年3月乙向法院起诉，要求与甲离婚，并要求抚养孩子。甲不同意离婚。提出如果离婚，孩子是他家的后代，必须由他抚养，否则不支付任何抚养费。经法院多次调解，二人达不成协议。试就本案情节，回答下列问题并简述理由：

*（1）本案应当以什么方式结案？（2）本案应否判决离婚？（3）如果准许离婚，应当如何确定子女的直接抚养人和抚养费？（4）如何确定房屋和电器的归属？二人所借外债应如何处理？（5）假设法院准许离婚，离婚时乙生活困难，可否要求甲给予生活帮助？（6）假设法院准许离婚，根据本案的情况，乙要求离婚损害赔偿应否获得支持？

* 参考答案：（1）应当以判决的方式结案。因为二人就离婚及其后果达不成协议。（2）应当判决离婚。根据《婚姻法》第32条规定的夫妻感情破裂认定的过错条款，甲有通奸行为，应当认定为夫妻感情破裂。（3）考虑子女感情和父母的品质，子女应当由母亲抚养为宜。父亲应支付抚养费的全部或者一部。（4）房屋归甲，因为甲的父母没有明确表示给双方。电器归乙，是婚前财产。甲借的外债，未用于家庭生活，应由自己承担。乙借的外债，用于家庭共同生活，由甲乙共同承担。（5）可以。可以从住房等财产中要求经济帮助。（6）可以要求离婚损害赔偿。因为甲有通奸行为，是导致离婚的重大过错行为。

案例2 * 2．原告甲（女）和被告乙（男）于1988年结婚，婚后生有一女取名吴某，目前正在中学读书。2001年7月，双方因感情不和，经某市某区人民法院判决离婚。在离婚判决中确认女儿吴某随其父亲乙共同生活，甲每月负担抚育费200元，至吴某满 18周岁时止。同时判定，甲可于每个月最后一个周末接吴某到自己家中共同生活1天。离婚后，甲不但每月将女儿接回家中1次，而且常常到女儿所在的中学看望女儿。

* 由于原、被告在离婚之前的争吵给女儿的心理造成不良影响，加之吴某对母亲从前喜欢打麻将非常不满，对甲的探望经常流露出冷漠甚至厌烦的情绪。2002年2月的一个周末，甲将女儿接到自己住处，晚上来了几个朋友一起玩牌，场面一片喧哗，吴某非常反感，认为影响了自己复习功课，背起书包回到自己家中。此后，甲再到学校看望时，吴某拒绝会见。在法院判决指定的会见日，吴某也拒绝前往甲家中。甲认为女儿的表现是由乙指使，2002年5月，甲一纸诉状将乙告上法庭，请求法庭保护其探望权。乙提出反诉，要求中止甲的探望权。问：法院应当如何处理该案？

* 参考答案：法院应当支持乙的诉讼请求，驳回甲的诉讼请求，依法中止甲的探望权。《婚姻法》第38条规定，父母行使探望权不利于子女身心健康的，法院可以中止其探望权。中止的事由消失后，探望权可以恢复。本案中止探望权的条件和程序均符合法律规定。

案例3 *

3、陈某（男）与魏某（女）于1990年登记结婚，次年生有一子。因夫妻感情日益恶化，长期分居，双方于1997年11月经协商一致办理了离婚登记手续，约定儿子由魏某抚养，并对夫妻共同财产进行了分割。2001年12月3日，魏某得知，陈某于1996年11月以10万元购买一栋房屋，在办理离婚手续时并没有告知陈某，遂于2002年1月向人民法院起诉，要求重新分割这部分财产。

* 陈某辩称：当初离婚时，双方已经就夫妻共同财产进行了分割，现在已经4年多，诉讼时效已过，魏某再来请求分割财产，没有法律依据，请求法院依法驳回魏某的诉讼请求。

* 法第四十七条 离婚时，一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产，或伪造债务企图侵占另一方财产的，分割夫妻共同财产时，对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共 同财产或伪造债务的一方，可以少分或不分。离婚后，另一方发现有上述行为的，可以向人民法院提起诉讼，请求再次分割夫妻共同财产。

* 解释

（一）第三十一条 当事人依据婚姻法第四十七条的规定向人民法院提起诉讼，请求再次分割夫妻共同财产的诉讼时效为两年，从当事人发现之次日起计算。