[2013暑期征文]我学会了做冰棍

第一篇：[2013暑期征文]我学会了做冰棍

[2013暑期征文]我学会了做冰棍

暑假里的一天，我正在看电视，感觉天气越来越热，越来越闷。冰棍在夏天任何家里面是唯一不可缺少的东西，因为它既能解渴，又能降暑。于是我就萌生了一个想法---自己在家做冰棍，我自己自言自语地说：“做冰棍需要模具、水果、纯牛奶，再放冰箱里冷冻一会儿，不就好了嘛！”我高兴的笑了。下面就让我为大家详细介绍吧！

我拿出了纯牛奶和水果，可是没有把模具找着，于是我就问妈妈。我说：“妈妈，模具在哪里啊？”妈妈和蔼地说：“乖女儿，在咱们家的冰箱里！”我从冰箱里面拿出了形状各异的模具，把沸腾的牛奶倒入模具中，然后把切好的水果丁（自己喜欢的水果）放入牛奶中，再把适量的白砂糖放入牛奶中加2至3勺子白开水搅拌均匀即可，然后盖上盖子，放入冰箱里冷冻2至3小时即可使用。我等了三分钟就等不下去了，就打开冰箱去看看，可是冰棒没有冻好，妈妈见了我说：“心急吃不了热豆腐。”我一会儿坐在沙发上，一会儿坐在床上，一会儿坐在电脑椅子上，过了一会儿，妈妈说：“颖颖，你做的冰棒好了！”我迫不及待地跑过去打开冰箱门把冰棒拿了出来，我使劲拔，可是怎么也拔不出来，这时爸爸说：“女儿，你去用水冲一下，我保证会掉！”我按照爸爸的话去做，果然掉了下来，爸爸真是英明啊！我看着各种形状不同、晶莹透亮的小冰棍，馋的直流口水，就刻不容缓地吃了一口，啊！牛奶的清香和水果的味道融为一体，那叫一个好吃，我请全家人都吃了一个，个个赞不绝口。看来我的手艺还是很好的嘛！

自己做的冰棒吃起来心里美滋滋的，还有一丢丢小小的成就感呢！“世上无难事，只要肯登攀”。做任何事都要有耐心，急于求成是不行的！另外我告诉你们一件事：有的果冻是用皮鞋做的，有的冰棍用生水做，非常的不卫生。自己动手做的冰棍，又卫生，又美味，又健康，让我们动起手来，一起为夏天喝彩！

五年级:娄栋颖

第二篇：做冰棍(500字)作文

精选作文:做冰棍(500字)作文

下午，火辣辣的太阳仿佛要把大地烤焦了似的。何况我家在复式顶楼，像一个大蒸笼，我待在家里热得嘴巴又干又热，真想有几支冰凉爽口的冰棍解解渴，可外面太热，冰箱里也空空如也。突然，一个灵感在我的脑海中一闪而过，我决定自己动手做冰棍。

我到楼下厨房找到做冰棍的模型，我先往铁碗里倒了一杯凉开水，然后从糖罐里舀了满满两勺白砂糖放进水里，使劲地搅拌了起来。然而，白砂糖融化得很慢，碗里的水还是像清水一样，一点儿也不甜。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，妈妈说：把冷开水倒掉一半，加上一半热水。我照着妈妈的办法做起来，果真白糖一下子就融化了。我又在外面涂一层果酱，放入冰箱，接着，我把调好的糖水倒进做冰棍的模型里，放进冰箱，就大功告成了。

我心里老惦记着冰棍，没几分钟，急于求成的我就迫不及待地打开冰箱。这时妈妈说：你这急性子，隔一会儿看一次，冷气都跑了。妈妈说得对，我只好耐着性子焦急地慢慢等，简直坐立不安，度日如年。好不容易熬过了几小时的漫长等待，我对妈妈说：冰棍冻成了？应该冻成了。她的话音未落，我一跃而起，一个箭步冲向厨房，打开冰箱，小心翼翼地拿出冰棍模型，旋开盖子，见证奇迹的时刻到了，一根冰棍出现在我的眼前。我迫不及待地用舌头舔了舔，甜甜的，冰冰的。我美美地享受这来之不易的冰棍，自豪极了！浙江台州温岭市温岭市三星小学五年级:江???d 篇一：记事作文：做雪糕

记事作文：做雪糕

做雪糕

今天我自己做雪糕，首先把绿豆煮烂，再加上白糖，然后装进雪糕模具。在把盖子盖上，最后放进冰箱，二、三个小时之后，我的香香的、甜甜的绿豆雪糕做好了。

篇二：做冰棒

做冰棒

炎热的夏天，冰棒冰淇淋为很多同学所喜爱，你们是否自己做过，今天我们就来做一次吧！

我先把冰棒模具洗干净，然后烧开水，如果用生水我们吃了后就会拉肚子，等开水烧开后再在水里加点糖，如果你想做可乐冰就往水里加点可乐，如果你想做橙汁味的就往水里加点橙汁，再等开水放冷，不然会泡坏模具。将冰棒水倒进模具后，在模具小格里放上一根牙签，等它冻成冰块的时候我们就拿着牙签很方便的吃了，我把冰箱设置到0度以下，因为0度以下水就可以结冰了。过了几个小时后，模具小格里的水变成了一个个小冰块，我便拿出来，吃着自己做的冰棒别提有多高兴。

篇三：[2013暑期征文]我学会了做冰棍

[2013暑期征文]我学会了做冰棍

暑假里的一天，我正在看电视，感觉天气越来越热，越来越闷。冰棍在夏天任何家里面是唯一不可缺少的东西，因为它既能解渴，又能降暑。于是我就萌生了一个想法---自己在家做冰棍，我自己自言自语地说：“做冰棍需要模具、水果、纯牛奶，再放冰箱里冷冻一会儿，不就好了嘛！”我高兴的笑了。下面就让我为大家详细介绍吧！

我拿出了纯牛奶和水果，可是没有把模具找着，于是我就问妈妈。我说：“妈妈，模具在哪里啊？”妈妈和蔼地说：“乖女儿，在咱们家的冰箱里！” 我从冰箱里面拿出了形状各异的模具，把沸腾的牛奶倒入模具中，然后把切好的水果丁（自己喜欢的水果）放入牛奶中，再把适量的白砂糖放入牛奶中加2至3勺子白开水搅拌均匀即可，然后盖上盖子，放入冰箱里冷冻2至3小时即可使用。我等了三分钟就等不下去了，就打开冰箱去看看，可是冰棒没有冻好，妈妈见了我说：“心急吃不了热豆腐。”我一会儿坐在沙发上，一会儿坐在床上，一会儿坐在电脑椅子上，过了一会儿，妈妈说：“颖颖，你做的冰棒好了！”我迫不及待地跑过去打开冰箱门把冰棒拿了出来，我使劲拔，可是怎么也拔不出来，这时爸爸说：“女儿，你去用水冲一下，我保证会掉！”我按照爸爸的话去做，果然掉了下来，爸爸真是英明啊！我看着各种形状不同、晶莹透亮的小冰棍，馋的直流口水，就刻不容缓地吃了一口，啊！牛奶的清香和水果的味道融为一体，那叫一个好吃，我请全家人都吃了一个，个个赞不绝口。看来我的手艺还是很好的嘛！

自己做的冰棒吃起来心里美滋滋的，还有一丢丢小小的成就感呢！“世上无难事，只要肯登攀”。做任何事都要有耐心，急于求成是不行的！另外我告诉你们一件事：有的果冻是用皮鞋做的，有的冰棍用生水做，非常的不卫生。自己动手做的冰棍，又卫生，又美味，又健康，让我们动起手来，一起为夏天喝彩！

五年级:娄栋颖

篇四：作文——冰棒

冰棒

我家不远处是一所农村小学，由于现在大家的生活条件都的到了很大的改善，好多学生都去了县城念书，所以这所学校留下的学生不是很多。不大的学校并没有因为不多的学生而显得空旷，孩子们的欢声笑语填满了校园的每个角落

学校门前有一家特别的便利店，是一对年老的夫妻开的，他们无儿无女，相濡以沫。夏天，他们就依靠卖冰棒为生。中午放学时，孩子们会围满这个小店，挑他们喜爱的冰棒，带着丝丝凉凉的感觉行走在回家的路上。夫妻两由于年纪比较大了，所以行动不怎么方便，精力也有些不足，孩子们一下子蜂拥过来，小店就会变得非常的忙碌。但是他们却从不会让孩子等多久时间，孩子们也不会因为没带钱而吃不上冰棒。奶奶会在旁边耐心的叫大家不要着急，孩子们会在奶奶这边付钱，而爷爷则在那边耐心的为他们挑选他们喜爱的冰棒。久而久之，这个店里就有了一个特点，不是一手交钱一手交货，而是你可以先挑选冰棒，钱可以任何时间付，没有什么固定的模式。冰棒可以随时拿，钱有的提前给，有的推后给，当然也有现给，不管怎么样，其实都是由学生们心里的标尺去支配。这个标尺的两端分别是孩子的家长和这两位老人，孩子和冰棒只是这标尺上快乐的音符，可以串起美丽的曲子。两位老人都不识字，他们也不用别的什么方法来记账，这已不是账，而是一份彼此间的关心。村里的人对老人的关心和老人对孩子的关心。村里的人很尊敬这两位老人，很关心他们，但由于老人的性格很耿直，所以大家的帮助就多通过“冰棒”。

孩子受大人的影响，知道什么是诚信，并且在这样的环境中，孩子们心中被种下的种子得到很好的滋润，毋庸置疑，这些种子会长成参天大树，将来将会撑起一片绿荫。

第三篇：第一次做冰棍作文

第一次做冰棍作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的第一次做冰棍作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

那是一个夏日炎炎的早上，我一起床，就打开冰箱，看看有没有冰棍。可悲的是连一根也没有了。我垂头丧气的回到了房间，虽然开着空调，但还是抵不过夏日的炎热。于是，我就想到了自己做冰棍。我拿出一组模具：一个杯子、一双筷子、一包枣子、红糖和热水。我先把枣子的核拿出，把它放在杯子里，把热水倒进去，用筷子小心翼翼的磨碎后再用力搅拌。这时我发现谁越来越深，越来越浑浊。我尝了尝味道有点淡，我就放了点糖在搅拌。突然，我搅拌时一不小心把杯子弄坏了，红枣汁撒了一地。我非常伤心，好不容易弄好的就被一个杯子糟蹋了。我又一次开始做了，我吸取教训，把杯子换成了碗······

经过一番折腾，终于做好了红枣汁，但里面还有红枣，我就拿筷子挡住碗的一边，汁就倒入了模具。最后一步就只要把模具放进冰箱。我在冰箱前等了半个小时，我迫不及待的把它拿出来想尝尝自己的手艺。嗯，这好吃，跟买的差不多！

这是我第一次做冰棍，你做过吗？没做过的话就赶快来试试吧！

今天，天气实在是太炎热了！我坐在家里也热得直冒汗，就去冰箱里拿冰棍吃。可看着空空如也的冰箱，我只好把家里的电风扇全对着我开最大档。但我还是热啊！怎么办呢？我想到买冰棍吃，可一看外面娇阳似火，又放弃了这个想法！最后我想了想，决定自己来做一次冰棍！

我说干就干，先把一全套的工具清洗干净，又拿出一个干净的盆子倒进凉开水，然后拿出奶粉、糖和巧克力粉均匀的放入凉开水中搅拌！我又尝了尝，嗯，感觉不太甜，我又放了点糖，觉得这下可行了吧？我又开始小心翼翼地将搅拌好的原料放入制作工具中，然后又一一地放入冰箱的冰冻层。

我在沙发上坐立不安，一会儿跑去拉开看有没有做好，可每次都让我失望而归。在一旁写作业的哥哥说：你真是个急性子！这是做冰棍，又不是煮饺子，你一开一关冰箱门，冷气全跑了！听了哥哥的话，我觉得很有道理，只有耐心的等候。二个小时终于过去了，我打开冰箱一看，哈！终于做好了，我赶忙拿了一支尝了尝，味道真是不错咧！

这次做冰棍让我明白了，做什么事都要有耐心，不能急于求成！

每个人都有丰富多彩的童年，而在童年的过程中，我们都会经历自己童年时代最难忘的一件事。它可能是一件好事，也可能是一件坏事、一件趣事、一件怪事，我的童年就有一件令我难以忘怀的事。

那是在我六岁时的一个夏天，那天天气炎热，太阳火辣辣的`照着大地。我想吃根冰棒凉快凉快，但是妈妈怎么说都不给我买，我非常生气，一句话都不给妈妈说了。突然我灵机一动，想出了一个好主意—自己做冰棒。说干就干，我拿出妈妈平时装饺子用的塑料盒，把里面灌满水，让后放到冰箱里开始冻。

到了下午，我迫不及待的去看，把盒子拿出来看了看，看到已经成冰了，但还不确定是不是已经冻成了冰块，于是我就用力摇了摇，“哗啦”一下，我变成了一只小水猴，冰碴子和冰水洒了一地，我脸上身上也都是，站在一旁的妈妈看见了，笑的上气不接下气。

第一次虽然失败了，但是我没有灰心，又进行了第二次冻冰棒的计划，这次我把塑料盒里的水冻了整整一天。第二天起床我就迫不及待的去看我的“战果”。拿出来后，我轻轻摇了摇，已经完全冻好了，我高兴的赶紧用舌头舔了舔，结果舌头居然沾在冰上了，妈妈来帮忙才没有受伤。

这是我童年时期让我最难忘的一件事，每当想起这个事，都会使我开怀大笑！

第四篇：寒假征文：我学会了溜冰

寒假征文：我学会了溜冰

有的人会唱歌，完美的歌声令人着迷；有的人会跳舞，翩翩的舞姿让人心醉；还有的人会游泳，像一条小鱼儿在快活地游来游去。这些我都不会。但是，我也有一个绝活，那就是溜冰。

星期六，爸爸带我来广场，我看见大哥哥和大姐姐在溜冰，他们溜得又快又好，我羡慕极了！于是，我央求爸爸给我买一双溜冰鞋，爸爸答应了。晚上，我迫不及待地把爸爸买的溜冰鞋拿出来去广场学溜冰。到了广场，首先我把溜冰鞋穿上去，然后，学着大哥哥大姐姐的样子做。可是，我刚站起来，屁股就重重地摔在地上。我觉得还有信心，又站了起来。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜不远，又摔了个四脚朝天。我说：“我不想溜冰了。”爸爸听到，连忙走过来对我说：“做任何事情都不能半途而废，既然你想学溜冰，就应该把它学好来。”听了爸爸的话，我顿时又有了信心，又开始溜了。

就这样，经过长久的练习，我终于可以单独溜冰了。我觉得自己的溜冰水平挺好的，所以我决定和大哥哥大姐姐一决高下。比赛我赢了，他们都夸我是个溜冰高手。我听了心里美滋滋的。

你们会溜冰吗？不会就让我这位“老师”来教你们吧！

陈江小学四年级:蔡翠芳

第五篇：我学会了做薯条450字

我学会了

习作要求：

如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活„„回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

教学目标：

1．写一篇自己是如何学习某种本领的习作，内容要具体，语句要通顺，写出真情实感

2．实现由口头语言表达到书面语言表达的过渡，提高习作能力。

3．培养学生刻苦学习各种本领的意识。

指导要点：

1．是写一件自己亲身经历的事。应先引导学生回忆。

2．这次是话题习作，只是划定了一个写作范围，要把选材、立意的自由留给学生。

3．重视引导学生积极补充，选择新颖的素材。

学生习作：

我学会了擀饺子皮

除夕下午，大家聚在一起做着一件事——包饺子。和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来„„

我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄；不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。

妈妈对我说：“先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。”妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。

我学会了认错

我在读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢？

一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。一次，我读到一篇《枕头下的秘密》，我给你们简单地介绍一下：

从前，一对父母生了三个孩子。那一天，老三犯了一个错，他不敢向妈妈面对面地承认，因为他害怕被哥哥姐姐看到他的丑事因而笑话他。怎么办呢？做人诚实的老三为此很苦恼。

到了深夜，他还在想，早上的事情会让妈妈很生气的。怎么办怎么办？他突然有了一个办法，他马上起床拿起笔在一张纸上写：“妈妈，我今天做错事了。对不起！”写完了他把那张纸折成小块，放在妈妈的枕头下。

第二天，他在自己的枕头下发现了妈妈给他的回信，妈妈原谅了他犯的错。

“对了！”这样既诚实地承认了自己犯错，又不失面子，真的是个很好的办法哦，我不是也可以学这种改错方法吗？书籍能教人做人的道理，就这样，我在一年级通过读课外书学会了认错。

我学会了做卤水鹌鹑蛋

前几个星期，邓老师宣布下个星期二下午举办一个美食大赛，大家都兴奋不已，跃跃欲试，我也很开心，心想：这次美食大赛做什么菜呢？想来想去，最后还是决定：“投奔”家里的大厨——妈妈。

中午一回到家，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，美食大赛做什么菜呀？”妈妈想了想，说：“做卤水鹌鹑蛋吧！”“好啊！”我说。

星期二中午放学，我一进门就闻到一阵香昧，我赶紧跑进厨房，只见桌上摆着一盘剥了一半的鹌鹑蛋，妈妈见我回来了，就冲我招了招手：“赶快把这些鹌鹑蛋剥完吧！”我剥完鹌鹑蛋，看见妈妈把剥好的鹌鹑蛋放入卤汁里煮，我也依葫芦画瓢，照着妈妈的样子把鹌鹑蛋放进去。“等我们吃完饭，它就熟了。”吃完饭，我们试了几个卤水煮好的鹌鹑蛋，一句话：好吃！

当美食大赛开始时，卤水鹌鹑蛋一会儿就被抢光了，大家都觉得好吃，我就甭提有多高兴了。

我学会了做薯条

我学会了制作薯条，好兴奋呀！朋友，要不要我说给你听？

那一天，我和妈妈路过麦当劳，闻到一阵阵薯条香味。可是，妈妈说没有钱买。我问妈妈：“您会做薯条吗？” “会呀。”“太好了！不如我们自己做吧，这样可以省很多钱。”

妈妈说，家里有很多油，但是做薯条还要土豆。于是我们走出麦当劳，去市场买土豆。

我们回到家准备制作薯条了，妈妈指导我把土豆皮削掉，切成一条一条的。用水冲一下，倒在毛巾上吸干多余的水份，再放进锅里炸。看着薯条噼哩啪啦地在锅里翻滚，慢慢的颜色越来越深，由白色慢慢变成黄色，还发出了阵阵香味。啊！这就是薯条的香味呀！馋得我口水都要流出来了。

过了一会儿，薯条有点硬了，妈妈说：“好了，可以起锅咯。”我都已经迫不及待了，忙抓起漏勺把土豆捞出来。我按妈妈嘱咐把薯条装在盘子里放凉，再撒一点盐。等了一会，我尝了一条，真香啊！以后不用去麦当劳也可以吃到薯条咯！我要自己做！

妈妈却说：“以后你不能自己做薯条。”我不解地问：“为什么？” “为了你的安全啊，煤气和电器你都不能自己在家用”。哦，妈妈是为了我的安全，那下次我就在妈妈的监督下做薯条吧。

我学会了克服困难

记得去年寒假，我和爸爸参加朋友团在泰国旅游，我们一起去玩“丛林飞跃”。

上山路的时候，我非常晕，我觉得今天可能玩不好了。到了山顶，我很想吐，爸爸安慰我说：“等会就好了。”

我们开时“飞跃”了，当我“飞”第二次的时候天旋地转，觉得自己实在不能坚持了，我对着爸爸大叫：“我想下去，呜„„” 爸爸却一摊双手，无奈地说：“现在下不去了，大叫就没事了。”

我往山下一看，是啊！这么高，缆车那儿排着长长的人龙，我怎么下得了山呢？只有再坚持坚持吧。我跟着大家一起“飞跃”，慢慢地，慢慢地，我没有那么害怕了。我不由地松开双手，看着山里美丽的风景，感受阵阵微风，享受“飞” 的快乐！

爸爸指着前面的那条“飞跃”线说：“这个——？”我明白了爸爸的意思，回答道：“小ks，300米的我都过了，还怕它！”我已经感受到“飞”的快乐，眩晕感早就无影无踪了。

回到酒店，我把经过都告诉了妈妈，妈妈说：“韵颖，你知道这里面包含了什么吗？”“我学会了克服恐惧。”我说，“战胜自己，克服恐惧，就能感觉到特别的快乐！”

我学会了制作幻灯片

从小到大我一直在不断的学习中成长，有好多本领我都忘记了。可是，学做幻灯片这件事让我永远忘不了！

有一天，我们班的邓老师要开一次关于植树节的主题班会，邓老师正在找幻灯片呢！邓老师提议让我们来做幻灯片，再挑选出最好的一个来开班会。同学们都行动起来了，为了被选上，大家都在悄悄学做幻灯片。

那是我第一次做幻灯片。一开始我是丈二和尚摸不着头脑，不知从哪下手，就请妈妈来教我。

还没做幻灯片时，就是一张白纸，所以我们要给它“化妆”。我们一开始要先选版式，选完版式后，就输入标题，输入标题后，才算是封面做好了。

然后，我打开第二张幻灯片加上内容，有了内容后，就可以结尾了。结尾写什么好呢？我想了想，就写“谢谢大家”吧。妈妈还告诉我一个最简单的方法：就是上网搜索PPT模板，下载一个自己想要或喜欢的，再修改一下就可以了（不修改也行，不过至少要改一下名字哦）。下载的幻灯片如果页数太多的话，可以把一些没有用的、不喜欢的页面删除掉。

做幻灯片可真有趣啊！以后我要多做幻灯片，成为我们班里独一无二的幻灯片制作大师！

我学会了打篮球

今天，我学会了打篮球。因为我在电视上看见那些篮球运动员身体非常好。打篮球既可以锻练身体，又可以得到乐趣，所以我早就想学了。

我是怎么学会的呢？我来说说怎么学会打吧！

听说我们班体育老师非常喜欢打篮球，所以我打他当我的教练。教练首先让我抱一下篮球，他问：“重不重呀？”“当然重了！”我肯定地说。

老师让我抱着篮球练跑，又让我练习拍球跑。学投篮了！教练说：“抽篮的时候，眼睛要看着球篮上面的一个圈子，跳起来再把球投进去。”我琢磨着教练的话，站在三米线外，瞄准了一投。哎！没中！我不恢心，过去捡起球再投。一个，两个，三个.......啊！投中了！我终于投进了一个球！

同学们，你也想学打篮球吗？俗语说：“百炼成钢，”让我们一起练习看看能不能成为未来的姚明！

我学会了打羽毛球

我九岁的时候在抚州学会了打羽毛球。

记得那次，我高高兴兴地在公司外面玩，那时候，阳光明媚，空气清新，百花齐放，小草面对着我，像在向我招手，花儿面对着我，一点一点的，像在向我点头，叽叽„„叽叽，小鸟欢快地在树枝上叫着，有趣极了。

玩着玩着，我觉得很无聊，这时，我看到窗口墙边有两个羽毛球拍和羽毛球。好！我想到了！就打羽毛球吧！我把羽毛球拍和羽毛球都拿出来，让姐夫陪我打。

首先我来先发球，可是我把球只打到离我十五厘米远的距离。

轮到姐夫发球了，不可思议的事情发生了，姐夫竟然把球打到三米二十高，我大吃一惊，吃惊得连羽毛球都忘了接。我放下球拍去问姐夫，这招怎么会的。姐夫说：“我小时候像你这么大时也不会这招，后来，教练对我说就像打高尔夫一样。”

我听了以后，就试了一下，我就左手吊着羽毛球，右手拿着球拍，我把羽毛球往上打，结果没成功。

姐夫就为我加油打气，我就再试了一下，我瞄准羽毛球，使劲地往上一打，我把球打得一米五十高，我大声喊：“我成功了，我成功了。”姐夫一看，露出了满意的笑容。

虽然球打得很矮，但是，只要真正地会打羽毛球，我就会更加努力练习。