青岛农业大学暑假农村调查报告

第一篇：青岛农业大学暑假农村调查报告

青岛农业大学暑假农村调查报告

调查内容:新农村村民们的新生活班级：姓名（学号）:

时间：2008-08-6

我们都知道，经济基础决定上层建筑，一个地区的经济搞了上去，那么相应的人民的生活就会得到极大的富足，城市是这样，农村更是如此。我的家在青岛市城阳区夏庄街道。城阳区地处青岛市的郊区，农村面积占很大比重而夏庄街道可以算是城阳区的一个“郊区”是城阳众多农村街道的一个。作为农村的一份子，我对家乡几年的新农村建设所取得成就感到欣喜：旧村改造，街道上大部分农民告别了小平房，住上了时髦的楼房，很多农民甚至分得了多户楼房；农村福利覆盖面更广，据我了解夏庄街道各个村都经常或定期向村民发放生活必需品如面粉，花生油等；大部分村委会对农村户籍的高中生参加高考并取得优秀成绩的考生都采取了鼓励措施和资金支持奖金在400到几千元不等。

经济搞上去了，当然人们的日子过得也会过的越来越富裕，但好生活就是单纯的吃的好，喝的好，穿得好？当然不是，生活嘛在我看来物质和精神这两个方面都应该作为评价生活水平的标准。

今年暑假期间我对我的一个发现感到非常的好奇和感兴趣。我历来就有吃完晚饭就和同学外出闲逛的习惯，记得刚开始在2005年左右当时外出散步的人少之又少，原因是不少人都认为出门散步是城市人的休闲方式，咱农村人还是在家看看电视剧，喝喝茶水，要不串串门子找几个老伙计打打扑克就行，散步会叫人笑话的，那时候我发现也只有在镇政府附近的门球场不少老人在聊天。而今年夏天我却惊奇发现不但外出散步的家庭越来越多，而且消遣的方式也很新鲜了，以前就是几个老头子们老太太们坐着马扎摇着蒲扇，谈谈家长里短，感伤一下逝去的年华，间或逗弄逗弄邻里的小孩。现在呢这些温馨的场景依然能够见到而与此同时更多的中老年人更愿意加入到新的消遣活动中去：在镇政府的小广场前总有那么几个老大爷老大妈在练着他们的太极拳，不能说他们风雨无阻吧，但是只要清晨或者傍晚时分我到那里去就能看到他们柔美的身姿，他们的风采和高昂的精神风貌吸引着越来越多的中年朋友甚至青年加入进去；更令我惊奇的是村民们纳凉的地方竟然多了一位老艺人，每当傍晚华灯初上外出散步的人们途径小广场的时候，那里总会传来优美的二胡声，人们围在老头的身边像是陶醉在琴弦之间，有的还会应声合唱，真是有种曲高和不寡的感觉。我能真切的感受出人们不再害羞了，不再扭捏了，农村里村民们逐渐改变自己的一些生活方式并享受一种新的生活。这一点极大地启发了我，去深入农村调查当代农村村民的新生活，对我们现在大学生尤其是我们农业大学的大学生认识并深入了解新农村建设有着十分重要的意义。

因此我决定利用好暑假这个短暂的时间，进入农村去调查一下新时代农民们的新生活。

现在谈xx村这个地方，它可在青岛应该是家喻户晓，值得肯定的是在最近几年xx村的经济发展是有目共睹的，那么当地居民的生活有什么变化呢？

首先在村庄建设上我发现该村建设了一个很大的广场，主要目的是为每年一届盛大xx提供舞台搭建场地所用，而在平日广场可就作为“社区的文化活动中心”了。广场开阔设有各种体育设施，有单杠，扭腰器，跑步器„„有不少孩子和老人在上面活动健身。如此开阔的空间不但为乡亲们提供消暑纳凉的好去处，也给乡村开展文艺文化活动如放映电影提供场所。除此之外街头还建设一块篮球场地，虽然只有一个篮球架，但是在此打球的青年人还是很多的，据常在这乘凉的老大爷说，这些孩子自从建了这么块球场后大都不愿在家了猫着了，他们从早上6点来中就开场了，人是换了一波又一波，但球声是从来没有断过。

当和xx聊天提到这几年生活得变化时，我从她的话语间能感受到一股难以

掩饰的喜悦：首先当然是钱挣得容易了，以前交通不方便时，农村全家大清早上起床摘xx，摘好了还得将一筐筐xx摆好了等小贩来收，小贩将价格压得很低农民也没什么办法，出了一顿力气也赚不了几个钱。而现在呢，樱桃山会一开游客们趋之若鹜，进入一个个xx园自摘自食，而且xx价格猛地往上窜。大家再也不用发愁xx卖不了好价钱。

现在绝大多数农民盖上了单门独院的小洋楼，现代化的电器商店随处可见，各式彩电，DVD家庭影院，冰箱、洗衣机的电器占据着显要位置。走进村子里乡亲们的家中其室内的装修与配置与城市基本上没有什么差别。

到孙叔叔家里串门，他跟我说天气这么热，出门做什么，有什么事情打个电话就知道了，现在又不像以前那么信息闭塞了。说着掏出一款诺基亚手机道：你看咱村信号多好，满满的。在与当地的大叔大妈，大哥大姐们聊天时，手机响是经常的事，而且还是彩铃的，不少年轻小伙子们还在用手机上网呢。而几年前，对农民来说，有一款属于自己的手机来打电话可是一件非常奢侈的事情。

现在不仅电话已落户到每家每户，手机也随处可见。许多农民还订阅报纸和杂志，电视也装上了机顶盒都收看数字电视了，有的还用上了电脑，不出门就能知天下事。农村里现在的种养能人越来越多，信息、销路、天气状况，事事还真的需要通过媒体来了解，由于阅读报纸收看新闻，农民出门少了但见识却多了，日子过得越来越红火。

说到生活姥姥还告诉我村大队停了很长时间的大喇叭又开始唱曲了，我想这村委会竟也如此时尚，这也算紧跟“复古”风尚吧！只不过曲还是那个曲，人还是那个人，但感慨已不是当年的那番感慨。在与亲人交流的过程中我了解到，还有许许多多的城市人进入了农村的生活，他们大多已经是厌倦了城市的喧嚣来这寻求乡村的淳朴和宁静。我姥姥就交了好几个城市里的“好朋友”，好朋友们一起聊天，诉说着各自的烦恼和快乐，在笑声与埋怨声中快乐并自在着。可以看得出来老人的生活水平较以往有非常大的提高，加之他们的子女也经常回家看望，新农村无论老人的物质生活和精神生活水平都较高。

看来我此次是不虚此行，深刻了解到新时代、新农村、农民们的多彩生活感受得到在可持续发展的前提下实现经济的快速发展对新农村建设起到的作用是如此之重。

不过通过了解我发现到现在农村在农作物种植方面还是以以往经验为主，科学种植的观念还不是很深刻，我的想法是现代农民如果能加强自身科学文化素养，能够结合现有的先进科学技术进行果树栽培和保护，那么推动和完善新农村建设必将取得更大的成果。

第二篇：青岛农业大学校史

学校历史沿革：

莱阳农业学校（1951—1958）

1951年6月，经山东省人民政府批准，创办了莱阳农业学校，设农作物和果树蔬菜两个专业。是新中国成立后山东省最早创办的两所中等农业专科院校之一，为国家农业部重点中专学校，隶属山东省农业厅领导。莱阳农学院（1958—1963）

1958年8月25日，经国务院批准，学校改办莱阳农学院，设农学、园艺、牧医、植保4个系，开设农学、果树、畜牧兽医、植保四个专业，分设本科班和专科班，隶属省地两级领导。校址由莱阳城南迁至城东原莱阳地委旧址。

即墨农业学校、即墨畜牧学校、青岛农业学校、烟台畜牧兽医学校、崂山郊区农业技术学校于1961年先后并入莱阳县农业学校。莱阳农业学校（1963—1976）

1963年9月，山东省人民委员会贯彻执行中共中央“调整、巩固、充实、提高”八字方针，决定停办莱阳农学院，与莱阳县农业学校合并改办莱阳农业学校，设农学、果树、畜牧兽医、会计统计、农机等5个专业，隶属烟台行署领导。1968年9月，山东省社会主义劳动大学二分校并入我校。

莱阳农业大学（1976—1978）

1976年5月，经山东省委批准，在莱阳农业学校的基础上，改办莱阳农业大学，设农学、园艺、农机、畜牧兽医、水利等5个系，在校生1200人，教职工555人，其中专任教师177人。隶属烟台地区领导。莱阳农学院（1978—2007）

1978年4月，经教育部批准，莱阳农业大学改办莱阳农学院。

1997年5月，学校顺利通过了国家教委组织的教学工作合格评价，获得“优秀”。

1998年6月，取得了硕士学位授予权，首批设立作物栽培与耕作学、果树学两个学位授予点。

2001年10月6日，学校隆重举行建校50周年庆典。

2001年7月18日，青岛校区举行奠基仪式。8月22日，青岛校区首期工程开工建设。2002年7月，首批3000名学子入住青岛校区。

2002年9月19日，青岛校区落成暨2002级新生开学典礼隆重举行。青岛农业大学（2007—）

2007年3，4月，经教育部、山东省人民政府批准，学校更名为青岛农业大学，办学地点由山东省莱阳市变更为青岛市城阳区。以此为标志，学校进入了一个全新的发展阶段。学校提出了“科学发展，内涵发展，和谐发展”的办学思路，开始向高水平多科性大学迈进。2008年5月18日，学校举行揭牌仪式。

建校以来已为社会培养全日制毕业生56000余名。目前，学校已经发展成为一所农科特色鲜明，农、工、理、经、管、文、法等学科协调发展的多科性大学。设有农学与植物保护学院、资源与环境学院、园林园艺学院、动物科技学院、机电工程学院、建筑工程学院、生命科学学院、食品科学与工程学院、经济与管理学院、人文社科学院、理学与信息科学学院、艺术与传媒学院、外国语学院、化学与药学院等14个教学学院和1个体育教学部，另设有继续教育学院、合作社学院、中加商务学院、国际教育学院和海都学院（独立学院）。举办58个本科专业，拥有4个一级学科硕士点，29个二级学科硕士点和2个专业学位硕士点。现有全日制在校本专科生2.2万人，硕士研究生1200余人。

学校拥有青岛和莱阳两个校区，占地3337亩，校舍建筑面积108.9万平方米，图书馆纸质藏书172.5万册，国内外期刊10727种，电子图书16160GB。

党建与思想政治建设：

德育工作

学校始终坚持“育人为先，德育为首”的办学理念，切实加强和改进思想政治工作，全面实施素质教育，坚持德育创新，逐步构建起了全员育人，全过程育人，全方位育人，具有特色且充满生机与活力的德育工作格局。

德育工作基本理念：德育首位观、人才质量观，学生主体地位观

德育工作思路：把握方向，明确目标；转变观念，理顺关系；拓展空间，构建体系；狠抓落实，重点突破。

2005年4月，我校女子大学生冲锋枪方队在青岛市防空演练阅兵式上 荣获第一名。大学文化

学校在开展大学文化建设过程中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握社会主义先进文化的发展方向，继承和发扬中华民族优秀文化传统，立足实际，以人为本，勇于探索，不断创新，努力建设底蕴深厚、特色鲜明的大学文化，为培养社会主义事业建设者和可靠接班人提供强大精神动力。四队一团，盛开校园文明建设“奇葩”

为增强大学生社会主义核心价值体系教育实效，不断提高青年大学生的思想道德水平，组建了“四队一团”（国旗护卫队、女子民兵连、青年志愿者先锋队、大学生校园文明督导队、大学生文明礼仪宣讲团），分别在大学生爱国主义教育、大学生价值观教育、大学生爱心奉献教育、大学生基本规范教育和大学生文明礼仪教育方面发挥了重要的引导、示范和督导作用，努力推动校园文明建设向深度和广度拓展。两大文化节，力搭成长成才大舞台

以“弘扬先进文化，倡树时代新风，培育四有新人”为目标，积极搭建校园科技文化活动舞台，定期举办“大学生科技文化艺术节”和“大学生社团文化艺术节”等校园活动。

教学工作

师资力量

学校现有教学科研人员1277人，其中正高级职称172人，副高级职称409人，博士291人，硕士735人，博士占25.2%，硕士以上的占80.3%。有“泰山学者”特聘教授2人，享受国务院特殊津贴专家20人，全国优秀教师6人，山东省有突出贡献中青年专家10人，山东省教学名师6人，博士生导师22人。

人才培养定位

半个多世纪以来，学校遵循党和国家的教育方针，团结奋进，勇于开拓，形成了“矢志三农、勤奋求实、自强不息、追求卓越、培养高素质应用型人才的办学特色。

学校在1997年原国家教委组织的本科教学工作合格评估和2007年教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得“优秀”。

教学改革与成果

“十五”以来，承担省部级以上教研教改项目70项目，国家特色专业建设点2个，省级品牌专业建设点1个，省级特色专业建设点6个，省级试点专业建设点4个，省级精品课程9门，省级基础学科建设专项资金资助课程9门，省级试点课程4门，升级双语教学示范课程1门，省级教学团队3个，2001年以来，荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖4项，二等奖10项，三等奖14项。园林植物与观赏园艺

园林植物与观赏园艺学科为山东省第一个园林植物与观赏园艺硕士点，现有三个研究方向：园林植物种质资源与创新、园林植物栽培与应用、园林植物种植设计。

1999年昆明世界园艺博览会期间，本科专家刘庆华教授作为组委会专家组副组长，组织筹划齐鲁园、牡丹园设计及参展项目，为山东省获得金牌第一作出重要贡献。

蔬菜学：蔬菜学学科现有蔬菜种质资源创制与育种、蔬菜生物技术等三个研究方向。获得国家级科技进步二等奖一项，省部级成果奖励三项，出版教材专著10余部。“菜红一号番茄”“菜椒六号”干椒 作物育种

作物育种学科是我校设立最早的学科之一，现有转基因育种、分子标记辅助育种、种子质量控制、种子分子检测等研究方向。（1）高产优质大花生“齐鲁11号为中国北方油料作物生产作出重要贡献，呈显述教授主持选育，是北方化生产区三大主推品种之一。

（2）专用花生新品种创制技术研究与应用解决了花生远远杂交不亲和的世界性难题，该成果2007年获得国家科技进步奖二等奖，王晶珊教授是主要的完成人之一。

（3）玉米新品种培育：推广面积大，经济效益显著。已培育H21,1092等一系列有两玉米自交系，优育了通过省级审定的鲁玉4号、鲁玉8号、鲁玉10号、鲁玉16号、菜农

14、LN1、LN3等高产、优质、高抗杂交种7个。

动物营养与饲料科学

获国家级科技进步三等奖1项，山东省科技进步奖一等奖2项，其他省部级奖励12项。临床兽医学

近十年主持或参加国家、省、厅局级科研项目43项，其中，主持国家自然科学基金课题6项，已有9项获奖，获省部级科技进步奖5项，在国内外发表学术论文280余篇。成功研制WAB生物黏合剂广泛应用于医疗外科技术。该成果于1991年荣获山东省科技进步一等奖。成功研制灭活疫苗，在全国推广使用。该成果2008年荣获山东省科技进步一等奖。优化生产工艺，成功研制了PRRS灭活疫苗（SDI株），获得农业部顺时生产文号，并在全国推广使用，申报国家发明专利8项。基础兽医学

获省部级科技进步奖6项，发表学术论文138篇，其中SCI期刊收录20篇。植物营养学

获得山东省科技进步一等奖2项 省部级科技进步二等奖4项 艺术学

动画短片《西厢记》2009年获得“美猴奖”提名，是山东省唯一入选的动画作品。国画《秋草故国》荣获第二届中国美术金彩奖优秀奖。

十集科普动画片《轻轻松松看奥帆》荣获山东省第十一届电视艺术节“牡丹奖”动漫类一等奖。

信息与计算机学

获2006年国家海洋局海洋创新成果奖二等奖1项，获得省级教学成果奖三等奖1项，出版教材5部。作物栽培学

近五年，承担国家自然科学基金和国家科技攻关等国家和省部级课题20余项。获省部级以上成果10项，其中，国家科技进步二等奖1项，省科技进步1等奖1项。花生高产高效栽培理论与技术体系建立与应用，该项目荣获2008年国家科技进步奖二等奖。1994年，黄淮海平原玉米高产栽培理论及技术研究项目荣获山东省科技进步一等奖。教学质量

2000年，同宿舍“七姐妹”考取硕士研究生，被中央电视台等国内近百家媒体报道。招生就业

2002年，开始面向全国招生，招生范围现已扩大到全国29个省（市、区），近年来，毕业生初次就业率百分之九十以上。

科技创新

上世纪70年代，我校首创全国北方小麦亩产千斤栽培理论与技术，荣获1978年全国科技大会奖。

80年代，首创全国夏玉米亩产千斤栽培理论与技术。

90年代，我校再创夏花生亩产过800斤记录和旱地小麦亩产过千斤栽培理论与技术。

新世纪，我校科技创新接连取得突破，成功研制了拥有完全自主知识产权的系列生物农药，填补了国内空白，为无公害产品的生产和绿色农药的发展作出了重要贡献。克隆牛技术创新研究与生产开发相结合，建立了产业化养殖模式。

近6年来，先后获3次国家科技进步二等奖，6项省级科技成果一等奖。克隆牛技术的研究—成功培育我国首例和第二例健康体细胞克隆牛

我校教授主持的“克隆牛技术的研究”项目，与2001年11月3日和11月6日分别获得了我国首例和第二例成活健康的体细胞克隆牛“康康”和“双双”。成果发明了“点击去核法”，改进胚胎培养系统，提高了体细胞的冷冻保存温度，整体研究达到国际先进水平，在个别技术方面达到了国际领先水平。2001年获得山东省科技进步一等奖。体细胞克隆牛繁殖机能检测及胚胎移植及胚胎试验研究，该项目首次应用玻璃化冷冻保存技术对体细胞克隆牛超排胚胎进行冷冻保存，与200319月8日获得世界首创冷冻体细胞克隆牛胚胎移植犊牛“蓓蓓”。

人工模拟银杏杀菌剂研究—项目支持人孟昭礼教授在国内外首次采用人工模拟技术，合成系列仿生农用杀菌剂。有完全自主知识产权，填补了我国生物农药的空白，获得了6项国家发明专利。

“邻丙稀基苯酚的合成方法及用途”项目，荣获山东省第7届专利奖发明奖金奖。

2003年12月。

“山东苹果砧木资源研究”项目，或国家科学进步奖二等奖

1985年 国家级科技奖励表

小麦千斤栽培理论与技术的研究

全国科学大会奖

1979 山东苹果砧木资源研究

国家科技进步奖

二等

1985 长毛兔优良品种育选

国家科技进步奖

三等

2003 高产优质花生新品种—鲁花11号

国家科技进步奖

三等

1999 “银果和银泰”农用杀菌活性的发现

国家科技进步奖

二等

2003 用花生新品种创制技术研究与应用

国家科技进步奖

二等

2007 花生高产高校栽培技术体系建立与应用

国家科技进步奖

二等

2008 省部级一等奖

成果名称

种类

级别

时间 1029玉米自交系

山东省科技大会奖

1978 莱阳梨新品种—中香梨的育成山东省科技大会奖

1978 生物组织黏合剂的研制与初步应用

山东科技进步奖

一等

1991 黄淮海平原玉米高产栽培理论及技术研究

山东省科技进步奖

一等

1994 山东省100万亩旱地小麦高产栽培技术推广

农业部“丰收奖”

一等

1995 长毛兔优良品种选育

山东省科技进步奖

一等

1996 高产优质花生新品种—鲁花11号

山东省科技进步奖

一等

1998 人工模拟银杏杀菌剂研制及应用

山东省科技进步奖

一等

2001 克隆牛技术的研究

山东省科技进步奖

一等

2002 王龙鹅（豁眼机）品种选育

山东省科技进步奖

一等

2003 灰树花发酵多糖提取及药理作用研究

山东省科技进步奖

一等

2003 体细胞克隆牛繁殖机能检测及胚胎移植试验

山东省科技进步奖

一等

2004 中国丛枝菌根研究

山东自然科学奖

一等

2005 猪蓝耳病病原分子遗传变异与诊断和系统防治技术山东省科技进步奖

一等

2008 重点建设（学科建设与科学研究）

学校拥有5个省级重点学科，5个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，3个省级实验教学示范中心，42个研究所。设有农业部现代农业技术培训基地、国家动漫创意产业基地人才培养与研发中心、中国鸵鸟疫病防制中心、青岛市农机化高级人才培训基地等研发培训机构和康奈尔大学BTI——青岛农业大学无脊椎动物细胞培养和细胞工程中心、国际合作经济发展研究中心、中韩食品生物技术研究所、中英食品研究所等中外合作研究机构。

泰山学者岗位学科：作物栽培学与育种学，动物遗传育种与繁殖

山东省重点学科：动物遗传育种与繁殖、农药学、植物病理学、生物化学与分子生物学、果

树学

山东省高校重点实验室：应用真菌实验室、旱作实验室、预防兽医学实验室、农业传播学实

验室。

山东 工程技术研究中心：山东省生物农药工程技术研究中心、山东省黑牛繁育工程技术研

究中心。

青岛市重点实验室：青岛市现代农业质量与安全工程重点实验室；主要农作物种质创新与利用重点实验室。

青岛是现代农业质量与安全工程重点实验室。

青岛是现代农业质量安全工程重点实验室主要研究领域：安全农药研发与应用、农产品质量形成的分子生物学基础与优质安全生产技术体系、农产品质量安全检测与控制。

设有5个研究所：安全农药研发研究室、农产品质量形成与调控研究室、园艺作物分子与发育生物学研究室、微生物利用与安全控制研究室、农药残留与重金属检测研究室。实验室坚持的方针“开发、流动、联合、竞争”。

2006年7月27日，副校长宋希云为现代农业质量与安全工程重点实验室傅家埠基地揭牌。

预防兽医学实验室，山东省高校重点实验室，其紧紧围绕畜禽重大疫病的病原学，分子流行病学，分子生物学诊断技术及仿制技术开展研究，形成了兽医微生物免疫学，畜禽传染病防治、兽医生物技术及生物制品等研究方向。实验室为具有硕士或博士学位的青年科技工作者确立开放课题8项。3年来，或全国农牧渔业丰收奖三等奖1项。山东省科技进步奖1等奖一项，2等奖2项，山东高等学校优秀科研成果奖一等奖一项，青岛市科技进步二等奖2项。我校与中国鸵鸟养殖开发协会合作成立了“鸵鸟疫病防治中心” 山东省黑牛繁育工程技术研究中心 山东省黑牛繁育工程技术研究中，主要进行高样优质肉牛新品系培育和动物胚胎生物技术的创新研究与开发。中心拥有微操作仪、胚胎程控冷冻仪、自动蛋白质测定仪与国家先进水平与国际先进水平的一起设备。建有高档优质肉牛繁育场，现有优良种用肉牛1500余头。中心承担多项国家和省部级课题，克隆牛技术的研究 2002年获山东省科技进步一等奖，建立了新型体外培养系统，发明“点击去核法”获得国家发明专利，“体细胞克隆牛繁殖性能检测及胚胎移植实验研究”2004年获得山东省科技进步一等奖，证明体细胞克隆牛具有正常的繁育能力和超数排卵能力，为高档优质肉牛新品种的育成与产业话奠定了基础。山东省生物农药工程技术研究中心

该中心主要充实植物源仿生农药的研究、开发与应用。相关研究成果获国家科技进步二等奖、山东省科技进步一等奖，山东省科技进步发明二等奖，获国家发明专利5项。其中研制的人工模拟银杏杀菌剂荣获山东省十大科技成果之首。农业传播实验室

近30年的农业科技传播研究与实践，获得省级以上的教学成果一等奖42项；获得34项农业影视创作奖，其中16项农业部、省级政府奖；积累了各类农业科教电视片7600余部，原版广播级视频类材料28000多个镜头，各类专业图片35000多张。出版农业科技音像制品223部集；发表论文262篇，编著的《农业传播学》系类专著（47部）是过捏第一套关于农业传播学的系统性著作，获得2008年山东省社会科学成果二等奖和山东省科技厅科学成果一等奖。先后承担省部级、地厅级科研项目16项。农业传播学实验室

传播学专业教学团队被评为2008年山东省省级教学团队，传播学专业被评为山东省省级特设专业建设点。

建立了山东省级数码艺术实验教学示范中心。建有全国高校最先进的电视演播厅，也装备论文省内第一套三位动作捕捉系统。

应用真菌实验室——山东省高校重点实验室

AM真菌研究与应用——首次提出AM真菌与植物物种多样性关系假说和真菌生态原理。该项目由刘润进教授主持。20多年来，从我国境内不同生态系统中共分离到AM着年均6属107种。其中，发现我国新纪录种36个，新种1个，待发表新种4个。2005年荣获山东省自然科学奖唯一的一项一等奖。

灰树花发酵液多糖提取及其药理作用研究——获得具有自主知识产权的抗肿瘤产品。建立了灰树花发酵液多糖的提取工艺，并获得国家发明专利。至2008年，承担科研项目47强，发表论文265篇，被SCI收录28篇，拥有9项专利，省部级奖励17项。

校友风采

孙政才，山东荣成人，1963年9月出生，中共党员，农学博士，研究员。1984年毕业于莱阳农学院农业专业，获学士学位，同年考入北京农林科学院，1987年获硕士学位，1997年从国家农业大学获得农业博士学位。

1987年5月参加工作，先后任北京市农林科学院作物所研究室辅助热。土肥所所长，所党支部书记，副院长、院党委副书记等职。1997年先后任北京市顺义县副县长、代县长、县长，北京市顺义区区委副书记、区长。2002年2月任北京市顺义区区委书记。2002年北京市是为常委、市委秘书长。200年12月任农业部党组书记。2006年12月任农业部部长。2007年10月，当选中国共产党第十七届中央委员会委员。2009年11月，出任中共吉林省委委员、常委、书记。

李登海，山东莱州人，1949年9月省委，中共党员，研究员，青岛农业大学教授。1974-1975年在莱阳农业学校农学专业学习。40多年来，选育了40多个高配合力玉米自交系，优秀紧凑型玉米杂交种100多个，连续7次创造和刷新中国夏玉米记录，2次床再和刷新世界夏玉米高产纪录，被誉为“中国紧凑型杂交玉米之父”。现为莱州市农科院院长，山东登海种业股份有限公公司董事长，山东登海先锋种业有限公司董事长，国家玉米工程技术研究中心（山东）主任，第十一届全国人大农业与农村委员会委员，中共十七大代表。荣获国家科技进步一等奖，山东省科学技术最高奖等25项国家及省部级奖励；荣获全国先进工作者、中青年有突出贡献专家、首届全国十大杰出青年、第二届全国道德模范、新中国成立以来感动中国等17项国家级荣誉称号；荣获省政府重奖、省专业技术类人才等13项省级奖励和荣誉称号；在国际上，荣获“亚洲农业研究发展基金奖”，亚太种子协会“中国玉米产业重大贡献奖”。

李殿魁，1939年10月生，山东省梁山县人，中共党员，教授级高工，1964年至1980年在莱阳拖拉机厂、蓬莱汽车制造厂工作。历任技术员、科长、厂长、党委书记；1980年后任烟台市委副书记兼烟台大学校务委员会副主任。1986年任东营市副市长、市长和市委书记、东营军分区政委。1995年至2003年3月，任省政协副主席兼秘书长、省政协副主席党组副书记。长期坚持对水利决策问题的研究。致力于黄河的治理实践与理论研究，把约束论和能量平衡原理引进了治黄，提出了“三约束”理论，发表了数篇专论和专著，为长期稳定黄河现行流路，根治黄河水患，指出了正确方向和具体的工程方案。

蔡少芳，山东高密人，研究生学历，教授，1982年毕业于莱阳农学院；1982年1月至1986年9月，莱阳农学院农学系教师；1986年9月至1989年6月，北京农业大学研究生；1989年6月至1998年6月，历任莱阳农学院农学系秘书、农学系副主任、教务处长、院长助理、副院长；1998年6月至2001年2月任山东省林业厅厅长；2001年2月任山东省副省长，2001年6月兼任九三学社省委主委，2002年12月兼任九三学社中央常委，省委主委；第九届、第十届全国人大代表，山东省第九届、第十届人大代表。张幸福：山东航空集团党委书记 张金宝 山东省农科院院长 王大刚 山东省农科院原院长 张江汀 烟台市市长

仇冰玉 山东省卫生厅副厅长 窦现金 广西梧州市副市长

桂敦山 山东省食品药品监督管理局副局长 李峰 中共临沂市委常委、秘书长

李华贤 中共济南市纪委书记常务副书记、监察局长 刘成文 中共济宁市委常委、宣传部长 吕善勇 山东省人民政府侨务办公室副主任 吕志海 烟台市政协副主席

王元榜 中共泰安市委常委、纪委书记 王学文 中共威海市委常委、荣成市委书记 田明宝 烟台市政协副主席

王曰义 烟台市经济技术开发区管委会主任 李国华 青岛理工大学副校长 石日众 威海工程技术学院院长

隋红建 中国科学院北京分院党委副书记、纪检组长 万书波 山东省农科院副院长

张宏伟 山东省社会主义学院党组成员 何启伟 山东省农科院蔬菜研究所研究员

刘庆昌 中国农业大学与生物技术学院副院长、教授 戚业国 华东师范大学教授

张糖之：山东亚太中惠集团董事长

张效成：山东省六和集团实行董事长兼仲裁 黄炳亮：山东六和集团常务副董事长 张俊成：山东同大集团董事长 高汇刚：山东汇丰集团董事长

李朝阳：山东信得药业有限公式董事长兼总裁

时建忠：中国农科院北京育牧兽医研究所所长、研究员

栾

升：美国哈佛大学博士，美国加州大学伯利克利分校植物学与微生物系终身教授。美国国家科学基金评审委员会委员，青岛农业大学客座教授

陈金文：宾夕法尼亚大学高级研究员

徐树军：美国农业部作物研究所遗传学家，获美国农业部科技奖，青岛农业大学客座教授 王红军：博士，哈佛大学医学院助理教授，青岛农业大学客座教授 徐会连：日本东京大学博士，青岛农业大学客座教授

青岛农业大学校标、校训、校风、学风释疑

青岛农业大学校标

标体整体呈圆形，由三部分构成，其中，主图形由“AU”组合而成，是一只昂首展翅的雄鹰，“A”为英文“农业”缩写，如雄鹰，又似“人”字，代表了农科特色和以人为本的教育理念；“U”为英文“大学”的缩写，以三条平行线组成，如伸展的翅膀，又似一本书，代表了多层次办学和多学科发展的大学形象；“Q”为英文“青岛”的缩写，与建校时间“1951”组合的背景图形，如大海、陆地和太阳，代表了学校办学历史、办学环境及蒸蒸日上的发展态势；以圆形环绕主图周围的是中英文“青岛农业大学”，代表了学校团结和谐的氛围及广阔的发展空间。校标表达内涵：青岛农业大学如昂首站吃的雄鹰，依托青岛优良的地域环境和学校50余年的办学积淀，坚持以人为本的教育理念，保持农业及生物科学的优势特色，努力促进多层次办学、多学科协调发展。面对新的机遇和挑战，学校正以昂扬的斗志，团结一心，开拓进取，为进一步增强办学实力，提高办学水平，服务经济社会不断谱写新的篇章。青岛农业大学校训：厚德 博学 笃行 志远 厚德：语出《周易》：“君子以厚德载物”，意为道德高尚者会受到人们的拥戴，能承担重大使命。“厚德”指广厚之德，大德。意在倡导师生员工崇尚道德、知荣明耻、存荣弃辱、共创和谐。

博学：语出《论语》：“博学而笃志切问而近思”，意为广泛的学习，专心致志的地求真理，联系实际进行思考。“博学”意为广泛的学习，也指学问渊博。意在倡导师生员工创新学习、追求真理、博采众长、丰富自我。笃行：语出《中庸》：“博学之，审问之、慎思之、明辨之、笃行至”。“笃行”是为学的最后阶段，意为既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。

“笃”有忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈的意思。意在倡导师生员工知行统一、注重实践、身体力行、学以致用。致远：语出《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。意为：不把眼前的名利看得清淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。“致远”意为远大的理想、事业上的抱负、奋斗的目标。意在倡导师生员工信念坚定、志存高远、追求卓越、开创未来。

青岛农业大学校风主题词：团结、勤奋、严谨、创新

团结：就是虚怀若谷，宽以待人，友好相处，和衷共济。它要求师生员工具有豁达、宽容、理解、尊重、歉敬礼让的博大情怀，自信、乐观、理性、平和、积极向上的处事态度，平等、友爱、互助、合作、和谐融洽的人际关系，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，万众一心，众志成城，和谐创业。

勤奋：就是发奋努力，不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。它要求师生员工具有乐于吃苦、勇于奉献的思想境界，爱岗敬业、争创一流的工作态度，艰苦创业、奋发图强的实干精神。勤奋学习，努力工作，不畏劳苦，用于拼搏，用自己辛勤的汗水浇灌成功之花，以自己不懈的奋斗攀登光辉的顶点。

严谨：就是一丝不苟，精益求精，认真负责，求真务实。它要求师生员工对工作、对学习、对生活要有科学严谨的态度，认真扎实的作风，脚踏实地的精神；反对敷衍塞责、马虎应付的态度和轻率浮躁、急功近利的作风。不弄虚作假，不贪图虚名，不驰于空想，不鹜于嘘声，唯以求真的态度做踏实的功夫，谦虚谨慎，戒骄戒躁，做一个有科学道德和学术道德的人。创新：就是不拘陈规，敢为人先，勇于开拓，与时俱进。它要求师生员工时刻保持解放思想、知时适变、善抓机遇、敢于探索的境界和胆识，自觉培养勇于创新、善于创新、积极创业、敢于创业的勇气和才干。不断提高和拓展自己的创新能力，努力使自己成为创新型人才，为实现党和国家提出的建设创新型国家的宏伟蓝图贡献聪明才智。

青岛农业大学学风主题词：自强不息、脚踏实地、勤奋刻苦、追求卓越

自强不息：就是自己努力向上，永不松懈。它要求学生自尊自重，自立图强，自我约束，自我管理，自我加压，主动学习。学习过程中不怕吃苦，遇错不馁，百折不挠，坚韧不拔，自立自强。

脚踏实地：就是做事踏实，认真，不虚浮。它要求学生学习踏实、认真。在学习过程中注重躬身实践，踏踏实实，认认真真，实事求是，不唯书、不尚空谈，不求浮华，具有求真务实的优秀品质。

勤奋刻苦：就是辛勤努力，精神振奋，不怕吃苦，不怕困难。它要求学生珍惜学习时间，分秒必争，不为艰难。

追求卓越：就是追求杰出、超出一般。它要求学生积极进取，立志远大，意向崇高，用于探索，立报国之志，怀报国之心，学报国之能，成报国之才，不甘落后，与时俱进，有所作为。

青岛农业大学学生行为准则一、二、三、四、五、六、七、八、志存高远，坚定信念。热爱祖国，服务人民。勤奋学习，自强不息。遵纪守法，弘扬正气。诚实守信，严于律己。明理修神，团结友爱。勤俭节约，艰苦奋斗。强健体魄，热爱生活。

农大精神

自强不息，艰苦创业的奋斗精神； 与时俱进，开拓进取的创新精神； 爱岗敬业，争创一流的奉献精神； 学校发展，我在其中的主人翁精神； 宽容和谐，团结互助的友爱精神”。

其他 后勤保障

坚持三服务X育人的 工作宗旨，全面打造后勤满意工程。本着“成熟一项 改革一项 改革一项 成功一项”的原则，积极推进后勤社会化改革，“小机关、多实体、大服务”的管理模式已基本形成。

图书馆

建筑面积3.7万平方米，馆藏纸质文献172万册，中外文电子图书108.6万种，中外文数据库50余个。拥有中外文图书借阅室，数字资源阅览室，期刊阅览室等22个。

一、历史沿革与现状

二、教学工作

学校以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展高职高专教育和继续教育；以培养适应现代社会需求，德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、综合素质高、适应性强，具有创新精神和实践能力强的应用型高级专门人才为目标，不断提高教学水平和人才培养质量。按照基础课、专业基础课、专业课三个层面建设了完备的实验教学和校内实训体系，通过产学研结合建设了159个稳固的校外实践教学基地。学校重视以教学研究促进教学改革，推动教学实践，近年来获得国家级优秀教学成果奖1项，省级优秀教学成果奖28项；目前学校有2个国家级特色专业、3个省级教学团队、1个省级品牌专业，5个省级特色专业，3个省级试点专业、4门省级试点课程、9门省级精品课程，9门省专项资金课程，1门省级双语教学示范课程。学校在多媒体教学课件开发方面走在全国高校的前列，近年来立项开发多媒体教学课件372个，有一批课件获得国家和省级奖励并在全国高校推广应用。学校坚持严格教学管理，狠抓学风建设，形成了浓厚的学习风气。应届本科生考取研究生的比率一直保持在30%左右，生物类专业达到50%以上。大学英语四级一次性通过率在全国农业高校中名列前茅；毕业生受到社会用人单位广泛欢迎，就业率一直保持在90%以上。

三、科学研究

学校高度重视科研工作，科技创新能力不断增强。“十五”以来，共承担各级各类科研课题851项，其中国家级课题159项，省部级课题328项。目前，学校在研科研经费2.03亿元。“十五”以来获得发明、实用新型专利30项，省部级以上科研奖励44项。其中，国家科技进步二等奖3项，省科技进步一等奖6项，省自然科学一等奖1项。教师以个人名义参加的科研项目获得国家科技进步二等奖4项。1978年以来学校获得7项国家级科技奖励。中央电视台新闻联播、科技博览等节目曾多次对学校克隆牛、仿生农药等科技成果给予报道。经过多年的学科建设，学校在仿生农药、动物克隆技术、菌根及海洋真菌、农作物和果树育种、动物繁育、植物保护、旱作农业、农业挖掘机械、动物疫病控制、食品加工、天然活性物质、农业传播学等领域的研究处于国内领先或国际先进水平，形成了较强的学科优势，在国内外有一定的影响。

四、社会服务

学校积极探索产学研一体化的办学路子，在科技成果转化和社会服务方面取得了丰硕的成果。早在上世纪70年代，学校就首创全国北方小麦大面积亩产超千斤栽培技术，80年代首创全国夏玉米大面积超千斤栽培技术，90年代又创造了旱地小麦大面积亩产超千斤和夏花生大面积超800斤栽培技术，为我国北方地区的粮油生产作出了突出的贡献。进入新的世纪，学校根据大农业的发展态势，积极拓展社会服务领域，创新社会服务模式。1999～2006年，学校向社会转让大型科技成果6项，合计转让金额2242万元，并以技术入股合作成立了两家高科技股份企业。“十五”以来在农业及相关技术领域推广技术成果69项，产生了巨大的经济社会效益。学校与青岛市人民政府及下属各区市、利津市人民政府等地方政府签署了科教兴农的合作协议，搭建了服务社会的广阔平台。通过与涉农企业合作开展科技研发、与政府联合开展人才培训、举办科研对接会以及通过网络向社会开放教学资源，有效地推动了区域农业经济发展，科技服务的区域延伸到新疆、贵州、安徽等地。学校曾多次被省政府评为全省农业科研与技术推广先进单位。

五、党建和精神文明建设

学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，不断加强和改进党建和思想政治工作。学校连续多次荣获“党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国先进基层党组织”等荣誉称号。

六、国际合作与交流

学校不断加强国际间的交流与合作，已与以美国康奈尔大学、韩国首尔大学、以色列希伯来大学、荷兰瓦荷宁根大学、英国阿伯泰﹒邓迪大学为代表的美、德、加、英、日、韩、俄等17个国家的58所高校和科研机构建立了学术交流与合作关系，双方互派访问学者和交流学生，开展合作研究。

4、科技进步奖：

为表彰在促进科学技术进步工作中作出重大贡献者，特颁发国家科技进步奖证书，以资鼓励。获奖项目：长毛兔优良品系选育。等级：三等奖。获奖者：苏振渝。日期：1997.12

5、山东省科学技术奖

项目：中国丛枝菌根研究。等级：一等。获奖者：刘润进（第一位）。类别：自然科学奖。2005年11月30日

德育工作 优秀高校 中共山东省委高校工委 2004年12月 先进基层党组织 中共山东省委 2001年6月

1、上世纪七十年代，我校首创我国北方小麦亩产千斤栽培理论与技术，为我国北方粮食产量的增长和解决温饱问题作出了重要贡献，荣获1978年全国科学大奖 2、80年代首创全国夏玉米千斤栽培理论与技术，为提高我国饲料作物产量，增加工业原料做出了重要贡献。3、90年代，我校再创夏华生亩产过800斤记录和旱地小麦亩产生产千斤栽培理论与技术，为提高油料作物产量、解决旱地小麦生产技术问题做出重要贡献。

4、新世纪，我校科技创新接连取得突破：成功研制了拥有完全自主知识产权的系列生物农药，填补了国内空白，为无公害产品的生产和绿色农业的发展做出了重要贡献；克隆牛技术创新研究与生产开放相结合，建立了生产化养殖模式，促进高档肉牛品种改良，将扭转我国高档牛肉依赖进口的局面。

近六年来，我校先后获得了3项国家科技进步二等奖、6项省级科技进步成果一等奖。

5、果树学科是我校最早设立的学科之一。2006年被评选为山东省“十一五”重点学科。现有果树育种与生物技术、果树生理与分子生物学、果实采后生物学与工程技术三个研究方向。杂交育成的“鲁加1号”等5个苹果新品种获得国家农业部植物新品种权，4个苹果新品种获得山东省林木良种证书，获省部级科研奖励6项，发表论文100予篇，其中被SCI收录10余篇。

6、高酸制汁苹果杂交育种——添补高酸制汁专用型苹果品种的国内外空白。该项目有戴洪义教授主持，经过十几年系统研究，培育出拥有我国自主知识产权的苹果生食，果汁加工新品种，活动4项国家农业植物新品种权，填补了高酸制汁专用型苹果品种的国内空白。课题组完成的“高酸制汁杂交育种”研究于2006年获得山东省技术发明二等奖。

7、旱作技术实验室是山东省“九五”重点建设实验室，“十五”强化建设实验室，“十一五”高教强省重点实验室。拥有国内连续时间最长的肥料长期定位试验区（1978年开始）。近5年来，承担国家自然科学基金，国家科技攻关、“863”“973”和省部级课题60余项，其中国家级课题18项。近几年获国家级和省部级科技成果奖15项，发表学术论文200全篇，被SCI等收录20余篇，编写著作、材料18部。

第三篇：青岛农业大学总决赛

青岛农业大学第3届“赢在大学”创业技能大赛

总决赛活动总结

中国处在这样一个发展阶段，创业、创新成为这个时代最响亮的词句。对于大学生来说，创业一直以来都是一个热门。尤其在当下大学生的就业形势越来越严峻，大学生创业成为这个时代的一股潮流，也是大学生们实现人生价值，造福社会的一个富有挑战和激情的新方式。在这样的背景下，为了更好地推进各校大学生创业工作再上新台阶，培育更多潜在创业者。我们发起了“励志赢得大学，创业成就人生”赢在大学大学生创业技能大赛，它以“励志赢得大学，创业成就人生”为出发点，从当代大学生内心深处的需要出发，联手青岛市五大高校，为大学生创业爱好者打造一个展示、学习、锻炼的舞台，提高创业技能，为以后的创业打下良好的基础。通过此次大赛，有利于营造创新、创业的氛围，弘扬自强不息、团结包容、吃苦耐劳、坚韧不拔、永不放弃的创业精神，并加深青岛各高校之间的交流与合作，增强彼此间的友谊。

5月30日，第三届“赢在大学”（青岛）大学生创业技能大赛总决赛在青岛农业大学信息楼报告大厅落下帷幕。至此，大赛也取得了圆满成功。

大赛历时一个多月，在青岛市人社局创业服务中心、青岛农业大学招生就业处和青岛农业大学校团委的大力支持下，在大赛组委会的积极努力下，在参赛选手的坚持不懈下，大赛最终取得了圆满成功。一个多月以来，我们经历了很多，有欢笑，有泪水，有欣慰的时候，有失落的时候，有忙的不知所为的时候，但我们都坚持到了最后。

大赛经过初赛（撰写创业计划书）复赛（营销实战）分赛区决赛

（ERP沙盘模拟竞赛）总决赛（创业、营销计划展示）四个环节，一步一步走到最后。其中的每一步都充满了汗水，都离不开大家的辛苦、努力。初赛时各参赛团队经过系统的培训之后都拿出了自己团队的满意作品，最后有30个团队进入了复赛；复赛也就是营销实战环节，也是整个大赛最精彩的部分。在经过培训之后，参赛选手们想尽一切办法把东西销售出去，在这个过程中总会不乏一些感动的事，最终有10个团队进入了分区总决赛；第三个环节也就是ERP沙盘模拟竞赛，这是一个相对新颖的环节，但是选手们毫不畏惧，积极主动的面对，最终得到了深刻的体验，也取得了良好的成绩；最后也就是总决赛，各参赛团队把他们的成果展示给大家，他们用善于发现的眼睛看到了别人没有注意到的商机，并勇敢的为之而设想，争取把梦想变成现实。在他们身上我们看到了年青一代应该有的勇敢向前的魄力、不服输的尽头和缜密的思考。

通过此次大赛，营造了创新、创业的氛围，弘扬了自强不息、团结包容、吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的创业精神，而且加深了青岛市各高校之间的交流与合作，增强了彼此间的友谊。当然我们还有许多的地方做的不够好还需要改进，所以我们还要继续努力，把下一次的“赢在大学”举办的更加完美。

匆匆之间，大赛结束了。现在回头看，才突然发现，相比我们得到的我们付出的其实并不多。

青岛农业大学第3届“赢在大学”创业技能大赛

组委会

2012年6月1日

第四篇：青岛农业大学水果产品市场调查报告

青 岛 农 业 大 学

市场营销课程论文

论 文 题 目 青岛农业大学水果产品校园市场调查报告

学生专业班级会计专业2011级四班

学生姓名（学号）刘桂(20111611)

指 导 教 师崔茂森

完 成 时 间2013年10月5日

一． 水果产品介绍

社会在发展、时代在进步、人们的生活水平也在不断地提高，慢慢的水果几乎成为了人们日常生活中必不可少的生活消费品。而对于“水果”这一概念，又有些人会存在一些错误的认识。比如，认为香蕉不是水果，水果到底包括什么，甚至有一些人认为吃水果没什么必要况且还浪费钱等等。

其实水果包括很多不同的种类，包括苹果、香蕉、橘子、葡萄、猕猴桃、西瓜、橙子、草莓、雪梨等等。

对于青岛农业大学的学生来说，水果也是必须的生活产品。虽然大学不是封闭式的管理，但是学生这个庞大的消费群体也会给学校内的水果店带来巨大的经济收益。下面是我做的关于青岛农业大学水果产品校园市场营销机会的分析。

二． SWOT分析表

三．分析

（1）机会

1.学校的宽松政策。学校对于像水果这种人人都会隔一段时间进行购买的产品买卖采取既不打压也不鼓励的政策，这使得水果店在学校内拥有相对较好的环境优势，这是一种机会。

2.具有良好的升值潜力。青岛农业大学坐落在城阳这个正在进行大规模开发的地区，在以后肯定会有比较大的价值，这就是潜力。这也就是说，即使现在没什么多大的价值，在不久的将来肯定能发挥巨大的价值。

3.水果生产正值短缺性季节。在生产短缺性季节，水果产品供给相对比较 少,需求也相对比较旺盛，这就会给水果店带来一定性上的季节机会。而 这也会影响水果新鲜的程度。第十一题的结果显示有80%的人在买水果时 会注重水果的新鲜程度。

4.人们的生活水平逐渐提高。比如在附件中的调查报告里低8,9题，其中有36%和32%的调查群体每月平均水果消费额度在20至30甚至是在30元以上，每月的生活费有16%在500元以下，大部分在700到1000甚至是在1000元以上，这为学生购买水果提供了金钱上的条件。

（二）威胁

1.水果价格受国家经济危机影响波动比较大。在当今这个经济发展很不稳定的社会里，不管是水果产品还是其他产品都应该保持一定的谨慎性。很明显，水果价值的大波动会成为水果产品营销的一大威胁。青岛农业大学内的水果产品营销也不除外。

2．市场竞争激烈，比如大润发，尽管大润发内的水果产品价格可能相对来说有点高，但是大润发毕竟也离学校相对很近加上水果种类也比较多，所以在一定程度上还是会给校内的水果店营销带来威胁，这些威胁也是显而易见的。再次就是，城阳批发市场也会是一种潜在威胁，城阳批发市场的水果尽管种类相对比较少，但是价格低是它一直在激烈的市场竞争中始终占据重要的地位的最大原因。从另一方面也就成为了校内水果店的一种威胁。在调查中显示（第十题），尽管有84%的人员选择在校内购买水果但仍有36%和32%和12%的人会分别在大润发及附近果摊和城阳批发市场上购买。

3.市场上普遍存在着信用危机。在当今这个激烈的市场竞争环境中，许多厂商为了谋取最大的经济效益而采取一些非道德手段，比如缺斤少两来欺骗消费者，这是一种极其不道德的行为。当然之前青岛农业大学水果店也存在着缺斤少两的现象，这会给消费者也就是我们学生带来一定的影响，即下次我们买水果的时候会犹豫还在不在学校内买水果店。这也会成为校内水果店营销的一大威胁。调查结果显示（第十五题），有64%的人认为校内水果店应该在诚信方面多多加强。服务质量上也占了64%。

（三）优势

1.拥有庞大的消费群体，市场潜力大。学生是一个显而易见的消费群体并

且极其庞大。设想一下，假设每个学生一天花在水果上的金钱为一元，那么全校将近四万的学生就是四万元，及时十家水果店平摊也将近四千元，最后扣掉水果的成本和相关费用剩下的也是一个很庞大的数字。这就是一种优势，并且是最明显的。第十四题调查结果显示有84%的人认为拥有固定的消费人群会是校内水果店的一大优势。

2.具有便利的地理位置优势。第十一题中有20%的人选择在购买方便的地方购买水果。第十四题也显示有32%的人认为购买方便成为校内水果摊的一大优势。

3.水果种类繁多。第五题结果显示，购买各种水果的人员都有一部分，都占一部分百分比，尽管小但是不容忽视。

（四）劣势

1.水果店整体规模不大，效益不高。纵观整个学校的水果店规模普遍不是很大，规模很小，决定了效益不会很高。都是非正式的。第十三题结果显示，有80%的人认为有必要在学校开一家正式的水果店。只有20%的人认为这是没必要的。

2.校内水果价格相对较高。相比校外其他卖水果的地方，校内水果价格相对很高，以至于好几块钱买不到几个水果。第七题结果显示有60%的人认为校内水果店价格偏高，36%的人认为价格适中，只有4%的人认为价格偏低。

3.校内竞争压力大。校内存在着好几家水果店，固定的消费人群，几家水果店之间相互竞争也会成为彼此存在的一大劣势。

四．结论与对策

在这个青岛农业大学激烈的市场竞争环境中，各个水果店都应该保

持应有的谨慎性，在机会和优势中努力前进，努力克服劣势和挑战，积极寻求自己的独特谋生之道。机会还是有很多的。应该努力做到以下几点：

（1）努力提高服务质量。

（2）为消费者提供更加繁多的种类。

（3）抓住机遇，勇敢迎接挑战。

（4）扩大整体规模，追求更高的经济效益。

（5）适当的降低价格，在价格竞争中坚强生存。

（6）提高信誉，讲究诚信。坚持诚信第一，抓住老客户。

五．附件

第五篇：大一暑假农村调查报告

暑假农村社会调查

为响应号召，开拓自己的眼界，提高自己的能力我对本城市周边的部分农村现状开展了一次小调查。我看到了喜人的变化，同时也看到了农村在发展的过程中存在的一些小的问题并提出了自己的一些小的建议。

农村发展的大形势非常喜人。中国作为一个泱泱古国，农业在其发展的历程中一直拥有着重要的地位，甚至于农业生产力的发展程度可以左右一个时代的兴衰荣辱。在当今中国，对农业及农民的重视更是重中之重。为贯彻落实这一理念，中央提出了“建设社会主义新农村”这一建设社会主义社会正确要求。该要求是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。从《共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》上来看，十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的这一重大历史任务，将会促使今年乃至以后的农业的大发展大突破迈出坚实有力的一步。

农业重要性的凸显状况喜人。进入二十一世纪以来，我国开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代化进程，这一系列的经济建设都对农业提出了更高的要求。我国的经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于农业基础是否稳固。只有加强农业基础，确保农产品供给，才能顺利推进工业化和城镇化；只有加强农业基础，开拓农业市场，才能支持国民经济的快速增长。

农业效益和农民收入实现双赢。靠天吃饭是几千年来中国农民祖祖辈辈唯一的谋生手段，但是随着时代的发展，这种方式显然已经不能满足时代的需要。农业发展进入新阶段后，农业生产受到资源和市场的双重约束，市场风险增加。在经济全球化的大背景下，我国农业将面临更大的竞争压力。一些村委积极吸引外资和引进国外先进技术，对农产品的品种结构进行调整，面向市场，依靠科技，进一步加强优质品种的引进、选育、繁育和推广工作，尽快淘汰和压缩劣质品种，全面优化农作物品种结构，发展优质高产高效种植业。他们为村民们联系了南韩的育种辣椒和西瓜，还在村子周围种上了柿子树。单棵树的效益比以往高出好几倍，人均年收入也比往年高出许多，最终带领村民走上了致富之路。

虽然一些农村取得了骄人的成绩，但有些地方村委固步自封，他们并不知道应该用新方法来建设新农村。我觉得这些地方可以参考如下建议：

（一）发展农业社会化服务

有计划地兴建或扩建一批农副产品批发市场和科技、劳务等要素市场。搞好农业服务，大力推广优良品种，引导农民发展优质高效经济作物；搞好对农民的科技教育和培训，组织技术人员深入到农户，及时为农民提供技术指导和服务。

（二）大力推进农业产业化经营

⒈合理调整农业生产区域布局，发展特色农业，形成规模化、专业化的生产格局。推进农业机械化，提高劳动生产率，降低农产品生产成本。

⒉提高农产品加工水平和效益。农产品的转化主要是发展畜牧业和水产养殖业。要加快农产品加工技术和设备的引进开发，发展农产品销售、储运、保鲜等产业，积极促进初级农产品的转化和加工，不断开发名、优、特、新品种，搞好优良品种的繁育。

（三）积极有序转移农村富余劳动力

⒈向农业的深度和广度进军。引导农民更多地从事非农产业，要立足当地资源优势，重点发展农副产品加工、储藏、保鲜、运销等行业，加快改造传统工

业，积极发展商业、运输、饮食服务、旅游等劳动密集型产业。

⒉发展个体私营企业和乡镇企业。通过深化改革，完善机制，充分调动投资者、经营者的积极性，引导乡镇企业加快调整产业和产品结构，加快科技进步和体制创新，积极发展高新技术产业和名、优、特、新产品，⒊加快发展小城镇。小城镇是转移农民的基地，是二、三产业的载体，对增加农民收入具有强大的带动作用。有选择的培育一批重点的中心集镇，努力在城镇投资体制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城镇成为农村经济发展的重要增长点。

虽然某些建议与意见还不太成熟，但我希望能通过我们大家的共同建设能让农村及农民的生活越来越美好。