模范教师某某某同志单行材料

第一篇：模范教师某某某同志单行材料

模范教师***同志单行材料

长安区兴隆街道兴隆初级中学

2012年6月12日

润物于无声之处

——长安区兴隆中学***同志单行事迹材料

人的一生有很多很多的追求，但真正有价值的追求莫过于学习、创造和奉献。学习、创造固然重要，但作为人最为重要的追求莫过于奉献。***同志从踏入讲台的第一天起，就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。正是这种对教育事业的耿耿丹心，默默奉献，不断将其人生的砝码投向自己所钟爱的教育教学工作。

***同志现年36岁，中共党员，本科学历，中学一级政治教师。1995年参加工作，至今工作已经近17个年头了。从教以来，该同志忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。在他17年的教学生涯中，他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，他对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，在兴隆中学的发展历程中竖起了一面旗帜，是兴隆中学优秀教师的代表。他在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评：所带政治学科在 2007年中考、2008年中考、2010年中考、2011年中考在区上不断进步，名列学校各学科之首，因此在 2007、2008、2010、2011四个年度连续获得兴隆街道“政史学科提高奖”。故而在2007—2008学年度、2008—2009学年度、2009—2010学年度三个学年度连续被评为兴隆街道“模范教师”荣誉称号，并在这三个年度考核上被划为“优秀等级”。正是基于该同志的出色业绩，该同志在2010学年度被西安市长安区评为“长安区模范教师”。该同志在上课上不断创新，多次在学校优质课赛教上被评为“优质课赛教先进个人”。2010—2011学年度被兴隆街道中心校评为“优质课赛教先进教师”。同时，该同志自2000年以来数十次被兴隆初中评为“教学优胜奖”、“优秀教师”及“优秀班主任”荣誉称号。其撰写的“浅谈录音机在政治教学中的作用”在2001年获区级二等奖。“我国的人口问题”课件在2007年获得区级二等奖。总之，其事迹主要表现在以下几个方面：

一、爱岗敬业，无私奉献。

作为一名教师，该同志深感自己肩上责任重大。平时，他一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，他也不愿耽误工作。例如：2011年10月10日的早上，该同志到校后不久由于急着下班，不小心踏空导致右脚外踝骨折。他虽然感觉不对劲，但是他没有向别人说，也没有请假看医生，忍者剧烈的疼痛，一瘸一拐的坚持下班履行班主任的职责，坚持上课，坚持值周，放学护送学生，直到一天工作结束后才去看医生。在家休养刚50天，他实在是再也呆不下去了，因为他不放心自己的班级，不放

心自己的学生的学习情况，不管自己家人的反对，硬是一瘸一拐的到校上课。到校后又遇到值周，领导和同志让他与其他人倒一下值周，被他婉言拒绝了，坚持值周，并且不减工作量。领导准备给他减工作量，也被他拒绝了，仍坚持以前的工作量，并且上课坚持不坐在凳子上，因为他心里知道只有这样才能给学生以榜样、以信心，才能真正做到以身作则，为人师表。

学校的事情，他不分份内份外，只要自己能做到的事情，他都乐意去做。如：在“创强” “双高普九”时，该同志白天上班，晚上协助学校建整理资料，经常一干就是半夜，而且还经常牺牲周末的时间加班，但他却从无半点怨言。在他看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，他不做，谁来做?这种无私精神，确实起到了榜样的作用。

二、悉心学习，苦练内功。

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导，对于该同志来说，只有学习、再学习才能适应不断发展变化的新的形势。因此，该同志一方面认真学习党的路线、方针、政策，正确把握政治方向。在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。能摆正自己的位置，对教师负责，对学校负责、对学生负责。另一方面由于社会的不断发展，给教育提出了更高的要求。因此，该同志积极参加学历培训，相继取得了大学专科与本科学历。另外，还积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务

能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中。在实际工作中，该同志能主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。

三、业务精湛、精益求精。作为一名人民的教师，该同志一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，在课堂教学中，他能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，他所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但他从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。每次同志们给他提建议时，他都会洗耳恭听，虚心接受教诲，认真做好笔记。他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。

在兴隆这片土地教学的十七年里，该同志赢得了学生和家长的信任，大家都说：“学生让他去教，领导放心、学生高兴，家长舒心。”在如此高的评价声中，他显得十分坦然，因为在明天的教育发展道路

上，他深知还需要用自己一如既往的爱，自己的汗水，自己的智慧、自己的胆识和魄力，执着地跋涉着、耕耘着、探索着、追求着，无怨无悔。

长安区兴隆街道兴隆初级中学

2012年6月12日

第二篇：模范教师先进事迹单行材料

2012年全县模范教师

先进事迹材料

姓名：习小 英

所在学校：西坡初中

2012年7月6日

2012年全县模范教师先进事迹材料

正宁县西坡初中习小英

习小英，女，汉族，现年32岁。2000年毕业于庆阳农校果树专业，同年取得《计算机信息管理》专业专科学历，2008年取得《教育管理》专业本科学历。2000年9月分配月明初中任数学教学，2003年3月调入永正初中任英语教学，2009年3月调入西坡初中，现任数学教学，中学二级教师。

身为非师范专业的毕业生，她立志从事教育工作，所以一直坚持不断地学习，在2001年全县非师范类专业教师培训中，以优异的成绩被县教育体育局评为优秀学员。这个荣誉的获得，使她深受鼓励，更加激发了斗志，坚定了从事教育事业的决心和信心，用不懈的学习和勤恳的工作，熟悉数学和英语两个专业的教学，迅速成长为教育教学工作的骨干，连年获学校“优秀教师”称号，并以强大的人格魅力深受学生的爱戴和家长的好评。

2000年9月，刚刚毕业的她，充满了对新的人生旅途的激动和向往，但她被分配到全县条件最差的月明初中。从她家到月明初中有将近80里路，必须先坐车到县城，然后搭乘从月明来县城办事的三轮拖拉机才能到达（由于月明不通班车，如果运气不好，可能得等上一天才能碰到这样的拖拉机）。她孤身一人来到学校，看到四周的荒山，心中充满凄凉和孤独。在这里，作为全校27名老师中惟一的一名女青年，她受到了学校老师的热情关心和照顾。这些关爱使她消去了心中的失落，重燃青春的希望，迅速地融入了学校这个大家庭，把一腔热忱投入到她热爱的教育事业。学校安排她带数学课，她从其他老师那里找来许多数学教学方面的资料，认真钻研。在每一堂课前都对照教学参考书，精心备课，遇到难解的问题，便积极找其他老师请教，学习教法，认真领悟每个教学环节的奥妙。每堂课后，总要回顾本节课学生在每个教学环节中的反应和学习效果，写出教学后记。为了更快地提高自己的教学能力，她一有空便带上凳子到经验丰富的老师的课堂去听课，再对照自己的教学实际，把学到的教学方法运用到自己的课堂……功夫不负有心人，一学期下来，她所带的数学成绩居然在全级3个平行班里排名第一。第一次，她得到了学校“优秀教师”的殊荣。这个成绩的取得，极大地鼓励了她，使她忘记了每周翻山越岭赶七八十里路的艰辛，忘记了雨天的泥泞、冬天的风雪。但她心里知道，这只是一个良好的开端，而且，这点小小的成绩放在全县，不过是九牛一毛，她还必须用不懈的努力去提高自己，充实自己。因为刻苦和勤奋，她的教学成绩稳步提高，教学经验日趋丰富，真正地成长为一名教学骨干。

2003年3月，她调入了永正初中。因为英语教师短缺，学校让她带两个班的英语课，这对她来说又是一个新的挑战，她又像3年前一样，开始了新的奋斗历程。从每一个音标、每一

个单词、每一个句型、每一条语法项目学起，不断的探索、求教……两年后，她已经成功地从初一带到了初三，在全级10个班级中，她带的两个班成绩又进入了前列。在2006年的初中毕业会考中，她的英语成绩名列全校第一、全县第三，再一次稳定地夺得了教学骨干的位子，挑起了英语教学的大梁。此后的几年，她的教学成绩一直稳居全校第一，学生平均成绩比排名第二的老师高出2分以上，比最后一名的老师高出10分以上。同时，她的人格魅力也越来越多地感动着每一名学生。

2009年3月，她调入西坡初中，继续担任英语教学并保持着优异的成绩。2011年9月，由于学校数学老师严重短缺，她勇挑重担，再一次担任数学教学，时隔8年，数学教学对她来说又是一个新的开始，她毅然用自己的努力取得了全级第一的教学成绩，不负学校的重望。

在认真完成教学任务的同时，她紧抓进修学习，完成了《教育管理》专业的自学，于2008年取得了本科学历。作为骨干教师，她自2005年开始涉足较深层次的教学研究，学习撰写各种论文，几年来取得了不小的成绩。2006年，她撰写的《初中英语教学中对如何培养学生创造性思维的认识》先后荣获县、市教研室一等奖；2007年撰写的《爱心主导、方法引路，促后进生转化》被中国教育教学研究编辑委员会评为一等奖，刊登于《中国科研与实践》一书；2009年撰写的《变换多种手段，减少两极分化》被市教研室评为一等奖；2011年撰写的《多

媒体技术在英语课堂教学中的作用》在全县中小学教师“多媒体与我的课堂教学”论文评选活动中获一等奖，刊登于《正宁中小学信息技术教育》第45期；2012年参与了全国“十二五”规划“班主任专业化”课题研究，论文《对青年班主任专业化的认识》被中国教育学会班主任专业化总课题组评为一等奖；在2012年全县歌谣童谣创作大赛中，作品《从小养成好习惯》获二等奖。目前，她正准备参加函授研究生班，以进一步充实和提高自己……

从一个农校毕业的非专业教师，成长为一个专业的教学能手，她用12年的不懈奋斗，在一个个平凡的岗位上，用光辉的青春和满腔的热忱谱写了一曲投身教育事业的辉煌篇章。在她的从教生涯中，还有很长的路要走，相信她一定会越走越好，不断地迈向人生的新标点，从辉煌走向更辉煌！

2012年7月6日

第三篇：张选峰同志模范共产党员单行材料

创先争优模范党员

——站综合科路政员张选锋同志单行材料

张选锋，男，1960年9月出生，于2000年2月加入中国共产党，1979年3月参加工作。他能够处处严格要求自己，保持共产党员的先进性，始终坚持党员的先锋模范带头作用，在日常学习、工作和生活中，时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，注重理论知识学习，将邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观的学习与实际工作相结合，政治上始终坚定与党中央保持高度一致。

一、坚定思想理念，树立党员形象

在思想方面，他参加多次党课学习和保先教育，时刻不忘党的性质和宗旨，积极学习党的十七大精神。保持党员思想上的先进性，处处为他人着想，处处起到表率作用。生活中，他严于律己，乐于助人，急别人之所急，努力为身边人办实事，努力向身边的其他优秀同学学习。他积极参与民主生活会，开展批评与自我批评。他始终保持清醒的头脑，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。

二、工作敬业踏实，不断充实自我

在学习和工作方面，他一丝不苟，尽职尽责，作为一名路政人员，努力学习文化知识和路政业务知识以及相关法律法规，始终保持着严谨、认真的工作态度，努力追求科学、高效的工作方法。今年来，作为站下设的综合科，主要负责整治公路两侧的占道经营、私设平交道口行为。他支持科长的工作，经常为科长献

第四篇：模范班主任单行材料

用爱心撑起一片蓝天 ——灵台县上良学区旧集小学模范班主任郑丽莉单行材料 郑丽莉同志担任班主任工作以来，能出色的完成各种工作任务，她热爱学生，班级管理有特色、有创新，所带班级、所任学科成绩突出。工作得到了社会、学校、家庭的认可，赢得了家长、教师和同学的好评。

该同志热爱班主任工作，具有较强的事业心和责任感。要求学生做到的先自己做到，无论是义务劳动还是献爱心活动，她总是身先士卒，为人师表，捡最脏最累的干，用自己的行动激励大家。她仪表端庄大方，态度和蔼可亲，工作勤勤恳恳、精益求精，待人言行一致、谦逊诚实，生活活泼开朗、乐观向上；用自己的言语、仪表、作风、品格、情操去感染学生，做学生的楷模，对学生起到了潜移默化的作用，在师生中间树立了良好的形象。

她认为，班主任的工作是与学生紧密联系在一起的，对学生的热爱，不但是教师献身教育事业的原动力，而且也是教师智慧赖以生长的土壤。她精心呵护每一位学生，学生有病，她嘘寒问暖、端水端饭；学生有情绪，她及时促膝谈心；学生违纪时，她动之以情、晓之以理、导之于行。从不嫌弃学困生和有缺点的学生。她用自己的爱心、诚心、耐心、恒心来发掘他们的优势，培养他们的自尊、自爱、自信、自立、自强的进取精神和创新意识，使他们懂得如何用高尚的情感关心他人、关心集体，并逐步升华为爱祖国、爱人民，使他们树立正确的人生观、道德观。从她对学生的每一个点头，每一个微笑，每一个鼓励的眼神和每一句好的评语中，都能透露出对学生的关爱、尊重。

她所带的这个班级师生关系融洽，班级学风正，统考成绩名列前茅，全班学生无违纪违法现象。她兴趣广泛，多才多艺。每每学校、班级搞活动，她总是陪着学生，一起享受痛苦和欢乐，她所带的班级在“六一”文艺汇演，学校体育比赛中都获得了好的名次。她积极营造良好的班级教学氛围、整齐干净的班级卫生环境，号召学生在教室里养花，她指导学生布置有特色的学习园地，把诸如课程表、值日表、作息表等张贴整齐。她善于抓住时代的信息，把握时代的旋律，看准孩子们的热点，敏锐地捕捉学生的火花，开展了丰富多彩的校园文化活动，如“阳光体育”活动、“经典诗文诵读”活动等，深受学生的喜爱。为学校留下许多宝贵的经验。

在这几年的班主任生涯中，任劳任怨，不辞辛苦，是她的真实写照，在她的心中没有教不好的学生，只有没有尽到责任的老师。相信她在班主任教育管理中，在这座菁菁校园，在教育这一领域中，她定能托起一个个太阳。

第五篇：模范班主任单行材料

周至县模范班主任某某单行材料

某某，1975年12月出生，中共党员，本科学历，中学一级语文教师，语文教研组长兼某某校教研室教研员及妇女委员会委员。本学期担任高三11班班主任。

该同志积极响应国家的教育政策法规，以邓小平理和“三个代表 ”重要思想为指导，立足教育教学实际，坚持以人为本，遵循教育规律，认真从事教育教学，兢兢业业，任劳任怨，班主任工作成绩显著。

一、政治思想方面：该同志认真学习教育教学理论，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。认真钻研新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训。教育教学指导思想明确，安教乐教，有强烈的事业心和责任感。她服从学校工作安排，对工作精益求精。能始终以身作则，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。2012年，被西安市教育局授予“巾帼建功标兵”称号。

二、班主任工作：该同志多年担任班主任，工作认真负责，兢兢业业。班主任工作以“爱和责任”为核心，受到领导、同行、学生及家长一致好评，连年被学校评为优秀班主任。她所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀。她始终相信学生，采取科学民主的管理方法，与学生一起共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体，有良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，她采取分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，以促进全体学生共同成长。在优秀班级创建中，学生们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集的利益高于一切，使全体学生在良好的集体氛围中成长、成熟。2007年本校出了名的乱差班高三十一班在她的爱心、耐心管理下成为“县级文明班级体”；2011年3月她本人被县局授予“德育专家”称号。2013年，其所带的高二级10班，学生无论是思想品德、纪律还是学习均可为本校其他班做表率，在学校的多项大型集体活动中表现突出，被评为市级文明班集体

三、教育教学方面：该同志多年担任高三语文教学工作兼班主任工作，教学方面，注重业务知识进修和知识更新，积极参加县局组织的专业知识大赛并获奖。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课任务均受到好评。与本组同志合编的《文言文阅读》被定为校本教材。创新作文课堂实录《采他山之石》获国家级奖项。2010年，在西安市中小学教师赛教活动中被评为“市级骨干教师”。2013年，经过层层选拔，被评为“省级教学能手”。课余积极撰写教育教学论文，近年来，已有多篇论文交流或发表。

四、学校工作： 该同志热爱自己的工作，从不因为个人的私事耽误工作。在积极做好自己的教育教学工作之余，加班加点，为学校发展尽力。多年来，一直兼任任本校教研室教研员、妇女委员会委员、语文组教研组长等，连续多年作为学生演讲及诗朗诵的指导教师，多次为学校争得荣誉。2010年，代表学校编导的心理剧《战胜自我》获全市第二名，其中两名学生获最佳表演奖。2010年10月，在全县公务员、教师“中华诵”经典诵读中本人获一等奖。辅导学生吴美静参加中学生朗诵比赛获一等奖。2012年6月荣获西安市中小学生艺术展演节目及作品优秀指导教师奖，同年12月，又在周至县中小学生“中华诵经典诵读”中荣获优秀辅导教师奖。2013年代表学校所写的调研报告荣获省级一等奖。

总之，该同志思想觉悟高，业务能力强，是当之无愧的优秀教师、模范班主任。

某某校 2013年8月25日